演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇一
大家好!
今天我演講的題目是《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如初升的太陽(yáng),輕輕地超出地平線(xiàn),亭亭玉立在澄清的海面,沾著霧氣,享受著陽(yáng)光;如剛剛綻放的百合,輕揚(yáng)著微笑的嘴角,帶著稚氣,透著嬌媚;像童話(huà)中的公主,享受著富足,被呵護(hù)包圍著……我們快樂(lè)著,成長(zhǎng)著。
像給魚(yú)兒一片遨游的大海,像給雄鷹一片搏擊的天空。由春至夏,由秋至冬,主題閱讀,又引領(lǐng)我們走過(guò)一年,在求學(xué)的道路上,我們又邁上一個(gè)階梯。
在校園的小路上,在餐廳外的樹(shù)蔭下,在樓梯的欄桿邊,在宿舍的被窩里,主題閱讀伴我們走過(guò)一天又一天。沉迷于花山秀水的描寫(xiě),我們被數(shù)學(xué)老師揪著耳朵拉起來(lái)示眾;痛恨于日本侵略者的暴行,讀著讀著拍案驚呼,引得一屋的同學(xué)紛紛側(cè)目;居里夫人的偉大人格,讓人淚雨紛飛,掩卷忍讀;唐詩(shī)宋詞的瑰麗豪放,讓人引吭高歌,神采飛揚(yáng)。癡迷于主題閱讀,被媽媽的燒火棍磕中手背;癡迷于主題閱讀,被爸爸的巴掌拍紅屁股。心兒隨著書(shū)兒一起飛揚(yáng),個(gè)兒熏著書(shū)香一起成長(zhǎng)。七歲八歲還是芽芽,十四十五也還年少,當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾,青春啊就在這里閃耀。承繼五千年文化的.熏潤(rùn),擔(dān)當(dāng)新時(shí)代青年的責(zé)任,讀書(shū)讓學(xué)生懂得忠誠(chéng)于祖國(guó),忠誠(chéng)于人民。
我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
我快樂(lè),我讀書(shū),我成長(zhǎng)。
語(yǔ)文主題閱讀,拓展了我們的視野,上下五千年,縱橫幾萬(wàn)里,知識(shí)的寬度、厚度、深度,正一點(diǎn)點(diǎn)塑造著全新的自我。一頁(yè)頁(yè)筆記,一張張卡片,一行行雋永的字跡,那是癡讀的學(xué)子,住讀沉思之余與作者的對(duì)話(huà),是他們癡讀中最深刻的感動(dòng)。課堂上回答問(wèn)題時(shí),那挺直的胸脯,自信的笑容,抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ),揮手投足的表達(dá),是生命成長(zhǎng)的符號(hào),是生命成長(zhǎng)的律動(dòng)。
主題閱讀就像無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí);主題閱讀就像快樂(lè)的天堂,讓我們忘記了所有的不快。主題閱讀就像冬日里的陽(yáng)光,帶給我們無(wú)比的溫暖;主題閱讀就像沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,主題閱讀陪伴我們度過(guò)了一年又一年,我們?cè)跁?shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)的主題學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫 ,是x年級(jí)的學(xué)生,今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)。卻不可以不讀書(shū)呢?
小時(shí)候,媽媽老在我耳邊嘮叨‘書(shū)中自有黃金屋,有顏如玉,’爸爸對(duì)我說(shuō):“不好好讀書(shū)就回家種地”我不想回家種地,可也沒(méi)找到像媽媽說(shuō)的黃金屋和顏如玉。你說(shuō),讀書(shū)好不好?誠(chéng)然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,讀書(shū)一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?
