總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高中學(xué)校工作總結(jié)篇一
今年報(bào)考我校的考生人數(shù)888名。語文、數(shù)學(xué)、物理三科實(shí)參考人數(shù)876名，缺考12名，英語、政治、化學(xué)三科實(shí)參考人數(shù)875名，缺考13名。考點(diǎn)共設(shè)三十個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)編排30名（第三十考場(chǎng)為18名）。參加本次考試工作的考務(wù)人員共81名。招生考試期間，考點(diǎn)一切情況正常，考紀(jì)嚴(yán)，考風(fēng)正，無考務(wù)工作人員失職行為發(fā)生，無考生違紀(jì)舞弊行為發(fā)生。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
1、初中畢業(yè)會(huì)考是全省組織的大型考試，既屬選拔性考試，事關(guān)每位考生的切身利益，又是教育主管部門客觀評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為此，我校從維護(hù)考生利益出發(fā)，站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。召開了專門會(huì)議詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高考務(wù)人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)。
2、為加強(qiáng)高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校提早介入，召開行政會(huì)議安排部署工作，成立了由范校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，行政組其他成員為組員的考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考務(wù)辦，分設(shè)六組，即：政宣組、紀(jì)檢組、考務(wù)組、監(jiān)考組、后勤治保組、音體美加試組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保考試工作的有序進(jìn)行。
3、學(xué)校于6月15日下午召開了考務(wù)工作會(huì)議。教研室張主任在會(huì)上作了重要講話，范校長(zhǎng)提出了這次考試的目標(biāo)是工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩無”、“三確保”。會(huì)上，張校長(zhǎng)詳盡安排了這次“三合一”考試的具體工作，任校長(zhǎng)培訓(xùn)了監(jiān)考教師。為進(jìn)一步明確招生考試期間考點(diǎn)的統(tǒng)一安排和有關(guān)要求，便與各校更好地密切配合考點(diǎn)工作，增強(qiáng)考務(wù)管理透明度，當(dāng)日下午，學(xué)校組織召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，就有關(guān)工作作了強(qiáng)調(diào)。
1、嚴(yán)把考場(chǎng)編排關(guān)。為有效防止人為因素的干擾和影響，考務(wù)辦指派2名同志于考前一天晚上在某招待所進(jìn)行秘密編排，將各校考生全部插花打亂，避免考生舞弊行為行發(fā)生。
2、嚴(yán)把主、監(jiān)考關(guān)。首先，慎重選調(diào)主、監(jiān)考教師，將平時(shí)工作責(zé)任性強(qiáng)，思想覺悟較高的教師抽調(diào)出來；其次，實(shí)行回避制度，為使此次招生考試能夠客觀準(zhǔn)確地反映本屆初三級(jí)教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)和學(xué)生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，給考生真正提供一個(gè)公平竟?fàn)幍沫h(huán)境，抽調(diào)監(jiān)考教師時(shí)，對(duì)初三科任教師及有其子女參加考試的職工進(jìn)行了回避。
3、嚴(yán)把考生入場(chǎng)關(guān)。監(jiān)考人員在考場(chǎng)逐一核對(duì)考生各種證件上的照片與本其本人是否一致，同時(shí)重點(diǎn)查驗(yàn)準(zhǔn)考證上的鋼印印跡，嚴(yán)禁參考證件不齊的考生參加考試，防止頂考現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)把試卷保密關(guān)。做好試卷保密工作，是公平竟?fàn)幍那疤釛l件，為此，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)試卷保密和分發(fā)工作，實(shí)行保密室晝夜值制度。每科考罷之后，監(jiān)考、主考人員分別按照考號(hào)由小到大的順序收集草稿紙（草稿紙統(tǒng)一編號(hào)并與考生準(zhǔn)考證考號(hào)一致）和試卷，在考點(diǎn)辦公室經(jīng)考場(chǎng)巡視人員驗(yàn)收后裝訂，真正達(dá)到了試卷按次序裝訂，無漏裝，無倒裝，無密封不嚴(yán)，草稿紙無缺損的要求。
1、考務(wù)辦政宣組充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅等形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)宣傳，舉辦板報(bào)3面，制做橫幅6條。并通過召開考生會(huì)、利用校園廣播對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，宣講有關(guān)制度，教育考生嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決禁止違紀(jì)舞弊行為。
2、加大監(jiān)督力度，杜絕不正之風(fēng)。考點(diǎn)面向考生設(shè)立舉報(bào)箱和曝光臺(tái)，開通舉報(bào)電話，公示舉報(bào)電話號(hào)碼，監(jiān)督主、監(jiān)考人員有無失職行為、考生有無違紀(jì)舞弊行為。同時(shí)劃分禁區(qū)，設(shè)立六個(gè)監(jiān)督臺(tái)，嚴(yán)格要求禁區(qū)監(jiān)視人員堅(jiān)守工作崗位，保證了考試工作的順利進(jìn)行。另外，實(shí)行考場(chǎng)劃片包干制度，監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)2小時(shí)坐班，規(guī)定監(jiān)視員每15分鐘輪回巡視考場(chǎng)一次，嚴(yán)防以外事故的發(fā)生和處理本片各考場(chǎng)突發(fā)的考務(wù)事件。考點(diǎn)明確規(guī)定：那個(gè)考場(chǎng)出了問題，除追究主監(jiān)考人員的責(zé)任外，監(jiān)視人員首先要作為第一責(zé)任人予以追究，并視為重大工作失誤的、納入其年度考核。設(shè)立了六本考務(wù)日志，考場(chǎng)監(jiān)視人員人手一本，如實(shí)記載監(jiān)視區(qū)域考務(wù)情況。
雖然考點(diǎn)在考生安全管理問題上高度重視，并采取了一些措施進(jìn)行嚴(yán)密防范，但出乎預(yù)料，發(fā)生了不安全事故：6月17日中午政治開考前，方山中學(xué)考生姚姣姣在街道因車禍致傷未能參加考試。
中學(xué)
20xx 年六月十八日
高中學(xué)校工作總結(jié)篇二
如何做好高中城區(qū)平行班的班級(jí)管理工作，近些年來一直困擾著我們的班主任。該類班級(jí)管理工作做得不好或不夠好，將直接影響到家長(zhǎng)親戚朋友熟人、城區(qū)市民及整個(gè)社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)往往是非常直接的，外地生源也就是通過城區(qū)親戚朋友熟人的評(píng)價(jià)來判斷和選擇一所學(xué)校的。因此影響波及面廣，無論從何角度看，如何做好高中城區(qū)平行班的班級(jí)管理工作，都將是現(xiàn)時(shí)期我們撫州一中人理應(yīng)特別關(guān)注，并努力做好的大事。
現(xiàn)將近些年來本人在城區(qū)平行班的班級(jí)管理工作中的一些做法，盡量直觀的表述出來，就算是我這個(gè)老一中的為縣城為外地為新來的朋友提供點(diǎn)前車之鑒，少走點(diǎn)彎路，而做點(diǎn)力所能及的事，也是借助政教處提倡的注重實(shí)際注重實(shí)效的工作作風(fēng)，自逼點(diǎn)兒東西出來，現(xiàn)現(xiàn)世。更重要的也是基于我校城區(qū)平行班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與縣鄉(xiāng)學(xué)生有太多的不同這樣一種考慮。
點(diǎn)滴積累，言不盡意，如有機(jī)會(huì)，愿與各位朋友交流。見笑了。
1.目標(biāo)：尊重家長(zhǎng)，靠老師自己努力取得家長(zhǎng)的理解與信任，并據(jù)此建立班主任與家長(zhǎng)的互信。
