每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇一

大家好！

在這陽光明媚、充滿希望的春天里，我們般小人熱切盼望的第四屆讀書節隆重啟動了！欣喜之余，我們深知倡導讀書節活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。

“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在兩千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。現代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。

讀書是世間最美的一道風景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”正因為猶太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責無旁貸！

老師們，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開啟一段美好的讀書之旅，讓學生成長得更快、收獲更多。同學們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識地培養自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師們，同學們，讓好書蕩漾在我們每個般小人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……在此，我代表所有教師保證：

一、帶領全體學生經常讀書，養成讀書的好習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。

二、帶領全體學生多讀好書，獲取成長真諦。多讀名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。

三、學以致用，立志成才。引導學生把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用。

老師們、同學們，讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，為個人、家庭、學校、民族的美麗，譜寫最動人的華章!

最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇二

老師們，同學們

早上好!我校第五屆校園讀書節在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕，今天借此機會，我把這一個月來的活動做一個簡單的小結。

這一次讀書節的本屆讀書節的主題是“好書點亮人生，閱讀伴我成長”， 活動口號是“讀書好、好讀書、讀好書;知曹禺，愛潛江”，同學們確實做到了在快樂中讀書，在讀書中快樂，在讀書中成長。同學們在讀書中增長了知識，在活動中鍛煉了自己。

每個年級的同學都在班主任和語文老師的指導下，有目的讀了很多書，并開展了一系列活動。一——六年級開展了一次中華經典誦讀展示活動;三——六年級進行了一次名著知識競賽;四、五、六年級進行了一次讀書征文比賽和采蜜集評比活動;五、六年級開展了手抄報評比活動。

在這次讀書節活動中，有這樣一批同學在各項活動中獲得了好成績。

在整個讀書節活動中，所有的班級都參加了活動，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表現尤為突出，被評為優勝班級，這樣一批老師被評為“優秀指導教師”，他們是：何紅菊老師、王玉華老師、金媛老師、袁傳玉、余艷麗老師、鄒玉黛老師、胡菊芳老師。在此，讓我們以熱烈的.掌聲向這些獲獎的同學、老師和班級表示忠心的祝賀!

讀書節雖然閉幕了，但同學們讀書的熱情并沒有減，在這里，希望同學們再接再厲，一如既往地堅持多讀書，讀好書，以優秀的成績報答學校和家長對你們的厚望。

我的講話完了，謝謝大家。

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們齊聚在這里舉行xx三中第二屆讀書節啟動儀式，這說明了學校的領導是多么重視師生的讀書與我們今后的發展。

通過第一屆讀書節的系列活動，我們全校師生在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友。在書中，我們與大師對話，與經典為友，與博覽同行。通過活動，有的同學養成了良好的讀書習慣，有的同學點燃了強烈的讀書興趣，有的同學從書中感悟了做人的道理，有的同學從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

這一屆讀書節我們老師將繼續與你們共讀、共寫，在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學共同讀書，養成讀書學習的好習慣。經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質。二是要與全體同學多讀好書，直接與大師對話，獲取成長真諦。多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野。三是要學以致用。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用。

老師們、同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓好書蕩漾我們師生每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步！

最后，預祝本屆讀書節圓滿成功！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇四

尊敬的領導，老師，同學：

你們好！

在這美好季節里，我們的節日――沈陽航空航天大學圖書館第二屆“世界讀書日”活動閉幕了。同學們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學們靜靜地閱讀，細細地咀嚼；因為同學們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。此時此刻，耳邊還縈繞著同學們搶答圖書知識問答的余音；愛館攝影展，讓人目不暇接，拍案叫絕；還感受著書簽設計大賽給同學們帶來的驚喜。

讀書周對于愛讀書的人是一種鼓舞，我參加了下架期刊展和圖書光盤展活動，從中挑選了一些對自己有用的書去閱讀，最后買了幾本對自己有用的書，通過這次活動我們拓寬了讀書面，提高了自身的道德修養。

我做一天的義務圖書管理員，從中體會到了做管理員的辛苦和勞累，做管理員不僅要整理書架，還要為同學們不辭辛苦的檢閱書目，對于管理員來說為學生提供一個良好的讀書環境是非常重要的。

