總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇一
從本學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看,目前學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章氣氛營(yíng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有些班級(jí)的爭(zhēng)章情況非常不理想,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、有些班級(jí)的學(xué)生根本不知道有這樣的活動(dòng),班主任根本不重視;
2、班主任班級(jí)制度沒(méi)形成,對(duì)于爭(zhēng)到章的應(yīng)該在班級(jí)上給予表?yè)P(yáng),并做好記載,將與期末學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)掛鉤;
3、學(xué)校組織的全校性的活動(dòng)本學(xué)期還沒(méi)條件開(kāi)展。
針對(duì)以上幾點(diǎn),還需要全校師生提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,共同努力解決,這樣活動(dòng)開(kāi)展才會(huì)更順利,才會(huì)更有意義。
小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇二
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)中一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了。本學(xué)期,我班少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的支持下,積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,少先隊(duì)工作開(kāi)展得有聲有色,使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級(jí)的中隊(duì)工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
半年來(lái),我中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先利用開(kāi)學(xué)之初,抓住有利時(shí)機(jī),借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時(shí),對(duì)全體中隊(duì)委成員進(jìn)行新學(xué)期工作的安排,激發(fā)了他們積極向上的思想意識(shí),形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng),增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。
在我國(guó)西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際,我班積極響應(yīng)團(tuán)中央、市、區(qū)少工委的號(hào)召:“捐獻(xiàn)一瓶水,獻(xiàn)出一份愛(ài)”。在此次活動(dòng)中,我班捐款48元,愿這帶著深深祝福的“春雨”,能給干旱的西南災(zāi)區(qū)帶去我們最美好的祝福!
本學(xué)期中,能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素,對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。
(一)就全國(guó)各地發(fā)生的不安全事件進(jìn)行講解,告訴學(xué)生安全的重要性。
(二)提出明確要求:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣x等利器進(jìn)入校園。)不在高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
9、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去”。
本學(xué)期,能積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如植樹(shù)、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、值周等活動(dòng)。教育并組織學(xué)生積極投入到活動(dòng)中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動(dòng)中得到了提高。
利用“三八”、“清明節(jié)”、“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng),對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,社會(huì)主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。3月8日開(kāi)展“媽媽?zhuān)量嗔恕被顒?dòng)。以此來(lái)表達(dá)學(xué)生們對(duì)母親的的感恩之情。4月5日是清明節(jié),向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,以及其它革命先輩的事跡,并開(kāi)展"緬懷革命先烈”的主題會(huì),使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的,要好好珍惜,并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。6月6日是第十五個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。為增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí),促使其養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣,結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部提出的具體要求,我班開(kāi)展了“愛(ài)眼護(hù)眼”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí),尤其是學(xué)生知曉了愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性。“愛(ài)眼日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我班學(xué)生預(yù)防近視的工作起到了積極的作用,達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果。
。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過(guò)每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長(zhǎng)期熏陶才能形成。本學(xué)期,我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
針對(duì)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律差的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,真正做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心,了解他們的思想動(dòng)態(tài),明白他們的喜怒哀樂(lè),讓他們知道老師對(duì)他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法,向四十分鐘要質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。使他們能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間,利用休息時(shí)間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)課,增強(qiáng)他們的自信心,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
雖然我做了大量的工作,但我班還存在著不少問(wèn)題。如與其他班相比,我班學(xué)生紀(jì)律差、行為習(xí)慣差,個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè),需要教師一遍遍督促,組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),主人翁意識(shí)不強(qiáng),寫(xiě)字整體質(zhì)量有待提高等等,所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后,我要加大力度,多花時(shí)間和精力狠抓班級(jí)管理,爭(zhēng)創(chuàng)文明班隊(duì)。
小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇三
