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發(fā)言稿模版篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好！
我是隧道與地下工程設(shè)計(jì)處的王海林，能夠作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我深感榮幸。本人過(guò)去一年一直在汕頭現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，到目前還沒(méi)做出值得炫耀的成績(jī)，所以我相信，這份榮譽(yù)是院里對(duì)所有參與汕頭海灣隧道項(xiàng)目的同事，共同努力的一種肯定！
當(dāng)年，南湖路隧道項(xiàng)目是我們隧道專(zhuān)業(yè)的一次鳳凰涅槃，很多參與其中的同事對(duì)曾經(jīng)的加班歲月、干勁與激情仍然記憶猶新；如今，汕頭海灣隧道項(xiàng)目將是我們由“過(guò)江”走向“跨海”的一個(gè)里程碑，項(xiàng)目變了，但開(kāi)拓進(jìn)取的精神沒(méi)變，黨員是主力軍的特點(diǎn)沒(méi)有變。
第一，敢于擔(dān)當(dāng)。汕頭海灣隧道是我國(guó)首條在8度地震區(qū)建設(shè)的六車(chē)道海底盾構(gòu)隧道，地質(zhì)條件十分復(fù)雜，上有茫茫大海，中有20多米的深厚淤泥，下有堅(jiān)硬花崗巖（200mpa），在這里修建隧道就好比在一碗豆腐里挖坑、打洞，關(guān)鍵是碗底還起伏不平。隧道基坑最深處有30多米，一方面要保證地連墻足夠的插入深度，另一方面要考慮地連墻在堅(jiān)硬花崗巖中的可施工深度，這對(duì)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)極大，意味著我們對(duì)圖紙上的每一個(gè)簽名都要無(wú)比慎重。對(duì)此，我們黨員同志勇挑重?fù)?dān)，敢于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，毅然奔赴汕頭前線。傅處征詢我意見(jiàn)時(shí)，我沒(méi)加思索就答應(yīng)了（沒(méi)跟家里領(lǐng)導(dǎo)商量就拍板，有點(diǎn)違背組織原則）。設(shè)計(jì)中，我們查閱大量的資料和規(guī)范，采用兩套軟件一段一段進(jìn)行同步計(jì)算分析，相互驗(yàn)證，僅僅南岸明挖段的計(jì)算就達(dá)50多個(gè)，計(jì)算文件厚達(dá)1000多頁(yè)，并且為總包方節(jié)省工程費(fèi)用約4000萬(wàn)。
第二，勤于創(chuàng)新。創(chuàng)新是設(shè)計(jì)院永葆影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，我們團(tuán)隊(duì)充分利用這個(gè)創(chuàng)多個(gè)國(guó)內(nèi)第一項(xiàng)目的影響力，積極開(kāi)展技術(shù)研究和創(chuàng)新，比如填海圍堰中超深基坑的開(kāi)挖支護(hù)技術(shù)，深大工作井半逆作技術(shù)，都已經(jīng)在設(shè)計(jì)施工中得到應(yīng)用。今后，我們將在隧道抗震、盾構(gòu)掘進(jìn)等技術(shù)上開(kāi)展自主創(chuàng)新，打造屬于我們自己的核心技術(shù)。此外，我們團(tuán)隊(duì)成員充分利用各種交流平臺(tái)，分享最新成果，不斷擴(kuò)大我院在隧道專(zhuān)業(yè)的影響力。12月份，我們正忙于第二批圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，但我仍然擠出時(shí)間參加湖南省巖石力學(xué)年會(huì)，并作相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告。
第三，勇于堅(jiān)持。我們與中鐵隧道局作為總包方聯(lián)合體，一方面，需要在確保安全的前提下，優(yōu)化初步設(shè)計(jì)，減少工程浪費(fèi)；另一方面，我們始終把維護(hù)設(shè)計(jì)院的聲譽(yù)作為頭等大事，在重大原則和方案面前堅(jiān)持不讓步。比如，初步設(shè)計(jì)中淤泥段沒(méi)有設(shè)置樁基，我們通過(guò)計(jì)算認(rèn)為，這方案難以控制隧道不均勻沉降，后患無(wú)窮。因此，我們堅(jiān)持要求增加鉆孔樁68根，最終這個(gè)方案也得到了中鐵隧道局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在施工中，我每次去工地，都要帶上規(guī)范，以便隨時(shí)論戰(zhàn)。有一次，施工方不想試樁，請(qǐng)業(yè)主的總工出面，想說(shuō)服我們?nèi)∠耶?dāng)即把隨身帶的規(guī)范打開(kāi)，最終大家同意試樁。
第四，甘于奉獻(xiàn)。在汕頭的這一年，也是我們項(xiàng)目組辛苦的一年，由于圖紙分批交付，我們需要同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)、方案變更和設(shè)計(jì)變更三項(xiàng)工作，周末無(wú)休。特別是我們張總，作為項(xiàng)目部的一面旗幟，全年常駐汕頭近300天，昨天凌晨才回到長(zhǎng)沙，真的很不容易，在此向您說(shuō)聲辛苦了！我們隧道處的幾位領(lǐng)導(dǎo)也是輪流駐現(xiàn)場(chǎng)辦公，我個(gè)人全年回家5次，每次回來(lái)不到一個(gè)星期，中秋與元旦都在項(xiàng)目上度過(guò)，很少有時(shí)間陪伴我兩歲的女兒。今天早上起床，我女兒突然說(shuō)：爸爸不要上班，然后又睡著了，我覺(jué)得很慚愧。
在這一年，我也經(jīng)歷了很多的心理掙扎，特別是有一天，原項(xiàng)目負(fù)責(zé)人突然對(duì)我說(shuō)，兄弟，我要離開(kāi)了，你好好干，我內(nèi)心受到極大震動(dòng)，開(kāi)始懷疑自己一路堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的意義。但一想到，當(dāng)年是傅處的引薦我才有機(jī)會(huì)來(lái)到院里，讓我在這個(gè)高大上的平臺(tái)穩(wěn)步成長(zhǎng)。現(xiàn)在我要是也離開(kāi)的話，需要新的人馬重新熟悉項(xiàng)目，將直接影響這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展，影響設(shè)計(jì)院的聲譽(yù)，我個(gè)人也無(wú)法面對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，最終毅然堅(jiān)持了下來(lái)。一年多時(shí)間里，業(yè)主董事長(zhǎng)已經(jīng)是第3個(gè)，副總經(jīng)理走了兩個(gè)，施工方項(xiàng)目部總工換人，前幾天，南岸工區(qū)的總工也撤了。我想，堅(jiān)持就是勝利，濃縮的都是精華。
以上就是我的一點(diǎn)工作體會(huì)，酸甜苦辣，有付出，也有回報(bào)，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我感覺(jué)自己在一步步走向成熟。
最后，我想向關(guān)心和支持這個(gè)項(xiàng)目的院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，向兄弟處室參與這個(gè)項(xiàng)目的同事們表示衷心感謝，這個(gè)項(xiàng)目不容易，建筑分院的同事們也深有體會(huì)，但我相信，我們都是設(shè)計(jì)院的一份子，我們攜手努力，一定能把這個(gè)項(xiàng)目干好。我相信，不久之后，隧道也將與橋梁一樣，成為我院的一張王牌，拿回更多的大獎(jiǎng)！
借此機(jī)會(huì)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們拜個(gè)早年，祝大家平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)！謝謝大家！
隧道與地下工程設(shè)計(jì)處 王海林
發(fā)言稿模版篇二
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
