范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

岳飛成長背景篇一

第一封外貿推銷郵件在外貿業務中可能就如我們和陌生人交往時彼此之間留下的第一印象。有些人就能夠給別人留下好印象，有些人給別人留下不好印象。

這印象好與壞，其實我們每個人只要真正注意，也能夠做到完滿的結局。那么，我們第一次和陌生人的買家郵件交往中怎樣能給買家帶來好的印象呢？我想，我們要做好這個最重要的準備工作：對自己的產品要百分百熟悉，特別是自己要推銷的某種新產品，對其必須要做全方位的深入了解。

我們不妨問這些問題：這次我們要給買家介紹的是何種產品及推銷該產品的哪個賣點？我們的賣點會不會是很多同行都在推銷的？我們的賣點是不是現在這個客人需要的？或會不會是客人未來需要的？然后再來電函寫作。在知道這些問題答案后，我們下面來研究寫第一封英文函電時要注意哪些細節，哪些是比較適用的，有效的方法。

寫第一封英文函電，首先我們必須有個好的標題。吸引買家注意的標題，這樣買家才有可能打開看我們的郵件。

仔細研究一下，我想就知道了。很簡單，只要我們copy他們自己習慣的做法就ok。

其次我們必須簡單扼要，一目了然。推銷的文字不要多，不要太長。

記住：越簡單越好。簡單最美。

但是不要因為簡單而忘記自己產品的賣點。通常我們是這樣來寫的：第二段：簡單扼要的訴客人我們是該產品的專業生產商或供應商，我們有上乘質量及具有競爭力的價格。

現特別推薦我們的新產品，暢銷的一品種來給客人。最多不要超過兩句話。

第三段：詳細地描述所推薦產品，越全面越好。通常是對產品品名，性能，材料，fob/cif價格，產品規格，包裝規格，技術參數，付款方式，生產時間，樣品提供情況等每一環節要做詳細介紹，但也不能太累贅。

而往往我們很多人問題就是太多的文字來說明我們自己的公司背景，其實這是很大的敗筆。因為，買家每天收到很多推銷郵件，很少有時間來研究你的公司背景。

買家常常將繁瑣的文字做垃圾郵件來處理，可能不看我們辛苦寫的長長推銷郵件。買家何時才會研究我們公司的背景呢？可能是在想和我們真正發生業務合同時，才會用時間研究我們公司的背景資料。

一旦，買家研究我們公司的背景，可能那是一個好的訊息：買家可能要向我們購買產品了。然而，到這種地步不可能是第一封郵件能做到的，也不是第一封郵件要去做的。

岳飛成長背景篇二

項目背景就是弄明白為什么我們要做這個活動、為什么要開這個小組、為什么要開這個個案。

寫的時候主要抓住這幾點，表意要清晰明顯即可。

項目背景可從以下幾個方面寫：

1、項目的提出原因 。

2、項目環境背景 。

3、項目運作的可行性 。

4、項目優勢分析（資源、技術、人才、管理等方面）。

5、項目的獨特與創新分析。

項目背景是站在客觀的角度觀察行業、政策、競爭者、客戶、技術等方面的變化和情況，必要性則是從項目自身的角度看自己應該采取什么行動，才不至于在項目背景（也是預測）下導致的未來情況中處于劣勢。

岳飛成長背景篇三

當前，在黨政機關、企事業單位中，“筆桿子”的作用愈加突出和重要，素有“戰爭年代槍桿子，和平年代筆桿子”的說法，這從一個側面也說明了寫好公文的重要性。文字材料空洞泛泛、結構混亂、詞不達意、高度不夠是公文起草過程中的常見問題，本文從三個方面對公文的常見問題進行分析、查找原因，尋求解決措施。

為什么寫不實，究其原因是因為不了解情況，不清楚前因后果，不明白流程。作為秘書人員，應該增強對單位日常工作觀察，提升敏感度。能否做到“七步成詩，倚馬可待”，關鍵在于日常知識的儲備和資料的積累。