我愛(ài)讀書(shū),既不為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是在讀書(shū)中,體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想:一個(gè)大書(shū)架,塞滿(mǎn)了書(shū),古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以,不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你,為你述說(shuō)他們的思想,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的,你會(huì)覺(jué)得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》, 《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí),也為賣(mài)火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。當(dāng)我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢? 法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。 同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我讀過(guò)很多的名言警句,也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話(huà)給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前,我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對(duì)媽媽說(shuō):“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣。”可是我自己又從不愿意努力。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō):“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說(shuō)不做哦,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,只要我行動(dòng)起來(lái),我也可以當(dāng)?shù)谝幻^(guò)她們。“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話(huà)多好啊!這句話(huà)不僅成為了我的座右銘,而且,它將會(huì)使我受用一生。
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候,我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū),她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書(shū)上的故事,也是這本書(shū),帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后,書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的一生。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時(shí)候,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來(lái),“哇哇”的大哭,無(wú)論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個(gè)不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良。總之,知識(shí)能塑造人的性格。”
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí),從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話(huà)中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書(shū)好比希臘神話(huà)中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會(huì),一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說(shuō)與
言情小說(shuō)之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧,因?yàn)橛袝?shū),我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇五
“書(shū)”這個(gè)奇妙的東西。常常把我?guī)肟鞓?lè)的巔峰,奇妙的境界,有時(shí)又把我推到恐怖的深淵,靈魂的深處,我為它著迷,為它瘋狂,曾幾何時(shí),我已置身書(shū)海,竟也無(wú)法自拔。
最開(kāi)始接觸書(shū)本,應(yīng)該是讀幼兒園時(shí),爸爸給買(mǎi)了一本《幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)刊》,我看著那些精美的插圖,一知半解地讀著那些簡(jiǎn)單的文字,漸漸地明白了保衛(wèi)祖國(guó)的是解放軍叔叔,白衣天使是護(hù)士阿姨,給我生命的是媽媽?zhuān)砩习滓粔K兒,黑一塊兒的是大熊貓,就這樣,書(shū)籍吸引了我。
一縷書(shū)香悄然無(wú)聲地潛入了我的生命,慢慢散開(kāi)來(lái)。
時(shí)光飛快流逝,瞬間,我已積累了不少知識(shí),認(rèn)識(shí)了不少漢字。更廣泛的讀書(shū),那時(shí),最吸引我的還是童話(huà)類(lèi)書(shū)籍,書(shū)里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的文字,夢(mèng)幻的場(chǎng)境,在現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的事情,通通出現(xiàn)在童話(huà)故事里。從而,我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過(guò)程,賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局……所有故事都充滿(mǎn)悲傷、歡樂(lè)、笑容、淚水,所有人物都有坎坷的經(jīng)歷。我還認(rèn)識(shí)了偉大的童話(huà)作家——安徒生。了解了他貧困的家境,痛苦的童年,感慨道:也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過(guò)一生的酸甜苦辣的人才能寫(xiě)出如此美麗的童話(huà)啊!
暑假時(shí),偶然見(jiàn)到姐姐桌上擺著一本《古詩(shī)三百首》,我饒有興趣地翻開(kāi)讀了一首李白的《望廬山瀑布》,頓時(shí)就體會(huì)到了瀑布的雄偉壯觀,尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我的內(nèi)心振憾了,詩(shī)人把天上的銀河向人間流下來(lái)和瀑布在一塊兒作比較。可想而知,那是多么神奇的場(chǎng)面啊!我明白了,讀詩(shī)就是要用心感受,感受詩(shī)人所描繪的意境。要用心感悟,感悟詩(shī)人所表達(dá)的情懷,吐露的心聲。那種感覺(jué)就像在和李清照在小船上對(duì)飲,在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn),就算兵器割傷手腕,鮮血淌出來(lái)那也是驕傲的腥味!