通過“知識競賽”，讓我了解到了圖書館的價值，在競賽過程中學到了很多寶貴的知識，對于我們大學生來說，學到的知識相對來說是有限的，其他的也只能靠自己去閱讀，面對這么好的圖書資源，我們應該好好珍惜，很多我們沒有經歷過的可以從書上去了解，雖然沒經歷過，但我們至少明白了遇到事情的時候該怎么去做。這是最可貴的。

圖書漂流活動是我最喜歡的，這個活動不僅讓我們可以發現更多的好書，更加促進了我們對書籍的愛護。

名人講座展播讓我們了解了更多關于書本外的知識，豐富了我們的課余生活。

“讀者座談會”活動讓我們可以暢所欲言，提出對圖書館以后的建議，也讓我們看到了圖書館更加美好的未來。

巧手不圖書館和愛護圖書實物教育展更是向我們展示了我們應該怎樣更好地愛護書籍。

通過本次讀書節活動的開展，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書周活動中的事，讀書應該成為我們每位學生的最大愛好。

感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，感謝圖書館舉辦這次活動讓我們更多的人加入到愛書行列中。感謝圖書館老師對我們的悉心指導和幫助，謝謝！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇五

老師們、同學們：

上午好！

首先祝賀我們鄭州xxxx第二屆讀書節順利開幕！

關于讀書，我想談兩點：一是什么是真正的讀書人，二是怎樣讀書。

校園是充滿書香的校園，校園里每一個人都應該成為讀書人。有同學問，我天天都在讀書、寫作業，難道不是讀書人？我理解的真正的讀書人特點至少有兩點。一是有知識、有文化、有修養；二是熱愛讀書、主動學習。有的人有知識，有文化，懂道理，比如知道打飯要排隊，不要隨手丟廢棄物等，知道卻沒有行動，這樣的知道等于無知，這樣的人能叫讀書人嗎？充其量是認字罷了。有的人天天讀書，卻沒有感受到讀書的樂趣，甚至厭惡讀書，恨不得再也不要讀書，這樣的人能叫讀書人嗎？培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻………讀書的好處我就不多說了。我想一個真正的讀書人應是知道禮義廉恥，舉止得體的人，一個有著家國眼光，有著修身、齊家、治國、平天下的情懷的人，是腹有詩書氣自華的人。

怎樣讀書呢？曾國藩有很好的詮釋。他在給他弟弟的信中寫到：“蓋世人讀書。第一要有志，第二要有識，第三要有恒，三者缺一不可。”這就是說，有志的人，因為追求高遠，所以讀書會有選擇，選擇讀好書；有識的人，因為知道學無止境，就不會因為小小的收獲而沾沾自喜，停止不前，有恒的人就會堅持不懈讀書，必有大成。

因此，我有一個倡議，從今天開始，我們每天擠出10分鐘的時間讀好書，讀經典。一分鐘讀500字，10分鐘就能讀5000字。這樣，從今天，到4月23日，也就是世界讀書日，有40多天的時間，天天不間斷，我們就會讀……20萬字的書。這就是貴有恒，成在有恒。讀書要必須注重思考，學以致用。這樣讀書才是與大師對話，與智者交流。那么，請再擠出5分鐘的時間，思考、寫出100字左右的感悟。這樣，四十天后，我們不僅讀了20萬字的書，還有4000字的讀書感悟。是不是感覺不錯？和我一起來吧！just for fun！

當然，我也和大家一樣期待著讀書節精彩紛呈的報告會、辯論賽、時事競賽等活動。讓我們積極參加讀書節的活動中來，讓我們一起加入到讀好書、好讀書的隊伍中來，不斷收獲，共同進步，成為真正的讀書人，成為終身的學習者！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇六

各位領導、老師們：

大家下午好!