(一)素材的內容要全

(二)素材的分類要準

在注重資料積累的基礎上，要對日常接觸到的各類資料分類整理。因人而異，按照文稿種類、用途分門別類，以方便日后檢索查詢。平時對資料分類整理得越細、越精、檢索時就會越快、越準。這里介紹兩種形式，一是按照內容橫向分類，將全年的通知、通訊報道、各種專業會議的講話、會議紀要、報告等分門別類的整理出來，這種分類方式較為直接，清晰，是最為常用的一種。二是按照結構縱向分類，把文字材料打散分裝。這種方式對于初學者較為適用，它不僅能夠幫助整理資料，還可以幫助分析文字材料的結構、亮點，從骨架入手提升寫作能力。具體表現為總結歸納不同文種的行文特點和寫作規律，摸索出不同文稿在標題制作、開頭結尾、中段過渡等方面約定俗稱的套路，并將它們固化下來。這樣的話，寫作中就不一定偏偏另起爐灶構建思路，只需按照不同要求給文章加料即可，不至于出現邊想邊寫的情況。

文字材料的層次感，源于文字材料的結構，整篇文章有結構，每一章、每一節也有層次，每句話也有自己的邏輯順序。結構安排合理，寫作過程就會很順暢，素材能夠恰如其分的融入其中。否則，在寫作過程中會處處掣肘，往往需要推倒重來，所以，拿到寫作任務時，不要著急下筆，要先搭好臺子，擬好一組結構后，打一打腹稿，理順一下思路，看看材料是否能夠放進去，寫文章比較忌諱前后矛盾或者重復，讓人感覺冗長繁瑣。

一般情況，文章結構分三個層級。一級結構，由標題和大框架構成。這個結構相對固定，在寫作過程中也是比較好安排。比如總結類的材料，基本就是總結成績、存在的問題和下一步思路。二級結構，章的部分，這個層級我個人認為是整篇文章的靈魂，從布局到語言描述，都需要認真分析，仔細斟酌。布局方面，主要是次序問題，次序的安排體現了文章重點的分布，反映了一個單位哪些工作需要加快實施，哪些工作需要穩步推進。語言方面，要能夠突出重點，表達有力，富有感染力，讓人有看下去的欲望。三級結構，節和段的安排，有的材料每章下面是一段話，有的是分開的，一般沒有具體要求，具體要看內容的關聯程度。涉及到具體內容，層次感安排是否得到，對于文章的流暢、簡潔至關重要。一般情況下，先介紹制度、政策、上級規定方面的，后介紹具體的方式方法等。

所謂的寫出高度，就是起草人站位要高，看的要遠，有一種居高臨下之感，怎樣才能寫出高度呢?

一要全局在胸。從全局出發，站在上級單位、企業領導的角度上看問題，從大處著眼，小處著手，把企業與中央、上級對口單位聯系在一起，這樣能給人一種高屋建瓴、洞察一切的感覺。能夠把本質工作與中央發展大局聯系在一起是一種本領，要把握全局，必須做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事，事事關心”，要關注中央的決策部署，上級的重要會議、文件材料，熟悉國家、企業要做什么，工作重心在哪。十八大召開以來，中央八項規定、反對“四風”、群眾路線教育等內容在中央各類文件、會議上反復強調，這就是大趨勢，大環境。因此，在我們起草文字材料，就要將這些內容恰如其分的融入到材料中。

二要放大背景。各種事件都處在一定的背景當中，在撰寫材料時，必須考慮背景因素，將思維調整到所在單位、部門所處的環境背景、經濟背景、政治背景，文化背景當中。如果就事論事，不講究背景，就顯得不厚實，就無高度可言。

三要學會運用理論。理論是系統化的理性認識，是客觀事物的本質規律性的反應。有理論，才能進行理性思考，理論水平高理性思維的水平才能搞，看問題才能更加透徹，更加客觀，所寫的材料才能更具指導意義。進行理論思考，建議掌握三個方面的理論。掌握基礎理論，主要是辯證法和唯物主義方面的內容，能夠逐步運用哲學的觀點解決問題。掌握中間理論，就是系統科學理論，包括系統論、協同論、控制論等。掌握應用理論，比如管理學、人力資源學等。

四是要適當引用講話。引用講話包括領導人的講話、會議文件和至理名言。因為這些內容，是高度概括的凝練短語，是經過多人或者集體智慧的結晶，如果應用適當，可以使文字材料增加高度。

岳飛成長背景篇四

today both males and females are having babies at an older age why?is this a positive or negative development on society and family?今天，很多夫婦選擇晚育，原因何在? 這對于社會和家庭是有利還是有弊?