當(dāng)然,我的“書(shū)史”也并不是一帆風(fēng)順的,中間也有一些插曲的,就拿算嚴(yán)重的一次來(lái)說(shuō)吧!那是偶然的一次,我在書(shū)店見(jiàn)到五元錢(qián)一本的漫畫(huà)書(shū),我便買(mǎi)了一本,可誰(shuí)知,一看就入迷了,一連天都漫畫(huà)不離手,把那些《老人與海》、《童年》……這類(lèi)的書(shū)扔在一邊沒(méi)看,也沒(méi)整理,那天,忍不住將漫畫(huà)帶進(jìn)課堂,被老師劈頭蓋臉教育一頓后,又被爸媽又打又罵地救醒了,經(jīng)過(guò)那次差點(diǎn)誤人歧途的事后,我就再也沒(méi)看過(guò)那類(lèi)書(shū)籍了,我還在書(shū)本里學(xué)到了,在無(wú)邊無(wú)際的海洋里,魚(yú)龍混雜,我們只有做一只魚(yú)鷹,擦亮我們的雙眼“取其精華,去其糟粕。”讀好書(shū),讀益書(shū)。
一縷書(shū)香就如此在我生命中延續(xù),開(kāi)放!
關(guān)于“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ),人們都認(rèn)為是個(gè)貶義詞,講人們學(xué)習(xí)工作時(shí)常中斷而缺乏恒心,可曾在一本書(shū)中看到過(guò),凡事都是有兩面性,有利也有弊的說(shuō)法。我覺(jué)得“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ)在某種程度上是正確的,他也是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)人們的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)該得到充分的休息,以利于功能恢復(fù),提高效率,而心理學(xué)上的“艾氏遺忘曲線(xiàn)”。也告訴我們適當(dāng)休息,造成學(xué)習(xí)上的間隔,有利于增強(qiáng)記憶力,一個(gè)人忙于學(xué)習(xí)而不注意休息,那他就不能出色的完成任務(wù),只有在緊張的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)休息,才能事半功倍,就好比“曬網(wǎng)”一樣。
古往今來(lái),許多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文學(xué)家老舍生前酷愛(ài)養(yǎng)花、靠養(yǎng)花、賞花在達(dá)到“曬網(wǎng)”的目的,惟其如此,才寫(xiě)出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問(wèn)鼎之作。
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)魯迅的犀利,愛(ài)柳永的深幽,愛(ài)瓊瑤的柔婉,愛(ài)蘇軾的豪放,樂(lè)作者之喜,哀作者之悲,一縷書(shū)香就在我的魂夢(mèng)中飄蕩,而且越發(fā)熾熱。
縷縷墨香從此溶入我的生命,我也體會(huì)到了書(shū)中的人生百味均有之,其味道真是美妙無(wú)比啊!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇六
讀書(shū)可以是一面清晰的鏡子,讀書(shū)可以讓人變聰明。自古以來(lái),國(guó)內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說(shuō)過(guò),“一本新書(shū)就像一艘船”,它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的生命之海。但讀書(shū)也是如此。有的人滿(mǎn)腦子都是知識(shí),有的人空空如也。“為什么?讀書(shū)的態(tài)度決定了你得到多少。
你可以從閱讀開(kāi)始就窺探到你對(duì)閱讀的態(tài)度。讀書(shū)就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起開(kāi)心一段時(shí)間。有些是親密的朋友,可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書(shū)的時(shí)候要采取學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)提升自己,選擇對(duì)自己有意義的書(shū)。
千萬(wàn)不要走馬觀花的看看書(shū),以《紅樓夢(mèng)》為例!只看劇情的人,往往會(huì)感嘆寶釵和黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名人這樣走馬觀花,跟普通言情小說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩(shī)歌的描述,他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的.是宏大的歷史背景和人物的思想,然后才真正得到了著名的精髓。走馬觀花的讀書(shū)態(tài)度,不僅是對(duì)自己工作的不尊重,也是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書(shū)就像一壺好茶。你要觀察它的顏色,聞它的香味,嘗它的味道。
子曰:“學(xué)無(wú)四用。”不加思考地仔細(xì)閱讀是徒勞的。書(shū)中的思想再深刻,也不會(huì)對(duì)你有益。思考是吸收后的消化,吸收是必不可少的。比如詩(shī)歌簡(jiǎn)潔,尤其是古詩(shī)詞。也許僅僅一個(gè)字,就承載著詩(shī)人無(wú)限的悲哀,說(shuō)不出的喜悅,說(shuō)不出的壓抑,說(shuō)不出的痛苦。
