為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)一

北京交通大學 理學院 信息與計算科學專業(yè)

電話：+86-10-8260xxxx +86-1303108xxxx

email：

目標工作 ： 銷售代表

工作經(jīng)驗

2004,10至現(xiàn)在 廣西花紅藥業(yè) 北京市場調(diào)查負責人

? 花紅藥業(yè)是全國知名的大型國家重點中成藥生產(chǎn)企業(yè)

? 組織和協(xié)調(diào)全團隊三十余人的工作，同時自己也參加市場調(diào)查，并取得全團隊第一的成績

? 協(xié)助建立花紅藥業(yè)北京市場需求數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進行處理和分析

? 撰寫市場調(diào)查報告，并就北京市場的進一步開拓提出建議，獲得好評

? 學習到了大量市場信息搜集，信息篩選和處理以及與人協(xié)作的能力

2004,09至2004,10 北京華通人市場信息有限責任公司 項目經(jīng)理助理

? 國家統(tǒng)計局中國統(tǒng)計信息咨詢中心下屬, 中國最大的商用信息服務(wù)公司之一

? 負責汽車行業(yè)及工業(yè)品調(diào)查市場數(shù)據(jù)的收集整理分析匯總

? 負責該項目客戶日常電話訪問和約訪，接待，記錄

? 市場分析報告可行性報告的撰寫，修改

? 鍛煉了自己與人溝通的能力，對市場信息的敏銳度

2003,07至2003,08 北京華旗資訊數(shù)碼科技有限公司 校園銷售代理

? 華旗資訊是中國it業(yè)核心企業(yè)之一

? 與中關(guān)村華旗公司合作在校園內(nèi)代理銷售愛國者mp3 并有良好業(yè)績

? 獲得了做為sales的豐富經(jīng)驗，以一顆責任心和耐心對待每一個客戶，得到了良好的信譽

教育背景

2001至2005 北京交通大學信息與計算科學專業(yè) 將于2005年7月獲理學學士學位

在校課程 ：管理信息系統(tǒng)、數(shù)字邏輯實驗、管理學、市場營銷、概率論與數(shù)理統(tǒng)計學、統(tǒng)計計算方法、運籌學等數(shù)學類基礎(chǔ)課程。

校園活動

校紅十字協(xié)會培訓部部長：急救知識普及和培訓

校棒球隊經(jīng)理：日常訓練的組織和訓練，比賽情況記錄

語言及it技能

良好的聽說讀寫能力，通過了cet-4

掌握一些基本日常會話 初步的聽說閱讀能力

熟練掌握windous系列操作系統(tǒng)，offices辦公軟件，internet，并一定程度掌握c, c++, java, cad，sas——統(tǒng)計分析系統(tǒng)，matbal等語言和軟件,能夠建立數(shù)據(jù)庫。

素質(zhì)技能

頭腦靈活，動手能力強，有較好的創(chuàng)新意識，有很強的快速反應能力，能夠做到隨機應變。有著縝密的思維，很強的邏輯思維能力具有很強的學習能力。能夠很快的適應環(huán)境有較強的領(lǐng)導能力、信息搜集能力強、寫作能力強、與人溝通能力強、有愛心、耐心

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)二

姓名：出國留學網(wǎng)

性別：

生日：

專業(yè)：

居住地： 北京

電話：139********(手機)

e-mail：

求職意向

到崗時間： 一個月內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 計算機軟件，計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)，維修)，通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，計算機硬件，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

目標地點： 北京

期望月薪： 面議/月

目標職能： 軟件測試，系統(tǒng)測試，軟件工程師，系統(tǒng)工程師

工作經(jīng)驗

2007 /5--2010 /7： xx網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)(北京)研發(fā)中心

所屬行業(yè)： 計算機軟件

qa 軟件測試

職責:

1.根據(jù)需求設(shè)計測試用例， 執(zhí)行測試和收集測試結(jié)果， 找出軟件性能并書寫性能測試報告。

2.發(fā)現(xiàn)并提出產(chǎn)品的功能和性能問題。

3.根據(jù)需要寫測試腳本和測試工具， 主要用python 和linuxshell，用于監(jiān)控軟件執(zhí)行， 統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)等。

4.迅速搭建各種測試環(huán)境，問題重現(xiàn)和故障分析。

5.與dev，qa 組成員協(xié)同工作。

2006 /6--2007 /5：北京xx網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司

所屬行業(yè)： 計算機軟件

測試部 高級軟件工程師

vmware 高級qa，測試硬件平臺為amd 和intel 的x86 pc(64和32位機)， 主要對vmware (emc) 公司產(chǎn)品vmware workstation進行功能測試, 通過測試十分了解下列系統(tǒng) solaris, ubuntu, redhat enterprise linux, asianux, turbo linux, mandriva and windows vista ,windows xp , windows 2003 server ，熟悉vmware esx相關(guān)的產(chǎn)品。

項目經(jīng)驗

2009 /8--2009 /10：白名單(whitelist)單元測試

開發(fā)工具： vs2005

項目描述： 協(xié)助公司安全實驗室完成部分組件白盒測試(vs2005+cppunit)。

責任描述： 1.c++代碼檢查。

2.配置單元測試工具cppunit， 用于測試該組件的各個接口。

-

教育經(jīng)歷

2010 /3--至今 清華大學 計算機科學與技術(shù) 碩士

軟件學院, 工程碩士

證書

大學英語六級

-2006 /2 中級工程師 合格

語言能力

英語(熟練) 聽說(良好)，讀寫(熟練)

it 技能

技能名稱 熟練程度 使用時間

-

自我評價

1、 熟悉軟件驗證的一般理論和方法，較豐富的功能測試與性能測試經(jīng)驗。

2、 良好的獨立分析， 故障排查和解決問題的能力， 并能關(guān)注細節(jié)。

3、 掌握常用測試工具，如spirent、silkperformer、loadrunner, cppunit。

4、 熟練使用c++、python、linux shell 等程序語言。

5、 熟練操作unix/windows 系統(tǒng)和unix/windows 工具， 熟悉oracle、sql server。

6、 熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議， 如tcp/ip, http/https, ftp, dhcp, dns, ssh, vnc。

7、 熟悉網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計搭建，交換機路由器的配置，熟悉web, ftp, samba, vpn 等服務(wù)器的部署。

8、 cet-6，具備良好的英語聽說讀寫能力, 通過國家網(wǎng)絡(luò)工程師(中級)認證。

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)三

個人概況

姓名：xx

民族：漢

性別：男

籍貫：南京

出生年月

政治面貌：團員

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx

電子郵箱：xxx@

教育經(jīng)歷

學 歷：本科

主修專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

南京師范大學

主修課程

電路基礎(chǔ)，數(shù)字電路，計算機導論，計算機組織與結(jié)構(gòu)，c語言程序設(shè)計，匯編語言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫語言(powerbuilder)，微機原理，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，計算方法，計算機圖形學，操作系統(tǒng)，軟件工程，計算機網(wǎng)絡(luò)，單片機原理及應用，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，java語言，編譯原理，internet，，多媒體技術(shù)與應用，信息管理系統(tǒng)，

專業(yè)技能

熟悉windows操作系統(tǒng)，了解unix，dos，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，分布式操作系統(tǒng)

掌握基本的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑與布線，局域網(wǎng)配置和小型網(wǎng)絡(luò)架設(shè)系統(tǒng)

掌握動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作，熟練運用html，javascript，vbscript，熟悉asp等語言

能熟練使用各種常用辦公自動化軟件，如排版，電子表格，數(shù)據(jù)庫操作，制作幻燈片等

能熟練多種網(wǎng)頁制作軟件(freamweaver等)，能制作常見網(wǎng)頁，能熟練使用種類網(wǎng)絡(luò)工具(如ftp等)

掌握計算機基本的硬件知識，能夠解決一些常見的硬件問題

英語水平

基本技能：較強的聽，說，讀，寫的能力

標準測試：國家大學英語四級，國家大學英語六級

個人能力

具有較強的組織策劃與管理能力，擔任班委期間，能夠協(xié)助老師做好各項工作，調(diào)動同學的學習熱情

具有團隊合作能力，在大學期間和班委合作成功地組織了幾次班級活動;與同學一起合作編程設(shè)計了管理系統(tǒng)

文學功底較好，具備較強的文字組織能力，口頭表達能力較強

學習能力較強，有一套適合自己的學習方法，自學能力強，成績一直名列前茅

思想上積極要求進步，工作態(tài)度積極，有上進心，具有吃苦耐勞的能力，樂于奉獻

生活態(tài)度積極樂觀，性格大方穩(wěn)重，具有很好的交際能力，與同學老師相處融洽

獲獎情況

2010-2011年度校三好學生

2012-2013年度校優(yōu)秀學生干部

2011-2012年度校三好學生

2010-2013年度每學期均獲校滾動獎學金一等獎

2012-2013年度校優(yōu)秀團員

個人愛好

喜歡讀書，尤其是歷史題材的書籍，愛好運動，有空的時候常會跑步，跳繩，對羽毛球很感興趣;喜歡旅游，登山，面對大自然。

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)四

姓名：xxx 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 湖北 身材： 170 cm55 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 經(jīng)營/管理類:客戶代表 計算機類 業(yè)務(wù)員 市場銷售/營銷類 銷售代表

工作年限： 1 職稱： 中級

求職類型： 全職 可到職- 一個星期

月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州 花都 深圳

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)五

個人概況

姓 名：留學網(wǎng)

性 別：女

籍 貫：中國

民 族：漢族

出生年月：1990.02

政治面貌：預備黨員

學 歷：大學本科

專 業(yè)：計算機專業(yè)

畢業(yè)學校：寧波大學

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx

電子郵箱：

專業(yè)簡介

1.掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理和實驗技能。

2.掌握c、c++、java、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程，具有較強的程序設(shè)計能力。

3.掌握分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論和工程實踐技能。

教育經(jīng)歷

2006.9-2009.7 xx中學 高中

2009.9-2013.7 寧波大學 本科 計算機專業(yè)

榮譽與證書

英語四級

計算機三級

c1駕駛證

2009-2010學年度信息學院“優(yōu)秀大學生”

2010-2011學年度信息學院“一等獎學金”

2011-2012 學年度信息學院“二等獎學金”

社會實踐

2010.8 參加大學生暑假社會實踐擔任小組長，策劃活動方案。

2011.9至2010.02 在xx廣告有限公司實習廣告設(shè)計。

2010.09至2013.05 在xx事業(yè)有點公司程序工程師實習，成功編程過一個實用的軟件。

自我介紹

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。

四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，讓我具備了良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。我愛這四年，我紀念這四年。

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)六

實習目的：

由于這次實習，是我們專業(yè)的實習教學環(huán)節(jié)，把原來的認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習集中到一起了，所以在實習中要：

1、加強和鞏固理論知識，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

2、鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。

3、了解實習單位的計算機技術(shù)的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4、根據(jù)實習單位的具體情況，選定合適的畢業(yè)設(shè)計題目。

實習單位的情況簡介：

我所在的實習單位是一家私營企業(yè)。

我實習所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作。雖然我學的是動漫專業(yè)，但在電腦維修服務(wù)方面的知識少之又少，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。

本公司多年來堅持以“科技求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為方針目標，以“服務(wù)只有起點，滿意沒有終點”原則，以“誠實、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標準，以“開拓，高效，求實，創(chuàng)新”為企業(yè)精神，不斷推進企業(yè)的創(chuàng)新，以強大的技術(shù)和實力服務(wù)客戶，全力以赴追求卓越

經(jīng)營方針：以市場為先導，以研發(fā)為動力，以產(chǎn)品為支點，以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅實后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達培養(yǎng)了一批具有誠信、嚴謹和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時常隊伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產(chǎn)能力，實現(xiàn)科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。

在實習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了\敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)\的真實意義，體會到了服務(wù)部\服務(wù)、奉獻\的意義，體會到了\創(chuàng)造完美、服務(wù)社會\的服務(wù)理念，知道了什么是\創(chuàng)新就是生活\。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，一個技術(shù)人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障，當他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家并沒有因為我是客服而不考慮我的意見，結(jié)果查明確實是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結(jié)時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識.

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把我和她安排在一起(本來我們是兩班倒的)，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時全天工作的哦!剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒辦法，只能撐著。獨自呆在一個房間里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊啊!真留戀學校生活啊!自由啊!

來這個公司雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。

?剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到月號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了現(xiàn)在這家電腦公司技術(shù)部，剛開始覺的客服很簡單，跟同事接過幾次電話以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事，來到公司有一段時間了，終于對客服有點基礎(chǔ)認識了，開始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，不然真的是痛苦。月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學，終于進入我感興趣的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道跟很像，但實際上差第一部分硬件實習

(__.10.09–__.10.13)

實習地點：校基礎(chǔ)實驗樓微機接口實驗室

實習內(nèi)容：步進機的編程實現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換

硬件實習部分考察了我們的匯編語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中，步進電機的實現(xiàn)是通過編寫匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦洹Ｍㄟ^模具箱上的轉(zhuǎn)動指針向左、向右或停來檢驗程序的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅(qū)動指針轉(zhuǎn)動，從而指針旋轉(zhuǎn)。通過電流反向就可達到反向旋轉(zhuǎn)的目的。考察了我們的匯編編寫能力以及對接口技術(shù)知識的掌握，是《微機原理與接口技術(shù)》課的一次實踐檢驗。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，并在顯示器上顯示。在《微機原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程，通過察看，很快就實現(xiàn)了該實驗要求。該部分相對簡單。

在平時的學習練習中，我們多數(shù)是針對軟件部分。對于硬件部分，由于受實驗器材的限制，操作較少。這次硬件實習的經(jīng)歷，使我的硬件知識有了系統(tǒng)的組織，也使我清醒的認識到硬件知識及技能的重要性，感觸良多!

第二部分軟件實習

(__.10.23–__.10.26)

實習地點:校基礎(chǔ)實驗樓軟件實驗室

實習內(nèi)容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為核心，采用c/s結(jié)構(gòu)的計算機應用系統(tǒng)開發(fā)(食堂飯菜銷售系統(tǒng))(用delphi語言開發(fā))。以小組(5人)為單位開發(fā)系統(tǒng)，分別負責：前置機、通信機、服務(wù)器、客戶機

1、客戶機2。

我負責部分：擔任小組組長，作系統(tǒng)總的需求分析，具體安排各成員的任務(wù)，以及前置機的開發(fā)。(本報告只著重系統(tǒng)總體和前置機部分)

食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學生食堂的飯菜銷售、后臺管理的功能。學生購買飯菜后由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付，并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項目就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發(fā)。前置機(讀卡器)根據(jù)輸入的卡號、菜碼、數(shù)量三個參數(shù)在前置機顯示對應的菜名和菜價，當點擊刷卡時，顯示總價，并將三參數(shù)送往與前置機連接的通信機。通信機要顯示發(fā)送及接收到的信息，需要兩個窗口顯示。另外，通信機要將前置機接收來的三參數(shù)存起來，通過與其連接的服務(wù)器查詢卡號、菜號對應的信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷售管理表。

我主要負責的前置機的編寫要和通信機協(xié)調(diào)起來，所以，我也參與了通信機的編程。另外，根據(jù)實習要求前置機要在一臺電腦上實現(xiàn)三個刷卡窗口的功能。所以要考慮實現(xiàn)三對數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機，在通信機端就有一個接收的問題。起初，我們對時間間隔掌握不準確，導致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來，我參與通信機的編程才最終統(tǒng)一起來。再者，就是關(guān)于實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價，由于前置機端只有菜碼信息，至于對應的菜名和菜價要從服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫中查找才行。其實，這樣實現(xiàn)起來是比較困難的，至少對于這次短時間的實習是比較不現(xiàn)實的。后來，我換了思維角度，就在前置機自身實現(xiàn)。那就是下面兩個函數(shù)的編寫：

函數(shù)一：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜名”項中顯示相應的菜名。

functionreturncaiming(stringcaima)：string

begin

ifcaima=0return“魚香肉絲”;

elseifcaima=1return“紅燒子雞”;

……

elsereturn;

end

函數(shù)二：當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼，在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。

functionreturncaijia(stringcaima)：string

begin

ifcaima=0return2;

elseifciama=1return1;

……

elsereturn0;

end

這次生產(chǎn)實習，是在我們即將畢業(yè)時來的一次及時的實踐補充，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模塊。幸虧我對軟件工程還比較了解，所以做起來得心應手。不僅鍛煉了我的動手能力，同時也鍛煉了開發(fā)一個系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)實驗指導老師講，這次設(shè)計的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊：前置機，通信機。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來做，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我非常感謝我的組員，我們求同存異，積極討論。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹。他們也給了我極大的支持，使得我的任務(wù)分配很順利。我深刻地體會到一個團結(jié)的團隊是那么的重要，有時候甚至是成功與否的決定性因素。

第三部分下廠實習

(__.10.16–__.10.20)

實習地點：南京市無線電廠

江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司

實習內(nèi)容：參觀印刷電路板的制造工藝流程、網(wǎng)絡(luò)安全卡的制作操作、打印機原理

__.10.16–__.____年__月__日.20在南京市無線電廠，我們實習網(wǎng)絡(luò)安全卡的制作操作、聽打印機原理的講課。前兩天由該廠技術(shù)骨干詳細介紹網(wǎng)絡(luò)安全卡的生產(chǎn)流程，然后正式下廠。全班在一條生產(chǎn)線上，分工明確，并有工人指導。幾乎一半的學生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最后，進行產(chǎn)品檢驗。我負責其中的兩個電阻的貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我的傍邊，經(jīng)她指導，我很快就掌握要領(lǐng)。速度也比較快，而且檢驗合格率也比較理想。

__.10.19，我們乘車到揚州的江蘇省揚州市曙光光電責任有限公司參觀印刷電路板的生產(chǎn)工藝流程。到公司后，由該公司技術(shù)骨干講述生產(chǎn)流程。簡述如下：

單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕——去除保護膜——孔加工——成形——印標記——涂助焊劑——檢驗——成品;雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學沉銅——電鍍銅加厚——貼干膜——圖形轉(zhuǎn)移(曝光、顯影)——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護膜——腐蝕——鍍金(插頭部分)——成型熱烙——印標記——涂助焊劑——檢驗——成品;

多層板：內(nèi)層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內(nèi)層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內(nèi)層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——涂焊劑——成品;

然后，參觀了整個印刷電路板的生產(chǎn)流程。下午，我們還在揚州城逛了逛，也算是增一些見識。

生產(chǎn)實習總結(jié)(心得體會)

生產(chǎn)實習是在校期間周期比較長的一個實踐環(huán)節(jié)，也是我們和生產(chǎn)實際親密接以及知識檢驗的一個重要環(huán)節(jié)。所以，從一開始老師和同學們就給予了足夠的重視。不管是在校的軟件和硬件實習，還是校外的下廠實習，我都認真對待。積極地和老師請教，參與同學的討論，并謙虛地向工人師傅學習。三周下來，感覺自己掌握的知識是少之甚少，實際生產(chǎn)中有許許多多我們在學校學不到的東西。臨近畢業(yè)，本來雄心勃勃的我開始考慮自己下一步學習的計劃。真的，我們沒有什么可以炫耀的，唯有努力學習才是。

另外，在實習期間，和同學一塊討論，一塊決策，氣氛非常融洽。在軟件實習時，5個人完成一個大的系統(tǒng)，需要小組成員間齊心協(xié)力，共同討論決策。其實，這就是一個小團隊，我們需要的是團隊的力量。尤其是我擔任小組組長對小組的團結(jié)一致更是深有體會。同時，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和合作完成一個項目的分配統(tǒng)籌能力。收獲良多!我非常高興又這樣一次學習的機會，這次實習豐富了我的知識，鍛煉了我的能力，檢驗了我的水平。是一次非常有意義的實踐練兵，是我即將畢業(yè)前的一次充電!別還是有的，以為基礎(chǔ)，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現(xiàn)在痛苦了，進展有點慢了。

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)七

實訓是教學過程中的重要組成部分，是使學生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要實踐環(huán)節(jié)。通過本次實訓，學生將進一步加深對計算機理論知識的理解，進一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過程，為學生畢業(yè)后的實際工作打下良好基礎(chǔ)。

第一天，我們?nèi)嗤瑢W都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關(guān)。

第二天，我們正式小組為單位，在組長的領(lǐng)導下，我們組內(nèi)成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務(wù)是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網(wǎng)速超慢，根本無法上網(wǎng)，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內(nèi)容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規(guī)范，寫作內(nèi)容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務(wù)，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。

第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們?nèi)耘f是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓室不再有反感了，我已經(jīng)適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內(nèi)容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎(chǔ)。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的tv。

第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時間收集了一些相關(guān)資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，唯獨我沒有發(fā)言的機會。事后，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關(guān)鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。

第五天，這是我們實訓的最后一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接著在實訓室進行了秘書實務(wù)技能實訓總結(jié)報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結(jié)報告，徐和余兩位指導老師發(fā)表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。

我把本次為期一周的秘書實訓看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)的訓導有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學習秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向?qū)I(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。

本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)八

緒 言

通過對計算機實訓課的學習。在這段時間里，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經(jīng)基本掌握了實訓項目的一些基本知識。我們在第一次實訓項目計算機硬件及組裝中學會了如何對計算機硬件進行組裝，在第二次實訓項目硬盤分區(qū)中，我們學會了對硬盤如何分區(qū)，在第三次實訓項目windows xp操作系統(tǒng)中，我們學會了對windows xp操作系統(tǒng)的安裝方法與技巧，第四次實訓項目驅(qū)動程序中，我們學會了如何安裝驅(qū)動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅(qū)動程序的判斷方法，在第五次實訓項目應用軟件安裝中，我們學會了一些簡單的應用程序的安裝與卸載，然后在最后一次實訓項目系統(tǒng)維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，了解了如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以后的學習和工作有很大的幫助。

目 錄

1實訓題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1

1.1實訓目的 ............................................................ 1

1.2實訓項目 ............................................................ 1

1.3實訓過程 ............................................................ 1

1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1

1.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................1

1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1

1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2

1.4項目總結(jié) ............................................................ 3

2實訓題目 硬盤分區(qū) ..................................... 4

2.1實訓目的 ............................................................ 4

2.2實訓項目 ............................................................ 4

2.3實訓過程 ............................................................ 4

2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4

2.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................4

2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4

2.3.4項目步驟 .......................................................................................................................5

2.4項目總結(jié) ............................................................ 5

3實訓題目 操作系統(tǒng)安裝 .................................. 6

3.1實訓目的 ............................................................ 6

3.2實訓項目 ............................................................ 6

3.3實訓過程 ............................................................ 6

3.3.1項目意義 .......................................................................................................................6

3.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................6

3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7

3.3.4項目步驟 .......................................................................................................................7

3.4項目總結(jié) ............................................................ 7

4實訓題目 驅(qū)動程序 ..................................... 8

4.1實訓目的 ............................................................ 8

4.2實訓項目 ............................................................ 8

4.3實訓過程 ............................................................ 8

4.3.1項目意義 .......................................................................................................................8

4.3.2項目規(guī)劃 .......................................................................................................................8

4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8

4.3.4項目步驟 .......................................................................................................................8

4.4項目總結(jié) ............................................................ 9

5實訓題目 應用軟件安裝 ................................. 10

5.1實訓目的 ........................................................... 10

5.2實訓項目 ........................................................... 10

5.3實訓過程 ........................................................... 10

5.3.1項目意義 .....................................................................................................................10

5.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................10

5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10

5.3.4項目步驟 ..................................................................................................................... 11

5.4項目總結(jié) ........................................................... 11

6實訓題目 系統(tǒng)維護 .................................... 12

6.1實訓目的 ........................................................... 12

6.2實訓項目 ........................................................... 12

6.3實訓過程 ........................................................... 12

6.3.1項目意義 .....................................................................................................................12

6.3.2項目規(guī)劃 .....................................................................................................................12

6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12

6.3.4項目步驟 .....................................................................................................................13

6.4項目總結(jié) ........................................................... 13

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)九

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門。

我叫xx，是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于xxxx大學計算機專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

在校我學習計算機以及營銷等方面的知識，并且以社會對人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈秃闲腿瞬欧较虬l(fā)展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windowsxx操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在xx年9月通過了計算機二級考試，并取得了優(yōu)異成績。

推薦：我具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

期待您的反饋！

xxx

xx年x月x日

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)十

合同編號：______________

甲方：__________________

乙方：__________________

簽訂時間：______________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和其他法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，訂立本合同。

第一條合同標的、工作量、價格

1.標的：甲方年度的計算機(設(shè)備)零星維修。

2.工作量：以甲方實際送修的數(shù)量為準。

3.價格以實際維修產(chǎn)生費用為準。

第二條修理標準及期限

1.修理標準：乙方針對甲方出具的計算機設(shè)備送修單載明的故障進行修理，修理后應恢復該部位完好時的技術(shù)性能指標，修理的過程及結(jié)果均應符合國家、行業(yè)的有關(guān)標準。

2.修理工期：自甲方實際送修日起3-5天，缺少配件以配件實際到貨時間為準。

第三條乙方對修繕物的負責條件及期限

1.在正常使用條件下，質(zhì)量保證期限為三個月。

第四條交接方式、地點及驗收

1.待修的計算機(設(shè)備)由甲方快遞至乙方公司。

2.維修好的設(shè)備由乙方送貨或快遞至甲方指定地點。

3.計算機(設(shè)備)修理完工后由甲方依據(jù)本合同第二條第1款的規(guī)定組織驗收。

第五條結(jié)算方式及期限

1.費用結(jié)算：甲方根據(jù)驗收情況辦理相應結(jié)算手續(xù)，按季度向乙方結(jié)算相應的勞務(wù)費用。結(jié)算方式：甲方以轉(zhuǎn)帳的方式付款。

乙方賬戶名稱：______________公司

開戶行：______________

銀行帳號：______________

第六條甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.須向乙方提供內(nèi)容全面準確的計算機送修單。

2.有權(quán)對在乙方修理過程中的設(shè)備修理質(zhì)量進行全過程監(jiān)督。

3.做好送修設(shè)備修理結(jié)束后的出廠驗收。

4.及時向乙方付款。

5.對乙方?jīng)]有計算機送修單或未經(jīng)甲方同意超出維修范圍的修理費用不予結(jié)算。

6.對因加工、修理質(zhì)量出現(xiàn)問題的設(shè)備維修費用由乙方承擔外，對因其造成的損失有權(quán)要求乙方賠償。

第七條乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.接到甲方的計算機送修單后，方可進行修理。對于現(xiàn)場設(shè)備故障處理與維修必須經(jīng)甲方裝備部門同意進行。檢修前做好設(shè)備修理內(nèi)容的確認，并組織好維修力量，盡快完成修理任務(wù)。

2.須在計算機送修單的項目范圍內(nèi)進行修理，不得超項目維修或漏修，但有義務(wù)對整臺設(shè)備進行詳細巡檢，如有異議或涉及安全性能的須及時向甲方提出，確需增加的維修項目必須在履行相關(guān)修保程序后進行。

3.在修理過程中必須嚴格執(zhí)行相關(guān)的技術(shù)文件和標準。對個別特種設(shè)備的更換件，由甲乙雙方共同商定更換項目，以保證修理質(zhì)量。

4.乙方全面負責在接受設(shè)備至修理結(jié)束交給甲方前時段的設(shè)備管理責任，維修過程中安全、質(zhì)量等問題由乙方獨自承擔，造成甲方及第三方損失，按實賠償。

5.凡發(fā)生因乙方修理質(zhì)量而造成的返修項目，由乙方自己承擔。

第八條違約責任

1.乙方不按甲方要求更換必換件，弄虛作假，一經(jīng)查出，除對該部件費用不予支付外，乙方另按該配件出廠價的5%向甲方支付違約金，同時限期整改，否則按違約解決。

3.乙方擅自進行修理約定以外的作業(yè)需承擔修理費用3%的違約金。

4.因甲方原因，逾期未結(jié)算的修理費用按每延期一個月支付2%違約金。

第九條合同的變更和解除

1.本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致可以變更，但變更協(xié)議應采用書面形式。

2.有下列情形之一的，可以解除合同：

(1)因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的。

(2)雙方協(xié)商一致解除合同。

(3)未經(jīng)對方書面同意，將合同部分或全部權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方。

(4)因一方違約致使合同無法繼續(xù)履行，另一方可以解除合同。

第十條雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決;協(xié)商不成時，可以向法院提起訴訟。

第十一條需要雙方明確的其他事項

1.甲乙雙方已相互提示就本合同各條款作全面、準確的理解，并應對方要求作了相應的說明，簽約雙方對本合同的認識已達成完全的一致。

2.甲乙雙方對在履行本合同過程中而知悉的對方的商業(yè)秘密，包括但不限于各自提交給對方的合同、文件、資料、數(shù)據(jù)等，或其他使用對方處于有利競爭地位的信息，負有保密義務(wù)。任何一方不得將對方商業(yè)秘密披露給任何第三方或不當使用，但經(jīng)對方書面同意或按法律規(guī)定除外。

3.合同一方通信地址的變更，須以書面形式通知對方。合同一方按本合同規(guī)定向?qū)Ψ桨l(fā)出的通知或其它信函，應以書面形式作出，并經(jīng)專人、快遞或傳真按本合同中注明的注冊地址向?qū)Ψ桨l(fā)出。送達時間以下列規(guī)定為準：

(1)專人交付之日視為送達之日;

(2)快遞在發(fā)送后第三天被視為送達;

(3)傳真方式以順利發(fā)出后的當日或發(fā)出后的第一個工作日視為送達。

4.本合同所述不可抗力指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于：天災、水災、地震或其他災難，戰(zhàn)爭或暴亂，以及其他在受影響的一方合理控制范圍以外且經(jīng)該方合理努力后也不能防止或避免的類似事件。受不可抗力影響的一方應及時向?qū)Ψ酵▓蟛荒苈男谢虿荒芡耆男械睦碛桑詼p輕給對方造成的損失，在取得有關(guān)機構(gòu)證明后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免予承擔違約責任。

第十二條其他

1.本合同未盡事宜，雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議。

2.本合同的附件及補充協(xié)議是本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

3.保密：本合同的各項條款屬于雙方經(jīng)營活動內(nèi)容,任何一方未經(jīng)對方當事人書面允許不得對外泄露。

4.本合同一式份，乙方執(zhí)份，甲方執(zhí)份，雙方簽字并蓋章后生效。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

法定代表人(負責人)：______________法定代表人(負責人)：______________

簽約代表：______________簽約代表：______________

聯(lián)系電話：______________聯(lián)系電話：______________

開戶銀行：______________開戶銀行：______________

賬號：______________賬號：______________

2022年計算機應用技術(shù)人才培養(yǎng)方案(十一篇)十一

一、見習目的

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次見習，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在見習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個見習了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

見習對于鍛煉學生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從工作角度來看，擁有豐富見習經(jīng)歷的學生在工作時的優(yōu)勢也是比較明顯的。

二、見習意義

生產(chǎn)見習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過見習，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業(yè)見習，使學生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學四年學習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經(jīng)驗太少，思想單純！畢業(yè)見習，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

三、見習單位調(diào)研情況

我的見習單位北京電信分企業(yè)是境外上市的中國電信股份有限企業(yè)的全資子企業(yè)。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導向，積極采用先進的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù)；加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量；為社會提供快捷、方便、準確的通信服務(wù)，滿足社會需要；提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為企業(yè)的經(jīng)營宗旨。

企業(yè)的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施（含本地無線環(huán)路）業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)；按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算，開拓國際通信市場；經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計與施工。同時，承擔著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。

四、見習內(nèi)容

我見習所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始見習時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的企業(yè)的規(guī)章制度，讓我對企業(yè)運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。

作為見習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領(lǐng)導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導的關(guān)系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。

我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次見習當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。

雖然見習用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。

在見習期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。

從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實意義，體會到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的企業(yè)見習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識。