2.做法
①每次家長(zhǎng)會(huì)都要營(yíng)造讓家長(zhǎng)坐得住的氛圍。頭一天就將張貼的成績(jī)與排名撕下，不公布不公開，但每位家長(zhǎng)手上各有自己小孩的成績(jī)，讓家長(zhǎng)不至于難堪，心里先有怯，不好意思來。
②家長(zhǎng)會(huì)上，不點(diǎn)名批評(píng)某人，或某些針對(duì)性過強(qiáng)的現(xiàn)象。
③班主任對(duì)家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)要做足，會(huì)上要充滿自信，說話條理要清晰，語素簡(jiǎn)捷，話語有力，忌“那個(gè)”“好像”“不太清楚”等詞匯，忌拖音。
④家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開，不提倡提前到提前開，一分鐘都不提前或推后，說完即結(jié)束，少?gòu)U話，絕不拖。
⑤單個(gè)交流待會(huì)后留下，這時(shí)可針對(duì)性說些情況。
⑥要讓家長(zhǎng)感覺到（事實(shí)上我們老師也是這么做的），班主任及任課老師為他的孩子花費(fèi)了心思，是負(fù)責(zé)任的，可信賴的，即使該生成績(jī)不理想，老師絲毫也沒有放棄，并給予了關(guān)注，千萬別讓家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子被忽視甚至歧視，老師依然期待著他。
⑦告知家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)我班班規(guī)之一：
凡我7班學(xué)生，必須尊重父母及長(zhǎng)輩，在家做些力所能及的家務(wù)，凡事多從父母及長(zhǎng)輩的角度來思考，理解并同情他們，不與之鬧氣，不提過分的要求。
此條班規(guī)稍做些展開，家長(zhǎng)聽后會(huì)很舒服。
⑧建立家校聯(lián)系本：
里面包含學(xué)習(xí)計(jì)劃，讀書認(rèn)識(shí)，反思，小結(jié)，成績(jī)記錄，行為習(xí)慣分?jǐn)?shù)，班規(guī)，家長(zhǎng)建議，任課老師要求，班主任安排，課表，作息時(shí)間，節(jié)假日安排，考試時(shí)間安排，其他。
⑨要在家長(zhǎng)中建立班主任的威信，首先是我體諒并尊重了家長(zhǎng)，關(guān)注并愛護(hù)了孩子，處處為其著想，為孩子考慮。
班主任自己要充滿自信！
3.效果
我班家長(zhǎng)非常客氣，沒有更多的不滿或怨氣，說撫州一中不行，說一中老師要玩，不負(fù)責(zé)，不如臨川一、二中等等。雖不敢說滿意率怎么樣（當(dāng)然不可能使城區(qū)平行班每個(gè)家長(zhǎng)都滿意），但至少整體氛圍很有利，有利于班級(jí)，有利于學(xué)校。
高中學(xué)校工作總結(jié)篇三
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20xx兩會(huì)精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會(huì);利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽取陳成德校長(zhǎng)做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號(hào)召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請(qǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策通過。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。學(xué)校還健全了家長(zhǎng)學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級(jí)有組織地開好家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級(jí)健全班級(jí)中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會(huì)，規(guī)范了班級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會(huì)、班會(huì)等德育途徑，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國(guó)主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會(huì)課教育內(nèi)容更有針對(duì)性，實(shí)效性，時(shí)代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合起來，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，潤(rùn)物于無聲，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國(guó)主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、20xx年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng)，給低保家庭送去慰問禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng)，如文藝匯演、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、校徽征集、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動(dòng)，為同學(xué)們展示才藝和特長(zhǎng)提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)、20xx年4月，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛黨愛國(guó)情感。
(5)、20xx年4月組織開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)、20xx年5月配合政教處開展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會(huì)課;初一、初二級(jí)利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫心得。
(7)、20xx年6月組織開展初一級(jí)“快樂兒童節(jié)，慈善唱主角”活動(dòng)的愛心傳承義賣活動(dòng)。
(8)、20xx年6月，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。
(9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請(qǐng)到山東省青島市即墨教體局副局長(zhǎng)、即墨28中校長(zhǎng)李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì)，大家感覺到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動(dòng)。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動(dòng)。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛群老師的英語課;劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對(duì)子之間的較量。活動(dòng)不僅僅局限于青年教師，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍，通過課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時(shí)也明白“教無止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個(gè)科組組積極開展教研公開課活動(dòng)。 各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動(dòng)。每周的集體教研(集體備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與，老師們?cè)谥v課、聽課及評(píng)課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時(shí)反思總覺自己的優(yōu)勢(shì)及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門聽課。陳成德校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有行政、科組長(zhǎng)深入課堂，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長(zhǎng)，本學(xué)期聽課六十多節(jié)，對(duì)每一次的聽課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽課期間，對(duì)教師一言一行的觀察，對(duì)教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以同事的身份，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級(jí)組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開了初三教師會(huì)議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長(zhǎng)的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國(guó)慶和寒假、暑假等，信中的一個(gè)重要內(nèi)容就是提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和對(duì)學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展。
