在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

評選的公示 評選結果公示篇一

我們蛤泊中心小學六年級（1）班是一個由男生25人，女生18人，共計43人組成的溫暖、和諧的大家庭，向上的優秀班團體。本人在全體學生的支持努力下取得了一些成績：在20xx年12月所寫的《小學數學活動教學中如何進行創新教育》一文獲河北省教育學會“十一五”規劃課題中期研究成果評比研究論文類二等獎；同時在教育部20xx年萬名中小學班主任國家遠程培訓合格結業，并發了結業證書；在20xx年1月在教育部20xx年萬名中小學班主任國家級培訓中，學習認真，成績突出，被評為優秀學員；20xx年7月在盧龍縣新課程優質課評比活動中，《防火自救》一課被評為優質課；同年7月自我主持的教育部全國教育科學規劃“創新教學策略的研究與實踐”子課題“小學數學自主創新學習策略的研究”以圓滿結題；另外自我作為實驗教師參與同伴的兩個課題也在7月圓滿結題；同年7月自我作為教研組組長所擔任的數學教研組被評為特色教研組。所以團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

良好的班風來自于嚴格的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情景，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《蛤泊小學在校一日規》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“經過團體”、“在團體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每一天帶紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓校禮貌監督員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一個板察、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。良好的班風構成于正確的團體輿論。我們班有意識、有計劃地經過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來構成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的團體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

我們有強烈的團體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和團體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自我信任的班干部，經過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自我學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的進取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能進取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班團體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的團體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的團體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們應對有關團體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了團體的榮譽，班長于文旭、副班長艾蕊、課代張杰和幾名同學一共十幾名同學，每一天中午放學后，都犧牲自我的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。

同學們不僅僅重視自身本事的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找教師提問的同學，甚至放學、下課，也有同學去教師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表此刻同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一齊，討論學習，各自介紹自我擅長學科的學習經驗，向別人請教自我薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學習的討論。

在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構成了良好的學風。

我們班取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班團體、衛生先進班團體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班團體不斷奮進的動力，班團體就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校禮貌教育活動，我們班進行了“做禮貌學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了禮貌素質，自覺培養自我的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《僅有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫忙學生樹立主人翁意識，把保護學校清潔衛生變成一種自覺的行動。

提高無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評為哈市藝體衛先進集體、區德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。

1、創新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。

3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。

4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。

上學期：

九月份：第三屆校園文化藝術節活動；秋季運動會。

十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。

十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。

十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。

下學期：

三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節組織制作精美手抄報，表達感恩之情。

四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環保口號征集大賽。

五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。

六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和xxx常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。

1、組織了班主任工作理論測試。

2、舉行班主任崗位練兵專業技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專業技能比武比賽，取得優異成績。

1、加強教學常規管理。

嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業。對教案、作業采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨干教師一學期聽課20節以上，教師聽課16節以上。教學領導聽課50節以上。

2、做好教學質量檢測分析。

嚴格按課標對學生進行學業評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。

1、改革業務學習。

改革業務學習的方式，學習內容提前發給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》（學習后進行測試）《怎樣寫好教育敘事》（學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流）《如何上好作文講評課》（學習后舉行了作文講評研討課活動）等。

2、重視教育教學理論學習。

全校教師共寫自學筆記達200000字，寫讀書感悟60余篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。

分批分層次組織教師參加各級各類業務培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。

3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。

1、加強校本教研。

在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。

2、以科研促教研。

我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。

4、積極開展學科教研活動。

每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課xxx同提高。

5、加強了學校集體備課任務及要求。

落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。

6、立足課堂，深化教學改革。

課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿于整個教學的始終。“教研課”每月一次。“引領課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。

在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又著手開發了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。

音樂教師代表鄉鎮教師參加了區音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。

學校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點；利用課堂努力培養學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。

安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。

完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。

1、采用多種形式對學生進行安全教育。

學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。

2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。

堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。

3、按照要求，周密排查，細致整改。

我校已被簽定為d級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監控，設立警示標志。發現情況立即報告。

為了發揮中心小學的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內容實在、實際、實用。隨后領導們參觀了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發等方面的特色檔案材料。本次現場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。

過去一年里，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。

亞堆鄉完小三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人。活潑開朗，團結進取，聰明懂事是該班級學生的最大特點。自入學以來，“團結友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學勤于思考，大膽創新，團結一致，爭先創優。現將我班先進事跡作如下匯報：

一、班級風氣健康向上“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規進行管理，督促孩子們做好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學習《小學生行為規范》和《小學生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，學會健體，共同營造健康向上的班級風氣和良好的班級氛圍。

三、同學們綜合素質高我班學生不僅重視學習成績的考核，更重視道德修養的培養。學生學習興趣高，學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學生在學習上以優帶后，課堂上認真聽講，積極發言，常與老師互動交流，課下小組學習，互相輔導，成績好的學生主動幫助后進生學習，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學習，努力生活，學很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設家鄉。”

四、政治思想方面我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學們介紹中國xxx的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進的xxx黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學生“團結穩定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學生切身體會到xxx對西藏的關懷，由此產生對中國xxx的崇敬之情，增強了學生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結奮斗，共同繁榮發展”活動，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。使學生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發展路子擁有使命感。

五、豐富的集體生活在班級的集體活動方面，孩子們的表現相當出色，整個班級體團結起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學們熱情積極的態度點燃了整個校園的風氣。

六、不堅持不懈的努力本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優秀班集體”和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進個人”并且兩次獲得陽光體育運動優秀班集體，再者我們班同學也獲得了很多個人榮譽。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續認真負責地引導教育學生養成正確的習慣和生活態度；另一方面，學生們要滿懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學之間的協作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。

__鉆探鉆井__公司__隊一向以“...”搞好設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為企業創造更多的效益為宗旨。2011年我隊被評為公司設備管理先進單位，這標志著我們隊設備管理又邁上了一個新臺階。

今年以來，隨著生產步伐不斷加快，我們隊從強化設備基礎管理工作入手，以提高設備綜合利用率、實現設備零故障為目標，進取探索加強設備管理新思路，為全年生產工作順利進行，供給了有力保障。在日常維修維護工作中，各位同志兢兢業業工作，以認真負責的工作態度和精湛的技藝為公司奉獻著他們的智慧，塑造了一個又一個優秀工人的光輝形象，被大家贊譽為技術上的“排頭兵”：我們基層隊的各路大班就是設備的醫生，在日常工作中我們要多學習、多實踐、多掌握一些科學的檢修方法。對設備隱患要做到早發現早治療，僅有這樣才不至于讓你的設備患上絕癥，才能盡可能地延長設備使用壽命。他們充分利用自我的知識和經驗，提前制定了詳細的設備應急預案，并進行了多次演練，將技術風險降至最低。與此同時，我們加強對設備的專業化管理，不斷修訂和完善設備管理制度、規程、考核辦法并嚴格執行，加強設備的巡檢和有目的的點檢；組織實施“設備零故障”競賽，大力推廣設備科學管理；強化設備的群眾性管理，堅持“紅旗設備”的評選，規范現場管理；建立“功勞薄”大張旗鼓地表彰及時發現設備隱患，防止設備重大事故發生的先進事跡，大大提高廣大員工參與設備管理的進取性。不斷健全設備管理制度，努力實現設備管理規范化為現場設備的穩定。

維修上的“急先鋒”：設備管理的主要任務就是搞好設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為企業創造更多的效益。設備的日常維護是很關鍵的一步，為什么同樣的設備使用壽命卻有長有短我想關鍵問題就在于設備的日常維護工作是否搞好。各位工人師傅在設備故障維修中總是走在最前列。他們憑著一顆真誠的心，無論是搶修、還是技術改造，也不論白天與黑夜，哪里的設備出現故障，哪里就有他們忙碌的身影，即使是深更半夜他們也毫無怨言地隨叫隨到。

工作上的“癡心人”:對工作兢兢業業，有人形容他們已達“癡”的程度。為了做好設備的維護工作，保證鉆井設備的正常運行，他們隨身攜帶的筆記本，記錄了每次設備維護時遇到的種種情景，無論是技術問題還是設備問題，他們都會細心的記錄和認真的分析，同行們都稱贊他們很專業。正是他們這種對工作的“癡心”，在今年的設備檢查過程中，獲得了相關領導的表揚。

唐一小五一班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、強大的班級凝聚力推動我們發展我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，等各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。

二、養成教育來自于一點一滴的小事良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。開學初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發現總有個別同學排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發現有幾個同學自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。良好的班風形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學生行為經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；學校各項規章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，你看，誰誰誰站得多好！其他同學就自然而然的也向他學習，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發現問題，以無形的力量影響和教育學生。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學初，我班的學生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠專心，學習興趣不濃，針對這種現象，在我的課堂上，我開始及時發現他們的每一細小的優點來表揚，例如：信士杰同學學習成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學習這一點。信士杰剛剛還很難為情的表情轉為自豪驕傲的神情，其他同學看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓練一階段，在課上我班同學們爭先恐后的大聲回答問題，在我區品社公開課展示課和我校教研公開課同學們的出色表現一直受到聽課領導和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學會傾聽，這樣同學們的學習熱情高漲，學習成績明顯大幅度進步。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節目模擬大賽活動，利用數學題提問和同學們連線活動，而且我們還用視頻讓同學們感受做演員和導演的感覺，深受同學們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關鍵在于培養。我把視頻資料在多媒體展示給同學們時，小導演和演員們是那么自豪！從而我也覺得要給孩子們創造這樣的機會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業的一個起點。

五、厚愛差生，保護孩子的自尊心。不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大，根據這個線索，我和家長進行了溝通，發現家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持配合下他承認了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾，怕傳出去同學們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進行了嚴肅的教育并答應為他保密，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會產生較大的影響。

六、永無止境地進取心催促我們奮進我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學校的行為規范標兵班活動中，我班每月都能在年級中名列前茅。學校組織的各項競賽我班學生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了學生積極上進，熱情主動；師生關系、老師家長關系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。

老干部老有所為先進集體材料,老干部工作先進集體事跡材料加強管理強化服務扎實推進老干部工作再上新臺階****市委老干局申報老干部工作先進集體的事跡材料在市委的正確領導和地區老干局的具體指導下，****市委...

