報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇一

羽毛球大賽

鍛煉身心，提高大學生體育素質。

培養團結合作的精神，增加同學之間的凝聚力；

提高同學的生活自理能力，使同學們更好的投入到以后的生活和學習中去。

全班同學，班導，班主任

衡陽師范學院體育館

4月

1、經全體同學討論決定；

2、查看地點計算經費；

1、羽毛球12個（18元）棒棒糖11個（5.5元）泡泡糖43個（11元）

2、獎狀4張（7.5元）

1、中午12.30體育館集合

2、到達目的地后負責人清點東西，開始準備羽毛球大賽；

3、抽簽決定對手。

1、全體參與活動的成員要聽從負責人的安排，不得擅自離隊活動；2、自帶羽毛球和球拍；

3、活動時垃圾不準亂拋；

4、嚴格遵守活動的相關規定；

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了全體同學的一致好評。

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇二

羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。

豐富同學們的課余生活，強健同學們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

xxx

體育館一樓

本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數為奇數，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的比賽若出現奇數個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名。考慮到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習。）

20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。

1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

2.未到場運動員視為棄權。

1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內比賽，請所有同學帶好校園卡，方便入場。

2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。

總負責人；xx

裁判：（2人）

拍照：

xx

20xx年xx月xx日

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇三

為了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習打下良好的身體素質基，特舉辦本次羽毛球比賽。

逸夫教育集團體育項目組。

逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

1、預賽時間：各年級自行決定。

2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

謝疊山校區羽毛球場。

男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：單打兩邊打內線，后場打外線。）

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；

3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！

5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。

1、每場比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制；

2、比賽采取21分制；

3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

6、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

7、發球員的球拍必須先擊中球托，發球必須要過對面的發球線；沒過發球線則發球一方失分。

8、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；如球落在線上算接球方輸一球。

9、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；

10、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；

11、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；

組長：應建華

組員：貝業萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽

抽簽、統分、匯總：全繼明

各年級上報人員名單時間為：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區報貝業萍老師處，謝疊山校區報江玉婷老師處。

1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。

2、并對獲獎選手發放獎品。

體育項目組 20xx年3月

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇四

為了豐富員工們的生活，提升雷通公司羽毛球整體的競技水平，雷通公司羽毛球協會于5月22號晚與206所生產部聯合舉辦了這次羽毛球比賽。

本次比賽的對象主要針對羽協的會員，凡是羽毛球協會會員都能夠參加本次比賽。比賽方式為團體賽，分為男子雙打、女子雙打、男女混合雙打、男子單打以及女子單打。其中男單女單各有1組，混雙2組，女雙1組，男雙4組。賽時一共持續3小時，比賽時間從22號晚上7點到10點。所有項目的分制統一采取二十一分制，三局兩勝，每勝一場得一分，總積分多者為勝者。同時做好各個項目比賽的賽程表

由于比賽前期策劃宣傳時間長，在22號比賽當天，到現場觀看賽事的員工也有很多，這也更加增強了我們組織比賽的信心。特別是領導對此次比賽關注與大力支持，使得這次比賽更加的激動人心，現場場面更加的扣人心弦。

從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現在：

一、員工們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。

二、領導的支持，大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。

三、雷通公司羽毛球協會與生產口聯隊之間的聯合也是此次活動取得成功的關鍵所在。

四、此次活動的圓滿成功，還離不開活動前期的策劃與溝通交流。比如說定場地、通知人員準時到位、制定比賽規則等等。一個人的力量是遠遠不夠的，學會合作與交流，這是十分之必要的。

但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：

一、22號當天比賽開始時，現場秩序有點混亂，經過幾分鐘的調控之后，比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。

二、此外，剛開始時對羽毛球比賽的裁判還不是沒有安排好，給比賽計分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準備工作做得還不夠到位。

三、最后，雖然羽毛球比賽圓滿成功，但我們的成績不太理想，輸多勝少，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養！

經過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點：

首先、在以后的活動與工作之中，加強各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會進一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，各部之間的合作能夠更加的協調，力爭取得更好的成效。

其次、要進一步加強我們的組織與協調能力，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學們組織起來。

再次、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現的各種狀況。是活動能夠更加順利的進行。

最后，我們應根據個人打球特點風格固定搭配，長期磨合訓練搭檔。我們聘請的羽毛球專業老師對女隊進行認真指導訓練，指導運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識。要求每周固定時間按照具體訓練細則、訓練方法、訓練計劃堅持訓練，提高技術。以后盡量尋找機會多外出打比賽，在比賽中鍛煉提高。