我是xxxx學校的xxxx，分管圖書館工作，下面我來介紹一下陽光辦學聯盟的讀書節活動。

根據區教育局圖書館工作會議精神，在區教師進修學院信息中心牽頭和直接指導下，“品中華經典，抒愛國情懷”陽光辦學聯盟xxxx學年讀書節在xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx小學和xxxx小學等陽光辦學聯盟六校同學們轟轟烈烈的讀書活動中，于xxxx年12月11日順利落下了帷幕。

在為期一個月的讀書活動中，陽光聯盟體內學校以本校為主陣地，以學生為主體，開展了豐富多彩的讀書活動，有力地促動讀書活動的開展，使得越來越多的同學在中華經典閱讀實踐中開闊眼界、增長知識，充分調動學生的讀書熱情，不斷提高學生的文化修養，營造了聯盟內各校良好的讀書學習氛圍，進一步激發學生的愛國主義情懷。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。

下面就本屆讀書節作個總結：

首先，成立了由各校分管校長的領導小組，和各校德育主任組成的指導小組。其次召開研討活動，10月30日下午，陽光辦學聯盟首屆讀書研討活動在xxxx學校召開。陽光辦學聯盟學校的各位副校長、齊聚我校進行讀書節研討活動，區教師進修學院信息中心顧淵娟、徐芳老師參與指導。

本次研討活動，由信息中心唐林章老師主持。首先由xxxx學校領導介紹擬定的讀書節方案;其次，與會成員積極參與討論，研討讀書節活動內容并達成一致共識，決定將于11月12日至12月11日，聯合開展為期一個月的xxxx年讀書節活動。各校領導們也紛紛表示：要提高對本次讀書節活動的認識，把它作為一項重要工作來抓，不斷創新活動內容和形式，提高活動的實效性。在結合各校特色讀書活動項目的基礎上，不斷拓寬范圍、擴大影響，提高學生的參與度。最后，由區進修學院高永平院長作總結點評，高院長高度評價了資源聯盟體首次讀書節方案詳細、內容豐富、要求具體、分工明確。

陽光資源聯盟體各所學校根據讀書節活動方案，開展了“學校讀書節”活動的動員工作，舉行了隆重的讀書節開幕式，如11月12日，xxxx小學第一屆讀書節正式開幕，校長許佑林致開幕詞;xxxx學校讀書節開幕式由德育處xxxx主持，鄒謹忠書記致辭;xxxx學校讀書節開幕式由吳迅雷校長致辭，還舉行了簡單而隆重的贈書儀式……另外奉賢教育網站對聯盟體學校的讀書節開幕式也做了報道。我們各校懸掛讀書節宣傳橫幅、校園顯示屏宣傳(或張貼宣傳口號)，學校黑板報、紅領巾廣播、讀書宣傳櫥窗等布置讀書節活動。區進修學院圖書館統一印發《中小學生課外閱讀書目推薦》，各校圖書館在讀書節期間每天分時段、分年級開放借閱;圖書館走廊處開辟好書推薦欄目，專題介紹名家、名篇等。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，目的是讓學生在外界環境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為深入落實讀書節計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

在本屆讀書節活動中，各校著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

11月15日上午，在區教師進修學院信息中心唐林章老師的帶領下，xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、xxxx學校、民辦xxxx小學、民辦xxxx小學等陽光辦學聯盟六校的圖書館館長或分管領導一行，前往各校進行了優秀班級圖書角檢查、評比活動。

建立班級圖書角，是班級文化建設的一項內容，是營造班級讀書氛圍的重要陣地，評委們從藏書量、書籍要求、書籍管理、整體氛圍等四個方面對各校推薦的優秀班級圖書角逐一進行打分評比。在評比中我們欣喜地發現各校班級圖書角都能結合班級的特點精心布置，圖書擺放整齊，擁有的圖書能滿足學生閱讀的需求。圖書角中一頁頁借閱記錄，一本本讀書筆記或摘記，都展現了學生們熱愛讀書、勤于讀書的良好風氣。