表彰年度先進集體先進個人決定關于表彰2014年先進單位、先進個人的決定xxx字第?2015?01號關于表彰2014年先進集體、先進個人的決定集團公司各二級單位及部室：2014年，全體干部職工立足本職，開拓奮進，為公司實...

全民科學素質工作先進集體材料全民科學素質工作先進集體材料石甕鎮全民科學素質工作先進材料石甕鎮地處柞水縣城南15公里，是柞水的南大門，西康鐵路和包茂高速公路穿境而過，交通十分便利，旅游資源豐富，境內...

表彰年度先進集體先進個人決定關于表彰2014年先進單位、先進個人的決定xxx字第?2015?01號關于表彰2014年先進集體、先進個人的決定集團公司各二級單位及部室：2014年，全體干部職工立足本職，開拓奮進，為公司實...

普法依法治理工作先進集體材料普法依法治理先進集體事跡材料建邊農場普法依法治理辦公室“五五”普法先進事跡材料建邊普法依法治理辦，主要負責全場“五五”普法工作，今年來我們緊密結合全場工作實際，不斷拓...

先進集體獲獎感言5篇先進集體獲獎感言1先進集體獲獎感言尊敬的各位領導、各位同仁：上午好！今天上午我們相聚于此，歡聚一堂，參加一年一度的總結表彰大會。我感到無比激動。今年，在院黨委和院部的正...

表彰年度先進集體先進個人決定關于表彰2014年先進單位、先進個人的決定xxx字第?2015?01號關于表彰2014年先進集體、先進個人的決定集團公司各二級單位及部室：2014年，全體干部職工立足本職，開拓奮進，為公司實...

普法依法治理工作先進集體材料衛生系統普法先進集體事跡材料“五五”普法先進集體事跡材料五年來，在縣委、政府的正確領導和各相關部門的大力支持下，我局?五五?普法工作始終保持與時俱進的工作態勢，緊緊圍繞...

評選的公示 評選結果公示篇二

鄉鎮黨委政府、縣屬各單位：

近年來，全縣廣大職工在縣委、縣政府的正確領導下，緊緊圍繞打造“富強岱山”、構建“和諧岱山”主題，以高度的政治責任感和歷史使命感，在各自的崗位上腳踏實地、勇于創新、努力拼搏、甘于奉獻，涌現了一批知識型、技能型、創新型的先進班組和職工標兵，為促進我縣經濟社會又好又快發展作出了突出貢獻。關于公司表彰先進班組和先進個人的通報范文由提供!

為表彰先進、樹立榜樣，發揮先進班組和職工標兵的.示范引領作用，調動全縣廣大職工創業創新的積極性和創造性，經縣委、縣政府研究，決定授予公司泥工班組等10個班組為“十佳創業創新先進班組”稱號;授予等10位同志為“十佳職工標兵”稱號。

希望受表彰的先進班組和職工標兵珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。全縣廣大干部群眾要以先進為榜樣，振奮精神，與時俱進，真抓實干，積極進取，為建設惠及全縣人民的小康社會、加快建設富強和諧岱山而努力奮斗。

公司表彰通報范文二：

剛剛的20××年是公司技改項目投產后,激烈市場競爭的一年,嚴峻挑戰和考驗的一年。一年來，面對原煤漲價、焦炭價格持續下跌、拉閘限電、運力、銀根緊縮等不利因素，全體干部職工團結，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現出了一大批管理科學、敢于創新、成績的先進集體和兢兢業業、勤勤懇懇、盡職盡責、勇于奉獻的先進分子。鼓勵先進，典型，激發干部職工在逆境中奮勇向前的熱情，全公司整體工作再上新臺階,經公司決定，對20xx年度涌現出的先進集體和先進個人予以表彰獎勵：

一、先進集體3個（排名不分）：

＋＋處獎勵獎牌一塊，獎金600元。

二、優秀班集體6個（排名不分）：

＋＋班獎勵獎牌一塊，（更多精彩文章來自“秘書不求人”）獎金500元。

三、勞動模范3名（排名不分）。

人員名單

公司希望受表彰的先進集體和先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。公司號召全體干部、職工要虛心學習的經驗，胸懷全局，，勇于革新，工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于，以嚴謹的科學、的工作作風和敢為人先的創新意識，為＋＋公司早日裝備現代化、經營國際化、管理科學化、產品精尖化的戰略而努力奮斗！

xx公司

二○xx年三月十五日

評選的公示 評選結果公示篇三

2014年××市××工作會議籌備方案

為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省第十次黨代會精神，貫徹落實省××局長會議精神，回顧去年工作，部署今年任務，進一步統一思想、凝聚力量，推動全市××工作在新的歷史起點上再創新輝煌。根據市政府領導意見，擬召開××市××工作會議，現制定籌備工作方案如下：

一、會議時間和地點

2014年2月10日上午9:00，會期半天;××賓館主樓會議室。

二、參會人員

(一)副××、市政府副秘書長××(2人);

(二)宣傳部、市文明辦、市人大教科文衛委、市政協教科文衛委、市直機關工委、市財政局、市公安局、市教育局、市農委、市民委、市城建局、市民政局、市文化局、市旅游局、市總工會、市婦聯、團等部門領導(17人);

(三)各縣(市)、區政府分管××工作領導和××局局長、分管副局長，××風景名勝區、××風景區、高新區、市××區、市××工業園區、××農高區、××、××等單位分管領導和××工作部門領導(35人);

(四)局機關全體人員，局直屬各單位班子成員(38人);

(五)局系統受表彰的先進集體和先進個人代表(30人)。

總計：122人。

三、會議議程

會議主持：市政府副秘書長××

(一)市××局局長、黨組書記××做工作報告;

(二)會議表彰

1.宣布××工作先進集體、先進個人表彰決定;

2.宣布××突出貢獻獎、貢獻獎、突出貢獻教練員和十佳運動員表彰決定;

3.宣布局系統先進集體、先進個人表彰決定;

4.公布受市以上表彰的先進集體、先進個人名單;

5.為先進集體和先進個人頒發獎狀、證書;

(三)市政府副××講話。

四、會議文件收集和起草

(一)局長、講話、主持語由××負責起草;

(二)會議表彰文件由相關處室起草，××負責收集。

所有文件，均在4月11日前拿出初稿，4月13日提交局黨組會議討論。

五、會務工作

(一)會議通知由××負責，報送請柬由××負責，邀請記者由崔曉峰負責;

(二)會標：2013年××市××工作會議，主講桌放置鮮花，段瑛琦負責;

(三)會前對會場音響效果、燈光進行全面測試，確保燈光、音響正常，劉東剛負責;

(四)參會領導安排主席臺桌椅，各市級部門和縣(市)區領導在觀眾席前排就座，其他人員依次就座。印制全體參會人員座位圖，確保對號入座，并裝入文件袋。參會各單位座簽核對、增補及擺放，段瑛琦負責;

(五)會場安排4名服務員負責茶水服務，發獎儀式安排禮儀小姐，××負責;

(六)會議材料裝入文件袋，材料準備和裝袋由辦公室負責;

(七)市領導、縣(市)區和部門進會場座位引導由××總會負責，會議照相由××負責，會議錄音由××負責;

(八)會議結束后安排各縣(市)相關領導用餐，地點在××賓館主樓餐廳，就餐人員×人。

評選的公示 評選結果公示篇四

為貫徹落實市委、區委關于持續深入開展城鄉環境綜合治理工作精神，有序推進城鄉環境綜合治理“進家庭”活動，近年來，武侯區雙楠街道婦聯充分發揮組織優勢，認真履行職能，堅持以家庭為主陣地，以婦女為主力軍，組織動員全轄區廣大婦女開展以“家家創、家家美、家家學、家家比”為主要內容的“四家”活動，以營造居室清潔、物品整潔、生活舒適、身心健康的居住環境為目標，舉實措，出實招，辦實事，使城鄉環境綜合治理“進家庭”活動取得顯著成效。

在推進城鄉環境綜合治理“進家庭”活動中，雙楠街道婦聯堅持把群眾發動工作作為重要方法和有效舉措，充分利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳城鄉環境綜合治理“進家庭”的活動內容、目標任務和取得的實效。

1、發動范圍廣。為進一步提高廣大婦女姐妹參與環境綜合治理的積極性，雙楠街道婦聯先后4次舉辦城鄉環境綜合治理“進家庭”活動現場觀摩會，邀請轄區人大代表、政協委員、離退休老干部參與活動，現場評比，現場打分，現場頒獎，鞏固了城鄉環境綜合治理成果。把推進家庭承諾、志愿服務、評選清潔之家、文明家庭、清潔陽臺、星級文明家庭相結合，提出了“十有”要求，即：有組織領導、有專人落實、有計劃目標、有牌子、有陣地、有評比、有總結、有活動、有資料、有經費保障。針對轄區老舊院落多的實際，開展“除陋習院落專項整治”活動，完善“居民參與管、自治小組專人管、社區監督管、街辦指導管”的工作機制，繼續評比“環境衛士、衛生院落、星級小組”，通過“月通報、季獎懲、年表彰”的方式，真正做到院落環境衛生、垃圾、標識、樓道、陽臺、攤點、寵物、門衛室和車輛管理“九好”。

2、宣傳方式多。在城鄉環境綜合治理“進家庭”活動中，雙楠街道婦聯通過社區專欄，發放宣傳資料，舉辦專題講座、培訓班，組建文藝宣傳隊、腰鼓隊、秧歌隊等群眾文藝團體，組織廣場文藝、壩壩演出，印制“環境治理家家參與”倡議書，扎實開展了“院落是我家美麗靠大家”等主題活動，形成了多層次、立體式的宣傳格局。截至目前，全轄區共余名巾幗志愿者，組成了6余支“巾幗文明勸導隊”，進社區入戶開展文明勸導，衛生督導，幫助廣大群眾轉變觀念，爭做文明人。共發放宣傳資料2萬余份，簽訂“成都美麗家庭承諾書”15000余份，制作展板20余幅，開設櫥窗宣傳專欄20個，懸掛標語40余幅，開展清除衛生死角專項整治萬余次。廣泛深入的宣傳，營造了轄區婦女人人參與城鄉環境綜合治理“進家庭”活動的良好氛圍，進一步激發了群眾參與環境治理活動的積極性和主動性。

