每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

先進集體和先進個人評選辦法篇一

為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省第十次黨代會精神，貫徹落實省××局長會議精神，回顧去年工作，部署今年任務，進一步統一思想、凝聚力量，推動全市××工作在新的歷史起點上再創新輝煌。根據市政府領導意見，擬召開××市××工作會議，現制定籌備工作方案如下：

一、會議時間和地點

2014年2月10日上午9:00，會期半天;××賓館主樓會議室。

二、參會人員

(一)副××、市政府副秘書長××(2人);

(二)宣傳部、市文明辦、市人大教科文衛委、市政協教科文衛委、市直機關工委、市財政局、市公安局、市教育局、市農委、市民委、市城建局、市民政局、市文化局、市旅游局、市總工會、市婦聯、團等部門領導(17人);

(三)各縣(市)、區政府分管××工作領導和××局局長、分管副局長，××風景名勝區、××風景區、高新區、市××區、市××工業園區、××農高區、××、××等單位分管領導和××工作部門領導(35人);

(四)局機關全體人員，局直屬各單位班子成員(38人);

(五)局系統受表彰的先進集體和先進個人代表(30人)。

總計：122人。

三、會議議程

會議主持：市政府副秘書長××

(一)市××局局長、黨組書記××做工作報告;

(二)會議表彰

1.宣布××工作先進集體、先進個人表彰決定;

2.宣布××突出貢獻獎、貢獻獎、突出貢獻教練員和十佳運動員表彰決定;

3.宣布局系統先進集體、先進個人表彰決定;

4.公布受市以上表彰的先進集體、先進個人名單;

5.為先進集體和先進個人頒發獎狀、證書;

(三)市政府副××講話。

四、會議文件收集和起草

(一)局長、講話、主持語由××負責起草;

(二)會議表彰文件由相關處室起草，××負責收集。

所有文件，均在4月11日前拿出初稿，4月13日提交局黨組會議討論。

五、會務工作

(一)會議通知由××負責，報送請柬由××負責，邀請記者由崔曉峰負責;

(二)會標：2013年××市××工作會議，主講桌放置鮮花，段瑛琦負責;

(三)會前對會場音響效果、燈光進行全面測試，確保燈光、音響正常，劉東剛負責;

(四)參會領導安排主席臺桌椅，各市級部門和縣(市)區領導在觀眾席前排就座，其他人員依次就座。印制全體參會人員座位圖，確保對號入座，并裝入文件袋。參會各單位座簽核對、增補及擺放，段瑛琦負責;

(五)會場安排4名服務員負責茶水服務，發獎儀式安排禮儀小姐，××負責;

(六)會議材料裝入文件袋，材料準備和裝袋由辦公室負責;

(七)市領導、縣(市)區和部門進會場座位引導由××總會負責，會議照相由××負責，會議錄音由××負責;

(八)會議結束后安排各縣(市)相關領導用餐，地點在××賓館主樓餐廳，就餐人員×人。

先進集體和先進個人評選辦法篇二

公司各部門：

xxx年，在集團公司、延安分公司的正確領導下，在全體員工共同努力下，順利完成了各項經濟指標和工作任務，較好完成了年初提出的“一個具備、兩個完善、三個覆蓋”工作目標。完成售電量6。4億千瓦時，綜合線損率5。46%，利潤2556。65萬元，全年電費回收上解率、市場占有率均為100%，全年各項經營指標均圓滿完成，取得了良好的成績。為表彰先進，樹立典范，激發廣大員工愛崗敬業、樂于奉獻的工作熱情，公司研究決定對xxx年度做出優異成績的員工和集體予以表彰獎勵。

榮獲公司先進個人頒發榮譽證書和獎金500元，先進集體頒發獎牌和獎金（人均300元）。

希望受到表彰的集體和個人繼續發揚成績，不斷創新，在今后的工作中再創佳績，希望全體員工向先進學習，努力工作，再接再勵，為全面完成公司xxx年的`各項工作目標而努力奮斗。

附件：xxx年度先進個人、先進集體名單

xxx

xxxx年xx月xx日

先進集體和先進個人評選辦法篇三

預備黨員轉正公示

關于xxx同志預備黨員轉正的公示

xxx，男，xxxx年xx月出生，xx學歷。個人主要簡歷：xxxx年x月一xxxx年x月在xx中學讀書，xxxx年x月一xxxx年x月在xx大學讀書，xxxx年x月一至今，在xx單位工作。xxxx年x月，該同志主動向黨支部遞交了入黨申請書；xxxx年x月，在公開推薦基礎上，經支部討論決定將該同志列入入黨用心分子；經過一年的考察，xxxx年x月，經黨員大會研究討論、上級黨委批準，被吸收為^v^預備黨員。一年的考察期將滿，根據《黨章》規定，經本人申請，支委會研究，決定于近期召開黨員大會討論該同志的預備黨員轉正。

根據關于發展黨員要實行公示制的要求，現將xxx同志基本狀況予以公示，征求廣大黨員群眾的意見。現就有關事項提出要求如下：

1、在公示期間，對公示對象有異議的，可來人、來電、來信向xx黨支部或xx黨委反映。

xx黨支部xx黨委

聯系人：xxx聯系人：xxx

3、本公示期限為7天，從公示之日起至xxxx年x月x日止。

xx黨支部（蓋章）

xxxx年xx月xx日

先進集體和先進個人評選辦法篇四

一、舉辦年會的目的

1、總結及回顧20__年的發展成績，規劃與制定20__年新年度的發展方向和目標。

2、增強公司全體員工的凝聚力，增強員工與企業之間的感情，進一步增加員工之間的溝通。

3、表彰20__年年度優秀員工。

二、年會活動概況

1、活動時間：x年x月x日x時x分

2、活動地點：某酒家

3、參加對象：公司全體員工及相關嘉賓

三、年會活動流程

1、 時 分入場，簽到，領到場禮品，請各與會人員入座

2、 時 分主持人開場白，宣布晚會開始

3、由總裁發表講話，對20__年年度的成績進行回顧與總結，并對20__年新年度確定發展方向和目標

4、由總經理宣布先進集體、先進個人名單，并對先進集體、先進個人進行頌獎表揚

5、 時 分開始上菜，主持宣布晚會正式開始，表演節目開始

3、在表演節目中間穿插抽獎活動(從五等獎形始)

4、節目表演與抽獎活動圓滿結束

5、主持人致晚會結束語，并安排大家散場

先進集體和先進個人評選辦法篇五

各縣、自治縣、區黨委(工委)和人民政府(管委會)，安順軍分區，市委各辦部委，市級國家機關各工作部門，各人民團體，市直企事業單位，省駐安單位：

在加快推進新型城鎮化建設進程中，在全市上下合力創建全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市、國家園林城市、全國雙擁模范城的“五創”工作中，我市各級環衛部門和廣大干部職工不畏嚴寒酷暑、夜以繼日工作，為促進城市管理水平提升，改善城鎮生活環境，助力新型城鎮化建設付出了辛勤努力、做出了重要貢獻，涌現出一大批先進集體和先進個人。為進一步激發全市環衛系統廣大干部職工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的工作熱情，推動環衛事業再上新水平，促進城市管理再上新臺階，經市委、市政府研究，決定對西秀區環境衛生管理處等8個先進集體和黃^v^等200名先進個人進行表彰。

希望受到表彰的先進集體和個人珍惜榮譽、再接再厲，不忘初心，繼續發揚吃苦耐勞、甘于奉獻的優良傳統，努力創造新業績、做出新貢獻。希望全市環衛戰線的廣大干部職工以他們為標桿，開拓創新、履職盡責，展現風采、勇創佳績。市委、市政府號召，全市各級各部門、廣大干部群眾要以獲得表彰的先進集體和先進個人為榜樣，立足本職、愛崗敬業，腳踏實地、樂于苦干，通過平凡勞動創造更加幸福美好的生活，為創造更加清潔、舒適、宜居、優美的環境做出新的更大的貢獻。

^v^安順市委辦公室

安順市人民政府辦公室

20__年10月24日

先進集體和先進個人評選辦法篇六

我們蛤泊中心小學六年級（1）班是一個由男生25人，女生18人，共計43人組成的溫暖、和諧的大家庭，向上的優秀班團體。本人在全體學生的支持努力下取得了一些成績：在20xx年12月所寫的《小學數學活動教學中如何進行創新教育》一文獲河北省教育學會“十一五”規劃課題中期研究成果評比研究論文類二等獎；同時在教育部20xx年萬名中小學班主任國家遠程培訓合格結業，并發了結業證書；在20xx年1月在教育部20xx年萬名中小學班主任國家級培訓中，學習認真，成績突出，被評為優秀學員；20xx年7月在盧龍縣新課程優質課評比活動中，《防火自救》一課被評為優質課；同年7月自我主持的教育部全國教育科學規劃“創新教學策略的研究與實踐”子課題“小學數學自主創新學習策略的研究”以圓滿結題；另外自我作為實驗教師參與同伴的兩個課題也在7月圓滿結題；同年7月自我作為教研組組長所擔任的數學教研組被評為特色教研組。所以團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

良好的班風來自于嚴格的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情景，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《蛤泊小學在校一日規》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“經過團體”、“在團體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每一天帶紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓校禮貌監督員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自我提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一個板察、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其職責。良好的班風構成于正確的團體輿論。我們班有意識、有計劃地經過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來構成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的團體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

我們有強烈的團體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和團體核心，有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自我信任的班干部，經過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自我學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的提議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的進取性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能進取帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有團體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班團體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的團體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的團體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們應對有關團體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了團體的榮譽，班長于文旭、副班長艾蕊、課代張杰和幾名同學一共十幾名同學，每一天中午放學后，都犧牲自我的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。

同學們不僅僅重視自身本事的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找教師提問的同學，甚至放學、下課，也有同學去教師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表此刻同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一齊，討論學習，各自介紹自我擅長學科的學習經驗，向別人請教自我薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學習的討論。

在班級的團體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的提高，整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，構成了良好的學風。

我們班取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班團體、衛生先進班團體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班團體不斷奮進的動力，班團體就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校禮貌教育活動，我們班進行了“做禮貌學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了禮貌素質，自覺培養自我的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《僅有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫忙學生樹立主人翁意識，把保護學校清潔衛生變成一種自覺的行動。

提高無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評為哈市藝體衛先進集體、區德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。

1、創新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。

3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。

4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。

上學期：

九月份：第三屆校園文化藝術節活動；秋季運動會。

十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。

十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。

十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。

下學期：

三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節組織制作精美手抄報，表達感恩之情。

四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環保口號征集大賽。

五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。

六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和xxx常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。

1、組織了班主任工作理論測試。

2、舉行班主任崗位練兵專業技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專業技能比武比賽，取得優異成績。

1、加強教學常規管理。

嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業。對教案、作業采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨干教師一學期聽課20節以上，教師聽課16節以上。教學領導聽課50節以上。

2、做好教學質量檢測分析。

嚴格按課標對學生進行學業評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。

1、改革業務學習。

改革業務學習的方式，學習內容提前發給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》（學習后進行測試）《怎樣寫好教育敘事》（學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流）《如何上好作文講評課》（學習后舉行了作文講評研討課活動）等。

2、重視教育教學理論學習。

全校教師共寫自學筆記達200000字，寫讀書感悟60余篇，教學案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。

分批分層次組織教師參加各級各類業務培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。

3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。

1、加強校本教研。

在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。

2、以科研促教研。

我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。

4、積極開展學科教研活動。

每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課xxx同提高。

5、加強了學校集體備課任務及要求。

落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。

6、立足課堂，深化教學改革。

課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿于整個教學的始終。“教研課”每月一次。“引領課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。

在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又著手開發了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。

音樂教師代表鄉鎮教師參加了區音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。

學校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點；利用課堂努力培養學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。

安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。

完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。

1、采用多種形式對學生進行安全教育。

學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。

2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。

堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。

3、按照要求，周密排查，細致整改。

我校已被簽定為d級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監控，設立警示標志。發現情況立即報告。

為了發揮中心小學的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內容實在、實際、實用。隨后領導們參觀了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發等方面的特色檔案材料。本次現場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。

過去一年里，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。

亞堆鄉完小三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人。活潑開朗，團結進取，聰明懂事是該班級學生的最大特點。自入學以來，“團結友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學勤于思考，大膽創新，團結一致，爭先創優。現將我班先進事跡作如下匯報：