6、開展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng)。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開展防溺水相關(guān)活動(dòng)：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識(shí)的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛生命，預(yù)防溺水”致家長(zhǎng)的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等，使學(xué)生加深對(duì)溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長(zhǎng)明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。
1、今年中考總體綜合成績(jī)還沒出來，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺考試成績(jī)不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績(jī)，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。
(獲獎(jiǎng)情況略)
二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
(獲獎(jiǎng)情況略)
過去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個(gè)學(xué)期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒有在注重基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)上再進(jìn)行知識(shí)的拓展和提高，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對(duì)于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒有真正分層，課后輔導(dǎo)沒有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識(shí)。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí)，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高
應(yīng)該說，我校對(duì)扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個(gè)工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時(shí)候是停留在口號(hào)上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺得，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。
過去的一個(gè)學(xué)期，很多成績(jī)值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
高中學(xué)校工作總結(jié)篇四
1、抓好升降旗儀式，利用國(guó)旗下講話階段性貫徹思想德育主題，2、檢查落實(shí)團(tuán)徽佩帶情況、過團(tuán)日活動(dòng)。3、抓好發(fā)展新團(tuán)員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓(xùn)班，召開了團(tuán)章知識(shí)講座，“五四”前審批，吸收了一批新團(tuán)員。并認(rèn)真做好推優(yōu)工作，團(tuán)委向?qū)W校黨支部推薦錢貴華、張永陽兩位年青教師申請(qǐng)入黨，上年七一-黨支部大會(huì)討論通過為入黨積極分子，并于今年6月30日如期轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。4、及時(shí)做好團(tuán)費(fèi)收繳工作。及時(shí)上交團(tuán)建統(tǒng)計(jì)表及上半年團(tuán)費(fèi)。
1、抓好團(tuán)委廣播站工作，每天一播，宣傳學(xué)校好人好事，抒發(fā)學(xué)生感想，指出不良現(xiàn)象。2、積極配合政教處搞好文明班評(píng)比及日常德育工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施道德體驗(yàn)，推行學(xué)生民主治校。校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)支部進(jìn)行各項(xiàng)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，努力營(yíng)造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、守紀(jì)的校園文化氛圍。3、定期檢查各支部對(duì)綠化帶維護(hù)工作。三月份在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)下，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場(chǎng)文化長(zhǎng)廊邊的蔭香、樟樹。六月份新置了校門各花圃。
1、我校團(tuán)委認(rèn)真支部，及時(shí)開展三月主題活動(dòng)。在三月初召開各支部動(dòng)員大會(huì)，布置開展參與志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月主題活動(dòng)。我校團(tuán)委三月初在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下召開了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全校師生每人做一件好事，每生寫一篇活動(dòng)感想(或征文)，每班開展一次以上集體的主題活動(dòng)，并參與一次植樹活動(dòng)。在三月主題活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲，思想情操得以陶冶，扶孤敬老、環(huán)境保護(hù)等主題得以實(shí)施，老師也收集了很多開展思想教育的素材。有些團(tuán)支部的活動(dòng)做得很出色：有些學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，開展活動(dòng);有些撰寫了新時(shí)代雷鋒精神的不同含義;有些支部提出了愛清潔、保護(hù)環(huán)境的有力倡議;有些小結(jié)了在活動(dòng)中的勞動(dòng)感想;有些提倡繼續(xù)開展學(xué)雷鋒助人為樂，為國(guó)家造福，為人類造福。另外，我校團(tuán)委還組建了志愿者服務(wù)隊(duì)，長(zhǎng)期發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。為了表彰先進(jìn)，樹立典型，經(jīng)各支部評(píng)選，選送了部分“學(xué)雷鋒積極分子”，學(xué)校團(tuán)委將在3月30日給予通報(bào)表彰及獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，學(xué)校團(tuán)委投票評(píng)選出七1、八2、九1班團(tuán)支部為“三月學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)支部”。鄒陽偉、黃靜思、伍飛群等同學(xué)的作文被評(píng)為優(yōu)秀征文。
