總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學實驗室工作總結篇一

（1）在上半年的工作中，我科室在控制原材料質量波動上有一些環節還比較薄弱尤其是水泥和外加劑為主，混凝土質量標準差和變異系數都較大，未能很好掌控。

（2）、在地材驗收控制中不能完全按相關標準執行。受供本地市場行情以及供應商所限制，砂、石材料成為賣方市場，我們必須放寬標準執行才可確保生產需要。

（3）、人員專業技術能參差不齊，公司剛組建之初，試驗室人員組成人員來自各行各業真正的專業人員較少，雖經歷了半年時間的實踐學習，但還是存在有部分人員專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

（4）、工作主動性不足，超前意識不強，就是責任心、責任意識不強。只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作和積極性、主動性、創造性。

（5）、與各部門之溝通協條不到位。

1、20xx年重點工作

今年，保障工程的混凝土生產澆筑任務將是我司的首要工作重點，就目前和施工單位達成的意向性計劃就達10多萬方，這將預示是對我司的質量控制、生產能力、車輛運輸、后勤保障等環節的重大考驗。雖然我們通過過去的實踐，積累了一定經驗，但對技術涵蓋面廣，施工工藝多樣，其中包括有高強度混凝土、大體積混凝土、抗滲混凝土、早強混凝土以及細石混凝土的生產計劃，我室作為承當技術開發和質量控制的部門，今年工作任務是相當艱巨，所以我室應及早計劃，提前作應對措施，目前，我們已在逐步有針對性的對工程展開試驗和試配工作。

2、20xx試驗室整體工作計劃

最后，回顧半年來的工作，總的來說我科室的各項管理工作科學規范、全面有序。取得成績的同時也存在一定的不足，質檢科試驗室將在來年的工作中，逐步改善，相信有各級領導的關心以及公司的大力支持，我科室一定能把試驗質檢的各項工作做好，為公司的又好又快發展奠定堅實的基礎。

大學實驗室工作總結篇二

本學期在校行政、教導處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結一下：

一、嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器褊0度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟學儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用譬而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

二、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

三、實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創造條件做好每一個分組實驗。本學期完成分組實驗25個，演示實驗2個。

四、課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

大學實驗室工作總結篇三

近年來我市商品混凝土產業迅速發展，預拌混凝土企業1994年的3家發展到20xx年的31家（有資質）；商品混凝土生產量由當初的1萬立方米，增加到20xx年的870萬立方米。同時商品混凝土生產也出現了不少質量隱患，“工程質量，百年大計”，對此建委主管部門和領導非常重視，由市建委建管站組織，成立了由10人組成的檢查組，對我市有資質的25家生產企業進行為期六天的突擊檢查。主要檢查項目為粉煤灰，外加劑，配合比和混凝土抗壓強度，具體情況如下：

1、檢查內容

（1）原材料：現場隨機抽取粉煤灰（做細度和燒矢量）、混凝土外加劑（做cl，減水劑，抗壓強度比），封樣取回進行檢測。

（2）混凝土：在生產企業標準養護室內隨機抽取3組不同齡期c30以上的試塊進行現場試驗；抽取混凝土拌合并成型檢測3天、7天、28天強度試驗。

（3）配合比：查看配合比設計是否符合國家規范的要求，水泥用量是否到達標準要求，混凝土配合比例通知單與實際生產記錄的相符性；配合比的驗證原始記錄等。

企業大量甚至超量使用三級粉煤灰及不合格的粉煤灰。本次共抽檢26家單位的粉煤灰，其中使用二級灰占23%，使用三級灰的占53%，使用不合格灰的占23%，且摻量過大，其中一家企業c20配合比中粉煤灰摻量甚至高達54%。以上情況不符合《混凝土和砂漿中應用技術規程》（jgj28—86）和《粉煤灰混凝土應用技術規范》（gbj146—90），關于c20以上的混凝土宜采用ⅰ、ⅱ級粉煤灰，c20及c20以上標號混凝土配合比粉煤灰摻量不宜超過基準混凝土水泥用量的35%，且粉煤灰取代水泥率不宜超過20%。ⅲ級粉煤灰主要用于無筋混凝土，粉煤灰取代水泥率不宜超過40%等規范規定的要求。粉煤灰不按規范要求的直接后果一方面導致混凝土強度的降低和耐久性的下降，特別對建筑物的結構安全產生極大的危害。根據相關試驗結果表明粉煤灰的摻量對碳化深度影響非常明顯，尤其是當粉煤灰摻量由20%增至30%時，碳化深度增加10倍左右，依據《混凝土耐久性檢驗評定標準》（jgj/t193—20xx），碳化深度是鋼筋混凝土壽命的一個重要參考值。特別是隨著建筑物高度的不斷增加，一些高層、超高層建筑的不斷涌現，混凝土中使用不合格的粉煤灰一定會對建筑物的安全構成嚴重威脅。

從本次檢查結果來看混凝土強度整體較差。本次對所有26家生產企業的標準養護的試塊進行抽樣并現場進行抗壓強度試驗，抽樣的基本原則是c30及以上混凝土為主。從抗壓強度的結果來看，整體混凝土的富余系數較低，甚至有的企業28天抗壓強度達不到設計強度等級。具體情況是：

天達到75%的有11家占總數的42%，28天達到115%的有7家占42%，28天達到100%的有13家占50%，其余企業28天抗壓強度達不到設計強度等級。混凝土強度是其最基本的技術參數，也是建筑物是否合格的評價指標之一，早期強度也是保證工程質量的技術指標之一，如在工程的拆模必須滿足計要求或按下表（表1）

構件跨度（m）≤2＞2，≤8＞8達到設計抗壓強度標準值的百分率（%）5075100從以上結果來看。我市商品混凝土的強度，很不安全，無論是在建筑物設計階段還在驗收階段混凝土的強度是基本的技術參數，特別是隨著建筑物規模的不斷擴大和高度不斷增加，對高標號混凝土的需求越來越大，規范明確規定混凝土要有一定的強度保證率，（mfu≥1。15fcu，kfcu，min≥0。95fcu，k）特別是針對目前我市的建筑物規模的不斷擴大，高層建筑不斷增多，對混凝土的要求越來越高，主要應用是c50及以上混凝土

（一）在檢查生產企業驗證配合比時，生產企業的設計配合比與實際生產配合比水泥用量相差較大，普遍存在實際水泥用量比設計配合比中水泥用量偏低，有13家生產企業的水泥用量較規范要求用量明顯偏低，占總數量的50%。其中有9家較突出，占總數量的38%。

（二）個別攪拌站在生產過程中，混凝土中有使用“助磨劑”，及活化劑的跡象，在沒有可靠的試驗數具及理論論證的前提下，在混凝土中使用“助磨劑”及“活化劑”有可能對混凝土結構物的耐久性產生不良的影響。

（三）水泥富余強度偏低的情況下，普遍存在實際水泥用量過低。的問題，甚至使用在復合水泥的情況下，還大摻量使用粉煤灰等混合材。

（四）質量技術管理

質量控制體系不完善或不能運行。90%以上的企業不能完整的調取并保存生產配合比記錄，甚至有的企業根本沒有存儲設備，配合比生產的電腦記錄是工程質量問題溯源性的唯一途徑，從檢查結果來看，有9家企業沒有建立生產配合比記錄程序，占總數的38%，有13家企業生產電腦記錄無法調取，占總數的54%。其余的只能調取當日的生產記錄；96%的企業不能提供對配合比驗證的7天及28天強度報告，其配合比強度保證的真實性和安全可靠性存在問題。

1、政府應提高預拌混凝土生產企業的準入門檻，細化資質管理規定，增加對技術人員的配備要求和關鍵崗位設，明確預拌混凝土企業內部實驗室建立的要求，加強試驗管理，確保企業內部各部門的責任落到實處。

2、目前大部分企業存在的配合比不合理，混凝土強度偏低，使用不合格原材料等等突出問題，主要是由于企業領導質量意識淡薄，總工程師隨意性較大，技術人員水平較低，技術能力達不到生產要求。相關部門應加強對生產企業各級管理人員的監督管理，建立對質量意識淡薄，技術水平較差，跳槽頻繁人員的處罰制度，特別是對總工程師的管理應建立考核機制。企業應有效建立與檢測機構良好的合作機制，加強對技術人才的培訓力度，增加與相關科研、檢測機構的溝通渠道，經常派人到相關單位培訓學習，不定期邀請行業專家進行專題講座，對關鍵崗位的員工進行全面的技術指導和監控。

3、在原材料控制方面：不定期抽檢水泥、粉煤灰、外加劑等重要原材料，由可以出具公證數據的檢測機構進行檢測，對于使用不合格原材料的生產企業堅決予以取締，嚴禁使用不合格材料。

4、配合比方面：建立商品混凝土攪拌站臺配合比監管數據傳輸平臺，實現建管站對混凝土配合比的實時監控。確保混凝土攪拌站混凝土配合比的合理性，并不定期對商品混凝土攪拌站進行突擊檢查，重點檢查實際生產配合比與配合比原始記錄及上傳配合比是否一致。重點控制水泥品種用量、水膠比、混合材摻量等。

5、混泥土成品方面：建立數據傳輸平臺，不定期抽檢在工地現場和站內混凝土，由可以出具公證數據的檢測機構進行檢測，監控商品混泥土強度。

6、技術管理方面：細化商品混凝土過程控制制度，完善其質量控制體系；強化混泥土配合比的強度、耐久性驗證控制制度；規范攪拌站所使用的電腦操作系統，生產用電腦應具有數據儲存功能；保證配合比的溯源性，應加強對關鍵技術人員的監督管理，特別對生產質量較差，技術人員能力達不到要求的企業，加大對技術人才的培訓管理和指導監控。

總之，通過政府加大監督檢查控制力度，避免混凝土強度、裂縫和耐久性等質量問題的發生，穩步控制預拌混凝土質量，進而全面提升我市建筑工程的質量，保證建筑工程的使用壽命，確保“工程質量，百年大計”。

大學實驗室工作總結篇四

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績，我要不斷的提高自己試驗本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實地的做好本職工作。

在工作的同時我積極的學習試驗檢測規范知識，不斷地提高自己的業務水平，通過理論學習與現場實際相結合，一點一滴的積累現場實踐經驗，全面掌握各項試驗檢測 gb規范、sl規范、dl規范，熟悉檢測規程，了解檢測過程，踏實認真的做好每一項檢測工作，保證工程質量，認真與xx師傅、xxx師傅、xxx師傅進行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學習。

在項目部試驗室，我的主要職責是做好原材料資料的檢驗給予xx審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進行對所有原材料取樣檢測，并對成品進行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領導每星期定時并與各部門同事到洞內和洞外施工現場進行檢測質量問題，如：鋼筋間距根數、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內檢查，現場加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達到質量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進行調整與監督。每月定時給監理報送檢測報告。并把試驗相關的內容及時輸入到電腦進行電子存檔。

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，從規程到規范要求進行深入學習，堅持每天寫日記從回憶中把錯誤記錄并反省將不在重犯。端正對錯誤的態度，改進方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營養”； 向周圍的前輩、同事、師傅學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；

向“實踐”學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

這一年當中雖然我也學習了很多知識，但相對于工地與公司里的優秀試驗人員還相差甚遠。所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為xx公司的發展付出更大的貢獻。

大學實驗室工作總結篇五

為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質.“自成教育”是我們四中的德育實踐研究課題，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、細節德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話，走向體驗，走向創新”。

實驗教學作為初中物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。下面對本實驗室一學期的工作進行一下總結

1、規范管理，做好教學工作的好后勤

樹立實驗為教學服務的思想，對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準備，預先試做，對少數實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現象明顯達到100%。

2、節約開支，勤儉辦學

雖然新購置了不少的器材，但仍然不能滿足部分實驗的需要。

而部分原有的器材恰能填補這一空白，所以老的器材沒有全部報廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。

3、健全各項手續制度，達到帳物相符

本年度以來，我們堅持做到，新置儀器，藥品入庫進帳，消耗藥品、無用儀器報損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強檢查與維修保養，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。

4、保持實驗室整潔，使師生有良好的實驗環境

整潔的環境是師生工作，學習的必要條件之一，實驗室經常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學生營造一個優良的實驗環境。

20xx年7月

大學實驗室工作總結篇六

生物實驗室在本學期的工作中，按照開學前提出的工作計劃、工作目標，充分挖掘實驗內在潛力，在校長室的組織領導下，順利、圓滿地完成了本學期生物實驗室的教育教學任務。特總結如下：

在本職崗位上愛崗敬業、服務育人的思想，努力學習和鉆研業務知識，能進一步學習新的教材，熟悉各個實驗，有的親自實踐探索，有的實驗加以改進。學習《實驗室規章制度》、《生物實驗室人員工作崗位職責》，以進一步規范實驗室建設和管理，每學期初能制定實驗教學計劃，使用實驗室各項管理工作，有的放矢。

1、在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。

2、有計劃、有步驟地開出了“生物實驗興趣小組”計劃內的所有實驗。

3、在實驗教學過程中，課前備好實驗用品，確保課堂上不出現疏漏，確保了實驗正常有序地進行，同時在教學過程中，對學生規范管理，使學生養成了良好的實驗習慣。

1、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

2、對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。

1、實驗室堅持每天一小掃，一周一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。

2、用水、用電節約、安全。實驗室門、窗關鎖及時。采取各種安全防范措施，及時消除隱患。

3、按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，以保證安全。

以上是這一學期的工作總結，由于客觀條件的限制，還有許多工作需改進，管理水平有待提高。爭取在今后的工作中，揚長避短，取得更好成績。

大學實驗室工作總結篇七

我們每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的完善中進步。為了更好的完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自己的技能和業務水平現將20xx年的工作情況作以總結，經過一年不太忙碌的工作，卻有很多所感所悟，在即將過去的20xx年中，經過一年的磨練，也作出一點成績，分以下幾方面進行總結：

我在思想方面首先與廠，事業部領導保持高度統一，積極參加事業部的政治學習和業務學習，服從事業部的一切安排，認真完成每一項工作。我一直把建機廠當做我的家，我的衣食父母，我深知^v^廠興我榮，廠衰我恥^v^的道理，堅持一切行動聽指揮，實事求是的做好本職工作，并注重與同事班組之間的技術交流研討合作以及關系的融洽，來不斷的積累工作經驗，從而真正的組建一支技術精素質高業務強的班組，帶領這一班組在生產一線上敢于拼搏，敢于創新，勇于承擔生產任務的重擔，難擔。

我主要從事攪拌站事業部計量斗，配料機圍板的制作，以及一些臨時性的生產安排。在20xx年我們先后參與完成12臺套50k簡易站底盤與走道板的制作，以及2臺xx120攪拌站，2臺天津180攪拌樓，一臺天津270攪拌樓等一系列大型攪拌站的制作，在過去的一年我們延續傳統的工藝方法單一制作同時，大膽的探索新的工藝流程，嘗試批量生產，從而更快的提高生產效率。

首先謝謝領導和兄弟同仁們對我的鼓勵和幫助，是我在生產過程中不斷的積累專業知識與完善業務水平，努力以不斷更新的方式和理念來完善工作中遇到的每一個問題，能夠真正的做到與時俱進，務實求效的好員工。

在全年的工作中，有成績也有不足，在今后工作中還要在專業技術上，工藝流程上不斷的刻苦鉆研，為新技術，新工藝的落實認真做好自己的本職工作，嚴格要求自己，盡我最大努力把我的工作做得更好，在攪拌站暢銷的今天我們競爭的不只是技術，還有我們的信譽和質量，從研究所完美的設計到我們生產一線精心的制作，這一工藝流程每一年都在不斷的創新和發展，為了我們廠的明天xx大建機而續寫建機行業輝煌的篇章而努力加油喝彩。

大學實驗室工作總結篇八

光陰似箭，歲月如流，彈指之間20xx年悄然已過。這一年我在平凡的工作崗位上默默的努力奮戰著，雖然工作中遇到這樣和那樣的難題，但總算能順利完成各項工作。作為試驗室主任的我倍感責任重大，因為試驗室是擔任公司產品質量的主要職能部門，任何一次產品質量事故都可能導致公司重大損失或威脅到人民群眾的生命、財產安全。還有試驗室每年都要應對上級監督部門的質量檢查，如果檢查不過關，最嚴重的結果是公司被停業整改，一旦停業整改公司的經濟損失是很嚴重的。所以我盡最大的努力領導試驗室所有員工頂住各種壓力認認真真的工作。總結20xx年是為了更好、更順利的完成20xx年的工作。以下就是我對20xx年的個人工作總結：

1.每天監督各個試驗工作崗位員工工作完成情況及完成質量，如發現問題及時指出并指導其糾正。

2.每天對工地進行巡查，深入施工現場，分析混凝土的質量，發現工地往混凝土加水的及時阻止。

3.經常和工地施工員溝通關于混凝土技術問題，并對工地所提出的一些合理要求進行技術改進收到工地施工人員的好評。

4.路基施工時每天有試驗人員到現場進行壓實度檢測，檢測不合格的嚴禁進行下一道工序施工。

5.及時與現場溝通解決實際問題。

6.組織試驗人員培訓。每個月進行一次集中培訓，各項培訓按計劃圓滿完成，試驗人員的技能水平有不同程度提高。

一年時間，本工地試驗室完成檢測工作情況：水泥64批次，代表數量；鋼筋原材45批次，代表數量；焊件檢測72組，粗集料61批次，代表數量24034m3；細集料55批次，代表數量21725m3； 土工試驗18批次。完成混凝土配合比設計10次；完成地基承載力檢測：48次；混凝土立方體抗壓強度檢測20xx組；以上試驗均滿足規范及設計要求。

1、員工的思想教育方面還做不到位，部分員工對未來專業規劃不明確無法安穩的工作。20xx年還要加強員工思想教育讓其安心工作，只有讓他們看到未來、看到希望才會認真的工作為公司做貢獻。

2、工地服務還不到位，20xx年必須加強工地施工員的技術培訓讓他們提高工地服務質量。

3、混凝土原材料波動較大的情況下偶爾出現一些質量不穩定情況，這方面需要加強。

在xxx標試驗室人員共同努力下，一年里沒有出現過一例混凝土質量事故，混凝土出廠試塊的合格率達到了100%，同時也頂住了一些外來原因對原材料檢測干擾的壓力，但是我們堅持原則做事。這一年里我也認識到有很多不足的地方，這些都需要繼續改進。20xx年工作壓力將會更大所以我必須一步一個腳印踏踏實實工作。