在城鄉環境綜合治理“進家庭”活動中，雙楠街道婦聯以開展“四個一”活動為載體，以點帶面，扎實有序地推進了全轄區城鄉環境綜合治理“進家庭”活動的開展。

1、開展萬名婦女姐妹簽名活動。活動之初，街道婦聯在開展了城鄉環境綜合治理“進家庭”萬名婦女姐妹簽名活動，發放“環境治理家家參與”倡議書15000余份，號召廣大婦女及家庭成員立即行動起來，從自己做起，從家庭做起，從現在做起，積極投入環境綜合治理活動，努力營造優美生活環境。

2、開展文明禮儀，衛生知識培訓活動。街道婦聯組織利用婦女課堂、社區家長學校舉辦以文明禮儀、衛生知識為主要內容的婦女培訓班10余期，發放宣傳資料15000余份。讓廣大婦女及家庭成員在學中做、在做中學，培養良好的衛生習慣，徹底革除陋習，養成科學文明健康的生活方式。

3、開展“進家庭”專項治理活動。雙楠街道婦聯將每周三定為街道志愿者服務日，以社區為單位，組織廣大家庭成員開展“城鄉環境綜合治理進家庭”活動，組織巾幗志愿者，以“三個一”、“四個美”、“七個不”為標準，重點在清潔美化樓道、清理生活垃圾上下功夫，努力打造社區居民生活環境亮點。

4、開展“文明樓棟”創建活動。發動婦女帶領家庭成員自覺開展門前“三包”（包凈化、包綠化、包美化），做到“兩徹底”（整治樓院徹底、清潔室內徹底）。支“媽媽文明勸導隊”走上街頭進行環境衛生文明勸導，發揮家庭主婦和家庭志愿者的宣傳、示范、監督作用。在抓好樓道凈化、庭院綠化、社區美化的基礎上，進一步增強市民的環保意識，鼓勵家庭在生活中簡約消費，使用菜籃子、布袋子，引導廣大家庭及成員樹立家庭消費新理念，掌握節能減排知識，不斷提高節能減排技能。

各位領導、同志們，開展城鄉環境綜合治理活動，是優化發展環境、改善人居環境的惠民工程，我們決心以這次活動為動力，認識再深化，工作再加碼，措施再加強，真正把城鄉環境綜合治理活動的各項措施落到實處。我們堅信，在區委、區政府的正確領導下，在上級各部門的大力支持下，在全轄區廣大干群的積極參與下，雙楠街道的城鄉環境綜合治理工作一定能夠高質量、高標準、快速度推進，為實現武侯經濟的更快、更好發展服好務。

評選的公示 評選結果公示篇五

我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取，厚積而薄發；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之；我們是一個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的.時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：

20xx級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內40人，省外22人；城鎮21人，農村41人；少數民族學生6人；經濟困難學生27人。

每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的`能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間！

1、良好的班風——博觀約取，厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚。

美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：

1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。

每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。

3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。

評選的公示 評選結果公示篇六

預備黨員轉正公示

關于xxx同志預備黨員轉正的公示

xxx，男，xxxx年xx月出生，xx學歷。個人主要簡歷：xxxx年x月一xxxx年x月在xx中學讀書，xxxx年x月一xxxx年x月在xx大學讀書，xxxx年x月一至今，在xx單位工作。xxxx年x月，該同志主動向黨支部遞交了入黨申請書；xxxx年x月，在公開推薦基礎上，經支部討論決定將該同志列入入黨用心分子；經過一年的考察，xxxx年x月，經黨員大會研究討論、上級黨委批準，被吸收為xxx預備黨員。一年的考察期將滿，根據《黨章》規定，經本人申請，支委會研究，決定于近期召開黨員大會討論該同志的預備黨員轉正。

根據關于發展黨員要實行公示制的要求，現將xxx同志基本狀況予以公示，征求廣大黨員群眾的意見。現就有關事項提出要求如下：

1、在公示期間，對公示對象有異議的，可來人、來電、來信向xx黨支部或xx黨委反映。

xx黨支部xx黨委

聯系人：xxx聯系人：xxx

3、本公示期限為7天，從公示之日起至xxxx年x月x日止。

xx黨支部（蓋章）

xxxx年xx月xx日

評選的公示 評選結果公示篇七

長期以來，醫院十分重視領導班子的建設。一是深入開展“三講”、“四好”活動，在精神文明建設工作規劃的“六個一工程”中建設一個好班子是醫院追求的目標；班子成員以四個有利于來規范個人的行為(“四個有利于”即：有利于貫徹執行黨的衛生工作方針、政策；有利于醫院發展；有利于提升醫療服務質量和有利于維護病人及職工利益)。二是創新觀念，積極探索醫院改革發展的路子，率先提出了以專科為特色發展相關學科的思路，被譽為“綿陽模式”，修建了設施完備的外科大樓，積極開展新業務、新技術，加大人才引進和培養力度，率先開展“以病人為中心”的優質禮儀服務。三是嚴格執行黨的民主集中制原則，無論是黨委會、行政領導例會，還是院行政辦公會，均充分發揮民主，征求多數人意見，杜絕了家長式的作風和一言覺，成員之間經常開展交心談心，互通思想。四是班子成員參加“雙重”組織生活，認真過好一年一度的民主生活會和民主評議黨員工作，充分聽取黨內外群眾意見和建議，積極開展批評和自我批評，班子成員參評率達100%。五是完善了制度。先后出臺了《黨委議事范圍》、《中層干部選拔任用管理規定》，推行了院務公開等；班子成員實行分工制，各司其責又互相配合，互相補臺，從未發生成員之內耗，扯皮現象；定期不定期向廣大職工征集合理化建設，由于班子學習、團結、勤政、廉潔先后獲得市授予的“雙學活動優秀單位”，“創四好活動成效顯著單位”，“四好領導班子”，班子成員中一人獲“四川省職業道德標兵”，“講文明樹新風”先進個人，全國城市醫院“優秀院長”，“四川省勞動模范”，“全國職業道德建設先進個人”，一人連續兩屆榮獲“四川省五一文學藝術獎”；兩人獲“綿陽市青年科技人才”，一人獲“市衛生系統先進個人”，綿陽市文明市民群眾測評滿意率連續多年保持在95%以上。六是重視班子成員的年輕化、知識化、專業化，通過多年的培養和選拔，班子成員中充實了一名既年輕、學歷高、懂專業的干部，給班子增添了活力，增強了戰斗力。

由于醫院管理好、班子建設好，職工隊伍好、行業作風好，醫院先后獲全國、省、市榮譽稱號60余項，其中：“全國百佳醫院”、“國家三級甲等醫院”、“省級最佳文明單位”之后，醫院又獲得了“全國職工讀書自學活動先進集體”、“全國巾幗文明示范崗”、“全國精神文明建設先進集體”及“四川省衛生先進集體”、“四川省群眾性經濟技術創新工程先進單位”、“四好領導班子”最為耀眼。

按照川省人發[2005]16號文件精神進行自查，我們認為我院符合申報“四川省衛生系統先進集體”條件。

特此申報

評選的公示 評選結果公示篇八

各管區、村，各企事業單位：

5月份以來，我鄉先后有部分單位自發為鄉機關基礎設施建設提供無償幫助。其中，鄉衛生院為機關更換了部分辦公桌椅，配置了辦公電腦;泰峰達建安公司對辦公樓內墻體進行了全面粉刷;新大地工貿有限公司對辦公樓外墻進行了全面翻新。經過以上單位的支持與幫助，鄉辦公樓整體面貌煥然一新，機關辦公條件和辦公環境明顯提升。鑒于此，特發通報，對以上單位提出表揚。

鄉衛生院作為一個扭虧為盈的單位，在發展境況得以改善的同時，慷慨解囊，積極為黨委政府排憂解難;泰峰達和新大地作為鄉民營企業，多年來持續關注支持鄉里的各項工作，其善舉體現了企業家無私奉獻、回饋社會的高尚情懷。以上單位的自發行為充分展示了我鄉部門、企業良好的精神風貌和全鄉各級互幫互助、團結向上的良好風氣。

希望各部門、站所，各管區、村，各企業要以衛生院、泰峰達和新大地為榜樣，進一步提升發展境界、凝聚發展合力、激勵發展干勁，直面困難，迎難而上，克難而進，持續為全鄉經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻。鄉黨委、政府相信，只要全鄉上下凝心聚力，合力共為，就一定能推動我鄉各項事業的全面進步，就一定會開創我鄉率先爭先、跨越發展的良好局面!