〖首段〗背景介紹 + 寫作目的

it is not rare to see that some couples choose to give a birth to baby when they get older. people have been debating the pros and cons of having a baby in the late of adulthood without reaching any definite consensus. this essay aims to explore the reasons why some spouses delay their plan of pregnancy and then explore its merits and demerits.

〖二段〗晚育的原因

the reasons of having babies at older age are manifold. first，modern people are too occupied to see to their babiesbecause of the pierce competition, ever-accelerating pace of modern life and excessive workload. more precisely, many adults have to struggle to climb the career ladder, hence, they have no time to expect a child. also, countless females desire to maintain a slim figure. so, they all have no mood or zeal to raise a child.

〖三段〗晚育的利好

granted, some merits could be gained via delaying the time of pregnancy. primarily, people could temporarily diminish family’s financial burden brought about by rearing a baby. specifically, they could have more money and time at their own disposable. indeed, a baby entails not only parental financial investment but also excessive energies. further, parents who have comfortable family budgets could greatly conduce to their children’s growth. it is easier for them to afford their children’s tuition fees and daily expenditure. meanwhile, late-life parents have more common sense in terms of child-rearing.

〖四段〗晚育的弊端

however, there are some drawbacks triggered by giving birth to a kid when young adults are aging. initially, some childless adults may suffer from isolation because they might fail to acquire well-being deriving from rearing a child. in some cases, marriage will suffer too. on the societal level, a society may suffer from aging population and thus lose adequate driving force of social progress.

〖四段〗作家立場

it is my standpoint that to get a child at an older age is a two-edged sword. the option should be given to every to have a baby at early age enjoy more merits and should be advocated.

岳飛成長背景篇五

第一封外貿推銷郵件在外貿業務中可能就如我們和陌生人交往時彼此之間留下的第一印象。有些人就能夠給別人留下好印象，有些人給別人留下不好印象。這印象好與壞，其實我們每個人只要真正注意，也能夠做到完滿的結局。

那么，我們第一次和陌生人的買家郵件交往中怎樣能給買家帶來好的印象呢？我想，我們要做好這個最重要的準備工作：對自己的產品要百分百熟悉，特別是自己要推銷的某種新產品，對其必須要做全方位的深入了解。我們不妨問這些問題：這次我們要給買家介紹的是何種產品及推銷該產品的哪個賣點？我們的賣點會不會是很多同行都在推銷的？我們的賣點是不是現在這個客人需要的？或會不會是客人未來需要的？然后再來電函寫作。在知道這些問題答案后，我們下面來研究寫第一封英文函電時要注意哪些細節，哪些是比較適用的，有效的方法。

那么，我們第一次和陌生人的買家郵件交往中怎樣能給買家帶來好的印象呢？我想，我們要做好這個最重要的準備工作：對自己的產品要百分百熟悉，特別是自己要推銷的某種新產品，對其必須要做全方位的深入了解。我們不妨問這些問題：這次我們要給買家介紹的是何種產品及推銷該產品的哪個賣點？我們的賣點會不會是很多同行都在推銷的？我們的賣點是不是現在這個客人需要的？或會不會是客人未來需要的？然后再來電函寫作。在知道這些問題答案后，我們下面來研究寫第一封英文函電時要注意哪些細節，哪些是比較適用的，有效的方法。

