制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級少先隊工作計劃第一學期篇一
“以人為本,以德為先”為宗旨,以加強未成年人思想道德建設為指導,狠抓學生的養成教育,以《小學生日常行為規范》為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點:
(一)抓好學生的思想道德教育和行為規范的養成教育。
1、針對本校實際,以重要節日、紀念日和重大事件為契機,開展思想道德教育活動,提高隊員的道德素質,增強少先隊工作的針對性。
2、日常行為規范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合,提高值日、值周質量,加強日常行為習慣的檢查監督,并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。
(二)面向社會,注重實踐、體驗,引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長,提高少先隊工作的實效性。
1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優化校外活動環境,整合社會資源,形成教育合力,發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,充分發揮各方面的優勢,營造良好的外部育人氛圍。本學期,大隊部結合實際,除利用傳統節假日開展一些活動外,還將設計和開展“紀念抗日戰爭勝利60周年,弘揚民族精神”為主題的教育活動。
(三)重視生命教育,開展“平安學校”活動。
讓學生樹立正確的生命觀,培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度,加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育;其次,加大校內安全的巡查,如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分;再次,要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
(四)加強學校文化建設,形成良好的育人環境。
營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序,創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍;辦好紅領巾電視臺,組織好奉化日報小xx投稿活動,同時,用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化,利用現代化信息手段,開展有特色的道德教育活動。
一年級少先隊工作計劃第一學期篇二
一、指導思想:
牢固樹立“安全高于一切,責任重于泰山”的思想,從講政治、促穩定的高度,充分認識安全工作的重要性和必要性,以對人民群眾負責,對師生負責的高度境界,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、工作目標:
提高安全意識,落實安全措施,做好學校的安全工作。
三、工作措施:
1、提高認識,認真組織教師學習,貫徹、落實上級有關安全工作精神,牢固樹立“安全高于一切,責任重于泰山”的思想,增強責任感,做到分工負責,落實安全工作責任制。
2、建立安全工作領導小組,學校安全工作領導小組組長由校長擔任,副組長由副校級領導擔任,各年級主任為組員。領導小組有關人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法,并負責實施執行。
3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議,各年級組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學安全常識手冊》等規則,做到“安全第一,預防為主”。
4、建立健全各項規章制度,嚴格學校管理,班主任老師要經常對學生進行安全教育,并按學校的布置和要求,做到安全工作天天講,常抓不懈。
5、對學校的安全工作,要加強領導,加大宣傳力度,強化學校安全工作的管理,建立安全工作宣傳制度。定期組織師生學習有關法律法規,利用主題隊會、墻報、宣傳欄、升旗儀式、網站、校報、家長會、工作簡報等形式,大力開展安全教育。
6、加強門衛制度。強化保安人員的日常培訓與管理,嚴格、文明執勤,嚴格校門進出制度。不經批準,閑雜人員不得進入學校;不經有關領導干部、班主任批準,任何人不得將學生帶出校外。
7、學校安全領導小組要經常檢查學校的安全情況,及時排除各種安全隱患,定期對校舍,教學設備、設施和學校的周邊環境等方面進行全面檢查,發現隱患要立即采取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學校圍墻、供電等情況,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行及時更換,杜絕隱患。
8、做好假期安全值班工作。在假期、節日安排好值日,除保衛科人員外,每天有領導帶班。
9、做好防盜、防火工作。
10、繼續加強校園周邊環境的綜合治理。
11、實行重要問題校長審批制。重要情況,要經校長辦公會研究決定,任何個人不得私自行動。以下情況,必須報校長審批:
(1)組織學生校外集體活動;
(2)開展涉及到學生身心健康的活動,如檢查學生視力、學生體檢、學生打預防針等;
(3)向學生推介教輔資料、學習用品;
(4)向學生發放一切宣傳資料(特別是商務性質的)。對于不經審批的,一定嚴肅處理,造成后果的,要追究有關當事人的責任。
12、學校對安全工作要經常監督,檢查,評比,總結。學校的文明班級評比,“學生”評比,教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。
一年級少先隊工作計劃第一學期篇三
一、指導思想:
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,圍繞上級團委的工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人。
二、工作思路:
轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競選活動,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、建好雛鷹廣播站。培訓好各班小編輯和播音員,使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。
2、建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。
3、建好中隊墻報。每月更換,動員全體隊員一起參與制作,提供給隊員以展示的天地,使教室文化新穎生動,建造溫暖“小家”。
4、建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮。
5、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好,并在自主的社團中鍛煉能力,提升品位。
6、建好雛鷹電視臺,本學期將電視臺工作下移到各中隊,先由高年級開始,由各中隊設計20分鐘內容,板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責,提前一周送大隊部審稿,把播出效果記入中隊考核。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好的言行習慣,爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好發言人的稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。
4、抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備,圓滿完成播出任務。
5、抓好學校的`古詩文過級工作。
6、建立雛鷹兒童團。
7、加強紅領巾監督崗力度,充份發揮隊干部積極性,主動性,參與學校管理的主人翁意識,使其成為協助老師管理班級,校長管理學校的得力助手。
(四)加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比,進行優秀少先隊活動案例評比,鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2、開展“輔導員”專題經驗交流會。
3、做好課題研究,各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上,尋找切入點,從小處入手做好課題的立項、申報、研究。
4、開展隊活動方案評比,開展班隊活動課的觀摩評比。