大學實驗室工作總結篇九

20xx年即將遠去，風風雨雨中又經歷了不平凡的一年，在公司領導的正確決策下，在各部門密切的配合下，技術工作緊緊圍繞“以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益”的工作方針，并且堅持貫徹集團公司質量管理體系的要求，各個技術工作人員以嶄新的面貌、積極努力的工作精神，認真完成各項工作。20xx年以來各項工作有條不紊的進行，現將20xx年的技術工作總結如下：

今年我公司累計生產混凝土將近33萬方，實驗室各種取樣檢測3000余次，制作試件4800余組。實驗室嚴格按照國家標準（gb)、行業標準（gbj）對現場材料進行抽樣檢驗，實驗室嚴格把好各項原材料進廠質量關，對不合格材料堅決杜絕，我們堅持“不接受不合格材料，不存儲不合格材料，不生產不合格產品”的“三不”原則，確保出廠合格率100%，優質產品90%以上的目標。

由于水泥和外加劑在整個混凝土原材料組成中占重要位置，也是價格最高的兩種材料，要做好成本控制首先就要從這兩種材料入手。我們公司一直選擇級和級水泥，以及xx高性能聚羧酸減水劑和xx泵送劑，用高性能聚羧酸配c35以上

強度等級砼，用xxx泵送劑配c30以下砼。以上兩種方案均取得良好的社會效益和經濟效益。

今年上半年由于黃砂供應緊張、質量參差不齊、細度波動較大，并且砂中摻雜的大量的鵝卵石，卵石含量在5%~20%之間波動，給混凝土生產和配合比的調整帶來了巨大壓力，既要滿足工作性能，又要滿足設計強度要求。實驗室每天持續關注并檢測砂中含卵石量，避免了砼中粗骨料偏多、砼漿骨分離、泌水等現象，克服了砂質量不穩定的因素而導致的堵泵事故。

配合比中原來一直采用btc增效劑，在水泥價格較高時使用能降低成本，但由于今年6~10月份水泥價格一直走低，在此期間公司停用一段時間的btc增效劑，在10月份以后水泥價格有所上漲，故此又開始使用該產品。實驗室始終掌握各種原材料的價格，不斷調整配比，為企業控制質量的同時合理降低成本，增加經濟效益。此外公司為占領市場先機，實驗室運用磨細石灰石粉做了大量的試驗并取得成功，目前作為公司技術的一個儲備。

由于檢測公司（實驗室）資質取消，今年的所有檢測報告都是外包，出現了檢測報告不能及時到位的情況。

少數人員專業業務知識掌握不深不全，工作業務能力有待加強。 ?工作主動性不足，只滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的積

極性、主動性、創造性。

1.新的一年，公司實驗室將積極參與行業學術交流工作，充分利用各種信息渠道了解和掌握國內市場先進技術動態，搜集相關技術資料，以本公司現有的原材料為基礎，對新技術、新工藝、新材料進行反復論證和試驗，爭取為生產線提供更經濟、更優質、更合理的配合比。

2.在實驗室檢測人員以及原有材料部門共同努力下，繼續保持“不接受不合格材料，不存儲不合格材料，不生產不合格產品”的“三不”原則。

3.加強人員培訓力度，做好各部門的技術指導工作，針對與技術相關人員的技術培訓，例如：給機操人員講解和易性、坍落度、砂率等性能指標的概念，從而更好控制混凝土質量，以確保混凝土的最終出廠質量。

大學實驗室工作總結篇十

本學期，實驗室做好各項工作：按實驗的要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結：

1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

3、本學期實驗開出率達99%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。

1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排，使每個實驗教師的有計劃地進行教學。

2、實驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

2、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

大學實驗室工作總結篇十一

實驗室管理與裝備處在學院黨委和行政的領導下，按照年初所制定的工作計劃，圍繞建設合格本科院校工作要求，“以教學、科研為中心”服務意識，提高服務質量，形成高效規范的工作運行機制，認真完成各項工作和學校交辦的各項任務，總結如下：

（一）確保開學穩定工作

做好教學設備的檢查準備工作，確保開學時設備的到位率和完好率；做好為實驗室所需的材料及易耗品的采購及供應工作，有關設備的維修、出借工作。

（二）確保教學秩序正常有序，做好各項設備管理工作

1、進一步規范學院教學裝備的管理，建立和健全設備管理員崗位責任目標,落實各部門設備管理員，明確崗位職責，責任到人。

2、平時加強設備檢查，重在各項管理制度的落實，同時做到一有報修及時維修，確保設備的完好率。

3、做好日常所需材料及易耗品的采購及供應工作，完善和規范借用、領用制度。

4、及時做好新添設備的入帳工作和相關數據的上報工作。

5、完成電梯的年檢工作。

6、做好學校部分資產報廢工作。

7、做好學校運動會設備的檢查和維護工作

8、確保臺風、訊期的設備安全。

1、制定《上海電機學院實驗實訓室管理辦法》，規范學院實驗室建設管理和日常管理。

2、根據實驗室的現狀與本科教學的需求，確定06年學院建設項目，共18項。實行項目負責人負責工作制。

3、對學院的各項建設工程進行了認真計劃和部署，完成政府采購的設備申報工作，確保20xx年政府采購專項項目和學院專項完成。

4、啟動07年實驗室建設項目立項的申報工作。

1、完成職工的崗位聘任

2、做好安全、衛生、保衛工作

3、做好語言文字規范化工作

4、做好有關檔案管理工作

5、完成校領導交辦的其他有關工作

大學實驗室工作總結篇十二

隨著全國高校定位與發展研究不斷深入，加強學科建設與實驗室建設工作將成為我校今后的工作重中之重，在兩者相輔相成并不斷協調發展與完善進程中，我校“學科建設與實驗設備處”應運而生。學科建設與實驗設備處的成立，標志著我校在學科建設與實驗室建設方面創立了一個新的起點，不僅更好地促進我校各學科協調發展、實驗建設的各項工作順利開展，并開啟了學科建設、實驗室建設的新格局。學科建設與實驗設備從4月份才正式開展工作，兩個月來全面展開了系列工作，取得了良好的開端，主要工作簡要總結如下：

一、工作交接，職能明確

自學科建設與實驗設備處3月份成立以來，很快完成了工作交接，制定了“務實、敬業、高效、優質”的工作方針。根據學校職能的劃分，落實了有關崗位職責，雖然在編人員僅3人(其中返聘人員1人)，所有人員簽訂了工作承諾書。4月16日，設備處辦公室遷至天朗氣清三樓，迅速全面展開了各項工作。在工作中，該處工作人員加強了與計財處、審計處、監察處、教務處、研究生處、國資處等部門的工作交流與合作，將實際調研與創新發展有機結合。

二、了解現狀，著眼全局

結合我校“xx年校經費開支計劃”，深入到生科學院、化學學院、資環學院、計科學院、文學院、草堂校區等各部門實驗室進行實地調研，通過與學院實驗室負責人、實驗室工作人員的進一步交流，初步了解各學院實驗室基本現狀與儀器設備使用情況，與各學院深入交換意見，并努力解決一些實際問題，受到各單位的好評。在各學院實驗室建設規劃方面，提出了“教學必需、基礎優先、全局協調、聯合共享、量化目標、重點建設”的規劃思路，在實驗室具體建設方面，提出“學科-設備-隊伍-目標-管理”各環節緊密相扣的系統性建設思路，得到了各學院領導的共識。通過實際調研，初步了解了我校實驗室現狀，完成了“關于實驗室現狀初步調研的報告”，為進一步規范實驗室建設、促進學科發展打下了堅實的基礎。

三、深入實際，積極應對

五、借鑒學習、加強合作

大學實驗室工作總結篇十三

本學期即將結束，在這學期里，在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質量的提高。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。

2、做好儀器的清理、放置，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。

4、督促做實驗的學生填寫好實驗記錄單，做好易耗品和儀器破損登記。

5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。理化實驗中考前，認真按照中考要求，準備探究凸透鏡成像規律，測食鹽水的密度，探究杠桿平衡條件等幾個物理實驗所需要的器材。

6、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

7、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。

8、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創造前提條件。誠然，工作中，還有很多不足之處，懇請各位領導和老師批評指正。

大學實驗室工作總結篇十四

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。

學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。

2、充分發揮博客功能，積極發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。1、利用實驗室積極組織輔導，參加科技創新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已有數篇科學小論文獲獎。

同時，我們學校還充分發揮科學老師的聰明才智，積極拓展、開發其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

大學實驗室工作總結篇十五

一年來我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“名師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，全面完成了年初制定的各項目標任務。

（一）加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用。

由于縣城區義務教育均衡發展方案的實施，本學期，領導班子進行了大調整，作為縣城規模較大的一所小學來說，由于缺欠“一校三區”這樣的管理模式經驗，加上新校區的教導處、辦公室主任都是新提拔的，壓力是很大的。為了不斷提高學校管理層的管理業務水平，我校經常組織管理層去合肥、南京等地實地進行考察，學習一些好的經驗和有效的管理方法。同時，學校根據“崗位練兵活動”方案的要求，特地訂購了教育理論類、教師專業成長類、教育心理類、教育管理類等教育專著xx余本，讓學校的管理人員和教學人員利用課余時間，研讀專著，不斷提高管理能力和教育教學水平。

一年來，學校領導班子團結一致，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的、行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導的指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級的肯定和好評。由于學校的整合，新校區的建立，各級領導對我校十分重視，先后接待了了省、市班班通驗收小組、標準化示范校觀摩團、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團等幾百余人。他們對我校新校區的建設給予了高度評價和贊揚。

（二）重視隊伍建設，培養優秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強班主任隊伍建設，班主任對學生健康成長起著導向作用，對學校決策的執行起著貫徹落實的作用，對家庭社會關系的調節起著橋梁紐帶的作業，工作的重要性不言而喻。本年度我校將會繼續開展教育組長經驗交流會，并將班級工作總結等材料匯編成冊，人手一份，讓各位教師取長補短，相互學習。

第二是加強教師職業道德教育，開展教師政治業務學習，并利用繼續教育培訓的契機，開展師德師風專題報告會。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。第三組織教師參加各種培訓學校，本年度，我校已組織十余人次參加了數學，美術、書法、音樂、綜合等學科的“國培”計劃，為新進的省考教師提供了難能可貴的學習機會。同時，還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學交流，得到了各兄弟學校的一致好評。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了一些不良現象。

（三）加強德育工作，建設文明校風。

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行各種教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、流動紅旗、實小好少年等德育教育。

7、開展學生社團活動，培養特長學生。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團的基礎上，又新增了陶藝和足球兩個社團。為保證社團活動的質量，我們特地在校外聘請了專業人士對社團學生進行指導，同時，對各社團中表現優異的學生，學校還推薦他們參加各類的校外交流活動。

8、改版《師苑娃娃報》，由于兩個校區的整合，學生人數大增，為了提高學生投稿的積極性，增強報紙的閱讀性，三個校區采取各種不同的方式，對投稿質量進行審核和把關，切實做到把好質量關。同時為了更好的促進和學生家長之間的交流，特地增設了家校聯系欄，刊登家長的育兒經。此欄的增設，得到了家長的大力支持和好評。

（四）狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展各科教研活動。全年開展50余節教研課堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、根據縣教育局“崗位練兵”活動方案的要求，積極開展校內崗位練兵活動，“曬課”40余節。同時為舒城師范五年制大專班畢業生精心安排了各科目觀摩課40余節。

3、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。堅決做到一生一籍。同時按照縣教育局文件精神，秋學期進行小班化教學，每個班學生不超過50人，為學生的健康成長提供了良好的學習環境。

（3）進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。

（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，書畫比賽、大型的六一廣播操匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

（五）加強家訪和安全管理工作。

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

一份耕耘，一份收獲！一年來，在上級領導的關心下，經過全體實小人的共同努力，我校各項工作取得了顯著成績：在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中，我校獲得女子團體亞軍、男子團體第六名，xx獲得女子單打冠軍，常前紅獲得女子單打第六名，xx獲得校級領導單打第四名的好成績；在舒城縣第三屆中小學生“卡拉ok”演唱比賽預賽中，xx和xx分獲高年級組和低年級組的第一名；xx和xx分獲低年級組的第二名和第七名，xx獲得高年級組第五名；在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團體第二名；被中國關工委、國家司法部、中央綜治辦評為“零犯罪學校”，被安徽省關工委授予“全省少幼兒素質教育先進單位”，劉強被評為全國普法教育先進個人，周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教育“優秀輔導員”稱號；在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中，汪雨晗獲得縣一等獎等。

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。

1、學生校外學習氛圍差，家長對子女管理不到位。

2、教師隊伍中，個別教師自主學習積極性不高，科研意識不夠，在創新教育研究方面有畏難情緒。

3、師生比例較大，教師負擔重，影響教學質量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為我校的明天努力譜寫教育新篇！

20xx年，我校將在市、縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，繼續全面貫徹黨和國家的教育方針，緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實際，堅持以人為本，民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，遵循教育教學規律，規范辦學行為，加強學校各項工作的管理力度，堅持以教學為中心，進一步創新內涵發展舉措，繼續加強特色校建設，努力提升學校辦學特色，促進學校優質、可持續發展。

（一）工作目標。

1、繼續推進學校標準化建設。

2、創新德育工作，促進學生全面發展。

3、深化課堂改革，提升教育教學質量。

本年度學校將繼續以打造高效課堂為抓手，構建學習型校園；要組織教師開展學習競賽活動，引導他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章，了解教改動態，做好讀書筆記，在思考與教學實踐中不斷地消化吸收，提升專業素質；要繼續抓好教學基本功的訓練工作，開展各種形式的教學競賽活動，進一步促進師能、師藝的不斷提升；要定期開展各類專題培訓活動，特別要在高效課堂教學理論培訓、現代教育技術的培訓上下功夫，保證教師緊跟教育教改發展步伐，適應教育改革需要。

4、齊抓共管，創建平安和諧校園。

本年度學校將利用班會、團隊活動、活動課等途徑，對學生繼續開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運動傷害等安全知識和技能教育。學校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全知識講座和考試等形式，開展豐富多彩的安全教育。

5、繼續開展特色教育，打造特色學校。

（二）具體措施。

1、推進學校精細化管理，營造濃郁的校風、教風和學風。

2、加大學校建設力度，完善學校辦學條件。

3、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。

4、規范辦學行為，提高教學質量。

5、加強安全教育，營造和諧校園。

大學實驗室工作總結篇十六

通過一年半的努力，科學工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單，實驗報告單，學生需填寫分組實驗報告單，探究實驗報告單。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

3、材料歸檔

按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

本學期我對實驗室的教學有了進一步的了解，但是在實驗課上還要注意對學生行為習慣的養成，實驗材料使用中有破損，以后要多注意。此外，還應該對實驗教學有進一步的研究，爭取明年完成一篇論文。

大學實驗室工作總結篇十七

實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發展的思想，理清實驗內容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下：

一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查；實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。

二、加強演示實驗的教學效果。

1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法.2、做好了實驗準備,實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

3、實驗過程中，教師做到操作規范、熟練、形象、鮮明、安全。

4、配備足夠的教具、學具,以滿足學生探究活動的需要。

三、提高學生分組實驗的教學效果。

1、做好實驗前的準備工作.2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。

3、實驗教師做好示范工作。

4、學生做好實驗記錄。

四、定期開放實驗室，讓每個學生動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發明。

五、充分利用實驗室現有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。

六、順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。

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大學實驗室工作總結篇十八

上半年中取得的最主要成績是解決了召開視頻會議時分會場看不到主會場的圖象。

有利的因素：工作范圍同去年相比縮小了，這幾個月又有個實習的加入，工作人員增加了，增強了工作的派出力度及進展情況。

不利的因素：雖然工作人員增加了，但他們都屬于新手，剛開始的時候完全不能自己獨立工作，直到近⒈個月才能逐漸解決一些基本的問題。

改進的方法：

⒈加強對部門人員培訓及鼓勵自我學習，提高個人的技術水平；

⒉提高部門經理的管理水平，提高工作效率。

大學實驗室工作總結篇十九

2021年，實驗室總計人員11人，其中實驗人員7人，實習生2人，后勤一人。12個月內，完成本公司采樣及送樣共計1630余個項目，主要集中在6、7、8、9月份，其中送樣項目523個。全年分析項目包含：水和廢水、環境空氣和廢氣、生活飲用水、土壤和固廢，5個大類。參加了三次能力認證考核，分別是《環境監測總站的能力認證考核》、《2021年四川省檢驗檢測機構能力驗證水中氟化物》、《2021年四川省農村環境質量監測考核》，其中僅有高氯廢水cod未通過。

根據實驗室自身情況和需求，2021年共組織實驗室內部培訓13次，包含方法標準、方法標準、儀器理論知識和基礎操作以及實驗室安全等。均取得一定成效。

安全是頭等大事，2021年實驗室全體員工參加和園區的消防安全演練，學習掌握消防安全知識和滅火器的使用，提高消防安全意識，保障實驗室的用水、用電、用氣安全。

一是實驗室硬件設施的不足。

1、實驗室沒有良好的通風環境，由于初期設計和使用的通風櫥風機的原因，導致整個實驗室通風極差。尤其是在進行重金屬土壤樣品和水樣品及氣樣品消解的時候，整個實驗室，甚至外面辦公區域都能聞到酸味。

這個問題已經匯報王總。后專業人士前來查看實驗室通風系統現狀，正在出解決方案。

二是儀器設備的問題。

此條主要針對微波消解儀，實驗室現在這臺微波消解儀是一臺n手的儀器。在環華使用期間已經維修過3次。目前又壞了，自檢無法通過。找維修人員前來處理，未能修好。

目前所有用微波消解的方法都在用其他方法代替，但消耗時間更多，前處理過程變得更復雜。

三是人員問題。

實驗室實驗員參加分析工作年限均不長，工作經驗不足。在進行分析時，難免會有差池，未做好質量控制措施來保證檢測結果的準確性。

改進：針對人員的不足之處制定培訓計劃，加強對薄弱之處進行培訓。配合質控部門，多學習質控知識，保證實驗分析過程有足夠的質控措施來保證分析結果的準確性。

1、2022年，在更及時、準確的完成樣品分析工作，然后及時將原始記錄移交下一環節。

2、爭取多參加環境監測總站和四川省的能力認證考核，并且要盡最大限度的去通過考核，拿到證書。

3、針對本部門的需求，盡可能的組織部門人員進行培訓并考核。

4、要加強人員的綜合能力，將分析項目在分析人員之間交叉，使常規指標人人都會，大型儀器多人會熟練使用且能單獨完成分析工作。

大學實驗室工作總結篇二十

本學年度以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

(1)課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

大學實驗室工作總結篇二十一

以新課程標準和學校工作安排為指導，從學科的特點和教學實際出發，注意教學研究與實踐的統一，注重實驗教學的橋梁作用。為此本學期我們學校加強科學實驗室管理，要求平時能做到有管理，有使用，有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。