總的來說，在這次參加羽毛球比賽的過程中，不管是公司領導，還是運動員同學都盡心盡力，添上了自己的一分努力，我們將從此次活動中吸取教訓，總結經驗，把握住更多的細節部分，將以后的活動辦得更加完善。本次羽毛球賽取得圓滿成功，從策劃組織到結束，我們都投入了很大的熱情，運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進了相互協作和交流。至于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認真做好后續工作，發揮好公司羽協該有的作用。

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇五

毛主席曾說過：“中國的未來需要的是青年，而青年的未來，需要的是堅實而強健的體魄，所以青年人要文明其精神，更要野蠻其體魄”，作為新時代的大學生，學習是主要的任務，但我們不能因此就忽略對身體的鍛煉。沒有強健的身軀，學問再好，能力再強，那也沒什么用。因此，為了不斷提高大學生競技水平和身體素質，培養大學生健康體魄和健全人格、促進身心健康、推動校園文化建設、錘煉大學生意志品質、培養團隊協作精神，豐富同學們的課余生活，增強同學們參加體育活動的積極性，加深城建系大一新生與鐵道學院的聯系，擴大城建系在校內的影響力，中南大學鐵道學院城建系學生會于3月27號開展了以“強身健體，飛羽揚我青年朝氣”為主題的系內活動。通過羽毛球聯誼賽為同學們提供一個促進交流、增進友誼、相互提高的平臺。

這次比賽每場為三局兩勝制，每局十五球，三局比賽分別為男單，女單和男女混合雙打（注：若兩隊前兩局賽成2:0，仍進行第三局比賽）羽毛球賽共分四輪

第一輪：大一至大五五個年級共二十個隊進行淘汰賽（研究生兩支參賽隊伍直接晉級第二輪）,取十只隊伍進入第二輪。

第二輪：晉級第二輪的十二只隊伍抽簽分為abcd四組，每組三隊，進行小組賽，取每組前兩名晉級第三輪比賽。

注：若某組中出現戰績均為一勝一負的情況時，則進行混雙加賽，一局定輸贏，先進行抽簽抽出任意兩隊進行一場比賽，其負者與剩余一隊再進行一場比賽，失敗者淘汰出局，剩余兩隊晉級。

第三輪：晉級的abcd四組的前兩名進行半決賽，a組第一名與c組第二名為第一組進行比賽，a組第二名與c組第一名為第二組進行比賽（每組名次有第二輪勝負關系決定），b組第一名與d組第二名為第三組進行比賽，b組第二名與d組第一名為第四組進行比賽，比賽決出每組勝方晉級第四輪決賽。

第四輪：第一組勝者與第三組勝者進行比賽，第二組勝者與第四組勝者進行比賽，勝出的兩隊進行決賽決出第一名和第二名，告負的兩隊進行比賽決出第三名和第四名。

這次羽毛球比賽有很多的創新：1、在編制賽程的時候，由于報名人數的制約，將會造成比賽的輪空，這樣很不利于比賽的安排和進行，我們就采用保留兩個研究生班的方法，其他20個班直接進行淘汰賽，再加上兩個研究生班進行小組賽選出8強，大大的縮短了比賽的時間和復雜度。2、由于時間的限制，我們不根據國際羽毛球比賽的規則，自己制定比賽規則，大大的增加了比賽的靈活度，這些都讓我們在以后的比賽中值得繼續使用，也有利于我們在以后的比賽中，根據實際的情況處理實際的問題。

從這次比賽中我們也吸取了很多經驗,以后要改進的有幾下幾點

1、訓練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。

2、關鍵球和關鍵分的把握能力上還有待提高。

3、隊員們的心理素質還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服

還有部分選手反映：

1，對球的感覺還不夠

2，發球不夠高不夠遠

3，殺球找不到殺球點

4，比賽經驗不夠

比賽在激烈而又活潑的氛圍中結束。通過此次活動，同學們都感覺獲益匪淺，不但學會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學的團結精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖。看到大家在比賽中都有所收獲有所提高，我們也體會到要經常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質，更是提高了班級的凝聚力。讓同學們在比賽中培養感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。對于部分選手的反映我們也認識到球場上遇到的困難在生活學習中同樣會遇到，我們要及時調整自己，并且要勤勞努力，學會堅持，并且要有團隊精神才能夠在生活和學習中獲得快樂和成功。

每場最緊張的就是男子單打，接下來就是混雙了。男女混合雙打的勝負關鍵在于女生，當然男生也是很重要。由于體力原因，女生的表現較為不佳，但是男生充分考慮到了女搭檔，盡量讓女搭檔保持體力。在比賽中，雖然有些女生不大會打羽毛球，也不知道羽毛球比賽的基本規則，但這些絲毫沒有影響比賽的熱情，經過隊友和裁判的指導，也能打的有模有樣的。比賽進行的非常激烈，場外拉拉隊同學的鼓勵聲也此起彼伏。

