范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

描繪寫作業的句子篇一

2. 不要浪費你的時間，那是你的財產。

3. 你是個獨立的孩子，從小就不太愛哭，安靜祥和，從不給大人添亂。

4. 你真棒!

5. 多美妙啊!

6. 這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎?

7. 你真聰明!

8. 表現不錯，有進步，繼續加油喲！

9. 你妙筆生花文采斐然，讀完你的文章讓人心里十分安寧。

10. 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做”一勤天下無難事“。唐代大文學家韓愈也曾說過：”業精于勤“。這就是說學業的精深來源于勤奮。

11. 你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!

12. 研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!

13. 你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了!

14. 你真像位小科學家，有這么多重大發現!

15. 你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了!

16. 咳咳，敬愛的作業，你又要讓我明早幾點睡覺啊？

17. 咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?

18. 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

19. 你的作業思維過程展示的很清晰，為你點個贊！

20. 能提出這么有價值的問題來，真了不起!

21. 我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：”閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。“正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

22. 悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡而神游，或領悟詩詞的豪情浪漫，哲學的玄妙精深，邏輯學的機巧善變，小說的峰回路轉、悲歡離合；或尋名山大川，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。

23. 老師真想表揚你，但是……

24. 再細心些，會更好啊！

25. 富有童趣的語言，讓我變得年輕!

26. 城市的晚上，是多姿多彩的，既有熱鬧、喧囂的一面，也有輕快、恬靜的一面。難怪外來的游客，都羨慕香港的夜生活呢。

27. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

28. 過去與未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。

29. 有困難來找老師，老師是你的好朋友。

30. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

31. 加把勁，老師很看好你！

32. 文章的思路很有創意，但是整體結構可以再層次分明一些就更完美了！

33. 你認為這是真正的你嗎？

34. 踴躍發言，展示真正的自己！

35. 相信你的口語會如唱歌般的動聽！

36. 多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子!

37. 謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

38. 你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒！

39. 文章以……為結尾，言簡意賅，其味無窮。

40. 你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老師會更喜歡你的!

41. 繼續試試看!

42. 基本功扎實的你若再主動些，會更好！

43. 俗話說得好，“走萬里路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我愛讀書，不過這都給歸功于我的媽媽。小時候，媽媽就開始教我背古詩詞了，這也使我從此喜歡上了書籍，并發誓長大后一定要多讀點書來豐富自己。

44. 試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!

45. 學習是老老實實的學問，來不得半點虛偽和驕傲。

46. 你的作業進步很大，繼續加油！你會更出色！

47. 你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點!

48. 只要你付出，就會有收獲！

49. 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？

50. 舉頭望明月，低頭寫作業。

51. 太妙了。

52. 如果你不粗心的話可以得更多的分，你能改掉粗心的毛病嗎?

53. 今天怎么了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。

54. 我好愛你!

55. 唉，作業像天上的星星一樣多啊！

56. 你這次交作業很及時，書寫也很認真!繼續努力!最后的勝利一定屬于你!

57. 你越來越了不起了!

58. 聰明的你成績會很快提高的!

59. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？

60. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

61. 小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！

62. 你太厲害了!

63. 你的作文很優美，希望下次能看到更好的文章！

64. 繼續努力，你很有潛力！

65. 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!

66. 希望你能與粗心告別，與細心交朋友!我看好你呦。

67. 有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？

68. 近來調皮的你真的進步很多，加油！

69. 你比我做的還好!

70. 可要細心呀！

71. 你今天給了我很多的驚喜!

72. 床前明月光，我在寫作業。舉杯邀明月，我在寫作業。垂死病中驚坐起，今天還沒寫作業。

73. 你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍!

74. 讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

75. 我疲憊不堪地挪動著筆尖，聽著掛鐘的滴答聲。作業好像永遠都寫不完似的。我不明白，老師怎么心這么狠，留了這么多的作業。他們為什么不自己去寫寫試試？

76. 讀書是一種享受生活的藝術。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。

77. 讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

78. 加油！書寫再工整些，會更好！

79. 多結合自己生活實際談感受，這樣文章可以寫得更生動!