在科學教學中要求每一位老師能做到演示實驗、學生實驗開出率為100%在教學過程中每一位老師都能積極創造條件，利用好現有的器材，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程，在探究過程中學會知識。特別是中年級的科學課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。

在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。

努力提高現代教育媒體在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助的作用。總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們還必須更好的學習，要激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的實驗教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

大學實驗室工作總結篇二十二

在繁忙的工作中不知不覺一年過去了，這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。回顧這一年的工作歷程，作為構件八廠試驗室的`一名員工，我深深感到質量是生產的第一要素和自己工作的重要性。

過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也還需要不斷地努力和進步。回顧過去的一年，現將工作總結如下：

一、在思想方面一直嚴格要求自己，待人誠懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實實做事。積極參加部門組織的各種文體和公益活動，團結同志，積極奉獻，愛崗敬業，有較強的事業心和責任心，有較強的集體榮譽感和自豪感，能積極聽取同事的意見和建議以及領導的批評和教育。

二、在實際工作中，認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。在檢測工作中，尊重事實、堅持原則、絕不弄虛作假。始終堅持嚴謹務實的工作作風，腳踏實地的工作精神，服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效的工作原則和凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累的工作態度。圓滿的完成廠里交代的各項任務，努力樹立一個積極正面的工人形象。

三、本人堅持把學習作為自己完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和部門組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定。學習既講究方式方法，又注重實際效果。在技能培訓方面已經取得了化學、骨料和水泥方面的相關證書。

四、我所從事的工作主要是混凝土試件抗壓強度的檢驗：對水泥、砂、石子等原材料進行試驗、檢驗；組建化學實驗室并開展相關實驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗。

我進廠之后首先接觸的是混凝土試塊的強度檢測工作，看似簡單繁瑣的工作，其實也不是那么簡單，比如說合格是相對于一個 檢驗批 來說的，不單是說你每組試塊的強度代表值是多少。具體的你需要根據混凝土強度評定標準來判定。如果混凝土的強度不達要求很可能會造成塌方的事故，自此我深知每一項工作的重要性，所以在后來接觸的其他材料檢驗時，不容一絲含糊。

緊接著我主動請纓，負責了化學實驗室的擴建項目。首先是實驗室的布局規劃和規程，通過翻閱資料并結合大學的專業知識并在同事的配合下成立了我們自己的

化學試驗室，然后開始購買實驗設備，實驗所需藥品和相關玻璃儀器器皿，在此過程中，每一件物品都會嚴格把關，反復校驗，沒有問題才可用于實驗。一切準備就緒才開始進行實驗，在實驗的過程中，不斷地遇到困難，不斷地克服困難，繼續前進，最終成功的完成了該項目的擴建任務。整個實驗過程中有很多危險藥品（濃鹽酸，硝酸），所以我本著嫻熟的操作技巧和認真的實驗態度保證了實驗的順利進行。

慢慢的我開始接觸更多的實驗項目，我負責水泥、砂子、石子的質量的控制，每一批進入場地的原材料我都會認真把關，抽樣檢測，合格后才會讓其進入場地。對于水泥，在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時，應提前與試驗室聯系，對水泥的實際標號進行二次復查。對于砂要嚴格控制其粒級分布情況和細度，絕不能混有大量的貝殼和卵石，石子要嚴格控制含泥量和石粉含量，對于含泥量和石粉含量超標的石子必須經過沖洗和晾曬達標后方可使用。水泥、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品禁止在工程中使用。

后來我又接觸了配合比報告的制作工作，由于我廠供應的工地數量很多，所以制作配合比相當復雜。主要是因為不同的建筑工程對混凝土的要求不同，工程部位對混凝土的要求也不同，而且混凝土的生產還要考慮到氣候的因素，所以配合比的報告制作起來很麻煩。但是越困難的事物就越有挑戰性，經過不斷地出錯更改終于能夠很好的適應這個工作。

大學實驗室工作總結篇二十三

20xx年，在學校實驗與設備管理中心和學院領導的關心支持下，實驗室各項工作有了新的突破，主要工作總結如下：

一、規范各實驗室設置，完善各項規章制度。中心設置心理、教育、學前與特殊教育四個大類20個實驗室，確定了各實驗室負責人，規劃完善了各室的制度措施，使實驗室能更好的服務于教學和科研。

三、建設虛擬現實實驗室。先后20余次與廣西智中科技有限公司斡旋，就建設進度、工程質量、設備性能等方面，通過向學校上文、發函、電話、郵件等形式要求公司提高工程質量和調整設備參數。目前，建設進度仍需與公司進一步協調。

四、心理測量實驗室驗收。督促心靈方舟科技有限公司加快心理測量實驗室的建設進度，于10月底完成驗收。該實驗室將為本科生、研究生提供心理測量、心理實驗等學科的教學和科研服務。

五、高層次人才引進。我院柔性引進xxx學者），中心在其直接指導下開展系列工作，初步確定了以長壽、壯語、畢生發展等核心研究方向。

六、申報廣西腦與行為科學重點實驗室培育基地。2016年5月，心理與教育實驗示范中心在教科院常委的正確領導下，狠抓機遇，結合現有基礎和優勢，積極申報廣西重點實驗室，撰寫了近2萬字的申報材料和支撐材料，作為答辯人向學校學術委員會陳述實驗室建設內容。學校將我院申報的廣西腦與行為科學實驗室等三個實驗室作為我校推選對象。之后，組織人員參加自治區科技廳組織的答辯，制作答辯課件等工作。

下步工作：

一、進一步理順、完善各實驗室的功能作用，提高使用率。

二、重點承擔、支持本科與研究生教學、區級以上科研項目的實施。

三、申報區級虛擬仿真重點實驗室和區級重點實驗室培育基地。

大學實驗室工作總結篇二十四

20xx年是我們商品混凝土中心的成本管理年，這一年在中心新的領導班子的帶領下，我們中心從原材料、質量、組織機構改革等方面入手，進行細化流程、節約成本、提高質量等舉措取得了明顯在成效。作為中心在的一個車間，我們四元橋攪拌站緊密配合中心的各項決策，在努力完成中心下達的生產任務的同時，也配合中心進行各項改革。下面對我站在20xx年的工作做一個總結，并對20xx年的工作進行一個年初的計劃。

20xx年工作總結：

20xx年中心給我站下達的生產計劃是35方，截至20xx年12月31日，我站共生產混凝土39方，圓滿完成了中心35方的任務；從20xx年開始我站相繼接了1#住宅樓、德外危改、2#酒店、芍藥居、新燕都家園、科研樓、晨光家園等大工程項目的混凝土供應，在供應過程中雖然有過機組出現毛病、工地供應不及時的問題，但是在我們的努力協調下都得到了很好的解決，并且取得了良好的供應效果。尤其是在晨光工程的供應過程中，我們采取加強過程檢測、全程過程跟蹤、中心統一協調的方式，充分展示了我們中心一體化經營的優勢，得到了工地的滿意評價。相信通過以上大方量工程混凝土供應經驗的積累，我們會贏得更多的客戶和市場。

20xx年北京市的混凝土市場面臨著材料供應緊張，價格普遍上漲，采購困難的局面，為配合中心采購部門隨時更換原材料，解決資金壓力的問題，我們站采取了加強原材料檢測，加強對新原材料的配合比設計，滿足了針對不同的原材料進行不同的配合比設計的要求。尤其是在底板等大方量混凝土中，我們前期與工地進行溝通采取60天混凝土強度評定，即降低了混凝土單方中水泥的用量，也滿足了大體積混凝土水化熱的問題，得到了所供應工程的普遍認可。

20xx年下半年，中心以降低混凝土單方成本中的人工成本為目的，進行了組織機構改革。我站從生產一線的角度也對站內進行的崗位進行全面的梳理。首先我們從站內工作的需要上，制定或者合并崗位，對那些人浮于事的崗位進行合并處理。在制定崗位的同時，我們進行崗位職責的制定，最后根據崗位職責制定崗位編制和獎金分配。從下半年我站頂崗定編的試運行情況來看，員工積極主動的意識得到了加強，光出工不出力的現象明顯改善；而且在20xx年中心新領導班子將獎金二次分配的權力下放到了站內，這一舉措更能增加站內對員工的積極性的調動。通過20xx年組織機構的改革和二次獎金分配的施行，站內的工作形成了標準化的工作流程，讓每個員工更加明白了自己的崗位工作。

安全生產是企業永恒的主題，相信20xx年對我們全國人民來說都是一個記憶深刻的一年，上海特大火災事故的慘痛教訓對我們的企業來說是更是一個深刻的教訓。在20xx年我們站加大對安全生產隱患的排查力度，加大對安全意識的宣傳力度。通過組織安全生產檢查小組，定期對安全生產中的`隱患進行全面檢查杜絕了重大安全事故的發生。特別是20xx年下半年，我站組織全站員工進行消防安全演練，對全體員工進行安全操作知識的培訓，增強了員工的安全知識和安全操作的水平。

混凝土企業的結算損失問題是一個老大難問題，在我們所簽訂的合同中部分工程都是按照圖紙結算，這種結算方式的一個弊端就是把結算損失這個燙手的山芋踢給了我們的企業，而且造成工地對混凝土過程的控制不聞不問，這對于我們企業來說是一個很大的成本消耗。那么如何才能更好地進行結算控制，如何才能把結算損失控制在的范圍內呢？在20xx年下半年，我們配合中心結算部門進行了初步的探討。既然這個燙手的山芋在我們手中，我們怎么做才能讓這個燙手的山芋不燙傷我們自己的手成了問題的關鍵。通過初步的探討形成了，結算配合生產部門進行時刻控制的結論。相信在將要來臨的20xx年通過結算部門與生產部門的時刻溝通控制，一定能查處結算問題的所在，把結算損失控制在范圍內。

以上是我站對20xx年工作的總結，當然，工作中有好多的不足是需要我們繼續探索改進的。相信通過我們的努力一定可以把我們的企業建成一個管理更加先進的企業。下面說說我站20xx年的工作計劃。

20xx年工作計劃：

1、加強對設備的檢查保養，避免重大設備故障問題。

2、繼續加強中心一體化的優勢，保證混凝土的供應，完成中心下達的20xx年生產任務。

3、繼續積累數據經驗，穩定混凝土的生產質量，保證混凝土出廠質量的合格率。

4、深化崗位制度的制定，建立更加詳細標準的工作流程。

5、重點配合結算部門加大對結算損失和剩退混凝土的過程控制，把結算損失和剩退灰率降到最低。

6、繼續加強對員工的安全教育和對生產的安全檢查，尤其是對新入廠員工的安全培訓工作。

我相信20xx年是我們非常期待的一年，因為在這一年中有好多的夢想等著我們去實現，我也相信在中心的領導下，在我們四元橋站全體職工的努力下一定能完成20xx年的生產計劃，創造出更加輝煌的成就來。

大學實驗室工作總結篇二十五

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展，現將這學期來的工作情況總結如下。

1、制定實驗教學計劃和實驗室建設發展建議

2、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學校有關部門核對備案 。

4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

7、科學管理、規范擺放、井井有條。

8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內外衛生。

1、按照實驗教學計劃安排，及時開足開好試驗課程 。

2、積極和任課老師溝通交流 ，認真研究，確保實驗教學的場地 、 器材和實驗過程 中學生人身安全、儀器安全。

3、根據實驗通知單提前、充足準備儀器，確保教學需要。

4、協助教師進行實驗演示，指導學生分組試驗。

5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節約并充分發揮其作用 ，禁止浪費。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。

7、編排學生實驗座次表，教育學生愛護儀器，損壞儀器要賠償。

8、及時回收、清洗 、擺放教學儀器 。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結，更好的提高教學質量。

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

大學實驗室工作總結篇二十六

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務、目標；

（1）實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗潛力。

（5）開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗潛力。

3、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

（2）不足之處，及時完善。

大學實驗室工作總結篇二十七

不知不覺中，20xx年的工作已經告一段落。在過去的一年時間里，既緊張又忙碌，但得益于領導的幫助和同事的支持，我的各項工作任務都基本完成，較好的履行了一名統計的崗位職責，總結起來收貨頗多。

1、自從我來到華岳公司以后就一直在統計崗位上工作，在這個崗位上，每天都需要和不同的人打交道，在這一年的工作中，我在與其它部門的同事溝通中學到了很多行業知識，自己也積攢了相關經驗，這些都將對我以后的生活有很大的影響和幫助。這個崗位增加了我對困難的實際解決能力，提高了我的業務水平，既然在這個崗位，就要愛崗敬業，盡職盡責的去完成好我的工作。

2、雖然統計崗位沒有在生產的第一線，但是公司為了確保產品質量制訂了一系列的質量目標和質量方針，公司上下也都把產品質量和客戶服務放到第一位。而統計工作就是檢驗效果和目標之間差距的重要環節，是公司制訂下一步目標前不可或缺的一步。所以在平時的日常工作中，我確保各項數據都能客觀、準確的在第一時間送達到相關部門。我深知，準確的統計數據既能給公司領導的抉擇提供參考，也能夠發現公司在生產供應的過程中存在的問題以及管理上的漏洞。所以必須嚴格要求自己，以認真細致的態度對待工作，確保各項數據準確無誤。

3、在學習中改進，在總結中提高，在這一年中，我漸漸熟悉了整個混凝土的生產過程，對每一個環節都有了自己的理解，拓展了自己的知識層面，更重要的是學會了如何分析解決問題，使工作做的更好，使統計更準確。面對不斷增加的工作量，自己總結了很多統計的方式方法，使工作效率有了大幅度的提高，在沒有增加其他人負擔的情況下依然按時完成了公司規定的工作任務。在日常工作中嚴格遵守公司的各項規章制度，自覺維護公司利益，遵守公司的勞動紀律和考勤制度，搞好辦公區域內的衛生。

4、作為一名生產供應統計，我深感“信任”的重要。供應部的主要工作是購買生產所需的各種原材料，從而確保生產的順利進行。每月大批量的購進砂石等原材料，都是大筆的支出，稍有差池，就會給公司帶來損失。所以，每次的結算工作，我都認真對待，確保萬無一失。取得供應商的“信任”對我來說也至關重要，每逢月底，各個供應商帶著成百上千張的票據來公司對賬，經過長時間的磨合，供應商對我的統計數據也都認同，從而能夠及時準確的更新相關數據。同時罐車以及泵車的相關統計工作也是由我負責，經過最初幾個月的統計，司機和泵工對我計算出來的趟次方量沒有了異議，來查票的人也沒有了，這就是對我統計工作的最好的肯定。每到月底，各項工作都要同時展開，就顯得比較繁雜。在近一年的工作中，我漸漸的能夠合理安排各項工作的先后順序，做到穩扎穩打，忙而不亂。雖然偶爾還會碰到工作扎堆，力不從心的時刻，但在領導和同事的幫助下都能順利解決。

5、保密工作對于這個崗位來講也相當重要，各種原材料的價格及存儲量、供應商及租賃戶的欠款，同行業之間的往來賬目，這些都屬于公司的機密，一旦泄露出去將對公司造成不可估量的損失。所以，在平時的工作及與外人的接觸中，都要做到謹言慎行。

總體來看，20xx年的工作完成的總體較好，但仍有許多需要改進和學習的地方。在新的一年里，我將一如既往的做好本職工作，同時尋找更加便捷的工作方法，使統計工作系統化、條理化、清晰化、連貫化，為公司的相關決策提供準確的數據支持。同時，努力學習，利用業余時間，不斷提升自己，不斷充實自己。

20xx，成績斐然，20xx，充滿希望。相信有付出就有收貨，有汗水就有成果。在新的一年開始之際，總結過去，展望未來，打好全新基礎，為華岳的美好明天而更加努力，讓20xx更加值得期待！

大學實驗室工作總結篇二十八

（一）資產管理

1、已修訂《湖北工業大學國有資產管理辦法》和《湖北工業大學固定資產管理辦法》。擬6月份提交校辦審批發文。

2、做好儀器設備維護維修工作，規范低值易耗品的采購及使用監管

（1）修訂《湖北工業大學儀器設備維修管理辦法》，擬六月份審批發文。

（2）學期初完成生化低值易耗品供應商招標采購工作，保證實驗教學正常開展。

（3）規范學校辦公用品、辦公耗材采購，采取招標確定三家協議供貨商，由資產處統一發布信息，各單位自行采購，財務處審核報銷的形式，降低了辦公用品及耗材的供應價格，節約了資金。

3、完成學校清產核資工作，規范資產管理和經營，穩妥解決學校的債權、債務

（1）5月25日召開學校兼職資產管理員培訓暨資產清查工作會，在全校范圍內開展以設備為主的資產清查工作。其中，后勤集團、生工學院、機械總廠自查工作已完成，進入核查階段。

（2）根據學校機構設備及職能劃分，對資產管理員進行了重新認定，并對人員崗位調整重新配置資產進行專項清查。

（3）匯同我校法律顧問，多次與我校債權天寶置業談判，天寶置業同意根據現有房屋抵押情況，擬通過抵押部分房屋給我校的方式，確保我校資金安全。同時，我處一直與兩家銀行保持溝通，爭取在利息問題上對我校給予優惠。

4、建立公共用房明細賬，科學合理分配實驗室、教學、辦公等公共用房，提高房屋利用率

（1）擬定《湖北工業大學公共房屋使用管理辦法》，擬報相關部門協商后，報校辦審批發文。

（2）學校公房清查資料整理工作：繪制了使用公房平面圖，建立了公房明細帳。

（3）根據20xx年公房房產清查及新增部門公房需求，制定了涉及15個部門、19處萬平米公房調整、改造使用方案,同時督促各公房使用部門按時完成公房的調整工作。

5、規范資產管理和經營，合理調配并盤活現有資產，充分發揮資產在學校建設發展中的作用

（1）擬定《湖北工業大學辦公條件配置暫行辦法》，規范學校辦公用房、辦公家具、辦公設備配置。擬于6月份審批發文。

大學實驗室工作總結篇二十九

化學實驗是化學教學中學生獲得化學知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，能為學生形成化學基本概念和化學基礎理論提供感性認識的材料，能激發學生的學習興趣，因此，化學實驗教學是化學教學的一個重要內容，在整個化學教學中起著很重要的作用。本年度，在學校領導的高度重視和全體化學教師的共同努力下，化學實驗取得了一些進展，具體表現如下：

初中化學教學是化學教育的啟蒙階段。初中學生好奇心強，他們學習化學的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。化學實驗教學的首要任務是如何激發學生對學習化學的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩定地保持并得以發展，從而提高他們學習化學的主動性和積極性。我們在教學中主要抓以下幾點。

