人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

睡前童話故事通用篇篇1

華盛頓找馬

華盛頓是美國第一任總統，他年輕的時候有件找馬的軼事。

一天，他父親的一匹馬被人偷走了。華盛頓同一位警察一起到偷馬人的農場里去討要，但那人拒不歸還，一口咬定說：“這是我的馬。”

華盛頓用雙手遮住了馬的雙眼，對那個偷馬人說：“要是這馬真是你的，你一定知道馬的哪只眼睛是瞎的？”

“右眼。”偷馬人猶豫地說。

華盛頓放下蒙右眼的手，馬的右眼并沒有瞎。

“我記錯了，馬的左眼才是瞎的。”偷馬人急忙辯解道。

華盛頓又放下蒙左眼的手，馬的左眼也沒有瞎。

“我又說錯了……”偷馬人還想狡辯。

“不錯，你是錯了。這些充分說明馬不是你的。你必須把馬還給華盛頓先生。”警官說。

感悟：開動腦筋，將對手引入誤途，他的錯誤便是你的勝利。

睡前童話故事通用篇篇2

森林里有許多木材，動物們都愛做自己的小木屋。蝸牛將小木屋安在一片大樹葉上，兔子將小木屋建在洞邊，松鼠將小木屋放在樹下，山羊把小木屋造在山坡，鳥兒把小木屋掛在樹梢，蝴蝶把小木屋推到花叢間……森林里到處是小木屋。

這些木屋是動物們智慧的結晶，它們有大有小，有方有圓，有高有矮，有門有窗。用鮮花裝飾，用樹葉遮陰。大家根據自己的愛好，設計并建造出的小木屋，一間比一間漂亮，一座比一座美觀。

小木屋是動物們的家，他們在里面休息、睡覺。動物們相互串門，我到你的木屋看看，你到我的木屋參觀。有時他們還聚在一間屋里做游戲、講故事……小木屋是他們快樂的天堂。

大家都十分喜歡和愛護自己的小木屋。如果那一天這些小木屋突然不見了，他們會有天大的傷心。

一天夜里，天氣突變，電閃雷鳴，狂風暴雨，好像世界的末日來臨。森林里的動物紛紛離開小木屋，躲進洞里，或逃進密林……

第二天天大晴，陽光明媚，鮮花綻放。可奇怪的事情卻在森林里發生了。

一大早，大灰兔出了洞門，發現洞邊的小木屋不見蹤影，他大驚失色，哭了：“我家的小木屋不見了，是誰偷走我的小木屋？”

松鼠也哭了起來：“我的小木屋也不見了。”

刺猬這一輩子都沒哭過，這次他哭了：“我的小木屋呀，你在哪里？”

森林里所有的小木屋都不見了，大家嚎啕大哭：“是誰這么壞，偷走我的家？”

動物們找遍森林的每一個角落，沒有發現一座。一夜之間，那些漂漂亮亮的小木屋消失殆盡。

一時間，森林里的哭聲比昨晚的雨聲還大。

是誰好大的本事拿走那么多小木屋呢？還神不知鬼不覺！這個謎像夕陽掛在天邊。

話說喜鵲和小河馬是好朋友，小河馬住在森林邊的大河里。喜鵲飛越大河，見河馬在水邊洗澡，她停了下來，棲息在河馬露出水面的寬背上，和他交流感情。

小河馬大嘴一張一張，說話的樣十分憨厚、可愛。喜鵲的聲音也動聽。

“河馬哥哥，你好呀！”

“我好我好！喜鵲妹妹，你眼睛通紅，哭了？有什么傷心事嗎？”

“你還不知道呀？昨晚不知是誰偷走森林里所有的小木屋。大家哭，我也哭了。”

“不就是破木屋不見了嗎？哭什么哭！呀，你說什么？小木屋？”

小河馬好像發現什么，他急切地追問喜鵲：“不見的是不是好多好多大大小小、漂漂亮亮的木屋？”

喜鵲高興地說：“是的，是的。你知道它們在哪里嗎？”

小河馬用手撓撓頭，不好意思說：“我知道！我知道！它們現在躺在河底。”

喜鵲臉上的笑容消失了，她像破案專家，怒視小河馬說：“河馬哥哥，我知道了，昨天夜里，是你偷走了小木屋，然后將它們藏到水里。好歹毒的人！”

