無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

暑假的日記日語篇一

在放假的前幾天，同學們還都在一直議論著暑假該怎么過、怎么過。有的想去旅游，有的想回老家玩，有的想參加夏令營，大家都在精心編織著各自的暑假夢。

我的愿望是想利用暑假去一趟西藏，看看我國的佛教圣地，然后登上珠穆朗瑪峰。旅游結束后再去圖書大廈看看書、逛逛街什么的，好好放松放松，總之，想過一個有意義的暑假。

時間就象流水一樣在不知不覺中溜走了。轉眼到了8月份， 5日、6日、7日……瞧，今天都19日了，我還沒有把作業做完。

本想每天晚上去游泳這也全泡湯了。我的一切夢想，隨著時間的推移化成了泡影。不但沒有出去好好玩，反而覺得壓力更大了。

爸爸媽媽給我報了英語培訓班、奧數*等等，累得我喘不過氣來。不過我還好，其他同學還有比我更慘的。有的幾乎每天都要參加*，象正常上課那樣早早起來去學習;有的一天到晚都不能出來玩，整天關在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業，比如，背唐詩、背單詞、寫日記、寫作文、練書法、練樂器等等。

看來大家都一樣呀。

望能有一個愉快的暑假。回想起我5、6歲時，爸爸媽媽帶我去青島、北京、珠海等許多地方，那時是多么的幸福快樂呀。可這幾年暑假，只能憋在家里寫作業、寫作業、寫作業。

寫不完的作業，背不完的單詞，做不完的題，真沒辦法，誰讓我們出生在這個時代呢!

同學之間的競爭很激烈，在學習上你追我趕誰也不敢怠慢，每個人都在偷偷地學習。

期幾乎看不到同學的影子，只有那些3、4歲的小孩在玩，他們可真好啊!沒有壓力，無拘無束。

他們在樓下花園里盡情地嬉笑打鬧著，一陣陣歡快的笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。

都還是孩子，愛玩是孩子的天性，我們象小鳥，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。

老師呀，家長啊，為什么要剝奪我們玩的權利!為什么要把時代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?不要把我們關在鳥籠里!

全社會大聲呼吁：給我們一個快樂的暑假吧!

暑假的日記日語篇二

放暑假了，同學們盡情地無憂無慮地玩，我當然也不例外，電腦、電視成了我忠實的伙伴，晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽，可是再開學我就是一名五年級的學生了，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：

1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語；7：00左右做50個仰臥起坐；7：30分左右洗刷完畢吃早飯。

2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球；中午回家看會課外書再吃中午飯；吃完中午飯1：00左右睡午休。

3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題；然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記；完成作業后玩一小時左右的

電腦（為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內）；然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲；大約6：30左右吃晚飯。

4、7：00左右去書店看書；8：30左右回家吃點水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。

5、假期里我爭取把作業做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發表幾篇稿子。

6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動，爭取幫老人多做些好事。

我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。

我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發球個個發不過網，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班里正數二十名以下。

雖然我體育不行，可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班里被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧！

我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關店打烊時，我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終于，那人來了。

暑假的日記日語篇三

昨天，我和洪千容還有金城哥哥(是我的堂哥)、林大哥哥(也是我的堂哥，他叫："梁林明"，但因為在老家他是我們這一輩中是最大的，所以我們叫他林大哥哥，去松山湖的松湖煙雨騎單車，發生了一件趣事，我說說吧！

我們到松湖煙雨斜對面租了四輛單人單車，我們讓店主給我的單車裝一個籃子，(這個籃子可拆可裝哦，很方便)用來裝水。但那個店主說，我們不能走松湖煙雨的正門進去，因為周一至周五不能騎單車進去，只有周末才可以；店主還說，從她那里走松山湖中心小學(我的學校)的那條路50米左右有一條小路可以進去。

我們按照店主說的去"探險"，終于找到了一條小路，但又不敢確定是不是，林大哥哥就叫我們在路口等他，他先騎單車進去看看，我們等啊等，他終于出來了，叫我們跟著他，于是我們便按照：林大哥哥、洪千容、我、金城哥哥的順序"探險"了。

