我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

爭做新時代好青年心得體會800 爭做時代新青年心得體會500字篇一

又到畢業季。日前在洛陽師范學院“大地明師班”的結業典禮上，一批90后準教師面向社會發出了自己的聲音，他們向00后高考生發出邀約，邀請他們選報師范院校，邀請他們一起做“新時代的教育筑夢人”。

90后師范生邀約00后高考生選報師范專業，直擊了社會發展的痛點。當“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當“師范莫入”成為一種社會現象，當教師成為一種高風險職業，“大地明師班”的學生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業，用自己的實踐和行動展示新時代教師的風采，增強了教師教書育人的榮譽感和責任感。

90后師范生邀約00后高考生選報師范專業，不為迎合只為建設。每個職業群體中都有日復一日重復昨天故事的人，但是“大地明師班”的學生致力于“做有光的教師”。他們在大地明師班的學習中遇見了“許多可敬可愛的老師、有趣好玩的學校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進教育”。從那些優秀生命樣本身上，他們更堅定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。

90后師范生邀約00后高考生選報師范專業，彰顯了90后師范生的社會責任感。“大地明師班”確定的班訓是“大地明師，明日之師，教育報國，舍我其誰”。這些90后把做教師的責任扛在肩頭，立志教育報國，一輩子守好三尺講臺，做每一個孩子心靈的點燈人。

今天有什么樣的教師，明天就會有什么樣的未來。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會發展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無論教育的前方充滿多少未知的挑戰，教師總要去拼搏。

教師強，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始，希望有更多的優秀者加入到教師隊伍的行列；從這封邀約信開始，希望每一位家長都善待學校、善待教師，每一位局長和校長都善待教師。每一個人都善待一點點，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個教師群體更“體面”地教書，就會有更多的優秀教師志愿做“新時代的教育筑夢人”。

爭做新時代好青年心得體會800 爭做時代新青年心得體會500字篇二

有一則故事：孔子的弟子子路要去衛國做大司馬，可是衛國混亂，道義淪喪，國內權利交錯。孔子不贊成子路去，就說：快要顛覆的國家不能進入，不能長久居住，無政無德，不能與之為伍。子路說他有信心治理好衛國。孔子便說：“防禍于先而不致于后傷情。知而慎行，君子不立于危墻之下，焉可等閑視之。”

孔子的話簡而言之就是說：君子要遠離危險的地方。其一是防患于未然，積極應對可能發生的危險，趨避之。其二是如果已經將自己置身危險境地，要及時脫離。這句話雖短，卻也把現今一些黨員干部的病根掘了出來。“信仰”缺失、欲望無底，德不配位。這無疑都是將自己置于“危墻”之下，一旦禍起，覆巢之下安有完卵。

人生活在社會上，離不開一定的物質基礎。但是人性的弱點往往在于欲望沒有止境，一旦心中的信仰被欲望吞噬，便容易滋生不軌之念，這不但動搖了共產黨人的立身之本，同時也開啟了禍患大門。

防范于未然，才能不置于危墻之下。黨員干部崇高理想和堅定的信念是我黨永葆青春的劍鋒利器。當前大部分黨員干部理想信念堅定，但是也要看到，仍有少部分黨員干部將自己置身于市場經濟大潮之中，不顧自身的安危“利令智昏”。信仰若無堅實的高地，便無法抵御各種誘惑，必然會被錢權涌起的潮水所淹沒。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”。反之“一簞食一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”。因此只要從源頭上遏制住心中的欲望，廉身廉政，以道德紅繩嚴守清廉底線；知足止足，以先進的黨章黨規嚴格自身；勤學勤思，以三嚴三實武裝思想。那么信仰顛覆的危墻便不復存在。