為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì),養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,我們根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的要求,并且結(jié)合我校少先隊(duì)工作特色,創(chuàng)建了xx市葵涌第二小學(xué)“六(4)班電池環(huán)保中隊(duì)”,開(kāi)展了形式多樣的電池環(huán)保活動(dòng),現(xiàn)就本科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì),我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省青少年科技實(shí)踐大賽》,積極探索科技實(shí)踐的新思路和新對(duì)策,堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為中心,使青少年人處于教育過(guò)程中的主體地位,由教育過(guò)程中的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者。所以學(xué)生對(duì)于“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)非常感興趣,并積極開(kāi)展各種各樣、豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展前,組織隊(duì)員查閱了大量的科學(xué)理論書(shū)籍,征求了很多科技輔導(dǎo)員、電池廠技術(shù)人員以及一些學(xué)生的意見(jiàn),設(shè)計(jì)出了一些保障活動(dòng)能順利進(jìn)行的載體,如:《電池回收箱》主要作為教師、家長(zhǎng)、同學(xué)、親友、鄰居回收電池載體;《電池處理調(diào)查表》主要體現(xiàn)電池對(duì)社會(huì)環(huán)境的危害做宣傳的內(nèi)容;“環(huán)保小衛(wèi)士”主要用于表?yè)P(yáng)、激勵(lì)成為積極參加環(huán)保活動(dòng)的學(xué)生,鞭策正在努力的同學(xué)。
為了展示日常科技實(shí)踐的成果,全面提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),我們開(kāi)展了以“電池”為主題的科技周活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣,滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面,體現(xiàn)了“綜合性”,學(xué)生全員參與,人人感受到科技無(wú)處不在的魅力。如開(kāi)展的“環(huán)保電池”——以“環(huán)保”為主線的科技周系列活動(dòng)為例,我們不僅懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)濃厚的科技氛圍。舉行科技征文比賽、“手抄報(bào)”比賽、“科幻畫(huà)”比賽和“科技小制作”展覽,展示少年兒童學(xué)習(xí)創(chuàng)新和敢于創(chuàng)新的精神面貌,并在xx市舉行的科學(xué)論文、“科幻畫(huà)”比賽和“科技創(chuàng)新大賽”等取得了優(yōu)異的成績(jī),科技教育活動(dòng)成果顯著。
開(kāi)放性是科技教育的一個(gè)特點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐是校內(nèi)科技教育必要的延伸和補(bǔ)充,為此我們十分重視社會(huì)科技資源的開(kāi)發(fā)和利用,使學(xué)校科技教育與社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,為拓展學(xué)生進(jìn)行科技考察、調(diào)查等方面的渠道,我們依靠社會(huì)力量,通過(guò)多種渠道,采取多種形式開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。我們以現(xiàn)代工業(yè)知識(shí)的開(kāi)拓、新信息的了解為主,組織學(xué)生到比亞迪工業(yè)園區(qū)、比克電池廠參觀、學(xué)習(xí),聘請(qǐng)電池工程師為校外科技輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育,推動(dòng)學(xué)生的課外科技活動(dòng),實(shí)行科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì)化”。
(一)、科技實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)社區(qū)宣傳電池環(huán)保知識(shí)。我們中隊(duì)在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的幫助下,走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行有關(guān)廢電池回收的宣傳活動(dòng)。首先進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,內(nèi)容包括哪些地方用到電池,電池的類(lèi)型,生活中用電池的頻率多高,電池用完后怎么處理,對(duì)電池的危害是否有所了解等內(nèi)容。全校師生踴躍參加,將家里的廢棄電池進(jìn)行回收。宣傳活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們并不只局限于這些。大家都希望能根據(jù)我校實(shí)際情況也設(shè)計(jì)一套回收方案。于是我們進(jìn)入了第3階段。
(二)、參觀電池公司,學(xué)習(xí)高科技知識(shí),電池環(huán)保活動(dòng)小組與專(zhuān)家面對(duì)面交流。四月份,我校電池環(huán)保活動(dòng)小組參觀了電池生產(chǎn)公司———xx市比亞迪電池公司,并采訪了他們的李工程師,小組成員與專(zhuān)家面對(duì)面交流。通過(guò)采訪,隊(duì)員們了解到國(guó)際上對(duì)廢電池的處理十分重視,國(guó)際上通行的廢舊電池處理方式以及我國(guó)目前對(duì)廢舊電池的處理方式等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)地訪問(wèn)隊(duì)員們不僅進(jìn)一步對(duì)廢電池的危害和里面蘊(yùn)含的資源有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且增強(qiáng)了隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
為使科技教育取得更好的效果,我們充分利用部分學(xué)生的家長(zhǎng)在比亞迪、比克電池公司中任職,對(duì)電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節(jié)比較熟悉的有利條件,把電池環(huán)保科技教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。
(一)、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合學(xué)習(xí)型家庭的推薦評(píng)選,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作,把科技教育作為重要內(nèi)容,通過(guò)訪問(wèn)家庭、在校接待、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí),更新知識(shí)。
(二)、充分利用現(xiàn)代科技手段。我校充分利用現(xiàn)代科技手段,和學(xué)生進(jìn)行家校網(wǎng)上交流,要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽“中國(guó)電池網(wǎng)”,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,解決了學(xué)生的一些學(xué)習(xí)困難,培養(yǎng)了學(xué)生在網(wǎng)上獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。
(三)、家長(zhǎng)與學(xué)生一起編輯“科技小報(bào)”。“科技活動(dòng)周”活動(dòng)期間,“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)要求家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與編輯“手抄報(bào)”、“科幻畫(huà)”和制作“科技小制作”。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)非常支持,提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,說(shuō)明學(xué)校的科普工作受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,已滲透到家庭這塊陣地。如,科技小報(bào)的制作由其家長(zhǎng)一起,讀書(shū)籍、找資料、剪報(bào)刊、精心挑選,組成一份精美的科技小報(bào),在一樓大廳展出。在共同活動(dòng)中,家長(zhǎng)也得到了熏陶。
時(shí)代在前進(jìn),科技也在日新月異的發(fā)展,本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念,我們將為學(xué)生在科技的天地里搭建更為廣闊的舞臺(tái),讓每一個(gè)隊(duì)員在領(lǐng)略、感受科技魅力的同時(shí),深刻體會(huì)到科技讓我們的生活熠熠生輝,培養(yǎng)科學(xué)探究和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好。
小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇四
積極參與20--年學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我們班級(jí)也響應(yīng)開(kāi)展了“好書(shū)伴我行,智慧滿(mǎn)人生”的讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)。
書(shū)乃人生良友,俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只有讀書(shū),才能領(lǐng)悟世間奇妙,只有讀書(shū),才能感悟人間真情!