如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度,你會(huì)得到一棵勤勞的樹(shù),你會(huì)得到一片森林。有了火種,給你一堆棍子就能得到無(wú)限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來(lái)越多。
正確的讀書(shū)方式,依我拙見(jiàn),應(yīng)該是貴過(guò)貴
字多了,好讀者就少了!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇七
同學(xué)們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
就像莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書(shū),可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生。
人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。艱辛的中考或高考,我們投入了多少個(gè)日日夜夜,終生難忘。那時(shí),我看著每天翻閱過(guò)的書(shū)有一種欣慰,欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度;有一種滿(mǎn)足,滿(mǎn)足的是又增加了知識(shí)。雖然感覺(jué)身體疲憊,但合上書(shū)的那一刻,我心無(wú)比的踏實(shí)。雖然失敗依然無(wú)悔。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,感到讀書(shū)的樂(lè)趣,對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊,心胸更豁達(dá),思想更先進(jìn),能力更增強(qiáng),這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結(jié)果?讀書(shū)過(guò)程積累的財(cái)富又有誰(shuí)能用金錢(qián)換來(lái)?
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書(shū)的收獲。書(shū)中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書(shū),可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生。
讀書(shū)就是在讀自己。讀書(shū)會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂(yōu)傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊。多年來(lái)的讀書(shū)生活使我堅(jiān)信,是讀書(shū)成就了我的性格,是讀書(shū)完善了我的內(nèi)心世界,是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。
工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書(shū)的需求。日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化。社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書(shū),才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。
時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過(guò),唯有書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書(shū)讓我們永葆青春。今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書(shū)香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書(shū)作為一種職責(zé)需求和人生追求。讀書(shū)的旅程永無(wú)終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮。日日打開(kāi)書(shū)本,叩啟心靈之門(mén),用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇八
在我成長(zhǎng)過(guò)程中,永遠(yuǎn)伴隨著我的第二個(gè)影子——“經(jīng)典”。在浩如煙海中,是什么能夠蘊(yùn)藉我們一生?是什么能夠讓中華民族文化永遠(yuǎn)綿延?是那經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷仍余香悠遠(yuǎn)的“經(jīng)典之作”,是經(jīng)典讓中華民族幾千年來(lái)積淀的智慧在每個(gè)人的血液里汩汩流淌。經(jīng)典讓我們重拾破碎了的歷史的冊(cè)頁(yè),讓我們漫游在經(jīng)典之海里。
清風(fēng)徐徐,月明如水,我坐在皎潔的月光下,捧著一本書(shū),細(xì)細(xì)品味著書(shū)本中的酸甜苦辣。走進(jìn)書(shū)本,踏著先人走過(guò)的小路,打開(kāi)破碎的歷史冊(cè)頁(yè),采摘?dú)v史流下的淚滴……