既處危墻下，及時脫身才不至于墻倒人亡。毛澤東在《整頓黨的做風》中寫道：一個人發了闌尾炎，醫生把闌尾割了，這個人就救出來了。黨員干部曾有“數尺之朽”，或是有悖民意，或是黨性削弱，或是公仆意識淡化，這些“危墻”，程度不同，情況有別，只要能夠及時發現，馬上改正，便還有重新改造的機會。“舉大德赦小過，無求備于一人之義也”。對于黨員干部而言，犯錯并不可怕，只要能夠有知錯、認錯、改錯的胸懷，他們就能及時從錯誤汲取教訓，便能遠離危墻，還能夠從“危墻”中增加自身的“厚度”，敏銳嗅覺提高黨性，不至于再次將自己置身于囹圄，覆墻之下。

“季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也”；“黨員干部之憂，不在危墻，而在于自身的拒腐防變能力不足”，由此可見，災禍、變亂皆由內部原因所致。為此我們廣大黨員干部應該從自己的實際出發，夯實優秀共產黨員之基，把牢時代先鋒方向，樹立終身學習的觀念，錘煉自身的道德基準。如此，即便在往后的道路中再遇到困難險阻，也不至于求庇于危墻之下，僥幸于法制之中。

爭做新時代好青年心得體會800 爭做時代新青年心得體會500字篇三

做一名新時代的新華人

各位領導、各位朋友，大家好！ 很高興今天我能站在這里參加這次演講，今天我演講的題目是《做一名新時代的新華人》。

總書記在七一重要講話指出，堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，具有鮮活的時代特征。新華書店作為黨的宣傳文化主陣地，并擔負著著為全縣人民提供優質精神食糧的重任，更要深入基層，走進讀者、了解需求、更好的為服務讀者，我作為一名新華書店的員工，能夠從事文化產業工作，能夠為廣大的讀者服務，深感自豪，倍感驕傲！夢想自己已插上一雙隱形的翅膀，飛到千家萬戶，飛進每個求知若渴的心靈！

小時候，我總有著千奇百怪的夢想，夢想成為一名科學家、一名飛行員，但這些兒時的夢想離自己越來越遠，不知不覺中，已在新華書店已經走過了十多個春秋。在這十多年的時間里，我讀懂了人生，這個比共和國還更早命名的名字，幾經坎坷，在艱難中跋涉。一代代的新華人默默地奉獻，象綠葉襯花，不爭其光；又象春雨潤物，不發其聲；轟轟烈烈的工作雖不屬于他們，但是獻身于為人民服務，平凡而又偉大。我們的工作看似輕松，實則未必然，轉運、拆包、上架等等是一種挺笨重哆嗦的活，書號、發行號、開本、分類也是一門技術性很強的工作。特別是在教材發行的季節里，一包一包的書塞滿庫房，一包一包的書裝車、卸車，一天下來，累得腰酸背痛，但我沒有叫苦，沒有退縮，反而在自己的崗位上做得津津樂道，把書籍的征訂安排得科學，把書籍的排列置放得合理，把書籍的推銷服務得周到，記得科技文化三下鄉時，在前不著村后不著店途中，突然下起了雨，我們都把雨衣包住了書，自己卻在風中顫抖，當一本本的書送到老百姓手中的時候，看到他們如獲至寶、細心呵護的樣子；看到他們如饑似渴、認真學習的樣子；看到他們得到答案，頻頻點頭的樣子；看到他們連聲感謝，感激不已的心情，這一刻，我真正體會到了我們的價值所在，才深刻領會了群眾路線的真正含義，真是苦在身外，樂在心中。

十多年里，我理解到了圖書管理的繁雜，知道了圖書在銷售部門內流轉的多環節，掌握了圖書從收貨、儲存到銷售部門，從入庫、內轉到收款的每一個流程。日清日結、首問負責、缺書登記，一項項的管理措施，一項項的管理辦法在實踐中建立起來。在這時，我真正理解到，不論崗位多么平凡，理想同樣在這里會實現。

隨著信息、科技的發展，新華書店也在緊隨時代的步伐，在圖書市場經濟的競爭中步步為營，飛速發展。

我們是幸運的一代，欣逢盛世，在這樣火熱的事業面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。

爭做新時代好青年心得體會800 爭做時代新青年心得體會500字篇四

做新時期合格的大學生

2012年11月8日上午，全國人民期盼已久的中國第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤主席向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。我懷著激動的心情榮幸的觀看了轉播。