三月的春風(fēng)飄逝，但雷鋒精神是永存的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住雷鋒同志說過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”。2、三月下旬鎮(zhèn)黨委布置支部了我校舞蹈隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，于6月17日晚參加縣“廣場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)”黃坌鎮(zhèn)專場(chǎng)演出。大大活躍了我校業(yè)余文化生活，給熱愛表演的同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái);鎮(zhèn)黨委、團(tuán)委、學(xué)校給予了積極鼓勵(lì)。3、從3月12日貼出啟事，5月26日進(jìn)行了廣播員換屆競(jìng)選比賽，經(jīng)培訓(xùn)于6月3日發(fā)證上崗。4、五月份支部開展紀(jì)念建團(tuán)88周年、“五四”運(yùn)動(dòng)91周年系列活動(dòng)。(1)結(jié)合團(tuán)縣委表彰先進(jìn)精神，我校團(tuán)委在4月布置各班評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)干、隊(duì)干，優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員等各類先進(jìn)分子，并于5月4日晚召開了團(tuán)員代表大會(huì)進(jìn)行表彰，樹立典型和學(xué)習(xí)榜樣，小結(jié)前段團(tuán)隊(duì)工作，重溫入團(tuán)誓詞，齊唱團(tuán)歌等。
(2)54當(dāng)天還舉行了男女子三分球定點(diǎn)投籃、乒乓球托遠(yuǎn)比賽、書畫展等活動(dòng)，熱烈慶祝青年節(jié)。5、支部了慶祝“六一”主題活動(dòng)。表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員;舉行了教工子女“六一”親子活動(dòng)。6、6月份進(jìn)行了環(huán)保宣傳活動(dòng)，及時(shí)召開師生動(dòng)員大會(huì)，開展“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真支部開展“志愿者在行動(dòng)”主題活動(dòng)，及時(shí)制作橫額，積極支部上街清潔活動(dòng)。
高中學(xué)校工作總結(jié)篇五
“時(shí)刻注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命”，本學(xué)期能夠認(rèn)真堅(jiān)持做好“三個(gè)一活動(dòng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，多看書，多學(xué)習(xí)，多方位提高自身的理論修養(yǎng)和教研水平。我們集中深入學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)》和天津市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx～20xx)的精神，以教研室年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢牢把握提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量這一核心工作任務(wù)。我們學(xué)習(xí)了《北辰區(qū)教研室內(nèi)部管理手冊(cè)》加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與素質(zhì)的提高，提升工作能力。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《什么事真正的教育——50位教師大師論教育》等書籍，我們還個(gè)體每個(gè)人學(xué)習(xí)了不同的額教育書籍，為創(chuàng)新教研工作方式，提高教研工作的質(zhì)量和水平增強(qiáng)了理論基礎(chǔ)。如《教育，三十七度二》、《名師課堂的引導(dǎo)藝術(shù)》叢書等。經(jīng)過多方面地學(xué)習(xí)，吸取營(yíng)養(yǎng)，高中部門全體教研員在認(rèn)識(shí)上和理論修養(yǎng)上整體獲得很大提高。
20xx年2月18日，我們舉行了20xx年高考備考研討活動(dòng)，吹響了奪取“十二五”開局之年高考新勝利的沖鋒號(hào)角。
活動(dòng)的主要內(nèi)容是20xx年《考試說明》的學(xué)習(xí)、解讀和第二輪復(fù)習(xí)策略的研討。在集中研討時(shí)段，區(qū)教研室魏中和主任對(duì)20xx年天津高考試題的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，對(duì)下一階段復(fù)習(xí)備考工作提出了指導(dǎo)性的建議。在分科活動(dòng)中，各學(xué)科教研員認(rèn)真組織并主講，對(duì)20xx年高考考試說明進(jìn)行了細(xì)致解讀，并結(jié)合寒假前的聯(lián)考進(jìn)行了學(xué)情和考情分析，總結(jié)了我區(qū)歷屆高考備考中成功的經(jīng)驗(yàn)，也梳理了存在的不足，對(duì)如何提高二輪復(fù)習(xí)的效率組織教師進(jìn)行了深入研討。活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，解說詳實(shí)，受到各學(xué)科教師的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
為了確保本次活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，各學(xué)科教研員在寒假期間都進(jìn)行了細(xì)致研究和精心準(zhǔn)備。此次活動(dòng)，全體教研員受到了極大鼓舞與鞭策，也增添了信心與動(dòng)力，決心以高度的責(zé)任感，扎實(shí)、有效的工作，為20xx的高考再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
打好高考教學(xué)研究的整體仗，對(duì)于高考的研究指導(dǎo)已經(jīng)成為北辰教研室高中部的一個(gè)亮點(diǎn)，我們各學(xué)科全程參與，全方位服務(wù)，與一線教師捆綁在一起，在全區(qū)形成了“共同研究，共同提高”的教研氛圍。我們參加了在石家莊舉辦的全國(guó)高考信息會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自身。回來之后調(diào)動(dòng)所有的人際關(guān)系，利用各種渠道，邀請(qǐng)各級(jí)專家到北辰講學(xué)，開辦高考輔導(dǎo)講座。尤其是在應(yīng)對(duì)今年高考變化的策略上，給老師們以切實(shí)的指導(dǎo)。全部學(xué)科都開辦了高考專題教研活動(dòng)和高考輔導(dǎo)講座，這是一個(gè)非常爭(zhēng)氣的團(tuán)體動(dòng)作。除了借助外力提升北辰之外，我們還大力開發(fā)自己的本土資源，舉辦各種形式的校際間高三備考經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)考鋼的研讀，加強(qiáng)校際間的溝通，提高全區(qū)教師對(duì)命題走向的研究。
開學(xué)初，全體高中教研員重點(diǎn)集中蹲點(diǎn)到南倉(cāng)中學(xué)，進(jìn)行高三備考復(fù)習(xí)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。我們將調(diào)研的重點(diǎn)放在如何高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量與效率這個(gè)點(diǎn)上。每個(gè)學(xué)科都聽遍了所有高三教師的課，并與教師進(jìn)行及時(shí)溝通，尤其是對(duì)高三畢業(yè)班如何提高課堂教學(xué)、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量、如何進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)等細(xì)節(jié)問題提供針對(duì)性的指導(dǎo)。從20xx年考綱的細(xì)讀、考點(diǎn)分布、試題難度設(shè)置等若干方面進(jìn)行了充分的解說，對(duì)復(fù)習(xí)資料的合理使用、復(fù)習(xí)進(jìn)度、落實(shí)手段、考題研究等諸多方面，都進(jìn)行了切實(shí)的指導(dǎo)，并就一線教學(xué)中遇到的困惑和問題與高三教師進(jìn)行了深入研究。
九十六中學(xué)是我區(qū)考高的關(guān)注重點(diǎn)與關(guān)注焦點(diǎn)。說是關(guān)注重點(diǎn)，因?yàn)榫攀袑W(xué)是全區(qū)的高考中占據(jù)的位置，今年的高考完成局黨委的高考指標(biāo)面臨很大的壓力。因?yàn)閮纱温?lián)考以來，九十六南倉(cāng)中學(xué)的成績(jī)不容樂觀，部分學(xué)科的成績(jī)更是令人焦慮，令人擔(dān)憂。因此在全局備考工作會(huì)議之后，高中教研組將工作方向進(jìn)行了調(diào)整，將九十六中學(xué)的高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作作為四月分的主要工作，
