人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

溝通與表達作文篇1

小學，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會回去。

那天是畢業典禮，是我們五年級友誼中最后一次相見，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過，靜靜地、熟練的走進班級，腳步卻是那么的濃重，沒有人再嬉戲著。今天是畢業的日子，應該開心點兒，畫上一個圓滿的句號嘛。可話雖如此，事實卻難以符合。

不久大家全來了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠，畢業多么遙遠，但今天，他真真實實地來了。歡笑已不能抒發，我的好朋友一步步走來，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來的酸甜苦辣涌上心頭，那些調皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵與批評，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。

開始畢業典禮了，老師成了聽眾，本是多快樂的一件事，但就是今天，誰也開心不起來。操場上的那一株株花草依舊，綠茵場上的足跡清晰可見，一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時，教室里鴉雀無聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。

幽幽的哭泣聲傳來，畢業典禮即將結束，空洞洞的幻想破滅，現實是殘酷的的，最大的悲傷莫過于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫上一個句號，這寂靜無人想打破，這時的喧鬧已毫無意義，我們環顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來，也定會到來，放學了，那扇鐵門，成了我們無法逾越的大門。

散了，都散了，天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠少了那一批活力的身影。

誰說發聲才能表達情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實的情感。

溝通與表達作文篇2

有時候，無聲之景更能動人。

一臺雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。

小時候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐于老藤樹下，一盤棋，獨酌。

畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。

年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。

花一般的年紀，正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒。回到老家，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對著外祖父坐下，也學著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好。”不知是在說茶好還是在說棋好。

不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。

沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。

看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧！

此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”

溝通與表達作文篇3

這十幾年來，我體會到了許許多多的樂趣。在這些樂趣中，最讓我難忘的還是那溝通的樂趣。因為，溝通讓我獲得了友誼，學到了知識。

溝通讓我認識了很多同學，而且和他們的友誼越來越深。記得剛剛開學的時候，我走進的是一間陌生的教室，看見的是一群陌生的人……一切都是那么新奇而又陌生。我尋思著找了一個空位坐了下來，偷偷瞅了瞅旁邊的同學。突然，一個陌生的聲音在我耳旁響起—“你好，我叫曾巧逸。你呢？”她臉上帶著微笑，一雙眼睛炯炯有神。“我……我叫李勤。”我吞吞吐吐地說。她又十分熱情地對我說：“李勤你好，很高興認識你！以后請多多關照！”“我也是。希望我們能成為好朋友！”我高興地說。“那是一定的！”她也很高興的對我說。就這樣，我有了進入中學以后的第一個朋友。在后來的學習生活中我們互相關心，互相幫助，互相鼓勵，不但成為了真正的好朋友，而且我倆的友誼日漸深厚。

還記得，我剛住進學校宿舍的時候，看見的又是一群陌生的面孔。大家分別介紹自己以后，我才明白原來我們都不同班。在后來的日子里，隨著我們開心的交談，甚至不時的打鬧，我們的友誼越來越深。在我心里，這些都是溝通給我帶來的，它讓我擁有了越來越多的朋友，越來越多的快樂。

溝通讓我學到了知識。有一次，我有一道數學題不會做，就去問同學，可是同學也不知道。怎么辦呢？只有去問老師了。可我又不敢去，因為我本來就膽小，對老師有一種莫名的怕。后來，在經過一番思想斗爭后，決定還是去老師那里請教。我懷著緊張而又激動的心情走進了辦公室，戰戰兢兢地來到老師的辦公桌前，顫抖地說：“老師好！打擾您一下，可以給我講講這道題嗎？”“當然可以啦！”老師親切地對我說。聽到老師這句話，我心里一下子放松了許多。老師慢慢地給我講解，我也用心去思考，不一會兒，難題迎刃而解。我想：和老師的溝通既讓我學到了知識，又鍛煉了我的膽量，真好！以后我再有不懂的地方，就可以放心地問老師了。想到這里，我的心里甜甜的，像吃了蜜一樣，腳步也變得輕快起來。