一個善于總結經驗的政黨是大有希望的政黨，一個善于總結經驗的民族是大有前途的民族。經驗給人啟示，歷史昭示未來。胡錦濤主席代表第十七屆中央委員會向大會所作的報告共分十二個部分。胡主席在十八大報告中回顧黨的十六大以來的工作時說，這五年是改革開放和全面建設小康社會取得重大進展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創造力、凝聚力、戰斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結更加緊密的五年。胡主席還提出，社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。 當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。我們作為當代大學生，更應該懂得創新。在平日的學習生活中，應該多問問為什么，不能死板的學知識。中國的未來在我們的手上，我們一定要讓中國制造早日變為中國創造。

東風浩蕩展征旗，跨越趕超正當時。大學生是國家的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的責任。如何做一名合格的大學生？是身為大學生的我們都應深切思考的問題。作為一名在校大學生，看著日益強盛的祖國，我能做的除了自豪，就只有好好讀書，關心國家大事，將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于生活、學習的各個方面，克服無所作為的思想，居安思危、增強憂患意識，盡職盡責做好自己的事情，顧全大局，為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己一份微薄至極的力量。作為一個中國人，我由衷的為我的祖國驕傲，領導人總是以“為人民服務”為宗旨，實事求是，為民謀福利。我對自己說，我很幸運，因為我是改革開放的直接受益者和親身見證者。我相信，有很多人也跟我一樣，個人命運因為國家的昌盛而蛻變，心情久久不能平靜！ 我們要做到：一。明確歷史使命、堅定成才方向我國正處于全面建設小康社會的新階段，關心和正確認識國內外的政治、經濟、文化發展環境，明確自身成長所面臨的機遇和挑戰，積極主動地按照黨和國家的要求，把握成才的目標，明確成才的正確方向、途徑和方法，努力學習和實踐，為今后走向社會，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，成為國家、社會、人民需要的棟梁之才做好準備。

二、追求遠大的理想，堅定崇高信念漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。同學們追求遠大理想，堅定崇高信念，在實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現個人理想，是自身成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心價值體系和實現中華民族偉大復興的客觀要求，要做一個合格的大學生就要努力追求自己的理想，樹立起崇高的理想信念，對我們的成長具有重要意義（1） 理想引導大學生做什么樣的人（2） 理想引導大學生走什么路（3） 理想激勵大學生為什么學

樹立正確而遠大的人生觀，不僅能不斷端正大學生的人生態度，更能始終引領大學生以積極的姿態和面貌去迎接每一個挑戰，去挫敗每一個困難。作為新時代的大學生，要堅持正確向上的價值取向，不斷完善自我。大學生正值風華正茂，要把自己的命運同中華民族的興衰榮辱緊緊相連，拓展視野，才能在人生上有所作為。要做一個合格的大學生，必須樹立正確的人生觀，在解決人生的一系列重大課題時，能做出正確的選擇，并能始終朝著正確的人生發展方向前進。在人生實踐中學會遇到各式各樣的矛盾和困難，需要端正人生態度。 要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生，以求真務實的作風做好每一件事。從小事做起，從身邊事做起，腳踏實地，一步一個腳印地實現人生目標。四。大學生最主要的任務是學習。書本知識是人類文明發展的結晶，是前人經驗實驗的成果，具有不可代替性。大學的主要優勢之一就是擁有大量的藏書，我們必須抓住這一良機，有計劃，高效率地去孜孜攻讀。“書到用時方恨少”，大學期間的廣泛攝取和豐富積累，將成為我們一生的寶貴財富。培養創造能力。大學生要在學好基礎知識的前提下，了解本行業的最新發展，鍛煉出自己把知識和實際相結合的能力，充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創造，善于創造，不斷創造。合理安排自己的學習時間。合理制定大學學習計劃并必須保證計劃的嚴格執行，“三天打魚，兩天曬網”的話，再好的計劃也沒用。養成自學的好習慣。在大學，老師每節課講授的內容多，速度快，老師所講的內容僅是所要掌握內容的綱要和骨架，顯然恨難當堂全部理解和消化，有許多東西需要通過深下討論和自學來補充和掌握。養成自學的習慣，把知識真正融會貫通，也是適應工作發展和社會變化的需要。五

