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家長會學生發言稿初一(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 13:46:54
家長會學生發言稿初一(四篇)
時間:2023-05-12 13:46:54     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

家長會學生發言稿初一篇一

大家好!

我是xx實驗小學三(3)班的xx,很榮幸能在這里介紹我在學習上的一點體會。

首先我想說的是,今天我之所以能站在這里,是和各位老師辛勤的教導,爸爸媽媽的關心和幫助分不開的,當然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談談我的一點做法和體會。

我覺得這一點非常重要。因為每一節課上,老師都會教給我們新知識,新本領。因此,無論上什么課,我都是認真聽講,積極舉手發言。課后更及時地把我在學習中的看法和困惑都提出來,和老師或同學交流,把這些問題一一解決掉。尤其是在數學方面,更是要及時解決腦海中的疑惑,絕不讓它成為下一步學習的絆腳石。

另外,為了更好地提高課堂上的聽課效率,我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識點,或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上,如果只用大腦去記,當時可能是記住了,可久而久之,我們還是會把所學的知識忘掉一部分,或者記憶模糊。所以,“好記心不如爛筆頭”,上課時作好筆記,以后在復習的時候才更能有針對性。

老師不止一次說過,課前預習對上課聽講能起到事半功倍的作用,收到良好的學習效果。因為我能長期堅持課前認真預習,所以就算偶爾聽得不認真,或有事外出不能聽課時,我還是能比較透徹地掌握知識。如果課前不預習,我們就不能及早地掌握該課的重點、難點。也不知道自己什么地方懂,什么地方不懂。上課時,盲目地聽講,大腦根本沒有思考的余地。而預習過后就能帶著問題聽講,能搞清楚老師所講的重點、難點及疑點內容,容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點,所以效果比較好些。

我們還要在課后復習當天學習的內容,如讀課文,回想老師上課講了那些內容,指出了哪些重點和難點等等,特別是老師指出的容易混淆的地方,一定要多練習。然后在家里再補充選擇一些相應的題目,以鞏固當天的內容。

媽媽經常對我說:“今天的事情今天完成,今天的問題今天解決,自己的事情盡量自己做!”因此,我放學回到家的第一件事就是做作業。另外,做完作業一定要認真仔細地檢查。如果在作業時遇到了困難,我就作好記號,等到其它作業全部完成后,再慢慢思考,盡量自己解決。如果感覺自己實在無法解決了,那就得馬上向爸爸媽媽“求救”,以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上,我一定會刨根問底,直到理解問題思考的方法為止。過后,我還要請媽媽幫我出一些類似的題目,直到真正掌握為止??傊?,我不會把今天的問題留到明天。同時,在我們家也有一個不成文的約定,那就是在我做作業的時候,絕不允許有人來打攪我!

好多同學都說我的作文寫得好,里面有許多優美的詞句。其實,我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量,都取決于平時大量地閱讀課外書。拓寬知識面,豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始,媽媽就告訴我,看書先要把書看通,再來就是要理解書中的內容,把書里包含的知識、優美的語言記在本子上,印在腦海里,這樣書的營養才會被我充分地吸收。因此,只要我一有時間,我就會拿起我的書,津津有味地閱讀它們,一邊看一邊還把優美的詞句記錄下來。有時,看到入迷的時候,連晚飯都不想吃!爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了,看到寫作要求,我的腦海里就會浮現出許多類似的文章,學習借鑒優秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中,好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了,所以我的作文才會寫得比較生動而又優美。

經常聽有同學在說,寫作文好難,不知道寫什么,寫來寫去還是那么幾句話,其實我們身邊的寫作題材很多,只要仔細留心觀察身邊的每一件事,每一個小細節,你就會發現,生活中處處是題材。觀察,一要用眼看,二要用心想,三要用筆記,這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識,也在此時巧妙地運用到你的作文中,這樣你的作文才會寫得貼近生活,栩栩如生,讓人讀得津津有味。

家長會學生發言稿初一篇二

尊敬的各位家長、教師:

你們好!

