當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

學生會工作總結個人篇一

學生會來年工作鋪開之前，對本學期個人工作存在的一些問題進行分析總結，雖然存在不少問題但是在領導和同事的幫助下慢慢的完善了許多不足。一個學期的工作很多，在此，我將對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使個人工作和團總支·學生會的工作再上新的臺階。

一、主要工作成果：

1、10月10日之前組織完成了干事選拔以及培訓工作。新一屆干部基本了解整個經管學院分團委學生會的概況，熟悉了基本的規章制度的同時也了解了本部門歷來本職工作的開展情況。

2、10月18、19日財會系團總支·學生會和經管系團總支·學生會通力合作再次將經管學院在成都學院第八屆秋季運動的成績推上新的臺階，不僅在團體總分上保持第一，而且還再拿到了“最佳組織獎”的團隊稱號。

3、11月1日在歷經艱辛之后組織財會系150名學生干部赴雙流驛泊源基地完成了一天一夜的“大學生野外生存素質拓展”。團隊精神得到了凝聚，團隊風貌也有質的提升。

4、11月25、26、27日財會系團總支·學生會很經管系·團總支學生會再次合作，完成了“經管學院第四屆市場營銷大賽暨商品展銷會”。整個展銷會的規模和影響力都成了歷年之最。

5、12月25日策劃“語我同在，經彩有你”之經管學院與外國語學院元旦暨圣誕晚會在大家的努力成功的舉辦。改變了歷來經管學院晚會的單一主辦方式，聯合兩個學院參加，為來年的多校聯誼晚會打下了基礎。

二、工作收獲

1、分清角色轉變，明確自己身份。在生活中不帶工作中的樣兒，和部長、干事就是朋友，但是在工作中堅決抵制生活中的隨和，該嚴肅就必須嚴肅，和部長、干事就是上下級。

2、“大團隊思想”是打造團隊凝聚力的根本，堅決杜絕個人主義和小團隊思想。

3、學會從“理念層”轉換到“管理層”和“實踐層”。作為主席并不是簡單的提出工作理念和下達工作任務，還需親力親為在很大程度上親身實踐。

4、管理張弛有度，鼓勵多于批評。對于部長和干事犯錯的行為要予以正確的理解不能一味的包容，更不能一味的批評。指出問題所在的同時還要給出解決問題的方法。

5、抓準下屬心里，滿足部長的成就感和干事的存在感。在召開大會過程中多表揚部門或者多讓干事上臺發言。

三、個人問題以及工作中的問題

1、做事急躁，性格執拗。作為主席最應該學會沉穩，對比我之前做部長時成長了不少但是作為主席還是欠缺了很多。

2、有時在工作上不能嚴格要求自己。雖然在很多事情上都在不斷的親力親為得和部長干事們一起實踐，但是有時還是會在一些基本規章制度上犯錯誤。

3、和上級領導，同級伙伴間缺乏溝通。作為主席在此過程中的橋梁作用，沒有做好。有時會出現在下達任務時不準確，甚至更改任務。

4、一直都在抓大家的思想可是效果并不是很明顯，經常會出現剛開始時工作熱情高漲越到后面就越接不上氣，可能團隊思想建設方法還不夠準確，單憑一次素質拓展是不夠的。

5、信息反饋缺乏，由于學院機構設置比較復雜，上級領導很多，在信息反饋上總是會出現“斷層”，“失真”的情況。有時在給自己直屬書記反應的同時還需要到團總支書記處和學工辦處匯報

四、解決問題的方案

（一）自我完善，彰顯特色

在作學生會主席過程中我一直都把身體力行，親力親為的作風為干事做榜樣。一定要嚴格要求自己。記住之前犯過的錯誤，把“其身正不令其行，其身不正，雖令不從”的干部品質融入心里。在工作第一學期我要尤其注重部長和干事的工作態度和工作過程，有了我的親自帶頭，很大程度上會激發部長和干事的熱情，時刻讓部長和干事明白主席團的成員不僅僅是安排工作的“理念層”同時也是“實踐層”。

