奧運觀賞和參與方式的豐富與變化,也與人們“奧運觀”的重塑在同步進行。在很長時間里,我們的奧運觀都是被“金牌主義”所主導,它對應的更多是宏大敘事、國家敘事,而非個人的、個性化的。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇以吾輩在自修處求強則可,在勝人處求強則不可為話題作文,有需要的同學們,可以參考一下,希望對你有所幫助。
以吾輩在自修處求強則可,在勝人處求強則不可為話題作文1
曾經對《獨立宣言》中“人人生而平等”的主旨堅信不疑,可后來疑竇叢生。為什么在同一環境中成長的人,最終的事業成就會判若云泥?為什么我沒有科學家的頭腦、藝術家的細胞?
看來人終究是不平等的,“平等”二字僅存在于法律的層面罷了。
可不平等就成為我們拒絕成功的理由呢?
世界級大科學家諾貝爾,家境富有,從小就接受良好的教育,而且家庭大力支持他的事業。憑借家境的支撐和自身的努力,最終在物理、化學等領域都取得極深的造詣。
作為普通人的我們固然沒有令人稱羨的家底,但正因如此,我們只能選擇自立自強的求己之路。因為蠶,只有咬破自己織下的繭才能獲得新生;蝶,只有自己熬過毛毛蟲的末日才能翩翩起舞;人,只有憑借自己的力量才能變得更強。
雙目失明、雙耳失聰的海倫﹒凱勤亦能成作家;半身癱瘓的張海迪自學而成才;洪戰輝謝絕好心人對他兄妹倆的資助,“只要脊梁不彎,就沒有扛不起的大山……”他們沒有雄鷹般足以傲人的天賦,亦沒有諾貝爾那樣殷實的家境,但他們把困難作為墊腳石,憑著對理想的執著與意志的堅強換來克服困難的無窮力量,打造出絲毫不遜于諾貝爾的壯麗人生。
李敖曾說:“上帝管兩頭,我管中間。”縱然沒有“含著金湯匙”的出身,依靠自己,如蝸牛般矢志不渝的攀登。這樣,我們不僅可以飽覽與雄鷹齊肩的世間美景,還能收獲奮斗途中被雄鷹忽視的人生絢爛。
今世的出身早已是前世的注定。人生的華章須靠我們自己奏響。恥于談論出身的人說:“我感到人都高不可攀,”他不知道,那是因為他跪著。站起來,堅定的邁步,踏實地前行,無畏地突破,摒棄世俗的偏見,以一顆勇敢的心默默地奮斗在這個世界,你會悟到自身的莊嚴與燦美遠比某二代的虛幻光環更加耀眼長存。
在這個世界上最堅強的人,是孤獨地只靠自站著的人。
以吾輩在自修處求強則可,在勝人處求強則不可為話題作文2
求強有道,貴在自修。
做人當自強,但切不可與人爭強。東京奧運會上,楊倩“勇奪首金”令人動容;蘇炳添執著于超越自我……中國隊一度領跑金牌榜首,“中國第一”的求勝強音奏起。但比賽收官之日,美國隊以39:38反超中國,“功虧一簣”的失落聲陣陣。《曾國藩家書》云:“吾輩在自修處求強則可,在勝人處求強則不可。”吾輩青年如何求強?此言可資借鑒。
于自修處求強,方可摘星攬月。
“天行健,君子以自強不息。”回看東京奧運會,我們致敬“勇奪首金”的楊倩,“無冕之王”的蘇炳添。他們本著“更快、更高、更強、更團結”的奧運精神,于自修處努力穩定心態,克服缺陷,超越自我,摘星攬月,成為青年一代的求強榜樣。于自修處求強者還有很多,如深入實踐焊工李萬君,總結出“構架環口焊接七步操作法”,一口氣焊完整個圓形接口,成功破解“復興號”動車組列車核心技術難題,讓外國專家都感到不可思議;為“嫦娥探月”組配高精度射電望遠鏡的鉗工夏立;突破進口發動機生產線技術封鎖的設備維修工王樹軍……他們都是在本職工作領域,腳踏實地、敢于突破,把技術提升到極致的自強者。
于自修處求強,方可行穩致遠。
能勝強敵者,先自勝者也。楊絳曾說:“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。”她不爭,不是不求強,而是專注自修,豐盈自己。1957年出版社請她翻譯《堂吉訶德》。為譯好這部作品,48歲的楊絳用時4年,自學西班牙語。1978年,譯本面世,好評如潮,被公認為是最優秀的翻譯之作。半百老人,于自修處求強,成為一代翻譯大家。“雜交水稻之父”袁隆平還是一個鄉村教師時,就已具有顛覆世界權威的膽識。當他名滿天下時,卻仍只專注于田疇。2020年,又創雙季稻產量世界紀錄。這是九旬農耕者讓所有人遠離饑餓的夢想,更是于自修處求強的證明。
于自修處求強,方可美美與共。
中國歷經幾代人的奮發圖強,終以大國之姿立于世界之林。然而某些國人仍陷于“冠軍情結”的囹圄中,不看拼搏努力,只看能否第一,僅以一塊金牌之差屈居第二,就發出“功虧一簣”的哀嘆。這種偏執于勝人求優的態度實在狹隘。何須處處求勝人,勝己自是一流。當然還有另一種于勝人處求強的態度更要不得,如納粹德國發動第二次世界大戰,美國攻打伊拉克……通過逞強逞狠,以壓抑、傷害他人為代價,獲得超越感,謀求他人對自我的臣服。這哪里是求強,這是霸權主義。而中國與世界各國文明交流互鑒,各美其美,美人之美,美美與共,合作共贏。自修成就高度,開闊胸懷;勝人引致狹隘,貽害無窮。
我國正處于建設“兩個一百年”的歷史交匯期,肩負富國強國時代使命的吾輩青年更應懂得貴在自修的求強原則。勤于自修,吾輩自立自強;自修求強,世界美美與共。
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