今天，我院在這里舉行“思想作風(fēng)集中治理整頓活動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì)，這不僅僅是上級(jí)各部門(mén)的要求，更是當(dāng)前的形勢(shì)所趨。作為一名醫(yī)生的我們同時(shí)也是父母的孩子，大部分也是孩子的父母，我們也難免要擔(dān)當(dāng)患者或者患者家屬的角色。所以，我愿意加入到此次整風(fēng)活動(dòng)中，也倡導(dǎo)我們大家都加入其中。
近期，我縣先后發(fā)生了三起醫(yī)療糾紛，其造成的影響無(wú)以為我們敲起了警鐘。而造成這些糾紛、事故的原因究竟是什么，我想每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者心中都有所衡量。在當(dāng)前形勢(shì)下，尤其是在新《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》（2002年9月1日起開(kāi)始）實(shí)施之后，醫(yī)療糾紛并沒(méi)有逐年下降，而是呈明顯上升趨勢(shì)，據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，醫(yī)療糾紛每年以10%-20%的速度遞增，頻頻發(fā)生的醫(yī)療糾紛導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張，而緊張的醫(yī)患關(guān)系又促使醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生，結(jié)果惡性循環(huán)。
目前產(chǎn)生眾多醫(yī)療糾紛的原因很多，但歸納起來(lái)，不外乎以下三方面：
成了一個(gè)“現(xiàn)在醫(yī)院不可信”的概念，在一定程度上激化了醫(yī)患矛盾，有意無(wú)意地促使了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。另外，現(xiàn)在社會(huì)里就存在著這樣一些人，他們受雇于醫(yī)療糾紛的患者方，與患者家屬一起，采取多種不正當(dāng)手段，以嚴(yán)重妨礙醫(yī)療秩序、擴(kuò)大事態(tài)、給醫(yī)院造成負(fù)面影響的形式給醫(yī)院施加壓力，從中牟利，并以此作為謀生的手段，這就是醫(yī)鬧。
2、患者因素：包括患者醫(yī)療知識(shí)的缺乏、維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)、對(duì)醫(yī)療服務(wù)的期望值過(guò)高、看病難看病貴等諸多方面。
3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員內(nèi)部的因素：醫(yī)務(wù)人員的法律觀念淡薄，不履行告知等程序；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差、服務(wù)態(tài)度惡劣；存在誤診或漏診的情況，不能熟練掌握診療常規(guī)；個(gè)別醫(yī)務(wù)人員一味的追求效益收入，使用高費(fèi)用藥品，使醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高，再就是超范圍開(kāi)展診療等；對(duì)于醫(yī)療文書(shū)，存在缺陷、質(zhì)量低、存放不當(dāng)?shù)取?/p>
一些醫(yī)務(wù)工作者為避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，不敢收治危重病人，不敢做可以開(kāi)展的手術(shù)，在治療中墨守陳規(guī)，不敢越雷池半步。這在客觀上阻礙了醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展。它不僅是醫(yī)學(xué)的悲哀，也是患者的悲哀。
為了重塑行業(yè)形象，提高服務(wù)水平，為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，也為我們自己爭(zhēng)取更舒暢的工作環(huán)境，我們能做的只能在自我身上去改變現(xiàn)狀，盡一切可能去克服我們內(nèi)部存在的一切不良因素。
作為醫(yī)務(wù)工作者，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身醫(yī)德修養(yǎng)。
我們不僅要有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)、治病救人的本領(lǐng)，更要有高尚的思想品格、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和神圣是社會(huì)責(zé)任感。不僅僅把“以病人為中心”當(dāng)做一個(gè)口號(hào)，而真正的體現(xiàn)在工作當(dāng)中。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者，我們要努力做好兩件事，一是積極指導(dǎo)沒(méi)得病的人如何去維護(hù)自身的健康，一是對(duì)得病的人如何更好的治療解除他的痛苦。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向我院全體同仁發(fā)出倡議：讓我們攜起手來(lái)，用智慧和尊嚴(yán)、用愛(ài)心和奉獻(xiàn)參與到這次整風(fēng)活動(dòng)里來(lái)，為美好的明天而努力奮斗！
發(fā)言稿模版篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
今天，能夠代表優(yōu)秀員工上臺(tái)發(fā)言，我深感榮幸和自豪。這是大家對(duì)我們工作的肯定。我們?cè)诠ぷ髦腥〉玫倪@一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，不僅得益于部門(mén)各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍對(duì)我們的熏陶。在這里，我代表各位優(yōu)秀員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛(ài)，各位同事對(duì)我們工作的支持表示深深地感謝！
在過(guò)去的一年中，我們分院先后完成了xx工程、xx工程、xx工程等數(shù)十萬(wàn)平方米的施工圖設(shè)計(jì)任務(wù)，其中還包含了體型和功能較為復(fù)雜的公建和高層項(xiàng)目。為了配合各項(xiàng)目部的進(jìn)度需要，每項(xiàng)工程都工期緊，要求高。我們?cè)诜衷涸洪L(zhǎng)的部署和各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，每個(gè)員工都投入了積極飽滿的工作熱情，按部就班的完成各階段的設(shè)計(jì)任務(wù)，無(wú)論是質(zhì)量還是進(jìn)度上都基本達(dá)到了分院和項(xiàng)目部的要求。我經(jīng)常會(huì)看到一些同事廢寢忘食、夜以繼日的忙碌在生產(chǎn)第一線，他們的這種工作態(tài)度令我十分敬佩，我想企業(yè)擁有這樣的員工是我們的驕傲，值得我們每一個(gè)人好好的去學(xué)習(xí)。除了設(shè)計(jì)工作以外，我們還配合項(xiàng)目部做好了各項(xiàng)工程的后期服務(wù)工作，對(duì)于工程施工過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們都給予了及時(shí)準(zhǔn)確的跟蹤和回復(fù)，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。其中，最為典型的xx項(xiàng)目，由于山地住宅地形較復(fù)雜，又是我們接觸較少的技術(shù)層面，在項(xiàng)目基礎(chǔ)施工過(guò)程中，結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人多次帶領(lǐng)設(shè)計(jì)人員到現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行指導(dǎo)，不僅確保了基礎(chǔ)工程的順利進(jìn)行，也豐富了我們?cè)谏降亟ㄖA(chǔ)設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)。總之，感謝公司為我們提供的廣闊的舞臺(tái)，更感謝各位專(zhuān)業(yè)負(fù) 責(zé)人為我們做出的付出和貢獻(xiàn)！