從三月中旬以來，為了確保我區(qū)高考重點(diǎn)校九十六中學(xué)順利完成高考任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新的突破，高中部全體教研員利用三周的時(shí)間在九十六中學(xué)進(jìn)行了蹲點(diǎn)調(diào)研，調(diào)研重點(diǎn)是高三復(fù)習(xí)課的質(zhì)量與效率，以及二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)各學(xué)科備考工作進(jìn)行了跟蹤式的指導(dǎo)服務(wù)。為了確保聽課調(diào)研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，各學(xué)科教研員提前都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，多方面搜集信息，提供給及借鑒的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究課堂教學(xué)亟待改進(jìn)的問題，并對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)教師的課進(jìn)行了重復(fù)聽課和全面指導(dǎo)。
20xx年4月6日，清明節(jié)后上班的第一天，高中部全體教研員再次來到九十六中學(xué)，參加九十六中學(xué)的高三備考分析會(huì)。教研員們認(rèn)真聽取了學(xué)科組教師代表和班主任代表的發(fā)言，對(duì)學(xué)科備考工作中的細(xì)節(jié)和通過十二校聯(lián)考暴露出的問題以及今后的努力方向進(jìn)行了深入思考并對(duì)為九十六中的備考工作提出指導(dǎo)性建議。
在集中活動(dòng)之后，教研員們分學(xué)科組織教師進(jìn)行了針對(duì)性教研，既指出前一階段聽課調(diào)研中課堂教學(xué)存在的問題，也對(duì)十二校聯(lián)考中有待提高的環(huán)節(jié)提出希望，同時(shí)又對(duì)下一步六校聯(lián)考以及今后備考工作指明方向，本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)九十六中的全方位指導(dǎo)。
除了關(guān)注備考重點(diǎn)校的高三課堂教學(xué)之外，加強(qiáng)調(diào)研與指導(dǎo)的針對(duì)性還體現(xiàn)在對(duì)朱唐莊中學(xué)和四十七中上。我們深入到這兩所學(xué)校的高三備課組與每一位教師的課堂，反復(fù)聽課，多方面指導(dǎo)。我們牢牢把住高三的課堂教學(xué)，反復(fù)聽課，反復(fù)指導(dǎo)。本學(xué)期無所高中校的高三調(diào)研與指導(dǎo)已經(jīng)全面完成，調(diào)研之后，教研員們?cè)俅巫呷敫餍＃謱W(xué)科直接為各校高三學(xué)生進(jìn)行高考指導(dǎo)講座。
本學(xué)期開始我對(duì)全區(qū)五所高中校已經(jīng)進(jìn)行了將近二個(gè)倫次的調(diào)研，其中重點(diǎn)調(diào)研的是高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量與效率。每個(gè)學(xué)科都聽遍了所有高三教師的課，并與教師進(jìn)行及時(shí)溝通，很對(duì)高三畢業(yè)班如何提高課堂教學(xué)、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量、如何進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)等細(xì)節(jié)問題提供針對(duì)性的指導(dǎo)。一下是我們本學(xué)期在各校的聽課統(tǒng)計(jì)：
各校聽課統(tǒng)計(jì)
學(xué)校聽課總數(shù)a類節(jié)數(shù)b類節(jié)數(shù)c類節(jié)數(shù)
47中學(xué)1109515
南倉(cāng)中學(xué)9453401
96中學(xué)503218
青光2813141
朱中22913
總計(jì)304191972
眾所周知，高中部本學(xué)期的重點(diǎn)工作是高三備考，而備考工作中的一項(xiàng)重要事宜就是加強(qiáng)聯(lián)考和考后的學(xué)情分析。1月25，26日高三期末考試，27日統(tǒng)閱，3月26日，27日的十二校聯(lián)考，兩次聯(lián)考閱卷后，各學(xué)科教研員都認(rèn)真分析通過考試暴露處的問題，重新研讀各校分?jǐn)?shù)和考情，及時(shí)寫出考情分析。為各校提供服務(wù)。4月27日，28日的進(jìn)行的十二校聯(lián)考，29日組織了全區(qū)統(tǒng)閱。閱卷后各學(xué)科教研員都認(rèn)真分析通過考試暴露處的問題，結(jié)合上一次十二校聯(lián)考做了針對(duì)性的教研活動(dòng)。五月份我們繼續(xù)完善試卷，修改答題卡，發(fā)閱卷教師名單等，反復(fù)修正閱卷工作的細(xì)節(jié)。5月12-13兩天進(jìn)行了高考模擬測(cè)試，五月14日完成全區(qū)的統(tǒng)一閱卷，閱卷后各學(xué)科教研員都組織了“針對(duì)本次考試以及后一段時(shí)間強(qiáng)化復(fù)習(xí)”的專題教研，各位教研員在5月15日放棄周末休息時(shí)間，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的培訓(xùn)，之后及時(shí)研讀全區(qū)和各校的考試數(shù)據(jù)，寫出考情分析，為全區(qū)備考工作會(huì)議提供第一手資料。為全區(qū)高考情況提供了較為準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)。
“抓準(zhǔn)抓牢高三復(fù)習(xí)工作、加強(qiáng)高三備考的效度”是高中教研部的重中之重。高中部門的一項(xiàng)重頭戲就是五月份的北辰區(qū)高考模擬試卷。這份之卷的分量之重，責(zé)任之大，不親歷其中不會(huì)深刻的感受。對(duì)于這份試卷，教研員的工作可以說是始于本學(xué)期開學(xué)，至今高考剛剛結(jié)束，試卷的質(zhì)量和滿意度與指向性都得到認(rèn)可，各學(xué)科試卷與20xx屆的高考的貼近和吻合度確保了今年高考的全面勝利，雖然這份試卷每一位教研員在其中所花費(fèi)的心血無法從數(shù)字和各種度數(shù)來衡量，但是可以說今年的高考成績(jī)中有每一位教研員的功勞。從對(duì)考鋼的逐字逐句的研究，從對(duì)于今年高考變化的揣摩，從對(duì)于試題精心修改，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚了一份責(zé)任。在4月23和24日，我們利用周六和周日兩天休息日集中命制試卷，完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。目前模擬考試的后續(xù)工作。例如答題卡，閱卷工作的前期準(zhǔn)備還在緊張進(jìn)行。關(guān)注課堂教學(xué)，加強(qiáng)高三課堂教學(xué)的調(diào)研與指導(dǎo)。
在四月底進(jìn)行集中命題之后，五月份我們繼續(xù)完善試卷，修改答題卡，發(fā)閱卷教師名單等，反復(fù)修正閱卷工作的細(xì)節(jié)。5月12-13兩天進(jìn)行了高考模擬測(cè)試，五月14日完成全區(qū)的統(tǒng)一閱卷，閱卷后各學(xué)科教研員都組織了“針對(duì)本次考試以及后一段時(shí)間強(qiáng)化復(fù)習(xí)”的專題教研，各位教研員在5月15日放棄周末休息時(shí)間，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的培訓(xùn)，之后及時(shí)研讀全區(qū)和各校的考試數(shù)據(jù)，寫出考情分析，為全區(qū)備考工作會(huì)議提供第一手資料。為全區(qū)高考情況提供了較為準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)。
為了對(duì)備考提供更為有效的指導(dǎo)，不辭辛苦，多方聯(lián)系，力邀各級(jí)專家到我區(qū)講學(xué)，開辦高考輔導(dǎo)講座，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。高考全部科目都邀請(qǐng)了市級(jí)專家開辦了講座，受到較好效果，得到一線教師的熱烈歡迎，為我區(qū)高考助一臂之力。數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期一共邀請(qǐng)了兩次天津市特級(jí)教師王培德老師到我區(qū)講學(xué)。我們還積極組織教師參加考試院專家調(diào)研活動(dòng)，為一線教師提供最為及時(shí)的高考信息