11月19日下午,區名教師xxxxx育秀實驗學校的徐德洪老師應邀來到xxxx學校為資源聯盟體學校的老師講課并開設專題講座。徐老師首先給xxxx學校全體八年級學生上了一節《話說<蘭亭集序>》的課外閱讀課。課上徐老師從序的概說、由來、作者、品味、去處、傳承、影響等多個方面進行了介紹。整堂課容量頗大，生動的講解讓學生們對《蘭亭集序》有了全面的了解，充分激發了學生課外閱讀的興趣。師生們認真聆聽，均為徐老師豐厚的底蘊、淵博的知識、儒雅的涵養、執著的精神所折服。接著徐老師作了題為《閱讀，教師專業發展的需求》的講座。徐老師從課本閱讀和生活閱讀兩大板塊出發，結合自己的閱讀經歷和體會，向聆聽者娓娓道來，道出了課本閱讀和生活閱讀之間相輔相成的關系，指明了閱讀在教師專業發展中的重要作用。xxxx學校全體教師在楊品蓮校長和周謹忠書記的親自帶領下全程參與此次活動。

11月21日下午，原長寧區教育學院德育處的張邦浩主任來到我區做了《品讀中華經典，提升人文素養》為主題的報告。我們資源聯盟體學校德育主任、圖書館分管領導和館長館員、部分老師一起興致勃勃地參加了本次活動。張主任介紹了全世界公認的十本經典著作;講了為什么要品讀中華經典;又介紹了中華經典概況，重點講述了朱自清的《經典常談》和中華經典的分類。最后，詳細介紹了怎樣指導學生讀書的方法，以自己做南洋模范中學政教主任時的親身經歷結合生動的案例與大家分享了獨立思考、親身體會、堅持不懈這三個要素在品讀經典著作中的重要作用，并強調學校讀書活動要做到五個有機結合,令與會者受益匪淺。

本屆讀書節活動中，各校也開設了閱讀指導課，通過古今中外經典文學作品的介紹、誦讀、賞析，激發了學生的閱讀興趣，提高了學生的閱讀能力。其中示范課安排在xxxx學校舉行。12月5日由育秀實驗學校王麗萍老師執教的四年級閱讀指導展示課《愛的教育》，xxxx學校八年級的馬國平老師執教的《訴衷情》——走近“豪放派”詞風，旁征博引，聲情并茂，給聯盟體教師的啟示非常大。

開展“品中華經典，抒愛國情懷”讀書節活動以來，陽光資源聯盟體學校各班認真開展了讀書、誦讀活動，每位同學也都有了各自的收獲和心得體會。為進一步明確讀書的好處，激發學生的讀書積極性，養成良好的讀書習慣，于11月12日xxx23日開展了讀書格言征集活動。我們要求同學把自己在讀書活動中的心得體會濃縮成精練的語句，以格言的形式書寫下來，要求格言言簡意賅，給人以啟迪和思索;應具有時代特征、體現“讀書”和“愛國”的宗旨;必須是原創，不得抄襲或模仿;每條格言字數控制在100字以內。各班選送優秀格言5條交學校德育處評比，各校推薦10條交至xxxx學校活動領導小組評選。活動中，學生積極參與，格言的質量高。經過評選，一句句略顯稚嫩但又充滿哲理的話，道出了孩子們讀書的收獲和體會，進一步推動了讀書、誦讀活動的深入開展，取得了良好的效果。

12月11日下午，陽光資源聯盟體學校的學生、家長、教師組成代表隊一起聚集在xxxx學校參加讀書知識競賽活動，知識競賽題庫由區教師進修學院圖書館老師經過精心篩選提供;內容包含文學常識、圖書管理知識等，題型為必答題、搶答題、風險題;并制定了嚴格的競賽規則。為了將本次活動辦得有聲有色，xxxx學校領導還特意借來了搶答器，在競賽中各代表隊成員積極思考、踴躍回答、熟練運用搶答技巧，把在讀書中學到的知識運用自如，整體成績比較優秀。這次讀書知識競賽活動把本屆讀書節活動推向了一個高潮。

另外參加陽光辦學聯盟讀書知識競賽暨xxxx學年讀書節閉幕式活動的還有陽光辦學聯盟學校的分管領導、和圖書管理員，區教師進修學院金紅衛副院長、奉賢區教育局基教科張桂英副科長、區教師進修學院信息中心圖書館唐林章等領導出席活動。區教師進修學院金紅衛院長高度評價了辦學資源聯盟的首次讀書節活動，并結合自己的學習成長經歷，勉勵學生通過這項活動，逐步養成好讀書、讀好書的習慣，希望大家把讀書作為生活的一部分，不斷融入生活，提高生活品質。

各校除了按照聯盟體讀書節方案外，還結合學校實際各自開展了具有特色的讀書節活動，如xxxx學校的跳蚤書市義賣活動、書簽制作活動;xxxx學校的好書推薦卡、閱讀心得卡制作評比等。

陽光辦學聯盟學校讀書節活動活動雖已結束，但讀書節活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續投入極大的熱情。今后，我們繼續加強交流，要在各校進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓書香飄溢我們的校園!

