為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生國慶節(jié)活動策劃方案 小學(xué)國慶主題活動策劃方案篇一

學(xué)校每年的9月份都要按照慣例，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的活動。為切實(shí)做好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，結(jié)合我校實(shí)際，制定“慶國慶——弘揚(yáng)民族精神”文藝匯演活動方案。

1、準(zhǔn)備發(fā)動階段：(9.6至9.29)

(1)啟動，宣傳“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。(9.6至9.10)

(2)各班節(jié)目準(zhǔn)備，上報(bào)。(9.13至9.299.20各班節(jié)目上報(bào))

(3)排出節(jié)目單，寫好主持詞，選拔、培訓(xùn)主持人。(9.25前)

(4)邀請家長代表。(9.27前)

(5)節(jié)目彩排。(9.28)

(6)場地、舞臺設(shè)計(jì)，音響試放。(9.29)

2、組織實(shí)施階段：(9.30)

(1)升旗儀式。

(2)少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

(3)“慶國慶——弘揚(yáng)民族精神”文藝匯演活動。

3、總結(jié)評比階段：(10.8)

(1)活動總結(jié)。

(2)總結(jié)表彰先進(jìn)。

1、各班要認(rèn)真排練節(jié)目。

2、各工作人員要按時(shí)到位。

3、注意會場紀(jì)律及安全。

小學(xué)生國慶節(jié)活動策劃方案 小學(xué)國慶主題活動策劃方案篇二

1949年10月1日，新中國成立了，經(jīng)過_年的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的中國繁榮、和平，是我們共同的`驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發(fā)我們對中國的熱愛。

20xx年9月30日—10月5日

1.“我愛你，中國”升旗儀式及聯(lián)合中隊(duì)會

時(shí)間：20xx年9月28日(周一)上午8:15—9:25

地點(diǎn)：廣州大學(xué)附屬小學(xué)

內(nèi)容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價(jià)值觀，了解學(xué)校國慶活動，聽抗戰(zhàn)親歷者后人講抗戰(zhàn)的故事。

2.參觀國家檔案館

時(shí)間：20xx年9月26日(周六)上午

地點(diǎn)：大學(xué)城檔案館路國家檔案館

內(nèi)容：帶領(lǐng)大隊(duì)委換屆選舉的學(xué)生(及家長)參觀國家檔案館，并在檔案館分別進(jìn)行講解培訓(xùn)，為大隊(duì)委競選做準(zhǔn)備。

3.我的足跡：大美中國(攝影展)

時(shí)間：20xx年國慶放假期間

上交作品時(shí)間：假期結(jié)束后第一天回校時(shí)

內(nèi)容：將你領(lǐng)略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站展出。

4.向國旗敬禮(攝影展)

時(shí)間：20xx年國慶放假期間

上交作品時(shí)間：假期結(jié)束后第一天回校時(shí)

內(nèi)容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領(lǐng)巾，向國旗敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，并請爸爸媽媽用相機(jī)拍下你和國旗的合影。

小學(xué)生國慶節(jié)活動策劃方案 小學(xué)國慶主題活動策劃方案篇三

以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容：

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動步驟：

1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。