路很陡，我們看對方不看單車的話，好像我們在跳舞哦，笑死我了。走著走著我們到了后門的門口，我們就停下來，林大哥哥先把自己的單車搬上坡，接著就是一個大坑，他叫我們把單車停穩，讓洪千容就來幫我們守著單車，他先跳進坑里，把我先抱過大坑，叫我鉆出那個矮矮的小樹，在那邊守車；隨后他讓金城哥哥跳過去，他就把單車搬到坑的另一邊，讓金城哥哥把單車拿去給我守，依次把我們的單車推進了沒有人的后門，最后他再把洪千容抱過大坑。這好像在進行流水工程呀！

我們是在中午吃完飯搭公交車來的，所以我們來的時候沒有一個人，只有那里的工人和工作人員，因為沒人，所以我們騎得很快，我們還是按順序騎的，但這次的順序就倒過來了，嘻嘻！我們中途中休息了幾次。

我們騎到了很遠的大橋，遇見了一個巡邏的保安，他把我們攔住了，說周一至周五不能騎單車進園內，除了是在本園租的單車才可以；林大哥哥說："那我們應該可以把車騎回去吧?"那個保安就說："可以。"

回去時我們一直都故意走小路，小路非常陡，因為都是石頭拼的，騎完一條小路就得下來到大路，然后再上去走下一條小路；我們走幾條小路就要到大路旁邊的椅子休息一會兒，每次休息都說屁股好痛，因為單車的椅子是三角形的，路又陡。

最后我們把單車還了，就坐公交車回去，來回坐公交車我都說自己是第一次坐大朗公交，很興奮。回去后，我們都說："好累呀，好累啊！"

暑假的日記日語篇四

暑假中發生的事情多如天上的繁星，數也數不清，其中令我刻骨銘心的一件事要算去媽媽廠里“打工”體驗生活了。

假期里，我悠閑地在家里“晃悠”，可媽媽從事的紡織工作卻十分緊張，經常晚回家，有時甚至干到深夜十一二點鐘，她的兩只眼睛都明顯腫了起來，令我和爸爸心痛不已。無奈，為了讓媽媽多一點時間休息，我只好“鋌而走險”去媽媽廠里幫著干活，因為我已經14歲，應該為父母做些事了，況且媽媽那活沒有危險，當然這也是經過家庭會議后的決議，讓我體驗生活，早日成為能擔當的男子漢。

那一天早上，我騎著自行車來到了廠門口——振華織帶廠，五個金光閃閃的大字映入了我的眼眶，“真大呀！”我不禁喊了出來。媽媽的工作室在三樓，底下有一個電梯可以直達上面，這是媽媽以前告訴我的。我從電梯中走出，一路尋找來到了媽媽的工作室。剛進大門，我一眼看到了媽媽在那緊張地工作著。于是，我便大步流星地走過去準備幫媽媽干活，車間里的叔叔阿姨看見了驚訝不已，有幾個竟圍了上來，問我是怎么回事。當我解釋自己是來給媽媽幫忙時，他們都不約而同地翹起了大拇指，連聲夸我很有孝心。有人還在我媽媽身邊說她生了一個懂事的兒子，媽媽卻謙虛地連聲說：“哪里哪里……”我在一旁聽了心里美滋滋的，心里像喝了蜜似的甜。我很快投入到緊張的工作中。在媽媽的桌子旁，我整整待了七個多小時，才學會了紡帶的技術。振華織帶廠不僅僅包帶子，還貼標簽，裝鞋油，貼吊牌，疊盒子……這些我都漸漸熟悉了，除了包帶子我不太習慣外，其他我都會。

晚上回到家里，媽媽興奮地對我說：“以后只要你干一項活，媽媽就按這項活的工錢付給你錢，怎么樣？”我高興得一蹦三丈高，手舞足蹈起來。第二天，我便更加努力干活。第三天，第四天，第五天，第六天，第七天……我一天比一天努力，一天比一天高效。經過一番努力“工作”，我獲得了許多前所未有的生活體驗，自然也積累了不少血汗錢：

