總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇一

我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位

我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值

我，只是一名教師——一名普普通通的幼兒教師

我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯

構筑我心中最美好的詩篇

我要用深深的思索

推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理

我要用凝重的感情，唱出我心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……

兩年前，剛剛畢業的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,

幾許羞*,幾多緊張

在同事們的鼓勵和幫助下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇二

親愛的同學們：

大家好！

沒想到一個月后掌聲還是如些熱烈，其實我的心跳也依舊和著你們雙手奏出的旋律。金秋十月是收獲的季節，十年寒窗苦讀今朝在這里向你們展現；金秋十月是夢幻的季節，多*的夢想在這里被你們裝點的更加絢爛；金秋十月，也是揚帆的季節，平凡的歌喉也定要唱出大海的浩瀚。

一個月的時間，很長，長得我能清楚地叫出你們六十六個人的名字，長得我了解了你們每個人的成績和*格。一個月的時間又是那樣的短，短得滿腔的*還沒有為你們而盡情揮灑便要說再見，短得黑*的頭發還沒有波飄的落粉筆灰塵染白就要道離別。一個月，夠了。一個月里，你們的青春叛逆使我重燃了久違的*，你們的純真可愛使我飽嘗了幸福的感動，你們的明眸善睞更加堅定了我蠟炬成灰的信念。

我喜歡欣賞秋雨中的梧桐，朝露下的香樟，我喜歡感受你們不懈地進取和對勝利的渴望，我更喜歡你們跳動的心后面那棱角分明的個*，比如胡浩眼中的成熟與堅定，孫濤臉上的聰穎與陽光。運動會上，你們更是給我留下了深刻的印象，觀看臺上掌聲不絕于耳，后勤同學更是積極周到，你們的熱情和拼搏在我腦海中繪出了一幅幅揮之不去的動人畫面。有紅*跑道上楊凌峰堅持不懈的步伐；有秋風飄雨中許明明用力地一擲；有凌亂看臺上孫婷婷把紙屑輕輕撿起的那一刻；還有當我感受著滿臉的雨水和淋濕的衣服時，心頭涌起的那種如激流般無法言喻的幸福。我只能說，那一刻，真精*。

進入師大的那一天，我就是這樣熱愛教育。也注定一生中我要用抑揚頓挫的講解詮釋我對教育獨特的理解。也許你們感受到了我課堂風格的不同，當然，我真正的風格還是收斂了很多的。我提倡快樂學習的教學理念，那是一種臺上臺下互動的思考與探索，就像觀賞一場幸運52式的節目，思考會使你留下深刻的印象；我喜歡營造一種輕松活潑的課堂氛圍，就如聽音樂有助于你的記憶，愉快的身心也將使你更容易接受新的知識；我喜歡幽默風趣的講授風格，就像聽一首老歌，讓你心動更多的是歌聲背后的故事，也許有一天你會心的一笑就能回憶起一串生物學知識。但太多的我還做不到，教師的角*被固定了。我們習慣于留給學生一臉嚴肅的面孔，而不去展示我們手舞足蹈的歡樂；我們習慣于我說你聽的填鴨式教學，不愿意接受我說你說的互動學習；我們總是倡導學生“為中華之崛起而讀書”，卻不會鼓勵學生說：“書中自有顏如玉”，(雖然我很贊同這種觀點)。當然，無論怎樣，我都是熱愛教師這一職業的，因為教師不是在從事一種特殊的體力勞動，不是在平凡中悄然度過一生。那種肓人成才，桃李滿天下的成就感又是誰能體會到的呢？當我走在校園里，不時有同學喊上一聲“老師好！”那樣的幸福與感動又是誰能體會到的呢？

老師愛學生，如同父母愛子女一樣，是無私的，有時也是嘮叨的。我也難脫舊俗，就嘮叨幾句，給大家提點建議吧。

1、請尊重每一個人。

每個人生下來都擁有享受陽光的權利。不要因為他是一介布衣而嗤之以鼻，也不要因為他披了一張野生動物的皮毛便阿諛奉承。正所謂：“卒臨天下事不怒不驚，常見四海人不卑不亢”。請愛你的父母。同學們正處在叛逆的年齡，對父母的話總是不屑一顧，但請記住，養兒不是為防老，父母把你們當作生命的延續，希望你們完成那些他們尚未實現的夢想。當自習課想找同學聊天時，當你遇到挫折迷茫時，當你在為心中的那個天使或悲或喜時，請想一想你的父母，想一想父母那渴望的眼神，疲憊的身影。每次回家，請給父母一個微笑，當然最好能再說句“媽媽，洗腳。”請鼓勵他人。有這樣一個故事：一人請客，客人到齊后，他挨個問人家是怎么來的。第一位說是打的來的，他一豎大拇指“瀟灑，瀟灑。”第二個說是開車來的，他又一豎大拇指：“時髦，時髦”。第三位說是騎自行車來的，他連聲稱贊：“廉潔，廉潔”。第四位說是走著來的，他一臉羨慕地說：“健康，健康”。第五位想為難他一下，說是爬著來的。他一聽，擊掌叫好“穩當，穩當”。我不是教大家去奉承他人，只是想告訴你們：每個人都有值得表揚的一面，你的掌聲就是他人前行的動力，也許你的一句話可以改變他人的一生。請悅納自己。每個人都是獨特的，不要去羨慕他人，相貌和背景無法選擇，但未來依舊把握在自己的手中。你們每個人都是優秀的，不要因為成績不好而自甘墮落，不要因為相貌不美而妄自菲保知道我為什么活得如此自信嗎？因為我始終堅信：我能。我的座右銘是：不一定要生得漂亮，但一定要活得漂亮。

2、為青春尋把鎖。

走過雨季，你們依然擁有著多夢的季節，青春的萌動是甜美的，可能你醒時、行時、走時、臥時，無時無刻不有一個倩影在腦中盤旋，無時無刻不感覺到熱血在沸騰，但有時也充滿著不可捉摸的虛幻。請不要為那種青春的悸動而坐臥不寧，寢食難安。相信我，塵封這最美好的感覺，終究會積淀為最美好的結果。

