每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

好好活著作文600字高中篇1

活著真好。

陽光從樹葉的縫隙照下來，落在我的衣服上是一層撥薄薄的金色，讓人想起幼年和詩。

陽光安靜如水。風吹動衣襟，吹動寬松肥壯的`牛仔褲，吹動我烏黑亮麗的長發。活著真好，我在陽光中喃喃地低語，以芳華的體會寫下一行行清秀的字跡。

活著真好。

走在大街上，人許多。人多的當地有各式的人和各式的故事。喜悅或憂傷感人的故事。

故事許多，隨意講起來都是一種回憶中的溫馨絮語。有關親情的，有關友誼的，有關人生感念的。細數起來，多如風兒吹綠的小小樹葉。病中的人能深深地體會，失掉的方覺保重。往常的人更應從瑣碎的日子過程中領悟，而不是因日子中的少許昏暗和不如意悲觀失望。從憂傷的當地看見生射中的豁然，才是人生的達觀境地。這正像有的人看見風雪會為旅途的漫長而擔憂，而有的人會為“瑞雪兆豐年”的民諺而激動不已。

活著真好。

對咱們每個蕓蕓眾生中的人來說，生命都是美麗的，只要咱們愛惜酷愛。

好好活著作文600字高中篇2

我走在路上，突然瞳孔放大，只見一輛鮮赤色的轎車向我沖了過來。“這天有一個路口，發生了事故誒。”“就是的，那仍是個女生。”兩個女生在走廊里議論著。“今日新聞，本校女生在路上發生事故。請我們要注意安全，生命只要一次，我們必須要愛惜。”

“嘀嘀。”刺耳的鳴笛，刺骨的寒風吹起了我的短發。我不禁顫了顫：“怎樣會看到這樣的場景，不會的不會的，我怎樣會。”匆忙跑出擁擠的車流，來到學校門口。上課時我一貫想忘掉的場景，卻在我腦海中揮之不去，一輛赤色的車一次次向我沖了過來。

“零零！”下課鈴響了，最后熬了過來。我和同學走在回家的路上。不知為何我又顫了顫，“喂，留意車！”同學在我的背面叫道。我本來想轉過頭，可是身體像被定住了相同。我在掙扎，等我能活動的時候，迎面而來的卻是一輛鮮赤色轎車。時間停止，一切都停止了，我聽不到任何人的叫喊。我不知為何會倒下，不知為何周圍是鮮紅的汁液。身體沒有了知覺，以往的事物一件件出此時我眼前。我還沒有長大，我還沒有給父母盡我的孝道，我還沒有品嘗人生的酸甜苦辣，我還沒有給朋友畫完畫，我還沒有寫完作業，我還沒有學習完我的功課，還有很多我都沒有做完。

“哐當！”時間持續活動，轎車毫無保留的從我的身上壓過，身體的內臟因壓榨而出血，我的肋骨被壓斷，粘稠、鐵銹味、干澀的血彌漫了我的嗅覺、味覺、視覺、聽覺。

爸媽，對不住，我還沒有完結我容許你們的事——我要給你們盡孝道、我要給你們買房買車、我要給你們我的愛；我的家人們，對不住，我還沒有完結我容許你們的事——我想和你們永遠在一齊，我想永遠當你們眼中的小小孩；教師朋友，對不住，我還沒有完結我容許你們的事——我要進全年級前十、我要給我們班增添光彩、我要寫出更好的文章、我要和你們永遠在一齊；“死對頭”，對不住，我還沒有完結我容許你們的事——我要超越你的成果、我要和你成為永遠的“死對頭”。

那一刻，我感覺“活著真好”。朋友扒在我的身邊哭泣，淚水劃過我的創傷，我累了，我想歇息了，這僅僅睡一覺，睡一覺后，我就起來。我的瞳孔逐漸失去光澤，身體的溫度逐漸下降，我感覺疲勞不堪，我不甘心。

“不好啊！”我大叫一聲，從夢中驚醒。本來僅僅一場夢，我還活著，我還能持續完結我未完結的事情，我還能持續享受日子的快樂，我還能持續家人教師朋友在一齊。

這一刻我感覺“活著真好”。