在整個比賽過程中，全體同學充分發揚了“友誼第一、比賽第二”的優良作風和“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出了風格、賽出了水平、賽出了精神、賽出了干勁。最終經過激烈的角逐，這四個班級打進了四強并為我們帶來了視覺盛宴，他們的分別是：

第一名：建筑0602班第二名：城規0702班第三名：建筑0802班第四名：建筑0801班

比賽過程中，選手們拼盡全力的投入比賽，同學嘶聲裂肺的吶喊助威，讓我們每一位在場同學對這次比賽的意義有了更深的體會它已不再是切磋球技與展示風采那樣簡單，更多地，它讓大家激發出了無限的斗志！這種奮斗的姿態會引領大家收獲成功，也激勵系學生會為大家舉辦更多的活動，豐富大家的校園生活，愿大家保持著這種激情去拼，去搏，去贏得獨屬于你們自己的光芒。比賽當然有輸有贏，但這已無從重要，因為我們大家的互相切磋，也因為我們大家的互相交流，更因為我們大家的互相學習，我們盡情享受了這個過程……最終也為這次“飛羽杯”畫上了一個完美的句號。

最后，希望大家今后能夠和著青春的旋律，放肆的追尋每一個夢。xx大學城建系學生會文體部宣

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇六

以下是此次活動的安排：

一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊員由本年級同學組成。

二、比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。

四、工作落實活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現場工作人員比賽以隨機抽簽的方式自由組合；獎品由活動負責人準備；海報由院宣傳中心海報組安排；新聞稿由年級委安排人員。

本次比賽結果公布如下：

男單：

第一名第二名第三四名

女單：

第一名第二名第三名

混雙：

第一名第二名第三名

本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：

一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；

二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。

下面我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改進方案，希望以后引以為戒。

原因一：缺乏x知識

由于缺乏x的乒乓球知識，導致比賽程序規劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂

改進方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要通過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的x知識，并將之應用于活動過程中這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。

原因二：服務人員安排不到位、不合理。

比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統籌全局由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽運動員

改進方案：在乒乓球賽的前幾天，應該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作負責人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫助，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學

原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。

比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發狀況。

改進方案：比賽前和同學確認比賽時間地點比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發狀況

原因四：裁判沒有x水準。

比賽中，裁判因缺少x知識可能會造成誤判的情況或者讓發球多了隨機x，使比賽缺少公平。

改進方案：比賽開始前，一定要對裁判進行一下系統的培訓，統一比賽規則。

原因五：負責人缺乏經驗，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細節問題。

改進方案：多多參加別人組織的類似活動，學習組織活動的經驗，多和前輩溝通討論經常反思，汲取辦活動的經驗和教訓。

現在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法

一個活動的整個過程的連貫x對于活動的成功有重要的影響能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整x息相關此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進行得比較匆忙前期準備，比賽過程，比賽結束后的工作均存在一定問題。

解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保x活動的完整x活動組織者應做好充充分的準備組織活動時，應當多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準備；積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結。

這次活動已經成為記憶，存入腦海希望以后能引以為戒，把活動辦好相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發揮年級委班級委職能，在輔導員的帶領下，使我年級的各項活動和業余生活工作推向新的高度。

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇七

我系抱著豐富同學們的業余生活，展現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。

一、賽前準備（財會學院選拔賽）

策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及比賽的經費預算。 準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后。由體育部把比賽規則及報名表發放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規則；報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

備戰階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

二、比賽之中

體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

三、比賽結果

女子單打

我院沈央培取得第五名

男子單打

我院王文勇取得第三名

女子雙打

我院沈央培和單海麗取得第一名

我院王麗和張春梅取得第三名

男子雙打

我院孫樺和史凱烽取得第二名

四、活動組織過程中的問題

1、參賽中，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。

2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠，應該調動起大部分同學的積極性，讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質，提高我院學生的文化體育素質。

3、院羽毛球賽在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導致群眾基礎不好，故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給我院學生提供更多更好的展示平臺。

財會金融學院體育部

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇八

一、主辦單位：

二、比賽時間與地點：

1、比賽時間:xxxx年5月18日

2、比賽地點：

三、參賽對象：

四、參賽資格

1、參賽運動員必須是羽毛球運動愛好者，且身體狀況必須適

合參加比賽

2、報名參加比賽時須填寫報名資料，報名時間從xxxx年5月6日至xxxx年5月9日

3、三人自由組織為一個隊，兩男一女

4、參賽者自備的球拍，比賽用球由承辦單位決定

5、每個參賽隊需上交10元報名費

五、裁判員

均由翼翔羽毛球協會理事成員組成六、總比賽規則：

所謂三對三，顧名思義就是三個人對三個人，因此在發球、站位以及一些打法等方面有特別的規定和要求。當然，發球接發球的站位等基本原則仍要遵循羽毛球的雙打規則，如得分為偶數時發球一方站在右半區發球，得分為奇數時發球一方站在左半區發球。