我叫xx,是八年級四班的一名學生,今天我站在本次家長會的舞臺上,為各位家長、教師演講,感到十分的僥幸。家長會是家長與教師互相溝通的渠道,作為學生代表,我謹代表我個人宣布一下我的主張和學習經驗,期望各位家長能夠取得一些辦法和啟迪。

“愛好是最好的教師”。不錯正是這樣,真正決定學習的是學生自己而不是教師、校園。而引導學生學習的要害就在于愛好,愛好是開啟智慧之門的鑰匙,也是引導成功的領路人,愛好影響學習的效率。因而,我的學習時刻并不算長,但成果比較優秀,就是由于學習有愛好、學習效率高的原因。

中學生在校不應該只學習?,F在的.教育方式不是單一的學習,而是“德智體美勞”相結合的學習。住校生在校的活動單一,得不到身體和精神上的放松,也會影響到學習。真正的學習不見得死記硬背。家長和教師不能讓學生局限在“講義學習”中,還要提升其綜合本質,培育他(她)的社會適應能力,能夠在學習的空暇或周末假日參加一些社會實踐活動。

僅僅靠講義是不夠的?!氨举|教育”是當代教育的重要政策,“應試教育”及其衍生的觀念現已掉隊。學生要在適量的學習時刻之外,“好讀書、讀好書”,書本能使人增加才智,開闊眼界,了解人間萬物,有利于中學生的全面發展。因而,我主張各位家長能培育學生的讀書愛好。

在最后,感謝各位家長、教師的配合和對我的信賴。

謝謝大家,我的演講完畢!

家長會學生發言稿初一篇三

敬重的校園領導、各位家長:

您們好!

我是xxx班的學生xxx。這兩天我一向在想,在今日的家長大會上,面對可親可敬的校園領導和家長,作為學生代表的說話,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個,這兩天我不光自己想,還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多,但最想說的,首要仍是要感謝家長,感謝家長們最初為咱們挑選了xxxx校園,把咱們送到xxxx校園來讀書。如果不是這樣的話,那么咱們能有今日這么好的校園生活條件和學習環境嗎?

敬重的家長們,在這里讀書,讓咱們感到滿意和走運的絕不僅僅是校園有一流的硬件條件,可以說更叫咱們感動的是咱們的校園領導和咱們的教師們。咱們的校園領導,他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為校園的辦學宗旨的主要內容之一,在實踐工作中不時把學生放在心上、放在第一位。

敬重的校園領導、各位家長、教師們,咱們非常清楚,你們為咱們創造了這么好的生活條件和學習環境,是對咱們寄予了多么大的希望。請你們定心,咱們決不會孤負你們的希望,注視校園眼前的中心工作,咱們一定能在爭創省一級校園的工作中,盡力做好咱們該做的一切工作,為保證興辦一級校園的成功作出咱們應有的奉獻。

展望未來,咱們一定會加倍盡力,奮力拼搏,爭奪以抱負的成績向你們報告,報答校園和教師們的教誨之思,報答家長們的養育之恩。

家長會學生發言稿初一篇四

尊敬的各位家長:

大家好!

首先,非常歡迎和感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你們的到來不僅說明家長們對我們班級工作的支持,更說明你們對自己孩子的關心和重視。也許在你們心目中,一次小小的家長會來不來都沒有很大的關系,可在我們心中那占著極大的位置,你們的到來,便是我們的驕傲。

我相信每一位家長都深愛著自己的孩子,每一位父母都有一顆望子成龍,望女成鳳的心。要不然就不會有那么多的教導和對我們的打罵。也不會有我們和你們的爭吵,正是因為每一位家長都深深的愛著他的孩子,不想讓他們受到傷害,不想讓他們誤入歧途,所以才有了那一聲聲充滿無限關愛和擔憂的責備!

親愛的父母們,謝謝你們。是你們給予了我們生命,是你們哺育我們成長,是你們給予了我們現在,沒有你們就沒有現在的我們。許是從我們出生開始,你們更開始操勞。

從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長大成人,你們的關心和愛護是最博大最無私的,你們的養育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓,揪著你們的心邁出了人生的第一步,在甜甜的兒歌中酣然入睡,在無微不至的翔中茁壯成長,光陰似箭,日月如梭,如今,我們已經從一個嬰兒長得如你們一般高。你們為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。

你們的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起,你們的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀,你們的一生可能是普通的,普通得像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的你們在我們跌倒的時候扶我們起來,教我們站立,指引我們一步步走向成功。

你們的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,也正是因為這種比天高,比地厚的恩情讓我們無以為報。

最后,再一次感謝你們——親愛的父母們,也感謝學校,為我們提供優美的學習環境,感謝親愛國老師,授予我們知識。

我的演講完畢,謝謝大家。

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