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最新小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 16:09:17
最新小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全(9篇)
時間:2023-03-21 16:09:17     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇一

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛。

(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

小朋友們好:

今天是新學期開學后的第一天,我們已經是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說:“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的`學生生活。

1、我們一定要牢記以下幾點:做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。

2、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

3、注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

4、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

5、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。

6、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。

新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇二

1、讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。

2、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

3、強化心理思想。

提高學生的安全意識。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的'學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

談談新學期打算,提出奮斗目標。

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇三

開學第一課

六一教室

1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進行安全教育。培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。

3、學生寫下自己的新學期目標,大聲說出自己的`目標。

掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

新學期開始了,我們又會在一起學習,一起游戲,一起成長,一起進步,同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期里,會有美好的事情發生,大家每一天都過得很充實,大家在學習上、在生活上你追我趕,共同進步!

1、班級學生統計:

2、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

學生應注意安全的地方:

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

“119”——火警“110”——報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

(打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。)

1、好習慣其一:專心聽講

2、好習慣其二:做好課前準備

3、好習慣其二:做好課后復習

1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。

2、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇四

1、堅固樹立平安第一思想,時刻把平安記心頭。

2、連續學習和穩固我校的關于同學平安的規章制度,使每一個同學都養成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校平安。

一、同學平安管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

2、在體育、自然試驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校內,到校后不準出校內。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規定時間到校、離校,不要跟生疏人走,放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校,要吃衛生合格的食物,不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課,要準時和班主任老師請假,并告之緣由及去向。

10、遵守交通平安法規,增添自我愛護意識,堅固樹立平安第一思想,健康成長。

二、同學課間活動平安制度

1、全校同學要堅固樹立平安第一的思想,把握必要的平安常識,增添自我愛護意識,學會自我愛護本事;

2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行,都要穩步輕快,不準大聲喧嘩,不準玩耍打鬧,不準追攆推搡;遇有意外狀況,要聽從老師指揮;

3、同學在課間要做有意義的、平安的活動、嬉戲,嚴禁同學在操場上追趕攆打,體育活動不做危急的.動作。

4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、同學乘車規定

1、乘車同學必需在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高班級的同學要多關懷照看、多謙讓低班級同學;

2、車未停穩不準跟隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩后,方可下車;

3、上車后,聽從司機的管理,愛惜車上設施,有意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發生危急;

7、乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;

8、乘車同學的表現將參加本班每周流淌紅旗的評比。

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇五

1、了解校內平安隱患。

2、把握平安學問,培育同學“珍愛生命,平安第一”的意識。

3、進行預防災難,預防突發事情的教育。

把握平安學問,培育同學“珍愛生命,平安第一”的意識。

一、校內中存在的平安隱患。〔請同學列舉一些現象〕

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學飲食的平安隱患。

3、同學交通平安隱患。

4、校內隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、校內內要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的.地方肯定要慢走。

③整隊走路時要與同學保持肯定距離。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當留意什么?

①室外空氣新奇,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽擱下面的課程。

②活動要留意平安,切忌猛追猛打,要避開發生扭傷、碰傷等危急。

三、同學飲食的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品,禁止購置用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽簡單傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

四、交通平安留意事項。

1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規章。

2、如何加強教室平安?

要留意教室的平安。上課離開本班教室肯定要關好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違背了校規,又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。

3、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些同學在校外發生沖突,無人調解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠,會造成意外損害。

4、當自己感到身體不適時,怎么辦?準時告知班主任或任課老師,與家長取得聯系。

5、平安小常識

臨危逃命的基本原則:

保持冷靜,趨利避害;學會自救,愛護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”——火警“110”——報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇六

同學們生活在美好、暖和的家庭里,受到父母和家人的關懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待,否則很簡單發生危急,釀成事故。下面就談談家居平安要留意什么:

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些基的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關,學會在緊急狀況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況,應馬上關掉電源開關,停止使用。

5)發覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、平安使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火場。

3、逃命時,盡量實行愛護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

只要我們到處當心,留意平安,把握自救、自護的`學問,熬煉自己自護自救的力量,機靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,就能健康地成長。

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇七

在現實生活中,由于幼兒年齡小、平安意識薄弱、平安防護力量差,所以,平安問題是時時存在,危急到處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,特殊是老師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的平安顧然重要,而教給他們如何進行自我愛護更是重中之重。而且,漫長的暑假立刻就要開頭了,很多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,擔心全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我愛護是幼兒園老師勢在必行、責無旁代的任務。于是,在本學期我就設計了平安教育活動《遇到危急怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我愛護的重要性,增添自護意識,把握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我愛護,讓每個幼兒都能平安、健步康、歡樂的成長。

1、通過活動讓幼兒知道自我愛護的重要性,增添自護意識。

2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我愛護。

3、培育幼兒的.觀看力量、思維力量和語言表達等綜合力量。

1、活動重點:通過活動增添幼兒的自我愛護意識。

2、活動難點:使幼兒把握一些自護方法進行自我愛護。

1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;

2、影碟機;

3、獎品;

(一)老師以“生活中的危急真不少”引入課題,吸引幼兒的留意力,激發幼兒參加活動的愛好。

(二)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的前半段:

1、小孩單獨在家時,突然發覺小偷進屋偷東西;

2、小孩單獨在家時,有生疏人敲門;

3、小孩單獨在家時,家里突然著火了;

4、小孩單獨在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的大事;

(三)組織幼兒自由商量:遇到上述的四種危急時,怎么辦?