此次讀書節活動得到了教師進修學院領導的大力支持幫助，特別是信息中心唐林章、顧淵娟、徐芳、曹衛紅、俞婧婧老師的直接指導幫助，在此代表陽光資源辦學聯盟學校師生向他們表示衷心感謝!希望他們一如既往支持幫助我們這個團隊。同時祝愿我們陽光資源聯盟體各校充滿陽光，明天更燦爛!

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇七

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗儀式的主題是：首屆校園讀書節閉幕儀式及頒獎典禮。

這是一場遲到的閉幕式，原本5月27日閉幕，因為天公不作美、因為高考正當時，更因為讀書節的成果是如此豐碩，以至于體重倍增而行動遲緩。

本屆校園讀書節以“幽幽書香伴我行”為主題，涉及“好書推介”、“閱讀書目推薦”、“二月風現場作文大賽”、“我和書的故事主題班會”、“閱讀之星評選”、“讀書筆記展評”、“學習型教師評選”等諸多環節，持續了一個月時間，愛讀書的同學多了，所讀書籍的內容豐富了，書籍的格調提高了，整個校園讀書的氛圍濃厚了。這種變化令人欣慰，讓人鼓舞！

我品讀了本次讀書節活動的一些優秀作品，無論是文學性還是思想性，都讓我折服，我從中看到了附中的希望。

高一2班的劉俊華在閱讀感言中寫道：凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是無價可沽。而由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神。誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。

高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫道：邊城明凈的風光，教化著樸實的人們。在小說中，每個人都熱情誠實，人人均有古代君子遺風。“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。”這是我在《邊城》中最喜歡的句子。她用“美、清、凄”三個字，表達了自己最真切的體會。

高一8班的陳璋穎在現場作文《書香伴我成長》中寫道：我在片片書香中悟出了“毅力”。奧地利短片小說巨匠“茨威格”說過：“命運贈送的禮物，暗中都標記著它的價格。”羅曼羅蘭所寫的《名人傳》中最觸及我心里深處的人物莫過于“貝多芬”了。他一生都在為自己的音樂而堅持著，他先是遭遇失戀，后是失明，再是失聰，他痛苦過、徘徊過，可這都沒能讓他倒下，而是發出“我要扼住命運的喉嚨，它將無法使我完全屈服”的壯志，若不是他這番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能譜寫出《命運》、《英雄》這般雄渾的樂章呢？

高二9班的郭麗珊在現場作文《我愿藏身書頁間》中寫道：書本已經翻開。我從《項羽本紀》中讀到的霸王拉弓伏弩時四溢的霸氣，讀到了自己毫不掩飾的自信。在雨果的《悲慘世界》里，我讀到了人民對黑暗的恐懼，對光明的渴望，讀到了自己對“正義”這個詞的的認識是多么的淺薄。從錢鐘書的《圍城》里，我讀到了孫柔嘉的手段，讀到了她對未來的向往，也讀到了自己對生活的煩惱和無知。每次翻書，便能發現一個全新的自己，在書中，與我相遇。

合上手中的書本。離不了的，是書籍字里行間滿溢的墨香；斷不了的，是古今相連，中西碰撞的思想火花。拿起杯子，翻開另一本書。再次藏身書頁間，再次遇見，未知的你。

我堅定地認為，學生的.真正發展，希望在于閱讀，附中的內涵發展，希望系于閱讀。這幾年，我憂心如焚，在許多場合反復強調讀書的作用。讀書可以靜心、培養人的定力；讀書可以增強人的理解力、思維力、想象力、提升人的眼力、讀書可以讓人變得更加理性、更加富有智慧。讀書可以陶冶人格，使人變得優秀、高尚。