儀陽鄉黨委、政府

20xx年x月x日

評選的公示 評選結果公示篇九

按照__市委政法委、市人力資源和社會保障局轉發的《___》精神，__高度重視，認真組織，周密實施，積極開展評選和推薦活動，現將工作開展情況報告如下：

一、嚴格按照市上評選推薦標準和程序開展評選推薦活動。我們組織參與評選推薦工作的人員認真學習省、市上文件精神，切實領會精神實質。

二、組織全委機關工作人員開會討論，根據評選條件，提出推薦米易縣委政法委為先進集體，提交書記辦公會討論研究，再廣泛征求各方面的意見。

三、我們將確定的我縣政法系統先進集體推薦名單給__縣委、縣政府主管領導進行了匯報，征得領導同意，并征求了組織、紀律監察和人事部門的意見。

四、我們還將評選推薦名單在___前等顯著位置進行了公示，接受全縣社會各界的監督。

五、嚴格評選工作標準，嚴肅評選工作紀律。這次我縣政法系統先進集體評選活動，我們嚴格按照省、市評選標準和工作程序，堅持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為事業發展做出貢獻的單位評選出來予以表彰。

六、評選推薦結果：

評選的公示 評選結果公示篇十

公示模板

保定市xxxx（單位名稱）

關于開展清理吃空餉工作的公示

根據市紀委等六部門《關于開展清理“吃空餉”工作的`通知》（保紀字??14號）精神，于6月20日-8月20日在市直機關事業單位開展清理“吃空餉”工作，重點清理市直機關和事業單位的下列人員：

（一）各類在編不在崗人員，個人繼續領取或單位截留財政撥付的工資情況（包括長期曠工或無正當理由逾期不歸的自動離職人員）。

（三）已調離、辭職、辭退后，仍在原單位領取工資的人員。

（四）自然減員或經有關部門查實宣告失蹤應停發工資的人員。

（五）已辦理退休手續應由在職工資轉為退休工資人員。

（六）被開除公職的人員。

（七）其它形式“吃空餉”人員。

如存在上述情況，可向市紀委、市財政局舉報。舉報電話：5064233（市紀委）、5056963（市財政局）。

（單位公章）

二一二年七月三日

評選的公示 評選結果公示篇十一

物業公司優秀員工嘉獎通報

7月28日，綠怡居西區保潔員下午2點左右在其保潔區域進行正常保潔時，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過逐戶排查，最終發現焦糊味來自15棟102室。喊了數聲，見家中無人應答，此時濃煙正呼呼地往外冒，在此緊急關頭，她立即撥打110和119，并及時向保安隊長報告，使其在第一時間內趕到現場。了解情況后，不顧天氣炎熱，冒著酷暑找回了住戶，讓消防隊員順利進入住戶家中，火情及時得到撲滅，避免了一場重大火災事故的發生，保護了小區居民的財產和生命安全。大家都一致認為和遇事冷靜，處理果斷。此次事件充分體現了公司定期組織員工進行安全隱患和消防知識培訓起到了重要的作用，正是有這樣的定期培訓和學習，使他們在遇到緊急情況時能正確判斷和迅速處理。

和兩位同志遇事處變不驚、沉著冷靜，避免了一場重大火災事故的發生，公司號召全體員工向以上兩位同志學習。

經公司研究決定，特授予“優秀員工”稱號，并嘉獎500元，嘉獎xx300元。

物業管理有限公司

x年x月x日

嘉獎通報

近期來公司工作繁忙，而公司xx部員工在新婚后主動停休婚假，返回公司上班。且在平時的工作中認真負責、積極肯干，工作表現突出。經公司領導研究決定對這種為了工作放棄個人假期的敬業精神提出表彰，獎勵x元。

希望公司員工學習這種敬業精神，在往后的工作盡心盡力做好工作，也希望x同志再接再厲，在今后的工作中再創佳績。 x公司 xx年x月x日

表揚通報

各縣(市)區司法局，機關各處室(協會)：

5月19日中午，市局領導班子全體成員專門聽取了辦公室、信息處關于我市司法行政系統信息化建設情況的匯報。會上，xx局長對當前信息化建設在各單位各部門的支持配合下所取得的成果給予肯定，再次強調信息化建設要“強行入軌、強勢推進”，對下一步信息化建設寄予了厚望并提出了明確要求。會上，對于港閘區司法局和辦公室主任主動配合市局進行系統調試、積極開展應用的行為給予了充分肯定。

經局黨組研究決定，對港閘區司法局通報表揚一次，獎勵港閘區司法局辦公室主任人民幣200元。

特此通報

xx市司法局

x年x月x日

嘉獎通報寫作結構

由制發機關，被表彰或被批評的對象和文種構成。通常有兩種構成形式：一種是由發文機關名稱、事由和文種組成，如《xxx辦公廳關于對少數地方和單位違反國家規定集資問題的通報》;另外一種是由事由和文種構成，如《關于給不顧個人安危勇于救人的王××同志記功表彰的通報》。此外，有少數通報的標題是在文種前冠以機關單位名稱，如《xxx××市紀律檢查委員會通報》;也有的通報標題只有文種名稱。主要分為兩種格式

主送機關

有的特指某一范圍內，可以不標注主送機關。

表彰通報正文結構有三部分： 第一部分，說明表彰的原因，即寫清先進事跡的經過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實; 第二部分，對所敘述的事實進行準確的分析，中肯的評價，做到不夸大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是對表彰的先進作出嘉獎。最后還要根據通報的情況，針對現實的需要，發出號召或提出要求。

通知和通報的區別

1.告知的內容不同

通知：告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執行的事項。

通報：告知正反面典型，或有關重要的精神或情況。

2.目的要求不同

通知：要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，要求遵照執行。

通報：主要是交流、了解情況，起教育宣傳作用。

3.表現方法不同

通知：主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體。

通報：兼用敘述、分析和議論，有較強的感情色彩。

4.其他

通知：事實尚未發生。

通報：以事實作前提。

通報事情的性質、范圍大于通知。

評選的公示 評選結果公示篇十二

為了展示女教職工在學校各項工作中取得的突出成績，激勵廣大女教職工奮發向上、不斷進取，為促進學校事業健康快速發展建功立業，經校黨委、校工會研究決定在全校范圍內開展xxxx年巾幗建功先進集體與先進個人評選活動。現將有關事宜通知如下。

1、巾幗建功先進集體評選條件

以工會分會所屬單位（系部、科室、教研室）為評選單位，主要負責人為女性，教職工人數不少于x人，且女職工人數比例不少于xx%，認真執行黨的路線方針政策，嚴格遵守國家法律法規，具有積極向上的團隊精神和良好的職業道德風貌，在工作中作出突出成績，按照校女職工委員會的要求，組織本單位女職工積極參加各項活動，并取得顯著成績。

2、巾幗建功先進個人評選條件

先進個人應忠誠黨的教育事業，從事教學、科研、管理服務一線工作，政治堅定，思想進步，遵紀守法，道德高尚，愛崗敬業，無私奉獻，具有良好的職業道德和較高的業務水平，在本職崗位上做出突出成績，關心和支持女職工工作。

由各工會分會組織評選推薦，經校女工委員會評審、校紀委審查、校工會審核、全校公示后，于xxxx年學校女職工維權月活動中進行表彰。

1、xxxx年巾幗建功先進集體共評選x個，每個工會分會可推薦x個（推工會所屬的系部、科室或教研室，而非工會分會）。

2、巾幗建功先進個人共評選xx人。各單位按本單位在職在編女職工人數的xx%（四舍五入）推薦人選。對于女職工人數較少、按比例不足推薦x人的，實行隔年推薦。

學校將于xxxx年女職工維權月活動期間對評選出的“巾幗建功先進集體”、“巾幗建功先進個人”進行表彰，發放榮譽證書并給予一定的物質獎勵。同時，推薦參加本年度省、市有關部門組織的女職工先進集體、先進個人評選活動。

1、加強領導，高度重視。此次評選是我校女職工工作的一項重要內容，各工會分會要高度重視此項工作，切實將評選工作做事做好，并充分抓住評選這一有力契機，激勵女職工積極發揮主觀能動性，努力推動學校各項工作再上新臺階。巾幗建功先進集體與先進個人的評選推薦工作，嚴格按照條件，把優秀的女職工先進集體與個人推薦上來，以更好地發揮先進典型的示范引領作用。

2、嚴格把關、公開透明。在評選過程中，要堅持公平與公正的原則，嚴格對照評選條件，確保推薦、評選環節透明、公正，真正評選出群眾公認的先進集體和個人，更好地發揮先進典型的示范引領作用，以促進各項工作的開展。

3、認真準備有關材料。被推薦單位和個人按要求認真填寫推薦表，一式一份（見附件x、附件x），用a4紙正反雙面打印，格式規范，回顧總結xxxx年工作，認真撰寫事跡材料，材料要緊扣評選條件，簡要、突出。材料經所在基層工會同意蓋章后，于xxxx年x月x日（周四）下午x點前報送至尚德樓校工會辦公室xxx，同時將電子版發送至xxxx郵箱。逾期不報者，視為自愿放棄。

評選的公示 評選結果公示篇十三

在20xx年全年工作中加大了宣傳教育力度，堅持宣傳、教育、管理并重的方針，特別是貫徹《能源法》實施五周年之際，xxx撰寫通訊報道二篇，懸掛大型橫幅三幅，開展廠內宣傳展版二幅/次，張貼相應宣傳資料五處，營造宣傳、學習的氛圍，收到了較好的效果。

根據二廠的實際情況，工作面較廣，給能源管理工作帶來了一定的實際問題，面對存在的問題，xxx領導及各相關部門十分重視能源管理工作，特別對安全用能、計劃用能工作尤為重視。20xx年為確保完成全年科研任務，加強安全、科學、有效的使用能源做了許多細致的工作。

1、 加強了全廠低壓配電間內供電設備的每周巡檢、日常運行、維護與檢修任務，并使之規范化、制度化，做到了檢修有計劃、工作有內容、時間有結點，達到了計劃與人員落實到位，設備檢修記錄完整、安全保護裝置可靠，確保了用能的安全。

2、加強了每月定期抄表和水壓、電壓的監測，做到了數據準確、及時，當用水量、水壓或電壓發生變化時，能及時采取措施并與有關部門聯系，既確保了科研生產的用能需求又保障了能源不必要的浪費。

3、 加強能源日常管理工作，做好能源數據的收集、統計、分析、核算工作。通過能源數據管理，及時了解生產負荷情況，進行相應的負荷調整，也為合理安排檢修計劃，提供相應的技術支持。通過一年來能源數據的統計、分析，使整個能源管理工作上了一個新水平。20xx年各項能源數據準確、能源費用核算無誤，全年節約能源經費達98萬元。

在20xx年的能源管理工作中，積極開展宣傳、學習、貫徹《能源法》等活動，使職工的節能意識、安全意識得到進一步深化；在工作中，將節能措施納入了生產計劃，在設備維護、檢修中推廣節能技術，加大了節能型、環保型產品的應用力度；在設備更新改造中選用先進的節能、環保設備替代淘汰舊設備，推動了二廠能源管理工作，特別是節能工作向更深、更高目標發展。

1。全年在廠內各科研室更換新型節能水嘴300多個；

2。加強設備技術改造工作，積極利用新設備、新技術。20xx年我廠對部分重要進行了設備技術改造，更新了4臺新型的abb電力變壓器；對xxx的特排風機進行了更新改造，采用模塊控制技術；對xxx生產配套的a3系統的送風機進行了更新改造；對廠內路燈系統采用分時間、時段控制新技術；全廠推廣使用節能燈泡，全年更新新型燈具347套，一年來節電效果顯著。