一、班級風氣健康向上“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規進行管理，督促孩子們做好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學習《小學生行為規范》和《小學生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，學會健體，共同營造健康向上的班級風氣和良好的班級氛圍。

三、同學們綜合素質高我班學生不僅重視學習成績的考核，更重視道德修養的培養。學生學習興趣高，學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學生在學習上以優帶后，課堂上認真聽講，積極發言，常與老師互動交流，課下小組學習，互相輔導，成績好的學生主動幫助后進生學習，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學習，努力生活，學很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設家鄉。”

四、政治思想方面我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學們介紹中國xxx的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進的xxx黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學生“團結穩定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學生切身體會到xxx對西藏的關懷，由此產生對中國xxx的崇敬之情，增強了學生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結奮斗，共同繁榮發展”活動，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。使學生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發展路子擁有使命感。

五、豐富的集體生活在班級的集體活動方面，孩子們的表現相當出色，整個班級體團結起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學們熱情積極的態度點燃了整個校園的風氣。

六、不堅持不懈的努力本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優秀班集體”和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進個人”并且兩次獲得陽光體育運動優秀班集體，再者我們班同學也獲得了很多個人榮譽。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續認真負責地引導教育學生養成正確的習慣和生活態度；另一方面，學生們要滿懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學之間的協作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。

__鉆探鉆井__公司__隊一向以“...”搞好設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為企業創造更多的效益為宗旨。2011年我隊被評為公司設備管理先進單位，這標志著我們隊設備管理又邁上了一個新臺階。

今年以來，隨著生產步伐不斷加快，我們隊從強化設備基礎管理工作入手，以提高設備綜合利用率、實現設備零故障為目標，進取探索加強設備管理新思路，為全年生產工作順利進行，供給了有力保障。在日常維修維護工作中，各位同志兢兢業業工作，以認真負責的工作態度和精湛的技藝為公司奉獻著他們的智慧，塑造了一個又一個優秀工人的光輝形象，被大家贊譽為技術上的“排頭兵”：我們基層隊的各路大班就是設備的醫生，在日常工作中我們要多學習、多實踐、多掌握一些科學的檢修方法。對設備隱患要做到早發現早治療，僅有這樣才不至于讓你的設備患上絕癥，才能盡可能地延長設備使用壽命。他們充分利用自我的知識和經驗，提前制定了詳細的設備應急預案，并進行了多次演練，將技術風險降至最低。與此同時，我們加強對設備的專業化管理，不斷修訂和完善設備管理制度、規程、考核辦法并嚴格執行，加強設備的巡檢和有目的的點檢；組織實施“設備零故障”競賽，大力推廣設備科學管理；強化設備的群眾性管理，堅持“紅旗設備”的評選，規范現場管理；建立“功勞薄”大張旗鼓地表彰及時發現設備隱患，防止設備重大事故發生的先進事跡，大大提高廣大員工參與設備管理的進取性。不斷健全設備管理制度，努力實現設備管理規范化為現場設備的穩定。

維修上的“急先鋒”：設備管理的主要任務就是搞好設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為企業創造更多的效益。設備的日常維護是很關鍵的一步，為什么同樣的設備使用壽命卻有長有短我想關鍵問題就在于設備的日常維護工作是否搞好。各位工人師傅在設備故障維修中總是走在最前列。他們憑著一顆真誠的心，無論是搶修、還是技術改造，也不論白天與黑夜，哪里的設備出現故障，哪里就有他們忙碌的身影，即使是深更半夜他們也毫無怨言地隨叫隨到。

工作上的“癡心人”:對工作兢兢業業，有人形容他們已達“癡”的程度。為了做好設備的維護工作，保證鉆井設備的正常運行，他們隨身攜帶的筆記本，記錄了每次設備維護時遇到的種種情景，無論是技術問題還是設備問題，他們都會細心的記錄和認真的分析，同行們都稱贊他們很專業。正是他們這種對工作的“癡心”，在今年的設備檢查過程中，獲得了相關領導的表揚。

唐一小五一班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、強大的班級凝聚力推動我們發展我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，等各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。

二、養成教育來自于一點一滴的小事良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。開學初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發現總有個別同學排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發現有幾個同學自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。良好的班風形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學生行為經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；學校各項規章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，你看，誰誰誰站得多好！其他同學就自然而然的也向他學習，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發現問題，以無形的力量影響和教育學生。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學初，我班的學生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠專心，學習興趣不濃，針對這種現象，在我的課堂上，我開始及時發現他們的每一細小的優點來表揚，例如：信士杰同學學習成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學習這一點。信士杰剛剛還很難為情的表情轉為自豪驕傲的神情，其他同學看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓練一階段，在課上我班同學們爭先恐后的大聲回答問題，在我區品社公開課展示課和我校教研公開課同學們的出色表現一直受到聽課領導和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學會傾聽，這樣同學們的學習熱情高漲，學習成績明顯大幅度進步。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節目模擬大賽活動，利用數學題提問和同學們連線活動，而且我們還用視頻讓同學們感受做演員和導演的感覺，深受同學們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關鍵在于培養。我把視頻資料在多媒體展示給同學們時，小導演和演員們是那么自豪！從而我也覺得要給孩子們創造這樣的機會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業的一個起點。

五、厚愛差生，保護孩子的自尊心。不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大，根據這個線索，我和家長進行了溝通，發現家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持配合下他承認了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾，怕傳出去同學們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進行了嚴肅的教育并答應為他保密，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會產生較大的影響。

六、永無止境地進取心催促我們奮進我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學校的行為規范標兵班活動中，我班每月都能在年級中名列前茅。學校組織的各項競賽我班學生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了學生積極上進，熱情主動；師生關系、老師家長關系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。

老干部老有所為先進集體材料,老干部工作先進集體事跡材料加強管理強化服務扎實推進老干部工作再上新臺階****市委老干局申報老干部工作先進集體的事跡材料在市委的正確領導和地區老干局的具體指導下，****市委...

表彰年度先進集體先進個人決定關于表彰2014年先進單位、先進個人的決定xxx字第?2015?01號關于表彰2014年先進集體、先進個人的決定集團公司各二級單位及部室：2014年，全體干部職工立足本職，開拓奮進，為公司實...

全民科學素質工作先進集體材料全民科學素質工作先進集體材料石甕鎮全民科學素質工作先進材料石甕鎮地處柞水縣城南15公里，是柞水的南大門，西康鐵路和包茂高速公路穿境而過，交通十分便利，旅游資源豐富，境內...

表彰年度先進集體先進個人決定關于表彰2014年先進單位、先進個人的決定xxx字第?2015?01號關于表彰2014年先進集體、先進個人的決定集團公司各二級單位及部室：2014年，全體干部職工立足本職，開拓奮進，為公司實...

普法依法治理工作先進集體材料普法依法治理先進集體事跡材料建邊農場普法依法治理辦公室“五五”普法先進事跡材料建邊普法依法治理辦，主要負責全場“五五”普法工作，今年來我們緊密結合全場工作實際，不斷拓...

先進集體獲獎感言5篇先進集體獲獎感言1先進集體獲獎感言尊敬的各位領導、各位同仁：上午好！今天上午我們相聚于此，歡聚一堂，參加一年一度的總結表彰大會。我感到無比激動。今年，在院黨委和院部的正...

表彰年度先進集體先進個人決定關于表彰2014年先進單位、先進個人的決定xxx字第?2015?01號關于表彰2014年先進集體、先進個人的決定集團公司各二級單位及部室：2014年，全體干部職工立足本職，開拓奮進，為公司實...

普法依法治理工作先進集體材料衛生系統普法先進集體事跡材料“五五”普法先進集體事跡材料五年來，在縣委、政府的正確領導和各相關部門的大力支持下，我局?五五?普法工作始終保持與時俱進的工作態勢，緊緊圍繞...

先進集體和先進個人評選辦法篇七

我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取，厚積而薄發；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之；我們是一個團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

在“醫道天德”的校訓的指導下，在學校各級領導的關懷下，在護理系各位領導同仁的幫助下，我們班級在一年多的.時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：

20xx級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內40人，省外22人；城鎮21人，農村41人；少數民族學生6人；經濟困難學生27人。

每個人都積極向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環境和經歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的`能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間！

1、良好的班風——博觀約取，厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚。

美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：

1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

通過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。

每學期學生都對自己的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。

3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。

先進集體和先進個人評選辦法篇八

關于擬接收xxx同志為^v^預備黨員的公示書

為了加強對發展黨員工作的民主監督，確保發展^v^員的質量，現將發展對象xxx同志的有關情

況公示如下，以便廣泛聽取意見。

xxx，男，33歲，大學文化，現任xx公司副總經理，高級工程師。該同志1992年8月大學畢業后

分配到xxx有限公司任業務科辦事員、科長，11月調xx公司任技術科科長，3月提任x

x公司副總經理至今。8月xxx同志向公司黨支部遞交了入黨申請書，經黨支部兩年多來的培養

、教育和考察，并經支委會審查和研究，認為該同志已基本具備黨員條件，擬在近期召開支部大會討論接

收其為^v^預備黨員。歡迎大家提出意見。意見可投入意見箱或直接向黨支部反映，也可向公司黨委或組

織科反映(公司黨委電話xxxxxxxx，組織科電話xxxxxxxx)。公示期至2月16日止。

^v^xx公司xx支部委員會

20xx年2月6日

先進集體和先進個人評選辦法篇九

各管區、村，各企事業單位：

5月份以來，我鄉先后有部分單位自發為鄉機關基礎設施建設提供無償幫助。其中，鄉衛生院為機關更換了部分辦公桌椅，配置了辦公電腦;泰峰達建安公司對辦公樓內墻體進行了全面粉刷;新大地工貿有限公司對辦公樓外墻進行了全面翻新。經過以上單位的支持與幫助，鄉辦公樓整體面貌煥然一新，機關辦公條件和辦公環境明顯提升。鑒于此，特發通報，對以上單位提出表揚。

鄉衛生院作為一個扭虧為盈的單位，在發展境況得以改善的同時，慷慨解囊，積極為黨委政府排憂解難;泰峰達和新大地作為鄉民營企業，多年來持續關注支持鄉里的各項工作，其善舉體現了企業家無私奉獻、回饋社會的高尚情懷。以上單位的自發行為充分展示了我鄉部門、企業良好的精神風貌和全鄉各級互幫互助、團結向上的良好風氣。

希望各部門、站所，各管區、村，各企業要以衛生院、泰峰達和新大地為榜樣，進一步提升發展境界、凝聚發展合力、激勵發展干勁，直面困難，迎難而上，克難而進，持續為全鄉經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻。鄉黨委、政府相信，只要全鄉上下凝心聚力，合力共為，就一定能推動我鄉各項事業的全面進步，就一定會開創我鄉率先爭先、跨越發展的良好局面!

儀陽鄉黨委、政府

20__年x月x日

先進集體和先進個人評選辦法篇十

班級介紹詞(一)

我們四、2班是一個團結互助，積極向上的班集體。我們班緊緊圍繞老師形成一個非常溫暖的大家庭。我們班班風正，學習風氣濃，課間隨處可見互相討論學習和請教問題的同學。在學校的各項活動中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的成績。我們同學肯吃苦肯付出，平常做事都堅持只要做了就一定做好的原則，所以成功經常在我們這里落腳。

我們尊敬師長，愛護同學，珍惜自己的學習環境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發展，是一個活潑健康的優秀班集體。相信不久的將來，我們班將充分發揮優勢，成為其他班同學的榜樣，成為學校的驕傲!