干事對于主席團的成員都著很多敬重之感，在舞臺功底，策劃活動，團隊管理一系列方面有著兩年學生干部工作經歷的沉淀，這也是吸引很多部長干事要在這個團隊學習成長的重要原因之一，所以在此方面不斷的完善自己，彰顯自己的過人之處，不斷的將學到的東西傳遞給新一屆的干部。

（二）嚴謹的機構，務實的態度

首先，加強組織建設和團隊建設一直是我在學生會學生工作的重中之重，取得了相當的成績，但也存在問題，一方面，加強學生會與各班級之間的聯系，確立了學生會聯系各班的分工制度，規范團總支·學生會干部例會制度，有力地推進了班級學生干部的聯絡。對于從中反映出來的問題，及時做出總結，并向各有關部門做出應。另一方面，帶頭完善的管理制度，初步完成了學生干部考核機制，注重通過規范化制度化來提高工作水平和工作效率。和領導商量后拿出切實可行的考核方法，利用一系列的制度，對團總支·學生會的各方面工作進行規范化的管理，提高了學生會的工作質量，尤其著重在規范了干部的個人行為和學生干部的學習出勤方面。在制度得到規范的同時加大思想工作的建設，不斷給部長和干事灌輸正能量，并通過素質拓展，定向挑戰賽等類似的團隊活動增強團隊凝聚力，同時在生活之余擴大部門之間的聯誼。

（三）做好溝通的橋梁

同級干部之間一定要多溝通在作出決定之前一定要有過充足的商量，在得出結論后還要及時將想法告知領導聽取他們意見后再做整理，最后向下級傳達任務，下級有意見或者想法，自己作為主席一定要聽取多方意見不能妄下結論。

以上便是我的本學期個人總結。做的好與不好用成績來論定是最合適的。捫心自問這一年的勞累是值得的，雖然心里有不少委屈，不過這是一個領頭羊該有的承受。有領導的支持，有副主席和副書記以及部長和干事們的相助，來年的工作充滿了期待。

學生會工作總結個人篇二

本學年，中心對新星杯籃球賽、體育周、“節約安大”萬人簽名、百科知識競賽、學生會全體大會、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強團員意識主題教育系列活動、三好杯足球賽、管院獻血活動、“新星杯”辯論賽、校“風云杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44 屆運動會、管院組織的愛心捐贈活動以及我院與合肥市救助站愛心物品捐贈儀式、“三好杯”籃球賽等活動進行文字和圖片報道。通過這半年來成員們完成的這些任務，強化了大家的責任感和工作積極性，鍛煉和提高了大家的新聞采寫和攝影能力。

以上報道均在我院網站上發布。本學年我中心成員稿件在《安徽大學報》發表兩篇；在《安青在線》網站上共發表四篇；管理學院網站新聞基本實現了當日新聞當日上網。

校44 屆運動會期間，新聞中心與網絡部組成新聞報道組，負責我院參加運動會各方面工作的文字和圖片報道，經過全體成員三天的努力，圓滿完成任務。我中心在這次運動會中首次嘗試進行“直播”式的新聞報道，并首次進行人物采訪。此外，我中心還與網絡部聯合制作了運動會專題網頁，創造性的展示了管理學院的風采。

從運動會開始前一周，新聞中心就進入工作狀態，先后采寫了《管理學院田徑隊積極備戰運動會 》、《我院學生會認真籌備運動會組織服務工作 》、《鼓舞斗志，昂首出征 》三篇新聞報道，展示了我院為參加運動會所作的各項準備工作。

運動會開始前五天到賽程公布后，新聞中心認真組織分配任務，制定各項流程及相關規定。將每場比賽分配到每位參與現場報道的成員，保證每場比賽都有人報道，并嚴格流程，規定每半天上交一次新聞稿件和圖片，保證專題網頁每半日更新一次。