為了給一線教師提供更到位的服務(wù)，竭盡所能，我們親自走上講臺(tái)，為我區(qū)備考貢獻(xiàn)自己的一份力量。其中數(shù)學(xué)教研員為四所學(xué)校的高三畢業(yè)班的學(xué)生開辦了高考輔導(dǎo)講座，政治學(xué)科教研員、生物學(xué)科教研員和歷史學(xué)科教研員為高三學(xué)生開辦了高考專題復(fù)習(xí)課，效果極為顯著，受到各校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致好評(píng)。
“抓準(zhǔn)抓牢高三復(fù)習(xí)工作、加強(qiáng)高三備考的效度”是高中教研部的重中之重。過去三年由教研員編寫的北辰區(qū)高考模擬試卷，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了當(dāng)年的高考命脈，與當(dāng)年高考試卷極為接近，為我區(qū)打高考翻身仗立下漢馬功勞，受到局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。今年的五月高考模擬于2月24和25日周六和周日兩天集中命制，我潛心研究20xx年全國(guó)各地出現(xiàn)的命題信息，認(rèn)真研究，精心準(zhǔn)備，使得今年的高考有一次與高考極為接近。五月19日完成全區(qū)的統(tǒng)一閱卷，閱卷后各學(xué)科教研員都組織了“針對(duì)本次考試以及后一段時(shí)間強(qiáng)化復(fù)習(xí)”的專題教研，5月20日，各位教研員及時(shí)收集各校數(shù)據(jù)，寫出考情分析，為全區(qū)備考工作會(huì)議提供第一手資料為北辰的高考作出更大的貢獻(xiàn)。
五月份是各校高三年級(jí)復(fù)習(xí)強(qiáng)度最大的月份，如何把握高考命脈，提高復(fù)習(xí)效率，是高考復(fù)習(xí)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。除了把握課堂蹲點(diǎn)聽課之外，我們很多學(xué)科的教研員都針對(duì)本學(xué)科的薄弱校，深入到備課組，和一線教師一起備課，然后聽課，然后再集體備課，使得備考的指導(dǎo)真正落在實(shí)處，這樣的指導(dǎo)效果極為顯著，受到各校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致好評(píng)。
例如生物學(xué)科一直是南倉(cāng)中學(xué)的軟肋，直接影響了南倉(cāng)的高考成績(jī)，生物學(xué)科教研員多次參與南倉(cāng)中學(xué)高三的集體備課，聽課和備課相結(jié)合，反復(fù)指導(dǎo)。英語學(xué)科也是南倉(cāng)中學(xué)的薄弱學(xué)科，教研員多次參與高三的集體備課。數(shù)學(xué)學(xué)科，政治學(xué)科，歷史學(xué)科為了提高高三學(xué)生講座或上課的效果，提前和學(xué)科備課組進(jìn)行了多方面的研討，商榷。
三月份高中教研部的全體教研員深入到三所重點(diǎn)高考關(guān)注學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研：他們是南倉(cāng)中學(xué)、九十六中學(xué)、青光中學(xué)。在調(diào)研中，教研員們對(duì)本學(xué)科課堂精神狀況、教師隊(duì)伍素質(zhì)與建設(shè)、課堂教學(xué)存在的問題、高三復(fù)習(xí)課的效率等相關(guān)問題給予了高度的關(guān)注。并就課堂教學(xué)存在的相關(guān)的問題與教師進(jìn)行細(xì)致的研討，深入到年級(jí)組，參與學(xué)科組教師的集體備課。
九十六中學(xué)是我區(qū)考高的關(guān)注重點(diǎn)與關(guān)注焦點(diǎn)。說是關(guān)注重點(diǎn)，因?yàn)榫攀袑W(xué)是全區(qū)的高考中占據(jù)的位置，今年的高考完成局黨委的高考指標(biāo)面臨很大的壓力。因?yàn)閮纱温?lián)考以來，九十六南倉(cāng)中學(xué)的成績(jī)不容樂觀，部分學(xué)科的成績(jī)更是令人焦慮，令人擔(dān)憂。因此在全局備考工作會(huì)議之后，高中教研組將工作方向進(jìn)行了調(diào)整，將九十六中學(xué)的高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作作為四月分的主要工作，
從開學(xué)以來，為了確保我區(qū)高考重點(diǎn)校九十六中學(xué)順利完成高考任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新的突破，高中部全體教研員利用三周的時(shí)間在九十六中學(xué)進(jìn)行了蹲點(diǎn)調(diào)研，調(diào)研重點(diǎn)是高三復(fù)習(xí)課的質(zhì)量與效率，以及二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)各學(xué)科備考工作進(jìn)行了跟蹤式的指導(dǎo)服務(wù)。為了確保聽課調(diào)研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，各學(xué)科教研員提前都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，多方面搜集信息，提供給及借鑒的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究課堂教學(xué)亟待改進(jìn)的問題，并對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)教師的課進(jìn)行了重復(fù)聽課和全面指導(dǎo)。
除了關(guān)注備考重點(diǎn)校的高三課堂教學(xué)之外，加強(qiáng)調(diào)研與指導(dǎo)的針對(duì)性還體現(xiàn)在對(duì)朱唐莊中學(xué)和四十七中上。四月份我們兩所學(xué)校，深入到高三備課組與每一位教師的課堂，反復(fù)聽課，多方面指導(dǎo)。我們牢牢把住高三的課堂教學(xué)，反復(fù)聽課，反復(fù)指導(dǎo)。
九十六中學(xué)是全區(qū)的高考重點(diǎn)，也是20xx年高考能否達(dá)到理想成績(jī)的關(guān)鍵所在，高中教研組五月份的蹲點(diǎn)重點(diǎn)放在九十六中學(xué)，在五月模擬成績(jī)做出統(tǒng)計(jì)之后，我們有再一次來到九十六中，針對(duì)高考前沖刺階段的復(fù)習(xí)金子難過了針對(duì)性的聽課和指導(dǎo)。我們緊緊守住九十六中高三這個(gè)重要陣地，聽課多數(shù)也集中在高三年級(jí)，高三教師的課100%全部聽過三倫，課后各學(xué)科教研員對(duì)于聽課中發(fā)現(xiàn)的問題都進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)，并就如何提高高三復(fù)習(xí)課的效率等相關(guān)問題與任課教師進(jìn)行了深入交流。除了在九十六的長(zhǎng)期重點(diǎn)之外，本月份還集中蹲了我區(qū)的高考大戶—四十七中學(xué)，全部聽了高三教師的課程，又對(duì)南倉(cāng)中學(xué)的高三年級(jí)，對(duì)一些薄弱教師的課我們反復(fù)聽課，給予指導(dǎo)。
六月份的重點(diǎn)調(diào)研學(xué)校是朱唐莊中學(xué)和四十七中學(xué)，側(cè)重自己年級(jí)的教學(xué)管理。
除了做好本學(xué)教研工作安排的起始教研活動(dòng)之外，積極慣出慣性了高中工作計(jì)劃中提出的“繼續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，做實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《北辰區(qū)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和落實(shí)”的指導(dǎo)精神。各學(xué)科采取各種方式，開展《北辰區(qū)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》解讀活動(dòng)。
解讀活動(dòng)中，首先由教研員總結(jié)前一階段教育理論學(xué)習(xí)的收獲以及聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的值得深入探討的教學(xué)現(xiàn)象。隨后，對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》再次修訂的目的以及對(duì)高中課堂教學(xué)的指導(dǎo)意義進(jìn)行了細(xì)致介紹。在對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》中涉及的新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課和講評(píng)課四種課型的常規(guī)要求中，教研員針對(duì)不同課型的授課環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。教研員列舉了大量的教學(xué)案例，帶領(lǐng)學(xué)科教師們以日常課例為依托，在如何做好新課導(dǎo)入、如何提高例題精講的效果、如何有效使用教材、如何提高習(xí)題課和試卷講評(píng)課的效率等問題上，參照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，與教師進(jìn)行了深入研討。此次解讀活動(dòng)不僅深入學(xué)習(xí)、解讀了《標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)于很多日常教學(xué)中教師習(xí)以為常的“低效教學(xué)”現(xiàn)象進(jìn)行了對(duì)策研究，同時(shí)，為即將開展的“課堂教學(xué)小現(xiàn)象的研究”提供了很好的理論支撐。