3、做自己想做的人。

*的父母會很驕傲地對人說：“我兒子在*當大官”。而美國的父母也會自豪地向人稱道：“我女兒在福吉尼亞的一個小鎮上教書，過著幸福的生活”。我們生來是為享受生活的，不要為生活所累。一個黑人在做臨終懺悔時說道：“我沒有什么好懺悔的，我熱愛唱歌，而它成了我的終身職業，并且我用賺來的錢養活了我的家人。”幸福是什么？是前呼后擁的排場嗎？不是，是腰纏萬貫的氣派嗎？不是，幸福就是做自己想做的事，做自己想做的人。你們正處于人生分流的階段，請做自己想做的人。

唾沫橫飛，*澎湃埃你們可能以為是在唱高調吧？希望你們在以后的學習和生活中能夠慢慢體會。

看，還在實習呢，就是這樣的嘮叨了。因為你們給了我太深的印象，太多的感動。如果說教師生涯是一曲華美的樂章，你們就是那第一顆跳動的音符；如果說教師生涯是一出經典的歌劇，你們就是那引吭高歌前的序幕；如果說教師生涯是一次乘風破浪的遠航，你們就是那揚帆啟航的水手。我可能只是你們人生中的匆匆過客，你們卻是我生命中的永恒。

謝謝大家！

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇三

接手這個活動的時候，我在忙碌著期末考試和一些學生會的任務，又加上是各種巧合活動才確定由我負責，起初有些不上心，偏偏自己又喜歡這樣的活動，便也情不自禁地拿出了一份激情。一直在基礎部門，辦活動的機會總是少之又少。其實最想的是做一個普通的志愿者參與到其中，可是不小心被放在了調控中心，不過還是蹭了兩天活動，做了兩天沒有具體工作的志愿者。

活動經費減了又減，活動時間縮了又縮，參與人員變了又變。前期的準備糾纏的不行，當我在雨后爛乎乎的向日葵地里收到志愿者來不了的消息的時候，又氣又愁;活動日程的不確定，大家不停地詢問，感動于大家的熱心的同時自己也很焦急但又無奈。這不得不讓我對北林的同學表示敬意，你們所頂住的壓力應該不止這些，很感謝你們所做的一切，活動最后才能進行得這么順利。當然也要感謝北大、首師、農大的同學的通力合作。

21日的安全教育，我沒有去。雷茹菲和侯天云兩個班主任，坐了一個半小時的車又找了半個小時后才找到那個偏僻的小學。學校位置很偏遠，條件簡陋，孩子們很活潑。當然對我而言這只是聽說，那天很是期待孩子們與孩子們面對面的接觸。

22日休息。

23日，參觀動物園。因為不是工作人員，我就在活動開始的時候才又悠閑又期待地到達活動地點。終于見到了我們北師的六個可愛的孩子。只是沒過多久就發現可愛這個詞并不貼切，該說是活潑，或者是活躍，像一只只小鳥隨時騰空欲飛。小孩到處亂跑，就是在休息的時間，也是出現在不同尋常的地方，讓人擔心得不行。所有的志愿者像一個流動的圈，得隨時保證孩子在這個安全的圈里出現。也許孩子們是上午太興奮，玩累了，下午明顯乖多了。科敏，在玩兩棲館的時候就走不動了，雷茹菲陪著兩個孩子繼續玩，我和余浩源就陪著小孩說說話。其實這些孩子并沒有讓人明顯感受到是打工子弟，大概因為還是處在天真可愛并不知世的年齡，同時獨生子女也多是家長手里捧著的寶貝，小心的呵護也就溫暖地成長著了。只是問到小孩什么時候來北京的時候，孩子說是收小麥的時候——一片金黃色的麥田，悠悠的麥浪，空氣里飄蕩著家鄉麥香的味道。

晚上雷茹菲給孩子的家長發短信叮囑第二天的活動，收到家長回復的短信。聽得我又驚訝又心碎，大概意思是很感激，不過語言表述實在有些夸張。也許孩子現在還不懂的一些事情，家長懂吧。這個世界的冷酷與溫暖總是同時存在著的，有時正是寒冷讓我們感受到了溫暖的力量，我們試著做一個小小的暖爐，去溫暖。

24日，上午是參觀奧林匹克森林公園和中國科技館，下午是趣味課堂。這一天的行程對我而言顯得不太順利。首先，去集合的線路出現了問題，不得不實行了第二套和第三套臨時方案。我依舊不是工作人員，同前一天一樣晃了過去。可是到達奧林匹克公園的時候，我的手機開始鬧脾氣，很快手機徹底沒有辦法使用了，一下子感覺自己成了孤家寡人，和大家聯系不上。瞬間，有些慌亂又有些擔心活動的進展。后來一個人進了科技館，幸運的是，遇見了我們北師和農大提前到達科技館的志愿者。統一的志愿者服裝還是很顯眼的。科技館需要動手的比較多，一進去孩子們就徹底撒開腿跑開來玩了。我們找不到孩子，孩子卻總能很準確地找到我們。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇四

對于很多大學生來說，社會實踐這個詞還很陌生，為了更好的適應社會，也為了自己增長見識和知識，我在暑假選擇了實習，這次實習我從事的是物業管理員，一聽名字就知道這不簡單。但是，我沒有選擇退縮，因為嘗試了才知道是怎么一回事，嘗試了你才會有收獲，有時候你一個人坐在那里想一天的事情都不如你花一個小時時間學到的多，由此可見，社會實踐的重要性。