裝鞋油（100盒）：20元；水滴鞋擦白色裝：16元；水滴鞋擦紅色裝：16元；貼吊牌+裝帶子：4元；疊盒子（24盒）：12元；扎把子（2把）：3.5元……

經過了這次辛勞的“打工”體驗，我終于體會到了父母賺錢的辛苦，工作的勞累，真是不可想象，這錢可真是來之不易啊！我想，這次的“打工”經歷一定會使我終生受益。

暑假的日記日語篇五

1、規劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。

2、總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

3、每天學習時間的確定：

根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4、具體的時間規劃表：

第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：

7：30 -8：30起床梳洗吃早飯

8：30-9：00背書背單詞

9：00-12：00數學

12：00-14：00吃飯午休

14：00-16：00物理

16：00-18：00化學/生物

18：00-19：00晚飯

19：00-21：00英語/語文

21：00準時休息

時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

暑假的日記日語篇六

年幼無知，年少莽撞題記

當我們的假日漸漸少時，今年的署假旅游就此泡湯了，沒有桂林山水的風景，也木有北海銀灘的風光，唯有眼前這堆教科書，這疊作業本，這份厭倦的心，代替了暑假

學校的老革命還沒有改革，沒有解放，只有二十四小時的補課基本路線“讀書—吃飯—睡覺—再讀書—再吃飯—再再讀書”當然這一切沒人反對，不是沒人不知道，也不是沒權利反對，而是他們太過于重視學習，所以無所謂。誰的父母不盼望自己兒女有一份滿意錄取通知書;誰的老師不期待一份份美好的成績單;哪家的學校不期望重點上線率高些，歸根到底，還是為了明年，拿青春賭一次明天，輸的是今天的青春，沒人在乎!沒人理解!更沒人懂!大人留言“小屁孩，你懂什么?”但你可否知道，每天作業堆積如山，愚公精神抄也抄不完，談何做?一題更比一題難，那些數理化公式看著都頭疼，那些語英政史讀著心都累，上課夢見周公，下課夢見老師，作業總是拖拖拉拉、遲遲不交，拖掉昨日，再拖過今日，至于明日?“明日之事明日論”從小到大，沒變的就是那顆不想讀書的心。

上周，“尤特”來臨，經過廣東，吹向廣西，學校停止了補課，放了兩日假，可時間就是小氣，晃悠一下便過去了。

那天，本想找個借口推遲幾天假期，說什么學校那個不好，這個不好，吃不消，住不慣。可當我剛走到媽媽房間門口，里面就傳來了對話聲“哇!那么多，媽你干嘛用的?”這聲音應該是姐姐說的。媽媽是這樣回答“留給你弟讀大學用的…每天攢幾塊，到那時……”姐姐接著說：“媽!你偏心，弟弟初中還沒畢業，不至于這么快吧?”……后來我沒有進去，似乎一下子懂了什么，至于那些借口吞了回去。

當我們的假日漸漸少時，并非壞事，起碼讓我懂的中考將近，也是放手一拼的時候，童鞋們學校補課也是情勢所迫，情非得已，情不自禁，今日不努力讀書，明日努力找工作，這事想必大家都不想，如果能這么一想，又何必在此煩心，將鴨梨往冰箱一堆，一放，時間久了，凍梨不就有了嗎?沉舟側畔千帆過，大把青春拼明天，再拿青春賭一次明天，成也風云，敗也風云，畢竟我們有努力過。

當我們的假日漸漸少時。

暑假的日記日語篇七

坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個消息我高興得長出翅膀飛到游樂園玩個痛快。

進入游樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最后，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。

車還沒啟動，我心里已是十五個吊桶打水——七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉?這車會不會離開軌道?這軌道離地有20多米，摔下去我不成肉餅不可。