加強道德修養，錘煉道德品質，繼承和弘揚中華民族優良道德傳統。傳統似江河之水，又似生命之流，它是一個民族世代積累下來的相對穩定的歷史經驗。大學生應確立社會主義道德觀念，樹立社會主義榮辱觀，加強自己的道德修養，升華自己的道德境界，為健康成才打下良好的道德基礎。六．提高與人交流的能力以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態度。 （1）．盡可能鼓勵別人。你要稱贊他獲得的成果――即使是很小的成功。稱贊如同陽光，缺少它我們就沒有生長的養份。你的稱贊永遠都不會多余。（2）。你要在任何時候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要夸大別人的錯誤。（3）。仔細觀察別人，那樣你就會發現他做的好事。當你表示贊許的時候，你要充說明理由，這樣你的稱贊就不會有諂媚之嫌。（4）。你要經常引用別人高尚的思想和動機。每個人都希望被別人認為是寬宏而無私的。如果你希望別人有所改善，那么你就做出仿佛他已經擁有了這些優良品質的模樣。那樣，他會盡一切可能不讓人失望的。（5）。你盡可能不要批評別人，不得不批評的時候也最好采取間接方式。你要始終對事而不對人。你要向對方表明，你真心喜歡他也愿意幫助他。你永遠也不要以書面形式批評別人。（6）。你要允許別人偶爾自我感覺良好。你不要吹噓，而要承認自己也有缺點。你要謙虛謹慎戒驕戒躁。如果你想樹敵，你就處處打擊別人。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。（7）當你犯了錯誤的時候，你要及時道歉；當你要受到指責的時候，你最好主動負荊請罪。（8）。你要多提建議，而不是發號施令。這樣做，你可以促進合作關系，而避免引發矛盾。（9）。當別人發怒的時候，你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關注――他們需要這些。(10)你要盡可能少說話。你要給別人訴說的機會，而自己甘做一個好的聽眾。(11)。你不要打斷別人的話，即使當他說錯了的時候。當他心里還有事的時候，是不會耐心聽你述說的。(12)。你要試著從別人的立場上分析事情。印第安人說過：“首先要穿別人的鞋走上一段路。”你不要忘了問自己：他這樣做是出于什么原因？理解一切意味著寬恕一切。(13)。在發生矛盾的時候，你要保持鎮靜。你首先要傾聽對方的意見，努力尋找雙方的一致之處，你還要用批評的眼光看待自己，向對方保證考慮他的意見，并對他給予自己的啟發表示謝意。(14)。要始終稱呼對方的全名。這表明你對他的尊重。每個人都愿意聽到自己的名字，這比聽到任何一個名字的代替品都更讓他高興。當然，為此你要努力記住對方的姓名。(15)。你要想辦法使自己在和每一個人談話時，包括在電話中，都讓對方有好的感覺――首先是對他自己，然后是對你的行為，最后是對你。（16）。要盡快寬恕別人，不要記仇。七．遵紀守法法律鼓勵做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅決不做。結語：身為大學生的我們應該努力完善自己，提高自己的綜合能力，從生活，學習，思想上嚴格要求自己，樹八榮，拒八恥，做合格大學生，為祖國做貢獻。

爭做新時代好青年心得體會800 爭做時代新青年心得體會500字篇五

如何做一名新時代合格大學生

摘要：響應黨的號召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。深入貫徹落實科學發展觀，著眼于自身實際，不斷追求進步。