迄今為止，中國的物業管理行業已經走過了二十幾年的時間，已經具備了一定的規模和形態。隨著經濟體制的改革發展、城市的現代化、人們對居住空間的可持續發展的要求，伴隨房地產商品經濟發展的必然產物——物業管理要得到迫切的改變，已成為一種必然的趨勢。尤其在市場經濟的條件下，大多數人將成為物業的產權人和使用權人，因此，如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地，創造合理的規模效益，已經成為現今物業管理的關鍵問題。在社會分工和市場細分不斷加強的總體背景下，只有針對不同的物業類型、不同的消費人群、以不同于他人的管理模式，才能樹立企業自己的一面旗幟，建立自己的經營理念，那就是要走企業的品牌化道路。在我看來在市場經濟發展的今天，品牌已不再是一種簡單的區別標志，而是企業客戶和價值的來源。物業管理是一種服務，它以物業為管理對象，以廣大業主為服務對象而定位于社會人群。由此，創建這種服務的品牌也不外乎三個方面：知名度、美譽度、忠誠度。

我在物業公司打工的一個月里頗有感受：

(1)、物業人員的形象不規范。包括服務人員的儀表、語言、行為形象。服務人員是第一時間與業主打交道的，因此，他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌。

(2)、規章制度不健全。主要包括對內：員工規范、崗位職責、獎罰機制;對外：管理制度、業主公約、處理程序等。

(3)、物業管理工作宣傳不到位。比如說維修基金的收取，在沒有全部收繳齊之前，不要存在時間上停滯，要無時不刻的向業主宣傳到位，其中包括采用傳單、報紙、宣傳欄的形式。

(4)、服務人員的人性化意識不強。對待業主不夠周到熱情，有的甚至發生了口角。在實踐的接觸中，服務人員對答允業主的事情不能及時的處理，比如說報修，一拖再拖使公司的誠信產生了嚴重的危機。

(5)、物業經營收入單一，難以擺脫虧損的局面。

通過在實習中理論的研究和實踐的磨合，我認為以上的這些問題已經成為物業走向品牌化、從分散型經營到集約化發展的制約因素。如何解決這些問題，規范物業項目的運作，樹立物業的品牌形象。通過近段時間的實習，我提出自己的幾點建議和方法。

1、建立規范、高效、專業化的隊伍，作好基礎管理是關鍵。優秀的基礎管理是作好物業工作的基點而員工素質則是優質服務的決定性因素，也是一個物業企業能否持續發展的壯大的關鍵。

(1)、規范服務人員形象，加大企業宣傳力度。規范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規范要求我們的服務人員要持證上崗，統一著裝，佩帶明顯的標志，所使用的工具要印有企業的標識。語言形象要求服務接待人員要講普通話。行為形象要求每一個崗位的職工要工作規范，盡顯專業風采。這一點對我們的保安人員顯的十分重要，在小區里保安人員擔任著維持公共秩序的職務，所以在工作中要盡量達到軍事化的標準，例如不要出現走路吸煙、打鬧的場面，以免給業主造成不良的影響。物業是一種服務行業，其行為其實就是一個服務的過程，即服務傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務缺陷給業主帶來的不滿和怨言。此外，服務人員的形象也是公司服務的一個有形展示，向用戶傳遞公司的良好形象。

(2)、健全與物業有關的規范規章及各種檔案保持制度。完善的規范規章可以規范員工的行為，有利于整個服務流程的再造，有利于提升企業的外部形象。所以，對內要建立員工的崗位責任制、工作內容要求并且要確保能落實下去，內部制度的設立要無時不刻的表現出一個絕對服務者的形象——以業主為中心，輻射每一個員工的行為。在實習中，城市花園的首問責任制就值得為其他的物業項目所借鑒，即每一個與業主接觸的服務人員都要成為服務流程上的一個點，實現服務無縫隙。對于外部，我們要建立裝修制度、房屋巡查制度、設備檔案管理制度等齊全的公眾制度。值得注意的是我們的一個公眾制度的建立都要依據國家的法律法規，措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務流程，真正做到“事事有人管、人人都管事”，使每一個責任事故的發生都能找出相應的責任人，并能配合相應的獎罰激勵措施。

(3)、充分重視業主大會和業主委員會的作用，使之成為物業與業主溝通的橋梁。全體業主是整個小區物業的所有權人，而業主大會和業主委員會則是他們的代表機構和代表，也是小區重大決策的擁有者，所以物業管理人員要充分重視其作用，處理好與他們的關系。業主委員會是業主大會的執行機構，同時也是物業企業的監督者和協助者。一些重大的物業事項必須要業委會審批，否則有時物業的好的想法，可能會變成違法的行為。鑒于現今山海天和城市花園的業主委員會還不是健全，重大的事情盡可能的要經過入住業主多數的同意。此外，在日常的管理服務中，要定期或不定期的召開與業主委員會或業主代表的座談會，以征詢在平時管理中的不足和缺陷，來完善自己，同時也要把對業主的合理要求和一些個別業主的不配合現象對業主委員會給予明示，請求其協助解決，做到雙方心中有數，必要時要達成書面協議。

2、服務管理要以專業化為方向、寓法制化于其中，走程序化的道路。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇五

暑期社會實踐對于我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應該采取何種方式則要結合自身情況進行深思熟慮的，學校方面，當然希望學生能深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解;而作為學生來說，則希望能通過暑期實踐接觸到一些大學里所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識，也希望通過暑假這個較為難得的機遇，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足，來鍛煉自己，完善自己，實現自我價值。實踐內容：第一次真正意義上的離開家門，踏入社會，不同于初中高中的玩玩鬧鬧的實踐活動，這次打工時人生一次重大的進步與自我價值的升值。

第一天由工人師傅帶我參觀了生產線、給我們進行了入廠安全講座。

第二天我就正式進入車間參加生產。由于廠里對大學生比較照顧，同時也擔心產品的質量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產線的工人師傅。

