每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
未來的日記400字篇一
在這種房屋的大門口,裝有一個(gè)識別裝置,來訪的人,只要以前在里面登記過的話,門就會(huì)自動(dòng)打開。不過這扇門非常聰明,可以快速分析來的人要干些什么,有什么意圖。若要做壞事的話,門就會(huì)伸出電子手把他趕出去,除非是自己的主人。但如果有人要強(qiáng)行打開門的話呢?這您可不用擔(dān)心,它可以自動(dòng)變化耐久性,最小是高級防彈衣的五分之一,最大是它的一千兩百三十五點(diǎn)七倍,只能用威力極其巨大的離子炮,鐳射炮,核彈(中子彈除外)等,才能把它打開。不過這些武器價(jià)格都很貴,沒有售賣的,而且核彈沒必要,并且法律也不許可,所以想打開它是不可能了。
走進(jìn)客廳,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面只有一些普通的木制家具(這跟古代家具很像),只有很簡單的物品供生活之用。也許你認(rèn)為這真是太簡陋了吧。那可就錯(cuò)了,墻上有許多個(gè)按鈕,分別是娛樂、休閑、清潔、食物等,按下食物鍵,墻上就出現(xiàn)了一個(gè)櫥窗,只要你說出想吃什么,電腦就會(huì)命令一個(gè)機(jī)器服務(wù)員去做菜,三分鐘后,就做好了,然后電腦再派一名服務(wù)員端過來,非常享受。
這個(gè)房屋最大的特點(diǎn)就是可以把自己變得很大或很小,還可以變形
真是好呀!
這是我25世紀(jì)發(fā)明的,現(xiàn)在21世紀(jì)才開始呢,到了那時(shí)可一定要來找我訂購哦。
未來的日記400字篇二
我,是一片幼小的樹葉;我,只是一片還沒擁有自己的樹葉;我,只是一片不知道自己未來的樹葉。
嚴(yán)冬過去了,溫暖的春天來了。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出來,來到這個(gè)新的世界,看看這個(gè)美好的世界,再看看我溫暖的家。大樹媽媽為我穿上了嫩綠的衣裳。突然,我從遠(yuǎn)處看到了一群可愛天真的小朋友,我朝著他們揮了揮手,他們其中一個(gè)胖乎乎的小男孩見了我高興地叫著:“快看!是春天!春天已經(jīng)來了!”他輕輕地用指尖觸摸著我笑了,原來我是春天的報(bào)信使者!
春姑娘匆匆地走了,夏哥哥帶著太陽來了,呵呵!夏天的我已經(jīng)長成了青年小伙子。陽光早已把我滋潤得翠綠翠綠的。我正忙著做陽光浴呢!隱隱約約聽見了孩子們的歡笑聲,我就趕緊舒展開來,頓時(shí),大樹媽媽成了一把綠色的大傘。原來夏天,我是孩子們的笑聲。
秋天的我長大成人了,即將出門遠(yuǎn)游。我換上華麗的晚禮服,一個(gè)后空翻再加上漂亮的轉(zhuǎn)圈,我和姐妹們在風(fēng)中跳著美麗的舞蹈,一起去敲響豐收的鼓點(diǎn)。原來秋天的我是個(gè)快樂的旅行家。
冬天,我和風(fēng)爺爺比賽跑步,和雪花姐姐玩捉迷藏。漸漸地,我累了,雪花姐姐給我蓋上了厚厚的棉被,我在大地媽媽的懷里舒舒服服地睡著了。
啊!輕輕的,我飄走了,正如我當(dāng)初悄悄地來;我揮一揮衣袖,不帶走天邊的一片云彩……
未來的日記400字篇三
至未來畢業(yè)的自己:
你好!讀至標(biāo)題處,你定會(huì)詫異這封這來自5年前自己寫的這封信吧。請懷揣著那顆好奇與驚訝之情讀下去,好嗎?
彼時(shí),我信你定脫去了那自卑與敏感纏繞的外衣,換上了那件成熟大方的大衣了。時(shí)間的火慢慢燉,淡雅的氣質(zhì)亦如香氣般愈發(fā)的馥郁,環(huán)繞于周圍。有了這些,我堅(jiān)信,不管天空是晴或是陰,你定會(huì)似那木錦般,即便迎著寒,也能盛放如初。
學(xué)習(xí)上的挫折伴著成長的痛奔騰在生命的長河里,激起那朵朵浪花,映射著的是你與同伴們朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有開懷大笑的傻樣,有蜷縮被角的哭泣,有面紅耳赤的爭吵,有……數(shù)不清的過往猶如夜空中低垂的繁星,為那人生路途添了抹別樣的風(fēng)采。
我期待,成長盡頭的你挑著素淡的眉頭,揚(yáng)起倔強(qiáng)的唇,用那溫和似水的目光看待那些潮起潮落或云卷云舒。不必留戀過去事,就讓它們似煙般被風(fēng)吹散吧!心攜明媚,重振旗鼓,未來的路途還在等待著你呢!
現(xiàn)在,我愿化作一只鳳凰,即便生活有太多浴火的日子,亦會(huì)堅(jiān)定的不顧后果的“重生”,哪怕最后涅槃失敗,我也可以像奧斯特洛夫斯基所說的無愧度過這段時(shí)光了。華麗跌倒在追逐的路上,總比徘徊猶豫強(qiáng)的多了,對吧?
