無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇1

周末，我騎著平衡車，劉浩帶著他的滑板，在小區(qū)不期而遇。

“這是什么？”我們指著對(duì)方腳下的玩具異口同聲地問(wèn)。他說(shuō)：“這是滑板。”我提議：“你給我玩滑板，我給你玩平衡車好不好？”他馬上響應(yīng)：“好啊，好啊！”

我什么也沒(méi)想，直接往滑板上站。一站上去就“啪”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)說(shuō)：“劉浩，你可以教我玩嗎？”他說(shuō)：“可以啊！首先一只腳站上去，然后另一只腳在地上滑。”照著他說(shuō)的，我再次嘗試。結(jié)果，第一次才站上去就摔了下來(lái)。不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。第二次站上去，滑了兩下又摔了下來(lái)。

第三次自己琢磨著，像騎平衡車一樣控制好身體的重心，滑了不到十下又摔了個(gè)四腳朝天，而且我覺(jué)得膝蓋很痛，一看是刮破皮了。劉浩看到說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不先休息一下子吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)吧”。

第四次我滑得很平穩(wěn)，我越來(lái)越相信堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，天空變得黑黑的，好像要下雨了。我說(shuō)：“先回家吧，明天在這坪里集合”。

第二天我早早來(lái)到了圓坪里。我在那等啊等啊，正不耐煩是，劉浩來(lái)了。真是說(shuō)曹操，曹操就到啊。這次我們挑戰(zhàn)了高難度的動(dòng)作，我們到了一個(gè)山坡上，我一下子就沖了下去，感覺(jué)自己在飛。

我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇2

一個(gè)月前，我和媽媽在公園看了一個(gè)人在玩滑板，那樣子真是帥呆了！＂我也要學(xué)滑滑板！＂我叫道。

媽媽帶我去超市，買了一個(gè)滑板。回到家，我就開(kāi)始學(xué)著玩滑滑板了。我學(xué)著人家先把一只腳放在滑板上，另一只腳蹬著地，再向前滑，結(jié)果沒(méi)有站穩(wěn)，摔倒了。還好頭沒(méi)磕著，要不然頭就廢了。第二次，第三次，第四次也一樣摔倒了，我使勁踢了一下滑板，狠狠地說(shuō)：“不學(xué)了，太難滑了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你認(rèn)為滑板好學(xué)呀，人家拍片也要上千次，你才練了幾次，就不學(xué)了？只有苦練，才能學(xué)會(huì)。要有耐心喲！ baihuawen.c baihuawen.cn n”于是，我每天寫完作業(yè)，都要用心練習(xí)半小時(shí)，日積月累，雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，但是同樣滑不了半分鐘就倒了。無(wú)奈之下，媽媽讓我看了幾個(gè)教學(xué)視頻，哦……我明白了：滑滑板要掌握好重心。突然，我感覺(jué)會(huì)了，然后迫不及待地試了起來(lái)：先把一只腳放到滑板上面，再把重心調(diào)整好，然后另一只腳蹬地面，使勁向前滑。等滑板勻速向前跑了，再把另一只腳放在上面。哇，我可以滑一段了！

我掌握了滑滑板的技巧了，就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)滑滑板了，耶！真是太棒了！

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇3

星期天，我看見(jiàn)我的同學(xué)在玩滑板，我便心兒癢癢了，我就跑回去，要爸爸給自己也買一個(gè)滑板車滑，爸爸爽快地答了。

爸爸給我買了滑板，并告訴我學(xué)滑板分為三步走：

第一步：練平衡。爸爸給我演示了一遍，爸爸說(shuō)：“輪到你了，兒子。”我緊張地上了滑板，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，我不知道失敗了多少次，不是摔跤就是腳卡住。

第二步：上滑板。爸爸又細(xì)心地給我演練了一遍。輪到我了，我右腳踩上了滑板，心怦怦直跳的，深怕一個(gè)閃失，就摔個(gè)四腳朝天。于是我用心的扭動(dòng)起來(lái)，結(jié)果我扭到了腰了。看來(lái)，“扭”還得講技術(shù)，不是想扭就能扭的。

第三步：控制方向和速度。上滑板前面兩步成功了，到第三步了，這個(gè)也要有訣竅，滑板根本不聽(tīng)使喚，我失敗了很多次。媽媽看著我，笑著說(shuō)：“機(jī)器人生銹了。”