這次打工我被安排在硝酸鈉、亞硝酸鈉生產車間。

該車間主要產品為硝酸納和亞硝酸鈉，所用的原料是氨氣和氫氧化鈉，所經過的工藝流程有：氧化、吸收、蒸發、結晶、轉化。

1、氧化崗位

該崗位的生產任務是將原料之一的氨氣經與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料。

2、吸收崗位

該崗位的生產任務是將氧化崗位產生的中間產物——氮氧化物與氫氧化鈉反應，即實現氮氧化物的吸收，生成最初的鈉鹽。

3、蒸發崗位

該崗位的生產任務是將吸收崗位產生的鈉鹽反應液進行蒸發飽和，以形成過飽和溶液，用于下一流程的結晶。

4、結晶崗位

該崗位的生產任務是將蒸發崗位產生的過飽和溶液進行冷卻結晶，并將形成的晶體和母液的混合物進行離心分離，最終得到產品和母液。

5、轉化崗位

該崗位可以說是一個中間循環崗位，其任務是將結晶崗位產生的母液(含未反應的堿液)與鈉氧化物反應，進一步生成鈉鹽，并將本崗位產生的鈉鹽送入蒸發崗位重復進行上述工藝，本崗位是生產循環的中間載體。

我們一組是在吸收崗位，我本身不是化工專業的，缺乏相關的專業知識，就被分配第五道控制程序，同時由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導，同時起到一些監督作用，避免我的失誤給生產帶來麻煩：第五道生產控制程序相對簡單，負責輸液泵的工作，就是注意循環水泵的潤滑、電機電流是否正常，并做好評細紀錄。現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產間一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。這八個小時的工作真的是十分單調，面對著沒有絲毫生機的儀表板和電流表，讓人全然提不起興趣，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現在只是短期性打工，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經濟來源，有上司的批評監督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，那時的工作就完全不同于現在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

實踐結果：伴隨著疲憊與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與麻木，終于，忙忙碌碌的實踐活動走到了尾聲，到了收獲的時刻。相對于微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要進入大二，但是每年這個時段的打工都會令我們更加成熟，在將來更加容易的走向社會。

同時這次的暑假實踐帶給我許多思考。

第一點，作為暑期社會實踐重點選擇——打工，打工的選擇也應該更加科學。往年學生上門推銷商品、上街分發廣告的這種賣力不討好的工作應該別淘汰與舍去，而一些必須具有相應技能與工作經驗的崗位也屢屢讓不少同學吃到閉門羹。現在還不是為了工作而打工，所以現在的暑假實踐更應該偏重于鍛煉能力和增長見識。

第二點，廢氣廢渣廢水的處理問題。俗稱“三廢”的三種污染途徑的處理是現在每個化工廠需要面臨的問題，廢氣的處理可以用吸收等方法，而廢渣含有大量的鐵元素，可以送到煉鐵廠用做冶煉等，廢水的處理，一般是不讓水中含有的廢渣流入江河，因此廢水在流人江河以前，先要沉降一下，然后再排入江河，這樣的處理方法，是一些效果，但是對廢水的處理不是很令人滿意，對環境影響很大，應該進行改進。畢竟發展經濟不能以破壞環境為代價。

第三點就是設備、廠房更新問題和人員的文化水平的問題。工作人員的文化水平應與設備的更新、自動化生產有相應的協調，廠方應該對員工進行階段性的培訓，提高員工自身的文化水平與科學知識，可以使工廠具有更大的生產力和生產水平。

1，同樣是暑期的打工選擇，對于化工廠的職位，實習意義多于打工意義，但是對于物流專業的專業知識卻沒有任何用武之地，或許一些采購導購工作能使自己對物流專業的理解與認識更加深入。

2，假期實踐應該著重對自己的鍛煉而不是讓廠方對自己大學生的身份有更多的關注和“照顧”這樣更能培養自己的獨立意識與社會意識。大學是一個教育、培養的圣地，而社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會是一個需要不斷磨練的過程，也是一個不斷升華的過程，實踐活動是學生接觸社會，了解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式。親身實踐，而不是閉門造車，認識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇六

這個暑假，我到銀行實踐，時間很快就過去了，在銀行的實踐過程中，我學到了很多，以下是我這次的實踐報告;

一、銀行實踐調查內容：

大學校園就像一個小社會，入學已經兩年了，我們已經漸漸地適應了這個小社會的生活，然而作為大學生，接觸社會，適應社會是必不可少的。所以，暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉”社會實踐結束后，我于7月12日至7月28日在中國信合營業部進行了為期半個月的實踐。

此次實踐的目的主要是在于一步了解國家經濟宏觀調控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會經驗。經過在信合調查實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實踐所涉及到的內容主要是會計業務(對公業務)和儲蓄業務，其他一般了解的有信用卡業務，貸款業務。從這些業務上，我對國家經濟的宏觀調控有了一些初步的認識。

二、了解國家宏觀調控的目標：

在這個經濟發展的關鍵時刻，作為國家經濟機構核心的金融，無疑應當起到宏觀調控的杠桿作用。國家宏觀調控的目標是控制局部經濟過熱，重在調整結構。長期以來，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤，所產生的結果必然是追逐熱門行業，壘大戶等現象的發生。這種銀行與企業之間的高度依存關系也加大宏觀調控的難度。銀行的發展有賴于整體經濟環境的回好，但經濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調控經濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差，特別是依賴對公業務獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩定的利潤來源，增強銀行的抗風險能力和可持續發展能力;對企業，可以通過有針對性的淡化對公業務，使某些企業更加珍惜來之不易信貸資金，提高企業的資金運用水平，防止企業盲目擴張，增強企業的自我積累意識;對政府，可以降低經濟調控的難度，避免因為銀行與企業高度依存關系，而造成的在宏觀調控政策實驗中投鼠忌器現象的發生。

當然，銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風險能力的同時，將信貸資金真正送到規范運作，效益良好的企業手中。金融的穩定性，才是企業對經濟最大的也是最少持續的支持。

三、收獲與體會：

俗話說，千里之行，始于足下。這些基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實物尤其是顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學本科生大，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。這半個月的實踐，我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司領導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。

在今后的假期里，我還會經常參加一些實踐和社會實踐的活動，讓自己早日對社會熟悉，還能學到更多的東西。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇七