三天的時間里，新聞中心的成員不管烈日當頭，還是大雨滂沱，都堅持活躍在運動場，哪場比賽有管理學院的運動員參加，哪里就有新聞中心記者的身影，我中心成員用自己的責任感和奉獻精神，用自己的汗水和努力，為運動會貢獻了力量！

運動會前后，新聞中心跟蹤報道了我院選手參加的30 余場比賽，采寫準備工作、總結報道及現場報道共30 余篇，采訪優秀運動員十三人次，共拍攝288 張圖片，管理學院網站選用其中20 篇報道，148 張圖片，其中運動會專題網頁選用其中的16 篇報道及全部圖片?！豆芾韺W院田徑隊積極備戰運動會 》和《運動會閉幕，管院創造歷史》兩篇報道在安青在線網站發表。

整個報道過程中，中心記者展示了“責任、奉獻、合諧、高效”的精神風貌，各成員的忘我工作也得到了好評，通過此，大家也得到了很好的鍛煉，提高了各方面的能力。

本學年，中心先后承辦我院參加學校十三屆文化藝術節項目的“聚焦磬苑”管理學院首屆攝影比賽和dv 大賽，學校第三屆學術科技節項目的“網頁設計大賽”和“flash 制作大賽”，其中攝影比賽共有35 人、67 件作品參賽，dv 大賽共有4 人、6 件作品參賽，網頁設計大賽和flash 制作大賽尚在進行中。

中心還在20xx 年11 月30 日的“節約安大”萬人簽名活動中，負責承辦四個橫幅的制作以及聯系對外宣傳，圓滿完成任務。

四、組織文化和管理制度建設

新聞中心成立初，就十分重視組織文化和制度建設，因為這些東西是保證一個組織長久穩定發展的基礎。我們確立了“責任、奉獻、和諧、高效”的團隊文化以及團隊理念。制定頒布了《安徽大學管理學院新聞中心章程》和《考核辦法》。這學期，我中心又先后出臺了《中心工作制度》、《工作流程》等相關制度，并保證落實到位。

上學期末，嚴格按照考評辦法，對全體成員進行集體民主評議，全部合格。

此外，我中心在院會各部處中率先用博客的形式進行工作和交流。

中心全體成員在成立以來的工作中，責任感和積極性方面表現都很好，各方面能力也得到了顯著提高。組織氛圍也很好，大家團結互助，新聞中心團隊形成了家的氛圍，成員普遍對這個組織有很高的認同感、歸屬感和榮譽感。

在中心進行 組織文化和管理制度建設的過程中，中心形成了自己的一套經驗，也有 一些心得體會：

在學生組織的管理問題上，是不是有一套完善、良好、獎懲明確的管理機制關系著一個組織，特別是在學生組織這個身處校園這一特殊環境中的組織來說，是非常重要的。沒有了這樣的.一套機制，僅靠少數的幾個負責人，組織者，有事叫大家來，干完領導吩咐的就走，平時也沒什么工作或約束，自己平時更不用費心去考慮工作，類似于這樣的管理模式的學生組織是根本沒有任何發展的，它的存在也沒什么價值。他們缺少一個組織的概念，學生組織沒有巨大的經濟利益吸引參與者，靠的只有大家的工作熱情，如果這個組織沒有可以激發大家更多熱情的方式，沒有具體的方式調動大家主動參與工作的積極性，結果必然是他們剛剛加入時的熱情將慢慢消耗殆盡，慢慢淡出這個組織，甚至忘記這個組織的存在。所謂管理機制，在學生組織這個沒有什么經濟利益的特殊群體中，必須根據它的特色來具體設計。通過中心的實際開展工作及調查的經驗積累，從以下幾個方面做起，形成一套完善且能起到巨大作用的管理機制：