諾貝爾獎獲得者莫言在瑞典接受諾獎答謝辭里說道：“文學和科學相比較的確是沒有什么用處。但是文學的最大的用處，也許就是它沒有用處。”這句富有哲理的話，向人們道出了文學的終極價值。

在犬儒當道、物欲橫流的洶涌激流中，讀書人被視為傻瓜、呆子。可莫言的這句話讓我們理直氣壯：讀書看似無用，一旦發生作用，力量可達千鈞。

一本書的成本：相當于半張電影片、一個雞腿漢堡、一次打車費、兩斤肥肉、兩份快餐，但其價值，并非物質可以估量。

我始終認為，讀了一百本書的人和沒有讀書的人，存在著天壤之別，他們呼出的氣息就是不一樣。

任何一本書，只要打開它，我們便進入了一個與凡塵不一樣的美輪美奐的世界：那里光芒萬丈，那里流水潺潺，那里沒有戰爭的硝煙，那里沒有貧窮和爭斗，那里沒有可惡之惡，那里的空氣充滿芬芳，那里的果樹四季掛果——果實累累，壓彎了枝頭。

翻開一本書，我們就是在和偉大的靈魂對話，喚醒我們本已存在但沉睡著的東西，引起我們的共鳴和抗爭。什么是對，什么是錯，什么是真善美，什么是假惡丑，答案全在其中。

回想20幾年前讀高中那陣，在新華書店和舊書攤里淘書的情景，那種無功而返的失落和柳暗花明的狂喜依然歷歷在目。學校門口有一個報刊亭，每當拿到新的一期《語文報》，那墨香沁人心脾，足以讓人陶醉。

在附中的未來發展中，閱讀將會被提升到無以復加的高度：

1、完善二師附中教師、學生必讀書目和薦讀書目；

2、優化圖書館和閱覽室功能，建設班級圖書角，嘗試實現圖書館和圖書角之間的直通車，更好地為全體師生提供閱讀服務；

3、將閱讀納入各年級課程體系，實現課外閱讀課內化、課外閱讀課程化，加大語文教學改革力度，提升閱讀在語文教學的地位；

4、將閱讀納入學生評價體系。比如：各項涉及學生的獎勵，盡可能以書籍作為獎品、將必讀書目的閱讀情況納入學分制管理、三好學生、優秀學生干部等榮譽的評選，將讀書列入評價要素之一；試行讀書消過制度，學生違反學校相關規定，受記過、記大過等處分，撤銷的前提是必須完成相應的讀書量。

我渴望附中的校園里有這樣一種場景：同學們迎著朝陽、沐著晨曦，在紫荊樹下，在細葉榕旁，在孔子園里，在先賢像前，手捧經典，陶醉其中，與大師對話，與圣賢交流。這才是人類最優美的姿態。

祝賀首屆校園讀書節勝利閉幕！祝賀在讀書節活動中獲獎的同學！期待讀書節的星星之火，呈燎原之勢，照亮我們前進的道路！

謝謝大家！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們迎來了知行學校第三屆讀書節。同學們，提到讀書，你們愛讀書嗎？那你們又喜歡哪一類書籍？讀書可是世界上最美的一道風景。愛讀書的人是最美的人。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，認識了惜呆兔咪組合，同時也找到了自己的影子；你們感受到了孫悟空七十二變的神奇，做著和宇航員楊利偉一同遨游太空的夢想。書豐富著我們的世界，洗滌著我們的心靈，讓我們與偉人、英雄對話，讓我們眼前的世界如此五彩繽紛。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識。歌德曾說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話。”一本好書就好像一艘航船，引領我們走向大千世界；在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河。可以知文忠經、品賦歌詞；可以回味歷史的悠久，眺望未來的瑰麗。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養我們的心靈。讓我們一起步入書的海洋，愛讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁。

在今天，有的同學覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書。可為什么戰國時期的蘇秦甘愿“頭懸鏈錐刺股”辛苦讀書？為什么漢朝的匡衡“鑿壁偷光”夜夜苦讀？為什么敬愛的毛主席走到哪里讀到哪里？因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。