各位領(lǐng)導(dǎo)：今天我們被評(píng)為2010年度先進(jìn)個(gè)人，但我們不會(huì)沾沾自喜，固步自封，我們的工作中也還存在很多不足，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要團(tuán)結(jié)努力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而奮斗！
最后：祝愿分院和集團(tuán)的發(fā)展更上一層樓！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁在新的一年里：
事業(yè)蓬勃、身體健康，生活美滿、幸福安康！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，我很榮幸代表設(shè)計(jì)方進(jìn)行發(fā)言。xxxxxx工程，建筑面積三萬(wàn)二千平米，主體五層帶地下室，地上面積二萬(wàn)六千平米，主要是綜合實(shí)驗(yàn)室和辦公室；地下室六千二百平米，設(shè)置有配電房和水箱間并提供145個(gè)車(chē)位；采用混凝土框架結(jié)構(gòu)，按六度抗震設(shè)防。
本著適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的設(shè)計(jì)方針，遵循防火、節(jié)能、抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范，按照建設(shè)方的要求，我院認(rèn)真的完成了本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和圖審工作；在施工階段我院派駐現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)代表提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)并配合施工工作，我們對(duì)所有的主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量、建筑裝飾、建筑安裝進(jìn)行了驗(yàn)收，對(duì)工程成本控制和進(jìn)度控制提出了合理的建議。
根據(jù)設(shè)計(jì)代表在現(xiàn)場(chǎng)的工作匯總和建筑實(shí)體的踏勘，我們認(rèn)為xxxxx工程實(shí)體達(dá)到了竣工驗(yàn)收條件，施工方能夠認(rèn)真履行行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，按照設(shè)計(jì)施工圖較好的實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)意圖。
一、上海東方建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司簡(jiǎn)介
上海東方建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“東方院”），創(chuàng)建于一九**年，是甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)單位。年產(chǎn)值近億元，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)最具影響力的設(shè)計(jì)研究機(jī)構(gòu)之一，在業(yè)界享有盛譽(yù)。數(shù)十年來(lái)，完成了上海證券技術(shù)大廈、德國(guó)駐上海領(lǐng)事館擴(kuò)建工程、上海市委組織部大樓等一系列知名建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目。同時(shí)，我們的建設(shè)項(xiàng)目涉及上海、西安、南京、杭州、蘇州、溫州、深圳等20余一二線城市。
二、三門(mén)裝飾城設(shè)計(jì)理念及宗旨
5、加強(qiáng)了對(duì)建筑無(wú)障礙設(shè)計(jì)處理，充分體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的人性化關(guān)懷。
三、總體規(guī)劃構(gòu)思 根據(jù)市場(chǎng)需求，打造以“一站式”以及家居建材交易中心為主的建材市場(chǎng)綜合體。設(shè)計(jì)將整個(gè)地塊分成三大部分，分別為南側(cè)a座、中部b座、北側(cè)c座。三者之間連廊相連并設(shè)計(jì)兩條約15米寬的商業(yè)步行街，設(shè)置觀賞性高大喬木和休閑設(shè)施。建筑東側(cè)靠近廣場(chǎng)設(shè)計(jì)了兩排生態(tài)機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位；南北兩側(cè)均設(shè)置了機(jī)動(dòng)車(chē)生態(tài)停車(chē)位。內(nèi)部主要車(chē)流均沿建筑周邊行駛，與商業(yè)內(nèi)街人車(chē)分流，并在主要車(chē)行道路兩側(cè)設(shè)置地面機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位，地下停車(chē)庫(kù)出入口分別設(shè)置在地塊出入口處，車(chē)流進(jìn)入市場(chǎng)后可在地面臨時(shí)停車(chē)或直接下地下室長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)。做到人車(chē)互不干擾。人流主要通過(guò)東側(cè)人行主入口進(jìn)入商業(yè)前廣場(chǎng)，并在a座與b座之間，b座與c座之間設(shè)計(jì)商業(yè)景觀內(nèi)街，分散人流，并能迅速抵達(dá)各個(gè)市場(chǎng)。
四、建筑設(shè)計(jì)
1、功能區(qū)分
本項(xiàng)目建筑分為三大部分，分別為a座、b座、c座，其中a、b座設(shè)計(jì)四層，c座設(shè)計(jì)三層，建筑高度20.50米，（含室內(nèi)外高差0.30米）。a座設(shè)計(jì)為四層，整體作為裝飾市場(chǎng)。總建筑面積13233.02㎡，其中建筑占地面積3381.86㎡。
b座設(shè)計(jì)為四層，總建筑面積56725.80㎡，一層建筑面積14252.77㎡，作為瓷磚、太陽(yáng)能、品牌五金等業(yè)態(tài)分區(qū)；二層建筑面積14398.33㎡，作為地板、門(mén)業(yè)、衛(wèi)浴移門(mén)、集成吊頂?shù)葮I(yè)態(tài)分區(qū)；三層建筑面積同二層，作為燈具、窗簾、墻紙等業(yè)態(tài)分區(qū)；四層建筑面積同二層，作為紅木家具、軟體家具、板式套房等業(yè)態(tài)分區(qū)，打造三門(mén)首席家具展銷(xiāo)中心。c座設(shè)計(jì)為三層，整體作為裝飾市場(chǎng)。總建筑面積10573.89㎡，其中建筑占地面積3346.08㎡。
2、建筑形象
建筑設(shè)計(jì)尊重城市設(shè)計(jì)要求，注意街區(qū)界面的處理，針對(duì)地形特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)極具個(gè)性的城市新標(biāo)志性建筑，運(yùn)用現(xiàn)代建筑語(yǔ)言創(chuàng)造與周邊建筑的和諧共生，以形成極具人氣的場(chǎng)所。
3、建筑造型特征
建筑立面的構(gòu)成方式采用大理石和局部玻璃幕墻形成強(qiáng)烈對(duì)比，反映出新建筑的時(shí)代特征，整體建筑線條流暢，富有創(chuàng)意和個(gè)性，并通過(guò)有序的組合排列，營(yíng)造美妙的“光井”效果，在任何時(shí)候都可以給到訪者提供舒適的光線和空間環(huán)境。
4、立面設(shè)計(jì)