關鍵詞：十八大

素質

大學生

十八大的精神

中國共產黨的第十八次全國人民代表大會在北京成功召開，我對于黨的十八大進行了一番學習，主要學習黨的最新理論研究成果和學習黨的發展方向。我認為，作為新一代的大學生，作為社會主義共產主義建設的接班人。我們應積極響應黨的號召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。深入貫徹落實科學發展觀，著眼于自身實際，不斷追求進步。胡錦濤同志指出：共產黨員“必須站在社會主義改革開放和現代化建設的前列，努力創造無愧于共產黨員稱號的業績。”他說“我們每一個共產黨員，大都在一定的工作崗位上承擔一定的任務。這些看來平凡的工作和任務，都是同黨在現階段的奮斗目標和整個黨的事業緊密聯系在一起的。一個黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣。經常的是反映在本職工作上。我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條：就是要愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創造出一流的工作業績。”

胡錦濤同志還說：“共產黨員發揮先鋒模范作用。不是空洞的口號，而是實在的行動要求。各行各業、各條戰線的共產黨員都在各自的崗位上出色地完成任務。作出顯著成績，就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量，影響和激勵廣大群眾共同推動改革開放和現代化建設向前發展。”

十八大的意義

我認為要充分認識自己未來從事的職業在社會中的地位和作用，以及作為一個新時代大學生在職業工作中應表現出來的表率作用。樹立正確的職業思想、職業責任、職業紀律等觀念，努力掌握一流的職業技能，模范遵守職業道德規范，在本職崗位上爭創一流業績。”我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體。是祖國的未來，民族的希望。我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業責任就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。通過學習十八大精神，我也從中思考到了很多關于十八大的一些問題。也得到了很多寶貴的精神財富。

首先，十八大回顧總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。總書記在十八大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去的工作和十三屆三中全會以來的基本經驗，深刻闡明了我們在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題。這對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署。是我們團結和帶領全國人民在新世紀新階段繼續奮斗前進的政治宣言和行動綱領。

其次，學習貫徹十八大精神，首先要標準把握十八大的基本建設。這是學習和貫徹的前提。學習貫徹十八大精神，要繼續把學習貫徹十八大精神作為自己的精神指導方向。繼續深入學習十八大。學習貫徹十八大精神，我認為要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證。也是學習的方法，只有把學習的理論知識運用于實踐，才能真正熟練運用并且學以致用。所以學習著用十八大精神指導實踐，同時在不斷實踐中加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。

最后，作為我來講，我覺得從我需要通過以下幾個方面來努力。第一，從思想上高度重視各種活動，大學生是積極向上的一代，對活動積極參與。第二，聯系實際，注重效果。口號，諾言不是光喊喊就夠了，重要的是說到做到，把思想付諸實踐。第三，給自己制定一個切實可行的計劃。雖說計劃趕不上變化，但是前期的規劃師讓自己準確把握未來走向脈絡的最佳方法。制定計劃的同時可隨時根據自己的實際情況做出一些動態調整。

大學生應該做的

十八大中，胡錦濤同志科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題。對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。大會全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗。進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體。是祖國的未來，民族的希望。我們當代大學生應當有充分的的思想準備在建設中國特色社會主義道路上，勇于拼搏，努力進取。雖然還存在著許許多多無法預知的暗礁險灘。但是他并不可怕，沖鋒在前的共產黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險，鋪路搭橋，我們當代大學生更應當明白這樣的道理，實現中華民族的偉大復興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業。它需要走在時代前列的共產黨員能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前。

為此要更加自覺地實踐新時期的標準，我們在學好科學文化知識的同時，還應努力加強思想磨礪和道德修養，時刻保持學生的先進性，樹立起我們當代大學生的先進形象。努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實踐、求實創新、奮發成才的當代大學生的模范。我們應該深入貫徹黨的十八大精神，在日常的學習中，在書本中學習，在實踐中學習······將學習作為一種良好的習慣。在學習中不斷提升自己對世界的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。因為世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法。才能努力的解決所遇到的問題，最終在未來自己索在崗位上創造出新的成績，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻，為祖國添彩。