80. 看到你的字，老師就仿佛看到一個頂天立地的男子漢。

81. 在老師心中你是最優秀的學生！

82. 要努力哦，爭取做到更好！

83. 小朋友按時完成作業真棒，非常厲害哦，大家鼓掌

84. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

85. 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

86. 太棒了!

87. 好樣的，老師沒看錯你！

88. 只要有想學好的信心，再加上你的勤奮，你一定會成功。

描繪寫作業的句子篇二

1. 極佳的表現!

2. 只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

3. 你有科學家一樣的靈敏思維，解題思路真清楚，方法真靈活，也只有你才能想出來。

4. 風蕭蕭兮易水寒，寫作業兮不復返。

5. 隨你走在天際，看繁花滿地。

6. 你做的非常好!

7. 讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

8. 老師希望看到你的作業，你一直很體諒老師的，下次作業要按時完成呦。

9. 學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。

10. 文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

11. 良好的習慣來自于點滴的積累！

12. 讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

13. 書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。

14. 大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那么出色，老師都為你驕傲。

15. 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向

16. 你看你都做到了!

17. 你的認真負責使你享受到了成功的快樂。

18. 大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的!

19. 你的作業真整潔。

20. 太偉大了!

21. 聰明肯學，人見人愛！加油！加油！

22. 最近你的進步很大，我很為你驕傲！

23. 作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！

24. 了不起!

25. 你是全班同學的榜樣，相信自己，老師和同學們都支持你!

26. 你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

27. 你很有想象力。

28. 黑云壓城城欲摧，作業壓人人悲催。

29. 讀書，是一種提升自我的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。枯燥煩悶時，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時，讀書能讓我發現身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

30. 好極了!

31. 你多好啊!

32. 充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。

33. 這就對了。

34. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

35. 你很有想象力哦!

36. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

37. 讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛秋山“的感情；讀書，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志“的信念；讀書，它使我有了“行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準繩；讀書，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，讀書真好！

38. 瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快?

39. 小村的上空升起裊裊炊煙，好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下婀娜多姿。

40. 認真是學習的第一步，希望你把第一步邁出來！

41. 兒時的我，拿起一本書，只看里面的故事，現在我拿起一本書，看的是里面的涵養，兒時我看書是津津有味，現在我看書是修養凈身。現在我而是問問一番香味。說書香醉人，并不是說書香有多芳馨，有多甜蜜，有多溫暖，而是因為書香是書本的內涵，是書本的魅力所在。

42. 希望你的成績能更上一層樓！

43. 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！

44. 這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢?

45. 現代老師武藝高，個個都會扔“飛鏢”。教學更是有法寶，不是作業就是考。班里紀律真是妙，不能說話不能笑。學生膽敢大聲叫，馬上把他父母找。

46. 作業像一座小山似的`壓在我身上，壓得我喘不過氣來。啊，作業啊，你為什么要這么折磨我？

47. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

48. 墻上的掛鐘已經走到了十二點，我卻還在電燈下寫著作業。數語英，作業一項也不能少。科學美術社會……副科作業更是多。

49. 你是個好學的學生，作業做得很棒！

50. 就是那樣做!

51. 今天的欣喜，就是來自于你的進步！

52. 學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

53. 簡直令人難以置信!

54. 給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

55. 你的作業思維過程展示的很清晰，為你點個贊!

56. 你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!

57. 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。

58. 批閱你的作業，真是一種享受，你寫的字是全班同學的榜樣。

59. 你很有想法哦!

60. 狗在活動。溫柔的初冬陽光普照著村莊。

61. 參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的!

62. 作業好多啊，嶄新的作業本不到兩天就寫完了。

63. 如果再細心一些，你準行！

64. 你的作業又進步了，再整齊點會更好!

65. 你的作業正確率很高，老師為有你這樣的學生而驕傲。

66. 深受老師喜歡的你最近進步可真快！要繼續噢！

67. 老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好!