(四)師生談話活動,老師引導幼兒想出各種正確有效的方法。

(五)組織幼兒觀看四個平安教育小故事的后半段:

1、發覺有小偷時,可靜靜的溜出門去報警或找鄰居幫助等;

2、有生疏人敲門時,不行任憑打開門,可打電話告知大人等;

3、家里著火了,先打開門逃命再求助,無法逃命時要先打電話告知大人、打電話報警等;

4、發生食物中毒等大事時抓緊打電話告知大人等;

(六)師生共同小結影蝶片中傳授的方法和小伴侶及老師想到的方法,老師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

(七)活動小結:

1、老師再列舉一些生活中可能發生的危急,并介紹其應變與防護的方法;

2、教育幼兒生活中時時到處都可能發生危急,只有不去做危急的事,并在面對危急時能夠愛護自己才能避開災難的發生;

激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發生的各種危急,在自主尋求自護方法后,與大人共同商討自護的方法。

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇八

1、(開學第一課)新學期伊始,師生共討論教室布置,并發動學生準備布置材料。

2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節不同的內容,找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

記錄每節課所需材料,為一學期開學第一課學習作準備。

讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

美術教材、鉛筆

(自我介紹)同學們,進入美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內,以組的形式,自由布置好美術教室)

第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(……),美術論文,美術課件,美術教案,美術課例,美術課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作;

小結:書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是

可擴展工具或聯想到其他工具。)

3、作業在“成績一覽表”一頁完成。

1、全面觀察學生作業。

2、及時發現學生對每一課工具的認識不足,并引導細心觀察。

以小組為單位,討論下節課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

課上學生自主性發揮較好,討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。

本學期要任教五、六年級的美術課了,因為是一個班一星期只有1節課,我發現自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的`內容教給他們,所以在第一節課,我想跟他們談談:我們為什么要學習美術?首先要談談什么是“綜合素質”。綜合素質的含義有很多種,我想網上的這種解釋和美術科比較相似:

綜合素質是指人的適應能力、生存能力、社交能力(包括創新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

我用校園生活舉例:“如果班里舉辦一次干部競選,你認為他們需要一些什么能力?只選成績好的可以嗎?“

“不行!”

“如果競選班長,他需要什么能力?”

“管理能力,管得住同學”

“很好!那么文娛委員呢?”

“能歌善舞”

“對了,也就是有音樂類的特長,能組織節目的能力”

“宣傳委員?”

“會畫畫,能出墻報”

所以除了學習成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點了點頭,我繼續問:“那么,學美術就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”

看著孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發了他們的思維,馬上回答了我的第一個問題。接著第二個問題,有個和我比較相熟的學生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎,其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣!為了激勵他們,我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術老師的故事,同學們聽得津津有味。

最后,我對學生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養我們藝術素養,你不能畫,可以評、可以動手做,這些也是我們的綜合素質之一,它看起來雖然不需要成績考核,卻是對一個人的內涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。

小學春季開學第一課教案 小學春季開學第一課教案疫情安全篇九

1、了解歷史、讀史書,激發學生學習歷史的興趣,樹立遠大人生理想抱負。

2、學習態度、作業要求。

1、推薦歷史書籍,讀史明智明理,增強對自己對祖國的責任感。

2、鼓動讀歷史書籍,與偉人名人交朋友,立大志、做大事。

一、情感導入:

開學問候:

同學們好!見到同學們真高興!我是歷史老師,能夠和同學們在一起是我們的`緣分。開學第一堂課我們不上課,我和同學們一起聊天談心好不好?

讀史明理:

二、問題導引:

1、同學們,暑假怎么過的?暑假都讀了哪些書?

2、你們知道在你們這個年代都讀了哪些書?做了哪些事?

三、思考探究:

學生暢所欲言,師生一起回憶研究,尋找答案。

教師啟發:同學們,_讀的大多是歷史書籍。讀歷史書籍有什么好處?

學生暢所欲言:(勵志、才華橫溢、克服困難挫折、意志堅強、戰無不勝,實現人生夢想、成就偉業,古為今鑒,少走彎路)

四、推薦書目:

老師推薦書目:偉人名人傳記。如:《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、_傳、周恩來傳、十大元帥傳記、馬克思、恩克斯、諾貝爾、比爾蓋茨、貝多芬傳記等;歷史小說:如《隋唐演義》、《胡雪巖》等。

推薦理由,用問題引導學生自己歸納:我們讀偉人名人傳記有什么好處呢?(學生:與偉人名人交朋友,交流思想,學會說話做事處理問題,學會克服困難挫折、成為意志堅強的人,能積極向上、勇往直前,成就人生夢想,取得事業成功,也能成為名人、偉人。

老師鼓勵:同學們要趁青春年少多讀書,特別要多讀歷史書籍。將來走上社會打拼出屬于自己的一方天地,實現人生夢想、實現中國夢。

五、學習要求:

同學們,學習要端正態度,講究方法。

態度要認真,上課時排除一切干擾,聚精會神聽講。

學習要得法。要想學好中國歷史,課前要預習,畫出重點內容、不懂的問題;課上聚精會神聽課,做好聽課筆記,做到聽懂了、記住了,講究時效性;課后要鞏固復習。再記背重點知識。

六、作業要求:

作業本:用規范的正楷字認認真真地寫好自己作業本上的名字,不能涂抹。

作業:每次作業要寫好標題。每一行寫到頭,反面不寫。

預習新課:

預習第一課:遠古人類的足跡

1、人類是怎樣誕生的?

2、請你說說北京人是什么樣子?有什么能力?考古是怎么發現的?

3、舊時代人們是怎么生活的?用什么工具?

4、學習了第一課給你什么啟示?

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