嘟嘟，警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時，車子進入了軌環，車身隨著軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。

嘟嘟警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了。。

一想起那件事，我就覺得好笑。

那天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

每當我想起這件事，我都想笑出來。

暑假的日記日語篇八

今年暑假，市電視臺舉辦了一次“我是主持人”的學生主持人大賽。面對這千載難逢的好機會，我當然是踴躍參加了。因為我從小就懷揣著主持的夢想，更希望有一個展現自我的舞臺。

我信心滿滿地準備著，海選輕松過關了，在初賽上，因為表現不是特別優秀，我進入了復活賽。在這次比賽中，數我年齡最小，其他的選手都是上高中、大學的大哥哥、大姐姐，所以我倍感壓力山大。盡管如此，對于這次的復活賽我依舊很認真地準備著，因為在這個舞臺上，我可以盡情追夢，可以展現自我，我能擁有一個屬于自己的舞臺。

比賽拉開了序幕，面對著實力不凡的選手們，我心里既敬佩又忐忑。當我站在舞臺中間的時候，我遠遠地就看見了觀眾席上為我加油吶喊的親朋好友，她們期待的眼神仿佛在告訴我，不必擔心，要相信自己!

是的，要相信自己!現在我就站在舞臺中央。這是一個成長的舞臺，成長從沒有失敗!

最終，我還是沒能通過比賽，但我沒有一點點的傷心或不滿。畢竟我曾為此努力過，追求過，我在一次次的比賽中不斷進步，不斷向前，這對于我而言就已經是一種不小的成功了。我曾經屬于這個舞臺，也擁有過這個舞臺。在臺上的幾十分鐘給了我很多智慧的啟迪，它告訴我，即使是一閃而過的美好也需要為此去付出很大的努力;提起勇氣戰勝自我，去接受一次次的挑戰，也會是成長的進化。

我告訴自己，我不是失敗，只是暫時還未成功。暑假里的這一次特殊的比賽不僅讓我收獲了舞臺，更懂得了成長。人生的道路上會有千千萬萬個這樣的舞臺，生命的長河里會有許許多多次挑戰的機會，我們可能會跌倒，會哭泣，但這一切都并不影響我們奔向屬于我們的美好明天。今天的失敗就是明天的成功，此刻的汗水會是將來的榮譽。我們會輸掉比賽，但永遠都不會離開人生舞臺的中央;我們會經歷失敗，但永遠都不會告別人生不滅的精彩;我們會遭受創傷，但永遠都不會錯過人生獨特的美好。因為我們屬于青春，屬于未來，屬于夢想;我們奔馳在成長的路上，游刃于生命的長河，享受著人生的絢爛。

這一次比賽的經歷將會帶給我永遠的啟迪。我會在人生的舞臺上不斷成長，在成長的舞臺里實現人生!

暑假的日記日語篇九

7月17日 星期六 天氣 晴

今天早上，我早早地起了床，匆匆的打了一個電話給哥哥，原因是今天早上十點鐘我要和哥哥一起去看電影——《長江七號愛地球》。

電話剛接通，我就說：“喂？是聰聰嗎？哦，聰聰啊，我們不是說好要到電影院去看《長江七號愛地球》嗎？我準備今天早上去看，你有時間嗎？嗯，就這么說定啦！回頭我到你家接你，打個電話就下來哦！886！”我馬上完成了洗漱換衣扎辮子，坐下來對早餐一陣猛吃，好不容易吃得肚子發脹，往老媽汽車上一跳，以最快的速度趕往聰聰家——要遲到了，到了聰聰家，聰聰一陣拖拉好不容易出了家門，媽媽則以最快的速度沖向電影院。