所謂人的因素，即負責人的領導素質，這是最重要的一點。新聞中心所從事的工作是收集管院新聞、資訊，并把它們整理、編排、發布。作為這個組織的負責人僅僅具有良好的相關專業知識是完全不夠的，它更需要具有出色的領導才能，具有事事在先、事事表率、且善于調動、組織各位成員的能力，能夠及時化解組織所面對的各種困難，讓大家信服是一個領導者首先要做到的。一個出色的領導者能夠讓組織里的所有成員匯聚在一起，共同為做好組織的工作而努力。所以擁有一個出色的領導者是任何一個組織最主要的一點。據此，我們要建設一個優秀的學生組織，選出一個出色的領導者是很重要的一環。

在新聞中心這個學生組織中，最重要的工作就是采稿、編輯和發布，而這些工作又是由多人共同完成，如果沒有一套嚴格的工作制度，例如記者有時間就采采稿，沒時間就算，整個媒體人員全都這樣的話，稿件、信息從何而來？僅靠幾個主要負責人去搜集稿件，必然會漏掉相當大一部分優秀的稿件，這樣的結果必然是無法做出出色的工作成績。所以建立一套嚴格完善的工作制度，用一套嚴格的工作制度約束成員，讓大家知道自己該去做什么，必須做什么，應該做到哪一點，以次達到分工明確，責任分明，讓每位成員有明確分工，各司其職，分工協作條理分明，并且使他們專心作好自己的專職工作，充分發揮自己的特長。

新聞中心每一段時間，就會組織大家全面細致的總結評價這段時間的工作，讓大家自己對自己的工作做出一個全面的評價分析，找出自己的優缺點，積累經驗，并把它們應用到以后的工作當中。這種制度讓部門成員互相都有了一個評價，知道了自己的工作成績，并認識到自己工作中的不足，如此就可以使他們下階段工作過程中更好的完成自己的工作。

1 、獎勵制度

通過獎勵機制可以激勵大家的工作熱情，讓他們參與組織工作的熱情更加高漲，責任心上也強很多，他們會盡自己的能力去努力工作，期望得到這些榮譽。

2 、懲罰制度

在絕大部分學生組織組織中，懲罰機制都沒有十分嚴格的制度，這也和這個組織的特殊性相關，因為本身這個組織就是一個同學自愿參與的組織，不可能像企事業單位一樣采用十分嚴格的懲罰制度。隨著逐漸不參與工作，這些同學會被視為自動退出，或主動提出退出。過于嚴格的懲罰制度不適用于這個特殊的組織，而且在評優過程中，工作成績不突出也不可能得到表彰，從這個角度講也沒有必要建立嚴格的懲罰制度。

上學期中心針對成員以前沒有接觸過新聞采寫的情況，確定了自我學習與培訓相結合的方式，一方面要求成員多翻閱成熟媒體同類新聞，認真揣摩其新聞采寫手法和技巧，另一方面編寫了新聞采寫培訓教程，并在日常工作中由中心主任、副主任修改成員稿件，并返還個人進行比對思考。經過上個學期一學期的努力，成員們的新聞敏感度和采寫能力均得到顯著提高。 培訓從工作思路、采稿方式、寫稿方法、編輯排版方法等方面開展。以此培養他們的工作思路，輔導他們怎樣開展工作，怎樣更好地完成工作，學會以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實際困難。使大家在熟悉了自己的工作后，進一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式。

每周定期召開例會，分配任務，聽取這段時間內大家工作情況。作用：讓大家充分發表自己的意見，及時反映組織及工作中存在的問題，協助主任、副主任及時發現自己組織及自身問題并可以及時解決，同時更可以使大家感到自己的重要性，從心理上以一種很巧妙的方式激勵他們更加努力參與到工作當中。

學生會工作總結個人篇三

在過去的一學期里，學生會在政教處的直接領導下，團結帶領全校同學，結合學生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學生的生活，提高學生的素養，健全學生品格，增強學生的法制觀念，進一步推動校園文化建設?；仡櫼粚W期，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一、以學習貫徹黨的“加強青少年德育建設”的方針，落實德育月活動方案，