要保證供能安全和用能安全，必須采取相應的技術保證措施，在20xx年能源管理工作中，xxx按計劃對高壓試驗工具（高壓拉桿、高壓驗電筆、絕緣鞋、絕緣手套、避雷器等）進行耐壓試驗、直流泄漏實驗；對登高板、安全繩等進行負重試驗，為安全供能檢修工作，提高了堅強可靠的技術保障條件，全年共檢累計總數達52次。

由于二廠的特殊情況，在能源管理工作中，對口部門較多，如xxx部、供電局、現場施工單位等，因此加強與上級主管部門和用能單位的信息交流和溝通，及時掌握各供能單位、用能單位的需求，是能源管理的日常管理工作。在全年管理中加強了停電、送電、停水、送水的操作管理，做到按規章制度辦事，一年來能夠及時將停送電信息報告生產管理部門，能夠及時、通知相關用戶，得到用戶的好評，也為科研生產的開展，創造了一個良好的工作保障條件，全年未發生任何質量、安全事故。

評選的公示 評選結果公示篇十四

各基層所(分局)、機關各科(室、隊)、中心、協會：

20xx年是市場監管事業深化改革、奠定基石的重要年。一年來，在區委區政府的正確領導下，我局堅持以服務發展為主線、保障安全為底線，各項工作取得了新的進展，實現了監管服務雙推進的良好開局。期間涌現出了一批先進集體和先進個人。為表彰先進，激發全局干部職工的工作積極性，經層層推薦、局黨委研究，決定對下列單位和個人予以表彰：

一、年度考核優秀等次基層所(分局)

二、年度考核優秀等次工作人員

公務員及參公人員：

事業人員：

三、年度系統市場衛士

四、年度系統崗位楷模

五、年度系統突擊標兵

六、年度系統成長之星

希望受表彰的單位和個人珍惜榮譽、再接再厲，在新的一年里再創佳績。全局廣大干部職工要向先進集體和先進個人學習，積極進取、勤奮工作、開拓創新、無私奉獻，為奉化加快建設現代化健康美麗新城區，實現后來居上、最美最好，作出新的貢獻。

xx市xx區市場監督管理局

20xx年1月20日

評選的公示 評選結果公示篇十五

年度消防工作先進單位和

先進個人的通報

各鄉鎮人民政府，縣直有關單位：

20xx年，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，全縣各級各部門堅持以科學發展觀為指導，按照年初消防工作責任狀確定的目標任務，全力構筑社會消防安全“防火墻”工程，不斷強化消防安全監管職責，嚴格落實消防安全責任制，深入開展火災隱患排查整治，確保了全縣火災形勢平穩，為全縣經濟社會又好又快發展營造了一個良好的消防安全環境。為表彰先進，鼓舞斗志，經考核評比，縣人民政府決定，對低莊鎮人民政府等4個消防工作先進單位、溆浦縣維多利亞大酒店等2個消防安全“四個能力”建設先進單位和梁澤亮等10名消防工作先進個人予以通報表彰：

(一)20xx年度消防工作先進單位：

(二)消防安全“四個能力”建設先進單位

(三)20xx年度消防工作先進個人

希望受到表彰的先進單位和先進個人珍惜榮譽、發揚成績，再接再厲、再創佳績。全縣各級各部門要以先進單位和先進個人為榜樣，全面貫徹落實科學發展觀，扎實工作，銳意進取，不斷開創全縣消防工作新局面，為推動富民強縣、促進社會和諧創造良好的消防安全環境。

評選的公示 評選結果公示篇十六

局機關各科室、下屬各事業單位：

根據《吳興區財政系統20xx年信息工作考核辦法》，現對先進集體和先進個人通報表彰如下：

一、信息工作先進集體(按科室人均得分排名)

綜合科、財政監督局、辦公室

二、信息工作先進個人(按個人得分排名)

希望受表彰的集體和個人發揚成績，再接再厲，爭創新業績。信息工作已被納入年度綜合考核體系以及紀檢監察、作風建設、解放思想等多條線考核，也是我局加強財政宣傳的主要抓手，事關財政部門形象。望全局干部職工提振信心，拓展思路，銳意進取，進一步提高信息報送的積極性，提升信息質量，共推我局信息工作再上新臺階，在20xx年取得更好的成績。

xx市xx區財政局

年2月10日

評選的公示 評選結果公示篇十七

一、我始終以為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。

德高為師，身正為范，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，積極參與學校組織的師德培訓、撰寫讀后感，遵守學校的各項規章制度，力爭在學生眼前樹立榜樣，在同行眼前虛心求教，縮小與名師的差距。

二、作為教初二歷史課的年輕教師，要搞好教學成績就要深挖教材，吃透教參。

故在課前做到認真備課，多方面往搜集相關資料。不但備學生而且備教材備教法，認真寫好教案。每一節課都盡量做到重難點突出，詳略得當，讓學生學有所得。積極學習和使用大鎮中學的成績分析系統，以此為依據，深進研究，發現本班不在趨同率內的學生，分別采取課上提醒，課后輔導，跟蹤評估等手段進步學生的成績。在這學期我也留意做好培優輔差工作。在授課時做好教材的挖掘，讓學生能主動往獲解歷史，同時加大習題的練習，對于學生有異議的題目，在輔導課時當堂講解。時而加強小考，通過批閱和及時反饋。

三、積極參加教研活動。

一年來，先后聽課達30節次之多，自己舉辦公然課也有四次。每一次聽課后積極參與評課議課，提升可自己的教育教學水平，同時也幫助了他人。自己在預備公然課的過程中，固然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討，極大的促進了自己的專業成長。

四、積極協助和支持學校的各項工作。

三年來，我任勞任怨，在做好自己的教學工作外，還積極支持學校的教育教學安排。在今年的3月-5月，代上生物課達2個月之久，同時，只要學校有要求，我都會盡心盡力的做好學校的教務工作，諸如打字復印、發刊等等。

不足之處也有不少，比如有時工作過急過粗，有時不能很好的關注學困生，由于第一遍接手教材，講課時不能如魚得水。好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學科，今后，在歷史教學方面，應更加努力、專研，進步自己的業務水平，讓自己在教學和教育學生方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚得水！

評選的公示 評選結果公示篇十八

為了做好農村勞動力培訓轉移輸出工作，有效提高農民收入，促進貧困地區農民脫貧致富；促進農民的素質提高，切實為社會主義新農村培養新型人才；為瀘水發展勞務經濟，促進經濟社會又好又快發展。在縣委、縣政府的正確領導下，州農業局、州勞轉辦的支持和幫助下我縣開展了陽光工程培訓活動。

在本次培訓工作中，培訓學校，以高度的責任心和科學務實的工作態度，扎扎實實的做好了這次培訓工作，圓滿的完成了既定目標。截至2010年12月20日，我縣實際完成陽光工程培訓1200人，達到任務數的100%，通過考試，其中770人獲得《國家職業資格證書》，持證率達到，超出規定標準（60%）個百分點。

在這次培訓基地的選擇上采取了公開認定的方式，并依照要求向社會公示。在培訓工作開展之前，他們制定了一系列科學的、詳細的、貼近農民的培訓方案。在培訓過程中，他們十分注重項目實施痕資料跡的管理，真正使培訓工作做到了有跡可尋、有料可查。在工作人員的努力之下，這次培訓工作獲得了可喜的成績，受到了廣大農民朋友的一致好評和領導們的廣泛贊譽。

為了切實完成好這次培訓工作，制定出了公示制度、“三堂課”制度、信息報送制度、臺賬登記制度。

評選的公示 評選結果公示篇十九

一、組織參與評選推薦工作的人員認真學習文件精神，切實領會精神實質，嚴格按照評選推薦標準和程序開展評選推薦活動。

二、分別召開全局機關工作人員、各縣（市、區）審計局局長會議，以無記名投票的方式推選先進集體，徐州市賈汪區審計局全票通過。

三、將確定的我市系統先進集體推薦名單提交徐州市審計局局長辦公會研究討論，并征求了賈汪區紀檢、人保、綜治、計生、信訪、農民負擔監督等部門的意見。

四、徐州市賈汪區審計局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內進行張貼公示5天，公示內容包括徐州市賈汪區審計局的基本情況和主要事跡，接受全區社會各界的監督。在公示期間，全區單位和個人無異議，未收到反映徐州市賈汪區審計局有任何問題的信件。

五、市人力資源社會保障局在徐州市賈汪區審計局進行測評并座談，征求全局人員意見并監督評選推薦程序。

六、嚴格評選工作標準，嚴肅評選工作紀律。這次我市審計機關先進集體評選活動，我們嚴格按照省評選標準和工作程序，堅持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計事業發展做出貢獻的單位評選出來。

七、推薦對象主要事跡：

1、牢固樹立“樣樣工作爭先進，樣樣考核爭第一”的信念，充分激發了審計工作活力。

3、堅持以精益求精的態度抓質量、創精品，筑牢審計工作基石。

4、注重運用目標管理的科學管理模式，充分調動全局人員的積極性、主動性和創造性。

評選的公示 評選結果公示篇二十

學校公開公示制度

學校的成長需要全社會的關心和支持。學校采取“走出去，請進來”的方式，提出“三個滿意”的口號(即“讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意”)，為了便于家長及時準確掌握學校教育工作動態，為家長和社會對教育工作決策提供參考依據，結合教育工作實際，主要有以下方面的公示內容：

1、教育收費公示

開學前學校就按上級下發的收費公示表按照收費的標準在學校校務公開欄將收費項目和收費標準進行公示，同時將收費項目和標準在開學通知上一并向社會公開，接受學生家長和社會的監督，對經濟困難的學生實行減免的政策也進行公開。在此基礎上，學校要認真執行學生代收費的使用規定，每學期將代收費使用明細在學期結束時發到每一位學生家長手上，接受家長監督。