我不服氣，終于成功地滑好了一回，我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“機(jī)器人開(kāi)竅了。”

經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在我能隨意滑滑板了。我只要一上滑板可以滑得飛快，像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，溜來(lái)溜去。

每當(dāng)我開(kāi)心地滑滑板時(shí)，心里總是很慶幸：幸虧學(xué)滑板時(shí)沒(méi)有輕易放棄。

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇4

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和爸爸自然笑逐顏開(kāi)，但是萬(wàn)分無(wú)聊，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就說(shuō)：“前幾天你過(guò)生日，舅舅送給你了一個(gè)滑板作為生日禮物，爸爸教你去滑吧。”我眉開(kāi)眼笑地大聲喊道：“好呀！好呀！”

我和爸爸興高采烈地跑到樓下，我原來(lái)以為滑滑板很簡(jiǎn)單。我一試。呀，連站都站不上去，爸爸說(shuō)：“不要灰心，先上左腳，再上右腳。”我照爸爸說(shuō)的去做，果然站了上去，我高興地合不攏嘴。可是，站上去了，我還不會(huì)滑呢，很快就倒了下來(lái)，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“滑的時(shí)候，用腳左右搖擺，這樣就不容易摔倒了。”我上去的時(shí)候，心里默默地想著：一定要用腳左右搖擺。就這樣，我在周圍轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)可以滑得很穩(wěn)了。就在這時(shí)，我突然摔倒了，爸爸像風(fēng)一般的速度跑了過(guò)來(lái)，擔(dān)心地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母。”我自信滿滿地滑了一圈又一圈。就在這時(shí)，爸爸和我準(zhǔn)備回家吃飯。

回家的路上，春風(fēng)拂面，柳樹(shù)的枝葉慢慢搖動(dòng)，好像在為我喝彩。這件事情，不但讓我學(xué)會(huì)了滑滑板，還讓我懂得了只要堅(jiān)持，就能克服任何事情的道理。

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇5

我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一輛滑板車，滑板車是紅色的，有兩個(gè)輪子，人踩在上面，像飛一樣，我也想體驗(yàn)“飛”的感覺(jué)，所以要學(xué)好這一個(gè)本領(lǐng)。

一個(gè)下午，我在家學(xué)滑板車，先扶著桌子，左腳先踏上滑板車，然后右腳再踏上車，緩緩移動(dòng)，我心里十分緊張，生怕一滑就摔了個(gè)底翻天。我在轉(zhuǎn)彎時(shí)，摔了一跤，我沒(méi)有放棄，重新又開(kāi)始，失敗了幾次，我有些不耐煩了，心想：滑板車這東西真是太難學(xué)了，我不想學(xué)了！但又想到別人玩滑板車的威風(fēng)樣子，令我十分羨慕，所以又振作起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于我不用扶東西，可以自由的“飛”起來(lái)了。同時(shí)經(jīng)過(guò)幾百次練習(xí)，我不但可以自由的直線“飛”，還可以“飛”上坡、“飛”下坡，和不少剎車招數(shù)：“之”字形剎車、180度大形轉(zhuǎn)彎剎車、90度剎車等。一次我在用滑板車試90度剎車，不料一人急轉(zhuǎn)彎，我的滑板車前輪飛了起來(lái)，和地面來(lái)了個(gè)親密的接觸，還真有點(diǎn)痛呢！

通過(guò)這次學(xué)滑板車，我明白了：遇到困難，就要加倍努力，這樣做事才會(huì)成功。讓我想起有一句話：日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇6