一、 活動背景

由自治區教育廳、自治區體育局、共青團廣西區委聯合主辦，柳州市教育 局、桂林市教育局，廣西師范大學、廣西大學、廣西民族大學、桂林電子科技大 學、廣西中醫藥大學聯合承辦的廣西壯族自治區第十一屆學生運動會將于__年5 月—8月隆重舉行。這是廣西首次將大學生運動會與中學生運動會放在一起舉行。 作為主要承辦單位，我校負責承辦運動會的開幕式和閉幕式，田徑(中 學組、大學組)、足球(普通本科組桂林片區預賽、普通本科組全區決 賽、體育專業組和超級組比賽)、乒乓球(中學組、大學組)、啦啦操(大 學組)、健美操(中學組)、武術(中學組、大學組)等項目。這是我校繼 成功舉辦2014年第六屆高等師范院校大學生田徑運動會、中國大學生跆拳道 錦標賽，2015年第十五屆大學生田徑錦標賽后再次在雁山校區舉辦的又一體 育盛事。

二、基本概況

早在5月下上旬，學校就在宣傳著學運會開幕式，說要面向全校公開招募千人 團體操表演演員和志愿者。看到傳達下來的招募方案，出于青年大學生對生活的激 情，對學運會的憧憬，我毅然地報名參加表演和擔任工作人員，即使我知道排練和 工作會很熱很辛苦。

6月中旬，我們在聶老師以及小教員的指導下，開始了長達一個多月的排 練。我們白天復習考期末試，晚上就去到田徑場進行排練。時值酷暑，所以我們在 排練的過程中，汗水往往會浸透我們整個人的衣裳，特別是排練強度大的時候，就 會讓人有種虛脫的感覺。在這種境遇里，多數學生心里都會打著退堂鼓，有過放棄 的念頭。但每當這種士氣低落的時候，聶老師都會給我們鼓勵：你們再苦再累都要 堅持住，因為你們代表著師大。聽到這句話，再想想排練所帶給我們種種的不一樣 的歡樂，我們都會在心里默念，咬牙堅持住，這些都是歡樂的汗水。 就是在這樣的日子里，我們一天天進步著，由當初的雜亂無章到后面的有板 有眼，我們在見證著我們和學院會的緣結在一點點地扣緊。

7月6日開始每天下午，我們便到田徑場進行排練走點。在這里，我們見到了 上千名學校的演員，還有舞龍舞獅隊伍，他們分別表演著不同的篇章。在這段美好 的時光里，我們一起在田徑場里流汗，一起在草坪上聊天，一起在車上唱歌，即使 我們的腳有時會酸痛，即使有過很多抱怨。我們都感到別樣的快樂，別樣的幸 福，這些都是平時找不到的。 7月7~8日，在距離學運會開幕還有兩天時間，我正式投入了學運會的工作崗 位。作為工作團隊的一員，我和我的幾個小伙伴主要工作內容是協助老師核查各個 學校參賽隊員是否符合參賽資格，審查資料包括個人保險、學生身份證學生證、體 檢單，每個學校的參賽隊員多，所以審查資料繁瑣且龐大，并且十分考驗我們的耐 心，每當我們工作時，必須時刻警惕著。 每天九點在理科樓大廳集合，每天的工作都幾乎一樣，工作雖小，但是卻還 是頗有挑戰性的。我們幾個人來自不同學院、班級，在同一個崗位努力著，和帶領 我們的老師相處的非常愉快，在工作之余，我們還會閑聊兩句，他們講述了一些社 會的事情給我們聽，這讓我們的知識增進了不少。 工作的時候一絲不茍，休息的時候嘻嘻哈哈，這樣的志愿者服務似乎不再那 么乏味了。忙碌一天的志愿者服務結束了，下午6點，我們再一起去田徑場進行彩 排。 印象最深的就是會碰見很多來自不同地方的老師同學，他們的口音各異，有 時候哪怕聽不太懂，也會耐著性子和他們溝通，他們也會體諒我們工作人員，對我 們報以感謝。有時候碰到一些有趣的老師他們還會把剛買的雞蛋分給我。工作人員 很簡單，不是只顧著自己的崗位的事情，只要有求，我們必應。辛苦沒什么，只要 你用微笑與我們回應，我們無怨無悔!

三、重要收獲

在這次社會實踐活動里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在 交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，與人聊天等等。義務和任 務不只使我們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私 奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成就感，大學生們無私奉獻的精神對 社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。 經過本次暑期實踐活動，在一定程度上為推進社會主義精神文明建設產生了積 極的作用，獲得了群眾的廣泛贊譽。并且我們在用學問和聰慧報答社會和群眾的同 時，本身的價值得到了表現，與“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同 來。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇八

為迎接我黨十八大召開，為創建國家中等職業教育改革發展示范學校和高技能人才基地，園滿完成各項建設任務，完成 “六五”普法工作，就要我們不斷改革創新，以實際行動向黨的十八大獻禮，黨員的先進性不但體現在思想上，更重要的要落實在行動上。

1、全力投入爭先創優中

作為我支部一員及學院領頭人——周校長，為學校的南校區建設和示范校、高技能人才基地發展日夜奔波，竭盡全力籌集資金，是我們黨員學習的榜樣，作為學校對外的窗口之一教務處機關幾位黨員堅守崗位，認真做好本職工作，為圓滿完成全校教務工作打下良好基礎。

2、教學、教研爭當模范。

支部黨員在課堂教學和教研活動中，基本上都起到了模范帶頭作用。如本年度的校技能節活動之一——教師個人競賽中，我支部黨員李曉風教師都能積極參加并取得好成績;在集體備課、聽課、評課和開設公開課的各類教研活動中，在申報課題、編寫教材和參加國家、省級優秀成果的活動中，及學科帶頭人申報材料活動中，我支部黨員都能帶頭組織和積極參與，如葉玲妹參編省成考用書;陳雪平、李曉芳、顧淑英、徐國茹、王飛、方肅、張力民、田曉軍、王棟等黨員在正式雜志上積極發表教研論文、編寫教研課題和校本教材，多名黨員的論文在國家、省級部門組織論文評比中獲獎;黨員王棟作為國家示范校專業項目建設負責人，利用休息時間做好示范校專業建設各項工作，真正都起到了表率作用，