課堂教學中的演示實驗，最能調動學生的情緒，激發他們學習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規定的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、實驗現象明顯、分析表述準確簡練。對部分演示實驗裝置或實驗操作還作了適當的補充和改進，以增強實驗效果。有時根據教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗，例如在4－1探究燃燒的條件的教學中，補充了白磷的燃燒演示實驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開始燃燒，產生火光。

1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？

2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？

1．為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大？

2．大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實驗現象饒有趣味，所提出的問題富有思考性，既使學生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應的性質，又與所學的物理知識聯系起來，啟迪了學生的思維，收到明顯的教學效果。

根據教學進度開設并開足學生實驗。學生實驗做到每2人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方面對每一個學生打分。大半學期下來，教學效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學場面，學生形成了良好的實驗習慣；對于一些較簡單的演示實驗，我們根據條件把它改為學生實驗，使學生積極主動地獲取知識，激發學習興趣。

為配合教學內容，每逢放假，我們幾位化學教師都向學生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學化學知識密切相關，同時學生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實驗，并要求學生把觀察到的現象，得出的結論與所學知識的聯系都詳細記錄下來，回校后在課上進行交流，大多數學生都能達到老師提出的要求。例如，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實驗當作家庭小實驗，提前一周布置給學生在家里做。到了上“金屬的防護和回收”這節課時，將實驗室預先做好的鐵釘生銹實驗（第127頁實驗）的五支試管展示給學生看，并請他們與自己所做的家庭小實驗結果對照，學生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發生化學反應，生成鐵銹”這一事實。進而再請學生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個家庭小實驗的開發，不僅豐富了學生的課余生活，使學生擴大了視野，培養了動手實驗能力和觀察分析能力，而且由于它們與課堂教學內容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進作用。

根據我校的實際情況，每逢周日下午，我們向學生開放實驗室，學生以做化學趣味實驗，制作實驗教具為主。在課外活動中我們盡量發揮學生的特長，鼓勵學生多動手、多動腦、多實驗……興趣的激發大大提高了學習的主動性和積極性。我們還結合教學實際，指導學生進行社會調查，如學習水是人類寶貴的自然資源時，要求學生調查了解“你家附近的河水清澈嗎？請問你們父母，在他們當學生時，這條河是不是像現在這樣臟？”學習燃燒與滅火時，周日布置學生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴禁煙火”標志，到車站了解哪些物品嚴禁帶上火車。還讓學生利用家庭廚房里現有的物品進行實驗、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大小；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產生的氣泡以及限用廚房內的用品來鑒別精鹽和堿面（nahco3）等。通過這些活動使學生感到化學就在自己身邊，化學與生產、生活、社會密切相關，在一定程度上增強了他們關心自然、關心社會的情感。

在初中化學實驗教學中注意使學生養成良好的實驗習慣，是培養學生科學態度的重要措施。良好的實驗習慣應包括：正確使用儀器、規范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規則、注意節約藥品和實驗安全等。我們在教學中注意從科學態度、規范操作上給學生進行示范，對學生遵守實驗室規則提出嚴格要求，對如何觀察、記錄、實驗現象、填寫實驗報告則加以具體指導。例如，學生在做“酸的性質”學生實驗時，對鹽酸與帶銹鐵釘的反應，在實驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會繼續發生反應，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現象。因此，在填寫實驗報告時，我要求學生將實驗所觀察到的所有現象如實填出并對所產生的現象作出相應的解釋，以此來培養學生實事求是的科學態度。每次實驗結束，我們都要留出3－5分鐘，讓學生清洗實驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養成良好的實驗習慣。

通過半年的實踐，化學實驗使學生學習化學的興趣很大，讓學生在動中學、做中學、樂中學、趣中學，致使學生的多種能力和素質在一次又一次的主動、生動、活潑的學習生活中逐漸形成。

大學實驗室工作總結篇三十

在來到佳木斯牡佳客專九標中心試驗室的這段時間里，我完成了從在校大學生到中心試驗室試驗員的身份及心態轉變。雖然走出了學校，離開了象牙塔，但我已經做好了足夠的心理準備接受工作中所有未知的挑戰。

在來到牡佳中心試驗室以后，在王主任的培訓學習中對試驗檢測工作有所了解，在工作中從整理配合比資料開始逐漸的學習規范和專業知識，同時配合^v^主任進行耐久性試驗和土工格柵的檢測，在實際操作中加深對規范的理解并能熟練操作。由于王建國主任的正確指導及同事們的協助配合，我不僅較好的完成了本職工作，而且在實踐中不斷得到鍛煉及提高，在工作上有所長進。

現在我在試驗室中負責混凝土配合比、土工、土工格柵及耐久性試驗，同時輔助進行外加劑的試驗檢測。目前工區即將冬休，試驗委托量已降為平時的十之二三，不過隨之而來的則是明年配合比的選定，故而容不得有一絲懈怠。

從現在至元旦，我將為自己制定學習計劃，確立目標并不停的提高自己。

1、不斷提高自己的理論知識水平，通過文獻、書本及教學視頻不斷的學習專業知識、對于掌握的試驗項目能夠知其然亦知其所以然，理解試驗的每一個參數，對試驗的結果有自己的判斷。

2、進行混凝土配合比試驗的過程，也是我學習的過程。我可以在混凝土配合比的各項試驗中，了解混凝土試件的取樣及試件尺寸、熟悉試件的制作及養護條件、掌握試件各項力學性指標的試驗方法及步驟。查漏補缺，發現自己的不足，加深對混凝土配合比的理解。對相關國家標準、規范，試驗室相關文件的學習也不會停止，通過對標準規范的學習，結合實際的試驗操作，讓自己的試驗操作更規范更準確。

3、對于我未曾接觸的如水泥、粉煤灰等材料的相關試驗，我會在膠凝室空閑的`時間內對照規范學習試驗與操作，基本達到認識和熟悉水泥、粉煤灰常規檢測項目的目標。而對于較為熟悉的土工試驗項目，我也會學習其余的土工試驗，對已經掌握的試驗項目也要精益求精，保證不會出錯。

4、努力做到在工作時提前準備，合理安排工作日程，讓自己能夠發揮自己最大的潛能和積極主動性，提高工作效率。

大學實驗室工作總結篇

實驗室工作是培養學生素質的重要方面。因此，抓好實驗工作的管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生的興趣，提高學生的素質，是我校整個教學工作計劃的重要組成部分。多年來，我們的領導高度重視實驗室的建設和管理，逐步規范了實驗室建設，制定了實驗室管理規定和各種合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師優先、教學設施現代化、儀器管理標準化、實驗教學信息化。以評價促建設、以評價促改革，把實驗室工作推向了一個新的水平。

教師在學生發展中發揮著重要作用，科學教育對教師提出了更高的要求，普通教師難以勝任。學校領導充分認識到這一點，不斷優化調整教師隊伍，逐步形成了今天可靠、高素質的科學教師隊伍。在近年來的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類教學研討會。

學校領導組織科研教研組學習《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室驗收標準》，充分認識評價的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，增加了各種實驗儀器和標本。可以毫不夸張地說，利用我們學校現有的教學設備和儀器，學生可以進行實驗教學。此外，還增加了多媒體設備，豐富了教學手段，將我校的科學教學條件提高到了一個更高的水平。

由于學校重視實驗管理，將每學期的學校計劃和總結納入實驗室，并指導具體人員實施。以確保各項計劃的實施。領導、教師和學生是自上而下共同管理、維護和運營的“生命線”。讓實驗室有序運行，充分發揮其潛在功能。

1、建立健全管理制度，加強儀器設備管理。科研教研組從實際出發，從儀器添置到報廢、儀器借出到歸還，制定了一系列規章制度，及時做好儀器申購、儀器入庫、儀器掛失和賠償工作，并經常清點、整理、除塵。做到賬項一致，使固定資產管理步入科學管理和現代化管理的軌道。

2、利用好自然實驗室，充分發揮設備的作用。我們要求教師有效發揮儀器和現代化手段的作用，提高教學效率，為課后科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生的創新精神和實踐能力。學期初，制定并嚴格執行實驗教學計劃。

3、實驗教學是一個系統的過程。在教學中，既要注重過程，又要注重結果。

1、充分利用資源，積極容納和吸收先進的教學理念，通過教研組和備課組的一系列活動，內化自己的教學理念，積極承辦市科研組的活動，充分發揮實驗室的作用。

2、充分發揮博客功能，積極發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給學生成功的機會，增強學生信息，及時宣傳和肯定學校科學教育的亮點。

3、擴大途徑，并考慮其他

學校的實驗室工作。與其他工作一樣，它也是促進學生全面發展的主要陣地。為了促進學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室組織指導，參與科技創新競賽。

2、開拓進取，做好教師示范實驗和學生小組實驗，實驗后寫出必要的經驗，指導學生撰寫科技論文。到目前為止，已有幾篇科學論文獲獎。

同時，我校還充分發揮科學教師的才能，積極拓展和發展其他科技活動，學校管理優秀，學科成績優秀，學生成績優秀。然而，這遠不是我們的最終目標，但這只是長征的第一步。我相信我們的實驗室管理會更上一層樓，我相信我們實驗室的效益會發揮得更好。

大學實驗室工作總結篇

在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。

1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據統計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。

2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。

3、本著勤儉節約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。

1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

2、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。

3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

大學實驗室工作總結篇

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，用心參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

二、教學工作方面

根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自我的理論素養，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱超多有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率在95%以上。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

大學實驗室工作總結篇

1、混凝土實驗室的主要工作是根據施工要求的混凝土標號、塌落度等指標，準確為施工提供水泥、砂、石子的配合比例，水灰比，及添加劑（主要是減水劑）的合理配比。

對混凝土的各種材料的國標（行標）要求及材料性能，積累經驗，根據材料情況準確預測不同標號、塌落度的混凝土的配比情況，指導員工進行配比實驗。對實驗中的技術要求及注意事項要做到心中有數，在出現數據異常情況時能很快分析出原因，指導員工及時糾正。

對施工現場出現的混凝土施工質量問題，應該有較準確判斷能力，并能指導糾正。

2、成本控制

水泥和外加劑在整個混凝土原材料組成中占重要位置，也是價格最高的兩種材料，要做好成本控制首先就要從這兩種材料入手。我們在選擇這水泥和外加劑時始終以保證產品質量、性能穩定可靠、成本可控性強為原則，綜合考慮最優性價的產品。通過嚴格的試驗檢驗程序后優勝劣汰，將得出的數據及時上報公司領導，為公司領導在選擇供應廠商提供了參考依據。

（1）、外加劑。在外加劑選擇上從以適應我司使用水泥特性的角度出發，在前期送樣的幾十個外加劑中樣品中精挑細選反復試驗，堅持在同等價格的情況下比質量，在同等質量的情況下比價格的原則，確定了正式投入使用的產品。

（2）、在配合比確定過程中借鑒同行數據但不校仿同行數據，通過在反復論證的過程不斷創新工藝優化配方，在保證質量的前提下厲行節約，從優化后的配方來比較當地同行業同等級配合比每方減少水泥用量5—10公斤。

成本控制工作是公司增加盈利的根本途徑，是抵抗內外壓力、求得生存和公司發展的根本基礎，所以成本控制對我們而言將是一項任而道遠的長期性工作，我們將一如既往的堅持公司制定的成本控制路線，做好成本控制工作。

3、人員培訓。在做好配合在公司人事部門安排的外送培訓工作的同時我科室的每月定期組織的內培學習也不放松，在培訓工作中做到有針對性培訓計劃。在人司人事部門的安排下今年已派出三名人員前往省廳進行培訓學習，并全部通過考核成績合格取得了內審員資格證書。通專業培訓試驗全體試驗人員均能獨立開與混凝土相關的各項常規檢測，日常培訓工作也進行得緊張有序并取得良好效果。

大學實驗室工作總結篇

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

大學實驗室工作總結篇

自20xx年xx月擔任了混凝土攪拌站材料員，負責工程的各種材料、設備以及車輛管理。在項目上我的主要工作是對砂、石、水泥、粉煤灰等工程材料進行整理及管理工作，認真處理好施工中的各項材料采購、驗收、周轉和使用，不能夠結合工程需要進行施工設備以及車輛的調度。盡可能的配合甲方、監理及各單位的工作，在施工期間能夠較好的協助項目管理人員及工程相關人員，為他們提供所需的材料、設備和車輛的支撐。現將我的工作情況總結如下。

施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據，是降低成本、加速資金周轉、節約資金的一個重要因素。材料計劃可根據其內容和作用分為：材料需要計劃即供應計劃、采購計劃和節約計劃。我在工程項目開工前或開工后15天內保證完成整個項目的材料用量計劃，并根據施工生產計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據施工計劃編制的，可對項目材料計劃進行調整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、采購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結合施工作業計劃的要求而進行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據，是項目材料計劃中的重要環節，所以要求全面、及時、準確。

嚴格限額領料，堅持節約預扣、余料還庫，收發手續齊全，并記好單位工程臺帳，促進材料的節約和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時進行清理，做到工完場清，現場無剩料。施工班組完成施工任務辦理任務書驗收時，應同時辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續，若發現場地不清、余料不退，現場材料員及班組長不予簽證驗收。舊料按使用價值劃分等級，回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理，材料的包裝品也應及時回收處理。

周轉材料價值高、用量大、使用期長。對周轉材料管理的要求是在保證施工生產的前提下，減少占用，加速周轉，延長壽命，防止損壞。周轉材料應由隊或項目部統一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護不善給予照價賠償。

工程設備、車輛的維護保養質量是工程設備、車輛使用的前提和基礎，工程設備、車輛在長期的使用過程中，設備、車輛內部零部件磨損，間隙增大，配合改變，工程設備、車輛應有的靜平衡和動平衡被破壞，工作穩定性、可靠性和機械的工作效率都顯著下降，甚至會造成某些總成和零部件的永久性傷害。我建立了有效的管理機制，加強了對工程設備、車輛的維護保養的管理力度，嚴格落實各項規章制度，根據工程設備、車輛近幾年來的使用情況和完好狀況，制定了工程設備、車輛的年度維修計劃、季度維修計劃和當月維修計劃，由專人負責和檢查，按時按級做好工程設備、車輛的維護保養工作，定期進行維護保養情況檢測，并認真做好工程設備、車輛的維護保養記錄。

機械停放場地符合安全要求、停放位置合理；能適應機械運動所需的空間、周圍環境對機械運動不構成危險；場地平坦、堅實，機械能進能出，能便于在緊急情況下疏散；消防器材布置合理，并在周圍及機械出入口設立警示標志；冬季做好設備的越冬保養；夏季做好設備防洪、防雷電；一年四季做好設備防火、防盜工作。工程機械設備安全管理工作是機務管理工作中的重點，是完成好生產任務的首要條件，只有做好安全管理工作，才能杜絕或減少事故的發生，才能創造較好的經濟效益。

在過去的時間里，我所做的工作既有一定的成績，也存在一定的不足，我將在接下來的時間里，再接再勵，在材料、設備、車輛管理方面創造更大的經濟效益，為公司的蒸蒸日上貢獻更大的力量。

大學實驗室工作總結篇

在上級部門和學校領導的指導下，本學期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作做如下總結：

本學期，根據學校工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗室充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償和維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化，對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

本學期，在上期檔案整理的基礎上，按旗檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，按著實驗通知單內容對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本學期 ，我校未發生過危險藥品安全事故。

本學期，實驗室組建了“同種物體的質量與體積的關系的實驗研究”和“水電解的實驗研究”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。

在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討，本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論、并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之外，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校在實驗實布置了標語，名人格言等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

4、實驗教學和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏、規范管理、積極宣傳、提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學再上一個新臺階。

大學實驗室工作總結篇

1.做好實驗室內的保潔工作；根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；

2.儀器上標簽分門別類標明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。

3.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規定辦理；

4.熟悉本學期教學大綱和教材內容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規程，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。

5.積極配合教務處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作；

6.積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。

大學實驗室工作總結篇

1、本學期中，根據“科學課程”的相關安排，實驗室管理和使用基本達到規范化，所有的科學實驗教學均能在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，每月對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品上報分管領導，及時匹配和購進，保證了實驗教學的正常開展。

3、領導重視行成常規監督、檢查。每月的安全、教學常規檢查使實驗工作更規范、更細致了。

本學期危險藥品的管理做到科學、合理存放。實行專柜存放，學校投資幾千元的資金買了防火與防腐蝕專柜。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理。

我覺得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎就是備好課，每個星期只需要備兩節課，所以每次我們都會提前備好課。另外有些課還需要學生自備材料，如上學期劉老師在上《空氣中有什么》，這學期上《斜坡的啟示》這部分內容，需要學生準備材料，就必須提前告訴學生帶過來，保證實驗的正常開展。備課的時候，要分析每課的重難點，力求吃透教材，找準重、難點。從學生的實際出發，注重調動學生學習的積極性和創造性，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導，當出現問題時，不慌不忙的解決，沉著冷靜。每個實驗課都爭取扎扎實實的開展好。

1、我們能積積參與上級組織的教研活動，上學期參加了市電教站、區電儀站培訓。本學期聽取了兩位市級年輕的教學能手的課，真是受益匪淺。從中領悟到了實驗課的設計也要像其它課一樣精心設計，實驗課中應該教會學生實驗方法，實驗課中要注重培養孩子的創造能力、動手能力等。

2、校內教研每周三開展，探討備課、研究問題。在實驗教學工作中，時常會出現一些問題，我們能對出現的問題及時進行整改，上學期就《空氣的性質》進行過討論，怎樣讓學生學會擦火柴，擰蓋子等問題。并在實驗中檢驗，取得了較好的效果。本學期就《斜坡的啟示》進行討論，怎樣給學生設計這個實驗，讓學生能更好的理解運用斜坡能省力等。除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，如儀器的使用及操作等方面，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

在上學期檔案整理的基礎上，重新按照電教站的新要求對檔案進行規范整理。收集工作也在不斷完善。

上學期，嚴格按照上級制定的要求執行，參加了市電教館組織的教研培訓，認真聽取了各項活動內容。也接受了市電教館領導的正確指導，學習了儀器的規范管理。在上級檢查中，我校的實驗檢查效果良好，得到上級的好評。本學期繼續履行實驗管理制度、職責等規范要求，不斷提高業務能力。使實驗室工作逐漸規范、走向正規。

雖然上學期實驗抽考取得了很好的成績，但也存在著很多不足。

1、要培養學生的自信心和實驗操作能力。

2、實驗教學工作還需做細、做精。

3、規范學生、老師的操作步驟，力求每一步都能按要求正確操作。

4、本學期繼續加強實驗課的教學工作，能開展的實驗必須開課，嚴格遵守實驗規則。

1、儀器借領還執行不夠嚴格，以后要嚴格履行手續。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教學教研活動還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。保證及時維修，不耽誤實驗教學順利進行。