2、學校重大事項公示

凡涉及學校工作重點、學校建設和發展等重大事項，及時與學校和村委溝通。村委會家長若有意見或建議可用書面形式與學校聯系，學校采納后及時公開。

3、學校重大活動公示

凡涉及學校教育教學各項重大活動，如六一兒童節、田徑運動會、各種總結表彰會。

4、學校教學成果公示

學校新課程的開發開設、進程，定期向家長展示課程開發成果。

5、學校重大事故公示

一切涉及校園安全的重大安全責任事故、衛生事故。

評選的公示 評選結果公示篇二十一

公司各部門：

x年，公司全體員工團結一心，拼搏奉獻，在各個崗位上兢兢業業，圓滿完成了公司的各項目工作。為表彰在20xx年度取得優異成績的部門和個人，以此鼓勵先進，樹立典型。由各部門推薦，經公司研究決定，評選出榮獲公司20xx年度最佳團隊和優秀員工并予以表彰獎勵。具體名單如下：

一、 最佳團隊：

二、優秀員工：、

希望此次受到表彰的部門及個人以此為新的起點，戒驕戒躁、再接再厲，以嶄新的面貌、創新的思緒和奮發有為的精神，在今后工作中發揮榜樣及模范帶頭作用。同時，公司號召各部門和全體員工向受到表彰的部門及個人學習，奮進精神，扎實工作，銳意進取，開拓創新，為完成公司新的工作目標而努力

特此表彰!

x年xx月xx日

評選的公示 評選結果公示篇二十二

關于擬接收xxx同志為xxx預備黨員的公示書

為了加強對發展黨員工作的民主監督，確保發展xxx員的質量，現將發展對象xxx同志的有關情

況公示如下，以便廣泛聽取意見。

xxx，男，33歲，大學文化，現任xx公司副總經理，高級工程師。該同志1992年8月大學畢業后

分配到xxx有限公司任業務科辦事員、科長，11月調xx公司任技術科科長，3月提任x

x公司副總經理至今。8月xxx同志向公司黨支部遞交了入黨申請書，經黨支部兩年多來的培養

、教育和考察，并經支委會審查和研究，認為該同志已基本具備黨員條件，擬在近期召開支部大會討論接

收其為xxx預備黨員。歡迎大家提出意見。意見可投入意見箱或直接向黨支部反映，也可向公司黨委或組

織科反映(公司黨委電話xxxxxxxx，組織科電話xxxxxxxx)。公示期至2月16日止。

xxxxx公司xx支部委員會

20xx年2月6日

評選的公示 評選結果公示篇二十三

關于擬吸收xx同志為xxx預備黨員的公告

經黨支部研究，擬吸收張海超同志為xxx預備黨員，現將其基本狀況予以公示。在公示期內，歡迎廣大黨員、干部、群眾透過信函、電話或直接到黨支部或黨總支反映該同志思想品質、現實表現、廉潔自律、培養教育等方面的狀況。公示時間為*年*月*日至*月*日。

姓名：xx，性別：男，出生年月：

文化程度：大學三年級政治面貌：團員

用心分子轉預備黨員公示樣本

是否培訓：順利透過初高級黨課

是否政審：透過政審

工作部門及職務：機械工程學院機械電子專業

申請入黨時間：.11

現實表現：思想上用心向黨組織靠攏，主動認真的學習黨的有關理論和政策，認真學習了xxx并用心貫徹xxx精神；學習上勤奮刻苦，毫不懈怠，一向持續著優異的成績，并順利透過了大學英語四級考試；生活上緊密聯系同學，用心主動的幫忙有需要的同學，熱心班群眾活動，用心參加課外活動。

受獎懲狀況：2007-第一學期獲二等獎學金

2007-20第二學期獲二等獎學金

-第一學期獲二等獎學金

2008-20第二學期獲三等獎學金

聯系人：xx

評選的公示 評選結果公示篇二十四

一、舉辦年會的目的

1、總結及回顧20__年的發展成績，規劃與制定20__年新年度的發展方向和目標。

2、增強公司全體員工的凝聚力，增強員工與企業之間的感情，進一步增加員工之間的溝通。

3、表彰20__年年度優秀員工。

二、年會活動概況

1、活動時間：x年x月x日x時x分

2、活動地點：某酒家

3、參加對象：公司全體員工及相關嘉賓

三、年會活動流程

1、 時 分入場，簽到，領到場禮品，請各與會人員入座

2、 時 分主持人開場白，宣布晚會開始

3、由總裁發表講話，對20__年年度的成績進行回顧與總結，并對20__年新年度確定發展方向和目標

4、由總經理宣布先進集體、先進個人名單，并對先進集體、先進個人進行頌獎表揚

5、 時 分開始上菜，主持宣布晚會正式開始，表演節目開始

3、在表演節目中間穿插抽獎活動(從五等獎形始)

4、節目表演與抽獎活動圓滿結束

5、主持人致晚會結束語，并安排大家散場

評選的公示 評選結果公示篇二十五

今年我校六五普法活動以學校普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法執教的進程為中心，密切聯系學校實際，緊緊圍繞學校“六五”普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發展，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。

學校在認真總結“五五”普法工作和多年文明建設成功經驗的基礎上，更加注重學校“六五”普法工作和依法治校領導核心的建設。學校組建了“六五”普法和依法治校領導組，由校長任組長，成員包括了各位副職領導和各處室、級部負責人。學校黨政領導率先參加普法學習，當好教師學法、守法的榜樣，在領導組統一組織下，各處室分工負責，形成齊抓共管的運作機制。學校依照上級的普法工作和依法治理總體規劃，認真制定學校普法工作計劃，精心構筑“共育”工程，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規范化、制度化、日常化。

為確保依法治校各項工作的落實，學校從抓學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。校黨委組織黨員帶動全體教師認真學習中央有關依法治國的文件，學習“三個代表”重要思想，學習《教育法》、《教師法》等相關的法律法規，學習現代教育理論和師德規范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過編寫教材、配發讀本、輔導學習、開辦講座、觀看影視、撰寫筆記、演講比賽、考查測試、樹立典型等多種形式，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優良風氣。通過開辦學生學法主題教育活動以及集體收看教育法律法規專題講座等活動，學生法律意識明顯提高。學校把法制教育，列為師生必修課，融入到教書育人各個環節里，落實在施教全進程中，通過依法施教，營造出一個學法、知法、守法、護法的優良環境。這半年來學校沒有出現教師違紀違法現象和毆打、體罰學生的侵權事件，建樹了優良的師德形象。

在開展依法治校過程中，學校堅持以制度管事，以制度育人。修訂完善了一系列規章制度和管理辦法，通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，開足開齊各門課程，促使學校管理日趨目標化、規范化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不紊。為確保這些制度的落實，學校還進一步明確了校級、處室和基層三級管理的崗位職責，并且層層簽定責任狀，要求各處室要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時時、事事讓“社會放心、家庭稱心、學生舒心”。

學校相應建立了八套監督機制：一是自覺接受上級有關部門的行政監督，二是充分發揮黨委對學校各項工作的保證監督作用，確保黨的教育方針在學校各項工作中的貫徹落實。三是實行校務公開，實施民主監督，學校決策重民主，辦事重民意。發揮教師的參政、議政和民主監督職能，對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權，對學校的重大事項行使表決權，對學校領導干部的德才表現和財務收支行使監督權，提高校務工作的透明度和教工的主人翁地位。四是每學年開好一次學生代表大會，建立學生自我教育、自我管理機制，征集民主治校、依法治校提案，并且學校做到案案有回音，事事有落實。五是定期舉行師生座談會，設立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的心聲，調整各項工作。六是設置家校互訪制度，虛心聽取學生家長對辦學治校的建議和意見。七是設立黨風監督和行風監督制度，聘請社會各界代表人士擔任學校黨風監督員和行風監督員。八是依法建立家長委員會，借助家長和社會力量幫助學校抓好行風建設和依法治教。

1、與教書育人相結合，“不放棄任何一個學生”，對學習、表現“雙差”的特殊生，通過幫教工作、家校聯系等制度給他們多一點關愛、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵他們改正不足。

2、與精神文明建設相結合，運用“文明班級”、“三好學生”等考評制度，規范學校管理，深化精神文明創建活動;

3、與黨建工作相結合。

經過一年“六五”普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實現了法制教育工作新的突破。

評選的公示 評選結果公示篇二十六

為適應新形勢對發展黨員的要求，我市由點到面推行了發展黨員公示制，把原先看來“神秘”的發展黨員工作向群眾全過程公開，在納新和轉正兩個階段把發展、轉正對象進行為期10天的公示，有效地保證了發展黨員的質量，這一做法受到了廣大黨員群眾的好評。

一、動因

下半年，我部接到舉報，反映某鄉鎮發展黨員存在程序問題。經查，問題屬實，查處此事的同志，從調閱的黨員檔案中看出，少數新發展的黨員文化不高，素質偏低，缺泛先進性和代表性，這一現象引起了部領導的高度重視，及時對全市發展黨員工作情況組織了調查，發現有的基層黨組織對新時期做好發展黨員工作的重要性認識不足，未真正把發展黨員工作擺上位置，工作比較被動，缺乏主動性;有的基層黨組織對入黨積極分子看現象多，看本質少，有的甚至感情用事，憑個人關系的親疏論好與差，有的用經濟實績代替黨員標準，把入黨作為一種“獎勵”，缺乏嚴肅性和原則性;有的xxx員素質不高，對自身要求不嚴，成為預備黨員后，又放松學習，把自己等同于一般老百姓，不能發揮黨員的作用。上述問題雖不突出，但長期以往必將嚴重損害黨的威性和黨員的純潔性。對此，我們借鑒干部任用公示制度的經驗，從xx年起在全市普遍推行了發展黨員公示制。

二、做法和效果

我們在推行發展黨員公示過程中，以《中國xxx章程》和《中國xxx發展黨員工作細則》為依據，堅持原則性和可行性相結合，注重調動黨內外群眾的民主意識和監督意識，主要步驟是做到“四個明確”：

1、明確公示的內容。公示對象為經過支部委員會討論，擬接收為預備黨員的發展對象和轉正前預備黨員。公示內容不僅包括了對黨的路線、方針、政策的態度，在重大政治斗爭中的表現，勤政廉政情況，平時工作表現，而且包括了公示對象參加工作時間，第一次申請入黨時間，確定入黨積極分子時間，以及參加入黨積極分子培訓情況;預備黨員預備期起止時間，預備期主要表現等。