我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎,黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業教師技能競賽中，獲導游實務課程獲第一名。楊興新老師以金華市直中職專業課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹老師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業基礎課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，積極參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。

4、心系學校、關愛學生

在學校招生工作中，我支部黨員全身心地積極投入，大多數黨員成為學校招生積極分子;青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，上半年我支部有12名黨員被評為優秀班主任或教學優秀稱號。

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇九

（一）20xx年共青團工作的總體思路和奮斗目標。

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和團的xxx精神為指導，以青年安全工作、青年文明號創建以及青年志愿者活動為重要載體，以青春能量聚合年活動為主線，融入公司黨政中心工作，貼近基層，服務青年，發揮青年先鋒隊作用，引領廣大團員青年在實現公司的發展進程中青春建功，促進青年隊伍整體素質、團組織有形化建設、青字號品牌活動影響力、團組織凝聚力和吸引力；強化青年思想教育鑄魂，服務企業發展創效，助力青年崗位成才，嚴抓自身建設固本，團結帶領廣大團員青年認清新形勢，適應新常態、激發新活力、展現新作為，為促進公司順利實現全年奮斗目標，實現平穩健康可持續發展貢獻青春、智慧和力量，為實現公司穩中求進做出更大的貢獻。

（二）保障措施。

1、進一步加強自身建設，切實提高團員青年的能力。一是要不斷加強共青團隊伍的建設。進一步建立健全團組織機構，建立適應企業團組織生存發展的激勵考核模式，找準服務青年和服務企業的契合點。設計團干部隊伍建設方案和學習培訓計劃，采取業務指導、外出培訓、參觀學習等具體措施和方法加強干部隊伍建設。二是要做好團內基礎性工作，

加大團組織的宣傳力度。及時組織團員青年學習貫徹上級會議精神，力爭做到企業發展規劃深入每個青年團員的心中。使團員青年全面的認清當前形勢，樹立緊迫意識，更好的服務于企業。

2、深化人才建設開展多種類型的青年培訓活動，為公司突破困境，實現逆勢飛躍做好充分準備。一是以“爭當青年崗位能手”“青年創新創效”活動為載體，力爭從青年入手，在青年員工中深入開展“比素質”“比技能”“比創新”等活動，通過理論聯系實際來培養團員青年們工作本領，以新技術，新方法為公司創造的效益來深化“育才”活動，造就一支能打硬仗的青工隊伍。二是要開展各類技術知識的培訓講座，以 “技術比武”、“師帶徒”“評先樹優”等形勢的競技活動有效的將理論聯系實際，真正意義上的幫助青年成長。

3、開展豐富多彩的活動，加強團組織的凝聚力。一是要深入開展創新創效活動。成立創新團隊、科技小組，鼓勵和幫助團員青年進行創新研究，定期組織開展多層次的科技創新實踐活動，從而建立一套青年創新創效項目管理和獎勵機制。二是要在“爭創青年文明號”活動要在傳統管理的基礎上，細化創建內容，統一考評標準，抓好監督公示，促進文明號集體的創建質量，樹立良好的社會形象。三是要開展演講比賽、青年歌唱大賽、體育比賽、游戲競技、座談會、聯誼會等一些青年人喜聞樂見、寓教于樂的活動，不斷增強團組織的凝聚力。

4、做好黨的助手，為企業輸送合格生力軍。一是要深化“黨建帶團建”工作。從鞏固黨的群眾基層的高度，充分認識當前進一步深化基層黨建帶團建工作的重要性和緊迫性。

1、常規工作2、嚴格按照程序做好本支部發展xxx員、預備黨員轉正工作嚴格按照程序做好本支部發展xxx員、發展xxx員3、開展“創先爭優”活動，學習“郭明義同志”精神開展“創先爭優”活動，學習“郭明義同志”4、開展的理論學習和理論測試5、清明掃墓、爬山活動清明掃墓、爬山活動6、進行了黨員掛牌考試7、志愿服務活動8、紀念建黨90周年活動9、觀看紅xxx

三、本支部存在的問題本支部存在的問題本支部黨員同志們的共同努力下，本學期的工作都基本上順利完成，認真貫徹了黨的xx屆六中全會精神，大家不但在理論上得到了學習，能力上也得到了一定的鍛煉，但同時也發現了很多不足，主要為以下幾點1.在對黨員、重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，1.在對黨員、在對黨員重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，部分學生黨員入黨前后不一樣。生黨員入黨前后不一樣。2.政治理論學習不夠，與實際聯系較少政治理論學習不夠，理論學習不夠3.學生黨支部的宣傳活動要進一步加強學生黨支部的宣傳活動要進一步加強4.支部內部沒有形成競爭的良好風氣，導致有部分黨員同志對支部內部沒有形成競爭的良好風氣，黨支部的組織活動熱情不夠，導致黨員的凝聚力不強。黨支部的組織活動熱情不夠，導致黨員的凝聚力不強。

四、對學生黨支部工作的意見和建議對學生黨支部工作的意見和建議1、進一步加強組織機構建設，完善管理條例，提高支部委員的進一步加強組織機構建設，完善管理條例，建設理論水平，使支部建設更加規范化、系統化、理論化。理論水平，使支部建設更加規范化、系統化、理論化。2、建立完善的獎懲機制，通過組織約束和自我約束共同促進黨建立完善的獎懲機制，員自身發展3、加強黨員的政治理論學習，學會融會貫通加強黨員的政治理論學習，4、加強學生黨小組組長的培訓，明確責任加強學生黨小組組長的培訓，小組組長的培訓5.學生黨支部要加強對黨員、積極分子的考察和監督學生黨支部要加強對黨員、6、定期召開民主生活會、做好思想上面的工作。定期召開民主生活會、做好思想上面的工作。

回首即將過去的20xx年，學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但在肯定成績的同時，我們也深刻地認識到我們的工作仍存在一些不足之處，針對這些情況，我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成20xx年的每一項工作任務。各位黨員同志，讓我們一起努力，發揮先鋒模范帶頭作用，開創法律與政史系學生黨支部美好明天!