讀書改變個人命運，讀書提升人生境界。現實告訴我們，即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍然是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧起書本，與經典同行。

謝謝大家。

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇九

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好！

我是五年四班xxx很榮幸參加今天的讀書節啟動儀式。請允許我代表全體家長感謝學校、老師的辛勤付出。接下來我與大家分享一點親子閱讀體會。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度；讀書可以教人謙虛謹慎，持重內斂，衍生成熟穩重的品格；讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅定的性情；讀書可以教人勤于思考，勇于創新，增添睿智深沉的個性。

“有福方讀書”。一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執著。正是懷著對讀書的信念，我們開始了親子閱讀之旅，期待在這一過程中遇見更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬里》的奇妙，《火車頭大旅行》的夢幻；一起隨《青銅葵花》面對童年的苦難，聽《將軍胡同》講述老北京的民國往事；我們一起學習《效率專家爸爸》珍惜時間提高效率，學習《毛毛》享受時間享受生命；一起看《狼王夢》體會父母對孩子的期望，一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……

作為家長，這個過程無疑是辛苦的。然而，幸運的是，我們的努力和堅持有了小小的收獲。孩子越來越懂事，除了語言能力和寫作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的.變化：陽光上進，勤奮篤行，勇敢擔當。

在此，我們感謝學校提供的廣闊舞臺，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書籍這位無聲老師的默默引導。請允許我代表全體家長表態，我們將繼續響應學校的號召，堅持認真閱讀，堅持親子閱讀，養成良好的閱讀習慣。最后，祝愿孩子們乘坐書籍之舟在知識的海洋中快樂遨游，也祝愿學校讀書節圓滿成功。

謝謝大家！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇十

老師們、同學們：

下午好！

今天是五四青年節，這是一個充滿陽光、充滿生機、激勵我們立志成才的日子。我們全校師生以團結祥和，奮發向上的精神面貌迎來了我們自己的節日——第二屆“書潤童心”讀書節暨首屆花展。在此，我謹代表學校對校園第二屆讀書節暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀！

去年以來，學校非常重視“書香校園”的建設，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的思想、厚實自己的人生底蘊。在去年舉辦的首屆讀書節上，我們全校師生爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中收益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好消息，我校六（1）班xx同學的習作《茶干趣事》在雜志上發表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！今天，我們舉辦第二屆讀書節和首屆花展，就是希望同學們能珍惜點滴時間來廣泛閱讀，精心閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的.家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少于30分鐘的時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。各班級要選好讀書圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足。大家要做好讀書筆記，積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的讀書指導時間，以提高學生的讀書實效。同學們還應該與自己的父母一起讀書，分享讀書心得，共創書香家庭。我們積極倡導師生同讀，以教師的引領促進孩子的茁壯成長。

讀書節的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學校永不放棄的信念！我真誠地祝愿本次讀書節取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架里，實現花香共飲，書源共享，最后祝老師們、同學們都過一個“豐收”的節日！

謝謝大家！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇十一

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

在這百花飄香，楊柳依依的美好春光里，我們共同迎來了我校第x屆讀書節。在這里，我首先代表學校領導向所有為籌備本次讀書節付出辛勞的老師和同學表示衷心的感謝，并對參加和關注支持本次讀書節的廣大師生致以親切問候！

一個良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養成的。這是一個經驗之談。

讀書，是我們中華民族幾千年流傳不息的優良傳統。西漢劉向有言曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可見古人對于讀書的重視。書中自有大千世界，縱橫上下五千年，詩文經道，舞樂儀禮，風土人情，山河大川，無不包羅其中。王安石也曾說過：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書，可以讓一個人擁有無可估量的財富，知識的積累形成智慧的沉淀，舉手投足之間自有儒者風范，學士氣度。正所謂“腹有詩書氣自華”，一個人的品德氣質的養成在很大程度上與其讀書的多少好壞有著密切關系。古人以讀書為訓，用讀書來充實自己，實現“修身其家，治國平天下”的`宏偉抱負。