黃昏的廣場(chǎng)上，一個(gè)優(yōu)美的身姿滑來(lái)滑去，這就是學(xué)會(huì)滑滑板的我。

一個(gè)月前的一天，我看見(jiàn)小朋友在滑滑板，他們滑滑板時(shí)熟練的身影讓我很是羨慕，我也想滑，于是爸爸剛買回滑板我就立刻讓媽媽扶著我滑。

剛踩上去，滑板就和我作對(duì)，它不知道我是它的主人，晃晃悠悠好像要把我摔下來(lái)，幸虧媽媽扶著我呢。我模仿小朋友的樣子用力地扭動(dòng)身體，滑板向前移動(dòng) 了。可就在媽媽一松手的瞬間我就摔倒了。“站起來(lái)，再來(lái)！”我不顧手上蹭掉的那層皮，又站在滑板上了。滑著滑著就熟練了，自己總結(jié)出：如果雙腳有節(jié)奏地?cái)[ 動(dòng)，滑板就乖乖地聽(tīng)我的指揮了。于是我就讓媽媽松手，自己試著滑，居然很順利地可以自己滑平坦的路了！但高低不平的路我還是過(guò)不去。王希瑤家門口的路就凹 凸不平，很不容易過(guò)。這時(shí)媽媽找到了一段平坦一些的路，我開(kāi)足馬力一下子就滑過(guò)去了。前面的路又有些高低不平，只有從路邊擠著過(guò)去，這樣過(guò)五關(guān)斬六將可真 不容易呀。后來(lái)一有時(shí)間我就去滑滑板，滑板成了我的好朋友。

現(xiàn)在不管是平坦還是坎坷，我都滑的很好了。每次一出門我就拿著滑板出去滑，周圍的人都夸我滑的好，我心里比吃了糖還甜蜜。

學(xué)滑滑板讓我知道了做事情不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇7

每當(dāng)隔壁小花玩滑板時(shí)像一支箭似的在小區(qū)里穿梭，我就向她投去羨慕的目光。這不，我又在想我的滑板了，于是，我用今年老師發(fā)的獎(jiǎng)狀，向老媽換來(lái)了我朝思暮想的滑板。

我拿著滑板飛奔到樓下，不料，在半路絆了一跤，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)滑板很簡(jiǎn)單吧！”誰(shuí)知我剛把左腳放上去，還沒(méi)來(lái)得急放右腳，滑板就載著我“飛”了出去，我摔了個(gè)四腳朝天。哥哥說(shuō)我笨，我說(shuō)：“那你給滑一個(gè)看看。”于是哥哥撥開(kāi)滑板示范給我看，他把握好重心，像蛇一樣扭來(lái)扭去，一會(huì)來(lái)一個(gè)帥氣的急剎，一會(huì)圍著我靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我正看得入迷，哥哥卻輕松地一轉(zhuǎn)身，將滑板停在了我的身邊，“哇！哥哥，你真了不起，我要拜你為師！”哥哥爽快地答應(yīng)了。

我學(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼地把左腳放在滑板上，右腳輕輕點(diǎn)地，努力控制好重心，我終于掌握好平衡，不斷地進(jìn)步。雖然滑板又給了我?guī)状巍八ご颉钡乙稽c(diǎn)也不在……功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我也能像哥哥那樣靈活自如地前進(jìn)了。

我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，心里美滋滋的！

我學(xué)會(huì)了滑板的作文篇8

自從那天看到我弟弟買來(lái)一個(gè)滑板，天天下午在下面學(xué)，我就眼饞，也天天纏著媽媽也給我買滑板。媽媽最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于給我買了一個(gè)滑板。可我不會(huì)，只能對(duì)著滑板干瞪眼，便央求媽媽幫我學(xué)。

一個(gè)星期六的下午，我媽媽拿著滑板，我拿著裝滑板袋子和螺絲刀沖下樓去。媽媽用螺絲刀把新滑板又固定了一遍，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板了。

我讓媽媽把滑板放在地上，讓她站在那里別動(dòng)。我先把左腳放在滑板前面并把滑板弄平，再把雙手放在媽媽肩上，然后把右腳放上去，我扶著媽媽使勁地在原地晃，可滑板就像給我較真似的，一動(dòng)也不動(dòng)。然后我讓媽媽往前走，我跟著媽媽的步伐晃，這次能晃動(dòng)了。

我們就這么練了好大一會(huì)兒，我覺(jué)得好多了，就用一只手扶著媽媽，還時(shí)不時(shí)地丟開(kāi)手。漸漸地我覺(jué)得自己能滑了，就讓媽媽在一邊看。

這回我自己上，我先上左腳，把滑板弄平，右腳使勁一蹬地，接著再放到滑板上去，然后使勁晃，滑板就往前走了。“我會(huì)滑了！”我高興地喊叫起來(lái)，媽媽也高興地給我鼓掌。

我會(huì)滑板了，可是還不能拐彎，后來(lái)我反復(fù)練習(xí)，終于能和別的小朋友一起玩滑板游戲了。