2、明確公示的形式。對發展和轉正對象，既可在監督對象的工作單位或地區進行，又可以擴大到其原單位或地區進行。公示形式可采取張榜公布或召集會議等。公示時間為10天。

3、明確公示的程序。入黨積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經黨支部委員會討論同意方可列為發展對象，黨支部要在其發展前，履行公示程序，公示無異議之后，發給入黨自愿書，再提交支部大會討論是否接收為預備黨員;經過一年預備期教育和考察的預備黨員，黨支部在其轉正之前，履行公示程序，再提交支部大會討論是否轉為正式黨員。黨委對公示過程中，沒有不同意見或沒有原則性問題的發展、轉正對象，在黨支部書面報告公示結果后進行審批。

4、明確公示的反饋。公示內容張榜公布后，個人、集體和組織均可向公示對象所屬支部或上級黨組織反映有關情況。黨組織在情況調查核實后，填寫反饋意見單，發送到反映情況者手中或對外公布。市委組織部和基層黨委同時設立監督電話，對有關政策咨詢，當日予以答復，反映的問題10日內進行調查核實，并予以答復。對公示中反映的問題，經核實，如有下列情況之一的不予發展或轉正：①政治思想品德有問題的;②違反計劃生育政策的;③違紀違法正在查處或處理不足三年的;④其它不具備黨員發展條件的。預備黨員遇到以上問題，按程序延長預備期或取消預備黨員資格。

評選的公示 評選結果公示篇二十七

預備黨員轉正公示樣本

根據上級黨委關于預備黨員轉為正式黨員務必事前公示并征求群眾意見的規定，本支部現將近期擬轉為正式黨員的預備黨員狀況予以公示，公示時間為2012年3月12日至3月18日。

黎xx同志，男，壯族，xxxx年xx月出生，xxxxx中心教師。2011年1月12日加入中國xxx，為預備黨員，預備期從2011年1月12日至2012年1月11日。2011年1月4日申請轉為正式黨員。xxx和xx同志作為培養人。黨支部于2月27日召開支部大會討論透過該同志按期轉為正式黨員。

特此公示，在公示期內如任何人對公示資料有任何異議，請發郵件到xxxxxxxx，或致電xxxxxxxx與中心支部委員聯系。

xxxxxxxx中心黨支部

2012年3月12日

評選的公示 評選結果公示篇二十八

（一）__市“體教結合”工作先進單位評選范圍：

1.各級體育、教育行政部門及其職能科室；

2.由省教育廳、省體育局審批命名的省級體育傳統項目學校、省體育專項特色學校。

3、由市教育局、體育局審批命名的省普通級體育傳統項目學校、市體育專項特色學校。

4、各縣區所轄武館、武校及“體教結合”工作開展較好的民辦學校。

（二）__市“體教結合”工作先進個人評選范圍：

1、省體育局、省教育廳審批命名的省級體育傳統項目學校、省體育專項特色學校和市體育局、教育局審批命名的省普通級體育傳統項目學校、市體育專項特色學校的校領導、體育教師、教練員及相關管理人員。

2、各縣區體育、教育行政部門的領導及相關管理人員和職能科室的領導及相關管理人員。

3、各縣區所轄武館、武校及“體教結合”工作開展較好的民辦學校的相關領導及管理人員和體育教師、教練員。

（一）基本條件

所在縣區領導高度重視，積極貫徹《意見》精神，成立“體教結合”工作領導機構，召開“體教結合”工作專題會議，結合實際制定貫徹實施意見和年度工作計劃，開展招收體育特長生工作，設立“體教結合”工作專項經費。

各縣區必須在完成以上工作任務的前提下，方可推薦申報評選先進單位和先進個人。

（二）先進單位評選條件

1.各縣區體育、教育行政部門積極主動、創造性地開展工作，指導學校開展“體教結合”工作，積極營造良好的工作氛圍，在推進當地“體教結合”工作中成績顯著。

2.有關職能部門積極主動與相關訓練單位聯系，開展高水平運動員招生工作，制定相關政策，加強學校體育工作管理，開展業余訓練，運動成績有明顯提高。

3.體育傳統項目學校和體育專項特色學校、各縣區所轄武館、武校及“體教結合”工作開展較好的民辦學校嚴格按省級傳統校、特色學校設立的標準條件和要求開展工作，機構健全、管理規范、經費保障、場地器材齊全、校運動隊堅持訓練，積極開展體育特長生招生工作，在培養青少年體育后備人才方面成績顯著，運動成績達到或超過傳統校、特色學校設立的條件和要求，并將“體教結合”工作列入學校議事日程和學校教育發展規劃，納入年終考核內容。

（三）先進個人評選條件

在“體教結合”管理工作中，能積極主動與相關單位、學校聯系協調，積極開展調查研究，制定政策、規劃和計劃，關心支持學校或體育教師（教練員）開展青少年訓練，工作成績突出的體育的縣區教育行政部門的領導及相關人員、各級體育傳統項目學校和體育專項特色學校、各縣區所轄武館、武校及“體教結合”工作開展較好的民辦學校的領導及相關管理人員，熱愛體育事業，具有奉獻精神，能夠長期堅持青少年訓練，所帶運動隊在市級以上比賽中取得突出成績，在發現、培養、輸送優秀體育后備人才方面做出突出貢獻的體育教師（教練員）。

（一）20__年度表彰獎勵先進單位評選數量原則上不超過20個，先進個人評選人數不超過40人。請按分配評選數量等額推薦（附件一：評選數量分配表）。

（二）先進單位由縣、區體育局、教育局、開發區社會事業局審核推薦；先進個人由所在單位推薦，縣、區體育局、教育局、開發區社會事業局審核后按規定名額上報。

（三）申報的先進單位和先進個人，須由推薦單位和個人分別填寫《__市“體教結合”工作先進單位審批表》和《__市“體教結合”工作先進個人審批表》，縣、區體育局、教育局、開發區社會事業局簽注意見后上報。

（四）20__年度評選工作的申報材料須于20__年元月30日前報市體育局競技體育處。逾期不再受理。

（五）我市推薦省里表彰的先進集體和先進個人不得重復推薦市里表彰。

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評選的公示 評選結果公示篇二十九

xxx是我市一家老字號餐飲服務單位，我店從建店至今始終將食品安全工作長抓不懈，始終堅持把維護消費者的切身利益作為做好食品安全工作的基礎，并不斷加強內部管理工作，堅定不移地跟著上級主管部門的步伐前進，近期圍繞著”爭創xx餐飲服務食品安全示范店”的基本標準和《食品安全法》等法律法規的規定，積極采用”五常法；六t法”先進管理方法開展食品安全管理工作。將各項食品安全管理工作落實到位，從未發生食品安全事件，保障了來我店就餐的消費者的食品安全。主要開展了以下工作：

我們組織了店內全體員工認真學習《xxx食品安全法》和《餐飲服務食品安全操作規范》有關的餐飲食品安全知識，使員工的餐飲食品安全意識得到了提高。我店成立了餐飲食品安全領導小組，一是進一步落實了管理責任。由法人到主管、由主管到個人，層層落實了責任。二是進一步創新了考評獎勵機制。餐飲食品安全將日常性考評、專項性考評、年終綜合性考評進行了結合。建立健全各項管理制度，()食品原料、食品添加劑、食品有關產品的可追溯率達100%；采購嚴格按制度執行，嚴格驗收、認真如實填寫各項臺賬記錄，落實責任制；做到人人重視，人人盡職盡責，讓制度管人。積極采用”五常法；六t法”進行日常管理，促進單位整理管理水平提升，環境改善，物品存放有序，面貌煥然一新。

開展創建示范店工作以來，在市食品化妝品監督所的支持和幫助下，我店定期有組織地對照標準進行自查自糾工作，做到層層落實。通過對爭創”示范店”的宣傳動員，激發了員工爭創意識和責任感，做到人人為爭創示范店做貢獻的良好局面。通過各項工作措施的落實，我店在食品安全管理工作方面雖取得了一定的成績，但在餐飲服務食品安全制度化、規范化、細微化方面還要狠下功夫，將此項工作作為日常工作的重點，成為我市餐飲服務行業的領頭雁。

評選的公示 評選結果公示篇三十

關于表彰王××同志不畏xxx勇斗私運犯罪分子事跡的通報

全縣各級黨組織：

xxx員王××同志是我縣工商管理局一名青年檢查員。

20xx年2月21日清晨，他在對一輛長途客車例行檢查任務時，查獲私運犯罪分子張××私運黃金×××克，在押送途中，張先以人民幣×千元妄圖賄賂王××同志，被王××同志嚴詞拒絕后，就兇相畢露拔刀行兇，刺傷王××同志臉部、胸部。

王××同志身負重傷，但臨危不懼，英勇地與張犯搏斗，在群眾協助下，終于將張犯扭獲。

鑒于王××同志一貫表現突出，在關鍵時刻又經受住了嚴峻考驗，特予以通報表揚。

希望各級黨組織發動黨團員和廣大青年，學習王××同志為維護黨和人民的利益，不畏xxx，堅決同違法犯罪分子作斗爭的英勇事跡，學習他熱愛本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務的崇高品質，在黨和政府的領導下，為我縣的各項事業作出更大的貢獻。

xxx××縣委員會

二○xx年x月x日

評選的公示 評選結果公示篇

20xx年我分局在市公司和綦南供電局的正確領導下，根據全年生產經營目標任務，以科學發展觀統領各項工作，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極進取，開拓創新，團結協作，認真努力工作，完成各項工作任務，取得優異成績，全方位推進供電事業的發展，獲得了人民群眾的交口稱贊。

在市公司和綦南供電局的正確領導下，20xx年我分局積極認真地開展學習實踐科學發展觀活動，嚴格按照上級領導部門的要求，認真組織抓好學習實踐科學發展觀活動，做到規定動作不少，學習時間不少，工作學習兩不誤，以科學發展觀促進各項工作開展，圓滿完成學習實踐科學發展觀活動的各項任務。通過學習實踐科學發展觀，我分局掌握了先進理論，深刻地認識到：科學發展觀不僅是我國經濟社會發展必須長期堅持的重要指導方針，是我們黨馬克思主義中國化的最新理論成果，也是我們做好供電工作的強大思想武器。學習科學發展觀，要結合分局實際情況，把牢固樹立和認真貫徹落實科學發展觀，同推進供電工作加快發展，完成各項任務聯系起來，切實按照上級領導部門的要求履行職責，做好工作，取得了積極成效。