繼續(xù)《標(biāo)準(zhǔn)》解讀活動(dòng)之后，各學(xué)科一不同形勢(shì)開展了落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的課例研討活動(dòng)。各個(gè)學(xué)科除了做針對(duì)高三的專題教研之外，基礎(chǔ)年級(jí)的日常教研也是豐富多彩。例如英語學(xué)科參與組織的“cctv杯英語教師風(fēng)采大賽活動(dòng)，前期培訓(xùn)也好，還是中間的組織與協(xié)調(diào)也好，教研員在組織工作中付出很多精力。還舉辦了語法系列課(名詞性從句)、語法教學(xué)策略 和落實(shí)北辰區(qū)高中英語課堂標(biāo)準(zhǔn)--語法篇(狀語從句)課例研討。物理學(xué)科舉辦了物理計(jì)算題復(fù)習(xí)策略研討。政治學(xué)科舉辦了《政府的工作報(bào)告》與教材理論對(duì)接分析2以及下一階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)研討。生物學(xué)科舉辦了優(yōu)課錄像課觀摩學(xué)習(xí)及高二期中考試試卷分析。史學(xué)科舉辦了級(jí)教材疑難解讀及復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 2.高二歷史期中復(fù)習(xí)研討及復(fù)習(xí)建議。理學(xué)科舉辦了高二年級(jí)期中考試總結(jié) 2.高一和高二年級(jí)教學(xué)研討.高三年級(jí)復(fù)習(xí)研討 4.高二年級(jí)教學(xué)研討
各學(xué)科一不同形勢(shì)開展了《教學(xué)小現(xiàn)象》研討活動(dòng)。教學(xué)小現(xiàn)象搜集的是高中數(shù)學(xué)日常教學(xué)中習(xí)以為常、見怪不怪的小問題，涉及到教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)基本功、教學(xué)常規(guī)等等。如“對(duì)學(xué)生做作業(yè)情況的研究”、“學(xué)生盲目問問題小現(xiàn)象”、“對(duì)數(shù)學(xué)課堂中的無效行為研究”等等。本次教研活動(dòng)的效果非常好，通過這些小現(xiàn)象的研究可以解決最貼近教學(xué)實(shí)際的問題，最貼近教師的需要，讓教師感受到切身的收獲和研究的真實(shí)性與實(shí)際性。真真正正地將《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實(shí)坐在了實(shí)處。同時(shí)還參加了魏校在南倉(cāng)中學(xué)的《標(biāo)準(zhǔn)》解讀。
本學(xué)期高中部門每一位教研員都有東北師大課題的結(jié)題任務(wù)，大家正在著手準(zhǔn)備材料。整理課題成果，編寫結(jié)題報(bào)告和工作報(bào)告等，并與4月30日全體參加了北辰區(qū)的課題結(jié)題大會(huì)，個(gè)學(xué)科課題順利結(jié)題。
1.各學(xué)科按時(shí)完成部門工作計(jì)劃，制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。制定教研工作安排表和學(xué)科教研工作計(jì)劃。完成學(xué)科工作總結(jié)和學(xué)習(xí)體會(huì)。
2.順利完成期中和期末檢測(cè)試卷的編寫和使用和試卷分析，沒有出現(xiàn)任何紕漏。
3.部分學(xué)科完成課堂作業(yè)和暑假作業(yè)的編寫。完成完成暑期作業(yè)的校對(duì)工作。
4.部分學(xué)科協(xié)助小學(xué)雙優(yōu)課說課輔導(dǎo)
高中學(xué)校工作總結(jié)篇六
我校高年級(jí)教研組，全組十一成員擔(dān)負(fù)著全校四、五、六三個(gè)年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、校本、綜合、科學(xué)、品德社會(huì)等課程的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)和其他科任教師的大力支持和幫助下，全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)苦干，取得了比較理想的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
工作中 ，教師們積極聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)而不拈輕怕重。大家專業(yè)思想鞏固，工作時(shí)間都一心撲在教學(xué)上，從不從事其他影響教學(xué)工作的事情。全組教師抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行提高，諸如外出聽課、教材輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)大家從不缺席。每當(dāng)聽完外校教師或本校教師的講課還是教材輔導(dǎo)后，大家都能認(rèn)真記錄，回來后，大家坐在一起，認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，開拓思路，以求博采眾家之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，以達(dá)到提高自身業(yè)務(wù)水平的目的。
從制訂教研活動(dòng)計(jì)劃到備課、上課，教師們都能依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，搞好集體備課，深入做到熟練駕馭教材，把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，真正做到融會(huì)貫通，既備教材，又備學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教案，精心設(shè)計(jì)習(xí)題。在課堂教學(xué)上，老師們根據(jù)學(xué)生 實(shí)際進(jìn)行因才施教，掌握多種行之有效、新穎活潑的教學(xué)方法，既能增加學(xué)生的知識(shí)，又注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
在教學(xué)過程中，老師們用十分的熱情、生動(dòng)風(fēng)趣的語言，對(duì)學(xué)生耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，通過各種途經(jīng)，注意開發(fā)學(xué)生的智力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
在過去的一學(xué)期里，教研組開展了三次較教研活動(dòng)：首先開學(xué)初我們制定了活動(dòng)計(jì)劃，然后進(jìn)行了兩次理論學(xué)習(xí)，一次理論研討，上了七節(jié)觀摩課，期末還制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。
高年級(jí)教研組的幾位教師，無論是干任何工作，不管是教學(xué)比賽還是組織活動(dòng)等等，教師們都會(huì)全力以赴，不把工作搞好，就不罷休。
功夫不負(fù)有心人，老師們忘我地工作，認(rèn)真執(zhí)教，真正證實(shí)了一份耕耘一份收獲的說法，在這學(xué)期的期末測(cè)試中，各年級(jí)的學(xué)生，都取得了令人滿意的.成績(jī)。
全組教師除認(rèn)真搞好教學(xué)工作以外，還能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的工作對(duì)象是學(xué)生，工作單位是班集體，而班主任教師是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。高年級(jí)組十一名教師，其中有六名同志擔(dān)任了班主任工作，她們不辭勞苦，甘為人梯，以廣泛的愛心去教育、感化學(xué)生，她們既是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的諍友，象慈母、似嚴(yán)父，把自己的青春和愛心都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)。
總之，高年級(jí)組的幾位老師都能把培養(yǎng)祖國(guó)的下一代當(dāng)作自己的職責(zé)，再苦再累也心甘情愿。她們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，互幫、互學(xué)、互勉、互勵(lì)，為了培養(yǎng)更多的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，她們?cè)敢鈱⑶啻汉蜕I(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，使祖國(guó)的教育之花綻放得更加璀璨奪目。
高中學(xué)校工作總結(jié)篇七
20xxx學(xué)年度高中學(xué)校上學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)在學(xué)校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谧龊糜嘘P(guān)中心工作外，重點(diǎn)抓好漢川高中第二屆教代會(huì)的召開。
我們始終把關(guān)心教職工的溫暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。
這學(xué)期，我校教職工中有十多個(gè)子女要上初中，以往是全部要求上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，根據(jù)目前形勢(shì)，今年有的教師提出將子女送到城關(guān)中學(xué)就讀，而這兩家學(xué)校對(duì)于我們的子女來講，都是跨學(xué)區(qū)的，尤其是城關(guān)中學(xué)，我們以往和他們?cè)谶@方面的聯(lián)系較少，為了讓老師們把精力集中在教學(xué)上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、城關(guān)中學(xué)，用真情感動(dòng)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讓子女們高興地上了理想的學(xué)校。
我校教職工由于長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動(dòng)地代表學(xué)校，或到家中，或到醫(yī)院看望生病的教職工，使他們真正感覺到學(xué)校就是他們的家。
在教育局限額管理的有關(guān)規(guī)定下，為了盡量不降低有關(guān)福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請(qǐng)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬元來解決教職工的有關(guān)福利問題。
我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區(qū)，有的住在鄉(xiāng)下，我們組織有關(guān)同志上門看望老干部、老教師。在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們請(qǐng)老干部來校座談，廣泛聽取他們的意見。在重陽節(jié)時(shí)，給離退休的同志送去溫暖與愛心，對(duì)在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問，使這些老同志感到老有所為，老有所望。
號(hào)召教職工加強(qiáng)身體的鍛煉，如開展乒乓球、籃球、晨跑等活動(dòng)，在xx年全市迎春長(zhǎng)跑活動(dòng)中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績(jī)令人喜悅，共有4名教師獲獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一千多元作為獎(jiǎng)勵(lì)，大大激發(fā)了教職工的體育熱情。
我們始終堅(jiān)持做好有關(guān)工會(huì)的每一件事情，一致認(rèn)為工會(huì)工作無小事，學(xué)校就是職工的家，我校被孝感市總工會(huì)評(píng)為“模范職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。
漢川高中第一屆教代會(huì)已期滿，原領(lǐng)導(dǎo)成員也有些變故，召開漢川高中第二屆教代會(huì)是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開好這次會(huì)議，做好了以下幾個(gè)方面的工作：
我們召開了專門會(huì)議三次，成立了工作專班，發(fā)了一號(hào)文件，七易其稿，分為五個(gè)工作組，將各組人員的職責(zé)都明文規(guī)定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印制好，將此次會(huì)議的有關(guān)精神公開宣傳。
上次的代表是各處室提名，然后再由學(xué)校審批。實(shí)踐證明，這種方法產(chǎn)生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次采取改革，將232人分成10個(gè)組，將各組候選人印成選票，規(guī)定所要選舉的人數(shù)，采取海選，然后再由主席團(tuán)審批，選出正式代表57人，代表人數(shù)比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領(lǐng)導(dǎo)、教職工滿意。
會(huì)議在xx年12月17日至18日召開。為了開好會(huì)議，我們將會(huì)議議程安排的井然有序，環(huán)環(huán)相扣，將有關(guān)材料分裝到袋，從大會(huì)的主持人到會(huì)議討論的地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人以及生活等都作好精心的安排，使代表們有愉快的心情，有充沛的精力來開好會(huì)議。
大會(huì)認(rèn)真聽取了劉校長(zhǎng)作的《團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，漢川高中永遠(yuǎn)輝煌》的學(xué)校工作報(bào)告，聽取了陳校長(zhǎng)所作的《提案工作報(bào)告》，代表們?cè)诜纸M討論時(shí)，一致認(rèn)為劉校長(zhǎng)的《工作報(bào)告》總結(jié)客觀真實(shí)，分析問題毫不袒護(hù)，描繪未來手筆恢宏。陳校長(zhǎng)的《提案工作報(bào)告》立足于務(wù)實(shí)，分析問題真實(shí)，解決問題的思路清晰，答復(fù)符合實(shí)際，表態(tài)中肯，既尊重教職工的意見，又注重了學(xué)校的客觀條件。
大會(huì)選出了新一屆工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)委員，同時(shí)也選出了新一屆的民主理財(cái)班子。以往學(xué)校的民主理財(cái)小組是由學(xué)校任命的，此次由教代會(huì)選舉產(chǎn)生，加大了工作力度，增加了透明度，在學(xué)校更具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和可信度。
大會(huì)一致通過了《漢川高中考勤管理暫行規(guī)定》、《漢川高中教師職業(yè)道德管理?xiàng)l例》、《漢川高中優(yōu)秀教師評(píng)定辦法》、《漢川高中優(yōu)秀班主任評(píng)分細(xì)則》、《漢川高中財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定》、《漢川高中校產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《漢川高中臨時(shí)工管理辦法》，這些為我校今后的科學(xué)科理，規(guī)范管理制定出了政策依據(jù)。我們又將大會(huì)決議在文化廊里進(jìn)行宣傳，將大會(huì)的資料整理成冊(cè)，將大會(huì)的情況在漢川電視臺(tái)及時(shí)插放，在社會(huì)上造成良好的影響。會(huì)議圓滿完成了大會(huì)的各項(xiàng)議程，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，令學(xué)校教職工歡欣鼓舞。20xx—20xx學(xué)年度高中學(xué)校上學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)
主要是監(jiān)督的力度不夠大，特別是在學(xué)校的維修、基建及大型購(gòu)買方面，有時(shí)雖參與了，但也只是美其名日監(jiān)督，對(duì)其實(shí)質(zhì)性的東西監(jiān)督的不到位；對(duì)教職工關(guān)心的津補(bǔ)貼幾乎沒有監(jiān)督，導(dǎo)致有些同志對(duì)少數(shù)人的補(bǔ)貼有想法。
今后，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好民主理財(cái)小組，按照新的理財(cái)規(guī)定，積極參與學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督公示，在橋梁與紐帶方面充分發(fā)揮創(chuàng)造性，在協(xié)調(diào)方面充分發(fā)揮主動(dòng)性，為我校工會(huì)工作再創(chuàng)輝煌作出新的貢獻(xiàn)。