5、實驗教學和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有很多整改的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能再上一個新臺階。

大學實驗室工作總結篇

實驗室在項目領導的正確領導和具體指導下。從實驗室的工作實際出發，緊緊圍繞項目總體工作的安排下開展工作，較好的完成項目部部署的各項任務。認真、及時、準確的完成各種試驗、檢測工作，較好的配合和指導工程的正常進行。

事無大小，我工地實驗室從思想上高度重視、密切配合各項工作。加強工作的預見性、超前性，用實際行動回報項目建設，用具體工作實現自身價值。在路基土石方、路基附屬、預制t梁、橋涵及隧道等方面工作過程中，踏踏實實的完成本年度的任務。以下是我室20xx年的工作總結：

1、加強我實驗室全體從業人員的政治教育、職業道德教育和業務水平培訓。加強對施工工地的指導、檢測、監督和服務工作。定期組織學習國家政策與公司文件，認真貫徹執行上級部門有關規章制度。全面提高試驗人員整體素質，建立健全各種工作制度。

2、執行禮貌辦公制度，制止浪費，厲行節儉，提倡勤儉辦公。定期組織大掃除，堅持室內環境整潔，按時參加項目部組織各類會議、活動和學習。

1、對實驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善，制定了實驗室崗位職責、試驗儀器維修及保養制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛生制度等，嚴格試驗工作的月度、季度、半年度、年度考核和隨機檢查考核。

2、全面落實日常工程試驗任務，加強監督指導，做好服務。20xx年度公司施工任務繁重，對實驗室工作強度的要求也高，在實驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各工程的試驗檢測任務。

3、嚴格執行國家有關試驗的技術標準、規范、規程，及時、認真地做好各工程項目的基礎試驗資料和試驗評定資料。由于項目實驗室在前期基本是癱瘓狀態，基本上屬于無人管理，資料欠缺比較多，無一份簽字的資料，對工程質量管理不到位，樁基、墩柱方面，給項目部造成損失很大。工地兩個月基本上是停工狀態。從20xx年以來實驗室人員變動以后，及時對工地存在的問題，分析原因解決問題，存在問題分析有以下幾種：樁基、墩柱使用配合比對砂碎石、水泥用量、粉煤灰、外加劑摻配不合理，對坍落度、和易性、流動度、泌水率了解不夠，拌合站拌制砼坍落度控制不嚴、不到位。在配合比設計試驗時要了解外加劑和水泥、粉煤灰、砂碎石應用關系，并不是水泥用量提高就好。這種理解是錯誤的，所以導致生產砼到工地應用時，離析、泌水現象嚴重。對以上存在問題及時解決，對各種原材料嚴格控制，經合格后方可進入工地。

由于工地實驗室在過去一向是個管理混亂部門，在管理和制度上都存在很多問題，這需要在今后的工作當中摸索經驗，更好地完善和發展。實驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作，在今后的學習生活當中，我們要努力地提高自身的業務水平和思想認識，更好地為項目建設和公司的發展服務。

大學實驗室工作總結篇

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，透過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步構成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師用心參加各級各類的教學研討活動。

學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全能夠讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐潛力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也就應注重結果。

1、充分利用資源，用心容納、吸收先進的教學理念，透過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自我的教學觀念，用心承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。

2、充分發揮博客功能，用心發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐潛力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛力的平臺。

1、利用實驗室用心組織輔導，參加科技創新大賽。

2、用心作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫必須的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已有數篇科學小論文獲獎。

同時，我們學校還充分發揮科學老師的聰明才智，用心拓展、開發其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

大學實驗室工作總結篇

本學期在學校各級領導——特別是新任領導及其他教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績，在很多方面走上了更高的臺階，作為實驗管理員個人來說，也在從思想到行動、從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務。努力做到了管理工作和和教學工作的緊密結合，有力地促進了實驗教學的順利進行。

具體工作總結如下：

學校規范化驗收的進程其實就是一場艱苦卓絕的戰爭。那一個多月的工作量和工作壓力是用任何語言也難以表述的。在那些“暗無天日”的日子里，上班和下班沒有什么界限，白天和夜晚沒有什么區別，最可怕的是自己兼任的兩個科技班的教學工作成了我“誤人子弟”的的追悔和尷尬，一個多月沒有休息一天，一個多月的激烈拼殺，一個多月的殊死搏斗，一個多月的夢魘生活，一個多月（對3、4班）的痛心疾首，成了我教學工作中一個永遠的缺憾和懺悔……要知道每個晚上整理檔案我都要忙到十一、二點，哪里來得及鉆研教材和周密備課。不說了，一切都已告一段落，況且自己作為行為客體本來就是身不由己的。

不僅在平時教學工作中指導學生正確、安全的使用實驗儀器設備，而且還對部分學生進行了滅火和防觸電急救的的專題講座，并定期檢查實驗室電學實驗臺的用電線路的安全情況。

實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，本學期我對初三的三個班實施了定時開放活動，并大力提倡開展課外科技實踐活動，如定期進行了小制作評比活動和小發明評比活動，努力為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺，使部分學生的科技創新能力上升到一個更高的層次。

一些自己能夠制作和組裝的器材，我不惜花費時間和精力進行自制和組裝工作，比如這學期我自己焊接了約150根導線，僅此一項就為學校節省開支約100元。修復各種儀器約百余件次，各種電表、光具座、焦耳定律演示器、滑動變阻器、天平、光具盤等等，同樣為學校節省開支約200余元。

其它的工作依然雜碎而繁多，儀器的保養工作，日常的衛生掃除，儀器的歸類擺設，帳簿的及時盤整和填寫……在儀器櫥的擺放布局上也費了一番思索，下了一番工夫。

有一些現況仍然是令人遺憾的：儀器室不方不圓，儀器櫥破舊不堪：樣式不一、顏色不一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的擺設方案。儀器數量不多，雞肋不少。墻皮也因為多年沒有粉刷而導致墻皮脫落嚴重。防盜門銹蝕嚴重。儀器室的窗戶依然是原始框架。所有這些都影響和動搖了我搶勝奪優的信心和決心。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，而自己礙于顏面又不好意思多說。另外，對個別儀器的使用方法，特別是不少舊儀器，因找不到對應的說明書而處于空白狀態，各種科技活動及自制教具工作因經費問題根本不上檔次，等等。

面對著教學工作和實驗準備及儀器保管雙重任務，我的感受真切而又自私：身不由己！“既得抓緊教學，還要維護、管理好兩室，絞盡勁腦汁地想著如何讓實驗室再上點兒檔次，因而常常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感壓力。舉一個最簡單的例子：有時候我上午因上課找不到一點空閑，但又不能耽擱下午的實驗，特別是初四的操作考核實驗，我不得不利用放學后的時間來完成自己應該做的一切，因而常常在中午12點以后才拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路途。然后就是在出校門時因為驚擾了高大爺的休息而慚愧不已。

不過，我也要衷心的告知每位領導和教師：實驗室地處一個偏僻的角落，平時你們是很少光顧的，所以你們到實驗室的時候所看到的只是結果。有誰知道兩室的管理在操作過程上也需要一絲不茍的作風和廢寢忘食的勞作。你以為那些儀器永遠是聽話的乖孩子嗎？你認為那些儀器永遠是那么健康而不需要診治嗎？你認為準備實驗就僅僅只是簡單地把儀器從廚子挪到提盒或搬到實驗桌上嗎？你認為那三十多個檔案盒和五薄兩單是像羅馬一樣在一夜之間建成的嗎？你認為那些個自制教具是隨意拼湊的嗎？你認為實驗室中的那些特殊氣味不會影響到人的健康嗎？你認為實驗室的衛生工作……

實驗室是學生非常喜愛的探究場所，也是學生成長過程中的一個必需環境，會為學生的成才帶來很大的幫助。因此，在接下來的時間里，我會繼續將她建設好，管理好，讓她在實驗教學中發揮更大的功能和作用。

讓管理工作不再有所疏忽——為什么要擺出這樣一個題目，其實我的用意就在字里行間，我要用這個概念反復地告誡自己，要履行好自己的管理職責，就不要讓任何疏漏從自己的眼皮底下晃過，畢竟，實驗室的管理工作更需要精雕細琢。

大學實驗室工作總結篇

自從參加工作以來，在各級領導的正確領導和悉心關懷下，在眾多同事、同行的支持、幫助和本人的積極努力下，本人在各方面都取得了很大的進步，從一名普通教師成長成為一名素質較高、工作能力較強的數學骨干教師。以下是今年本人努力并堅持做好的工作總結。

一、思想素質和師德修養方面

熱愛教育事業，全面貫徹國家的教育方針、政策。遵守國家法令法規，團結協作，奮發進取，熱愛學生，熱愛學校，愛崗敬業，依法執教;努力提高思想素質和業務能力。忠誠于教育事業，全心全意為教育事業服務，努力做好本職工作。

二、教育教學方面

在教育教學工作中，堅持素質教育思想，認真參加各種教研、教改活動，積極鉆研教材、教法，認真上好每一堂課、批改每一次作業，圓滿完成教育教學任務。并不斷地自學新知識、新教法，盡量充實自己，努力提高自己的業務水平。平時經常與學生談心、增進溝通，做學生學習上的良師益友，做學生校園生活上的好后勤。

重視學困生學習轉化工作，積極輔導，取得良好效果。作為數學、英語、體育等科目的任課老師，認真學習新課標、新理念，認真鉆研教材內容，結合班級共性和學生個性，做好備、教、輔、批、改每一個環節，并作好課后小節。主動和各科任教師配合，交流學生各學科的學習情況，共同提高學生的學習質量。

授課班級總體學習成績較好，各科成績在全鄉同類學校中均名列前茅。特別是所授數學學科成績在全鄉同類學校中已連續多年穩居第一。其他分管工作方面，主動承擔了學校“兩免兩補”專項工作和兩基基礎數據的整理、填報工作，雖然加大了自己的工作量，卻大大減輕了其他同事的負擔，并保證了各種數據的真實和準確。

三、課堂教學改革方面

在這個學習型社會中，能夠做到時刻關注教改動態，大膽工作，創造性地開展教學活動。深刻領悟先進的教學思想和理念，積極探索教學新方法、新舉措，努力在教學一線有新突破。堅決反對填鴨式教學，切實解決學生學習過程中的難點困惑，有針對性的進行專題教學和輔導，課堂教學效果良好，學生成績顯著提高，深受同行的尊重和學生的愛戴。

四、其他方面

堅持每天按時到校，從不遲到，曠工，早退。盡量克服個人困難，從不隨意請假，得到學校領導和同事的一致贊賞。堅決服從各級領導的工作安排，能夠認真完成上級交給的各種任務，從無推諉扯皮現象。和同事關系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發生。和學生關系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，堅決不傷害學生的自尊心。并為建設和諧校園做出了自己應有的貢獻。

成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將繼續發揚優點，克服缺點，再接再厲，奮發圖強，為培養祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。

大學實驗室工作總結篇

本學年在校行政、教導處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結幾點：

堅決擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，認真學習，努力工作，不斷提高自己。

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融為一體。

期初，學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。

大學實驗室工作總結篇

自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。回顧過去四年的工作，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將四年工作簡要總結如下：

我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗；對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控；對現場混凝土進行控制工作等。陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

1、對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗合格證，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。

①對于水泥，在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時，應提前與試驗室聯系，對水泥的實際標號進行二次復查。

②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時，應及時處置。所有進廠原材料都必須及時試驗，對水泥試驗采用3d強度和28d強度，鋼材、砂、石等在接受委托后二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。

2、對于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委托單，設計圖紙有要求的按圖紙要求施工。沒有要求的按國家規范執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳。回填土每層的鋪土厚度按規范分層夯實，不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格后，才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。

3、混凝土質量控制：攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時作動態調整，攪拌站留置砼試塊，試驗室將根據攪拌站生產砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定，使砼生產的水平得到控制。

4、對于進入施工現場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前，將焊工的技術等級證書復印件及名單交到項目部。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告后，焊工才可進行正式操作。

這四年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為二公局三公司這支強大的路建鐵軍作出自己應有的貢獻。

大學實驗室工作總結篇

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

大學實驗室工作總結篇

二0xx年，在中心的大力支持和指導下，檢測實驗室充分貫徹落實兩級公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神，全體員工齊心協力、團結一致，圓滿完成了各項工作任務。取得了必須的成績。現將本年度主要工作總結如下：

1、新到貨物資檢測驗收

全年檢測出不合格產品53批/次，其中：

(1)檢出電纜不合格33次，因導體直流電阻不合格13次，電纜護套抗張強度不合格16次，結構尺寸不合格4次;

新到貨物資檢測工作嚴格執行相關法規及驗收標準，有效控制了不合格產品進入神東，為公司物資質量和安全使用嚴把質量關。

2、油液鐵譜分析

目前實驗室負責全礦區14個礦、11個洗選裝車系統等63個區隊的在用設備的油液進行鐵譜分析和水分測試。截止目前已化驗分析點位12395個，發現異常點位1390個，嚴重問題35個。異常點位的檢測給設備預防性檢修帶給了準確依據。

重點跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質、補連塔礦12404綜采工作面采煤機和上灣礦12205綜采工作面采煤機左搖臂行星頭，均正確診斷并有效預防。

(1)哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復用水有明顯沉淀，導致液壓支架先導濾芯堵塞嚴重。經過對水質鐵譜分析、防銹性能測定及機械雜質分析，并結合水質化驗報告，得出結論為：水源中鐵離子在跟隨水流流動過程中，與管道中空氣接觸，構成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。

(2)上灣礦12205綜采工作面采煤機左搖臂行星頭從7月20日開始持續異常，磨損嚴重。通過縮短取樣周期，繪制連續11次趨勢圖，并結合工業內窺鏡觀察結果，得出如下結論：磨損程度逐漸加劇，主要表現為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大，粒度平均在100μm，說明該齒輪箱內各部位磨損嚴重，影響正常運行，推薦拆檢更換。拆檢后發現一級法蘭與軸承外圈發生了接觸性摩擦磨損，軸承外圈已有長達1米的損傷。

3、輔助運輸車輛檢測

完成全公司14個礦井總計2073臺入井車輛的年度檢驗工作。檢測項目包括燈光強度、側滑、一軸制動、二軸制動和駐車制動，其中各項全部合格的車輛有1532輛，占車輛總數的79%;制動檢測合格的車輛有1583輛，占車輛總數的76%;燈光檢測合格的車輛有1812輛，占車輛總數的84%;側滑檢測合格的車輛有1955輛，占車輛總數的93%。輔助運輸車輛檢測為車輛安全運行帶給保障，并為車輛管理帶給數據支持。

4、設備故障診斷

20xx年已進行現場故障診斷226次，業務量較2009年增加21%，診斷業務水平的提高是診斷業務量增加的基礎。其中：振動分析37次，鏈條檢測105次，設備到貨驗收檢測12次，材質硬度檢測35次，在用輸送帶帶面檢測8次，其它項目檢測29次。診斷水平的提高有效的消除了設備隱患，避免了設備故障，為設備有效運行帶給了可靠保障。

5、國家實驗室認可順利通過

20xx年3月21日檢測實驗室順利通過中國合格評定國家認可委員會現場評審，20xx年4月20日取得國家級實驗室認可證書。通過的認可項目涵蓋非金屬材料、電線電纜、石油產品三類11個產品共98個檢測試驗項目，出具的檢測報告在亞太地區60多個國家承認。

6、陜西省計量認證成功取證

20xx年10月15日檢測實驗室順利通過陜西省計量認證，并取得合格證書。計量認證項目包含非金屬材料、電線電纜、石油產品三類17個產品共99個檢測試驗項目，可出具公正性檢測數據，報告具有法律效力。

7、實驗室技術標準編制

檢測實驗室總結鐵譜分析案例及帶式輸送機滾筒軸超聲波探傷在神東礦區應用效果，參考國家標準及行業標準，分析統計檢測數據，不斷完善評判結論。經過一年的數據積累，編制完成了《煤礦設備油液鐵譜分析技術標準》和《帶式輸送機滾筒軸超聲波探傷技術標準》，并通過了由神華集團公司組織的專家組審核。

此兩項標準涉及的四項專利技術已經由集團公司科技發展部向國家專利技術局提出申請。分別為：用于帶式輸送機滾筒軸的全軸穿透探傷檢測方法、用于帶式輸送機滾筒軸的軸承座鑲入部探傷檢測方法、用于帶式輸送機滾筒軸的軸頸部或卸荷槽部的探傷方法、利用旋轉式鐵譜儀的設備質量控制方法。

8、帶式輸送機滾筒軸探傷

從2009年12月份開始，檢測實驗室開始對全礦區關鍵部位滾筒進行檢測，共完成280個滾筒軸檢測。探傷過程中發現17個滾筒存在缺陷，其中5個缺陷較小可繼續使用，其余12個已陸續更換，開始探傷至今全公司未發生帶式輸送機滾筒軸斷裂事故。

到目前為止，全公司14個礦井全部配備超聲波探傷儀，組織全公司各礦井、洗選、運銷、維修中心、設備管理中心共18個單位26名技術人員理解了超聲波探傷培訓，24人取得二級探傷資格證書。

9、人員培訓取證狀況

20xx年檢測實驗室共完成32次培訓，共組織84人次參加，其中單位自培24次，外委培訓8次，共22人次取得相關業務的資格證書。

針對新進人員的技術薄弱，制定了相應培訓計劃，分三階段進行。

(1)以點帶面培訓：首先外派人員學習，然后通過二次授課帶動全員學習，并采取師帶徒形式加強培訓效果。

(2)業務交叉培訓：每人分配熟練掌握的1到2臺儀器，向全員講課，主要采取早會培訓。

(3)編制機電檢測業務手冊及典型案例：編制機電業務手機及開展理論聯系實際培訓，通過對電機、減速器等設備的持續跟蹤，總結設備故障發生的規律，寫成預防設備故障案例，供全員學習。

1、設備故障診斷水平不能滿足神東發展需求：目前，設備故障診斷的儀器、手段基本滿足日常工作需要，但人員分析技術潛力還達不到要求，僅能采集數據和簡單分析數據，無法決定故障根源。

原因一：人員業務基礎素質較差，需要專業培訓;

原因二：診斷人員較少，業務較多，沒有充裕的時間用于研究分析數據，導致經驗較少。

2、化學藥品、工具、配件采購周期長：由于檢測實驗室設備的特殊性，物資供應中心無相應備件;上報的物資計劃采購進度緩慢，嚴重影響到檢測工作的正常開展。

3、新到貨物資檢測驗收項目不全：目前實驗室只能進行三大類物資17個產品的檢測驗收，遠遠不能滿足神東的到貨驗收需求，每年物資供應中心配件到貨量約50億元，而目前僅能驗收不到10億元。需不斷擴充檢測項目，提高檢測潛力，從源頭上徹底杜絕不合格產品進入神東。