建筑立面采用現(xiàn)代風(fēng)格，墻面采用大理石鋼掛裝飾，底層設(shè)置通透的玻璃門(mén)面，通過(guò)底層的凹進(jìn)增加了建筑的形體變化。追求技術(shù)美與藝術(shù)味的和諧統(tǒng)一，建筑細(xì)部處理多元化又不失整體風(fēng)格的統(tǒng)一性。建筑立面簡(jiǎn)潔大方，符合專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的建筑特征，并充分結(jié)合廣告位進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。外墻材料選用不可燃的大理石，滿足消防防火要求。
5、建筑交通流線處理及車(chē)位配置 不同功能分別設(shè)置獨(dú)立的出入口，流線避免交叉與重復(fù)，將車(chē)流與人流加以區(qū)分，使流線便捷有效。a座市場(chǎng)主入口設(shè)置于沿74省道臨街面中間，設(shè)計(jì)了通高四層的門(mén)廳，門(mén)廳內(nèi)設(shè)置大樓梯和觀光電梯，供顧客使用。b座主出入口設(shè)置在興業(yè)街中央位置，退后東側(cè)興業(yè)街28米，預(yù)留了市場(chǎng)停車(chē)位置，還預(yù)留了以后進(jìn)行商場(chǎng)宣傳的位置。主入口內(nèi)設(shè)計(jì)了連續(xù)的大樓梯和自動(dòng)扶梯，顧客可以通過(guò)大樓梯和自動(dòng)扶梯直上四層，引導(dǎo)顧客，提升三層、四層的商業(yè)價(jià)值。ca座市場(chǎng)主入口設(shè)置于沿工業(yè)大道臨街面中間，設(shè)計(jì)了通高三層的門(mén)廳，門(mén)廳內(nèi)設(shè)置大樓梯和觀光電梯。
機(jī)動(dòng)車(chē)位380個(gè)（根據(jù)計(jì)算要求490個(gè)）；非機(jī)動(dòng)車(chē)5940個(gè)，完全可以滿足高峰客流使用。
廣東城協(xié)建筑設(shè)計(jì)院
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家好！
今天，“北城印象”隆重開(kāi)盤(pán)了，在這個(gè)值得慶祝的日子里，我謹(jǐn)代表廣東城協(xié)建筑設(shè)計(jì)院成都分院，向四川政興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司表示熱烈的祝賀，并向支持參與“北城印象”項(xiàng)目建設(shè)的社會(huì)各界朋友表示最崇高的敬意！
本著“保質(zhì)守約、薄利重義、精心設(shè)計(jì)、顧客滿意”的經(jīng)營(yíng)宗旨，我們對(duì)“北城印象”進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)：“北城印象”住宅小區(qū)整體規(guī)劃方正，出入方便，符合人們的思想。該小區(qū)以一個(gè)中心景觀、一條南北中軸景觀帶相結(jié)合的兩個(gè)主次入口組成，形成“一心一帶一點(diǎn)”的主體規(guī)劃結(jié)構(gòu)。各居住組團(tuán)在吸收中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)聚式院落空間精華的同時(shí)，亦考慮與主體規(guī)劃結(jié)構(gòu)的銜接與滲透，尊重當(dāng)?shù)厣盍?xí)慣，增加了私密性與親和力。結(jié)合西充本地特點(diǎn)，大部分住宅單元均呈南北布置。在外光上采用前沿的art deco建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格，以較機(jī)械式的、幾何的、純綷裝飾的線條來(lái)表現(xiàn)，一方面保留了材質(zhì)、色彩的大致風(fēng)格，仍然可以很強(qiáng)烈地感受西充傳統(tǒng)的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)又摒棄了過(guò)于復(fù)雜的肌理和裝飾，簡(jiǎn)化了線條。在設(shè)計(jì)中從全方位著眼考慮設(shè)計(jì)空間與自然空間的融合，不僅僅關(guān)注于平面的構(gòu)圖及功能分區(qū)，還注重于全方位的立體層次分布。平面構(gòu)成線條流暢，從容大度，空間分布錯(cuò)落有致，變化豐富，再加上滿園的植物隨季節(jié)變換造成的景觀變遷，使整個(gè)小區(qū)真正成為一個(gè)四維空間作品，無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論平 視?shū)B(niǎo)瞰，都能令人獲得愉悅的立體視覺(jué)效果。自然生態(tài)的理念一直貫穿始終，體現(xiàn)了尊重自然而不僅僅是改造自然的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，追 求人造環(huán)境與自然環(huán)境的密切結(jié)合、相互輝應(yīng)、相得益彰。希望“北城印象”在給人們創(chuàng)造舒適居住環(huán)境的同時(shí)，吸引人們走出家門(mén)，來(lái)到戶 外，投入自然的懷抱，融入綠色的環(huán)境，充分享受這美好的優(yōu)質(zhì)生活！
各位來(lái)賓，作為設(shè)計(jì)單位，看到我們的設(shè)計(jì)藍(lán)圖已開(kāi)始變成理想家園，我們感到由衷的高興。我們相信在我們的共同努力下，以過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量，成熟的生活配套設(shè)施，“北城印象”定會(huì)成為西充一流公園式住宅小區(qū)的典范。
設(shè)計(jì)院競(jìng)聘演講稿 我決定參加這次競(jìng)聘前，也曾度德量力，思慮再三，有些猶豫，說(shuō)實(shí)在話，向我們這些心境平和的中年人，與人爭(zhēng)鋒較勁的年代已經(jīng)過(guò)去了。今天，我之所以參加這次競(jìng)聘演講，有三個(gè)方面的原因：一要表明我對(duì)局推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)（因?yàn)?我局確有不少德才兼?zhèn)涞哪贻p人，他們那種“海到盡頭天作岸,山臨絕頂我為峰”的寬大胸懷和豪邁氣概,為走上領(lǐng)導(dǎo)崗位奠定了基礎(chǔ)）；二要表明我主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的積極心態(tài)（因?yàn)椋瑫r(shí)我也看到我局有相當(dāng)數(shù)量的中年干部他們勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以卓越的才干和不爭(zhēng)的事實(shí)，在漢江局奠定了中流砥柱的地位）；三要表明我顧全大局，服從組織安排的決心。（因此，我沒(méi)有在具體職位上向組織上提出任何要求，只是通過(guò)競(jìng)聘上崗的形式站出來(lái)讓組織上挑選）。
日月如梭，光陰似箭，一晃我已進(jìn)入了不惑之年。雖然隨著歲月的流逝自己不再具有年輕人那種躊躇滿志、斗志昂揚(yáng)的銳氣，但也正是歲月的積累豐富了自己的工作生活閱歷，使各方面的知識(shí)變的豐滿而厚實(shí)，應(yīng)該說(shuō)自己正處在實(shí)踐xxxx重要思想、實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的又一黃金時(shí)段，同時(shí)，我也確信自己的綜合素質(zhì)、管理水平和工作能力完全能夠勝任現(xiàn)在的工作和局直單位的基層領(lǐng)導(dǎo)工作。因此，我走上了這個(gè)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表明心跡的講臺(tái)，希望能得到各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心與支持。
我叫沈偉民，71年8月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任漢江局勘測(cè)設(shè)計(jì)院黨支部書(shū)記。92年獲經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)，xx年獲高級(jí)政工師職稱(chēng)，1997年以來(lái)連續(xù)6年個(gè)人年度考核為優(yōu)秀，多次獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)工作者等光榮稱(chēng)號(hào)。業(yè)余愛(ài)好，文藝創(chuàng)作、書(shū)法、篆刻、數(shù)碼攝影及計(jì)算機(jī)圖象處理。是水利廳文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)東方書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、人民長(zhǎng)江報(bào)特約記者（xx年至今，每年我都要在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表歌曲、書(shū)法、篆刻等文藝作品30余件，人民長(zhǎng)江報(bào)上連續(xù)刊載的《漢江之歌》《漢江青年之歌》《挽臂高歌》《信念》等歌曲，就是我和我愛(ài)人利用工作之余創(chuàng)作的文藝作品）。