全面提升全校同學的人格素養。

在過去的一學期里，學生會精心組織，定期召開學生會干部會議，加強理論知識學習，領導技巧培訓，深入淺出地學習，教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

二、落實“督導、示范”作用，凈化校園環境。

本學期以來，學生緊緊圍繞學校的中心，落實各項主題活動，做到常規活動不放松，主題活動系列化，本學作結合我校實際，本學期里，學生會加強對學生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環衛，堅持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環衛等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布并將十星級學生全校通報，六星級以下的學生進行個別幫教，通過一學期的實踐，全校的十星級學生在逐月增多，六星級以下的學生在逐月減少，全校寢室管理逐步規范，校園環境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。

在督導檢查落實的前提下，對于學生干部堅持值日一周，示范一周，學生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學期，學生干部不僅學業優良，而且絕大多數為班級的十星級學生。

三、加強學生會組織建設，提高學生會干部的服務、示范意識。

開學初，召開學生會干部會議，根據學校工作安排，制訂出詳盡的學生會工作計劃，并定期召開會議，根據政教處的各項活動計劃，各班級依據各班實際去落實，學生會定時檢查督促，使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的培訓的工作，不斷提高學生干部的工作能力和組織意識，堅持優秀學生的評比，使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

回顧本學期我校學生會工作，我們取得了一定的成績，但我們也要清楚，認識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

xx初中學生會

學生會工作總結個人篇四

時間過的很快，一轉眼一學期已經過去從我身邊匆匆流去，在學生會也工作了很長時間了，在工作中，我學到了很多東西，使我有機會鍛煉自己，不但提高了自己的社交能力，還提高了工作能力。

回顧近一學期的工作，有成功也有不足，我都能克服種種困難，完成老師交給我的任務。但高興之余也有憂慮，我沒有足夠的工作經驗，只能靠自己摸索，處理事情難免有些手忙腳亂，雖然在學生會工作了不足一年，但需要學習的地方還是很多，我離開了自己的部門，到了另一個崗位上，一開始我對學生會督察的理解就是督促和檢查各部門的工作，其實這是片面，我做的事情還要多，我要做的是深入到各部去了解，去指導他們工作，本學期我的工作總結如下：

新學期初配合著主席及各部部長對新注入的評查員進行了緊張的訓練，在訓練過程中一系列的考驗著他們，到現在他們已經熟練的掌握了自己本部門的工作職責，并能夠認真的完成任務，學生會本著“以服務同學為主”的工作態度，認真、負責，勤懇的完成各項任務，而我致力于學生會督察客觀，公正，權威的評價各部工作的作用，不辜負老師對我的重托，在本學期工作即將來臨之際，回顧半年來的工作歷程，我在各部都檢查過情況，并提出建議和意見，在其檢查過程中，每個部門都存在大小不同的問題，我也經常參加各部門的工作總結會，了解他們在工作中遇到的困難，即發現問題，我們就要解決問題，并且要把工作做的更好，更細致。將錯誤和失誤降到最低，我深深的感到：安保部每天在校門、體育部每天擺車和查每天的兩操，學習部擺放老師的車位、紀律部站門和查樓層，衛生部每天對全校環境區衛生的檢查。他們的工作每個人都看在眼里，看到他們的付出和努力，然而，每個人的付出和收獲是成正比的。我相信每個評查員都在學生會的時間里學到了很多的做人與做事，同時也鍛煉了自己各方面的能力，總的來說，工作是忙碌的，是辛苦的，但卻又是充實快樂的。和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動和勞動的成功喜悅，這種合作的快樂很讓我回味。