小河馬連忙搖頭又搖頭，漲紅臉說：“你胡說什么呀！偷走小木屋的不是我，是昨夜那場大雨。大風吹下樹上的木屋，吹倒地上的木屋，然后，雨水輕飄飄地將它們一個個沖下，流進河里。早晨我起得早，看到最后一間小木屋一搖一晃隨水流下來。”

原來是這么回事！喜鵲錯怪了小河馬，是好心的小河馬告訴她大秘密！她誠懇地對河馬說：“小河馬親哥哥，是我冤枉你了。你是游泳冠軍，能幫我將小木屋都撈起來嗎？我代表森林里的朋友謝謝你。”

小河馬又不好意思，說：“謝謝就不必了！我正閑得慌，撈出這些木屋是舉手之勞。為朋友服務，我樂意！我樂意！”

喜鵲飛走，她要把喜訊傳遍森林。

小河馬開始打撈小木屋了。他沉入水中，慢慢爬行，小心翼翼，尋覓目標。發現第一間小木屋后，他伸出笨拙的大手把木屋托起，身子慢慢浮出水面，游向河邊，將木屋送上河岸。他又轉身入水去撈第二間，第三間……岸上的木屋越擺越多，像一個大村莊。當撈起最后一間小木屋時，小河馬累得眼冒金星，快要暈了過去。

森林里的動物們來到河邊，歡天喜地，將被“偷”的小木屋一間間抬回家。

見大家笑，水中的小河馬更笑。這是他興的一天，因為他幫助了別人，快樂了自己！

睡前童話故事通用篇篇3

亮眼龍

有一天，小刺猬正在外面散步，走啊走的，來到了南瓜村的天梯旁邊。這個時候，小刺猬看到天梯上正好有一個龍爬下來。

這是個什么龍呢？看起來好像沒有什么特別，只是眼睛特別大。那個大眼睛的龍慢慢地往下爬著，忽然，他掉下來了。

“砰！”龍的屁股很重地摔在地上，連地都震了一下。

小刺猬想：咦，這龍真奇怪，好好地往下爬，怎么就掉下來了？

只見那個大眼睛龍慢慢地爬起來，手里還拿著一根細細長長的探路棒。他用那根棒東點一下，西點一下，摸索著往前走。走著走著，在樹上碰一下：“哎喲！”走著走著，又在樹根上絆一下：“哎喲！”

小刺猬就更奇怪了，趕緊跑上去問：“喂，你是什么龍呀，怎么走路都走不好？”那龍兩只手向前摸著說：“是誰在跟我說話呀？我叫亮眼龍，我的眼睛看不見。”

小刺猬說：“看不見還叫亮眼龍？你應該去醫院治呀。”

亮眼龍說：“天上治不好我的病，我想下來治。可是，我又沒有錢。”

小刺猬說：“唉，看你這個樣子，還是先到我家去吧。”

小刺猬把亮眼龍扶進了自己的草屋。他想：我很想幫助亮眼龍，可是，我自己也沒有錢，怎么幫他呢？

到了晚上，亮眼龍的眼睛發出了亮光，那光越來越亮，還閃著五顏六色的光芒。小刺猬不覺叫出聲來：“天哪，真好看哪！”

亮眼龍說：“唉，就是因為我的眼睛會發光，我才看不見。如果我的眼睛不會發光了，我就能看見東西了。要讓我的眼睛不發光，需要一種很貴很貴的藥。”

亮眼龍說話的時候，看起來很難過的樣子。

小刺猬躺在床上想：“我一定想辦法賺很多的錢，來為亮眼龍治病！”

第二天早上，小刺猬對亮眼龍說：“你在家里呆著，別亂跑，等我回來。”然后，小刺猬就出門去了。

亮眼龍在家里等了一天，也不見小刺猬回來。一直到晚上，小刺猬才回來。

小刺猬讓亮眼龍坐在屋子的中央，然后說：“你坐著別動。”

亮眼龍說：“好的。”然后，他就乖乖地坐著，一動也不動。

亮眼龍的眼睛看不見，但是，他的耳朵是很靈的。他聽見好像有很多的腳步都在圍著他走，他還聽見小刺猬在小聲地跟別人說話：“噓，大家輕一點，排好隊……”

有的在說：“他的眼睛真亮啊。”還有的說：“是啊，太美了，來這一趟真值。”