20_年是深入貫徹落實黨的_大和_屆_中、_中全會精神之年，市環保局機關黨支部在市直機關工委和局黨組、局黨總支的領導下，以“三嚴三實”忠誠干凈擔當活動為契機，以忠誠履職、干凈干事、職責擔當的潛力和素質建設為目標，扎實開展黨建目標管理。現將一年來的工作總結如下：

一、一年來的主要工作

(一)扎實開展“三嚴三實”忠誠干凈擔當活動。用心響應各級黨組要求，開展了黨員干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，對黨忠誠、堅定信念、清正廉潔、敢于擔當的教育活動。局機關黨支部科以上黨員共參加局黨組組織的6個專題活動;副科以上的科級領導黨員作了1次“嚴以用權”的個人認識交談活動;在全體黨員大會上開展了1次《提高認識，不要認為“嚴以用權”與自己是一個普通黨員無關的教育活動;對照工作查找了在“三嚴三實”方面存在的負面清單。

透過開展教育活動，使環保局機關黨支部全體黨員認識到：堅持做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，對黨忠誠、堅定信念、清正廉潔、敢于擔當永遠是黨員干部亙古不變的價值底色，永遠是黨員干部人生的方向器、導航標，“忠誠干凈擔當”，更是環保戰線上黨員干部的政治生命線。作為黨員干部，就是要把“忠誠干凈擔當”作為一門必修課、教科書，不斷學習，認真學好，自覺增強黨性修養，做到對黨忠實、對民老實、對事公道，堅定理想信念和宗旨觀念，堅決維護黨章黨紀，做到權為民所系、利為民所謀;自覺把權力關進籠子，自覺主動理解監督，堅決不搞特權、不以權謀私。

透過活動的開展黨員受到了教育，黨組織得到加強，黨員和黨組織戰斗堡壘作用進一步顯現。

(二)黨建目標管理。

1、認真開展以黨性、黨紀教育為重點的學習活動。一是認真組織學習了xxx章，黨的_屆_中、_中全會精神全會精神。二是在群眾路線教育實踐活動的基礎上，對作風建設方面還存在和需要提高的問題再次起先對照檢查。三是認真組織學習了《中國xxx紀律處分條例》、《中國xxx廉潔自律準則》。四是在全體黨員中開展了讀書活動。20_年共支出資金16500元，在37名黨員中開展了讀書活動，黨員上交讀書心得體會文章35篇，經支委評選3篇文章獲獎。

2、堅持黨員管理良好做法的常態化。局機關黨支部堅持內部構成的優良傳統的常態化，對過去構成的行之有效的黨員交心談心、讀書活動、讀書之家、歌詠比賽等黨員認可、行之有效的做法繼續持續。一年來，開展了支委之間、黨員之間的黨員交心談心84人次;37名黨員堅持讀書，局黨組支持購買讀書經費16500元;開展了歌詠比賽1次，登山運動4次、學新《環保法》、《中國xxx紀律處分條例》、《中國xxx廉潔自律準則》、《_屆_中全會報告》有關知識謎語搶答比賽3次，共支出資金達20000多元。

3、認真組織民主評議黨員活動。11月23日，黨支部開展了黨員民主評議，黨員首先實行自評，在自我定格的基礎上，由每位黨員在黨員民主生活會上報告自我評定狀況;經全體黨員填寫《民主評議黨員測評表》，評定20_年度局機關黨支部合格黨員、基本合格黨員、不合格黨員。

4、完善黨組織管理體系。根據《中國xxx章程》的規定，為強化黨員管理，完善黨組織管理體系，經支委提名各黨小組推薦，并報請局黨組和總支同意，內設了環保局機關黨支部五個黨小組。

二、存在問題

(一)對新形勢下黨員思想把握不準。市場的多樣化、文化的多樣性，導致了黨員認識和求知的多樣性，對黨員教育管理，一是客觀上造成困難;二是主觀上沒有深入黨員之中，深入了解黨員思想動態和自我需求，有針對性的開展黨員教育和管理。

(二)主觀認識上存在偏差。思想上總認為黨建工作只是形勢需要，過得去即可，存在沒有從關系黨的生死存亡、執政地位的高度去認識和把握，沒有從捉進環保工作的高度領會，沒有從如何學會彈鋼琴的角度去掌握整體性、系統性的問題。

(三)存在黨建目標管理檔案不完善的問題。一是“三會一課”沒有嚴格按要求執行;二是信息報送不及時;三是黨務公開不全面。

三、今后的主要工作

(一)認真做好黨員教育。認真組織學習黨的_大和_屆_中、_中全會精神，繼續深化黨的群眾路線教育、“三嚴三實”忠誠干凈擔當教育，將機關黨支部的管理從制度層面從嚴管理;堅持黨要管黨從嚴治黨的方針，進一步增強支部和黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用，為局黨組和總支工作創造良好的環境。

(二)強化黨建目標管理。進一步完善和強化“三會一課”制度，把在“三嚴三實”忠誠干凈擔當教育活動過程中查找出來的存在問題，一一解決好，緊緊圍繞作風建設長抓不懈，持續好已取得的成果和經驗。

(三)持續黨與群眾的血肉聯系。繼續堅持黨員聯系掛鉤村和群眾制度，深入群眾幫忙解決實際問題，幫忙新路村黨支部黨建設工作;認真解決群眾環境污染投訴。

(四)認真開展黨員活動和檔案管理。充實黨員讀書活動的資料和形式，進一步增強黨員的黨性原則，發展壯大黨員隊伍，強化支部各項臺賬管理工作，構成學習、管理和自我約束的良好風貌。