我競(jìng)崗的有利條件有以下三個(gè)方面：
我處世為人的座右銘是堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白賺錢(qián)。做一名敢想（想得深、想得遠(yuǎn)）、敢說(shuō)（說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話）、敢干（干得快、干得好）的平凡的勇者。我堅(jiān)信“言出行隨是美譽(yù)之基，公道正派是做人之本”的道理，愛(ài)憎分明，敢言敢行。敢于堅(jiān)持原則與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)；敢于堅(jiān)持正義為弱勢(shì)職工說(shuō)公道話；敢于不畏艱險(xiǎn)迎難而上；同時(shí)也善于思考，具備較強(qiáng)的邏輯思維能力，能靈活的運(yùn)用變通技巧妥善解決工作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題；善于運(yùn)用思想政治工作的優(yōu)勢(shì)化解工作矛盾；能在復(fù)雜的工作環(huán)境中扎得下去，在困難的工作環(huán)境中浮得上來(lái)；能?chē)?yán)格廉潔自律、平等待人、密切聯(lián)系群眾，關(guān)心職工疾苦，因此，在單位愿意和我說(shuō)知心話的職工多，在社會(huì)上也有良好的信譽(yù)和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我想這應(yīng)該是我能干好基層單位領(lǐng)導(dǎo)工作的前提。第三，我具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神，這是做好基層單位領(lǐng)導(dǎo)工作的有力保證 我是從基層一步一步干過(guò)來(lái)的，我深切了解基層群眾的喜怒哀樂(lè)，一個(gè)單位少則十幾號(hào)人，多則幾百人，要讓大家的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境得到改善，要讓大家在改革開(kāi)放的春潮中富起來(lái)，簡(jiǎn)單的講，就是安居樂(lè)業(yè)，靠得就是你這個(gè)頭，你如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感、良好的綜合素質(zhì)、高超的管理才能和特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，無(wú)法調(diào)動(dòng)各方面的積極性，單位的鞏固和發(fā)展就無(wú)從談起，職工就無(wú)所適從，上級(jí)的精神就無(wú)法貫徹，群眾的利益就一定會(huì)受到影響。因此，在過(guò)去的工作中，我始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不動(dòng)搖；始終堅(jiān)持對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同事們負(fù)責(zé)的精神不動(dòng)搖；始終堅(jiān)持通上情、熟下情、把握大事，著眼小事，堅(jiān)持實(shí)事求是的精神不動(dòng)搖。這些年來(lái)，在廣大干部職工的大力支持下，不論組織上把我派到哪個(gè)單位，我總是走到哪里，學(xué)到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，不斷的擴(kuò)充知識(shí)視野，不斷的增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。不僅年年都能圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，還能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，積極地為單位引進(jìn)和培養(yǎng)技術(shù)力量，積累發(fā)展資本，使單位的發(fā)展后勁和抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力明顯增強(qiáng)。
發(fā)言稿模版篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好！又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了。在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過(guò)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù)。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫(xiě)的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書(shū)包，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下，取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。
上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來(lái)無(wú)非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過(guò)合作游戲、共同完成一件事情、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。（家長(zhǎng)會(huì)）使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心，更要玩的安全。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類(lèi)消殺工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。
家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式，我們和家長(zhǎng)聯(lián)系工作大部分通過(guò)一日活動(dòng)欄來(lái)完成，另外，家長(zhǎng)手冊(cè)也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁，還有的家長(zhǎng)通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問(wèn)題。
本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一定的不足之處：如，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動(dòng)幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神。個(gè)別孩子聽(tīng)課習(xí)慣不太好，上課不專(zhuān)心，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書(shū)包的能力稍差些，回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè)。
發(fā)言稿模版篇五
您們好!
首先感謝秦老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，把我是怎么安排孩子作息時(shí)間和培養(yǎng)孩子各方面習(xí)慣的心得和大家交流一下，希望通過(guò)我們的交流能讓寶寶們學(xué)得更輕松更快樂(lè)!
馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著，那時(shí)他爸爸正在準(zhǔn)備各種證的考試，下班后大多時(shí)間是在看書(shū)。我呢，也是在邊工作邊學(xué)習(xí)，所以兩人的業(yè)余時(shí)間大多都和書(shū)打交道。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有刻意地要他學(xué)什么，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在我們看書(shū)時(shí)也拿一本書(shū)學(xué)我們的樣子看書(shū)，還時(shí)而不時(shí)學(xué)他爸爸讀英語(yǔ)的聲音，周末帶他出去玩時(shí)他總是會(huì)指東指西地問(wèn)我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時(shí)我就辭職專(zhuān)門(mén)帶他了，他問(wèn)什么我都盡量回答他，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡英語(yǔ)和繪畫(huà)，就給他報(bào)了兒童英語(yǔ)和繪畫(huà)班，先學(xué)的是階梯英語(yǔ)，現(xiàn)在新東方學(xué)朗文，那時(shí)陪著他學(xué)很辛苦的，得陪著他邊學(xué)邊玩，還得看他的興趣定時(shí)間，一看他不想學(xué)了，就馬上換招陪他玩。繪畫(huà)方面我們大人沒(méi)什么細(xì)胞的，除了給他當(dāng)書(shū)童擰畫(huà)箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的要點(diǎn)他都記得住，今年暑假開(kāi)始學(xué)速描了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是興趣廣泛而沒(méi)定性，學(xué)什么都是只求會(huì)不求精，就在大班下學(xué)期給他報(bào)了書(shū)法班，一來(lái)是發(fā)現(xiàn)他大班時(shí)寫(xiě)的字不太好看，二來(lái)想通過(guò)練習(xí)書(shū)法能夠靜得下心。可到現(xiàn)在都學(xué)了一年了，定性方面還有得繼續(xù)努力，寫(xiě)字方面呢，總是時(shí)好時(shí)壞的，自上次家長(zhǎng)會(huì)后，我和他好好談了一次，最近的字寫(xiě)得工整多了。
畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學(xué)前認(rèn)的大多數(shù)字都是在電視里學(xué)的，那時(shí)我一般給他安排平時(shí)每晚有一小時(shí)看電視時(shí)間，放假后就是三小時(shí)了，上午下午和晚上各一小時(shí)，他能跟著把字幕上的字一一讀出來(lái)。那時(shí)就和他討論過(guò)每天的作息時(shí)間問(wèn)題，他只堅(jiān)持了一段時(shí)間。
上小學(xué)后，我讓他為自己爭(zhēng)取玩的時(shí)間。起初他做事非常慢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)東瞧瞧、西望望，我不提醒他會(huì)拖到很晚的，結(jié)果是學(xué)沒(méi)學(xué)好，玩沒(méi)玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來(lái)，我告訴他，給他每科都限制時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每完成一個(gè)科目后，可以玩一會(huì)，時(shí)間大約10分鐘左右，如果下一科的學(xué)習(xí)還很快，還可以玩一會(huì)。他一聽(tīng)有玩的，可開(kāi)心了，也做得很快很好了，所有的作業(yè)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。所以在這方面我很輕松的。
孩子都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比批評(píng)要多得多，從他上小學(xué)第二周開(kāi)始每天的備忘錄上我都會(huì)用笑臉和哭臉來(lái)評(píng)價(jià)他的當(dāng)天作業(yè)，是笑臉的他很開(kāi)心呢，是哭臉的，我會(huì)在后面寫(xiě)明他哪里沒(méi)做好，其實(shí)這都是他提出來(lái)的，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我今天表現(xiàn)怎么樣?好就畫(huà)個(gè)笑臉吧。”那時(shí)我?guī)蓚€(gè)小孩，大多時(shí)間花在學(xué)習(xí)較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺(jué)地完成作業(yè)，收獲還不錯(cuò)。每次的測(cè)驗(yàn)只要100分或是第一名就獎(jiǎng)勵(lì)一元硬幣，一學(xué)期下來(lái)，他收獲不小呢。但他要是因?yàn)榇中亩疾盍耍視?huì)先和他一起分析卷子然后批評(píng)他的，并扣相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。到了這學(xué)期，我不再告訴他作業(yè)做得正確與否了，只看他字寫(xiě)得工整不，做完沒(méi)有，如果發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)的地方就提醒他檢查一遍，檢查時(shí)不細(xì)心沒(méi)改過(guò)來(lái)，再提醒一下，他不仔細(xì)不查錯(cuò)的話就不管他了，所以他這期的數(shù)學(xué)作業(yè)總是三天兩頭的有錯(cuò)的，特別是在計(jì)算方面。
另外我利用早上5分鐘的時(shí)間，讓他做口算練習(xí)，10分鐘時(shí)間讀朗文，晚上他在飯前學(xué)校作業(yè)做好了，飯后就做我給他勾出的家里買(mǎi)的書(shū)上的題，如果還有半小時(shí)才九點(diǎn)，我就讓他看電視，到點(diǎn)他能自覺(jué)關(guān)電視了，如果沒(méi)多少時(shí)間了，他就自己到書(shū)柜里去找書(shū)看。
他喜歡看書(shū)，我們?cè)谒邪嚅_(kāi)始就每隔一兩周帶他去五角場(chǎng)書(shū)城看書(shū)，他一看就是兩三個(gè)小時(shí)，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，現(xiàn)在百科類(lèi)，史書(shū)漫畫(huà)類(lèi)也在看了，還會(huì)把他想積累的東西抄下來(lái)呢，每次去我都要給他買(mǎi)書(shū)的。過(guò)一段時(shí)間他還會(huì)就書(shū)里的內(nèi)容考我們呢。
我?guī)缀趺刻於家?tīng)他聊聊學(xué)校里的事，他也愿意講給我們聽(tīng)，我會(huì)顧及他的面子，在上學(xué)期半期考試后從沒(méi)問(wèn)過(guò)他各科測(cè)驗(yàn)的情況，都是他半路上或是回家后主動(dòng)給我說(shuō)的。我經(jīng)常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對(duì)癥下藥。在這里我要感謝各科老師對(duì)馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴(yán)格的要求，讓他在各方面學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
馬郅昱還有很多的習(xí)慣沒(méi)改過(guò)來(lái)呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長(zhǎng)能提出寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家!
發(fā)言稿模版篇六
發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)，看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編為大家整理的開(kāi)放發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
尊敬的王老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興與你們度過(guò)了這快樂(lè)的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動(dòng)不已，我仿佛又回到了自己的中學(xué)時(shí)代。我已經(jīng)忘掉了自己的家長(zhǎng)身份，成為了你們當(dāng)中的一員。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)感恩的話語(yǔ)，我甚至想舉手站起來(lái)朗讀。不過(guò)，我們讀中學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)條件可比不上你們現(xiàn)在呀，那時(shí)候我們根本就不知道電腦為何物，加上我又在農(nóng)村中學(xué)，教室的窗戶上的玻璃是用塑料布代替的，院子里的乒乓球臺(tái)是水泥鋪就的。然而，教室里的歌曲和朗讀聲與你們現(xiàn)在沒(méi)有太大的區(qū)別，我們演唱的只是《紅星照我去戰(zhàn)斗》而不是周杰倫的《青花瓷》，所用的樂(lè)器也只有清脆的竹板并沒(méi)有悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛。
這位張良同學(xué)，你對(duì)“拖”和“逼”兩個(gè)的解釋很有新意。要知道，我國(guó)古時(shí)候也有個(gè)張良，與你是同名同姓。他可是楚漢三杰之一呀，正是他的運(yùn)籌帷幄才使得劉邦統(tǒng)一了天下，形成了我國(guó)的大漢王朝。現(xiàn)在，我們不妨把這兩個(gè)調(diào)換一下，“拖”改為“托”，“逼”改為“比”，我們會(huì)看到兩種完全不同的解釋。托，是要托起。希望你們要托起明天的太陽(yáng)，比，是要比較，攀比，目的是超越。希望你們永遠(yuǎn)超越自己，超越別人，更超越古人。
今天，有好幾個(gè)同學(xué)朗讀關(guān)于感恩的格言，這很好。我們每個(gè)人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明，感恩是一種進(jìn)步。作為一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩就會(huì)包容天下。作為一個(gè)國(guó)家，知道感恩就會(huì)得到發(fā)展。要記住，感恩永遠(yuǎn)要比抱怨好得多。在感恩的同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和寬容。同學(xué)們應(yīng)該知道“三尺巷”的的故事吧，建議大家到網(wǎng)上查看一下這則故事，我想對(duì)你們會(huì)有所啟發(fā)的。
同學(xué)們提到了王勃，要知道他寫(xiě)《滕王閣序》那年也正是你們這個(gè)年齡呀，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這優(yōu)美的詩(shī)句卻流傳了上千年。
在此，我要感謝同學(xué)們，感謝各位家長(zhǎng)，感謝十三中學(xué)，更感謝王老師。謝謝大家。
各位老師、各位家長(zhǎng)：
您們好!