走進(jìn)《西游記》,看著齊天大圣大鬧天宮,體會(huì)到了孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)敢于質(zhì)疑統(tǒng)治者勇敢;從三藏不忘本,四圣試禪心,體會(huì)到做人要放棄世間俗事的貪愛(ài),認(rèn)清方向目標(biāo)豪不退縮,勇猛精進(jìn)。他們一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取得真經(jīng),告訴了我們做事情要堅(jiān)持,要有百折不撓的精神。這就是經(jīng)典。
跨越時(shí)代,來(lái)到北宋,目睹林沖逼上梁山,目睹梁山泊好漢劫法場(chǎng),目睹宋江衣錦還鄉(xiāng),目睹了吳用上吊自殺……我看到了“忠義”,忠義是世代人的精神,一百零八位好漢,歌頌著炎黃子孫的熱血,讓那忠義在神州大地上淵源流傳!這就是《水滸傳》,它注入了正義的能量,它恰如一首史詩(shī),為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。這就是經(jīng)典。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”從中我體會(huì)到學(xué)過(guò)的知識(shí),要經(jīng)常去溫習(xí),對(duì)朋友要真心,要心胸寬容。“溫故而知新,可以為師矣。”告訴了我溫習(xí)已學(xué)的知識(shí),可以從中獲得新的領(lǐng)悟。“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。”做人要有高尚的道德,心懷要如天般寬闊。這就是《論語(yǔ)》,它包含了道德、修養(yǎng)、禮樂(lè)、政治、人格。這就是經(jīng)典,
“老驥伏櫪,志在千里”中,我感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心;“流水落花春去也,天上人間”中,品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈;“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”中,我聆聽(tīng)了李白對(duì)友人的思念。每一首詩(shī)都好像把我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)時(shí)代,和詩(shī)人一起感受他們的喜怒哀樂(lè)。這就是經(jīng)典。
當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中,想到《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我們勇敢堅(jiān)毅,挺過(guò)風(fēng)雨,重見(jiàn)彩虹;當(dāng)我門(mén)面臨困難時(shí),想到《蘇菲的世界》,想到自己是誰(shuí)?為誰(shuí)而活?該怎樣活?當(dāng)我們墜落時(shí),想到《麥田里的守望者》,讓我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想和未來(lái)……
與經(jīng)典同行,我開(kāi)始探索,探索生命的意義、探索人生的價(jià)值、探索精神的永恒!每一次探索都堅(jiān)定著我的信念,每一次探索都堅(jiān)韌著我的心靈。
“歸根到底,就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó),大有裨益!”是啊,經(jīng)典是滋潤(rùn)我們干涸的心田,照亮我們的啟明星,永遠(yuǎn)伴隨著我們的影子。
讓我們與經(jīng)典同行,去欣賞經(jīng)典的四季,去品味經(jīng)典的酸甜苦辣,去享受經(jīng)典的快樂(lè),去勇闖經(jīng)典的風(fēng)雨。品讀經(jīng)典一路走來(lái),我們的背囊越發(fā)沉重,我們的腳步也越發(fā)穩(wěn)健了。
我與經(jīng)典同行主題讀書(shū)演講稿
人生,就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車(chē),而我,則是哪個(gè)懷里抱著書(shū)本的乘客,瞳孔里紛飛著黑玫瑰般鉛字,望著窗外那飛舞的人生,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光,我陷入了深思。
如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開(kāi)另一扇窗,倘佯在另一個(gè)世界中,那么、讀書(shū)吧。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中,與書(shū)本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了,人們可以輕松地敲著電腦鍵盤(pán),打出一行行大小均勻的文字,研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少,人們可晝夜不停、目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注股票的.漲跌,卻不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞元曲,人們有了痛苦煩悶與愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄,卻不愿靜下心來(lái)反思以尋求心靈的澄明。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書(shū)籍。他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己,卻不屑光顧這片樂(lè)土,他們的精神家園在何方?他們的理想情感寄托在哪兒?