“不念過往,抓住當(dāng)下,不畏將來”這些語話語將永遠(yuǎn)鐫刻于隔著5年時(shí)光相望的你我腦海。我們在此做個(gè)約定,拼一把,我為了遇見更好的你,而你則是去遇見那個(gè)時(shí)光深處窩著淺淺笑,安安然,夾雜著些許濛濛雨霧,邁著翩躚的步伐走來的“美人”,可好?
未來的日記400字篇四
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了,我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。我發(fā)的中性筆是世界目前最高科技的了。
我的中性筆上有四個(gè)按按鈕,顏色分別是:紅,黃,藍(lán),綠。
那我們就介紹一下四個(gè)按鈕吧!
紅色的按鈕是提醒功能,如果你上課不專心講做小差,心不在焉,字寫錯(cuò),馬虎,只要是不好的問題,他都會(huì)發(fā)出“叮叮叮”的聲音。
黃色的按鈕式照明功能,如果你的學(xué)校停電啦,你的筆上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)小太陽,為你自己造光芒,因?yàn)樗墓夂軓?qiáng),所以可以,被當(dāng)做手電筒來用,這樣子既簡便,又大方。
黃色的按鈕是警告功能。有些同學(xué)帶著筆在操場上玩,如果快下雨了,它就會(huì)發(fā)出警告的聲音,如果你的,字寫錯(cuò)了,他也會(huì)發(fā)出警告的聲音。但不過考試是不能用的,要不他就警告了你。
藍(lán)色的按鈕是查找功能。如果你有不會(huì)做的題目,你用筆,掃過那道題目,他會(huì)出現(xiàn)答案并給你解析,并告訴你下一道題的難度。記住,這個(gè)功能考試也不能用啊!
綠色的按鈕是替換功能。我這種中性筆他,寫出來的顏色不只是黑的,還有各種顏色,也可以當(dāng)做畫筆來用,而且墨也不會(huì)用完的。
好啦,我的中性筆就介紹完啦,請你期待著我下一個(gè)小發(fā)明吧!
未來的日記400字篇五
8點(diǎn):起床。穿上我綠色的抗輻射服,由于我今天要往一所布滿綠色的森林——綠色空間。
9點(diǎn):我坐上宇宙飛船,到另外一個(gè)世界往,我就不會(huì)受到溫室效應(yīng)的煎熬。由于那里就是二十世紀(jì)的森林,這一所綠色空間,它將近有一百萬平方公里的地盤。假如里面的空氣飄出來了,就會(huì)瞬間流失。
10點(diǎn):在綠色空間里的地理實(shí)驗(yàn)室研究幾百萬年前直到現(xiàn)在,地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國家的做出的努力,實(shí)行多種樹,綠化環(huán)境,但是不少國家不太關(guān)心環(huán)境。
12點(diǎn):一顆流星擊中綠色空間的地理實(shí)驗(yàn)室,這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來到大酒店,里面有二十世紀(jì)的菜.瓜.果。
15點(diǎn):下起了暴雨,我們不要向酸雨那樣看待。由于這雨和普通雨沒什么兩樣。我立即啟動(dòng)防水衣。假如不是手腕上的電腦的功勞,我能非常快的辨別雨嗎?
18點(diǎn):打開電視機(jī)看新聞和天氣預(yù)告。天氣預(yù)告員說:“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會(huì)多云。”
22點(diǎn):睡覺。夢見那個(gè)綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來。
人類在進(jìn)一步的建設(shè)地球后,會(huì)不會(huì)有美好的生活環(huán)境呢?
未來的日記400字篇六
我想發(fā)明一張神奇的課桌,它全部材料都是用玻璃做成的,看上去晶瑩剔透,漂亮極了!同時(shí),它功能強(qiáng)大,能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。
這種課桌具有存儲教材、資料和搜索資料的功能。當(dāng)你將手掌放在桌子上面5秒鐘,透明的玻璃桌面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子顯示屏,上課所需的教材、資料都可以從中獲得。這將給我們的書包減輕很多負(fù)擔(dān)。你有什么不懂的問題,直接用語音功能,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你想要的答案。
這種課桌具有保護(hù)視力的功能,它有一雙機(jī)械手,如果你讀書寫字的姿勢不正確,它的機(jī)械手便會(huì)伸出來,糾正你的姿勢;如果你用眼時(shí)間過長,它也會(huì)通過語音提醒“小主人,你應(yīng)該給眼睛放個(gè)假了”,從而更好地保護(hù)我們的視力,預(yù)防近視。
這種課桌還具有隱形功能。當(dāng)遇到下雨天,我們無法到室外活動(dòng)上體育課時(shí),只要大家將手握成拳頭,放在桌子上5秒鐘,它就可以自動(dòng)隱形,為我們在教室里騰出空間,給我們做游戲,進(jìn)行體育鍛煉。下課后,桌子又會(huì)通過老師在講臺上進(jìn)行操作,重新出現(xiàn)在教室里。
當(dāng)然,我要告訴大家,這種桌子唯一的缺點(diǎn)就是上課時(shí),你的每一個(gè)小動(dòng)作老師都能看見——因?yàn)槟鞘峭该鞯摹?/p>
怎么樣,我發(fā)明的課桌是不是既好用又神奇啊?我相信,只要我們好好努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化,這樣的課桌會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。