68. 人生的關鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。

69. 你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。

70. 讀書實在是一件很辛苦、很快樂的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見讀書之辛苦。讀書讓人博取眾長，讀書讓人更勝一籌，可見讀書之快樂。難怪有古人無限感慨到：書中自有黃金屋。其實，在生活節奏日益加快的今天，讀書又何嘗不是一門人生的必修課，引得人們在成長的過程中汲取養料呢？

71. 喜歡你的語言，樸素而富含哲理。

72. 你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題!

73. 你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!

74. 文章的思路很有創意，但是整體結構可以再層次分明一些就更完美了!

75. 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

76. 你的作品真棒!

77. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美！

78. 你的發言給了我很大的啟發，

79. 一絲不茍，認認真真的寫作業

80. 你的作業由灰姑娘變成了漂亮的公主！

81. 大俠文采飛揚才情過人李白唐伯虎杜甫泰戈爾在世看此文章必定甘敗下風從此無臉見人，在下對你的敬佩之意有如滔滔江水連綿不絕。

82. 你學的真快!

83. 人生最美好的事就是欣賞你的作業！

84. 再加上家長簽字，作業就更完美了！

85. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

86. 老師贊賞你的好學精神！

87. 培根說，”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。“總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！

88. 你常常給大家一個驚喜，因為你有創新思維。

89. 最近有很大進步，繼續努力！

90. 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也寫得變形。

91. 認真是你走向成功的敲門磚！

92. 你會和別人商量啦!

93. 你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解；你能與同伴友好相處，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡。

94. 讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

95. 我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

96. 孩子，遠離“小馬虎”，行嗎?

97. 你的學習態度值得讓全班同學向你學習！

98. 孩子，辛苦了!謝謝你為班集體付出的勞動!

99. 在這一點上你比老師做得好，向你學習!

100. 你的學識淵博，你的才氣逼人，這世間有你這樣的男人，真的是萬物皆動情，江河皆仰目。

101. 真令人驚訝!

102. 課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！

103. 你很能干!

104. 盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。

105. 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

106. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

107. 你的文章給我很大啟發，謝謝你!

108. 學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔丘

109. 繼續保持!

110. 聰明的你一定可以把作業完成得更好！

111. 你真是個聰明的孩子!

112. 你的解答格式很標準，答案也完全正確，字體也工整，真棒

113. 作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

114. 你對我來說很重要!

115. 我發現你的成績又提高了!

116. 你很有領導的風范!

117. 老師真希望每次批改作業時都能看到像你一樣的整潔美觀，又準確的作業。

118. 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

119. 生當作人杰，死亦寫作業。

120. 做得好極了!

121. 你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富。你的口語表達能力真棒！

122. 飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。

123. 真聰明。

124. 你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂!

125. 新穎的解題思路，繼續加油!

126. 密密麻麻的作業文字看得我眼都瞎了，手也寫得變形了。

127. 喜歡讀書，心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當所有的渴望都離我遠去時，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。

描繪寫作業的句子篇三

1. 今天的作業是多了點兒，我相信你一定會做完！

2. 做得漂亮!

3. 你的進步使老師感到特別高興!

4. 真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲!

5. 猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步!

6. 這事交給你做我很放心!

7. 你真可愛。

8. 把你的作業和__同學的交流，你們都會有收獲!

9. 如是顛簸生世亦無悔。

10. 付出總會有回報！

11. 你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……

12. 搬開你前進的絆腳石——粗心（馬虎大意）！

13. 幼兒園的孩子如果按時完成了老師布置的作業，老師一定要對孩子進行表揚的。例如，某某，棒棒棒，你真棒！你真是老師的好孩子，老師很喜歡你等等。好孩子一般都是夸贊出來的，無論是老師還是家長應該多表揚，多鼓勵孩子。給孩子建立自信心，讓孩子更好的進步。

14. 沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行!

15. 孩子，你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠充滿歡樂!

16. 老師相信你有能力做得更好！

17. 你在老師心中永遠都是最好的！

18. 當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

19. 喜歡看你自信的微笑，請大膽發言，別怕！

20. 現在沒什么事能擋得住你了!