1、樹立安全意識，圓滿完成安全生產指標

2、認真細致負責，全年工作票執行情況良好

20xx年我分局認真細致負責，全年工作票執行情況良好，全年變電工作票133張，其中變電一種工作票48張，二種工作票67張，派工單18張。合格率100%。線路工作票4124張，其中線路一種工作票2607張，二種工作票993張，派工單220張，事故搶修單304張。合格率。

3、嚴格照章依法，做好反違章、設備巡視和隱患缺陷整改工作

20xx年我分局嚴格照章依法，做好反違章、設備巡視和隱患缺陷整改工作。

評選的公示 評選結果公示篇

各市州安全生產監督管理局：

根據國家安全監管總局和省委、省政府辦公廳關于切實加強值班工作的通知精神，省安委會辦公室下發了《關于做好安全生產值班工作的通知》，對嚴肅值班紀律、落實領導帶班、嚴格值班檢查、完善應急預案、強化信息報送等提出了具體要求。春節期間，省安全xxx對各市州和重點縣值班情況進行了檢查、抽查。現將有關情況通報如下：

一、 節日期間值班值守總體情況

春節期間，省安全xxx對局機關和各市州安全xxx值班情況進行了檢查抽查。總體看，各單位都能統籌安排節日期間值班工作，執行領導帶班和干部值班，及時報送事故信息，較好地落實了值班值守各項制度。

(一)各地區值班安排報送方面。節前，全省8個市州安全xxx，部分重點縣(市、區、行委)及西寧市轄重點企業報送了春節值班安排表，市州值班安排報送率為100%。

(二)各地區信息報送方面。西寧市安全xxx按時報送了春節值班總體情況報告。各單位較好地落實了生產安全事故“零報告”制度，發生的3起工礦事故各相關市州安全xxx均按要求報送。

(三)局機關值班工作檢查抽查情況。省安全xxx辦公室和局機關黨委對局機關值班值守情況進行了現場檢查和電話抽查，共檢查抽查7次，在崗率為100%。省安全xxx值班室共檢查抽查市州安全xxx56次，重點縣(市、區、行委)安全xxx14次，市(州)安全xxx檢查率為100%。

二、存在的主要問題

個別市州帶班負責人未按要求在崗帶班。

三、工作要求

全國“兩會”即將召開，做好安全生產值班值守和事故信息報告意義重大，各市州安全xxx要高度重視值班工作，進一步加強值班值守和事故信息報告。

(一)要把值班工作作為機關效能建設的重要內容，領導干部帶頭履職盡責，嚴格落實領導帶班和24小時值班值守制度，明確工作職責，健全各項制度，優化工作流程，切實提高快速反應和應急處置能力。

(二)認真總結本地區、本單位在值班值守和事故信息報告工作中存在的問題，采取過硬措施，狠抓問題整改。

(三)要充分發揮各級安委會辦公室的總抓手作用，加強與有關安委會成員單位之間的溝通和聯系，強化信息共享和協同應急響應，為領導決策和協同救援提供及時有效的信息支持。

安全生產監督管理局

20xx年2月26日

評選的公示 評選結果公示篇

xx縣第三中學成立于1945年，是一所有著深厚文化積淀的學校，現有教學班27個,學生1027人。學校始終堅持以人為本，秉承“學會做人、學會學習、學會合作、學會生活”的校風，“德育為先、質量為重、人文為本、科研引領、服務為基”的辦學理念，以文化建設為中心帶動學校的整體發展，把xx三中快速崛起的夢想變成現實。

xx三中科研氛圍濃厚，有著良好的課題研究傳統，八十年代省級科研課題“目標教學”享譽全省，并涌現了一大批優秀數學、語文教師。豐富的教學資源，使xx三中教育教學生機勃勃，靈動而厚重。2000年以來，一批縣級、州級、省級立項課題在全校教師的努力下得以結題驗收，如州級課題“創新思維與作文教學”、省級課題“教會學習”、“教師的發展性評價”等等。xx三中也多次被評為教科研先進單位，并確立為省級科研開發基地，其中“小組互動，六步達標課堂教學模式研究”課題，在2010年被xx縣教育局評為xx縣“十一五”優秀科研項目，并被省教科院列為省級重點有效性科研成果開發項目。

新課程改革以來，以三中校長xx為首的領導班子，在州、縣各級教育科研部門的關心指導下，帶領全校教師在新課程改革過程中，不甘墨守陳規，敢于創新，改革課堂教學模式，積極探索班級管理的新方法、新思路，形成了學校管理以教師為本，班級管理以學生為本的學校特色，闖出了一條適合三中實際，有利于三中發展的新路。

課堂的生命力來源于學生學習的主動性與積極性，為了解決現代學習與傳統教法的矛盾，我們始終以課堂教學為主陣地，在班級分組管理的基礎上，提出了初中數學“小組互動，六步達標”課堂教學模式：預習反饋、目標展示、分組討論、講解質疑、互助練習、檢測評價。力求還課堂于學生，讓每一個學生在課堂上都有自我展示的機會，讓學生的主體作用得到充分的發揮，真正成為課堂的主人。

數學“小組互動，六步達標”教學模式減輕了學生學習負擔。減負不能減質，減負的目的是為了增效，“小組互動，六步達標”模式在每個重要知識點上，都經過課堂的預習，討論---講解---練習，檢測五個環節，加上小組的日檢測與周總結共有七個以上過程的反復，做到讓學生課課清、日日清、周周清。學生在課堂上學會，也就很自然的減輕了學生的家庭作業量。其次由于“小組互動，六步達標”中特別注重學生參與，鼓勵學生展示自己，課堂活躍，學生在快樂中學，快樂中講，快樂的學習就是最好的減負。運用該模式教學，大幅度地提高了教學質量。“小組互動，六步達標”課堂教學模式已取得初步成效。2010年4月，全州初中數學課堂教學模式改革研討會在xx三中召開，會議推廣了三中的教學模式，全州近300名數學老師參加了會議；2010年10月在全州教育改革經驗交流會上，校領導和教師在大會上介紹經驗。并運用“小組互動，六步達標”教學模式在琿春講課，獲得成功。2010年10月，xx三中參加了在輝南由省教科院組織召開的全省創新人才培養模式，提高中小學教育質量研究首屆論壇會，該模式在本次會議上展示交流，受到省教科院和省教育學

會領導的高度評價；2010年11月，全縣“小組互動，六步達標”課堂教學模式推廣會在xx三中召開，并現場舉辦拜師儀式，全縣八十二名數學老師到xx三中培訓一周。從去年下半年至今年5月全縣初中教師將分五批到我校輪訓；從2010年9月起，全州各兄弟老師到校聽課達600人次，我縣教育局專門下發文件，以行政手段在縣內初中大力予以推廣，以發揮這一成果效益。《延邊教育學院報》以及《xx教育》開辟專欄專門介紹了我校的這一研究成果。xx電視臺、延邊教育臺多次報道學校的課程改革。今后，學校會不斷完善“小組互動，六步達標”研究成果，使其日臻完美，并由數學向其他學科輻射延伸，充分發揮“小組互動，六步達標”教學模式的成果效益。

“小組互動，六步達標”課堂教學模式是以縣級科研課題“班級分組管理”為基礎的。兩個科研課題相輔相成，相得益彰，拓展了校本科研的空間，極大地推動了我校教育教學質量的提高。自2006年以來，學校根據班主任工作繁重，教師與學生之間的矛盾趨于激化，而學生在班級管理中缺乏自主性的實際情況，提出了班級分組管理模式，每個班級以4-6人為一個小組，以小組為單位做為班級的管理主體，實現小組管理課堂紀律、衛生與學習，小組排坐位、小組開運動會、小組開展百家講壇等多種活動。班級分組管理技術，對班主任而言：你的想象有多遠，你的空間就有多大。班級分組管理模式首先改變了班級管理的主體，由班主任主體、學生主體直接過渡到小組主體，班級的每一個活動的組織都由一個集體進行，這符合現代社會活動的特點，班級分組管理也改變了以班主任個人特色為主的管理方式，以分組管理為平臺，無論是新班主任，還是有經驗的班主任，都可以依據該技術，管理班級的紀律、衛生與學習，使得班級管理更趨于規范化、科學化，這對班主任的校本培訓意義重大，是一次革命性的轉變，由于xx三中重視教育科研工作，才有了不斷的收獲。學校先后獲得“中國教育學會&lsquo；十一五&rsquo；科研規劃重點課題名師實驗學校”、“xx省名校”、“xx省綠色學校”、“xx省勤工儉學先進單位”、“xx省依法治校示范校”、“xxx依法治校示范校”、“xxx師德先進學校”、“xxx教育管理先進學校”、“xxx文明單位”等稱號，xx縣第三中學連續多年在xx縣教育示范綜合考核中得到州、縣等部門的好評，是xx學生向往的理想學校。

評選的公示 評選結果公示篇

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評選的公示 評選結果公示篇

關于擬接收xxx同志為xxx預備黨員的公示書

為了加強對發展黨員工作的民主監督，確保發展xxx員的質量，現將發展對象xxx同志的有關情

況公示如下，以便廣泛聽取意見。

xxx，男，33歲，大學文化，現任xx公司副總經理，高級工程師。該同志1992年8月大學畢業后

分配到xxx有限公司任業務科辦事員、科長，11月調xx公司任技術科科長，3月提任x

x公司副總經理至今。8月xxx同志向公司黨支部遞交了入黨申請書，經黨支部兩年多來的培養

、教育和考察，并經支委會審查和研究，認為該同志已基本具備黨員條件，擬在近期召開支部大會討論接

收其為xxx預備黨員。歡迎大家提出意見。意見可投入意見箱或直接向黨支部反映，也可向公司黨委或組

織科反映(公司黨委電話xxxxxxxx，組織科電話xxxxxxxx)。公示期至2月16日止。

xxxxx公司xx支部委員會

20xx年2月6日