通過和同學、老師的溝通，讓我獲得了友誼，讓我學到了知識。所以我悟出了一個道理：學會和他人溝通對一個人來說非常重要，我們應該在搞好學習的同時重視鍛煉自己的溝通能力。

溝通與表達作文篇4

心靈與情感的碰撞，使愛的聲音響徹云霄，一陣秋風，吹走了落葉和塵埃，卻帶不走我腦海的那片記憶，聲音，回蕩起圈圈漣漪。

我曾目睹熱帶雨林中競爭的殘酷。雨林中千姿百態，鳥鳴聲響徹天穹。我們循著建立的鳥鳴聲，找到了這種小巧玲瓏的飛鳥———太陽鳥。

這種鳥體型不過幾十厘米長，羽毛卻十分繽紛，赤橙黃綠青藍紫，猶如一道彩虹披在了身上，他們的數量很龐大，我們在樹下走，每棵樹都有他們的棲息地。我驚異與它們的美，太陽鳥起飛時，猶如一道彩虹灑滿天際，它們落下，猶如一道五顏六色的彩霞沉落西方。一只眼鏡蛇順著樹干爬到了樹梢，那里有一個太陽鳥的巢穴，里面還有幾沒蛋。

我躲在草叢里觀看，心驚膽戰，我不知道是為自己的安危著想，還是為那幾個尚未出世的生命提心吊膽。

那幾枚鳥蛋還是未能逃過這一劫，它們都被蛇吸食進腹中。眼鏡蛇還意猶未盡，爬上了另一棵樹，這是，太陽鳥歸巢了，那只太陽鳥發現了巢穴空空如也，又看到眼鏡蛇腹中鼓鼓，立刻憤怒了，它引來了林子中所有的太陽鳥，瞬間，七色彩虹降落在這里，我不知道他們要干什么，但我知道，它們有危險，幾百雙眼睛盯著蛇，蛇卻不在乎，那只是去子女的太陽鳥朝蛇沖去，蛇張開大口，把鳥兒吸進了嘴里，鳥們被激怒了，一只只太陽鳥向血盆大口沖去，都喪了性命，蛇的口猶如有磁性一般，一只一只都吞進了肚里，這邊是一條彩帶伸向那邊。卻不見端點，蛇吃飽了，可鳥還向它的口里沖去，它爬下樹，太陽鳥都俯首沖向了蛇眼，蛇疼得打滾，草地上，覆蓋了許多鳥兒的尸首，終于，蛇死了，鳥兒卻化作了地上的一片彩虹。我什么也沒說，這時候，比有聲的悼念更加珍貴。

這次旅行，讓我明白了一個道理。愛，不需要用語言表達，聲音，激起我心中那串無聲的漣漪。

溝通與表達作文篇5

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，寫出了春夜喜雨對萬物的滋潤，也許，有許多道理蘊含在無聲之中，是否真的像他人所說的“無聲勝有聲”呢？我想也許是真的。

——題記

學校舉辦春季藍球運動會，球場上，我班隊員個個發揮著自己的特技，搶球，運球，投球……在球場兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒有預期的呼喊聲，助威聲，只有對對手的嘲諷聲，偶爾也會傳來進球的歡呼聲，殊不知場下的同學們心跳加速，仿佛在場上的不是別人，而是自己，在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏，一定要贏終于我班首戰告捷，同學們的歡呼聲并不是十分強烈，隊員們回到班里時，同學們為他們鼓了掌，可并沒有說什么。第二場比賽，我們班輸了，可我們還是沒說什么，其實，肢體動作要比語言更有力量，我們沒有說什么，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經為我班贏取了獎項，不是嗎？我們沒有冰什么不假，可并不代表我們的失望，抱怨，它代表著我們的感激，你們要知道。此時無聲勝有聲，謝謝你們。