4、勞務人員成為檢測工作的不穩定因素：目前檢測實驗室共有人員27名，其中10人為勞務人員。因薪酬待遇低，勞務人員思想不穩定，流動性大等因素，導致檢測檢驗水平得不到穩步提升。

5、人員業務素質低，需加強專業知識培訓：檢測實驗室人員專業與所從事業務相差較大，知識結構轉型困難，需加強專業技能培訓。

大學實驗室工作總結篇

科學課原先叫常識課、自然課，經過不斷地更改現在叫科學課。編者在修改書名的同時，課程的內容、理念更是更新了。翻開我們的科學教材，你會發現文字部分很少，簡短得稍作介紹，但是再仔細琢磨一下又會發現它的內涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導語都在引領孩子們展開一個個的探究活動，說得通俗些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃（包括學生小組的討論）、動手操作（觀察或者實驗）、記錄現象和數據，分析數據和現象，最后討論，形成問題的結論，并形成更高級的反思。通過動手實驗，通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜想，去重復科學發現的歷程，培養的是孩子們善于提出問題、解決問題的能力，同時發展孩子科學思維的能力和創新精神。

現在，我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本，可以看到本書有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時。“電”這一單元將通過與電相關內容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。“新的生命”單元是從“觀察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的一系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，并在此過程中使學生獲得對生命的理解。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關注，發現自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食。

“巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學生形成關于地球物質的一般性概念，并對保護、開發和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關于科學學習，我想再給大家提供一些參考意見。

材料猶如我們做飯的米，科學課程的教學和學習過程是由許多材料支撐的，沒有材料，等于讓孩子失去了學習的平臺和機會。另外，材料本身也體現出家長的重視和學生在小組內的影響力，如果在合作小組中，其他同學都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會，學習自信心也會受到很大影響。

孩子在學校里的見聞和探究活動，家長需要多詢問、多傾聽。一方面，通過孩子個人的介紹，能夠訓練孩子將看到的、想到的，思考的東西呈現出來，同時有利于他理清自己的實驗思路和鍛煉嚴密的表達能力。第二個方面的原因，科學知識的學習還需要去多看一看的，因為知識的學習，也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每個單元下來，我也會對孩子們這一階段所學到的知識進行檢測，對于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學課后，可以在家講給父母聽，可以是概念的掌握，也可以是大致講解一下實驗的過程，也可以讓孩子們養成習慣，有科學課的日子，每天睡覺前想個五分鐘，今天老師講解了什么。家長從現在開始，可以每天和孩子一起，一天復習兩課科學內容，書上老師讓記下來的地方，實驗的過程等都要詳細看一看。

科學本身來源于生活，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”，最好能多誘導孩子完成想做的事情，多表揚孩子的小發現、小發明，哪怕是異想天開。總而言之，科學課是一門培養孩子動手能力，探究精神與知識學習相結合的課，小學科學學習打好基礎，對于初中物理，生物，化學的學習是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學階段打好基礎，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中，來聽家長會，最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！

大學實驗室工作總結篇

在這個學期中實驗教學取得了必須的效果，在寫一個工作總結范文：

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學資料對現有的演示實驗作一些改善和增設必須的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和潛力。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單帶給儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明狀況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單帶給危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

實驗室的管理與使用務必嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生務必戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據職責大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后持續干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關掉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素思考周全，在教師、學生實驗之前，把實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，用心投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，注重實驗教學，提高學生動手操作潛力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的內涵，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自我的管理水平，使自我的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

大學實驗室工作總結篇

根據校年度工作要點及我院實驗室工作計劃，在我教學院全體教職工及實驗技術人員的共同努力下，經過一年的辛勤工作，我教學院實驗室工作取得較大成績。

目前，我教學院共有六大實驗室：測量實驗室，建筑cad實驗室，力學基礎實驗室，道橋實驗室，建筑材料實驗室，工程結構實驗室。這六大實驗室又分為結構大廳、拉壓室、疲勞室、電測室等二十四個分室。現有4名專職實驗員，11名兼職實驗員。一年來，根據各實驗室特點和校相關文件精神，首先在制度建設上花了較大工夫，制定相應的規章制度和操作規程，明確了各實驗人員的職責，通過日常檢查，設備完好率達到97%，帳，卡，物相符，同時實驗設備的利用率達到了22%，實驗人員和實驗指導老師均能按制度辦事，完成各自的任務。

1、完善了本科實驗教學計劃大綱、實驗指導書（教案）的編寫

根據教學計劃和實驗室情況，我教學院利用暑假期間組織教師已編寫和完善了各門課程的實驗教學大綱和指導書，各位教師均有實驗教案，明確了實驗學時、目的及要求。

2、根據教學計劃及大綱要求開設實驗課

在教務處統一部署下，我教學院根據不同的專業要求制定并完善了相應的教學大綱與計劃。根據計劃，上學期開實驗的專業專科有三個：建筑工程技術，工程監理，道路橋梁工程技術，含2個年級08、09級，總學時數為174學時。本科兩個：土木工程，工程管理，含6個年級07、08、09、10級，總學時數為202學時。

下學期開實驗的專業專科有三個：建筑工程技術，工程監理，道路橋梁工程技術，含2個年級09、10級，總學時數為96學時。本科二個：土木工程、工程管理，含3個年級08、09、10級。總學時數為145學時。

根據大綱要求，全年應開出實驗課程應的實驗學時617學時，目前根據實驗室設備情況實際開出實驗599學時，實驗開出率為97%但我們要求所有實驗項目，有條件一定要開，沒有條件創造條件也要開，不能開的要求講解其實驗原理或者組織學生參觀。因此，本學期我院均按大綱要求制定了實驗課表。

3、實驗報告

上學期已開實驗項目，各指導老師及實驗人員均認真考勤，認真批改實驗報告，同時也認真記錄成績。與此同時，力學實驗室還承擔機械學院專科班244學時的工程力學實驗。

4、實驗室規章制度的建設與執行

下學期開學以來，完成了實驗室規章制度的修訂及上墻，該學期設備購置計劃，設備改造計劃、低值易耗品臺賬建立等工作。根據學校十二·五規劃，制訂了我院實驗室建設十二·五規劃，完成了上學年度工作總結及該年度工作計劃，定期檢查了實驗室及實驗人員崗位職責執行情況。

5、實驗室建設及發展

根據學校十二·五規劃，在學校領導和學校各部門的關心下，經過我教學院廣大師生的共同努力，我教學院在本年度實驗室建設和發展方面取得了較大進展，具體有如下：

1）在學校領導和學校各部門的關心下，本年新增設備資產總值為86萬元，并完成了該批實驗設備的操作培訓工作。

2）完成了我院的建材實驗室改造工作，我教學院的建材實驗室從無到初具規模。

3）結構實驗室改造的設計工作已經完成。

4）我教學院實驗室建設將以“三個平臺”為核心輻射發展，即：力學基礎教學實驗示范中心的教學平臺，土木工程檢測的橫向課題平臺，巖土力學本構關系、力學原理的縱向課題研究平臺。

我教學院實驗環節是薄弱環節，設備條件有限，長期以來，許多實驗總是從理論上加以說明，并未組織學生親自動手做實驗。該年度在各級領導的關懷下，我院實驗環節有了長足的發展。首先，設備情況得到了進一步的改善；其次，各教研室，實驗室，積極開展教研活動，組織相關實驗指導老師和實驗員進行現場操作，相互取長補短，使得有實驗課的教師及相關實驗員，對所有實驗項目都有一個充分的認識，既知道其基本原理，又能自己動手并指導學生完成相關實驗。同時，我教學院采取請進來，走出去的方法，有針對性地對實驗員進行能力培訓，實驗員在擔任實驗員的同時并兼任繁重的課堂教學和班主任工作，盡管如此，各位同志仍然克盡職守完成自己的工作職責，如設備管理，檔案管理，衛生，安全及實驗準備和指導學生實驗等都比較到位。

近年來我國建筑行業發展迅速，對建筑人才特別是應用型人才和高校的技術支持需求加大。對我院實驗室來說目前正面臨著一個前所未有的機遇和挑戰，一方面需要完成繁重的教學任務，配養高素質的人才，另一方面要追求自我發展體現價值，提高我院在鄂東南地區的聲望和地位。我教學院實驗室在程院長和袁院長的指導下正在為這一目標而努力，準備在下一個五年里把我教學院實驗室建設成為鄂東南土木建筑行業品牌實驗室。

大學實驗室工作總結篇

今年化驗室全體人員積極參加服務中心的各項政治活動和業務學習，提高自身思想認識和服務技能，圍繞我中心發展大局，積極開展各項工作，認真完成了服務中心的各項工作任務。

1、截止到11月28日，化驗室共計完成優生四項檢測6794例(陽性119例)、血常規檢查6058例、尿八聯檢查65例、常規檢查48例、肝功檢查28例、唐氏綜合癥篩查361例、尿妊娠檢查4907例、乙肝表面抗原篩查6836例、^v^篩查4062例(檢查出陽性2例)、乙肝五項117例、血糖血脂檢查142例。

2、作好各實驗儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，認真研究積極應對及時解決，自行無法解決及時聯系廠家工程師，保證了我科各類儀器的`正常運行，又為單位節省了維修成本。

3、對育齡群眾服務態度明顯改善，我科每天平均接待育齡群眾五六十人次，工作較為繁瑣，大家都嚴格執行查對制度，包括育齡群眾的信息、抽血注意事項等，耐心解釋育齡群眾的各類報告單，嚴把分析前質量控制關，保證檢驗結果的準確性。

4、科室服務水平不斷提高，一切工作以檢驗質量為核心，避免差錯事故的發生,堅持要求我科人員具有高度的服務意識，全力搞好以育齡群眾為中心的服務工作。針對群眾提出的熱點難點問題，結合科室實際情況認真加以研究和解決，贏得了育齡群眾的信賴，今年內無技術服務事故發生。

1、科室人員結構不盡合理，科學分工難以實現。

2、個別儀器設備落后，影響實驗結果的準確性和及時性。

3、成員進修機會較少，業務素質有待提高。

今年我們將努力改進，取長補短，始終將“一切群眾為中心”作為我們工作的核心和動力，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務。

1、繼續完善各項規章制度，按照服務中心要求，做好各項工作。

2、爭取中心領導的理解和支持，引進1名本科以上專業人員，即彌補科內人員結構不合理狀況，又為新中心成立儲備人才，達到合理分工,科學發展。

3、今年全縣將開展免費孕前優生健康檢查工作，在原有檢驗項目基礎上將開展rh血型檢查、腎功能檢測(肌酐)、甲狀腺功能檢測(促甲狀腺素)、風疹病毒igg抗體測定、巨細胞病毒igg抗體測定、弓形體igg抗體測定，化驗室加強學習，確保檢驗項目順利開展。在條件許可的情況下，爭取購置：全自動生化分析儀、化學發光免疫分析儀、洗板機、排槍、小型離心機、真空采血管、醫用冰箱等。

4、努力完成服務中心制定的業務指標，做好科室間的溝通工作。

大學實驗室工作總結篇

本學年在學校各級領導及科學教研組的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。

作為實驗室管理人員要認真學習教育改革方面的政策方針和實驗室管理工作中的先進經驗，認真熟悉自然科學在用各冊的教材內容，為配合支撐一線教師的上課演示，組織學生實驗創造比較好的條件。使本學年的演示實驗，學生實驗及教師自行設計的實驗演示做好了器材上的保證。

愿用自己的辛勤勞動換得實驗室、儀器室這一塊的經常性整潔有序，保證安全使用，經得起檢查。作為學校教學的支持保障部門，我要求自己應有“無事找事”而不能“無事待事”，要爭取“有所建樹”而不能“得過且過”，爭取做好分內事，努力幫做分外事，從認識上講，應有凡學校之事都是自己的分內事。

在日常工作中，能不斷去熟識教材和相應的實驗器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設計，變更實驗使用，為提高授課交效能盡自己的責任。

在器材管理中力爭使科學的儀器能得到科學的管理，減少盲目性，象化學藥品的分放。首先是分為單質和化合物兩部分，化合物又以酸、堿、鹽三部分分放。而鹽再按酸根分放或按金屬元素分放。同時注意其危險程度有效于恰當的位置上，最終實現整齊劃一，取用便捷，安全防損的目標。

學期結束前，管理人員都要仔細檢查設備使用情況，做好記錄，發現問題及時處理，努力做到防患于未然。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學年來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

大學實驗室工作總結篇

學校實驗室工作總結

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優先化

教師對于學生發展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優化調整，逐步形成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。

二、教學設施現代化

學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規范化

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

四、實驗教學信息化

1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。

2、充分發揮博客功能，積極發布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導，參加科技創新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已有數篇科學小論文獲獎。

同時，我們學校還充分發揮科學老師的聰明才智，積極拓展、開發其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

實驗室工作總結

2工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。現將具體工作總結如下：

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務、目標；

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2)不足之處，及時完善。

實驗室工作總結

本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，各實驗室管理員，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

一、領導重視 精心按排

1、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。本學期共開展教研活動20余次，學校領導若無特殊情況都親臨參加。

3、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，今年以來新購試驗設備近4萬元，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達90％以上，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、/加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室，其余

每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。

2、積極組織學生參加科技創新大賽，使學生的科技創新能力得到了提高。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；另外各種科技活動及創新大賽參賽作品指導不夠專業，質量不高；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

微機室工作總結

一學期緊張繁忙的工作已接近尾聲，暑假即將來臨，本學期在校領導的正確領導下和全校師生的支持與幫助下順利地完成了本學期的工作任務，下面對本學期的工作做簡要總結，匯報如下：

（一）、微機室的使用方面

學校微機室是使用率最高的一室，整個學期都是滿負荷使用。

1、順利地完成了學生學習微機的任務。本學期我校對七年級、八年級和高

一、高二年級開設信息技術課，學生學習的積極性較高，教學效果也較好。我校一直按照開學初制定的課程表授課，保證了學生的上機時間。培養了學習的興趣，鍛煉了學習的操作能力。

2、為迎接上級領導的檢查與考評，順利進行了信息技術教學教研活動，承擔并完成了學校的各種文字材料的打印工作。

3、根據任課教師的要求制作了教學課件，教學效果非常好。

4、我校教師自己利用微機打印了學校要求上交歸檔的各種材料如：論文、教案、說課、教

學計劃、工作總結等材料。

5、按照教材規定，積極配合個學科教師，完成教學工作。

第1篇：實驗室管理人員工作總結2013年工作總結新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領導和老師們的幫助下下,完成了學校下達的各項任務,現對今年的工作總結......

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大學實驗室工作總結篇

在過去一年里實驗室各位老師在學校領導的帶領下各司其職，兢兢業業，完滿完成了該學年的工作任務，并取得一些成果，其中也有一些不足之處，現將工作總結如下：

真正做到了演示實驗和學生實驗必須先填寫實驗通知單再安排實驗的程序。演示實驗提前三天，學生實驗提前一周。對教師借用的儀器、設備及藥品進行了登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還，完善了相關的借用手續，對于人為損壞的，按照規定照價賠償。

下半年對化學的四個實驗室進行了維修，在學生分組實驗課中，實驗教師堅持在教室輔導任課教師，對學生加以必要的指導，提高了實驗課堂的教學效果也確保了本學期無任何事故發生。

實驗老師擔當著硬件改革的任務，為配合教師教學，首先是對課改后實驗儀器、設備、藥品進行了增補，其次是在工作上認真落實新課程計劃，認真完成新課改后高一演示實驗和學生分組實驗。

做到資源利用率低，效果好，例如化學演示實驗中的氨氣的噴泉實驗，化學的柯惠英老師和王景喜老師對教材中的裝置進行了改進，簡化了實驗裝置，優化了實驗效果，除此之外，還對其他的一些方面也進行了探索，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

1.儀器借用制度還不夠充分，還需要任課老師配合實驗老師的工作，合理保管實驗室的儀器和設備并及時歸還，以保證實驗室儀器設備的完善和實驗室工作的正常運轉。

2．實驗教學各學科交流不夠，各科老師應相互幫助，相互學習，使各實驗學科進行優化整合，資源共享合理利用。

3.實驗室的老師應加強業務學習，掌握現代化設備設施，以滿足探究實驗教學的需要，更好的利用實驗室為師生服務。

大學實驗室工作總結篇

我們試驗室在公司的正確領導和具體指導下，作為承擔公司技術開發和質量控制的職能部門，我們全體試驗人員堅持自己的團隊精神，本著對公司的產品質量負責，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達的各項質量控制與檢驗任務。試驗室從思想上高度重視各項工作，各職責人崗位明確，工作用心性較高，與其他相關部門的配合良好，順利的完成了各項試驗檢測任務，以下就2009年度試驗室的工作做以總結：

1、各特殊或重要工程，我們自覺加強對施工工地的技術指導、檢查和監督、服務，把好產品的質量關，力求讓顧客滿意，對顧客負責，讓澆筑的每項混凝土工程不留一點質量隱患，讓顧客放心。認真貫徹執行上級部門有關指示精神，全面提高人員整體質量意識。

2、為提高人員的業務技能，用心組織參加人員的崗位培訓，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項檢驗技能。

1、對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了更進一步的完善，明確了試驗室人員的崗位職責、健全了試驗儀器使用維修及保養記錄、規范了試驗檢測報告單的填寫與保管制度等。

2、全面落實日常材料試驗任務，為合格的混凝土產品做好技術

工作總結/計劃

服務工作。2009年公司生產任務量大，對試驗室工作強度的要求也高，在試驗室全體人員的共同努力下，很好地完成了各項試驗任務。截止目前，砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次，混凝土抗壓強度試件3245組，混凝土抗壓強度檢驗合格率100﹪，各類混凝土試配共387組，出具各類檢驗報告共13000多份，各施工工程一年內無重大質量事故。圓滿完成了混凝土配合比的優化，降低了水泥用量，節約了成本，增加了效益。根據顧客需要，成功配制了各種特殊的混凝土產品，如等強度砂漿，高強度細石混凝土等，在同行業中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度認真做了月份匯總統計，根據其標準差來決定質量控制水平，對不理想的數據分析其原因，進行改善。

由于公司試驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作，作為為生產服務，為產品服務的技術部門，我們務必以質量好的產品去適應市場的選取，在今后的工作當中，我們要努力地提高自身的業務水平和思想作風，以更高的工作熱情和向上的團隊精神，更好地為公司的發展服務。

大學實驗室工作總結篇

本學年度，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究能力，使學生的科學素養得到了進一步的提高。

1、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的規范使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規范操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手能力和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究實驗的能力，培養了學生多方面的能力。此外，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。

3、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經常使用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。

4、在實驗教學過程中，教師善于總結學生的實驗情況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時間，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，并及時將這些活動內容寫下來，做好記錄。

5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上

在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的最佳效應，讓實驗室真正為教師和學生服務。

大學實驗室工作總結篇

實驗室安全規定..1 哈爾濱商業大學實驗教學管理規定.........3 實驗室安全守則 12 實驗室學生守則 14 實驗室安全用電須知.....16 實驗室使用和存放化學試劑須知.17 滅火器使用須知 24 各類氣體鋼瓶的管理規定 25 實驗室安全護理常識.....26 化學試劑放置與廢棄化學試劑處理規定..27 化學類實驗室安全操作規程......30 機械類實驗實訓安全操作規程..32 電氣控制類實驗室安全規程......41 實驗室使用壓力容器安全須知..43 實驗用動物管理辦法.....45 微生物實驗室安全管理制度......47 哈爾濱商業大學實驗室突發事件應急預案........51 實驗室安全規定

為維護學校安全，保障學校教學、科研工作的順利進行，加強安全工作，預防和減少各類事故，保護師生人身利益和公共財產安全，根據《^v^消防法》、《^v^關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及教育部辦公廳《關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》（教技廳［2013］1號）、教育部辦公廳《關于進一步加強高等學校實驗室動物病原微生物管理工作的通知》（教高廳［2009］1號）和教育廳有關文件的精神，結合學校工作實際，特制定本規定。

一、各教學單位主要負責人是本單位實驗室安全第一責任人，負責本單位實驗室安全工作。

二、各教學單位負責人必須將安全工作納入本單位的管理工作之中。

三、各教學單位要建立健全本單位實驗室的安全制度和實驗室工作職責，逐級完善安全責任制，確定相關崗位的安全責任人，層層簽訂安全責任書，切實把安全工作落到實處。

四、各教學單位要建立義務消防安全組織，制定安全業務學習與培訓計劃、安全應急預案，開展各種形式的安全常識教育，提高自防自救能力，提高師生安全意識和參與意識。

五、各單位要組織經常性安全檢查，建立安全隱患逐級報告 1 制度，采取有效措施，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

六、校、院、實驗室共同負責安全設施和器材的購置、管理和維護，定期組織檢查、維修，確保安全設施和器材完整好用。實驗室不許放置個人物品，保證消防通道、安全出口暢通。七、各實驗室一旦發生安全事故，應及時報警。根據安全應急預案，積極組織人員做好事故現場保護，配合并協助相關單位查明事故原因。

八、安全工作嚴格執行“誰主管，誰負責”的原則，加強安全管理工作。加強對安全教育、公共安全工作、易燃易爆、劇毒、放射性物品、壓力容器、機械設備、電器類及實驗動物和病原微生物的使用和管理，嚴格執行操作規程；對使用完和未使用完的化學試劑瓶和玻璃器皿不準隨便亂扔、亂放、亂倒，必須集中統一處理。

本規定適用于本科教學實驗室、實驗教學中心、校內實習實訓基地。附：求助電話

報警求助 火警 醫療救護 交通事故 110 119 120 122 校內報警 84865110 84868110（南區）哈爾濱商業大學實驗教學管理規定

實驗教學是理論和實踐相結合的教學過程，是培養學生實踐能力和創新意識的重要環節。實驗教學的管理遵循教學管理的共同規律，同時又具有區別于一般教學管理的不同特點。為加強實驗教學的管理，特制定本規定。

一、目的和任務

實驗教學的目的。通過實驗，切實加強學生基本實驗技能的訓練，深化對所學理論知識的理解，掌握現代實驗的方法，培養從事實驗研究的初步能力。

實驗室根據實驗教學大綱和實驗授課計劃的規定，承擔實驗教學任務；實驗室要完善實驗教材、實驗指導書等教學資料，安排實驗指導人員，保證實驗教學順利進行。

實驗室要吸收科學技術發展和教學改革的新成果，更新實驗內容，改革教學方法，不斷提高教學質量。努力挖掘實驗室潛力，積極開展實驗裝置的研究和自制工作，創造條件向師生開放實驗室。同時，開展學術、技術交流活動，增強實驗室活力。

二、實驗教學文件管理

實驗教學大綱：每門實驗課都要有實驗教學大綱。實驗室要根據實驗教學改革成果和實驗技術水平的發展不斷完善實驗教學大綱，注重學生實踐能力和創新意識的培養。實驗授課計劃：在實驗授課計劃中，應明確開設實驗教學的實驗學時。獨立設置的實驗課要列入課程目錄；未獨立設課的要劃定實驗學時比例，規定時數。

實驗教材：實驗教學均應有實驗教材或講義、指導書；制作或選用必要的掛圖和音像資料。教材既要適合不同專業學生的要求，注意由簡到繁、由低到高，又要有一定比例的綜合性、設計性等實驗項目。實驗教材或實驗指導書的選用或編寫應符合實驗教學大綱要求，應對每項實驗的名稱、內容、學時、實驗設備、實驗方法、操作規程、注意事項、實驗結果等做出明確規定。選用、改編或自編的實驗教材，需按學校的教材管理規定經有關部門批準后使用。

實驗項目：要符合專業培養目標、課程教育目標的要求；應具有典型性，注意前后課程的相互配合；盡量減少驗證性實驗，增加綜合性、設計性實驗的比例，以培養學生的實踐動手能力和創新意識；同時也要兼顧實驗條件的可能性和實驗成本的可行性。新開實驗項目要經過學院審查并報教務處審核同意后，方可納入實驗授課計劃。

三、實驗教學的過程管理 實驗課前準備

1.實驗教學文件準備：制定實驗教學大綱和實驗授課計劃，選用或編寫實驗教材，印制統一格式的實驗報告紙。

2.實驗物質條件準備：檢查、整理、調試儀器設備，準備材料、試劑、工具，并保證供電、供水、供氣線路和通風系統暢通。3.備課：實驗課指導教師和實驗技術人員必須認真備課，明確實驗目的、要求，熟悉實驗原理、方法、步聚及裝置。對于新開出的實驗和初次擔任實驗教學的教師和實驗技術人員，必須試講、試做，達到要求后方可向學生開出并參加指導。

4.預習：學生在實驗前按照實驗教材的要求進行預習，領會實驗的要點，掌握實驗的原理、方法及裝置，寫出預習報告。

實驗課教學

1.各門實驗課的教師上第一次實驗課時，必須結合實際講解實驗室規章制度、安全及衛生事項，對學生進行愛護實驗器材、節省實驗耗材以及養成嚴謹的科學態度等方面的素質教育。2.嚴格考勤，對無故缺席的學生以曠課論處。請假缺做實驗的學生須另行安排時間予以補做。

3.指導教師要檢查學生實驗課前預習情況。簡明講解本次實驗的原理、方法、要求和主要儀器設備的原理、結構及使用方法。4.實驗中，盡量讓學生獨立操作，獨立思考。指導教師要加強巡回指導，以確保實驗安全。

5.實驗結束后，指導教師應在學生的實驗原始記錄單上簽字。學生應按規定斷電、關水、關氣、整理設備、清掃場地。6.實驗完畢后，實驗室人員須填寫當次《實驗室人員崗位日志》和《實驗教學記錄》。實驗報告

學生應按規定要求，認真獨立寫出實驗報告；教師應認真評閱實驗報告；如發現弄虛作假、抄襲他人結果者，成績按零分處理。

四、實驗的考核

凡獨立開設的實驗課均應考核。非獨立開設的實驗課，在授課計劃中應劃定實驗學時比例，明確實驗學時。若該課程理論部分作為考試內容，相應的實驗部分也要考核，且實驗不及格者不得參加理論考試。實驗課考核應安排在期末停課前進行。實驗課不得免修。

平時實驗成績考核

實驗教師要對學生所做每個實驗進行考核，考核結果記入學生平時成績單。考核內容包括：實驗預習、實驗表現、實驗報告三部分。實驗預習：學生課前必須進行預習，教師應通過課堂提問等方式檢查預習效果。實驗表現：在實驗過程中，教師可依據學生使用和操作儀器的能力、觀察和分析實驗現象的能力、主動排除故障的能力、實驗結果和數據的正確性以及學生的課堂紀律、實驗態度、保持衛生等方面的表現進行綜合考核。實驗報告：學生實驗的原始數據須由教師簽字認可，實驗后，應按時完成實驗報告；其要求是內容充實、圖表齊全、數據處理正確、對實驗結果有自己獨立見解、書面整潔、結構合理等。期末考試

期末實驗考試應根據各門實驗課的具體特點，對學生進行實驗理論、實驗技能考核。考試以達到實驗教學大綱要求為目標，形式可以多樣，如完成綜合性或設計性實驗的操作考試、卷面考試、完成論文或作品、口試等等。各實驗室應根據不同的考試形式制定成績評定標準。

實驗成績評定

每學期末，教師要根據本學期學生完成的實驗個數和各項實驗成績，綜合給出每個學生的實驗成績。

五、職責分工

實驗教學管理在學校統一領導下，由實踐教學管理中心負責總體組織協調工作。學院實驗教學任務由一名分管副院長負責管理，實驗室主任、教學秘書應協助副院長做好日常工作。

實踐教學管理中心職責

1.審批實驗課新開項目，協助各學院確定實驗課的考試、成績評定及管理。

2.監督實驗教學任務的完成情況，檢查實驗教學質量；適時組織實驗教學評估。

3.做好實驗室教學管理工作，統計實驗開出情況，配合有關部門開展實驗教學內容和方法的改革，不斷提高實驗教學質量。

4.完善實驗教學方面的各項規章制度，并檢查監督落實。5.根據實驗教學任務和教學改革需要，協調保障教學儀器設備的供應。

學院職責

1.組織落實完成本單位所屬實驗室承擔的各項實驗教學任務。

2.審定本單位制訂的各類實驗教學文件，審查新開實驗項目，根據培養目標提出對學生實驗能力培養的具體要求。

3.檢查實驗教學情況，監督實驗教學質量，解決實驗教學中存在的問題，組織實施實驗教學評估。

4.制定本單位各室驗室的建設發展規劃；組織開展實驗教學研究與教學改革，提出實驗教學改革與建設的建議。

5.每年9月30日前向實踐教學管理中心報送上學年度實驗開出情況統計表。

實驗室主任職責

1.協助主管院長，落實完成本實驗室承擔的實驗教學任務。2.協助理論教師擬定實驗教學大綱、選定實驗項目、選編實驗教材、制定實驗教學進度、編排實驗教學課表。

3.做好實驗教學各個環節的管理與檢查工作，不斷提高教學質量。

4.制訂本室的各項實驗教學管理規章制度、實驗技術人員的 8 崗位職責與分工細則，并組織實施。

5.擬定實驗室人員的培訓計劃，參與實驗教學管理的考核與評估工作。

實驗技術人員與技術工人的職責

1.做好實驗教學前一切準備工作,保證按時保質開出實驗；開放實驗室，為學生課余實驗活動提供條件。

2.參加實驗教學活動，在實驗課教師的指導下預做實驗，掌握實驗教學要求。

3.在學生實驗時，進行巡回指導，解答學生的疑難，及時解決器材方面出現的問題。

4.實驗結束后，督促學生整理好實驗室，檢查儀器設備完好情況，及時收交借出的工具、器材等，保持實驗室的衛生、整潔。5.實驗技術人員（及工人）要和實驗課教師密切合作，開展實驗教學研究，革新實驗內容與實驗技術裝置，改進實驗教學方法。

6.必須填寫好《實驗室人員崗位日志》和《實驗室安全檢查記錄》，便于管理和自查。

7.做好實驗室安全、衛生工作。實驗課教師職責

1.實驗課主講教師應由具有教師職務資格證書的中級職稱以 9 上教師和高級實驗技術人員擔任。首次上崗教師和具中級職稱的實驗技術人員須經試講，經試講合格后方能擔當主講任務。2.實驗課教師應認真研究教學內容、教學方法，并預先進行實驗，掌握儀器設備的操作技術，預見實驗中可能產生的問題，并提出解決方法，寫好實驗教學教案，填好授課計劃。3.會同實驗技術人員認真選定實驗項目，開設綜合性和設計性實驗項目。

4.實驗中，嚴格規范實驗要求，認真批改實驗報告。5.實驗課教師應積極協助實驗技術人員作好實驗的各項準備工作，在實驗技術人員的密切配合下，共同完成實驗教學任務。6.組織實驗室開放工作，對學生作一些理論及實踐教學方面的指導。

六、實驗教學研究與改革

(一)積極開展實驗教學研究，不斷改進實驗內容和方法，注意培養學生自己動手獨立進行實驗的能力。創造條件，開放實驗室，使學生有更多實踐機會。

(二)在現有基礎上，要積極創造條件，盡量減少驗證性實驗，增加綜合性、設計性實驗的比例。

(三)積極開展第二課堂活動，吸收學生參加科研、實驗競賽、科技小發明、小制作等活動，以激發學生的學習興趣。

(四)要加強實驗教學信息管理。注意收集國內外本學科科技 10 發展信息、趨勢及實驗教學改革的經驗和動態資料；及時進行實驗教學經驗和理論研究成果的交流。大力倡導實驗技術人員掌握科技新成果在實驗教學中應用，研究開發、自制實驗裝置。

七、其他

本規定適用于本科教學實驗室、實驗教學中心、校內實習實訓基地。

本規定自公布之日起執行，以前相關規定廢止。由實踐教學管理中心負責解釋。實驗室安全守則

一、進入實驗室人員必須熟悉實驗室及周圍環境。如水閥、煤氣閥、電閘、安全門的位置，滅火器及室外水源的位置。二、實驗過程中不得擅自離開崗位，不得玩手機，要密切注意實驗的進展情況。

三、根據實驗情況采取必要的安全措施，尤其使用易燃易爆化學試劑時，應遠離火源，戴防護眼鏡、面罩或橡膠手套等。四、嚴禁在實驗室內吸煙或飲食，化學試劑不得入口，實驗結束后要洗手。

五、實驗時應打開門窗或換氣設備，保持室內空氣流通；加熱易揮發有害物質、易產生嚴重異味、易污染環境的實驗應在通風櫥內進行。

六、各種氣體鋼瓶、煤氣用畢或臨時中斷，都應立即關閉閥門，若發現漏氣或氣閥失靈，應停止實驗，立即檢修，待通風一段時間后恢復實驗。需要循環冷卻水的實驗，要隨時監測實驗進程，以免減壓或停水而發生意外事故。

七、使用電器時，謹防觸電。不要用濕手接觸電器和電插銷。實驗完畢，應將電器的電源斷開。

八、實驗結束后，實驗室工作人員必須在《實驗教學記錄》上詳細記錄，應及時、客觀、詳細、清楚，嚴禁涂改、撕頁和補記；《實驗教學記錄》嚴禁帶出實驗室。九、進入實驗室的人員必須穿實驗服，不得穿涼鞋、高跟鞋或拖鞋；留長發者應束扎頭發。

十、實驗所產生的化學廢液應按有機、無機和劇毒等分類收集存放，嚴禁倒入下水道。

十一、易燃、易爆、劇毒化學試劑和高壓氣瓶要嚴格按有關規定領用、存放和保管。

十二、實驗室人員必須熟練使用滅火器。

十三、實驗室內嚴禁會客、喧嘩；嚴禁私配和外借實驗室鑰匙。

十四、最后離開實驗室的工作人員應檢查水閥、電閘、氣閥等，關閉門、窗、水、氣，斷開相關電源并做好記錄后才能離開實驗室。實驗室學生守則

一、實驗室是開展教學和科學研究的場所，進入實驗室的學生必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度和操作規程。二、進入實驗室的學生必須穿實驗服，保持實驗室內的整潔、安靜，不得遲到早退，喧嘩、打鬧、玩手機、吸煙、進食和隨地吐痰；不得穿涼鞋、高跟鞋或拖鞋；留長發者應束扎頭發或戴實驗帽。

三、實驗前認真閱讀實驗指導書或指導教師指定的資料，理解實驗目的和要求，按指導教師要求做好實驗前的各項準備工作。四、實驗時應認真操作，仔細觀察，注意理論聯系實際，用已學的知識判斷、理解、分析和解決實驗中所觀察到的現象和所遇到的問題，不斷提高分析問題和解決問題的能力。

五、依據實驗要求，如實且有條理地記錄實驗現象和所得數據，嚴禁編造數據，弄虛作假。

六、實驗后要及時總結，不斷提高實驗能力；要認真完成實驗報告，實驗報告的字跡要工整，圖表要清晰，按時交由教師批閱；實驗報告不符合要求必須重做。

七、嚴格執行各項實驗室安全規定，節約水電、耗材，愛護儀器設備。

八、掌握滅火器使用方法，遇事沉著冷靜，及時向教師匯報。九、培養良好的職業道德，養成良好的實驗室工作習慣，培養勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。

十、實驗結束后，學生須留一組人員對實驗室進行清掃和整理。15 實驗室安全用電須知

一、實驗室工作人員必須時刻牢記“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則，做好實驗室用電安全工作。二、使用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規程操作。實驗前先檢查用電設備，再接通電源；實驗結束后，先關閉儀器設備，再斷開電源。

三、若電器設備發生過熱現象或出現焦糊味時，應立即切斷電源。

四、實驗室人員如離開實驗室或遇突然斷電，應斷開電源，尤其要斷開加熱電器的電源。

五、實驗室內不能有裸露的電線；如有裸露，應立即處理；需接地線的設備要按照規定接地，以防發生漏電、觸電事故。六、如遇觸電時，應立即斷開電源，或用絕緣物體將電線與觸電者分離，再實施搶救。

七、電源開關附近不得存放易燃易爆物品或堆放雜物，以免引發火災事故。

八、電器設備或電源線路應由專業人員按規定安裝，嚴禁超負荷用電；不準亂拉、亂接電線；嚴禁實驗室內用電爐、電加熱器取暖和實驗工作以外的其它用電。實驗室使用和存放化學試劑須知

實驗室用化學試劑共分九類：爆炸品；壓縮氣體和液化氣體；易燃液體；易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品；氧化劑和有機過氧化物；有^v^；放射性物品；腐蝕品；一般試劑。一、爆炸品和易爆試劑