首先感謝秦老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，把我是怎么安排孩子作息時(shí)間和培養(yǎng)孩子各方面習(xí)慣的心得和大家交流一下，希望通過(guò)我們的交流能讓寶寶們學(xué)得更輕松更快樂(lè)!
馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著，那時(shí)他爸爸正在準(zhǔn)備各種證的考試，下班后大多時(shí)間是在看書(shū)。我呢，也是在邊工作邊學(xué)習(xí)，所以兩人的業(yè)余時(shí)間大多都和書(shū)打交道。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有刻意地要他學(xué)什么，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在我們看書(shū)時(shí)也拿一本書(shū)學(xué)我們的樣子看書(shū)，還時(shí)而不時(shí)學(xué)他爸爸讀英語(yǔ)的聲音，周末帶他出去玩時(shí)他總是會(huì)指東指西地問(wèn)我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時(shí)我就辭職專(zhuān)門(mén)帶他了，他問(wèn)什么我都盡量回答他，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡英語(yǔ)和繪畫(huà)，就給他報(bào)了兒童英語(yǔ)和繪畫(huà)班，先學(xué)的是階梯英語(yǔ)，現(xiàn)在新東方學(xué)朗文，那時(shí)陪著他學(xué)很辛苦的，得陪著他邊學(xué)邊玩，還得看他的興趣定時(shí)間，一看他不想學(xué)了，就馬上換招陪他玩。繪畫(huà)方面我們大人沒(méi)什么細(xì)胞的，除了給他當(dāng)書(shū)童擰畫(huà)箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的要點(diǎn)他都記得住，今年暑假開(kāi)始學(xué)速描了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是興趣廣泛而沒(méi)定性，學(xué)什么都是只求會(huì)不求精，就在大班下學(xué)期給他報(bào)了書(shū)法班，一來(lái)是發(fā)現(xiàn)他大班時(shí)寫(xiě)的不太好看，二來(lái)想通過(guò)練習(xí)書(shū)法能夠靜得下心。可到現(xiàn)在都學(xué)了一年了，定性方面還有得繼續(xù)努力，寫(xiě)方面呢，總是時(shí)好時(shí)壞的，自上次家長(zhǎng)會(huì)后，我和他好好談了一次，最近的寫(xiě)得工整多了。
畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學(xué)前認(rèn)的大多數(shù)都是在電視里學(xué)的，那時(shí)我一般給他安排平時(shí)每晚有一小時(shí)看電視時(shí)間，放假后就是三小時(shí)了，上午下午和晚上各一小時(shí)，他能跟著把幕上的一一讀出來(lái)。那時(shí)就和他討論過(guò)每天的作息時(shí)間問(wèn)題，他只堅(jiān)持了一段時(shí)間。
上小學(xué)后，我讓他為自己爭(zhēng)取玩的時(shí)間。起初他做事非常慢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)東瞧瞧、西望望，我不提醒他會(huì)拖到很晚的，結(jié)果是學(xué)沒(méi)學(xué)好，玩沒(méi)玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來(lái)，我告訴他，給他每科都限制時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每完成一個(gè)科目后，可以玩一會(huì)，時(shí)間大約10分鐘左右，如果下一科的學(xué)習(xí)還很快，還可以玩一會(huì)。他一聽(tīng)有玩的，可開(kāi)心了，也做得很快很好了，所有的作業(yè)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。所以在這方面我很輕松的。
孩子都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比批評(píng)要多得多，從他上小學(xué)第二周開(kāi)始每天的備忘錄上我都會(huì)用笑臉和哭臉來(lái)評(píng)價(jià)他的當(dāng)天作業(yè)，是笑臉的他很開(kāi)心呢，是哭臉的，我會(huì)在后面寫(xiě)明他哪里沒(méi)做好，其實(shí)這都是他提出來(lái)的，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我今天表現(xiàn)怎么樣?好就畫(huà)個(gè)笑臉吧。”那時(shí)我?guī)蓚€(gè)小孩，大多時(shí)間花在學(xué)習(xí)較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺(jué)地完成作業(yè)，收獲還不錯(cuò)。每次的測(cè)驗(yàn)只要100分或是第一名就獎(jiǎng)勵(lì)一元硬幣，一學(xué)期下來(lái)，他收獲不小呢。但他要是因?yàn)榇中亩疾盍耍視?huì)先和他一起分析卷子然后批評(píng)他的，并扣相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。到了這學(xué)期，我不再告訴他作業(yè)做得正確與否了，只看他寫(xiě)得工整不，做完沒(méi)有，如果發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)的地方就提醒他檢查一遍，檢查時(shí)不細(xì)心沒(méi)改過(guò)來(lái)，再提醒一下，他不仔細(xì)不查錯(cuò)的話就不管他了，所以他這期的數(shù)學(xué)作業(yè)總是三天兩頭的有錯(cuò)的，特別是在計(jì)算方面。
另外我利用早上5分鐘的時(shí)間，讓他做口算練習(xí)，10分鐘時(shí)間讀朗文，晚上他在飯前學(xué)校作業(yè)做好了，飯后就做我給他勾出的家里買(mǎi)的書(shū)上的題，如果還有半小時(shí)才九點(diǎn)，我就讓他看電視，到點(diǎn)他能自覺(jué)關(guān)電視了，如果沒(méi)多少時(shí)間了，他就自己到書(shū)柜里去找書(shū)看。
他喜歡看書(shū)，我們?cè)谒邪嚅_(kāi)始就每隔一兩周帶他去五角場(chǎng)書(shū)城看書(shū)，他一看就是兩三個(gè)小時(shí)，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，現(xiàn)在百科類(lèi)，史書(shū)漫畫(huà)類(lèi)也在看了，還會(huì)把他想積累的東西抄下來(lái)呢，每次去我都要給他買(mǎi)書(shū)的。過(guò)一段時(shí)間他還會(huì)就書(shū)里的內(nèi)容考我們呢。
我?guī)缀趺刻於家?tīng)他聊聊學(xué)校里的事，他也愿意講給我們聽(tīng)，我會(huì)顧及他的面子，在上學(xué)期半期考試后從沒(méi)問(wèn)過(guò)他各科測(cè)驗(yàn)的情況，都是他半路上或是回家后主動(dòng)給我說(shuō)的。我經(jīng)常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對(duì)癥下藥。在這里我要感謝各科老師對(duì)馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴(yán)格的要求，讓他在各方面學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
馬郅昱還有很多的習(xí)慣沒(méi)改過(guò)來(lái)呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長(zhǎng)能提出寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家!