一年來，我校黨組織在上級黨委的正確領導下，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風建設和組織建設，認真扎實地開展黨員服務承諾制領導班子承諾制活動，全面加強與改進黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創一流，在群眾中產生強大的凝聚力和向心力，在學校工作中較好地發揮了政治核心和戰斗堡壘作用。現就黨建工作總結匯報如下：

一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。

我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領會三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校采取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹xx大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關文件。

在學習過程中要求大家堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯系所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員干部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。

二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。

我校領導干部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，始終在政治上、思想上、行動上與xxx保持一致。黨支部堅持黨管干部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層干部隊伍。

三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢于創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近群眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。

1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。

2、嚴格規范入黨程序在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展xxx員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。

3、發揮黨員先鋒模范作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中小學教師職業道德規范》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，優化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。

通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶;加強家校聯系，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。

4、積極開展黨員奉獻活動。

5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計劃：一是開展“學習貫徹xx大，立足崗位比奉獻”;二是開展“結對共建，互動互贏”活動;三是開展黨內表彰活動;四是開展“關愛學生、服務群眾、凝聚民心”主題活動;五是開展一次專題教育活動;六是召開一次支部民主生活會;七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。

6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國xxx成立88周年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度贊揚了中國xxx從奪取xxx到鞏固xxx以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國xxx，并紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮斗終身。

四、在政治上保證監督學校工作

1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模范作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校;堅持多元育人，和諧發展的辦學理念;黨組織重點抓好辦學思想(面向全體學生、堅持全面發展)、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。

大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂于奉獻，爭當敬業愛生的模范，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為后進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛贊揚。在行風建設工作中，針對社會上群眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，采取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。

2、保證監督學校工作。加強領導干部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員群眾的前頭，待遇不高于教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導干部年終述職和黨員年終總結評議，在領導干部中實行職責范圍內的黨風廉政建設責任追究制度。20xx年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規范化、民主化、科學化，密切了黨群關系和干群關系，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規范化。

五、黨政工共建教工之家成果顯著

加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的群眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議并通過年度學校工作計劃、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層干部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。

重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊干部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。

總之，20xx年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由于我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力。在新的一年里，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以xxx理論、三個代表、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼我們的一年就這樣過去了。留下了很多我們對年輕歲月的回憶。這一年我們社體一班帶著滿腔熱情努力學習，積極工作，用飽滿的精神參加活動······驀然回首，我們還在為昨天的成績歡喜；但于此同時我們也在為我們的未來理想而做好準備。

在這一年中，結合我們本班的專業特點，以團結為動力，認真落實學校學院下發的工作，積極的配合每項活動，舉行了多次的團日活動，我們將會更好的完成接下來的工作！

歡送會簡報 歡送會活動總結書篇十

一、實習時間：

20__年7月31日-20__年8月31日

二、實習地點和部門：

三、組織部門：

自由組織。

四、實踐目的：

1.配合主管與其他員工的工作，鍛煉自己的組織交流能力，為參加社會實踐的同學服務，同時促進社團與沃爾瑪集團公司的聯系。

2.珍惜社會實踐的機會，走出校園，接觸社會，鍛煉自己的實踐能力，將理論與實踐相結合，用自己的雙手創造社會價值。

3.鍛煉獨立生活能力、適應能力、溝通能力和工作能力，體會離家在外的工作生活。

4.增加閱歷，了解南方發展水平和發展思路，對比南北方發展特色，為就業做準備。

五、實踐背景：

沃爾瑪百貨有限公司作為世界500強企業之一，是全球最大的零售商，也是管理學部就業社的南方長期實習基地，每年暑假管理學部就業社都會組織同學奔赴南方參加社會實踐。20__年暑假實習地點為浙江海寧沃爾瑪購物廣場，作為就業社的一員，我積極報名參加，并協助指導老師開展了社會實踐的組織工作。

六、前期準備：

1.做好報名登記工作。

2.整理上交的個人。

3.與hr簽訂實習同意書。

4.查看注意事項。

5.開始實習。

七、實踐內容：

1.沃爾瑪企業文化培訓。

2.開店前的籌備及開業后的正常經營活動。

3.面包房的清潔，面包的烘焙和糕點制作。

4.播音的學習與實踐，收銀的培訓與實踐。

5.以顧客為上帝的服務態度。

6.三米微笑的原則。

八、實踐過程：

7月30日晚，我與一名同學在沃爾瑪接受報名時的面試。

8月1日，我們到當地檢疫中心體檢，辦理了健康證，隨后進行了沃爾瑪企業文化培訓，簽署實習協議，分配部門，正式上崗。我被分配在了鮮食部門的面包房，開始了我的“香甜事業”。

求完美。擺放貨物并不僅僅要求整齊，而是有自己的要求，首先要學會看擺放表格，上面標注了某種貨物要橫豎擺放幾排，哪種貨物挨著哪種貨物，其次擺放的時候還要及時調整排面，使貨物從側面看是一個整齊的平面。看起來簡單，可是要不停的調整排面，工作量其實很大。因此小事也不能只靠推斷，還要動手去做。

沃爾瑪管理層為我們召開了歡送會，表揚了我們的實習生。

8月31日，辦理離職手續，與房東結賬后，結束實習。

九、實踐成果:

1圓滿完成了此次社會實踐活動的組織工作，鍛煉了自己的組織能力,獲得了豐富的活動策劃和組織經驗。

2.獲得了金華沃爾瑪購物廣場總經理親自頒發的沃爾瑪員工激勵紫卡及徽章。

3.對零售業的進出貨流程有了一定了解，熟悉了超市貨架的搭建、貨物的擺設，學到了鮮食部門嚴格的衛生審查制度，對播音有了初步的學習和實踐。

4.鍛煉了自身的實踐能力和溝通能力，提高了自身素質;增強了團體協作精神和團隊意識，積累了實踐經驗。

5.提高了獨立生活能力和對陌生環境的適應性。

十、實踐心得: