為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇一

為豐富我校全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，學校舉辦本次教職工趣味體育活動。

營東區第一中學全體教職工

藝術團、體育組

（一）領導小組

組長：

副組長：

成員：全體中層

（二）工作小組

裁判員：

一組：

二組：

記錄員：

（三）時間：20xx年12月31日下午3：30-----5：30

（四）地點：二樓大廳

（五）主持：

（六）錄像：

（七）照相：辦公室一人

全校共設十個參賽單位，九個級部加勤管組，凡是前勤任課教師均劃分到級部，三位校長及所有非教學人員為勤管組。一至五年級團隊設一支隊伍，六至九年級團隊、勤管團隊分別設兩支隊伍參賽，取兩隊平均分為該團隊最后得分。

1.各隊準時組織職工參加。

2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。3：20帶好塑料凳入場，3：25點名，3：30正式開始。

3.比賽開始后不能自由走動，保證座區紀律，做文明觀眾。

4.報名時每位教職工至少參加兩項集體項目。

1.校領導講話并宣布比賽開始。

2.集體項目預決賽。

3.宣布比賽成績。

4.頒發獎品。

道具：

4.5米的標靶，3個呼啦圈，5個大跳繩，5根毽子，10個乒乓球，10個起點終點紅色膠帶，5個小盆

項目設置：

(一)隨波逐浪（11人一隊）預設時間：30分

游戲目標：提高教師的團隊協作能力，發展教師的柔韌、靈敏、協調性及自我表現的能力。

游戲方法：人數要求在原則上全員參加，左右手拉手站成一個圓圈，第一名教師將呼啦圈套在身上準備。裁判員宣布開始計時，教師用手臂、頭、肩及整個身體的協調用力，把呼啦圈從本人的頭上經過腳底傳送到下一位教師處，下面教師按照以上方法進行傳遞，成功傳到到最后一名教師時計時時停止。每隊用時除以隊員人數用時少者列前。

游戲規則：

1.教師在進行游戲時不能松手。不能用手去觸碰呼啦圈。（出現上列情況要求從頭開始）

2.沒有傳遞到的教師不能提前蹲下等候，要成站立姿勢，傳遞的教師不能全蹲。

(二)前赴后繼（全員參與）預設時間：15分

游戲方法：比賽時間為2分鐘。由兩人手持跳繩，其他隊員（人數不限）成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發令后開始搖繩進行比賽。到裁判發出結束口令為止。在規定時間內每隊成功跳過繩人次多者列前。如成績相等，以失誤次數少者名次列前。

比賽規則：

1.繩著地一次通過一人算完成一個有效成績，同時跳過多人也算一個。

2.繩子空搖不計成績。繩著地一次通過人跳壞算失誤一次，可以繼續比賽。

(三)沙包擲準（10人一隊）預設時間：15分

游戲方法：每隊10人，每人向靶心投擲沙包一個，已落入位置計分，（靶心區域分別分值為5、4、3、2、1分區），全隊投擲完后累計積分多者列前。

游戲規則：

1.每人擲沙包一個，姿勢不限，以沙包停下位置計分，分值交界地帶以沙包2/3位于的計分區計分。

2.計分由裁判員判定，本隊所有隊員得分之和為本隊得分。

(四)彩毽飛舞（10人一隊）預設時間：20分

游戲方法：10人一組，間隔2米站成一列橫隊，第一名隊員在裁判員宣布開始后累計踢完10個毽子后，將毽子傳給下一名隊員，以此類推，直到第10名隊員踢完10個毽子后結束，先完成的隊伍列前。聽到裁判員喊“傳”開始傳，少踢一個加時2秒。

游戲規則：

1.每人必須成功踢完10個毽子后方可將毽子傳給下一名隊員，踢毽子過程中毽子掉落必須重新開始計數。

2.踢毽子個數有裁判員計數，成功后裁判員宣布成功，方可將毽子向后傳遞，否則重新開始。

(五)珠行萬里（10人一隊）預設時間：20分

游戲方法：10人一組，站成一列橫隊傳球接力，每名隊員手持報紙折成弧形，在裁判員宣布開始后第一名隊員將拖住的乒乓球滾動傳給下一名隊員，然后從隊伍后面轉到接力位置，以此類推，將球放入塑料盆中結束，先完成的隊伍列前。

游戲規則：報紙自備，每隊所有隊員報紙相連讓球滾動傳遞，不能用手及其他身體部位接觸球，中途球落地從失敗地開始，先成功隊名次列前。

(六)無敵風火輪（10人一隊）游戲玩法：預設時間：20分

游戲方法：10人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。若中途報紙裂開，接好再前行，先走完成20米距離的隊伍名次列前。

游戲規則：

1.報紙圓環自備，隊員雙腳不得離開報紙，接觸地面。

2.從起點前開始，到全隊越過終點結束，先完成的隊伍獲勝。

單項項目積分按照名次分別記第一名16分，第二名14分.第三名13分.第四名12分.第五名11分.第六名10分.第七名9分.第八名8分.第九名7分.第十名6分，第十一名5分，第十二名4分，第十三名3分，第十四名2分，第十五名1分。

以上所有項目按總分排名，出現并列的參考單項項目名次，設團體一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

所有裁判員、工作人員享受團隊獲獎獎次。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇二

送走瑞氣吉祥的20xx，迎來萬馬奔騰的.20xx，為了豐富幼兒園教職工的文體生活，展現教職工的精神風采，創造和諧的精神文化，增強教職工的凝聚力和向心力，使全體教職工全身心投入新一年的教育工作中，再創幼兒園更燦爛、輝煌的明天，經幼兒園園務管理委員會決定，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯合舉辦一臺以“1314我們快樂幸福在一起”為主題的新年聯歡會。

總指揮：

總策劃：

組織領導：

舞美組：承擔舞臺及會場的環境布置，承擔責任人xx。

音響組：承擔音響設備，包括調音設備、話筒、及節目音樂等，承擔責任人xx。

后勤組：承擔教職工晚餐事宜、聯歡會所需禮品等，承擔責任人xx。

安全組：保障晚會安全有序地進行，避免閑雜人員進入，承擔責任人：xx。

攝影組：各姊妹園派一名青年文明號成員承擔攝像或照相工作。

xx幼兒園的全體教職工。

萬xx

1、本次活動以教師拓展訓練及各園表演節目形式為主。

2、節目內容以教師和后勤培訓的舞蹈、小品為主，內容積極健康。

3、各園園領導要充分重視，積極動員、調動每一位教職工的積極性，鼓勵全員參加，并組織好排練。

1、策劃組討論活動的形式。

2、各園排練節目，準備服裝道具及音樂及時上報節目。

3、活動環境布置、橫幅、音響等。

20xx年1月3日下午欣榮幼兒園一樓多功能廳

1、16：00—xx：00：全體教師室內拓展訓練。

2、xx：00—xx：50：全體教職工共進晚餐。

3、xx：00—20：00：全體教職工文藝聯歡晚會。

一、教師室內拓展訓練，負責人：拓展訓練教練

二、教職工新年文藝聯歡晚會節目：

1、舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等。

2、小品《人在旅途》，表演者：xx等。

3、陶笛合奏：《望春風》、《美人吟》，表演者：xx等。

4、舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊。

5、互動游戲活動：1314在一起（愛的抱抱）。

6、舞蹈：《雨和花》表演者：科學園幼兒園xx等。

7、陶笛獨奏：特邀嘉賓：xx教師：孫老師。

8、舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。

9、舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者：xx等。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇三

學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行系列體育活動。本次活動以“健康、快樂”為目的，以放松心情，增進感情，營造健康、團結、和諧的精神氛圍為宗旨，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，開創我校更加輝煌、燦爛的明天。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。具體活動方案如下：

20xx年12月下旬

全體教職工、工會會員

1、擊球命中

2、幸運大轉盤

3、快樂包餃子

1、擊球命中項目自愿報名參加。

2、幸運大轉盤項目可人人參與無需報名。

3、快樂包餃子以組進行。

各項比賽均設等次獎

王千玉耿瑞平

1、“擊球命中”

時間：12月27日下午活動時間

地點：學校操場

方法：參賽者手持壘球站在線后，用壘球擊打標志物（排球），每人6球擊打機會，每個球都有相應的分數，以得分高低排定名次。

獎勵：比賽設一等獎10名、二等獎20名、三等獎若干名。

裁判：張旭東、王和平、張秀英、鈕璐

2、“幸運大轉盤”

時間：12月29日

地點：階梯教室

方法：參加者轉動幸運大轉盤，根據指針停留的區域獲得等次獎。

裁判：王和平、張秀英

3、“快樂包餃子”：

時間：12月30日上午10：00后進行

活動方式：以七年級組（王亮）、八年級組（邵雅平）、九年級組（高慧麗）、行政教輔組（耿瑞平）、行政后勤組（張秀英）為單位自行組織，學校提供餃子餡、面粉、一次性用具等，包、煮餃子用具各組自行解決，希望各組合理安排，合理分工，讓自己的小家快樂、祥和、愉快的度過20xx年，迎接新年的到來。（本次活動禁止飲酒）

希望全體教職工積極踴躍報名參加工會組織的系列活動，放下一年的疲憊，放松我們的身心，讓我們的身體更加健康，讓我們的校園更加和諧。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇四

元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校工會決定于12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：

12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午辦公時間

南操場

1——6年級和音樂、美術和英語組共七組

一分鐘跳繩

每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。

每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。

周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。

周三下午：二年級；四年級；六年級

本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；

活動組委會成員名單：

組長：

組員：

請全體教職工按時到達活動場地；

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇五

20xx年元旦佳節即將來臨，為豐富教職工的文化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到來。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年游園活動，現將有關事項通知如下：

20xx年12月29日(星期四)下午13：00點

xx學院新籃球場

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅游系工會小組

“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

全校在職教職工

1、個人游戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、bangbangbang、千里眼、套圈

2、集體游戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友

3、附加游戲：心心相印

1、個人項目：

職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽章，最后憑游園票上簽章數到指定領獎處領取相應獎品。

2、集體項目：

設組織獎一等獎2名，二等級3名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0、5分)。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。聯系人：xx電話：xx郵箱：xx

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇六

為豐富教職工課余文化生活，在20xx年元旦即將來臨之際，經研究決定于20xx年12月29日—31日舉辦教職工摜蛋、籃球比賽，活動方案如下：

各教室、棋德室（含決賽地點）、籃球場

1、比賽辦法：

a、摜蛋比賽：

（1）全校分10個組：行政一組、行政二組、綜合一組、綜合二組、一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

（2）先進行組內比賽，組內自行配對。然后各小組前兩名（組）進入校級決賽，校級決賽采用抽簽對陣，淘汰制決出校級前五名（組），再進行循環賽。

組別

人數

獎勵名額

聯系人

比賽地點

說明

行政一組

12

6人（3組）

201教室

考慮到各組人數不一，獎勵名額均按人數的50%進行分配。各組聯系人負責組織小組比賽工作。教導處、教研室、總務處為行政二組，其余為行政一組；英語、音樂、美術為綜合一組，其余為綜合二組；各年級組人員均為本組語數老師。

行政二組

8

4人（2組）

201教室

一年級組

12

6人（3組）

202教室

二年級組

12

6人（3組）

202教室

三年級組

12

6人（3組）

203教室

四年級組

12

6人（3組）

203教室

五年級組

12

6人（3組）

204教室

六年級組

12

6人（3組）

204教室

綜合一組

12

6人（3組）

棋德室

綜合二組

14

6人（3組）

棋德室

b、籃球比賽：【聯系人：】

分三個組（行政組、語數組、綜合組）。采用全場5人制循環賽，決出名次。

2、比賽規則：

（1）每場均進行4局比賽，升級數靠前為獲勝方。打滿4局，算級分差，一級2分，若出現平局，以加賽第5局結果為最后成績。（有關規則可網上查詢）

（2）小組賽采取循環賽積分制。小組內若有平分而影響小組出線的，加賽一局，勝者出線。

摜蛋：小組獎勵見上表，校級獎勵前五名（組）；籃球：取前三名獎勵。其余參賽者均有紀念獎。

籃球：29日下午3：10行政組vs語數組

30日下午3：10語數組vs綜合組

31日大課間行政組vs綜合組

摜蛋：31日下午：小組賽：2：00-4：00；校級賽：4：00-5：30

1、各組須提前5分鐘到各比賽地點和籃球場參加比賽，注意公共場所秩序，賽場不喧嘩、不抽煙、不接打電話、不亂丟紙屑等垃圾物。

2、比賽輪次表見賽場，服從裁判。

3、人人參與，無故不得棄權。

未盡事宜另行通知。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇七

預賽：20xx年12月23日—31日大課間（跑完操后及校本課程時間）【9：45—10：45】（有比賽的教師校本課程自己事先調劑好，保證有老師看堂。）

決賽：12月31日下午

全體教工

跳繩羽毛球乒乓球“三人制”籃球歡樂摜蛋

跳繩：時間一分鐘，所跳個數計算成績，多者為勝。取前10名發獎。

羽毛球：個人單打，15分制（決賽采用21分制），三局兩勝。其中女教工采用單淘汰制，取前11名。男教工第一輪采用分組循環賽制，每組取前兩名進入第二輪，第二輪采用淘汰制。取前4名。比賽開始前，擲幣，勝出一方可以選擇先發球或先接球，選擇某一方球場開始比賽，擲幣為負的一方進行另一項選擇。一局結束交換場地，第三局先得11分時也要交換場地。（其他相關規則請參賽教師上網查閱）。

乒乓球：個人單打，11分制，三局兩勝；男、女教工均采用小組循環賽，小組前兩名晉級下一輪，下一輪進行淘汰賽。（相關規則請參賽教師上網查閱）。男教工取前4名，女教工取前5名。

籃球：抽簽決定組合，按“三人制”規則進行，取前2名。

歡樂摜蛋：開始抽簽決定組合。比賽時間為15分鐘。規定時間內哪方先到j或時間到，得分高一方晉級下一輪；若正在進行的一局差距小于或等于3級，必須打完，如平分，加賽一場。取前11名。

時間

項目安排

比賽內容或要求

地點

聯絡人

說明

23日

女教工羽毛球預賽

所有參賽老師按時到比賽地點集合，抽簽決定比賽順序。開始預賽。

教師停車處

xx

裁判由體育組統一安排。

男教工乒乓球預賽

明德樓二樓

xx

24日——

25日

女教工羽毛球預賽

教師按抽簽先后順序到比賽地點參賽。

教師停車處

xx

男教工乒乓球預賽

明德樓二樓

xx

27日

男教工羽毛球預賽

所有參賽老師按時到比賽地點集合，抽簽決定比賽順序。開始預賽。

教師停車處

xx

女教工乒乓球預賽

明德樓二樓

xx

30日——

31日

男教工羽毛球預賽

教師按抽簽先后順序到比賽地點參賽。

教師停車處

xx

女教工乒乓球預賽

明德樓二樓

xx

31日下午

2：00—3：00

歡樂摜蛋

棋德室

xx

3：00

羽毛球決賽

教師停車處

xx

乒乓球決賽

明德樓二樓

xx

3：40

跳繩比賽

操場

xx

“三人制”籃球比賽

操場

xx

5：00頒獎

按年級組列隊參加儀式

操場

xx

每項活動以參賽人數三分之一的比例設獎，按所取名額設一等獎1名，二等獎2名（其中三人制籃球二等獎為1名），其余皆為三等獎。

活動規則由體育組負責解釋；其他未盡事宜以學校黑板通知為準。

1、跳繩（29人）;2、羽毛球（42人）;3、乒乓球（24人）;4、籃球（12人）;5、歡樂摜蛋（64人）。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇八

活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。

放飛夢想 和諧共進

20xx年12月31日

組委會主任：喻小紅

活動組織負責人：劉玲

節目編排指導：音樂教師及各班班主任

后勤、宣傳準備：張尚德 張國斌

評委組成員：喻小紅 文海明 伍向陽 張尚德 劉正蓮 何夢玲 劉軍強 李革輝 何 平 何友良

主持人：學生主持人兩名(男女各一名，劉玲老師負責安排)

獎狀：文海明

音響：張國斌

統計組：張國斌及學生兩名

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一;節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

(1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

(2)歌曲：獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戲曲類：表演形式不限。

(4)相聲、小品。(貼近學生生活，具有一定的教育意義)

(5)時裝表演

(6)樂器演奏

(7)配樂詩朗誦

(8)其他形式

3、每班自定形式精心準備一個節目，每個節目不超過6分鐘。各班自備表演道具。

4、教師表演節目。以教研組為單位報名。

各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。

1、按照評委平均分的高低，經組委會核定，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

2、根據各班節目質量和學生觀演紀律在小學組和中學組中各評選出一個最佳組織獎和一個道德風尚獎并頒發獎狀。

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇九

為豐富教職工生活，展示教職工風貌，增進教職工友誼，在20xx年元旦來臨之際，學校工會決定舉辦“教職工慶元旦文體比賽”其他評獎活動。具體事項安排如下：

組長：

副組長：

組員：各年級組長。

xx中學全體教職工

20xx年12月7日~12月31日。

（一）、趣味運動強體魄

個人項目：

1、男女呼拉圈大賽：按照堅持時間長短設立名次；

2、女子定點三分鐘投籃比賽：規定時間3分鐘、規定地點投籃，按照進球多少排名；

3、男子三分球大賽：20次投球機會，按進球多少排名；

4、滾鐵圈百米行：按照用時多少排名。注：每推壞一次，倒退5步，方可繼續推行。

5、踢毽子：每人3次機會，以一次踢最多的定位成績。

集體項目：

6、10人跳長繩比賽：以年級為單位比賽，男女混合跳，按照3分鐘內跳繩次數多少排名。注：跳毀停后可以繼續跳。

7、“兩人三足”百米行：

a、以年級為單位，每年級選2男2女組成男女兩隊，分別參賽；

b、按照最先到達終點的時間多少排名。

要求：具體項目比賽時間、地點由項目負責人具體通知。

項目負責人：趙東華（組長）、葛永偉、趙亞楠、張飛、李紅旗

（二）、書畫手工展風采

項目：書法、繪畫、手工等。

要求：形式不限，每人限報2副。

項目負責人：吳海洋（組長）、王正霞

（三）、載歌載舞慶元旦

時間：20xx年12月31日下午（暫定）

地點：報告廳

參加人員：全體教職工

活動總要求：以年級組為單位上報一個節目，節目類型不限，展示為主。參加者通過表演，展示才華和技藝，賽出風格，賽出個性。

報名辦法及時間：

1．為了體現團隊精神，報名以年級組為單位報名，每個年級組上報一個節目。

2．報名日期：各年級組務必于20xx年12月25日前將節目報到團委。

活動規則：

1．參賽年級自選內容、形式不限，但內容必須健康向上。

2．表現形式多樣，歌伴舞、聯唱、小組唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。

評委及評分辦法：

1．評委由學校抽取部分特長教師擔任。

2．評分去掉一個最高分和一個最低分，取評委的平均分。

3、獎項設置：比賽設一、二、三等獎。

項目負責人：李宣傳（組長）、王多、萬艷、劉婷婷

（四）、課件制作看實力

項目：規定的時間，完成一篇實用、科學的教學課件

地點：微機室項目負責人：史新建（組長）、劉美、張振軍、于小豹、田青

（五）、乒乓預演沖聯賽

項目：乒乓球選拔賽（為參加五校乒乓球選拔）

地點：體育館比賽時間：12月7——8日

項目負責：韓桂良

（六）、魅力教室（辦公室）我最靚

項目：魅力教室、雅致辦公室評選

要求：

1、學校定期與不定期進行“魅力教室、雅致辦公室”評選，每期評選出魅力教室9個、雅致辦公室10；

2、學校給予獲獎的教室、辦公室物質獎勵。

項目負責人：李宣傳

注明：

1、12月7——10日，以年級組為單位報名，上報到各項目負責人處，不接受個人報名。

1、每人除元旦節目、集體項目外，限報2項。

3、集體項目個人只能參加一個年級組的比賽，不得跨年級參賽。

4、所有參加的老師，皆有獎品。

學校慶元旦主題活動方案設計 校園慶元旦活動方案篇十

為了豐富我校教師的.文體生活，展現教師的精神風貌，創造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經校工會研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：

：

“歡樂一家親攜手迎元旦”

20xx年12月29日下午4：00

各校區下午兩節課后放學：

一~二年級3：00放學;

三~六年級3：10放學;

活動3：45全體集中，確保4：00準時開始。

xx中心小學xx校區大禮堂

全體教職工

1.文藝匯演。

相關要求：

(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節目質量。

(2)節目形式提倡豐富多樣，內容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、情景劇、現場書畫等形式皆可。

(3)各校區節目分配：

鼓樓校區、迎春校區各2個節目;xx校區3個節目;春暉校區1個節目。

(4)節目上報時間：12月18日下午下班前

2.退休教師活動環節

1.活動總負責：

2.活動總策劃：

3.活動總協調：

4.會場布置組：

組長：

組員：xx校區美術教師

職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置

5.節目演出組：每校區專人負責節目質量把關

鼓樓：xx

職責：

(1)負責組織節目初選、節目彩排工作;

(2)負責各個節目形式確定，督促各節目有序開展排練;

(3)節目負責人需要及時溝通，避免節目重復。

6.節目主持(待定)：

主持人：4人(2男2女)

(1)負責晚會主持稿、節目單設計

(2)負責聯歡會活動流程安排，節目串詞、節目主持。

7.節目保障組

負責人：于曉慧及其它電教組成員

職責：

(1)負責節目音響準備工作;

(2)負責演出現場音響調試保障工作;

(3)負責節目音樂播放工作;

(4)負責活動的影像拍攝。

8.宣傳組

負責人：

職責：負責晚會過程中的拍照及宣傳工作。

1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優秀演員獎品;

2.到場參與活動的老師將獲得活動參與獎品。

1.各組根據實際情況選定節目，加強訓練和指導，確保演出質量。

2.有伴奏的請事先準備好伴奏，演出前必須及時交給負責音響的xx老師。

3.排練節目充分利用課余時間，不能影響正常的教育教學秩序。