人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四級策劃書格式 策劃書格式要求篇一

征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設若干獎項，并聘請專家、學者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當代一些具有現代思想和公關意識的企業家也常常和一些報紙、雜志社聯合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。

報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。

活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業，就一定的內容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。

征文啟事的內容由標題、正文、落款組成。

第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。

第三，由具體內容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。

第四，由征文單位、具體內容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》

。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內容：

一是寫明征文的目的、對象、用途、意義;

二是寫明征文的題材、體裁、字數;

三是說明有關事項(如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等);

四是寫明征文單位的地址、郵編、聯系人。

注明發布征文單位的名稱、發布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發表的征文，也可不必再寫年、月、日。

四級策劃書格式 策劃書格式要求篇二

盡可能具體的寫出策劃名稱，如"xx年xx月xx大學xx活動策劃書"，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介，主要執行對象，近期狀況，組織部門，活動開展原因，社會影響，以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢，弱點，機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的，意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益，社會利益，媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性，可行性，時效性

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置，活動對象，相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置，接待室，嘉賓座次，贊助方式，合同協議，媒體支持，校園宣傳，廣告制作，主持，領導講話，司儀，會場服務，電子背景，燈光，音響，攝像，信息聯絡，技術支持，秩序維持，衣著，指揮中心，現場氣氛調節，接送車輛，活動后清理人員，合影，餐飲招待，后續聯絡等。請根據實情自行調節。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體，周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者，參與者姓名，嘉賓，單位（如果是小組策劃應注明小組名稱，負責人）。

四級策劃書格式 策劃書格式要求篇三

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

我健康我快樂

6月1日上午

卓然小學操場

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

全校師生及集體學生

（一）活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、葉校長“六一”致辭

（二）入隊儀式：

1、請新隊員上臺。

2、新隊員代表講話（xxx）

3、老隊員代表講話（xxx）

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

7、退場，少先隊員呼號。

8、奏樂退隊旗

各年級以唱歌、舞蹈、課本劇、小品、朗誦等形式表演

：

1、通報獲獎名單及班級

2、給獲獎學生頒發得獎及獎狀

3、葉校長宣布活動結束

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

通過此次六一活動，幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。

四級策劃書格式 策劃書格式要求篇四

1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來，促進新聞工作者之間的聯系，推動我校新聞傳媒的發展;

2、提高學生記者的采訪、寫作能力，培養新聞工作者的綜合素質，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優良傳統，繼續發揚吃苦耐勞，服務大眾的精神;

3、展示媒體形象，記者風采，提倡關注社會，關注校園，服務同學;

4、讓更多人了解記者這一職業，讓更多人關注記者的工作;

5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業提供一個很好舞臺;

青春使命 藍色夢想 我們與時代前行

共青團大學委員會、xx大學學生社團聯合會

策劃承辦單位：xx大學通訊報道社

xx年x月x號-x月x號

xx大學主校區

粵西高校全體學生

以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區高校學生自由組隊參賽，每隊人數3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎2名

初賽時間：xx年x月xx日-xx日。截稿時間：xx年xx月xx日 晚12：00

參賽作品類型：

1、消息類新聞(350—);

2、專題類新聞(1500—);

3、生活紀實記敘文(600—);

4、時事、現象評論(800—);

5、人物采訪文稿(500—);

1、提交作品時間為xx月xx日—xx月xx日晚12:00，作品須為創作于xx年xx月xx日—xx年xx月xx日的獨立原創文稿(必須未在公開刊物發表過或在其他比賽上使用過)，如有抄襲取消參賽資格;

2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、學校、聯系方式等資料;

3、提交的作品只需以上其中一種類型。

4、參賽作品發送到大賽投稿專用郵箱：

作品評審標準：

1、文章結構;(15%)

2、語言文;(25%)

3、思想內容;(30%)

4、選取角度;(15%)

5、思維邏輯;(15%)

由評審團將根據以上5個評審標準，確定20篇優秀作品，再由專業評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結果。

模式：模擬采訪

總決賽時間：xx年x月xx日(星期日)下午14：30-18:00

總決賽地點：xx大學主校區多功能廳

1、由組委會選取最近發生的10件校內新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現場嘉賓并接受5強選手的采訪，并邀請與這些事件有關的人員參與到節目當中。

2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各代表隊可以自己進行收集資料。

3、決賽分為兩個環節：

第一環節：

① 比賽開始前半個小時，各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪事件，然后按照次序上場模擬新聞事件現場進行對事件當事人進行采訪。

② 要求：參賽隊伍可以安排1-2人上場比賽，必須假定一媒體(校園媒體或社會媒體皆可)的身份進行采訪，

③ 采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆，采訪時間為7分鐘，超過將會由主持人打斷。

④ 本環節結束后，得分最高的5支隊伍進入下一輪，進行總決賽。

第二環節：

① 進入第二環節的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓，按照第一環節的得分高低先后上場，對嘉賓進行采訪，采訪的主題和方向自定。

② 選手采訪問題設計及角度選擇自主把握，自帶采訪所用的'筆和本。采訪時間為8分鐘，超過將會由主持人打斷。

③ 采訪結束后選手須接受評審團結合選手采訪現場提出2個問題，選手根據個人理解認真做出回答。

④ 本環節結束后，得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍，其他2支隊伍將獲得優秀獎。

評審標準：

1、參賽選手在賽場上的個人表現(如表情、肢體動作、語氣等)35%

2、采訪角度的選取和采訪問題的設計;30%

3、現場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛;15%

4、參賽選手對評審團2個問題的回答;20%

獎項設置:

冠軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

亞軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

季軍1名：獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

優秀獎2名：獎品+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

(加分情況由各學院自定)

(一) 召開工作會議，仔細了解活動內容等細項，商議分配好工作;

(二) 各方負責從網上查找和下載相關的圖片資料，邀請評委和嘉賓;

(三) 比賽期間的工作安排與現場秩序的維護;

(四) 比賽前兩天必須做好人員安排，務必落實工作。

(五) 比賽具體時間的具體安排;

(六) 比賽期間安排人員值班;

(七) 比賽期間邀請校團委的領導過來指導;

(八) 現場的整理與清潔;

(九) 相關資料的回收;

(十) 總結工作經驗，各社團組織之間保持良好的合作關系。注意后期的宣傳，寫好通訊稿和網絡宣傳;

(十一) 注意展示場地衛生以及秩序工作的落實;

(十二) 落實個人責任制;

本次活動已經舉辦了五屆，本屆是第六屆，以前的每一屆都廣受好評，為粵西高校學子提供了一個認識和了解媒體的廣闊平臺，在海大媒體界廣受歡迎，本次第六屆比賽的舉辦預算明確，有之前廣泛的基礎，可行性較高。

比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況，可酌情改期，并在比賽期間進行完善。

擴大新聞媒體的影響力，提高學生記者的綜合能力，讓各媒體之間的聯系更緊密，創造一個良好的工作環境，為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的工作;向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想，讓學生對這項工作更感興趣。

四級策劃書格式 策劃書格式要求篇五

寫清策劃書名稱，簡單明了，如 xx 活動策劃書 ， xx 為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如 社團活動策劃書 等模糊標題。

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。

活動流程安排大致可以分為三個階段：

(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);

注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

(三) 活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

3、 如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

5、 活動策劃書應盡量于5 7天前上交活動管理部。