父親的愛是深沉的，偉大的，父親是一個不善于用語言表達自己的愛的人，但我可以從他的行動中體會出來。

有一次，學校過大禮拜。我周日從家回學校時，爸爸送我去車站，快到車站時，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話不說掉轉車頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎么不吵我呀！從學校到車站還是有一段路程的！最后，爸爸把我送到車上還笑著問我還有什么忘帶了沒有，我一吐舌頭忙說沒有。我們兩個在平常總有許多話要說，可就在這時都沒有說話。他目送著在行駛的車上的我，他走后，我目送著他的背影，哭了……此時無聲勝有聲，爸爸，謝謝你對我莫大的支持！

有人說，無聲的世界太過悲傷，不錯。但是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。“身教勝于言傳”，不都說明了此時無聲勝有聲嗎？！其實，在無聲的世界中，我們收獲到的一樣多。

笑著活下去！

溝通與表達作文篇6

諸葛亮神機妙算，周瑜巧借東風，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領殘部白走華容道。神機妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動向，派你到谷口埋伏。你——關云長，用你的義氣促成三足鼎立。

你率軍埋伏在山谷里。經歷翼德，子龍連續打擊的曹操狼狽至此，正當他嘲笑孔明的無能時，你悄無聲息地將其包圍，有如神兵天降。也許是為了報答曹操當年的知遇之恩，也于是對當年過五關斬六將的愧疚，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發令讓眾將士萬箭齊發，殲滅曹賊。山谷里靜得可怕，只能聽到呼呼風聲。

風停了，手中的令旗終于揮了下來，但這卻是中軍散兩邊的指令，你伸出手，向前揮手，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆，不明白這樣一員虎將為什么會放走這個來之不易的機會，還是……你方將領也感到莫名其妙，但你身為大將軍，下屬無人敢反駁，只好看著功勛在眼前走過。

曹操離你越來越近，你依舊不說話。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的手在顫動，手中的大刀在抖動，你很想誅殺曹賊，消除天下大患；但想起當年曹操為天下大計，暗殺董卓之義舉，手停止了顫動。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動，它一定也想同你建功立業吧。

曹軍一個個從你身邊走過，曹操此時從其身邊經過，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將，你熱血沸騰，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起，要用大刀斬殺曹賊；但是，當想起當年自己窮途末路，曹操對你上馬一擔金，下馬一擔銀，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地，不知你為什么遲遲不動手。

曹軍遠去，留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯殺叔父卻說“寧我負人，毋人負我”那句極端自私的話時，你怒目圓睜，要將這個不仁不義之徒劈為兩段。但當日曹操對你的不辭而別不加追究之情形浮現在腦海中，手中的大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來，宛然曹賊的毒血，它也在為你的猶豫哭泣。

你咬咬雙唇，下令撤退。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個“無能”的大將，殊不知你在內心深處進行了一場公與私的大搏斗，你的義氣促成三足鼎立，書寫了一段激情似火的歷史。也許，這也在孔明的意料中吧。

溝通與表達作文篇7

成功的彼岸，始于溝通的那座橋梁。

―――題記

在《圣經》中有一則故事：人類欲造巴別塔，直登天堂挑戰上帝的權威。這激怒了上帝，于是為了阻止人類，上帝打亂人類語言，使得人類不能溝通。通天塔終究變成了一座爛尾樓。這雖然只是《圣經》中的傳說，卻發人深思。溝通，是成功所必須的，只有擁有良好的溝通能力，成功的大門才會開的更寬，未來的人生，才會顯得精彩。

你知道在紐約證券交易所另一種語言嗎？在那里，如果兩名工作人員想要通過對話的方式將數據相互傳達交流幾乎是不可能的，即使你喊破了喉嚨，也只能是音沉聲海&rdqu。在那里，唯一的溝通便是手勢語。工作人員通過那些我們難以理解的手勢傳達信息，所以，你能想像到如果沒有那些手勢&rdqu，證券交易所會變成什么樣子嗎？這便是溝通的重要性。

