當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

狐假虎威讀后感50字 狐假虎威讀后感一百字篇一

很多人讀后準會說狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍若不是憑借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。

其實，自然界有很多生物都存在這樣的現象，椋鳥和麻雀等一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護。這些猛禽從不傷害它們，因為鷹喜歡獵食比較大的鳥和嚙齒動物。文鳥科中的織巢鳥也是一種聰明的鳥，它把鳥巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥。這不僅讓它們之間建立了好的關系，織巢鳥也得到了安全方面的好處。

還有海洋中的雙鋸魚，它們常常在海葵觸手間游來游去，這樣不僅可以受到海葵觸手刺細胞的保護，而且還可以分享?？鲁鰜淼腵過剩食物。

實際上，海洋中有許多小魚都依靠海葵和珊瑚的保護，免受攻擊。

上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰勝強敵。

我們每個人都應該像狐貍那樣，學會利用自己的聰明才智，用聰明去戰勝一切，用聰明去保護自己。

狐假虎威讀后感50字 狐假虎威讀后感一百字篇二

今天我翻開《成語故事》這本書，《狐假虎威》這個故事吸引了我。有些人總會借助別人的威風去顯示自己的風采，這個故事里的狐貍就是這樣的人。

課文講的是狐貍仗著老虎的威風去恐嚇百獸，可愚昧無知的老虎還真以為自己不如狐貍呢！

這只不過是一個童話故事，其實現實生活里也有這樣的是呢！

雖然這種辦法有點蠢。但是它可以使自己在危險的時候有法子脫離。那也說不上什么狡猾吧！所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動物可以用，人也可以使用，而且我還親身經歷過。

那是一個陽光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發現后面有一個人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒有一個人。我的腦筋里就像過電影似的想像著想起了我曾看過的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會想；我從哪冒出來一個侄女呢！這個小孩可能認錯人了吧！停頓了一會我再往后看時，那個人已經無影無蹤了。

我不就是用的這個方法嗎！

狐假虎威讀后感50字 狐假虎威讀后感一百字篇三

《狐假虎威》的故事大家一定都很熟悉吧？其實，在現實生活中，還真有這樣的事呢！不過這個新版本可有點不一樣。欲知詳情，請看下文。

去年暑假的一天，我想去姑姑家玩。可當時爸媽要忙著收水稻，沒時間送我。唉！我只好自己騎自行車向姑姑家奔去。

一路上，我哼著小調，悠閑的`不得了。

騎著騎著，我聽見后面有口哨的聲音，回頭一瞧，一個打扮怪異的年輕人，留著長發，戴著一副大墨鏡，騎著自行車，一直跟在我后面。

我騎慢，那人就騎慢，我一加快，那人就窮追不舍。

怎么辦呢，會不會是被壞人跟蹤了？想到這里，我心跳開始加速，同時，開始想辦法脫身。

忽然，我看到遠處田里有一個中年婦女在干農活，一個主意閃過。

我推著車，邊跑到她跟前邊喊：“姑姑，你在這里干什么呀？”

這一喊可把那個婦女給喊蒙了，她愣了半天，我猜她肯定在想：怎么突然冒出來一個侄女？當時，為了解圍，我還真豁出去了，呵呵，你還別說，這招還真管用。

我再回頭看，那個壞蛋已經騎車跑走了。

你看，我不正是借用別人的力量嚇跑了壞蛋嗎？難道你們會說我狡猾嗎？我這叫急中生智，臨危不亂。

所以說不能再用老眼光來看狐貍了，你說對嗎？

狐假虎威讀后感50字 狐假虎威讀后感一百字篇四

牛牛小時候有段時間，特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個故事，他總認為狐貍很聰明，借用老虎百獸之王的威力，不僅風光了一次，而且還救了自己的命。

在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個故事中，狐貍表現出隨機應變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險，用什么辦法都可以。

隨機應變，就是根據實際情況的變化，掌握時機，靈活應對。隨機應變這種能力，是當代人應當具有的基本能力之一?，F在社會發展很快，日新月異。隨著社會競爭的`加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應變能力，對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長讓孩子從小養成隨機應變的能力，為孩子將來更好地適應社會做好鋪墊。

具體如何提高孩子的應變能力，有如下一些小建議：

1、在日常生活中，孩子的思想和活動是時刻變化的，因此家長要細心觀察孩子的活動動向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。

2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無疑會使孩子的頭腦更靈活。

3、眼界開闊，見識多廣，是需要知識積累和親身經歷的。因此，家長要讓孩子增加各方面的知識。

教育孩子是一件系統的長期工程，需要家長的耐心和愛心，花點時間和精力，陪伴孩子慢慢長大。

狐假虎威讀后感50字 狐假虎威讀后感一百字篇五

在漫漫的、塵土飛揚的荒原古道上，旁邊長滿了茂密的蒿草和郁郁蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中，森林里暖洋洋的。有一只長著火紅色皮毛的狐貍，騎在威武兇猛的老虎身上，向正在集會的動物們走來，得意洋洋的狐貍裝得威風凜凜。

百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是身高腿長的麋鹿了。小白兔嚇得趕忙躲藏在草叢中，不敢露頭地窺視著這破天荒的情景。剎那間，野狗也逃得即將不見蹤影。

怎么會是這樣？狐貍竟然騎在了老虎的背上招搖過市？讀到這里，我恍然大悟。原來狐貍是用自己“聰明”的謊言欺騙了“頭腦簡單，四肢發達”的老虎。

這只狐貍越發顯自驕意滿，飄飄欲仙。為自己的謊話成真而慶幸。假如這時老虎醒悟了，只一個回頭，就能把狐貍收入囊中，成為盤中美餐。假如狐貍不借老虎的威風，幾只野狗或許早已把它吃掉了。狐貍假借老虎威風的“本錢”也太大了點。這種險還是不冒的好。

這里，我要向老虎說，雖然跟貓師傅學了不少“本事”，練胳膊練腿，倒不如先練練大腦。凡事先想想來龍去脈，這樣，就不能輕易地敗在狐貍的手下。

當今世界，雖然是色彩斑斕，萬花筒般的變化，但無論做人或是做事，還是真實為好。