班級介紹詞(二)

我們初一(9)班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的時間里，我們有些人也曾犯過錯，有些也曾迷茫過，但在老師的耐心教育開導和同學們的熱心幫助下，都糾正了過來。現在，我們每個人都有端正的學習態度和明確的學習目標。我們在學習上形成了良*競爭，在課后互相幫助。有比賽時每個人都全力拼搏，為班級爭光。到目前為止，我們班已得到以下的的榮譽:

在太倉市第一中學第36屆校運會上我們榮獲團體總分第二名。

在2004年12月我們榮獲歌詠比賽第一名。

上學期末我們班被評為愛心幫困先進集體。

**年3月我們班被學校授予[校十佳學*先進集體^v^。

先進集體和先進個人評選辦法篇十一

學校公開公示制度

學校的成長需要全社會的關心和支持。學校采取“走出去，請進來”的方式，提出“三個滿意”的口號(即“讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意”)，為了便于家長及時準確掌握學校教育工作動態，為家長和社會對教育工作決策提供參考依據，結合教育工作實際，主要有以下方面的公示內容：

1、教育收費公示

開學前學校就按上級下發的收費公示表按照收費的標準在學校校務公開欄將收費項目和收費標準進行公示，同時將收費項目和標準在開學通知上一并向社會公開，接受學生家長和社會的監督，對經濟困難的學生實行減免的政策也進行公開。在此基礎上，學校要認真執行學生代收費的使用規定，每學期將代收費使用明細在學期結束時發到每一位學生家長手上，接受家長監督。

2、學校重大事項公示

凡涉及學校工作重點、學校建設和發展等重大事項，及時與學校和村委溝通。村委會家長若有意見或建議可用書面形式與學校聯系，學校采納后及時公開。

3、學校重大活動公示

凡涉及學校教育教學各項重大活動，如六一兒童節、田徑運動會、各種總結表彰會。

4、學校教學成果公示

學校新課程的開發開設、進程，定期向家長展示課程開發成果。

5、學校重大事故公示

一切涉及校園安全的重大安全責任事故、衛生事故。

先進集體和先進個人評選辦法篇十二

各科隊：

，在礦黨總支、礦委的正確領導下，全礦廣大干部職工緊緊圍繞我礦的目標任務，團結一致、攻堅克難、頑強拼搏、扎實工作，銳意進取，圓滿完成了全年的各項工作任務。在此期間，也涌現出了一批表現突出、成績優異的先進集體和先進個人。

為了鼓勵先進，弘揚正氣，進一步激發各科隊和廣大干部職工的工作積極性，促進我礦各項工作健康、持續發展，在新的一年里創造更加輝煌的業績，經礦黨政聯席會議研究決定，對在年度工作中表現優異的先進集體和先進個人進行表彰。 授予調度指揮中心等4個科隊“先進集體”榮譽稱號;授予井下監測監控組等4個班組“先進班組” 榮譽稱號;授予魏偉等8人“優秀管理人員” 榮譽稱號;授予田棟梁等33人“先進職工”、“安全衛士”、“技術創新能手”等榮譽稱號。

希望受到表彰的先進集體和先進個人要珍惜榮譽、謙虛謹慎、戒驕戒躁，在今后的工作中繼續發揚成績，更加勤奮工作，以堅定的信心，飽滿的熱情和奮發有為的精神狀態，積極投入到工作中去，為推動我礦的發展再立新功，不斷作出新的更大的.貢獻。各科隊和廣大干部職工要以先進集體和先進個人為榜樣，掀起學先進、趕先進、比先進、當先進的新熱潮。在新的一年里，開拓創新、銳意進取，為我礦的安全生產做出更大貢獻!

附件：四侯煤業先進集體和先進個人名單

__運銷集團

__支委員會

1月31日

先進集體和先進個人評選辦法篇十三

接收預備黨員公示

經中心黨支部考察和研究，并請示中心黨委同意擬于近期召開黨員大會，討論接收文燕、火蕊、朱穎慧三名同志為^v^預備黨員問題，現將文燕、火蕊、朱穎慧三名同志的的基本狀況公告如下：

xx，女，中心“三支一扶”志愿者，19xx年x月出生，籍貫彭陽，本科文化程度，20xx年在醫保中心參加“三支一扶”工作，20xx年申請入黨，培養聯系人：xx、xx。

xx，女，中心“三支一扶”志愿者，19xx年x月出生，籍貫彭陽，專科文化程度，20xx年在醫保中心參加“三支一扶”工作，20xx年申請入黨，培養聯系人：xx、xx。

xx，女，中心“三支一扶”志愿者，19xx年x月出生，籍貫彭陽，專科文化程度，20xx年在醫保中心參加“三支一扶”工作，20xx年申請入黨，培養聯系人：xx、xx。

敬請黨員、群眾監督，如有意見和推薦請于9月x日前向黨組織反映。

聯系人：xx

xx黨支部

20xx年x月x日

先進集體和先進個人評選辦法篇十四

為適應新形勢對發展黨員的要求，我市由點到面推行了發展黨員公示制，把原先看來“神秘”的發展黨員工作向群眾全過程公開，在納新和轉正兩個階段把發展、轉正對象進行為期10天的公示，有效地保證了發展黨員的質量，這一做法受到了廣大黨員群眾的好評。

一、動因

下半年，我部接到舉報，反映某鄉鎮發展黨員存在程序問題。經查，問題屬實，查處此事的同志，從調閱的黨員檔案中看出，少數新發展的黨員文化不高，素質偏低，缺泛先進性和代表性，這一現象引起了部領導的高度重視，及時對全市發展黨員工作情況組織了調查，發現有的基層黨組織對新時期做好發展黨員工作的重要性認識不足，未真正把發展黨員工作擺上位置，工作比較被動，缺乏主動性;有的基層黨組織對入黨積極分子看現象多，看本質少，有的甚至感情用事，憑個人關系的親疏論好與差，有的用經濟實績代替黨員標準，把入黨作為一種“獎勵”，缺乏嚴肅性和原則性;有的^v^員素質不高，對自身要求不嚴，成為預備黨員后，又放松學習，把自己等同于一般老百姓，不能發揮黨員的作用。上述問題雖不突出，但長期以往必將嚴重損害黨的威性和黨員的純潔性。對此，我們借鑒干部任用公示制度的經驗，從xx年起在全市普遍推行了發展黨員公示制。

二、做法和效果

我們在推行發展黨員公示過程中，以《中國^v^章程》和《中國^v^發展黨員工作細則》為依據，堅持原則性和可行性相結合，注重調動黨內外群眾的民主意識和監督意識，主要步驟是做到“四個明確”：

1、明確公示的內容。公示對象為經過支部委員會討論，擬接收為預備黨員的發展對象和轉正前預備黨員。公示內容不僅包括了對黨的路線、方針、政策的態度，在重大政治斗爭中的表現，勤政廉政情況，平時工作表現，而且包括了公示對象參加工作時間，第一次申請入黨時間，確定入黨積極分子時間，以及參加入黨積極分子培訓情況;預備黨員預備期起止時間，預備期主要表現等。

2、明確公示的形式。對發展和轉正對象，既可在監督對象的工作單位或地區進行，又可以擴大到其原單位或地區進行。公示形式可采取張榜公布或召集會議等。公示時間為10天。

3、明確公示的程序。入黨積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經黨支部委員會討論同意方可列為發展對象，黨支部要在其發展前，履行公示程序，公示無異議之后，發給入黨自愿書，再提交支部大會討論是否接收為預備黨員;經過一年預備期教育和考察的預備黨員，黨支部在其轉正之前，履行公示程序，再提交支部大會討論是否轉為正式黨員。黨委對公示過程中，沒有不同意見或沒有原則性問題的發展、轉正對象，在黨支部書面報告公示結果后進行審批。

4、明確公示的反饋。公示內容張榜公布后，個人、集體和組織均可向公示對象所屬支部或上級黨組織反映有關情況。黨組織在情況調查核實后，填寫反饋意見單，發送到反映情況者手中或對外公布。市委組織部和基層黨委同時設立監督電話，對有關政策咨詢，當日予以答復，反映的問題10日內進行調查核實，并予以答復。對公示中反映的問題，經核實，如有下列情況之一的不予發展或轉正：①政治思想品德有問題的;②違反計劃生育政策的;③違紀違法正在查處或處理不足三年的;④其它不具備黨員發展條件的。預備黨員遇到以上問題，按程序延長預備期或取消預備黨員資格。

先進集體和先進個人評選辦法篇十五

為了展示女教職工在學校各項工作中取得的突出成績，激勵廣大女教職工奮發向上、不斷進取，為促進學校事業健康快速發展建功立業，經校黨委、校工會研究決定在全校范圍內開展xxxx年巾幗建功先進集體與先進個人評選活動。現將有關事宜通知如下。

1、巾幗建功先進集體評選條件

以工會分會所屬單位（系部、科室、教研室）為評選單位，主要負責人為女性，教職工人數不少于x人，且女職工人數比例不少于xx%，認真執行黨的路線方針政策，嚴格遵守國家法律法規，具有積極向上的團隊精神和良好的職業道德風貌，在工作中作出突出成績，按照校女職工委員會的要求，組織本單位女職工積極參加各項活動，并取得顯著成績。

2、巾幗建功先進個人評選條件

先進個人應忠誠黨的教育事業，從事教學、科研、管理服務一線工作，政治堅定，思想進步，遵紀守法，道德高尚，愛崗敬業，無私奉獻，具有良好的職業道德和較高的業務水平，在本職崗位上做出突出成績，關心和支持女職工工作。

由各工會分會組織評選推薦，經校女工委員會評審、校紀委審查、校工會審核、全校公示后，于xxxx年學校女職工維權月活動中進行表彰。

1、xxxx年巾幗建功先進集體共評選x個，每個工會分會可推薦x個（推工會所屬的系部、科室或教研室，而非工會分會）。

2、巾幗建功先進個人共評選xx人。各單位按本單位在職在編女職工人數的xx%（四舍五入）推薦人選。對于女職工人數較少、按比例不足推薦x人的，實行隔年推薦。

學校將于xxxx年女職工維權月活動期間對評選出的“巾幗建功先進集體”、“巾幗建功先進個人”進行表彰，發放榮譽證書并給予一定的物質獎勵。同時，推薦參加本年度省、市有關部門組織的女職工先進集體、先進個人評選活動。

1、加強領導，高度重視。此次評選是我校女職工工作的一項重要內容，各工會分會要高度重視此項工作，切實將評選工作做事做好，并充分抓住評選這一有力契機，激勵女職工積極發揮主觀能動性，努力推動學校各項工作再上新臺階。巾幗建功先進集體與先進個人的評選推薦工作，嚴格按照條件，把優秀的女職工先進集體與個人推薦上來，以更好地發揮先進典型的示范引領作用。

2、嚴格把關、公開透明。在評選過程中，要堅持公平與公正的原則，嚴格對照評選條件，確保推薦、評選環節透明、公正，真正評選出群眾公認的先進集體和個人，更好地發揮先進典型的示范引領作用，以促進各項工作的開展。

3、認真準備有關材料。被推薦單位和個人按要求認真填寫推薦表，一式一份（見附件x、附件x），用a4紙正反雙面打印，格式規范，回顧總結xxxx年工作，認真撰寫事跡材料，材料要緊扣評選條件，簡要、突出。材料經所在基層工會同意蓋章后，于xxxx年x月x日（周四）下午x點前報送至尚德樓校工會辦公室xxx，同時將電子版發送至xxxx郵箱。逾期不報者，視為自愿放棄。

先進集體和先進個人評選辦法篇十六

各部、隊、廠、站、科：

xx年，在公司董事會的正確領導下，圍繞創建“一流公司、品牌公司、和諧公司”的目標，弘揚“人和為本、誠信至上、創新求進、務實興業”的三和精神，全體員工愛崗敬業，創新工作，實現了年初確定的各項工作目標。涌現了一批安全生產、團結協作的先進單位;同時也涌現了一批貢獻突出、好學進取、勤奮工作、文明服務的先進個人。公司決定對機動車檢測站等4個先進單位;劉鵬等18名先進個人予以通報表揚。

望這些先進單位、先進個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼續發揮模范帶頭作用，作出新的貢獻;同時也號召全體員工向他們學習，以飽滿的熱情和更強的責任心，在各自的崗位上盡職盡責，積極工作，取得更好的成績。

(附先進單位、先進個人名單)。

年月日

物業公司優秀員工嘉獎通報7月28日，綠怡居西區保潔員xx下午2點左右在其保潔區域進行正常保潔時，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過逐戶排查，最終發現焦糊味來自15棟102室。...

先進集體和先進個人評選辦法篇十七

一、我始終以為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。

德高為師，身正為范，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，積極參與學校組織的師德培訓、撰寫讀后感，遵守學校的各項規章制度，力爭在學生眼前樹立榜樣，在同行眼前虛心求教，縮小與名師的差距。

二、作為教初二歷史課的年輕教師，要搞好教學成績就要深挖教材，吃透教參。

故在課前做到認真備課，多方面往搜集相關資料。不但備學生而且備教材備教法，認真寫好教案。每一節課都盡量做到重難點突出，詳略得當，讓學生學有所得。積極學習和使用大鎮中學的成績分析系統，以此為依據，深進研究，發現本班不在趨同率內的學生，分別采取課上提醒，課后輔導，跟蹤評估等手段進步學生的成績。在這學期我也留意做好培優輔差工作。在授課時做好教材的挖掘，讓學生能主動往獲解歷史，同時加大習題的練習，對于學生有異議的題目，在輔導課時當堂講解。時而加強小考，通過批閱和及時反饋。

三、積極參加教研活動。

一年來，先后聽課達30節次之多，自己舉辦公然課也有四次。每一次聽課后積極參與評課議課，提升可自己的教育教學水平，同時也幫助了他人。自己在預備公然課的過程中，固然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討，極大的促進了自己的專業成長。

四、積極協助和支持學校的各項工作。

三年來，我任勞任怨，在做好自己的教學工作外，還積極支持學校的教育教學安排。在今年的3月-5月，代上生物課達2個月之久，同時，只要學校有要求，我都會盡心盡力的做好學校的教務工作，諸如打字復印、發刊等等。

不足之處也有不少，比如有時工作過急過粗，有時不能很好的關注學困生，由于第一遍接手教材，講課時不能如魚得水。好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學科，今后，在歷史教學方面，應更加努力、專研，進步自己的業務水平，讓自己在教學和教育學生方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚得水！

先進集體和先進個人評選辦法篇十八

長期以來，醫院十分重視領導班子的建設。一是深入開展“三講”、“四好”活動，在精神文明建設工作規劃的“六個一工程”中建設一個好班子是醫院追求的目標；班子成員以四個有利于來規范個人的行為(“四個有利于”即：有利于貫徹執行黨的衛生工作方針、政策；有利于醫院發展；有利于提升醫療服務質量和有利于維護病人及職工利益)。二是創新觀念，積極探索醫院改革發展的路子，率先提出了以專科為特色發展相關學科的思路，被譽為“綿陽模式”，修建了設施完備的外科大樓，積極開展新業務、新技術，加大人才引進和培養力度，率先開展“以病人為中心”的優質禮儀服務。三是嚴格執行黨的民主集中制原則，無論是黨委會、行政領導例會，還是院行政辦公會，均充分發揮民主，征求多數人意見，杜絕了家長式的作風和一言覺，成員之間經常開展交心談心，互通思想。四是班子成員參加“雙重”組織生活，認真過好一年一度的民主生活會和民主評議黨員工作，充分聽取黨內外群眾意見和建議，積極開展批評和自我批評，班子成員參評率達100%。五是完善了制度。先后出臺了《黨委議事范圍》、《中層干部選拔任用管理規定》，推行了院務公開等；班子成員實行分工制，各司其責又互相配合，互相補臺，從未發生成員之內耗，扯皮現象；定期不定期向廣大職工征集合理化建設，由于班子學習、團結、勤政、廉潔先后獲得市授予的“雙學活動優秀單位”，“創四好活動成效顯著單位”，“四好領導班子”，班子成員中一人獲“四川省職業道德標兵”，“講文明樹新風”先進個人，全國城市醫院“優秀院長”，“四川省勞動模范”，“全國職業道德建設先進個人”，一人連續兩屆榮獲“四川省五一文學藝術獎”；兩人獲“綿陽市青年科技人才”，一人獲“市衛生系統先進個人”，綿陽市文明市民群眾測評滿意率連續多年保持在95%以上。六是重視班子成員的年輕化、知識化、專業化，通過多年的培養和選拔，班子成員中充實了一名既年輕、學歷高、懂專業的干部，給班子增添了活力，增強了戰斗力。

由于醫院管理好、班子建設好，職工隊伍好、行業作風好，醫院先后獲全國、省、市榮譽稱號60余項，其中：“全國百佳醫院”、“國家三級甲等醫院”、“省級最佳文明單位”之后，醫院又獲得了“全國職工讀書自學活動先進集體”、“全國巾幗文明示范崗”、“全國精神文明建設先進集體”及“四川省衛生先進集體”、“四川省群眾性經濟技術創新工程先進單位”、“四好領導班子”最為耀眼。

按照川省人發[2005]16號文件精神進行自查，我們認為我院符合申報“四川省衛生系統先進集體”條件。

特此申報

先進集體和先進個人評選辦法篇十九

x大學關于表彰20xx-20xx年度先進集體和優秀個人的決定

各有關單位：

一年來，我校學生工作始終堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學生的全面發展和成才就業為目標，努力培養具有良好職業素養、基礎扎實、創新精神和實踐能力強的高素質應用型人才。涌現出了一大批成績突出的學生先進集體和優秀個人。

為了表彰先進，弘揚正氣，進一步推進我校的精神文明建設，按照評比條例，經過近兩個月自下而上的民主推薦與資格審核，決定對x學院等八個“學生工作先進單位”、許等十名“十佳輔導員”、 王等五名“優秀班主任標兵”、 寇等十名“校園十佳”、任等2235名“優秀大學生”、 張等854名“優秀學生干部”、 20xx級選礦2班等155個“先進班集體” 予于表彰。

學校號召，全校師生要以受表彰的先進集體和優秀個人為榜樣，努力提高政治理論水平，刻苦學習專業知識，以強烈的責任感和歷史使命感，在成才與成功的人生道路上，在學習與實踐中，銳意進取，奮發拼搏，爭先創優，為學校發展做出新的貢獻。

附：20xx—20xx年度學生優秀個人和先進班集體表彰名單

xx年x月x日

先進集體和先進個人評選辦法篇二十

我們蛤泊中心小學一年級（1）班是一個由男生25人，女生18人，共計43人組成的溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。本人在全體學生的支持努力下取得了一些成績：在20xx年12月所寫的《小學數學活動教學中如何進行創新教育》一文獲河北省教育學會“十一五”規劃課題中期研究成果評比研究論文類二等獎；同時在教育部20xx年萬名中小學班主任國家遠程培訓合格結業，并發了結業證書；在20xx年1月在教育部20xx年萬名中小學班主任國家級培訓中，學習認真，成績突出，被評為優秀學員；20xx年7月在盧龍縣新課程優質課評比活動中，《防火自救》一課被評為優質課；同年7月自己主持的教育部全國教育科學規劃“創新教學策略的研究與實踐”子課題“小學數學自主創新學習策略的研究”以圓滿結題；另外自己作為實驗教師參與同伴的兩個課題也在7月圓滿結題；同年7月自己作為教研組組長所擔任的數學教研組被評為特色教研組。所以團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

良好的班風來自于嚴格的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《蛤泊小學在校一日規》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓校文明監督員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一個板察、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長于文旭、副班長艾蕊、課代張杰和幾名同學一共十幾名同學，每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。

同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、下課，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

我們班取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班集體、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

先進集體和先進個人評選辦法篇二十一

-，我院學生工作以優化學風、加強班級組織建設為目標，在培養學生的創新精神、實踐能力和推動學校精神文明建設等方面勇于實踐，大膽探索，扎扎實實的開展工作，涌現出了一批成績突出的先進集體和德、智、體全面發展的先進個人，

為表彰先進，根據《石河子大學學生評優工作條例》、《關于農學院加強學風建設的實施辦法的通知》等有關文件精神，經個人申請、班級審議、學院審核，作出如下決定：

授予種科132班等4個班院級“文明班集體”稱號;

授予碧xx講團、英語學習會院級“優秀社團稱號”;

授予王xxx等10名同學院級“十佳學子”稱號;

授予阿xxx等10名同學院級“十佳班長”稱號;

授予支xxx等9名同學院級“三好學生”稱號;

授予xxxx等35名同學院級“優秀學生干部”稱號;

授予xx等10名同學院級“優秀團員”稱號;

授予黨科等7名同學院級“優秀志愿者”稱號;

授予閆天賜等8名同學院級“優秀干事”稱號;

授予王石平等25名同學及18個集體(團隊)院級各類單項獎;

希望以上受表彰的先進集體和先進個人謙虛謹慎，再接再厲，再創佳績。希望全院學生以先進為榜樣，刻苦學習，奮發向上，努力把自己培養成為德、智、體全面發展的高素質人才!

先進集體和先進個人評選辦法篇二十二

剛剛過去的20xx年是我們公司技改項目全面投產后，參與激烈市場競爭的一年，也是理解嚴峻挑戰和考驗的一年。一年來，應對原煤漲價、焦炭價格持續下跌、拉閘限電、運力不足、銀根緊縮等不利因素，全體干部職工團結一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現出了一大批管理科學、敢于創新、成績突出的先進群眾和兢兢業業、勤勤懇懇、盡職盡責、勇于奉獻的先進分子。為了鼓勵先進，樹立典型，激發干部職工在逆境中奮勇向前的熱情，推動全公司整體工作再上新臺階，經公司研究決定，對以下20xx年度涌現出的以下先進群眾和先進個人予以表彰獎勵：

一、先進群眾xxxx(排行不分先后)：

++處獎勵獎牌一塊，獎金60xxxx。

二、優秀班群眾xxxx(排行不分先后)：

++班獎勵獎牌一塊，獎金50xxxx。

三、勞動模范xxxx(排行不分先后)。

人員名單

公司期望受表彰的先進群眾和先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。公司號召全體干部、職工要虛心學習他們的經驗，胸懷全局，用心探索，勇于革新，扎實工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于負責，以嚴謹的科學態度、扎實的工作作風和敢為人先的創新意識，為++公司早日實現裝備現代化、經營國際化、管理科學化、產品精尖化的戰略目標而努力奮斗!

++公司

各單位：

期望受到表彰的單位和個人再接再厲，繼續努力，為全市農行的改革發展做出新的更大的貢獻。同時，號召市分行機關各部室及全體員工，要以先進單位和先進個人為榜樣，用心適應新形勢、新要求，求真務實，爭創先進，努力開創市分行機關工作新局面。

20xx年，海防工委、辦事處在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，海防全體干部職工堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的精神，解放思想，創新思路，務實苦干，銳意進取，經濟社會各項事業都有了長足地發展，贏得了縣委、縣政府以及社會各界的肯定和贊揚，涌現出了一批甘于奉獻、開拓創新、積極進取的先進單位和先進個人。為樹立榜樣、表彰先進、鞭策后進，充分調動海防干部職工加快發展的積極性、主動性和創造性，推動海防經濟社會再上新臺階，經班子會議研究，決定對造紙原料場等2個先進單位和張立華等8名同志予以表彰獎勵。

工委、辦事處希望，受表彰的單位和個人珍惜榮譽，再接再厲，把榮譽作為新的起點，在經濟建設和各項社會事業中再創新業績、再做新貢獻。各單位及廣大干部職工要以先進為榜樣，進一步解放思想，堅定信心，搶抓機遇，積極作為，為海防經濟社會的穩定與發展而不懈努力!

附：1、海防辦事處先進單位和先進個人名單

附：2、受縣以上表彰的先進單位和先進個人名單

先進集體和先進個人評選辦法篇二十三

,全市人民面對全球金融危機的沖擊和國內低溫雨雪冰凍、特大地震等自然災害的影響，在市委、市政府的堅強領導下，高舉xxx理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，按照市委、市政府工作總體部署和要求，以科學發展觀為指導，堅定信心，同心同德，奮力拼搏，圓滿地完成了市委、市政府確定的各項任務，涌現出一大批先進集體和先進個人。為了表彰他們的先進事跡，弘揚他們的優秀品德和奉獻精神，充分發揮他們在改革發展穩定中的骨干帶頭和示范導向作用，激勵全市人民和衷共濟，共克時艱，為保持我市經濟平穩較快發展作出新貢獻，晉城市勞動競賽委員會決定：

授予在援川抗震救災工作中做出突出貢獻的張憲法等26名同志晉城市五一勞動獎章稱號，為在援川抗震救災工作中做出突出貢獻的李財富等62名同志記一等功。并頒發獎章、證書和獎品。

授予晉煤集團古書院礦開拓隊等12個集體晉城市五一勞動獎狀稱號，為陽城國際發電有限責任公司等9個集體記一等功，為高平市米山煤業有限公司等10個集體記二等功，為晉城市富基新材料股份有限公司等9個集體記三等功，并頒發獎牌和證書。

授予王平虎等32名同志晉城市五一勞動獎章稱號，為田峰等36名同志記一等功，為王同光等48名同志記二等功，為王成富等42名同志記三等功，并頒發獎章、證書和獎品。

希望受表彰的先進集體和先進個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、珍惜榮譽、再立新功。全市人民要向受表彰的先進集體和先進個人學習，學習他們愛崗敬業、爭創一流的工作作風，學習他們知難而進、一往無前的精神，學習他們淡泊名利、無私奉獻的精神，為進一步貫徹落實市委、市政府“三個發展”，奪取全面建設小康社會新勝利作出新的更大貢獻。

晉城市勞動競賽委員會

年四月二十八日

先進集體和先進個人評選辦法篇二十四

局機關各科室、下屬各事業單位：

根據《吳興區財政系統20xx年信息工作考核辦法》，現對先進集體和先進個人通報表彰如下：

一、信息工作先進集體(按科室人均得分排名)

綜合科、財政監督局、辦公室

二、信息工作先進個人(按個人得分排名)

希望受表彰的集體和個人發揚成績，再接再厲，爭創新業績。信息工作已被納入年度綜合考核體系以及紀檢監察、作風建設、解放思想等多條線考核，也是我局加強財政宣傳的主要抓手，事關財政部門形象。望全局干部職工提振信心，拓展思路，銳意進取，進一步提高信息報送的積極性，提升信息質量，共推我局信息工作再上新臺階，在20xx年取得更好的成績。

xx市xx區財政局

年2月10日

先進集體和先進個人評選辦法篇二十五

xx年，海防工委、辦事處在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，海防全體干部職工堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的精神，解放思想，創新思路，務實苦干，銳意進取，經濟社會各項事業都有了長足地發展，贏得了縣委、縣政府以及社會各界的肯定和贊揚，涌現出了一批甘于奉獻、開拓創新、積極進取的先進單位和先進個人。為樹立榜樣、表彰先進、鞭策后進，充分調動海防干部職工加快發展的積極性、主動性和創造性，推動海防經濟社會再上新臺階，經班子會議研究，決定對造紙原料場等2個先進單位和張立華等8名同志予以表彰獎勵。

公司各部門：

20xx年，在集團公司、延安分公司的正確領導下，在全體員工共同努力下，順利完成了各項經濟指標和工作任務，較好完成了年初提出的“一個具備、兩個完善、三個覆蓋”工作目標。完成售電量億千瓦時，綜合線損率，利潤萬元，全年電費回收上解率、市場占有率均為100%，全年各項經營指標均圓滿完成，取得了良好的成績。為表彰先進，樹立典范，激發廣大員工愛崗敬業、樂于奉獻的工作熱情，公司研究決定對20xx年度做出優異成績的員工和集體予以表彰獎勵。

榮獲公司先進個人頒發榮譽證書和獎金500元，先進集體頒發獎牌和獎金(人均300元)。

希望受到表彰的集體和個人繼續發揚成績，不斷創新，在今后的工作中再創佳績，希望全體員工向先進學習，努力工作，再接再勵，為全面完成公司20xx年的各項工作目標而努力奮斗。

附件：20xx年度先進個人、先進集體名單

各團支部：

過去的一年里，我院共青團在學院黨總支的領導和校團委的指導下，深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會、團xx屆三中全會精神，以思想引領、文化育人、竭誠服務青年學生成長成才為重點，各項工作取得了可喜的成績，涌現出了一批先進集體和優秀個人。為了表彰先進、樹立典型，激勵廣大團員青年和團干部勤奮學習、扎實工作，努力推動我院共青團工作再上新臺階，根據校團委相關安排，結合我院實際情況，現將評選有關事宜通知如下：

先進集體和先進個人評選辦法篇二十六

___，月參加工作，月入黨，大學文化，先后擔任過經濟發展辦主任、乘風街道綜合執法所副所長等職務。他立足本職崗位，認真履行辦公室工作職責，扎扎實實地開展了各項工作。主要事跡是：

一、勤于學習，提高自身素質。自從參加工作以來，他從未放松過思想政治的學習，制度化。特別是黨的^v^召開以來，通過對會議精神、政策、方針、路線的深入學習和領會，時刻向身邊的同志學習，找差距、補不足，使自己在政治上逐漸成熟起來，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。區委七屆會議召開后，專門抽出時間盡心學習，將會議精神貫穿到實際工作當中，系統地學習了在地統計、安全生產、招商引資等相關業務知識，以此提高自身業務水平。初，他主動要求參加了防“非典”工作。在工作中,不叫苦、不喊累，晚上頂著零下5度的氣溫一干就是12個小時，為了照顧其他年齡小的同志，他主動將接種抗體疫苗的機會讓給了其他人。由于 “非典”工作中表現出色，11月光榮地加入中國^v^。，他還代表乘風街道參加了區第二批保持^v^員先進性教育知識競賽，取得了第二名的好成績。

二、克服困難, 積極協調企業。經濟工作需要經常深入企業了解情況，被檢查單位往往存在抵觸情緒，為了能夠獲得真實準確的統計報表，他經常要反復走訪多遍。在實際工作中首先自身做到不急不躁，耐心細致地向企業說明情況，從為企業解難題、辦實事作為突破口，從而贏得企業的信任，得到企業的支持與理解。他曾先后五次走訪民營企業中潤添加劑有限公司，該企業負責人從拒絕到主動報表，其中___付出了許多艱辛。為了進一步提高街道轄區的綠化面積，他協助領導多次深入企業進行協調，以爭得企業的支持和幫助。兩年來，轄區新增綠化面積5萬平米，栽樹18000棵，種草坪9000平米，保質、保量地完成了區政府下達的任務。此外，今年還從路井公司協調了5000棵銀中楊用于轄區綠化。

三、千方百計，主動服務企業。為了更好地促進轄區經濟的發展，他經常主動下基層、跑企業，掌握他們在生產經營過程中遇到的困難，積極主動地支持大企業，真心實意地服務大企業。堅持每個月走訪一次企業，每年召開2次經濟聯席會。為了更好地服務企業，他協助領導成立了經濟工作小組，不定期的深入企業，針對企業存在的問題進行研究討論，對街道能解決的就地解決，對不能解決的，及時上報到上級相關部門予以解決。針對企業提出的校園周邊整治、企業周邊整治、企業內部穩定這些問題，他積極協調有關部門、組織社區及骨干隊伍及時解決，為企業營造了良好的發展環境。一年中深入企業百余次，為企業解決問題20余件。 “城市鄉村”是管理局客運集團集資興建的新型觀光旅游業，自從年建成以來，經濟效益一直不理想。在得知這一情況后，他專門深入實地進行了調查研究，找出了問題的所在，在將問題告之企業后，得到了企業的認同，并想方設法幫助企業解決。通過多項措施，企業效益明顯好轉，與05年相比增加游客近5萬人次，多收入100萬元。立新百貨是轄區的招商企業，在走訪過程中了解到其二樓3000平米的場地還處于閑置狀態，企業正在為沒有合適的項目而愁眉不展。他及時將這一情況反饋給區招商局，通過項目嫁接，07年1月，國美電器成功進入立新百貨，當月銷售額增加200萬元。

四、腳踏實地，做好招商引資。幾年來，街道始終堅持以盤活轄區閑置資產、搞好項目嫁接，不斷擴大經濟總量做為招商引資思路，較好地完成了招商引資任務。根據上級部門下達的招商任務，他組織辦公室制定了詳細的招商計劃，將工作任務分配到每個人頭，通過走企業、發動轄區居民搜集信息，積極與區招商局聯系，進行項目嫁接。當得知立新經貿有限公司準備在東湖建百貨店，他主動與該企業取得了聯系，通過項目嫁接，將石油管理局資產管理處閑置4年之久的商服樓啟動利用。通過與宏偉工業園區的聯系，成功引進了塞爾化工有限公司。兩年來，共引進項目4個，計劃外項目8個。引資額達到8000萬元，盤活閑置資產50000平米，特別是由于大規模住宅區的開進和大商集團等知名商家的進駐，解決了經濟不活躍、發展狀態低迷的問題，兩個中心商貿圈逐漸形成，帶動作用十分明顯，就業環境變優。

五、真抓實干，擴大經濟總量。通過辦公室人員的共同努力和緊密配合，轄區經濟有了突飛猛進的增長，取得了一定的成績。一是經濟總量大幅增長。轄區共有工商業戶2,551家，同比增長10%。實現增加值22億元;實現利潤億元;實現稅金億元。二是線上工業不斷增多。形成了以慶升化工、新世紀工程、慶海塑料制品等為龍頭的地方工業，線上工業增加值實現11070萬元，利稅實現3050萬元。三是科技含量有所提高。轄區企業擁有省級知名品牌2個，國家級品牌1個，專利技術13項，投入市場3項。共為企業申請各類資金195萬元，先后幫助鴻運鋼管廠申請市科技三項費30萬元，幫助文迪電器有限公司申請市科技三項費15萬元、創新基金20萬元，幫助輕升化工廠申請產業化貸款貼息80萬元，幫助慶農西瓜研究所業申請省及高新技術產業化資金50萬元。

六、加強防范，杜絕事故隱患。為了使安全工作落到實處，在社區中建立了學習、檢查、整改、反饋“四位一體”的安全工作體系。學習，就是深入學習安全專業知識，牢固掌握各項規范要求，建立經常化、制度化的學習計劃，使每名社區安全員都能掌握和熟悉安全知識，提高自身素質;檢查，就是要經常性地深入到企業當中進行安全檢查，建立企業檔案，達到以學習促檢查，以檢查代學習的目的;整改，就是對查擺出的問題及時整改，將安全隱患消滅在萌芽中;反饋，就是將查擺出的安全問題及時向區安全部門反饋以及將企業存在的困難和要求向區相關部門匯報，在企業與政府之間搭建信息橋梁，以使企業的安全生產隱患能夠及時有效地解決，切實做到為企業保駕護航。共查處安全隱患8000余處，整改7000余處，入戶檢查率100%，隱患整改率達到90%，有效地避免了重特大事故的發生。

通過扎扎實實的工作，乘風街道連續兩年均超額完成各項經濟指標任務。05年乘風第二社區被評為安全生產工作先進社區。，經濟工作在全區名列前茅，街道被評為安全生產工作先進單位，乘新第二社區居委會被評為安全生產工作先進社區。

先進個人推薦公示

___，男，漢族，____人，1963年7月出生，無黨派人士，現任四川省現代服務科技研究院院長，西南交通大學cad工程中心主任、教授、博士生導師，全國政協委員。先后主持、主研科研項目150余項，獲四川省科技進步獎一等獎2項、二等獎4項。他主持創建我國第一個汽車零部件及注塑機產業價值鏈協同平臺，突破了多項關鍵技術，填補了空白，受到科技部領導的高度重視。他主持創建的四川省現代服務科技研究院，被科技部認定為制造業信息化科技工程應用示范企業。，他主持的“汽車零部件產業價值鏈協同平臺”和“四川省制造業信息化科技工程”兩項成果參加“十一五國家重大科技成就展”，廣受好評。

作為全國政協委員，孫林夫以第一提案人提出提案近30項，參與提案近300項，多篇提案入選全國政協精選的《把握人民的意愿——提案及辦理復文選》。他提出《發展城市現代服務業、促進產業結構轉型升級》、《以信息化帶動工業化，加速實現我國制造業信息化》等多篇系列提案，作為召集人之一主持或參加國家戰略研究和規劃編制，推動了“十一五”國家科技支撐計劃重大項目“現代服務業共性技術支撐體系與應用示范工程”的發展，與我國制造業信息化科技工程兩個百億工程的實施。同時，國家 1

“十二五”規劃將“現代服務業領域”設置為國家科技的獨立領域，制定專項規劃進行實施。他倡導并推進國家現代服務業創新發展示范城市建設，為促進我國現代服務業創新發展做出了重要貢獻。提出“支持制造業產業鏈協作asp發展模式”和“面向同質企業集聚區域的共性技術資源服務asp發展模式”，列入《國家“十一五”科學技術發展規劃》，成為國家重大科技發展方向。

公司先進個人推薦

___是深圳市yy機電技術開發有限公司的員工，從事新技術研發和產業化工作。該員工一直以來為人正直，積極上進，在過去一年中工作，腳踏實地做好每一項工作, 在自己平凡的崗位上譜寫了一種不平凡的愛崗敬業和拼搏進取的先進事跡。

先進集體和先進個人評選辦法篇二十七

各村(社區)、各部門單位：

20__年，全鎮上下緊盯年初工作目標，精誠團結，銳意進取，實現了干部素質、業績效益的雙提升，取得了經濟發展、民生保障的共促進，迎來了心齊氣順、政通人和的良好局面，經濟社會各項事業全面發展，穩步推進，為全力建成“秀美、富裕、和諧、幸福”巷子口奠定了堅實基礎。

為表彰先進，再鼓干勁，進一步調動全鎮上下干事創業的積極性和創造性，經鎮黨委、政府集體研究，決定對20__年工作中涌現出的先進單位和先進個人予以表彰。各村、部門單位及全體干群要認真學習先進單位和先進個人的好經驗、好做法，進一步增強事業心、責任感，切實轉變工作作風，扎實工作，不斷提升工作水平，奮力開創工作新局面。希望受到表彰獎勵的單位和個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績!

附1：20x年度工作先進單位和先進個人名單及獎勵情況。

附2： 20z__年我鎮榮獲縣級以上表彰的先進單位和先進個人。

__鎮委員會

__鎮人民政府

20__年3月3日

先進集體和先進個人評選辦法篇二十八

有人說：選取了教師就選取了平凡；選取了教師就選取了清貧。而我自從踏上那三尺講臺，就一向感到無比的光榮和幸福。因為我愿意在平凡中追求我摯愛的教育事業，在清貧中享受我教書育人的快樂。多少年來，我始終手捧一顆愛心，懷著自己的夢想，不斷地探索和實踐，履行職責，為人師表，熱愛學生，無私奉獻，以高尚的師德嚴格要求自己成為一名優秀的人民教師，在改革中創新，在和諧中育人。

從事教育工作多年來，我以一種敬業、愛崗、奉獻的精神，默默耕耘，始終把教書育人作為自己至高無上的事業。作為一名教師，我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自我、要求自我、提升自我，做學生的表率。作為一名副校長“言傳身教”是我一貫奉行的工作作風。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為一名教師，應“不以善小而不為”，從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起，這種榜樣的力量是不可估量的。比如，每一天早早到校打掃衛生，安全值班，我的這一舉動，引起了老師們和同學們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地拿起掃把行動起來，按時按點到崗值班。

我想，這就是師德的力量，“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的，教師的一切行為就應成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，處處做表率。要求別人做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用禮貌用語，從不體罰、呵斥學生。不論是嚴寒的冬天，還是酷暑的夏日，我總是早早到校，開始時，往往是我第一個進入班級，之后，比我早的學生越來越多，整個學期，很少有學生遲到。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢，而是和學生一塊探討。與學生一塊背詩詞歌賦，和學生一塊切磋寫作技巧，與學生做朋友，和學生融在一齊。用自己的言行規范學生的行為，以自己的人格魅力潛移默化地熏陶學生的養成。有一次期末考試，學校工作特別繁忙，這時愛人要到三醫院做眼睛手術。為了不影響監考，在婆婆的再三懇求下，我只在愛人動手術的那天中午“打車”到醫院看望，望著兩位年過花甲的老人攙扶著愛人行走的背影，我心如刀割……就這樣，我在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。學生們由衷地在日記中寫道：“孫老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人。”

有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體此刻實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會透過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個叫王征的學生，從小父母離異跟奶奶一齊生活，調皮搗蛋，紀律散慢，經常不完成作業，常常與同學打架。我就主動接近他，給他談心，設法與他父母聯系，共同關注他的成長。另外，我抓住他愛勞動的優點在班里大肆表揚，結果每次勞動，他總是特別用心，并且從不叫苦叫累。之后他慢慢變了，變得懂事有禮貌了，作業也能按時完成，我繼續跟進，一發現他做好事，就及時鼓勵、表揚，久而久之我用自己一顆寬容的愛心讓他變成了一個自信、陽光的少年。我為自我喝彩，是我的愛心給孩子們播灑了一片茁長成長的陽光。

真誠的愛是打開孩子們心門的鑰匙。有一次，我做了一節公開課，聽課的領導和老師坐滿了教室，一節課順利結束，當我滿懷信心進行總結時，兩名學生竟然肆無忌憚地大聲喧嘩起來，一下子就吸引了所有人的目光。在這樣嚴肅的場合，出現這樣不嚴肅的舉動，我十分生氣，但是我還是理智地把握住了尺度，解決了這個突發事件。之后我把他們倆叫到辦公室，誰知頑皮的王龍卻死也不肯承認錯誤，而且還揚言與我對抗到底。第一次談話不歡而散，二次談心，仍一無所獲。我沒有灰心，當第三次我再動之以情、曉之以理地與他談心時，他最后掉下了悔恨的淚水。之后他在作文——《我最敬佩的老師》中這樣寫道：“……我從您的眼中看到了您對學生真誠的愛，您是真心為我好，是您的真誠打動了我。孫老師，我不是您最好的學生，但您卻是我最好的老師。”經過鍛煉王龍成長為一名品學兼優的學生，最后以叢臺小學大隊長的身份給自己的小學生涯劃上了一個圓滿的句號。

為了讓班級的每一個孩子都能有一個滿意的成績，我每一天早來晚歸、加班加點，感冒了沒關系，嗓子啞了吃點藥之后干。由于病情沒有得到及時治療，引發了我人生第一次持續性高燒，一連十幾天的高燒燒垮了我的身體，但沒有燒垮我的意志。我怕落下孩子們的課，仍然舍不得請一天假，堅持每一天輸完液就往學校跑。醫生勸我說：你這樣下去每一天這兩三瓶的液體就白輸了，一邊上課一邊輸液，結果我落下了嚴重的咽喉炎。我的舉動深深感動了孩子們，他們紛紛向家人表達自己對老師的崇敬。家長們也感動了，他們拿來了各種治嗓子的藥和偏方，傳達了他們對老師深深的感激。記得那年冬天，由于工作忙我常常忘記接孩子的時間，小女兒經常孤零零一人站在曙光小學的門口等她那忙于學生的媽媽。有一次，給女兒作業簽字，看到日記中有這樣一句話：“如果來世再讓我選取的話，我寧愿做媽媽的學生。”讀著日記，望著熟睡中的女兒，我禁不住流下了眼淚，在心里默默地說：“孩子，我是一個不稱職的媽媽。”

隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。從一名普通的教師到副校長，多年的教學生涯讓我體驗各種主角的同時，也讓我的智慧得到了碰撞，潛力得到了提高。但我深知，抓教育就是抓人才，抓人才就是抓發展資源的開發。因此，處在教育戰線上的每一名教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，用心主動地參加各種崗位培訓和繼續教育學習，想方設法提高自己的素質和業務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》，深入研究新課標，在教學過程中大膽嘗試郭思樂教授的生本教育，努力為學生創設一種新型高效課堂。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師務必要有一桶水，自己會一桶水就要指給孩子們一條河，甚至指給孩子們一片海。

在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。學校開展生本教育以來，我帶領英語團隊，深入鉆研教材，用心推進郭思樂教授的生本課堂，扎實落實講課、評課、教研一條龍，探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。教學中，我們寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識。全面鋪開把課堂教給學生，以小組為單位，以學生為主導的生本課堂模式。為了很好地駕馭課堂，在課堂上得心應手，我們翻閱資料、深入教研，力爭讓生本課堂更豐富一些。尤其是把安全知識和養成教育滲透到課堂當中，讓學生在潛移默化中關注安全、注意行為，把感恩和獻愛心教育與實際行動結合起來，給學生布置家庭作業——回家為父母做一件事兒，鼓勵學生用心參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、明白回報社會。

有一年我帶畢業班，立刻就要離校了，但大家絲毫沒有畢業前的躁動，反而他們更加珍惜在一齊的時間，更加留戀我這位班主任。一天我拿著書本去上課，走進教室我驚呆了，同學們齊刷刷地站起來大聲說：“孫老師，您辛苦了！”這時，班長站起來說：“孫老師，感謝這些年您對我們的辛勤培育，我們的每一點進步都浸透了您的汗水，我們的每一次成功無不嘔瀝著您的心血，多謝您老師！是您給了我們最無私的愛。”聽著班長的訴說，應對著那么多雙真誠的目光，我還沒來得及說話，就已淚流滿面，但是這是幸福的淚，我很欣慰，他們已經長大了。

多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫忙下，我取得了一點點成績。2002-2003年連續兩年輔導學生榮獲國際華人小學生作文大賽二等獎；2003年在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語文課》榮獲叢臺區一等獎，同年撰寫的論文《給學生一個什么樣的語文課堂》榮獲邯鄲市一等獎；2004年所帶班級在全市調研大統考中榮獲第一名；2005年被評為優秀班主任、十佳輔導員。2006年輔導學生參加“紀念紅軍長征六十周年”作文比賽榮獲河北省一等獎；2008年輔導薛雅琪同學參加第十五屆全國青少年讀書活動中的講故事比賽，薛雅琪同學榮獲邯鄲市第一名、河北省一等獎、全國二等獎，填補了我市在此項活動中的空白；2009年輔導王沐陽同學參加邯鄲市演講比賽榮獲一等獎，同年輔導三名學生參加邯鄲市朗誦比賽，三名學生均獲得一、二等獎的好成績。

我在學校分管家長學校工作和安全法制工作，2006年學校被評為“省家長學校示范校”，同時我榮獲省、市家長學校先進個人；2007年學校被評為“市地震示范校”、“市依法治校示范校”；2008年因學校的法制安全工作成績突出，被評為“省依法治校示范校”；2008年學校在河北省舉辦的“法制安全文化節”活動中，榮獲創新一等獎；2009年學校被評為“河北省地震示范校”。2010年我被評為邯鄲市五五普法先進個人，叢臺區綜合治理先進個人，叢臺區青少年法制安全教育先進個人。2011年我被評為邯鄲市法制安全先進個人，叢臺區綜合治理先進個人。

作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去。在今后的工作中，我要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子。一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來自于真情付出后的喜悅，更是來自于應對困難時笑對前方的勇氣和決心。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我難以忘懷，難以割舍。作為一名副校長，在做好教學工作的同時，干好安全法制工作，我要付出的更多。但是憑著強烈的事業心和職責心，憑著要么不做，要做就做好的犟勁兒，我用心調整和創新工作方式，努力完善、提升自己的工作潛力和業務水平。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。應對所取得的成績，我沒有陶醉，感受到的是領導對我的尊重、贊許；家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業，用自己真誠的愛托起明天的太陽。

先進集體和先進個人評選辦法篇二十九

20xx年，在黨委、辦事處的正確領導下，街道上下認真學習貫徹黨的及xx屆三中全會精神，圍繞市委、市政府建設“區域性中心城市”的總體目標，努力打造城市品質卓越的中心城區、生態環境優美的宜居家園、高端品牌集聚的商貿中心、專業市場繁榮的物流樞紐、現代要素活躍的創業基地、文化資源富足的活力名城，圓滿完成了全年各項目標任務，有力推動了經濟社會又好又快發展，涌現出了一大批表現突出、成績優異的先進單位和先進個人。

為表彰先進，進一步激發街道各部門各單位和廣大干部群眾的積極性，在新的一年里創造更加輝煌的業績，街道黨委、辦事處決定，對在年度工作中做出突出貢獻的先進單位和先進個人進行表彰。授予北關村居等6個居“居級目標考核一等獎”;授予杏西居等7個居“居級目標考核二等獎”;授予西北壇居等13個居“居級目標考核三等獎”;授予滕北社區等3個單位“社區年度工作一等獎”;授予北郊社區等4個單位“社區年度工作二等獎”;授予黨政辦公室等32個單位“先進單位”稱號;授予高強等74名同志“先進個人”稱號;授予山東三圣實業有限公司等10個單位“招商引資暨重點項目建設突出貢獻單位”稱號;授予國家級食品安全檢測中心及專供市場建設工作組等5個工作組“重點項目建設幫扶先進工作組”稱號;授予招商分局等10個單位“優化重點項目建設環境先進單位”稱號;授予滕北社區等15個單位“城市創衛暨城鄉環衛一體化、美麗鄉村工作先進單位”稱號;授予東北壇居等7個單位“居級規范化管理先進單位”稱號;授予周莊居等10個單位“居級道路建設先進單位”稱號;授予信訪辦公室等11個單位“平安建設暨信訪穩定先進單位”稱號;授予陳秀雙等12名同志“機關干部大調研活動優秀獎”稱號。

希望受到表彰的先進單位和先進個人要謙虛謹慎、戒驕戒躁、再接再厲、再鑄輝煌。街道各級各部門和廣大干部群眾要以先進單位和先進個人為榜樣，開拓創新、銳意進取，為加快建設“區域性中心城市”，打造美麗幸福的新北辛而努力奮斗!

xxxxx街道委員會

xx街道辦事處

20xx年x月xx日

先進集體和先進個人評選辦法篇三十

吳汝明 北京市農業農村局

唐解霞 北京市豐臺區農業農村局

王鳳來 北京市石景山區人民政府集體資產監督管理辦公室

韓 冬 北京市門頭溝區農村合作經濟經營管理站

楊 君 北京市平谷區農業農村局

李 浩 天津市農業農村委員會

黃 磊 天津市津南區農業農村委員會

關艷超 天津市武清區農業農村委員會

于澤清 天津市寶坻區農村社會事業發展服務中心

趙秀梅 天津市薊州區下營鎮人民政府

李景鋒 河北省農業農村廳農村改革發展中心

宋 莉 河北省農業農村廳

高地動 河北省石家莊市農業農村局

葛利輝 河北省石家莊市井陘礦區農業農村局

張 楊 河北省承德市農業農村局

王林珍 河北省承德市雙灤區農業農村局

趙海山 河北省張家口市康保縣農業農村局

李 毅 河北省唐山市農業農村局

王國平 河北省秦皇島市農村經濟管理總站

田士平 河北省廊坊市文安縣農業農村局

張承禮 河北省滄州市現代農業農村發展促進中心

祝宏偉 河北省保定市農業農村局

李金生 河北省衡水市武邑縣農業農村局

馮建清 河北省邢臺市農業農村局農業綜合服務中心

閆銀瑞 河北省邯鄲市館陶縣農業農村局

張 鑫 河北省邯鄲市叢臺區農業農村局

王靈芝 河北省辛集市農業農村局農村經濟信息服務中心

董艷敏 山西省農業農村經濟與法律服務中心

張新源 山西省太原市農業農村經濟發展中心

韓福貴 山西省太原市晉源區農業農村局

周妙英 山西省大同市農業農村局

樊福斌 山西省朔州市農業農村局

康金堂 山西省忻州市農業農村局

趙麗萍 山西省陽泉市農村經濟事務指導中心

賈麗敏 山西省陽泉市郊區農業農村服務中心

李國強 山西省呂梁市孝義市現代農業發展服務中心

郝永軍 山西省榆社縣農村社會事務服務中心

侯振洲 山西省長治市農村合作經濟綜合服務中心

張李春 山西省長治市潞城區現代農業發展中心

韓向文 山西省晉城市農業農村局農經科

劉印紅 山西省臨汾市現代農業發展中心

李 波 山西省運城市鹽湖區農村經濟事務中心

吳啟選 山西省稷山縣農村經濟事務中心

陳文霞 內蒙古自治區呼和浩特市鄉村振興統籌發展中心

王 萌 內蒙古自治區呼倫貝爾市農牧業經營指導中心

高曉燕 內蒙古自治區興安盟農村牧區經營服務中心

李振玲 內蒙古自治區突泉縣農牧業經營服務中心

金 文 內蒙古自治區扎魯特旗農村牧區經濟服務中心

哈 薩 內蒙古自治區克什克騰旗農村牧區發展促進中心

特木爾高力圖 內蒙古自治區巴林右旗農村牧區發展促進中心

楊明惠 內蒙古自治區烏蘭察布市農村牧區經營管理服務中心

杜永清 內蒙古自治區鄂爾多斯市農村牧區經營管理和社會事業發展中心

劉永生 內蒙古自治區巴彥淖爾市農村牧區經營管理服務中心

劉文廣 內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區農村經營服務中心

張斯琴 內蒙古自治區阿拉善盟農村牧區社會事業發展中心

王洪明 遼寧省農業農村廳

周 瑩 遼寧省沈陽市農業綜合行政執法隊

劉艷菠 遼寧省臺安縣農業發展服務中心

崔 茵 遼寧省撫順市農業農村局

楊 丹 遼寧省本溪市農業綜合發展服務中心

宋國桓 遼寧省丹東市振安區農業農村局

康俊超 遼寧省錦州市農業農村綜合服務中心

喬紅學 遼寧省彰武縣農業發展服務中心

曾凡軍 遼寧省遼陽市農業農村局

孫海蛟 遼寧省鐵嶺市農業農村局

李 波 遼寧省朝陽市農村合作經濟經營管理局

陳國雷 遼寧省葫蘆島市農業農村局

張學利 吉林省農村經濟管理總站

王立文 吉林省長春南部都市經濟開發區

蔣振宇 吉林省榆樹市農村集體資產管理總站

王學武 吉林省舒蘭市農業農村局

何永濤 吉林省安圖縣農村經濟管理總站

黃鐵城 吉林省伊通滿族自治縣農村經濟管理總站

李靜生 吉林省通化市農業農村局

栗增娟 吉林省集安市農村經濟管理服務中心

蔡 東 吉林省遼源市農村經營管理總站

冮 威 吉林省前郭縣農村集體經濟管理服務中心

呂 濤 吉林省白山市農村集體資產管理局

劉 君 吉林省靖宇縣農村經濟管理總站

李佳文 黑龍江省農業農村廳

李秀民 黑龍江省巴彥縣農村經濟服務總站

田秀軍 黑龍江省齊齊哈爾市農村合作經濟服務中心

元勝剛 黑龍江省穆棱市農村合作經濟經營服務總站

朱士軍 黑龍江省佳木斯市農業農村局

陳恩東 黑龍江省大慶市大同區農村經濟服務站

李明星 黑龍江省伊春市農業農村局

卜仁坤 黑龍江省雞西市農村合作經濟服務中心

宋友濤 黑龍江省綏濱縣農村合作經濟經營中心

王殿元 黑龍江省集賢縣農村合作經濟服務中心

李 娟 黑龍江省七臺河市桃山區農業農村局

于慶忱 黑龍江省蘭西縣農業農村局

呂 巍 黑龍江省黑河市農業農村服務中心

岳文舉 黑龍江省大興安嶺地區農村經濟服務與發展研究中心

陳曉華 上海市農村經營管理站

張 晨 上海市農業農村委員會

朱惠麗 上海市浦東新區合慶鎮經濟發展服務中心

唐國平 上海市青浦區農村經營管理站

趙 萍 上海市崇明區農村經濟經營管理指導站

冷 媛 江蘇省農村合作經濟經營管理站

歐小慧 江蘇省南京市江寧區秣陵街道農業事務部

許 嘉 江蘇省江陰市農村合作經濟管理指導站

張 昕 江蘇省徐州市農村合作經濟經營管理站

劉超鋒 江蘇省常州市農村合作經濟經營管理站

姚志平 江蘇省常州市武進區農業農村局

王曉陽 江蘇省常熟市農村經營管理指導站

周 晟 江蘇省南通市農村合作經濟經營管理站

邱孟根 江蘇省連云港市贛榆區農村財務輔導站

林 春 江蘇省淮安市農村合作經濟經營管理站

曹政芳 江蘇省鹽城市亭湖區農村經營管理站

劉乃祥 江蘇省揚州市農村合作經濟經營管理站

陳 潔 江蘇省揚州市邗江區農業農村局

吳志敏 江蘇省丹陽市農業農村局

李紅亭 江蘇省泰州市農業農村局經管站

王學紅 江蘇省泗陽縣農業農村局

董云海 ^v^浙江省委農村工作領導小組辦公室

龐 偉 浙江省農業農村廳

吳圓峰 ^v^浙江省桐廬縣委農村工作領導小組辦公室

吳玲燕 浙江省建德市農業農村局

趙陳鋒 浙江省寧波市海曙區農業農村局

董禮苗 浙江省象山縣農業農村局

李慶寶 浙江省溫州市農業農村局

陸 杰 浙江省湖州市農業農村局

顧雅芳 浙江省平湖市農業農村局

陳 豐 浙江省紹興市農業農村局

龔勝翔 浙江省金華市農業農村局

俞任飛 浙江省衢州市農業農村局

施志祥 浙江省舟山市農業農村局

黃聯紅 浙江省臺州市農業農村局

瞿存偉 浙江省麗水市農業農村局

桑強兵 安徽省農業農村廳

沈 軍 ^v^安徽省長豐縣委農村工作領導小組辦公室

李 琳 安徽省淮北市農業科學研究院

馮懷宇 安徽省亳州市蒙城縣農村合作經濟經營管理站

楊文鑾 安徽省蚌埠市農業農村局

劉軼 安徽省阜陽市農村合作經濟經營管理站

曹苗苗 安徽省淮南市農業農村局

葉恒田 ^v^安徽省天長市委農辦、農業農村局

王厚平 安徽省明光市農村經營管理總站

俞卉蓉 安徽省馬鞍山市農業農村局

姚 斌 安徽省蕪湖市灣沚區農業農村局

何 超 安徽省宣城市農村合作經濟經營管理站

向家春 安徽省廣德市農業農村局農村經濟服務中心

童小龍 安徽省銅陵市義安區農業農村局

劉祥忠 安徽省青陽縣農業農村水利局

程革林 安徽省懷寧縣農業農村局

曹頌治 安徽省黃山市農業農村局

施信英 福建省福清市農業農村局

程金泉 福建省福閩侯縣農村合作經濟經營發展中心

何曼生 福建省廈門市農村合作經濟經營站

林聰輝 福建省漳州市龍文區農村發展服務中心

朱友添 福建省平和縣農村合作經濟服務中心

陳明煜 福建省泉州市農村合作經濟經營站

潘明水 福建省泉州市南安市農業農村局

李志輝 福建省泉州市永春縣農村發展服務中心

許修星 福建省三明市農業農村局

余冬橋 福建省將樂縣農村經濟經營發展中心

陳明開 福建省莆田市農業農村局

徐春暉 福建省南平市農業農村局

王曉康 福建省龍巖市永定區農村合作經濟經營站

周貽煒 福建省寧德市農業科學研究所

黃文新 ^v^江西省委農村工作領導小組辦公室

張 宇 江西省南昌市新建區昌邑鄉人民政府

聶 聰 江西省九江市農業農村局

丁文龍 江西省彭澤縣農業農村局

王福林 江西省浮梁縣經公橋鎮人民政府

王 娟 江西省蘆溪縣農業農村局

鐘志兵 江西省分宜縣農業科學研究中心

吳利民 江西省鷹潭市農業農村^v^

許太強 江西省贛州市農業農村局

鄧曉玫 江西省贛州市南康區農業技術推廣中心

李清萍 江西省樟樹市農業農村局

盛永劍 江西省余干縣農業農村局

滕琳艷 江西省吉安市農業農村產業發展服務中心

詹亞軍 江西省樂安縣農業技術推廣中心

黃新宇 山東省農業農村廳

郝曉然 山東省濟南市農業農村局

畢于樂 山東省濟南市章丘區農村發展服務中心

王昭凱 山東省膠州市農業農村局

萬俊菊 山東省平度市農業農村局

趙 勇 山東省淄博市農村改革發展中心

陳廣良 山東省棗莊市農業農村局

王香玲 山東省東營市農業綜合服務中心

劉文陽 山東省煙臺市蓬萊區農村經濟經營管理服務中心

臧貽武 山東省高密市現代農業發展中心

李秀麗 山東省濰坊市農業技術推廣中心

胡曉曼 山東省濟寧市鄉村振興事務中心

楊長營 ^v^山東省寧陽縣委農村工作領導小組辦公室

鄒 濤 山東省威海市農業農村局

蘇日賀 山東省日照市農業技術服務中心

孫明昭 山東省沂水縣農村經營管理服務中心

李苗苗 山東省樂陵市農村經濟經營服務中心

張冬梅 山東省臨清市農業農村局

宋立成 山東省濱州市農業教育培訓中心

商景雪 山東省菏澤市農村經濟管理服務站

榮姣鳳 河南省農業農村廳

周 艷 河南省農業農村廳

朱明坤 河南省鄭州市農業農村工作委員會

蘇建強 河南省開封市農村合作經濟經營管理指導站

王麗利 河南省宜陽縣農業經營管理站

趙國強 河南省平頂山市農業經營管理站

鄭志勇 河南省安陽市農業農村局

徐軍霞 河南省鶴壁市農業農村局

劉松葉 河南省獲嘉縣農村經濟發展指導服務中心

田 友 河南省焦作市農業經濟管理站

馮 廣 河南省濮陽市華龍區農業農村局

姜永濤 河南省襄城縣農業技術推廣中心

周志立 河南省漯河市農業農村局

段鎖峽 河南省三門峽市農業農村局

李德義 河南省南陽市農業農村局

王允才 河南省商丘市農業農村局

張生輝 河南省信陽市農業農村局

胡劍訓 河南省沈丘縣農業經濟工作站

張中蓮 河南省駐馬店市農業經營指導站

段德龍 河南省濟源市農業經濟管理站

馬立興 ^v^湖北省委農村工作領導小組辦公室

李曙東 ^v^宜城市委農工委

楊家林 湖北省農村經濟經營管理局

傅 妍 湖北省武漢市農村經濟經營管理局

周 偉 湖北省大冶市農村經濟經營服務中心

張志林 湖北省十堰市農村經濟經營管理局

張新炎 湖北省宜昌市夷陵區農村經濟經營服務中心

廖海平 湖北省鄂州市華容區農業農村局

吳興發 湖北省漢川市農業農村局

楊 梅 湖北省公安縣農村經濟經營服務中心

陳 敏 湖北省蘄春縣農業農村局

張 峰 湖北省通山縣農村經濟經營管理局

孫 毅 湖北省隨州市曾都區農業農村局

吳北平 湖北省咸豐縣農村經濟管理局

詹趙齊 湖北省仙桃市農村經濟經營管理局

黎中華 湖北省天門市農村經濟經營管理局

吳海英 湖北省神農架林區農村經濟發展中心

劉勝軒 湖南省農業農村廳

張 苗 湖南省雨花區農業農村局

毛仕勇 湖南省長沙縣農業農村局

徐運南 湖南省攸縣農業農村局

郭 森 湖南省株洲市天元區農業農村局

劉小云 湖南省衡陽市農村經營服務站

徐年勝 湖南省武岡市農業農村局

吳送軍 湖南省汨羅市農業農村局

彭 玥 湖南省張家界市農村經營服務站

胡青山 湖南省澧縣農村經營服務站

龍莎莎 湖南省桃江縣農村經濟經營服務站

鄒高勝 湖南省資興市農村經營服務站

李華軍 湖南省安仁縣農村經營服務站

龔 翔 湖南省永州市農業農村局

張在權 湖南省溆浦縣農村經營服務站

王鳳仁 湖南省漣源市農村經營事務中心

彭清圖 湖南省永順縣農村經營服務站

陳敏深 ^v^廣東省委農村工作領導小組辦公室

王國志 廣東省農業農村廳

李海鑫 廣東省廣州市海珠區農村集體經濟組織“三資”交易監管中心

黃育行 廣東省珠海市農業農村局

陳 毅 廣東省汕頭市農業農村局

葉柱耀 廣東省河源市農業農村局

梁澤鋒 廣東省汕尾市農業農村局

歐達強 廣東省東莞市農業農村局

區合蓮 廣東省江門市農業農村局

梁偉星 廣東省陽江市農業農村局

鄭 聰 廣東省湛江市麻章區農業農村和水務局

王再華 廣東省高州市農業農村局

吳 松 廣東省肇慶市農業農村局

李日軍 廣東省清遠市農業農村局

黃梓斌 廣東省潮州市農業農村局

楊庭輝 廣東省揭陽市揭東區農業農村局

于偉杰 廣東省云浮市云安區農業農村和水務局

梁家炬 廣西壯族自治區農業農村廳

謝奇靈 廣西壯族自治區南寧市農村集體產權制度改革辦公室

黃陽成 廣西壯族自治區柳州市農村合作經濟經營管理站

全道武 廣西壯族自治區桂林市農村合作經濟經營管理站

陳 樂 廣西壯族自治區梧州市農村合作經濟經營管理站

何小梅 廣西壯族自治區合浦縣農業農村局農業經營服務指導站

呂世強 廣西壯族自治區上思縣農村合作經濟經營管理指導站

左科舉 廣西壯族自治區欽州市農產品質量安全檢測中心

劉楨瀅 廣西壯族自治區北流市農村經濟經營工作指導站

王麒翔 廣西壯族自治區樂業縣農業農村局

巫琴仙 廣西壯族自治區昭平縣農村合作經濟經營管理站

李金鳳 廣西壯族自治區龍州縣農村經濟經營管理站

陳國斌 海南省儋州市農業農村局

李澤康 海南省現代農業檢驗檢測預警防控中心

李儉堂 海南省東方市農業農村局

林勇飛 海南省陵水黎族自治縣農業農村局

韓保定 海南省樂東黎族自治縣農業農村局

劉勇俊 重慶市農業農村委員會

張 強 重慶市梁平區農業農村委員會

冉義明 重慶市酉陽土家族苗族自治縣農業農村委員會

何小雪 重慶市涪陵區農業農村委員會

楊吉華 重慶市巴南區農村經營管理站

李振江 重慶市長壽區農村經營管理站

陳 軍 重慶市云陽縣農業經濟管理服務站

曾忠全 重慶市萬盛經濟技術開發區農村合作經濟經營管理站

羅曉和 四川省農業農村廳

朱烈夫 四川省農村經營管理總站

張型剛 四川省成都市郫都區農工辦、農業農村局

雷 平 ^v^四川省井研縣委農辦、農業農村局

譚雪梅 四川省自貢市農業農村局

譚旭紅 四川省攀枝花市農村經營指導站

李劍梅 四川省德陽市農業農村局蠶業管理站

鞏道成 四川省綿陽市游仙區農業農村局

謝志楊 四川省廣元市利州區農業農村局

曾艷梅 四川省內江市農業農村局

杜 勇 四川省南充市農業農村局

陶 平 四川省宜賓市敘州區農業農村局

^v^均 四川省廣安市前鋒區農業農村局

黃 偉 四川省大竹縣農業經濟經營管理站

李 煜 四川省巴中市農業農村局

肖興無 四川省雅安市農業農村局

周 輝 四川省仁壽縣農村經濟經營管理站

張明英 四川省樂至縣農業機械化學校、農村經營管理局

楊 坤 四川省阿壩藏族羌族自治州農業農村局

易小兵 四川省丹巴縣農牧農村和科技局

薛寶貴 貴州省漁業局

顧 國 貴州省畢節市農業經營管理站

韓 莉 貴州省畢節市七星關區農村經營服務中心

甘昭輝 貴州省貴陽市農業農村局

陶 泓 貴州省遵義市農業農村局

秦義軍 貴州省湄潭縣農業農村局

姜 華 貴州省農業廣播電視學校黔東南中心分校

祝鴻浩 貴州省黔西南州農業農村局

羅 西 貴州省興義市農業農村局

楊世凱 貴州省黔南州農村經營服務站

高武俠 貴州省龍里縣農村經營服務站

賀 丹 貴州省六盤水市六枝特區農業農村改革發展中心

瞿學明 云南省農村經濟經營管理站

周 源 云南省農業農村廳政策與改革處

王 力 云南省昆明市農業農村局

楊金珠 云南省昭通市農村合作經濟經營管理站

余 俊 云南省曲靖市農村經濟經營管理站

雷云莉 云南省玉溪市農村經濟經營管理站

楊洪武 云南省保山市隆陽區農村經營管理站

向 玲 云南省紅河州農村經營管理站

曾 蓉 云南省普洱市農村經濟經營管理站

玉專香 云南省西雙版納州勐海縣農村經濟經營管理站

郭 麗 云南省大理州農村合作經濟經營管理站

曹 英 云南省德宏州農村合作經濟經營管理站

楊家宏 云南省麗江市古城區農村合作經濟經營管理站

黃繼福 云南省迪慶州維西傈僳族自治縣農業農村局

農業農村經濟發展服務中心

勇沖次旺 西藏自治區拉薩市城關區蔡公堂鄉人民政

府農牧綜合服務中心

索 朗 西藏自治區日喀則市農業農村局

向巴頓丁 西藏自治區昌都市農業農村局農村合作

經濟經營管理站

拉巴卓瑪 西藏自治區林芝市農業農村局

莫 俊 西藏自治區那曲市農業農村局

于 靜 ^v^陜西省委農村工作領導小組辦公室

李 群 陜西省農業農村廳

王乾旭 陜西省西安市鄠邑區農村合作經濟經營管理站

程保衛 ^v^陜西省隴縣縣委農村工作領導小組辦公室

邵讓平陜西省寶雞市鳳翔區農村合作經濟工作站

惠曉明 陜西省三原縣農村合作經濟經營管理服務站

范栓虎 陜西省銅川市印臺區農村經營管理站

黨 強 陜西省華陰市農村合作經濟工作站

宋興旺 陜西省延安市農業農村局

張世雄 陜西省榆林市橫山區農業農村局

王小勇 陜西省留壩縣農業農村局

付景斌 陜西省佛坪縣農村合作經濟與社會事務服務中心

邱 莉 陜西省安康市農業機械化與農村經營工作站

陳 輝 陜西省山陽縣農村合作經濟經營管理站

劉榮國 陜西省楊凌示范區楊凌區農業農村局

解蕓蕓 陜西省韓城市農業經營管理指導站

馬進東 甘肅省農業農村廳

雷耀武 甘肅省農村集體經濟經營指導站

魏進峰 甘肅省嘉峪關市新城鎮人民政府農業農村

綜合服務中心

王海銀 甘肅省靖遠縣農村合作經濟經營服務站

宋 慧 甘肅省天水市農村經濟指導服務中心

張治平 甘肅省定西市農業經營指導站

裴生彤 甘肅省甘南藏族自治州農牧業集體經濟經營管理站

李文華 甘肅省華池縣農村合作經濟經營管理局

李 瑾 甘肅省臨夏回族自治州農村合作經濟經營管理站

尹 虎 甘肅省武威市農村集體經濟經營指導站

張得政 甘肅省蘭州新區農林水務局農業農村科

賈世仲 甘肅省康縣農業農村局

張 權 ^v^青海省委農村牧區工作領導小組辦公室

殷德軍 青海省西寧市湟中區農業農村局

蔣浩禎 青海省海東市農牧業綜合服務中心

劉海明 青海省海晏縣農村經濟經營服務站

萬瑪東智 青海省澤庫縣澤曲鎮人民政府

卻江吉 青海省班瑪縣畜牧獸醫站

李成桃 青海省海西州農牧業技術推廣服務中心

巴吉永藏 青海省玉樹州農牧綜合行政執法局

馬 戈 寧夏回族自治區農業農村廳

劉 青 寧夏回族自治區農村經濟經營管理站

馬三學 寧夏回族自治區涇源縣農業農村局

宋建虎 寧夏回族自治區固原市原州區農村合作經濟

經營管理站

姜海剛 寧夏回族自治區海原縣農村合作經濟經營管理站

朱 炎 寧夏回族自治區同心縣農村合作經濟經營管理站

鄭少林 ^v^新疆維吾爾自治區黨委農村工作領導小組辦公室

張 立 新疆維吾爾自治區博湖縣農業農村局

王冬梅 新疆維吾爾自治區農業農村廳農村合作經濟指導處

阿麗努爾·合孜爾 新疆維吾爾自治區阿勒泰地區農村合作經濟發展中心

陳廣福 新疆維吾爾自治區喀什地區農村合作經濟發展中心

杜世平 新疆維吾爾自治區博樂市農業農村局

馬存福 新疆維吾爾自治區烏魯木齊市米東區農村合作經濟經營管理站

沙扎迪古麗·再帕爾 新疆維吾爾自治區托克遜縣農村合作經濟發展中心

艾克拜江·斯拉吉 新疆維吾爾自治區洛浦縣農村合作經濟發展中心

熱央姑·買買提 新疆維吾爾自治區阿克陶縣農經服務中心

趙 文 新疆維吾爾自治區克拉瑪依市烏爾禾區烏爾禾鎮政府

帕提古麗·依沙克 新疆維吾爾自治區哈密市伊州區

花園鄉農村合作經濟發展中心

楊潔梅 中央農村工作領導小組辦公室秘書局

楊 霞 農業農村部政策與改革司

晏 妮 農業農村部管理干部學院

倪坤曉 農業農村部農村經濟研究中心

項程程 農業農村部大數據發展中心