船上的海員，通過各種顏色的旗桿，實現了溝通，避免了事故的發生；自然界中的小螞蟻通過觸角，實現了彼此交流，從而知道該去哪里搬食物……倘若沒有了溝通，世界萬物，又何談彼此共生呢？

你能想像彼此沒有溝通的那種情形嗎？雙方之間籠罩著的又會是怎樣的一種恐怖？那又會是怎樣的一種沒完沒了的猜忌，好像整個世界除了自己再也沒有可以相信的人。其他的人都顯得有可能會暗處攻擊自己。因為不善溝通，楚霸王項羽雖有亞父范增，卻將他氣走，終不能成就帝業。因為不善溝通，漢武帝聽信巫師胡言遺恨痛失愛子。因為不善溝通，石達開遭猜忌，負氣出走葬送天國精銳之師。因此，不善溝通，往往造成悲劇。

人與人是這樣，國與國何嘗不是如此。國與國之間更應加強溝通。北約戰機狂轟利比亞，中國與周邊國家關于南沙群島問題，俄羅斯與日本關于北方四島等問題，都可以通過談判，加強雙方對話溝通交流，才能實現和平發展，互利共贏。巴勒斯坦問題雖然還未解決，阿拉法特通過斡旋為巴以問題曾經找到了正確出路，為此，他獲得了諾貝爾和平獎，贏得世人稱公認。朝鮮核問題，中方多次協調，六國多次舉行磋商，穩定住了半島局勢，為世界和平作出具大貢獻。這些都是溝通的功效。

無溝通，不成功。世界因為溝通而更加美好；人與人因為溝通而更加和睦，人生因為溝通才會更加精彩。那么，就讓我們架起溝通的橋梁，抵達成功的彼岸吧！

溝通與表達作文篇8

無邊的黑暗蔓延開來，安靜的氛圍讓人清醒，此時無聲勝有聲。

——題記

耳邊充斥著快樂女生陶醉又瘋狂的歌唱，腦里回蕩著許嵩悲傷的歌調，突然感覺，好喧鬧。“啪”，停電了，世界變得安靜，那么靜寂，無聲的孤獨與清醒，在我身邊蔓延，突然好想說：“此時無聲勝有聲。”

汨羅江畔，還記得那禹禹獨行的屈子嗎，那濁世中縱身躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中明白了“雖九死其猶未悔”的悲壯。平靜無聲中，那無聲的一躍比任何解釋都明白，有時無聲就是最好的解釋。屈原在寂寞中與滾滾江水融為一體，用無聲的行動證明了自己濁世中的一身清白。

徘徊在汨羅江畔，好像對屈原說：“此時無聲勝有聲。”

倉皇的大雁不知又帶走了誰的思念，叢飛也想那大雁帶走了我們的感情。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無奈死去的。當受幫助得人沒有感恩之心，當他們用一句無情的話刺痛了叢飛的心，叢飛也只是無聲而已。他并不怨任何人，任何事，只要不愧于自己，就足夠了。無聲的表示已是最好的解釋。

望著大雁南飛，好像對叢飛說：“此時無聲勝有聲。”

沒有一個男人可以站得像她一樣高，沒有一位帝王可以像她一樣驕傲，沒有一位女子擁有她的睿智與大度。她深知自己會遭后人唾棄，所以，她為自己立下了一塊無字碑，孰是孰非皆有后人評論。那無字碑上的空白，我分明看到了一位女子在用無聲的行為，表達了她的智慧。好一塊無字碑。好一個武則天，在青草長滿的墓冢上，寫著一位女子的睿智與豁達。她用無聲詮釋了自己高于一切的能力。

站在無字碑前，好像對武則天說：“此時無聲勝有聲。”

徘徊在汨羅江畔，我好像對屈原說：“此時無聲勝有聲。”望著南飛的大雁，我好像對叢飛說：“此時無聲勝有聲。”站在無字碑前，我好像對武則天說：“此時無聲勝有聲。”

天邊的黑暗漸漸散去，安靜的氛圍仍然停留，此時無聲勝有聲。