21. 沒有規矩，不成方圓，督促自己養成好的習慣!

22. 書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

23. 書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！

24. 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

25. 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

26. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

27. 你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友!

28. 每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……

29. 努力的果實只有自己栽種，繼續努力！

30. 我相信，你能行，別放棄啊！

31. 你的字還會飛呢？真讓人不敢相信。。。。。

32. 學好英語首先從寫好作業開始！

33. 明天會更好，相信自己沒錯的！

描繪寫作業的句子篇四

1. 你近期表現棒極了！

2. 你做對了

3. 不要氣餒，老師會一直支持你的！

4. 工夫不負有心人，有進步，繼續努力！

5. 沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！

6. 請你和細心交朋友！

7. 你終于做到了!

8. 你今天進步真大!老師感到特別高興!

9. 你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！

10. 我發現你的孩子成績又提高了。批改了學生的作業，老師心情愉快。

11. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!

12. 你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!

13. 作業認真，老師歡心！

14. 最喜無風無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風急雨驟時，懷抱一書，沉坐，觀自然的風雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時，不是在讀書，而是書陪我讀人生。

15. 你準行！

16. 你真令人激動。

17. 喜歡你深刻的見解，欣賞你思考問題的能力!

18. 讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！

19. 你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

20. 讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！

21. 再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！

22. 不要浪費你的時間，那是你的財產

23. 你很會思考，真像一個小科學家!

24. 字里行間流露出的真情，讓我感動!

25. 你是個好幫手。

26. 老師相信你肯定有高招！

27. 在作文的創新方面，還一定可以做得更突出些!

28. 你的作業能及時完成嗎?老師很期待批改你的作業呢。

29. 少壯不努力，老大寫作業。

30. 作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！

31. 那就對了!

32. 讀書的樂趣是無窮無盡的，從我吖吖學語開始，書對我就像磁石一樣有吸引力，慢慢的，姐姐覺得我是該讀童話的時候了，就給我買了《安徒生童話》給我看。那時，我還認不了那么多的字，就拼著拼音讀：“qiu……xiao……ya……”漸漸的，我變成了“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀”的人了，一有書，我就看的如醉如癡。

33. 共同努力，共同進步!

34. 你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好!

35. 書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的.封建。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會改變。

36. 你很有創造力，但還要繼續努力。

37. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！

38. 我感覺到了你的努力，繼續加油!

39. 書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。

40. 作業完成認真及時，繼續努力！

41. 一份耕耘，一份收獲，你試試？

42. “一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

43. 加油，成功會屬于你的！

44. 你會鼓勵別人了!

45. 你今天的作業真棒，希望以后都這樣。

46. 在批改你的作業時，老師多么希望能看到更多的“星星”在閃爍呀!

47. 硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。

48. 在老師心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲！

49. 孩子們，你們今天的作業完成的很好。繼續努力

50. 作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量！

51. 人生自古誰無死，來生繼續寫作業。

52. 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

53. 讀書讓我們心情愉快，讓我們進入一個情感世界，有時我們仿佛隨書進入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有時我們將進入大沙漠中旅行，有時我們進入海底探索寶藏，有時來到天山，感受那天山帶來的涼爽。

54. 遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。

55. 家長簽字不能忘，成績提高有保障！

56. 勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油！

57. 如果你認為自己可以，那么你一定可以！

58. 能夠想出這種方法，真是了不起，老師真替你高興!

59. 你的想法很有創意!

60. 眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在寫作業。

61. 在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。

62. 你真的很能干哦!

63. 連這些都知道，真不愧是班級小博士!

64. 能干的小姑娘，你是我們的驕傲。

65. 失敗乃成功之母，別泄氣!

66. 作業像一座小山似的壓在我身上，壓得我喘不過氣來。啊，作業啊，你為什么要這么折磨我？

67. 有綠為何不成蔭，有地基為何不蓋大廈?

68. 我對你充滿了信心，加油！

69. 這是老師原來心中的你嗎？

70. 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。