一到電影院，我們傻眼了——這哪是10點鐘的電影呀？分明是10：30嘛！悲憤啊！在一陣磨磨唧唧后，我們終于挨過了半個小時，立馬進入了座位席等待電影開始。

電影開始了，我看得津津有味，直到電影結束后還意猶未盡。這部電影大致講的是小狄的爸爸在垃圾堆撿到了一個剛從飛船上掉下來的“彈球”，由于小狄最近喜歡一個叫“長江一號”的玩具，就給這個彈球取了個名字“長江七號”不想這個彈球盡然變成了一只“四不像”四不像給小狄一家增添了不少樂趣，直到有一天，同學“蛋撻頭”喜歡上了“七仔”，逼著爸爸買，“蛋撻頭”的科學家爸爸無意中發現了“七仔”驚人的能量，就把“七仔”偷來做實驗，結果造成了環境的破壞，由于“七仔”的能量還在爆發，大家紛紛從即將倒塌的實驗室里逃了出來“七仔”、小狄、爸爸、袁老師也經過一番努力逃了出來，實驗室卻爆發出威脅生靈的毒氣，關鍵時刻，“七仔”轉化為神獸，吸進了所有毒氣，自己卻中毒生亡……

看了電影以后我十分感動：一只外星生物竟可以為了地球的環境獻出自己的生命！就像影片里所說的，環保這條路其實并不難走，只是沒有人可以邁出第一步，“七仔”就邁出了這第一步，讓人類擁有了環保的意識，雖然它為了地球犧牲，但是它的對環保功不可沒！

七仔，你永遠是我的榜樣！

暑假的日記日語篇十

7月10號星期二多云

假如我是一只小鳥，可以在天上自由飛翔。還會有許許多多的小伙伴，餓了可以下樹捉蟲子吃，渴了能到小河邊喝水，還能和小伙伴比比看誰飛的高，多幸福！多痛快！！

7月12日星期四雨

今天，王老師教我們玩說反話的游戲，游戲規則是如果老師說：“文具盒”，我們就要說：“盒具文”。

游戲開始了，老師先說：“小鳥”。我們就說：“鳥小”，說著說著，老師開始說三個字的了，首先老師說：“橡皮擦”，我們說：“擦皮橡”。說完。老師笑的合不攏嘴，我們也笑的合不攏嘴。

7月13日星期五雨

如果給我一張紙，我一定要畫媽媽的手。她的手教我掃地、寫字。畫完媽媽的手，我再畫媽媽的長頭發。她的頭發原本是烏溜溜的很好看，后來染成黃色的了也很好看。我很愛我的媽媽。

7月17日星期二雨

前幾天天氣真奇怪，早上還是大晴天。中午突然就下起了傾盆大雨，一會兒雨停了，接著又下了，而且是一邊出太陽一邊下雨。多么怪的天氣呀！

7月19日星期四晴

我最愛吃的水果是蘋果，它看起來紅紅的，聞起來香香的。每次媽媽給我買蘋果，我都會高興的跳起來。而且老師也說多吃蘋果對牙齒有好處，我愛吃蘋果。

7月20日星期五陰

精靈女生真漂亮，她的頭發長長的，是紫色的。我一看見她的頭發就想用手摸一摸，她扎著兩條辮子真美！她的眼睛大大的，黑黑的，像兩顆閃閃發亮的星星。她的衣服好像是用紗綢做的，也很漂亮，精靈女生真可愛！

7月24日星期二雨

我想有條猴子的尾巴。它的尾巴可以讓我在樹上蕩秋千。餓了可以從一棵樹蕩到另一棵樹上找吃的。有條猴子的尾巴多好啊！

我還想有只燕子的尾巴。有了它的尾巴我可以在天上自由地飛翔。到了冬天也可以不換衣服。就把冬天剪成春天。那樣多好呀！

7月26日星期四雨

星期六，我在家里和哥哥玩。忽然，我看到一只蚊子從電視機旁邊飛過，我急忙去拍。可我還沒有走到它跟前，它就飛走了，我們又去玩了。玩了一會，我又看見幾只蚊子，我們倆一擁而上地向它們打去，但是還是沒有打著。

晚上，我看到一只蚊子在床邊，飛呀飛我又去打，“啪”我高興地說：“我終于打著了”！我連忙拿給爸爸去看。