因此在學習黨的十八大的精神期間，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。作為一名新時代的大學生，在平時的日常學習生活中，我都將嚴格按照學校的標準來要求自己，努力增強自己的文化知識，加強自己的道德修養，遵守學校規章紀律，服從學校的安排，為同學們服務。我深深地知道：我要學習的地方還有很多，我必須通過學習、改進、加強和鍛煉，努力將學習和實踐相結合起來，同時磨礪出自己的品格、意志和心態。并且保持在學習上的積極性和思想道德上的純潔性，并且樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，抵御錯誤思想的侵擾，不近從思想上，更要從實際行動上來證明我是一名合格的當代大學生，是祖國需要的人才。

學習是一件永久的事，學校即是施展才華的舞臺，有事人生歷練的訓練場，為以后的人生打基礎，我將在今后的學習生活中嚴格要求自己。做到學以致用，已顯出自身價值。在鍛煉中成長。在成長中成熟，在成熟中實現自我價值。以后用自己的行動來回到社會，回報祖國對我的靜心培養。作為一個當代大學生，我感覺自己肩上的責任重大，祖國的每一步發展都令我鼓舞振奮，祖國每一個傷疤都令我通信惋惜。我們要關注的不是祖國給予我們的，而是我們自己力所能及的。我們的祖國正在快速成長的階段，每一個人都有義務為了祖**親的繁榮昌盛添磚添瓦。因此。我應當好好學習。才能在未來更好的報效國家，為祖國的繁榮昌盛貢獻屬于我的一份力量。

爭做新時代好青年心得體會800 爭做時代新青年心得體會500字篇六

努力做一名新時代的教育工作者

2012年11月8日黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。認真學習貫徹十八大精神，是我們作為普通教師的首要政治任務，通過十八大精神的學習，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨。

作為一名黨員教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。黨的十八大報告中指出要努力辦好人民滿意的教育，從中我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

為此，我在教學崗位中積極樹立高度的責任心和積極的工作態度，懷著服務于教育事業的胸懷進行工作，勤懇踏實，努力為教育事業貢獻自己的一份力量。

本學期我走訪了區內大部分中學，了解了各校的師資情況和體育場館設施，跟老師們有了初步的溝通，并參與完成初中畢業升學體育考試工作，通過聽課調研了解高中體育教學改革方向。學習十八大報告讓我明確新時代對教師的要求更高，教師也要樹立起終身學習的理念，為此我通過參加上海市名師工程培訓和區學科基地學習，努力更新自己的知識素養和教育觀念，唯有如此，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

——第五支部 高 蓉

十八大明確肯定了教育對國家的重要性，強調要培養全面發展的學生，培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才。同時強調加強教師隊伍建設，提高師德水平和能力，增強教書育人的榮譽感和責任感。本學期，在支部工作精神的傳達與部署下，作為黨員教師的我努力從自身出發，在教學工作中嚴格要求自己，力爭以自己的言行影響和帶動學生們。作為畢業班的教學老師，首先從業務能力提高出發，面對具有較大挑戰性的英語教學，我始終抱著努力熟悉教學大綱與學習的態度，認真參加備課組教學研討。為了更好地了解ib的教學內容，我本學期完成了所有教學內容的歷年測試真卷，力求把握了解考核的重點與難點。其次，加強與學生的交流與溝通，幫助他們端正學習態度，鼓勵學生努力拼搏獲取佳績。下學期，于教學而言，如何能更好地有效地進行教材的分析與處理；如何能更好地開拓學生思路，培養學生思辨能力，成為我需要努力的方向。