如2，4，6—三硝基苯酚（(no2)3c6h2oh）、硝酸鉀（kno3）、硝酸銨（nh4no3）、氯酸鉀（kclo3）等。

注意事項：

1.應放置在陰涼通風處，遠離明火、遠離熱源，防止陽光直射，存放溫度一般在15~300c，相對濕度一般在65%~75%。

2.嚴防撞擊、摔、滾、摩擦。

3.嚴禁與氧化劑、自燃物品、酸、堿、鹽類、易燃物、金屬粉末放在一起。

4.嚴格執行“雙人保管、雙人領取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳”的規定。

二、壓縮氣體和液化氣體

1.易燃氣體：如正丁烷（ch3ch2ch2ch3）、氫（h2）、乙炔（別名：電石氣，c2h2）等。

2.不燃氣體：如氮、二氧化碳、氬、氧、氦等。3.有毒氣體：如氯（cl2）、二氧化硫（so2）、氨（nh3)等。注意事項：同《各類氣體鋼瓶的管理規定》。三、易燃液體

如柴油（c5h12~c12h26）、乙醇（c2h5oh）、乙胺（(c2h5)2nh）、乙醚（c4h10o）、丙酮（c3h6o）等。

注意事項：

1.應放置在陰涼通風處，遠離火種、熱源、氧化劑及酸類物質。存放處溫度不得超過300c。

2.輕拿輕放，嚴禁滾動、摩擦和碰撞。3.定期檢查。

四、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品（一）易燃固體

如金屬鈉、二硝基萘（c10h6(no2)2）、紅磷（p4）等。注意事項：

1.放在陰涼通風處，遠離火種、熱源、氧化劑及酸類物質。2.不要與其它危險化學試劑混放。3.輕拿輕放，嚴禁滾動、摩擦和碰撞。4.防止受潮發霉變質。（二）自燃物品

如二乙基鋅（zn(c2h5)2）、連二亞硫酸鈉（na2s2o4?2h2o）、黃磷（p4）等。

注意事項：

1.應放置在陰涼、通風、干燥處，遠離火種、熱源，防止陽光直射。

2.不要與酸類物質、氧化劑、金屬粉末和易燃易爆物品共同存放。

3.輕拿輕放，嚴禁滾動、摩擦和碰撞。（三）遇濕易燃品

三氯硅烷（sihcl3）、碳化鈣（cac2）等。注意事項： 1.存放在干燥處。2.與酸類物品隔離。3.不要與易燃物品共同存放。4.防止撞擊、震動、摩擦。五、氧化劑和有機過氧化物（一）氧化劑如過氧化鈉（na2o2）、過氧化氫溶液（40%以下）（h2o2）、漂白粉（次氯酸鈣，ca(ocl)2、重鉻酸鈉（na2cr2o7·2h2o）等。

注意事項：

1.該類化學試劑應密封存放在陰涼干燥處。

2.應與有機物、易燃物、硫、磷、還原劑、酸類物品分開存放。

3.輕拿輕放，不要誤觸皮膚，一旦誤觸，應立即用水沖洗。（二）有機過氧化物

如過氧乙酸（ch3coooh）、過氧化十二酰（(c11h23co)2o2）、過氧化甲乙酮（c8h16o4）、過氧化二苯甲酰（c14h10o4）等。

注意事項：

1.存放在清潔、陰涼、干燥、通風處。2.遠離火種、熱源，防止曝曬。

3.不要與酸類、易燃物、有機物、還原劑、自燃物、遇濕易燃物存放在一起。

4.輕拿輕放，避免碰撞、摩擦，防止引起爆炸。

六、有毒化學試劑（一）劇毒類化學試劑

無機劇毒類，如氰化物、砷化物、硒化物、汞、鋨、鉈、磷的化合物等。有機劇毒類，如硫酸二甲酯、四乙基鉛、醋酸苯汞等。

（二）毒害化學試劑

無機毒害類，如汞、鉛、鋇、氟的化合物等。有機毒害類，如乙二酸、四氯乙烯、甲苯二異氰酸酯、苯胺等。注意事項：

1.有毒化學試劑應放置在通風處，遠離明火、遠離熱源。2.有毒化學試劑一般不得和其它種類的物品（包括非危險品）共同放置，特別是與酸類及氧化劑共放，尤其不能與食品放在一起。

3.進行有毒化學試劑實驗時，化學試劑應輕拿輕放，嚴禁碰撞、翻滾以免摔破漏出。

4.操作時應穿戴防護服、口罩、手套。5.實驗時嚴禁飲食、吸煙。6.實驗后應洗澡和更換衣物。七、放射性物品

如鈷60、獨居石、鎳63、含鈾化學試劑等。注意事項：

1.用鉛制罐或鉛鐵組合罐盛裝，輕拿輕放。

2.實驗操作人員必須做好個人防護，工作完畢后必須洗澡、更衣，防護服應單獨清洗。

3.嚴格按照放射性物質管理規定管理放射源。八、腐蝕性化學試劑

酸性腐蝕性化學試劑，如硝酸、硫酸、鹽酸、五氯化硫、磷酸、甲酸、氯乙酰氯、冰醋酸、氯磺酸、溴素等。堿性腐蝕性化學，如氫氧化鈉、硫化鈉、乙醇鈉、二乙醇胺、二環已胺、水合肼等。

注意事項：

1.腐蝕性化學試劑的品種比較復雜，應根據其不同性質分別存放。

2.易燃、易揮發物品，如甲酸、溴乙酰等應放在陰涼、通風處。

3.受凍易結冰物品，如冰醋酸、低溫易聚合變質的物品，如甲醛則應存放在冬暖夏涼處。

4.有機腐蝕品應存放在遠離火種、熱源及氧化劑、易燃品、遇濕易燃物品的地方。

5.遇水易分解的腐蝕品，如五氧化二磷、三氯化鋁等應存放 22 在較干燥的地方

6.氧化類如漂白粉、次氯酸鈉溶液等應避免陽光照曬。7.堿類腐蝕品應與酸分開存放。8.氧化性酸應遠離易燃物品。

9.實驗室應備如蘇打水、稀硼酸水、清水一類的救護物品和藥水。

10.做實驗時應穿戴防護用品，避免灑落、碰翻、傾倒腐蝕性化學試劑。

11.實驗時，人體一旦誤觸腐蝕性化學試劑，接觸腐蝕性化學試劑的部位應立即用清水沖洗5~10分鐘，視情決定是否就醫。

九、一般試劑

如na2so4、feso4等。注意事項：

此類試劑雖無危害性或危害性較小，仍要按《實驗室化學試劑放置與處理制度》放置和使用后的處理。滅火器使用須知

目前，學校內實驗室和公共場所使用的滅火器為mt/2型手提式二氧化碳滅火器和mfi/abc8手提式貯壓干粉滅火器，使用方法如下：

一、攜滅火器到火災現場。

大學實驗室工作總結篇

以全面貫徹黨的教育方針為指導，努力實現兩個轉變，一是由“應試教育”向全面發展的素質教育轉變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養能力相結合轉變，貫徹新的教育教學思想觀念。堅持實驗教學重中之重，全面普及實驗教學，大力推進素質教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結合在一起，加強實驗教學與信息技術的整合，以服務教學為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，規范管理，強化實驗教學。

組長： 李小劍（校長）

副組長:冼慶倫、黃宇勝、黃位煜（副校長）

成員：賓旭生、歐壯功、柳吉鋒、戴裕興、李英昭、唐家聰、粟有玲、潘旺泰、周冰蕓、梁保勝

（一）、實驗教師配備情況：

1、物理實驗教師1名：粟有玲 高中 中學二級

2、化學實驗教師1名：唐家聰 大專 中學一級

3、生物實驗教師1名：吳 忠 大專 中學一級

4、計算機及電教教師4名：潘旺泰 大專 中學二級

吳保勝 大專 中學三級

周冰蕓 大專 中學三級

郭華秀 本科 中學二級

（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：

1、物理實驗室2間,面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。

2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。

3、物理準備室1間，面積45m2，、化學準備室1間，面積68m2、生物準備室1間，面積25m2

4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。

5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。

（三）、各種教學儀器配備品種、數量達標情況表：

科類別 物理 化學 生物 數學 地理 電教 音樂 美術 體育 圖書 勞技

必備品種 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123

備 品種 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6

數量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20

配齊率％ 85

金額(千元) 77 19 2 1 169 2 66 4

（四）、實驗室、儀器室管理情況：

1、有完善的管理規章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規則。

2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。

3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水,滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。

（五）、實驗教學完成情況：

我校教師能按教學大綱和教材的規定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。

演示實驗和分組實驗完成情況：

科目 應做（個） 已做（個） 完成率%

演示 分組 演示 分組 演示 分組

物理 140 34 135 31 96．4%

化學 185 30 182 28 98．4%

生物 22 40 11 6

（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍

制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業務素質，充分發揮他們的示范作用。

強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項

提示好、器材手續清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環軌道。

廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現以賽促教、促研、促學，充分發揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業成長。在完成規定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發明、自制教具活動，加強與當地農技站的聯系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。

大學實驗室工作總結篇

時間過得很快轉眼已經到了20xx年的尾聲。回顧今年的工作，食品實驗室在經歷了認證.實驗室改造以后以更快的速度發展。期間不斷加強人員的培訓，團隊的建設，以及部門間的合作。通過一年的工作，發現了一些不足之處。現在將食品檢驗中心20xx年度的具體工作總結如下：

1.食品檢驗中心微生物人員在領導的帶領下，學校機房管理不怕苦不怕累，加班加點，順利完成了各項檢驗任務。截止到20xx年11月30日，食品檢驗中心共出具各類檢驗報告0000份，平均每月檢驗報告000份。

2.加強了檢驗人員的培訓和考核，逐步提高了檢驗水平。20xx年食品檢驗中心參加了由國家認可委組織的各類比對實驗，包括大腸桿菌、副溶鑒定等一些檢驗難度較高的項目。全體人員參加所內比對人均2次以上，比對結果均較為滿意。另外，中心技術人員參加了專業技術機構培訓班，開拓了視野，提高了認識。

3.順利通過了各項審核和驗收，擴大了檢驗范圍。20xx年x月，食品檢驗中心順利通過了國家實驗室認可委員會評審組對出口商品生產企業實驗室檢測能力的評定認證，并于20xx年x月獲得了省出入境檢驗檢疫局企業實驗室評定證書。

4.實驗室每天都對培養箱溫度進行監測，儀器使用情況良好。每次使用前，都檢查儀器狀況，試驗完畢都對儀器進行認真清理，并且定期對各類儀器設備進行維護，使設備都保持正常的工作狀態。

微生物檢測是產品檢測的一個重要組成部分，又是產品質量控制不可或缺的一個主要環節，隨著發展的要求，試驗檢測工作越來越受到重視，實驗室人員應不斷進取，不斷學習，掌握新的檢測技術，為今后開展工作奠定基礎。

通過一年的工作，食品檢驗中心積累了一些經驗，取得了一些成績，但和公司的要求相比還存在一定的差距。總之，20xx年是食品檢驗中心成長的一年，有許多收獲，也有許多失敗，我們將吸取教訓，總結經驗，在領導的帶領下，團結奮斗，爭取在20xx年給公司交上一份滿意的答卷。

大學實驗室工作總結篇

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。在這個學期中實驗教學取得一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：

一、認真執行教學實驗計劃

完成化學學生分組實驗5個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗75個，教師演示實驗率100%。

二、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

三、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。

五、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

六、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

七、做好儀器設備的保養維修工作

儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

大學實驗室工作總結篇

學校實驗室在20xx-20xx年第一學期的工作中，由于有校行政領導的直接領導，市局裝備室領導的具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。

1、我校實驗室根據工作計劃要求，做好了各科儀器設備、藥品的增訂、補訂工作，為保證各科實驗教學的順利開展提供了堅實的物質基礎。

2、我校實驗室為保證各科實驗教學的開展，積極安排好實驗所需用品、藥品，調整好實驗課，協調各科老師的實驗內容，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。

3、我校實驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作，積極認真做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態；積極維修破損儀器，經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

4、我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作，做到雙鎖保管，注意防火、防水、用電安全，楊舍鎮教育系統安全工作現場會曾在我校召開，同時對我校實驗室工作給予一定的好評。

5、我校實驗室工作人員較少，但我們仍能保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

6、我室工作人員加強自身師風師德的建設，不斷進行實驗教研活動，參加繼續教育，提高業務水平。

7、我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級加強學生思想道德、組織紀律、實驗紀律教育，讓學生在實驗教學中冶煉情操，增長才干。

8、我校實驗室工作取得一定的成績，不足的是，我校實驗室工作人員緊，尤其是缺少專業化的老師，人員也要年輕化些。

晨陽學校小學部科學組

20xx年1月

大學實驗室工作總結篇

一年的時間很快過去了，在項目領導的關心與帶領下試驗室正常有序的完成監理以及業主要求的各項試驗檢測工作。在工作中我們全面系統的了解以往的情況，明確哪些是應該做的，哪些是應該糾正和避免的，從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓，不斷更新工作思想，以便更好的開展工作。工程試驗檢測是公路工程施工技術管理中的一個重要組成部分，同時也是公路工程施工質量控制和竣工驗收評定工作中不可缺少的一個主要環節。工程對質量要求越高，我們試驗任務就越重。在過去的20xx年里，我就試驗室的工作情況，向大家述職，敬請大家評議:

xxx項目試驗室分兩大部分，一部分為路面試驗組，一部分為路基橋涵組。兩大部分按監理及規范規定現已順利完成對施工原材的檢測有：瀝青混凝土原材碎石、水泥混凝土原材碎石、及水穩碎石、河砂、水泥、瀝青、鋼材、及相應資料整理。并對需要外委的鋼絞線、施工水質及碎石材料的個別指標進行了國家試驗室外委試驗。成品料檢測有：填土土方、水泥穩定碎石基層底基層、瀝青混合料基層、水泥混凝土的檢測工作。提交并得到監理批復的配比有水泥穩定碎石基層底基層、瀝青面層ac-13，瀝青基層ac-20atb-25，水泥混凝土c20、c25、c30、c35、c40、c50及砂漿、m10。

與監理、xx、以及第三方測樁公司共同對xxx鐵路橋、xxx互通、xxx鐵路橋及xxx互通和xxx小橋已完成的150根樁基進行了完整性檢測。并將存在的質量問題已報告形式遞交與項目主管領導。嚴格監督對后期施工的混凝土工程、項目混凝土拌合站及各施工隊按要求配比進行拌合使用。經常深入施工現場，監督檢查工程質量，配合監理及業主對現場試驗的檢測工作。

當然我們是企業，是企業就得有利潤就得考慮成本，試驗室緊緊有常規的試驗檢測是遠遠不夠的，還必須站在更高層次去為項目為公司節省成本。中期我與監理溝通并征得項目領導同意，在保證工程質量的前提下，使用平均2%的回收分替代水泥填料鋪筑的約4萬多噸atb-25ac-20成品料共節省人民幣約76萬。控制使用平均低于設計要求3%的水泥劑量控制施工水穩基層及底基層，約節約水泥987噸，節省成本約人民幣93萬。使用30%粉煤灰替代水泥作為水泥混凝土膠凝材料，折算后節省人民幣約為59萬。總和節省成本約人民幣228萬。

xxx項目試驗室儀器分國內和國外購買兩部分，儀器共計76件，因國外試驗物資嚴重缺乏，國內不好發貨及儀器售后無法保證，且當地工人難以熟練操作等原因。設中方專人對儀器進行日常的維護與保養，及時修理小問題。避免因儀器原因造成正常試驗無法開展而影響正常的施工。并定期對試驗儀器進行標定，順利取得監理及業主的認定。積極配合監理、業主対試驗室的檢查并順利通過。

試驗室現有中方人員3名，當地員工13名，當地員工占試驗室總人數的81%，所以管理好當地員工使當地員工發揮最大作用十分重要。上半年當地試驗員只實行上下班簽到制度，造成一些員工遲到早退無故曠工等違紀行為，對正常的試驗檢測造成嚴重影響。下半年通過對所有當地試驗員進行嚴格上下班簽到考勤卡領放工作制度，做到人到卡在，人走卡帶。員工的出勤率明顯提升，幾乎沒有無故曠工及遲到早退現象。此制度將一直實行下去。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如水泥混凝土質量控制還不夠穩定，當地員工的管理還有待提升，英語開會水平還不夠熟練，這些已制定詳細計劃并在今后的工作中加以改進提升。

首先、為開年大干ac-13瀝青面層優化調整好配比，配合工程部順利安全的鋪筑完ii-2iv線所有面層瀝青混合料。其次為大干橋梁施工控制更精確的水泥混凝土成品料。并配合項目其他部門及監理、xx完成20xx年項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的編制。

其次、嚴格執行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強化質量意識，嚴格管理現場質量控制。進一步明確試驗室工作職責，明確分工。

繼續組織當地員工學習試驗檢測技術，提高個人綜合工作能力，以便更好的發揮當地員工開展試驗工作，最大范圍的節省成本。

嚴格遵守中國^v^員廉潔準則，自覺遵守廉潔自律各項規定，廉潔自律做好表率。從未報銷不合理的費用，從不參與活動，沒有為本人謀取不正當的利益，沒有違反規定操辦任何事情，沒有違反行業規定。

以上是我的述職述廉報告，請領導和同事批評指正。

大學實驗室工作總結篇

xx學年第二學期就要結束了。在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在這一學期里的物理實驗室管理工作中，努力管理實驗室，提高物理實驗教學的質量，完成了初中八年級的八個演示實驗與三個分組實驗。現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：

1、 加強實驗室財產和儀器的保管、維護、保養與維修。

2、 做好實驗后，對儀器進行清理、維護、保養，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

3、 更加熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護。做好防塵、防火、防蟲等防患措施。

4、 做好易耗品和儀器破損登記。

5、配合各班實驗教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。

6、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

7、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。

8、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

9、開發一些小實驗，用生活的費棄物開發一些演示實驗為教師與學生提供方便。

10、另外還認真完成好學校分配給我的其它工作。

總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理實驗教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創造前提條件。

大學實驗室工作總結篇

3、在實驗設備相對較少、實驗人數多、實驗類型復雜的情況下，科學編排實驗計劃，充分利用中午、晚上、周末等時間，使得所有實踐環節的教學任務都能夠圓滿完成。

4、認真完成各實驗教學課程輔導工作。做到每個實驗班有專門的實驗輔導教師。

5、認真打掃和保持實驗室衛生，配合學院精神文明建設工作。

1、完成了軟件實訓實驗室建設規劃、采購準備、調試安裝、設備驗收等工作。

4、根據電子制作課程實習的需要，設計了全新的實驗項目，采購了各種電子制作工具和元器件，便于學生動手練習。

1、完成了實驗室新進設備資產核查工作。

2、認真完成了實驗室設備維護、檢修工作，各類實驗教學軟件安裝、設備調試工作，保證了實驗教學工作的順利進行。

3、認真進行實驗室安全措施檢查，做好實驗室衛生工作。