讀書，不僅對于個人尤為重要，對于促進一個民族的發展也有著不容忽視的作用。新教育實驗的倡導者朱永新教授曾說：“在一定意義說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況”。一個成功的民族必然是一個善于閱讀的民族，一個有著高尚修養的民族，一個自立自強自尊自信的民族。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

著名作家曹文軒常常喜歡說，一本好書，就是一輪太陽。他從一個很高的高度來評價一本書帶給人的價值。在他的精妙的比喻中，他是把書比作溫暖和光明的源泉。我很喜歡這句話，把它送給我們在座的同學們。

校園讀書節是宣揚讀書傳統，倡導廣大師生“多讀書，讀好書，會讀書”，也是展示我校師生文化風貌與讀書品味的平臺。我們的讀書節迄今為止已成功舉辦了七屆，可謂是精彩紛呈，亮點百出，無論是師生的讀書匯報，還是我們學生自己的書香班級展示，相信都會讓廣大師生深切的感受到了文學的魅力和讀書的樂趣。

同學們，為了讓我們在“讀書節”有更多的收獲，學校將為我們創設良好的讀書環境。現在，老師們已經為大家安排了各種各樣的活動，有“我與書的故事”征文比賽，有“我快樂，我讀書”讀書小報比賽，有“讀書名人名言”書法作品征集、“書香家庭”星級評比等等，這些活動有的需要我們自己去參與，有的會由老師和你們一起完成，還有的將請爸爸媽媽和我們一起來讀書。同學們，在明媚的清晨，在閑適的午間，在睡前的被窩里，在雙休日的沙發上，讓我們都捧起書籍，在書的世界里流連吧！去書中體會愛國的壯懷激烈，學會對家人和朋友的珍視與感恩，擁有一顆熱愛每一個生命的高尚情懷，那么，我們就在讀書中長大了！“讀書節”期間還要求家長為我們做三件實事：

1、送我們一本好書

2、帶我們逛一次書店或到圖書館借閱圖書

3、利用假日開展一次讀書交流。此外還請家長，為我們備有一個獨立的書櫥或為我們開辟一個書角，平時要經常為我們買書、送書等等。同時，學校要求全體老師在讀書方面應成為我們的楷模、當同學們的表率；班主任要建立班級圖書角，要利用各種陣地營造讀書氛圍；學校通過開展各種讀書活動讓我們在參與中體驗讀書帶來的樂趣；還要求語文老師結合語文課教學，教給我們合適的閱讀方法，使我們逐漸學會讀書。真可謂：萬事俱備，只欠東風。“讀書節”能否成功，關鍵在于同學們參與的程度。因此，學校殷切地期望我們，牢記名人的寄語，趕快行動起來，與老師、家長共同走進“讀書節”，去沐浴書香，在書海中遨游、暢想，在書中與高尚者對話，品味好書給予的歡樂，在讀書中培養團結友善品質，使自己健康快樂地成長！

親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界！

最后，我祝愿本次讀書節獲得圓滿成功！謝謝大家！

讀書節發言稿100字 讀書節發言稿600字篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

我是xxxx。

今天是讀書節，然而在我心中卻不存在讀書節。節日就像春節一樣，是個特別的日子，而讀書對我來說，就像每天呼吸一樣自然，已經成為我生活中不可缺少的一部分。

在學校里的朗朗讀書聲，是老師鼓勵和引導我們的功勞。老師不但授之以魚而且還授之以漁。這說明老師不但交給我們基礎知識還教給我們掌握基礎知識的方法，并講這些可貴的方法運用到我的.讀書生活中。總結中心思想，概括段落大意，聽起來普普通通的幾個字卻蘊含了讀書的精華方法。每當我在睡前讀書時總能運用到老師授予的方法。睡前讀書早已經成為我的習慣，書里的內容仿佛給我構造了另一個世界，我的眼界仿佛被讀書拓寬了。雖然我還不能走出我的家鄉看看外面的世界，但是我從書本里看到的世界，也滿足了我小小的心愿。

讀書是我認識外界的一個窗口。對于大家也是有百利而無一害的。當然，讀書要讀好書！

最后，我呼吁在校的同學們，多讀書，讀好書！也真心的希望在坐的老師和同學們，讀好書愉快！謝謝。