——第五支部 陳 驪

“引發思考，用好才能，在創新中求突破” 作為一名教育工作者，更關注教育改革。胡錦濤總書記在黨的“十八大”報告中指出：努力辦好人民滿意的教育。寥寥幾個字，卻向所有的教育工作者提出了一個明確的發展目標，那就是——讓人民滿意。教育改革走到今天已經進入深水區，如何全面、切實地實施素質教育，促進學生健康快樂的成長是擺在每位教育者面前的嚴峻問題。需要我們明確教育的目標和任務，遵循教育規律，改進工作方法和思路，切實將十八大精神與發展教育事業結合起來。教育的本真是什么？教育的本真就是讓每一個孩子都成為全面發展的人、有理想的、有道德的人、堂堂正正的中國人。這是教育工作的主題，是科學發展觀以人為本的體現，也是十八大報告立德樹人的要求。作為一名共產黨員就應踐行全心全意為人民服務的宗旨。對學校來說，誰是人民？就是我們的學生。為學生服務，以生為本，育人為本，教書育人是我們的天職。聚焦課堂，大膽進行教育教學的改革創新，切實提高課堂40分鐘的教學質量，真正落實增效減負。教學生一節課，想學生一輩子，讓我們用自己的人格魅力、學術魅力影響和教育學生。每個學生都能幸福快樂的成長，每位學生都能成才。我想這就是人們期待的人民滿意的教育。作為學校的國際課程管理者，在未成年人思想道德教育上有義不容辭的責任。但現在的道德教育也遇到了很多的困難，現在的學生一方面普遍存在自私自利，以個人為中心，缺乏意志力、責任意識淡薄等問題，但一方面他們又處于一個媒體數字時代，信息量大，學生思維活躍，個性鮮明。面對此類現狀，德育教育如果只停留在簡單說教，那就只能走進死胡同。要尋求突破唯有不斷創新教育模式，設計活動要貼近學生實際，注重針對性和實效性。要多爭取各方資源，建立學校、社會、家庭三位一體的教育立體網絡，努力改變道德教育學校與社會、家庭兩層皮的狀態。要實現這些突破，自己首先要不斷學習，不斷創新，百折不撓，永不停步。

——第五支部 周 剛

興教必重師。黨的十八大報告提出：“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”十八大報告的這一重要論述，既延續了長期以來黨和國家對廣大教師的期許和希望，也是在辦好人民滿意的教育、服務全面建成小康社會總體目標的基礎上，對教師隊伍建設提出的新要求。作為國際部從事對外漢語教學的老師，深入學習貫徹十八大精神，切實提高師德水平和業務能力，增強教書育人榮譽感和責任感，是我加強自身素質建設的首要任務。本學期的工作已進入尾聲，思考這一學期工作來的得失，我覺得本學期我們班六個德國學生都生活在自己的小圈子里，下學期要多創造機會，加強德國學生和中國學生間的交流。還有周三下午的活動時間也可以好好地規劃幫助他們更好地了解中國，德國人在位育中學學習的時間都不長，我們要盡可能提供好的條件，讓他們帶著希望而來，帶著滿意而歸。

——第五支部 張曉燕

2012學年在忙忙碌碌中過去了。從2010學年正式進入國際部工作以來，我的工作記錄不斷的被刷新，無論是課時數還是教案數都屢創我個人的記錄。因此本學年我最大的追求就是能夠按照大綱的要求完成預定的教學計劃。其實從擔任ibdp的教學以來，我一直倍感壓力，介于本人能力有限，加之dp教學要求較高，教學程序較為繁復，實際的教學效果一直無法令人滿意。雖然臨近期末，但絲毫沒有能夠讓人放松下來的感覺，新學年的教學任務已經接踵而至。我覺得，留給教師個人的學習的時間太少了，教師個人的終身學習很難按照需要開展。希望能夠讓教師的學習和發展真正行動起來，不只是停留在口號中。

——第五支部 王 屹 身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。從十八大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，

首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責。

其次，自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

最后，黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。因此，我要在深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革的各方面盡自己最大努力建言獻策。

——第五支部 丁曉昕

2012-2013這一學年，發生了很多大事，十八大的召開，市教委教育精神的變化，作為一名一線教師我堅守著自己的信念，以學生為本，為學生服務，做一名優秀的教師。12學年，我擔任國際部港臺學生的高