經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開(kāi)書(shū)本,一切的煩惱憂(yōu)愁,都離我而去,在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。
經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,翻開(kāi)海明威的《老人與海》,我仿佛看見(jiàn)那多日無(wú)獵物的老漁夫,仍然無(wú)悔地選擇踏上那漁船,又一次踏上了旅途。這一次,他是幸運(yùn)的,卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚(yú),可血腥味吸引來(lái)了鯊魚(yú),來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物,他并未灰心,在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,終于帶著大馬哈魚(yú)的骨架上了岸,傲然說(shuō)出:“人可以被毀滅,但不可以被打敗。”是的,人不能被打敗,無(wú)論前方的路怎樣,我都將一如既往的走下去,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn),縱使毀滅亦無(wú)悔。
經(jīng)典,讓我讀懂了人情溫暖,世事無(wú)常。翻開(kāi)莫泊桑的《羊脂球》,我看見(jiàn)了善于惡,__羊脂球和一群法國(guó)貴族去逃難,貴族們沒(méi)有帶食物,羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們,路上他們遇到了一位普魯士軍官,說(shuō)必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家,羊脂球只好含淚順從。第二天,他們又能出發(fā)了。這次,羊脂球沒(méi)有帶多少食物,可貴族們卻淡漠地看著她,辱罵她是無(wú)恥的。看到這,我久久無(wú)言,一群貴族竟不如一個(gè)女人。我終于明白,善與惡并不在于職位大小,心中有愛(ài),就已足夠。
其實(shí),現(xiàn)代人類(lèi)的生活離不開(kāi)讀書(shū),衣著能賦予你外在的美,讀書(shū)能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界,讀書(shū)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜纾私馐澜纾谌胧澜绲倪M(jìn)程。讀書(shū)能使人心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫土俗得紛擾,飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界,只有在這個(gè)世界里,你才能超越時(shí)間的限制,去感知、探求人類(lèi)的一切。唯有讀書(shū)能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極中保持寧?kù)o與平衡。
在成長(zhǎng)的歲月里,我一直享受著讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè),翻開(kāi)書(shū)本,我默默的成長(zhǎng),合上書(shū)本,我看見(jiàn)了百變的人生。
經(jīng)典,伴我一生!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇九
花的魅力在于它的清香;草的彈性在于它在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了;
大海的氣魄在于它洶涌的氣魄;這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么,讀書(shū)的樂(lè)趣在哪里呢?
打開(kāi)一本書(shū),會(huì)被書(shū)中神秘詭異的畫(huà)面吸引,會(huì)想到不可預(yù)知的人、花、草、物。
當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí),我的整個(gè)身心都會(huì)被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。
讀潮的時(shí)候,會(huì)被洶涌的潮水激動(dòng);讀西湖的綠,會(huì)被西湖清涼的綠陶醉,總讓我心曠神怡;讀《燕子》的時(shí)候,你會(huì)被耀眼的春光驚呆!
我看關(guān)于小動(dòng)物的文章,你不會(huì)為動(dòng)物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎?
我看貓的時(shí)候,多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時(shí)候,我又喜歡雪猴了。
他們那么可愛(ài)體貼,我羨慕解放軍能和他們做朋友。當(dāng)我讀到鳥(niǎo)的時(shí)候,我也為鳥(niǎo)和人的和諧共處而感動(dòng)!
看英雄故事的時(shí)候,我佩服,拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚;
在波瀾壯闊的青春里,歐陽(yáng)海的犧牲是如此不可思議;
劉胡蘭在鍘草機(jī)上不屈不撓的精神也是如此可貴。
和自己比,我好渺小!
讀書(shū)的收獲和體驗(yàn)是很不一般的!
多讀書(shū),讓生活快樂(lè)。朋友們,書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂。
體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,讓自己在生活的每一分鐘都在書(shū)海中暢游!
讀書(shū)主題演講稿300字 讀書(shū)主題演講稿600字篇十
同學(xué)們,你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書(shū)日"。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起,將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類(lèi)重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日,便有了一種期待在四月綻放,有了一個(gè)主題在四月鮮活,也有了一份快樂(lè)在四月蔓延。
同學(xué)們,談到讀書(shū),許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨憽J前。瑐ゴ蟮淖骷腋郀柣f(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō),讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà);戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
的確,自古以來(lái),偉人們不光用自己的言語(yǔ),也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)改變命運(yùn),讀書(shū)使人高尚。我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)
。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):"請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):"啊,中國(guó)人,真了不起!"
"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天,我們又將迎來(lái)又一個(gè)"世界讀書(shū)日"。同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友,熱愛(ài)讀書(shū)吧!"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)","腹有詩(shī)書(shū)氣自華",與古人對(duì)話(huà),你將會(huì)博采眾長(zhǎng),通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛(ài)讀書(shū)的好少年,成為我們的一種習(xí)慣吧!
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!