本學期學生會聯合團委主辦了“遵紀守法，關愛生命，做文明有禮中職生”的主題教育活動，這次活動也取得了圓滿的成功，我覺得其實活動不在于數量的多少，在于精，在于其質量是否被同學們關注與重視，是否為同學們提供學習或者是豐富課外的生活平臺，是否正真正意義上通過舉辦活動來鍛煉各部部長以及評查員的辦事能力，是否能為學生會積累更多的經驗。運動會是我們全校無論是老師還是學生十分注重的大型團體活動，不僅能表現個人，更能體現出團隊意識和服務意識，增強同學們之間的凝聚力與極強的集體榮譽感，本屆運動會，每一項活動的順利進行，離不開各部部長的領導，離不開評查員默默無聞的奉獻，更離不開同學們對我們工作的理解和幫助，我們能夠取得這樣的好評，也是部長們本著“無私，奉獻”的工作精神，把時間和精力投入到了工作當中去，把汗水和心血傾注到自己的崗位上，經受了各種考驗，順利的完成各項任務，我相信這對他們每個人在今后的工作崗位上是一個很大的幫助。

定時檢查各部的扣分情況和人數到崗問題，并將問題情況及時的反饋給老師，經常參加各部門會議，通過會議了解部長們的思想動態，常與評查員接觸，以便了解學生會干部的日常行為以及是否有徇私舞弊的現象，如發現有徇私舞弊現象的存在，就及時上報動態，并在每周一的主席，部長會議上提出，解決。

1.端正作風，在學生會工作時一種鍛煉，是一個先苦后甜的過程，不要把在學生會工作看成是一種負擔，更不能以學生干部自居，要切實樹立為同學們服務的思想并付諸行動，并在工作中不斷鍛煉自己的能力。

2.團結協作，主辦活動時其他部門不夠很好的配合，沒有達到一定的默契，這即影響效率，也影響工作。

3.缺少工作的積極與主動性，更應該要懂得“在其位，謀其職”的含義，我相信能堅持到最后才是最好的。

以上是我對學生會在本學期工作的有關總結，對好的方面我們會繼續努力，再接再厲。對缺點與不足，我們將以“查缺補漏”的方法找出問題，解決問題，進一步提高工作效益和工作質量，為我們學生會更好的服務，同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作會做的更好。

學生會工作總結個人篇五

本學期的工作既將結學到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快！學校最近開展活動比較多，也比較活躍的束，自開時期；所以也是學生會工作較忙較累的時間，尤其是宣傳部．但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷．我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：

在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標！這個學期我們部門做的主要工作有：

１傳達上級通知和協助其他部門出海報，做宣傳；

２對宣傳板，宣傳欄的管理；

３黑板報的評比工作三個方面．

在這三個方面我們根據不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功：

１、出海報，通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯系部內人員做幫手完成工作任務．由來我們把工作表現與評優評干聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識．另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力??！

２、為管理好宣傳欄、宣傳板，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作:a頒發相關的管理條例，明文規定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還．b特別開了一次會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環境的工作。

本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨．這也贏得了其他部門的尊敬和支持。

開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動．大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動，相比上學期的金秋書畫展，本學期的這次 紀念“5·12眾志成城，愛我中華”宣傳活動更是令人熱血沸騰 旨在迎合院團委積極加強學生愛國主義教育要求，培養同學們自強不息、艱苦奮斗的優秀品質。在這個特殊的日子里同學們在用自己的方式表達著自己對祖國的無限熱愛和作為中國人的無比自豪。我們風雨同舟，并肩前行。

大學生是祖國事業的接班人，是社會主義事業的踐行者，我們要時刻將自己的命運與祖國的命運相連。在緬懷遇難同胞的同時更應該發揚中華民族不畏艱難、不屈不饒的精神，以昂揚的斗志和無比的愛國熱情投身于社會主義現自強不息艱苦奮斗”的汶川精神，積極投身到現代化建設當中。多難興邦，積極發揚“勇敢團結自強不息 艱苦奮斗”的汶川精神。愛我中華 !

部門內部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執行，同時采取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法部員值班表（xx負責策劃的），還有定期的交流會。加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。

盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強。總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有積極而端正的態度，有一步一個腳印的塌實認真與負責．相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘有一份收獲。

xx系學生會宣傳部