1、自信

參加面試，最重要的是要表現出信心，公務員面試更是如此。一個人有自信的人，能夠具有由內而外的氣度，常常表現為行為舉止的從容、穩重;談吐儀態的大方得體，這些恰恰就是一名優秀的公務員所應該具備的，考試要選拔的也正是這樣的人才。

因此，公務員考試中，具備一定的自信心，往往是成功的關鍵。但專家在以往的輔導中發現，很多考生在日常生活中是很有自信心的人，但一到了考場就變得莫名的緊張。究其原因，還是對一次考試的期望過高，沒有以平常心來對待，得失心過勝造成的。在這種心理驅動下，考生往往容易表現出：說話吞吞吐吐;表情很不自然;往往伴有表情、手勢、姿態上的小動作，用小動作來掩飾自己內心不安的膽怯表現。也有人會表現為：刻意追求儀表，過多地關注外在形象。有的人甚至裝扮過多，濃妝艷抹，給考官造成更惡劣的印象。

另外，談話時經常打斷對方，想通過插話來壯膽，也是自信心不足的表現。

缺乏信心的表現很多，其總的特征就是瞻前顧后，縮手縮腳，小心翼翼，顧慮重重。專家認為，在公務員考試面試中，除了具備一些基本素質之外，成功往往來源于自信。心理坦然，態度自然，說話實事求是，才有可能正常發揮自己真是的學識和能力水平，甚至超常發揮，最終取得面試的成功。

2、心理狀態

面試前的技巧主要是保持心態的平和及精神的放松，可以給自己一些積極的心理暗示。

心理狀態直接影響考生的行動，考前不要給自己過大的壓力，不可能任何人付出都會獲得成功，但求全力以赴，問心無愧。最終的失敗與成功只是結果，人生重在奮斗的過程，只要面試結果未定，每個考生都有一分獲勝的希望。考生明白了這些道理，自然會心境平和，為面試做最后的斗爭。

在面試備考過程中適當背誦一些成型的模板或題目，可以幫助考生的語言表達更加流暢自信，這對于那些口語表達能力不是很強的考生，可能會起到一些輔助作用，但是過分依賴背誦，會使考生的回答千篇一律，缺乏個性。另外要提醒考生注意的是，即便背誦了一千道題目，也不可能在考試中碰到一道相同的。因此，不要死記硬背題目，而要在對面試題型進行歸納后，每種題型再找出十至二十道來實際操練。而本身語言表達能力就不錯的考生，則沒必要花過多時間來背誦。汪國真說“我不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程”，對于即將參加2011年國家公務員面試的考生而言，要有這樣的氣魄和心胸，為面

3、社會認知

公務員考試注重考查考生的社會認知能力。作為一名公務員，他要做到國事家事天下事事事關心，并能解決問題。這就要求考生對社會的方方面面都有所關注。

4、知識結構

知識的類型可以分為：自然科學知識和社會科學知識;普通知識和特殊知識;基礎知識和專業知識;傳統知識和現代知識等。而知識結構是指一個人掌握的知識類型，知識框架以及形成框架的各類知識的比重。考生在面試前要分析自己的知識結構，特別是要找出自己占優勢的知識和缺乏的知識，這樣才能查缺補漏，不斷的進行自我完善。

比如你是學理工科專業的，對本學科的專業知識很擅長，而報考的職位是管理類崗位，你就必須通過看書或向別人請教等方法盡快學些基礎的管理知識，避免在面試過程中，出現一問三不知的尷尬局面。再比如你對所報考的文秘職位的相關知識了解甚少，就需要補充一些公文寫作等知識，盡快彌補不足，完善自己的知識結構。

另外，理論知識在公務員面試中也至關重要。考生在復習理論知識時要圍繞著黨的黨中央、國務院最新的執政理論展開。例如，構建社會主義和諧社會、建設節約型社會、打造服務型政府、推進官員問責制度、樹立社會主義榮辱觀、保持黨的先進性教育、學習八個好作風、以人為本、立黨為公、執政為民、建設社會主義小康社會等理論。考生要掌握這些理論的含義、提出背景及意義，否則在回答問題時就會不著邊際、脫離主題。還有一些社會科學理論，如政府干預理論、木桶原理、蝴蝶效應、馬太效應等也要了解，否則就會出現考生不知從何說起，考官也就不知所云的狀況。

5、能力考核

公務員考試主要考查考生政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、應對突發事件能力、心理調適能力等。而面試在能力方面的考查主要集中在表達能力、應變能力、分析判斷與綜合概括能力、自我控制能力等。

不同的職業、不同的職位需要不同的能力結構。面試前，考生要對自己的能力結構進行判斷分析，找出自己哪些能力比較強以及能力欠缺的地方，揚長避短，才能在面試中取得高分。那么，如何來分析評價自己的能力結構呢?一是憑直覺;二是憑經驗;三是同別人的比較;四是別人對自己的評價，以及借助能力傾向測驗等。

6、引經據典

“引經據典”在許多人的印象中是一個“褒義”的詞語。雖然“引經據典”從某種程度上來說，代表了人的一種語言能力，說明所引用的這些“典故”是引用者知道的，見過的。即便是生搬硬套，也比那些腹中空空的面試者要強。但并不是所有場合都適合“引經據典”。在公務員面試中就不太適合這樣做。

首先，引用的典故多見于文學作品、詩詞歌賦，具備這些方面的知識能夠說明一個人有一定的文學修養，卻不是衡量一個人表達水平以及工作能力的標準。因此，過多地使用文學典故，不但會削弱考生對于事件、問題的陳述和分析，甚至會給考官造成虛有其表、紙上談兵的印象。

其次，名師發現有個別面試的考生，特別喜歡在公務員面試時引用典故，卻少有人能像“文學大師”那樣在收放自如，很容易使考官產生刻意或做作的感覺，反而無法得到好的成績。

在公務員考試面試中，提倡使用樸質、謙虛的語言，需要舉例說明的時候，稍作修飾、直接陳述即可。公務員是人民的公仆，公務員的工作就是為人民服務，考試選拔的未來的公務員，自然需要腳踏實地、虛心學習的年輕人。語言上辭藻華麗、夸夸其談，只能說明這個人浮躁虛榮，缺乏服務基層、踏實上進的性格特點，自然也就很難贏得考官的賞識。

7、實戰訓練

理論要靠實踐來檢驗。考生只有在訓練中去實際運用、體驗，才能不斷熟悉和改進。訓練必須是全真模擬訓練，考生要有高質量的全真模擬題目和全真模擬環境，要使自己的訓練具有客觀性、可控制性、可評判性、和可改進性。可評判性要求考生在訓練過程中必須有完美的參考答案，有高水平的模擬考官，能一針見血的指出自己存在的問題，這樣才能不斷提高能力。

專家建議考生最好參加相關的培訓，因為自己很難模擬出接近完全相似的面試環境，無法切身至于其中親自感受面試是什么狀態，流程是什么，應該注意哪些細節。如果這些問題有專業老師悉心指導，考生會更快地成長。況且，自己很難發現自身已經成為習慣的缺點，而擁有豐富經驗的老師能較容易發現哪些行為不應在面試中出現，怎樣進行表達更容易得高分。因此，參加專門的模擬訓練，對提高面試能力有很大幫助。