其次我們必須簡單扼要，一目了然。推銷的文字不要多，不要太長。記住：越簡單越好。簡單最美。但是不要因為簡單而忘記自己產品的賣點。通常我們是這樣來寫的：

第二段：簡單扼要的告訴客人我們是該產品的專業生產商或供應商，我們有上乘質量及具有競爭力的價格。現特別推薦我們的新產品，暢銷的一品種來給客人。最多不要超過兩句話。

第三段：詳細地描述所推薦產品，越全面越好。通常是對產品品名，性能，材料，fob/cif價格，產品規格，包裝規格，技術參數，付款方式，生產時間，樣品提供情況等每一環節要做詳細介紹，但也不能太累贅。

而往往我們很多人問題就是太多的文字來說明我們自己的公司背景，其實這是很大的敗筆。因為，買家每天收到很多推銷郵件，很少有時間來研究你的公司背景。買家常常將繁瑣的文字做垃圾郵件來處理，可能不看我們辛苦寫的長長推銷郵件。買家何時才會研究我們公司的背景呢？可能是在想和我們真正發生業務合同時，才會用時間研究我們公司的背景資料。一旦，買家研究我們公司的背景，可能那是一個好的訊息：買家可能要向我們購買產品了。然而，到這種地步不可能是第一封郵件能做到的，也不是第一封郵件要去做的。

岳飛成長背景篇六

應聘者背景調查

致：人力資源部/

關于：背景調查

我公司考慮（身份證號：）的職位申請，為進一步確認其提供信息的準確性及其實際工作表現，特發此函。我公司將對以下信息保密。謝謝合作！

月度獎金：年終獎金：津貼：其他：

工作質量：工作態度：團隊精神：溝通能力：管理能力：誠信度：

填表人簽名：職位：

日期：月日

第1篇：背景調查應聘者背景調查致：人力資源部/關于：背景調查我公司考慮（身份證號：）的職位申請，為進一步確認其提供信息的準確性及其實際工作表現，特發此函。我公司將對以下信息保密。......

企業調查報告的格式一：封面一般包括調研題目，調研成員和遞交報告的時間二：摘要報告的主要內容（一般不超過500字）三：目錄：1.······················（......

福泉市企業稅收情況調查報告福泉市財政局為了更好地掌握我市企業稅收的現狀，了解制約企業稅收發展的原因，探索促進我市企業稅收可持續發展的對策。我們根據2005年省州財政工作......

岳飛成長背景篇七

留學霸給你以下建議，例如：

在居住國，熱衷國際化人才，市場偏愛接受過海外教育人士，容易獲得高薪職位

在加拿大完成博士學位，我將有很大機會獲得在居住國的某大學教授職位

在我國，很多大學還沒有足夠的科技及實驗室支持良好完成工程學習

留學霸給你以下建議，例如：

簡要介紹你的家庭背景，家人在居住國的身份及社會聯系，等待你學成返回團聚

你的工作背景，之前的公司希望你學成返回后繼續合作

你的社會身份，例如擔任義務工作，與當地社區的聯系緊密

請逐個羅列出接受過的教育的起始和終止時間，項目和機構名稱，地址和資質，獲得的學業證明。

岳飛成長背景篇八

項目背景可從以下幾個方面寫：

1.項目的提出原因 。

2.項目環境背景 。

3.項目運作的可行性 。

4.項目優勢分析（資源、技術、人才、管理等方面）。

5.項目的獨特與創新分析。

項目背景就是弄明白為什么我們要做這個活動、為什么要開這個小組、為什么要開這個個案。就像一個硬幣兩個面，社區的問題和需求是相對應的，什么意思呢？簡單來說，假如我們能夠識別社區問題，能解決社區問題，那服務成效就有了；假如我們能夠分析社區需求，并有相應的服務能回應這些需求，那也是有服務成效。也就是說，無論從問題識別還是需求識別的角度，只要有相應的內容，都是可行的。因此，我們寫項目背景的時候，既可以寫服務對象面臨的問題，也可以從服務對象的需求出發。

岳飛成長背景篇九

1、 根據公司名字百度搜索了解公司的概況（主營業務、成立時間、營收、團隊人數、公司未來規劃等）后判斷企業目前發展現狀以及瓶頸？

2、 所屬部門以及下屬團大致情況？

3、 領導風格（直接匯報對象）、領導以往公司背景、領導入職時間以及是通過內部晉升還是空降入職等,結合jd從而反推需要人選具備哪些方面的能力？如果后期能進入面試后可以更加精準的判斷；