交流:你認(rèn)為讀書(shū)的都有哪些好處?
1、宣讀第三屆讀書(shū)節(jié)的主題:“好書(shū)伴我行,智慧滿(mǎn)人生”,4月23日為讀書(shū)日,珍惜好春光,多與書(shū)為友!
2、對(duì)獲得書(shū)香家庭及寒假征文中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰,激勵(lì)同學(xué)向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)做下一個(gè)讀書(shū)小明星。
3、讀書(shū)小明星于小童發(fā)出班級(jí)讀書(shū)倡議。
1、豐富讀書(shū)角。
2、堅(jiān)持每周一讀,做好古詩(shī)記錄,在5月初開(kāi)展古詩(shī)比拼比賽
3、加強(qiáng)成語(yǔ)積累,開(kāi)展成語(yǔ)接龍活動(dòng)。
4.5月份評(píng)比讀書(shū)小明星及讀書(shū)筆記展評(píng)。
5、開(kāi)展詩(shī)歌讀寫(xiě)繪作品展。
通過(guò)本次班隊(duì)會(huì),學(xué)生讀書(shū)熱情高漲,紛紛加入到讀書(shū)行列中,推薦好書(shū),交流好書(shū),并積極參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,整個(gè)班讀書(shū)氛圍濃厚。整所謂是悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,與書(shū)為友,天長(zhǎng)地久!
小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)篇五
又一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期,我們?nèi)?班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,順利圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作。工作是過(guò)程,經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,為了今后更好地開(kāi)展班隊(duì)工作,特將具體工作總結(jié)如下:
在班級(jí)管理中,班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。而良好班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障,只有具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性的班級(jí),才能為更多的學(xué)生服務(wù)。做為重要轉(zhuǎn)折期的三年級(jí),學(xué)生的身心均處于一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)期,良好班風(fēng)將對(duì)班隊(duì)工作的開(kāi)展起著事半功倍的效果。因此,從學(xué)期初,我們就以每日常規(guī)工作作為指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以爭(zhēng)取“流動(dòng)紅旗”為短期目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,抓細(xì)節(jié),促使同學(xué)們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí),進(jìn)一步使班級(jí)氣氛更加朝氣蓬勃,積極向上。同時(shí),在日常常規(guī)中,有意識(shí)地培養(yǎng)班干部,發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期,我們征對(duì)以往班干部不夠積極的狀況,本班除了鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的“勸導(dǎo)隊(duì)”工作,積極競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)委之外,還有意識(shí)地放手讓班干部完成一些班級(jí)工作,如班級(jí)宣傳、衛(wèi)生管理、班隊(duì)會(huì)主持等,同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們組成“學(xué)習(xí)互助小組”,積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),使班集體每個(gè)成員能感受到溫暖,又培養(yǎng)優(yōu)秀生的。能力。一個(gè)學(xué)期下來(lái),班干部能力得到了一定提高,也能初步形成積極向上的班級(jí)氛圍。
只好確保安全才能有其它工作的開(kāi)展。本學(xué)期,本班認(rèn)真開(kāi)展安全教育,并做到有的放矢,依照學(xué)校要求及本班實(shí)際,以交通安全、防火安全、防踩踏等主題進(jìn)行教育,。
1、本學(xué)期,本班參與了學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。除引導(dǎo)同學(xué)們充實(shí)自己的課外知識(shí),鼓勵(lì)同學(xué)之間的“好書(shū)飄流”活動(dòng),互相促進(jìn),共同提高。
2、積極參加學(xué)校及中心校與上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)競(jìng)賽和活動(dòng)。如慶六一圓夢(mèng)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲快樂(lè);參加作文比賽及各類(lèi)征文比賽,在取得成績(jī)之時(shí),提高了學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期,召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的認(rèn)識(shí)。除了召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之外,本班還與家長(zhǎng)建立了緊密的聯(lián)系方式,隨時(shí)進(jìn)行溝通。電話(huà)交流、家訪等形式的利用,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們與大部分家長(zhǎng)建立了較為和諧的關(guān)系,家長(zhǎng)信任老師,學(xué)生尊重老師。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,這不是終點(diǎn),它是我們審視自身,提高自身的契機(jī),我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在本班全體課任老師的通力協(xié)助下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們?nèi)?班在今后的工作中,將更有信心地更上一層樓,形成一個(gè)讓家長(zhǎng)放心,學(xué)生開(kāi)心,老師舒心的優(yōu)秀班集體。