人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

醫學影像專業求職信篇一

您好!我于xx年考入xx衛生學校醫學影像的專業。在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程，連續四次獲得學生優秀獎學金，兩次被評為三好學生，兩次被評為優秀團干，實習期間熟悉放射科的相關工作流程，于明年7月獲得中專畢業證書。

在畢業之前一年實習的過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習老師的指導下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學習，先后對x線、ct、mri及超聲的影像表現及影像診斷進行了系統地學習，同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學習過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。

于是，載著榮譽開始面對新的挑戰的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業、我的人生揭開嶄新的一幕!謝謝!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

此致

敬禮!

求職者：

時間：

醫學影像專業求職信篇二

您好!

感謝您在百忙之中來閱讀我的自薦書，我是一名來自山東棗莊科技職業學院醫學技術系的學生。

來上海一直是我的夢想，本人于xx年7月到xx年3月在上海市奉賢區南橋鎮中心醫院實習。我很感謝學校和其貴院能給我這次機會。其次我更希望能留在上海這個我夢想的城市工作，望貴院能給我這個實現夢想的機會，如成為貴院的一名職工我會非常的努力工作，盡職盡責。也會在工作中努力學習貴院前輩的優點，充分發揮我的優勢。借此擇業機之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。愿貴院考慮我的請求，讓我可以為這片熱土奉獻我的愛心、誠心、責任心、我將深表感謝。

在校期間，我孜孜不倦、勤奮刻苦，具有護理方面的基礎理論，基礎知識，基礎技能。經過一年實習的臨床實踐，使我在護理技術發面有了很大的收獲，是我變的更加成熟，穩健和專業功底更加扎實。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識、護理操作水平提高迅速。如無菌技術、導尿術、灌腸術、口腔護理、靜脈輸液、氧氣吸入、皮下注射、皮內注射、肌肉注射等護理操作技術都能熟練掌握。醫院的實習經歷讓我更加了解這些知識并能獨立完成各項工作。讓我學會了老護士嫻熟的專業技能、對無菌操作的嚴格要求和三查七對制度，讓我學會了臨危不亂的護理操作，微笑待人、用理性待人、懷著最赤誠的愛心去面對患者。在生活中我把自己鍛煉出成為一名吃苦耐勞的人、工作熱心主動、腳踏實地、勤奮誠實、身體健康、精力充沛。而且通過兩年的大學學習和一年的臨床實踐經歷培養了我良好的工作態度和團隊意識。

過去不代表未來，勤奮才是真正的內涵。對于實際工作，我相信我能很快適應工作環境，并在實踐中不斷學習，不段完善自己，做好本職工作。我熱愛護理事業，我誠摯的希望能加入你們這個充滿生命力，挑戰力，競爭力的團隊當中，我將會對自己的.工作盡心盡力。

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

醫學影像專業求職信篇三

您好！

希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務，并希望您能給我這個機會。

我于20xx學生考入上饒衛生學校醫學影像專業。在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程，連續四次獲得學生優秀獎學金,兩次被評為三好學生,兩次被評為優秀團干,實習期間熟悉放射科的相關工作流程，于明年7月獲得中專畢業證書。

在畢業之前一年的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習老師指導下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學習，先后對x線、ct、mri及超聲的.影像表現及影像診斷進行了系統地學習，同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學習過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。

于是，載著榮譽開始面對新的挑戰的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業、我的人生揭開嶄新的一幕！謝謝！在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。

醫學影像專業求職信篇四

您好!

希望這次見面是我們愉快合作的開始，也非常愿意盡自己全力為貴單位服務，并希望您能給我這個機會。

我于xx年考入xx衛生學校醫學影像專業。在校期間學習了影像專業課程及醫學相關課程，連續四次獲得學生優秀獎學金,兩次被評為三好學生,兩次被評為優秀團干,實習期間熟悉放射科的相關工作流程，于明年7月獲得中專畢業證書。

在畢業之前一年的實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶習老師指導下曾于x線、ct、mri、超聲及介入等科室學習，先后對x線、ct、mri及超聲的影像表現及影像診斷進行了系統地學習，同時掌握了x線、ct、mri及超聲各種機器的操作步驟，并在老師的允許下長時間的操作機器，彌補了在校學習過程中的不足和實際操作的空白，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。

祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!