1、 教育背景優勢（企業看重學歷，人選是985或者211）、專業優勢（專業對口，專業越稀缺越珍貴）；

2、 公司背景：世界500強、某行業領域排名前三企業背景或者外資背景（前提是企業公司正好需要外資背景的求職者）

3、 語言能力：這個崗位如果需要某國語言交流能力，語言能力優勢務必要突出；比如英語專八、雅思托福分數、小語種、海歸背景等等；

4、職業的穩定性：行業的連續性、崗位方向的持續性、每一段公司任職時間、職業規劃（目前的職業方向）；

5、能力方面或者某特殊項目經驗：

a) 較突出個人業績方面，如果有管理屬性，也需要突出團隊業績，是否獲得過所在企業某方面的專業能力獎項等；團隊管理能力方面；

b) 內部晉升路線；

c) 如果推薦崗位是創業公司或者需要新組建團隊，人選是否具備創業公司的從業經歷，或者團隊從0-1組建經驗；

d) 是否有主導a股或者創業板等上市經驗，主要針對cfo、審計、ceo等關鍵性崗位；

e) 是否經歷過內部企業改革或者大換血等；

6、資源方面：社會資源、政府資源、商業資源、客戶資源等方面（根據崗位屬性而定）；

7、綜合素質方面：溝通協調能力、開拓性與抗壓能力、創新能力方面等。

（最好能結合一定的專業測評結果，這樣相對客觀有說服力）

1、 精準客觀：謹慎斟酌，不偏不倚，客觀的口吻去展示個人的實際優勢；

2、 詞匯不能太過平實或者口語化，用詞需要專業并有水平，精煉不能太冗長，這也是體現求職者的文字功底和文化底蘊；

3、 修飾詞切忌用“非常”” “很強”絕對化的詞語，容易讓企業覺得求職者夸大反而降低簡歷的可信度，建議用“較強”“具備一定的”等中性詞匯代替。

補充：為了增加企業對個人簡歷的信任度，建議嘗試列出自己某幾條劣勢，但是劣勢不能是致命的關鍵性方面（是企業專注點以外的），

岳飛成長背景篇十

本次活動情況簡述，包括活動地區的背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等，同時介紹活動最有特色的部分。

用簡明扼要的語言表達本次活動的特點，這部分最大的要求就是要簡練，最好用一句捎帶文采的話來表現。

三、活動目的

要求清晰的表達出本次活動的活動目的，同時點出本次活動的要點，論述一定要客觀、層次分明。

1、交代出舉辦本次活動的具體原因

2、準備活動開始和結束的時間

3、準備活動的流程

4、參與活動準備的成員

5、活動的支持單位

在活動流程的書寫過程中，要注意以下幾點：

1、活動開展的時間、地點、人員

2、活動開展時的背景

3、活動中具有特色的部分

(可以較為詳細的描述活動流程，但務必做到清晰、明確，冗長的活動流程會讓人感到厭煩，失去了讓人了解活動詳情的意義)

這部分要求的是抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對別人有啟發和借鑒作用

岳飛成長背景篇十一

1、欣賞xxx的繪畫作品《夢》，引導幼兒發現美并體驗這種感受。

2、增加幼兒對色調的認識和理解，培養孩子運用色調進行表現的興趣和能力。

1、多媒體課件，夢。

2、幼兒作畫工具若干。

師：有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫xxx，今天，我們一起來看看他的一幅畫。

生：畫家畫了一位阿姨靠在沙發上睡得好香，她在做夢呢？

師：我們來學學她的樣子。

2、師：紅紅的，軟軟的沙發，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家把它畫得大大的，用了暖色的調子，小朋友，你們能感覺到紅色和黃色給人一種什么感覺？