亮眼龍再也忍不住了，就問：“你們是誰呀？在干什么？”

那些聲音就回答他：“我們是看了報紙上的廣告后，來參觀你的眼睛的呀。”

“是啊，我們都買了門票。”

這時候，亮眼龍www.白話文baihuawen白話文.cn聽見小刺猬在門口收錢，還不斷地說：“謝謝，謝謝。”

亮眼龍心里一陣難過，他想：原來，我的朋友在利用我的眼睛賺錢哪……

一直到很晚，參觀的人都走了。小刺猬就開始在那里數錢，一副很高興的樣子。而亮眼龍卻傷心了一個晚上。

第二天早上，小刺猬又對亮眼龍說：“你在家里呆著別亂跑，我出去一趟，很快就回來。”

亮眼龍心里想，他一定又是去請人來參觀了。過了好久，小刺猬高高興興地終于回來了。他大聲說：“亮眼龍啊，我請來了一位治你眼睛的猩猩醫生！”

猩猩醫生很仔細地給亮眼龍看了眼睛，往他的眼睛里上了一種特別貴重的藥，再給他包上繃帶。

“過幾天就好了。”猩猩醫生說。

幾天過去了，小刺猬為亮眼龍解下了繃帶。“我能看見啦！我能看見啦！”亮眼龍大聲叫了起來，他是多么高興啊！

現在，亮眼龍終于明白了：小刺猬賺錢是為了給我治病啊！

從此以后，亮眼龍和小刺猬成了最好的朋友。

睡前童話故事通用篇篇4

吃金子的老鼠

張三和李四是鄰居。張三非常聰明，而且為人正直。李四呢，就非常愛偷奸耍滑，其實張三都知道李四的性格，但是大家都是鄰居，所以張三一直都不和李四計較，而李四卻毫不知情。

有一天，張三要出遠門幾天。張三看著家里的金子想：這么貴重的東西，我得找個人幫我看管，別丟了。

于是，張三來到李四家，對李四說：“我要出門做生意了，你能幫我看好我家的金子嗎？”李四爽快的答應了：“沒有問題，我保證把你的金子保管好。“說完，張三把自家的金子交給了李四，就出門去了。

過了幾天，張三回來了，對李四說；“我回來了，你可以把我的金子還給我了。”

李四低下頭說：“你的金子不見了，被老鼠吃了。”張三什么話也沒說，就轉身走了。

夜里，張三把李四的馬偷來了。第二天早上，李四對張三說：“我的馬被偷了。”

張三笑著說：“昨晚，我看見一只貓頭鷹馱著一匹馬飛走了。”

李四說：“不可能，貓頭鷹怎么能馱得起一匹馬？”

張三笑著說：“老鼠能吃金子，貓頭鷹難道不能馱一匹馬嗎？”李四聽了，羞愧極了。

第二天，李四把金子還給了張三，張三也把馬還給了李四。李四對張三說：“對不起，我不該見財起心。以后我保證不會貪小便宜了，我們做最要好的`鄰居。”

“沒關系，你知錯就好了。”

睡前童話故事通用篇篇5

下雨了，糟糕了，娜娜沒有帶傘，娜娜站在雨中。

小螞蟻拿著小小的酢漿草走過來，說："借你一把傘。"娜娜拿著，小螞蟻的傘真小。

青蛙拿著瓜的葉子跳過來，說："借你一把傘。"青蛙的傘是漏斗傘。

兔子拿著上頭有葉須的有蘿卜，說："借你一把傘。"兔子的傘會漏雨。

小狐貍拿著"芋頭葉"給娜娜，小狐貍的傘是不是剛好呢？撐著撐著，啊雨漏下來了，娜娜和小動物跑了起來。

大熊拿著大大的荷葉過來說："借你一把傘。"大熊的傘好大好重啊。

小狗強強拿著傘跑了過來，說："借你一把傘。"啊，那就是娜娜的傘嘛！

下雨天，拿著傘排隊走，還有誰沒有傘嗎？

故事目標：探索像傘的植物，感受故事人文懷的溫情。

幼兒討論：故事中出現了哪些動物？它們拿了哪些傘？人家借你一把傘（或你借別人一把傘），心情會怎樣？

學習句式："××拿著××說：借你一把傘。"啟發幼兒有創意地表演，體驗人與人之間互相關心的情感。