尊敬的家長(zhǎng)同志:
您們好!
首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
另外,對(duì)于來(lái)園時(shí)間也請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下,早上7:30以后為來(lái)園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來(lái),這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來(lái)的太晚,最好在8:00之前來(lái),來(lái)的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來(lái)接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒(méi)空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來(lái)接一下。最好不要超過(guò)16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒(méi)有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫(xiě)在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長(zhǎng)有心注意一下。
關(guān)于“安全”的話題我也想說(shuō)一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長(zhǎng)們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長(zhǎng)同志們多注意一下。
接下來(lái)我們就進(jìn)行今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，謝謝大家。
尊敬的各位老師家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們：
大家好!我是中三班李銘淇的媽媽?zhuān)紫确浅８兄x蒙幼舉行這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)站在這里和各位家長(zhǎng)朋友們交流育兒經(jīng)驗(yàn)!
我相信在座的每一位家長(zhǎng)朋友都有一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的心愿，為了這個(gè)心愿，我們從孩子呱呱落地的那一刻便開(kāi)始了挑血—挑選優(yōu)質(zhì)的生活用品，挑選名貴的早教資料;孩子該上幼兒園了，我們又開(kāi)始挑選幼兒園，今天我們把孩子送到了蒙幼，就說(shuō)明我們信任蒙幼，在信任的同時(shí)我們又把希望寄托給了蒙幼，寄托給了蒙幼的每一位老師!而蒙幼的老師用行動(dòng)證明了我們選擇蒙幼是正確的，我們的孩子從剛剛來(lái)幼兒園時(shí)的恐懼，焦慮，大哭大鬧到現(xiàn)在的活潑，開(kāi)朗，有禮貌，有信心，甚至是信心膨脹!
不僅在性格上改變，在學(xué)習(xí)知識(shí)上，我在家教孩子識(shí)時(shí)經(jīng)常拿出一個(gè)沒(méi)教過(guò)的女兒卻認(rèn)識(shí)了，每當(dāng)這時(shí)女兒都會(huì)自豪的說(shuō)“王老師早就教過(guò)了!”而每當(dāng)這時(shí)作為媽媽我也是特別欣慰的。我們不得不承認(rèn)蒙幼的老師，你們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上是——敬業(yè)的，在業(yè)務(wù)能力上是——職業(yè)的!
今天以及以后，我都可以像女兒那樣信心膨脹的說(shuō)“選擇蒙幼是正確的”!
謝謝大家!謝謝蒙幼!
發(fā)言稿模版篇七
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
1.課堂上，有同學(xué)上課走神，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開(kāi)小差，聽(tīng)了一會(huì)就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動(dòng)手惹別人。一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來(lái)；還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，不定期檢查孩子的書(shū)包，如有小玩具、零食之類(lèi)的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。2.行為習(xí)慣方面 ： 注意個(gè)人衛(wèi)生，教育學(xué)生要勤洗澡、勤換衣服、鞋子、襪子。在家要注意教育孩子注意家庭環(huán)境衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所要做到不亂丟果皮、紙屑等垃圾。
3、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫(huà)寫(xiě)，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來(lái)學(xué)校寫(xiě)。而大部分的同學(xué)書(shū)寫(xiě)速度太慢，所以在家進(jìn)行書(shū)面作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要多督促他加快速度，及時(shí)完成。做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不能只是問(wèn)一問(wèn)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，家長(zhǎng)都要從頭到尾看一遍，看字寫(xiě)得如何就可以了，對(duì)錯(cuò)老師批，如果有背誦就聽(tīng)一遍。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時(shí)間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。
1.要及時(shí)了解孩子上學(xué)時(shí)間和放學(xué)后的去向，因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，是否在這時(shí)約伴去了哪玩了呢？因?yàn)檫@時(shí)最容易發(fā)生學(xué)生集體損害他人蔬菜、莊稼，偷拿別人財(cái)務(wù)的事件，或者是集體到網(wǎng)吧或別人家里玩游戲等不良現(xiàn)象。2.交通安全：家長(zhǎng)要經(jīng)常告誡學(xué)生來(lái)校上學(xué)和放學(xué)路上過(guò)馬路時(shí)注意安全，更不許孩子騎車(chē)上街或上學(xué)。
3、防溺水教育：夏季是學(xué)生溺水事件的高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)一定要經(jīng)常了解學(xué)生放學(xué)后和中午上學(xué)前的動(dòng)向，嚴(yán)禁學(xué)生在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下去河里、水庫(kù)游泳。
4.飲食安全：控制學(xué)生的零花錢(qián)，家長(zhǎng)給學(xué)生錢(qián)是怕學(xué)生餓著，但是學(xué)生拿著錢(qián)往往是買(mǎi)零食，吃零食的壞處我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，會(huì)嚴(yán)重抑制孩子的健康發(fā)育。十歲左右的孩子正是生長(zhǎng)發(fā)育的大好時(shí)期。而一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)關(guān)鍵性的年代，到成年再補(bǔ)這補(bǔ)那，已是亡羊補(bǔ)牢，后悔已晚了。所以不要給他們過(guò)多的零錢(qián)。這里我還想提醒一下來(lái)接學(xué)生放學(xué)的家長(zhǎng)，切不要購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品和垃圾食品。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材。
五一班家長(zhǎng)會(huì)議程安排
時(shí)間：5月16日下午4：30 地點(diǎn)：本班教室 主持：班主任 議程：
7、家長(zhǎng)代表向本班教育、教學(xué)提出建議或意見(jiàn)。