生：暖洋洋的。

生：夢見了藍色的夜晚，現在阿姨睡在冷色的調子里，不但睡得溫暖、香甜，而且還很安靜。

生：炎熱的感覺。

生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。

生：她夢見自己睡在海邊，藍色的海水，讓我們感覺海邊好像有風要吹過來，很涼爽。

比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環境的背景色調給我們的感覺不同，請你試試看，等會兒，我讓阿姨搬到你那里去，好嗎？

1、對沒構思好的幼兒，幫助其建立構思。

2、對不太敢表現的幼兒，鼓勵其大膽表現。

3、通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。

封底和封面背景相同，依次出現多謝指教等字樣。

本節課的目標是名畫欣賞，xxx的《夢》，引導幼兒發現美并體驗這種感受；其次是增加幼兒對色調的認識和理解，培養幼兒運用色調進行表現的興趣和能力。首先，設計的課件《夢》色彩鮮艷明快，一下子就吸引了幼兒的注意力，使孩子在欣賞的過程中體驗了美感，課件取代了傳統教學法中的圖片，讓圖片活了起來。其次，名畫的背景采用蒙太奇式的切換，讓孩子充分感受隨著背景色調的變化，而引起的不同心理感受，這樣幼兒很容易將抽象的色調理解轉化為直觀感受。課件取代了幻燈片的不覆蓋性、多變形，名畫的色彩明亮、課件制作巧妙，在這里課件發揮了它無可替代的作用。在教師的引導下，孩子們對背景的設計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創意，大部分孩子想的奇妙卻難以表達。孩子們很喜歡創作畫，今后我將多設計想象畫課題，開拓幼兒的思路，啟發幼兒的想象力和創造力。

岳飛成長背景篇十二

不久前，xxx中央辦公廳、xxx辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”政策)。為了貫徹落實xxx“雙減”工作的有關精神，進一步規范學校教育教學管理，全面提高教育教學質量，不同地區都在采取有效措施。我們學校也行動起來，嚴格執行并組織老師進行了集中學習。下面簡單分享一下本次“雙減”背景下作業設計與管理學習的心得體會。

讓我印象最深的是雙減背景下如何有效布置作業。作業是課堂教學活動的延續，可以檢測教學效果，有助于教師及時把握學情，還可以幫助學生有效鞏固知識，提升應用能力，培養學科素養。然而，過多過重過難的作業負擔，不僅打擊了許多學生的學習積極性，而且令大多數孩子身體素質下降，甚至身心受到傷害。

“雙減”政策明確要求，學校、教師、家長必須減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，不得布置超過國家課標難度的作業;不得給家長布置或變相布置作業;不得要求家長檢查、批改作業;教師不得參加校外有償補課等等。

“雙減”政策背景之下，教師的責任不是變小了，而是更大了，要求不是變低了，而是更高了，教師的著眼點和教學重點必須從以往只做好課本知識的傳授，更多地轉移到對人的培育上來，而且必須通過潤物細無聲的方式潛移默化讓學生德、智、體、美、勞得到全面發展。為此，每一個教師都必須在思想上、行動上作出相應調整和提高，更好地扮演好立德樹人、教書育人的關鍵角色。

在“雙減”政策背景下，教師再也不能夠為了追求學生的考試分數而不斷給學生加壓，讓學生不停的刷題。然而，要做到作業的“少而精、精而有趣”也給老師提出了更高的要求，課前準備要更加充分，教材研習要更加透徹，知識要點要更加突出，學生的情況要全面了解，只有如此，才能根據學生的實際情況精心設計教學活動和作業安排。

在“雙減”政策背景下，可以在設計作業時給學生設計學習支架，控制好作業量，還要做到因材施教，布置差異性作業，但是要警惕分層作業。根據智能特點或興趣設計作業。作業注重培養學生開放性思維，過程大于結果，設置開放的問題情景，不要追求唯一答案，作業要注重培養學生的綜合思維，設計作業時適當能夠整合，讓學生產生新的思維體系。教師還要認真批改作業，加強面批面改，做好學生的答疑輔導。

總之，作業是連接教學和評價的得橋梁和載體，在教育教學中我們要時刻注重作業的設計，真正的讓學生減負，并在減負中學有所用。

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