二、高三地理教學，以及dp高三地理教學工作，工作量大而且責任重大。高二的港臺生教學，相對來說要難做一些，因為基礎、背景的原因對他們的教學要做到有針對性，有趣味性，不能完全依照教材（參考上海學生的教材）。教學上緊扣高考大綱，并經常性做一對一輔導。高三港臺生的教學：這屆港臺生基礎較差，缺少學習主動性，對教師依賴程度大。針對他們的特點，課課反饋，周周練習，發現問題及時解決。后期加強了高考模擬訓練和應試指導。每周8課時的常規教學在時間上是很緊張的，所以必須做到提高效率，保證質量。dp班教學工作是全新的內容，所以也是投入最多的，除了完成日常教學工作也會經常思考如何在培養地理學科素養上做些努力，激發學習興趣，例如在班級推開“地理角”，為學生學習創建更多的平臺。實踐下來效果很好，所以有計劃在港臺班也推開。

隨著教學經驗的積累，關于教學的想法也日益增多，所寫的2篇關于地理教學的文章“以題促教，以教促學”，“ib地理學科評價與國內地理學科評價的比較”已《地理教學》采稿。總之，作為一名黨員教師，不應僅僅是滿足于做一個學習型、進步型的老師，也要做一個研究型的老師，我也在為此不斷努力。

——第五支部 劉洪湛

黨的十八大報告中提到：教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。為了響應黨的十八大號召，教育工作者就要從學生的實際出發，以學生為本，了解學生，研究學生，尊重學生，服務學生，創造適合每一個學生的教育，適合學生的教育才是好的教育，好的教育才是人民滿意的教育。同時教師要自覺增強教書育人的榮譽感和責任感。要熱愛教育事業，獻身教育事業。努力地教書育人。一個學期以來，在國際部的工作崗位上，我認真領會學校工作精神，在黨員教師的本職崗位上努力工作，積極進取。負責畢業班的教學和管理工作，我認真研讀ibdp考綱，堅持聽課，盡自己最大的努力完成教學工作。面對畢業季的大學申報和材料整理，在國際部人手不足的前提下，利用課余休息時間，做好畢業生申報大學的所有材料和網上報名工作。擔任國際部黨支部書記工作，我也積極思考，利用櫥窗陣地，做好輿論宣傳，按時組織黨員開展支部生活，本學期，兩位積極分子順利通過市級培訓，成為支部發展和考察的新對象，逐漸壯大支部的力量。新的學期，國際部將面臨更多的挑戰和發展機遇，任重而道遠，我會時刻牢記自己的黨員教師的身份，處處以身作則，表率引領，在本職崗位上盡心盡責。

——第五支部 史 文

十八大報告指出，要努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，著力提高教育質量，培養學生創新精神。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。回顧一學期的工作，在教學中，我不僅向學生傳遞文化知識，更重視學生智力的開發，重視學生創造思維能力和運用知識解決實際問題的培養，結合學生的特點，我嘗試運用各種新穎符合學生需求的教學內容和手段，真正走入學生當中，了解學生的需求，真心實意的為學生的進步成長盡自己的義務。今后，我將嚴格要求自己，兢兢業業的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的畢生發展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現每個學生的全面發展中。

——第五支部 吳秋莎

黨的十八大提出明確的教育方針，即堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。作為身在一線的教育工作者，我更深刻的理解了十八大教育方針的精神，并把它實踐到教育工作中去。社會主義現代化建設需要大量的人才，人才的培養既是科學文化知識的培養，也是道德性格的養成。我們的教育目標不能只局限于知識的灌輸拿到好的考試成績。學科教育中，通過知識的學習不僅讓學生獲得知識，更是在學習知識的過程中，學會學習的方法，體會學習的愉悅。我的學科教學是歷史，我在課堂上希望學生一方面是歷史知識的獲得，提高歷史分析能力，另一方面對中國歷史的進程，抱有錢穆先生所說的“理解之同情”的民族感情，對于世界歷史多元文明的共存懷有開放的包容心，養成現代公民的意思與素養。在班主任工作中，德育更是責任重大。作為班主任在學生的交流中，我尊重學生的人格和個性發展，在一個平等的位置上與學生展開對外，為學生提供一些意見，這種模式比較廣泛的為學生所接受，班主任工作的開展也比較順利。

——第五支部 朱 哲