五、羽毛球3v3比賽規則發接球原則：

1、比賽開始時，接發球一方只允許一名選手處于接發球區域內，接發球后，選手可任意站位。

2、比賽開始后，發球者、接球者、自由人可任意轉換

3、發球有效區域以雙打比賽規則為準。

六、羽毛球3v3比賽規則的站位原則：

打三對三前，首先要明確三人的分工和站位，通常情況下，網前技術好，或者實力較弱的那個人站在網前，進攻能力強的人站在后排。當雙方打起來以后，三個人的位置可以輪換，但一定要注意保持合理的陣型。

1、保護三角形

雖然在發球時，不參與發球、接發球的隊員可以站在任何區域，但也要注意自己的站位不能影響發球和接發球的隊友。所以一般來說，接發球一方的另外兩名隊員應在場地的另一側前后站位，而把接發球區全部讓給接發球的隊友，并注意在隊友接發后立刻補位。以在右側接發球為例，如果對方發前場球，站在左側后邊的隊員要迅速移動到右側后邊場地補位，同時左側前邊隊員相應后撤一點；如果對方發后場球，站在左側前邊的隊員要迅速向右移動，同時左側后邊的隊員要相應前移。總體上，三個隊員的站位要保持三角形；

2、前后分工，中間補充；

三個人中擅長前場球的隊員可以根據形勢，在前場做出左右移動。后場擅長殺球的隊員，同樣可以根據形勢在后場做出左右移動。中間隊員則要根據場上的形勢及時補位；

（注意：避免碰撞；對于業余選手來說，因為技術水平有限，在場地內增加一個人，相互間的碰撞會增加。因此，三個人在打球的過程中一定要在及時補位的同時注意避讓，相互間要保持一定的空間，避免球拍打到自己隊友身上。另外，處于網前的隊員要眼睛朝前看，不要回頭張望，否則很容易被后場殺球的同伴打到眼睛）

七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比賽競賽辦法

1、競賽規則：采用中國羽協審定的最新《羽毛球競賽規則》和國際羽聯公布的最新規則。

2、比賽形式：第一階段采用分組循環賽（根據報名人數決定分組數目），第二階段采用淘汰賽制。

3、計分方法：采用每球得分制。

勝負判定方式：比賽采用計時方式，即在規定時間內分數高的一方獲勝。計時結束時，比賽仍在進行中，則打完這一分后結束比賽。若計時結束時雙方平分，需進行加賽，加賽一球決勝。比賽上下半場各10分鐘，中場休息3分鐘。賽事組織方可根據報名參賽隊伍數量調整比賽時間。

4、比賽有效區域：以正式比賽的雙打比賽區域為準。比賽進行過程中，選手不得離開比賽區域，否則將被判失分。

5、晉級方式：循環賽前8名的隊伍，獲得參加復賽的資格。復賽前4名隊伍進入總決賽九、獎項設置：

本次比賽設置了冠軍，亞軍，季軍三個獎項各一名，優秀團隊獎一名，最有價值球員男女各一名，最佳裁判獎兩名。

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇九

時間飛逝，轉眼間本學期已經進入了中期階段。在這個春意盎然的時候，為進一步豐富美術系學生的業余生活，努力營造積極向上、健康文明、團結協作的文化氛圍，提高學生們乒乓球的球技和比賽水平，盡情施展自信創新的精神。為了讓同學們的生活更加豐富多彩，并且可以像同學們提供一個展現自己的舞臺，我們組織本次的乒乓球比賽，充分反映了同學們樂觀開朗，積極向上的精神面貌和團隊精神。同學們的踴躍參加，將會使自己美好的青春在大學中盡情的揮灑。

我們在大學中不僅可以學習到很多知識，而且還有很多活動可以讓我們豐富我們的課余時間。用來豐富同學的業余生活，同時向同學們提供一個展示自我的平臺，我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄的溜走。本次活動我們開展的很順利、很成功。活動目的：

一、豐富同學的課余生活，使大家可以積極的融入我們的大集體當中來。

二、加強我系學生之間的團隊意識和集體主義精神。

三、展現我們大學生美好的校園文化生活。

四、促進我系與其他各系更多的交流，促進美術系的團結精神。

五、提高同學們對乒乓球運動的興趣及技術水平，打造一個屬于所有熱愛乒乓球、鐘情于乒乓球的節日。提供一個互相交流，互相學習的平臺。

比賽沒有輸贏，只要參與就是勝利，通過組織此次乒乓球賽促進了同學們之間的互相交流，增進了同學們之間的友誼，真正體現了“友誼第一，比賽第二”的宗旨，增強了美術系學生的團隊精神，更是達到了舉辦此次次賽的目的。

活動中我們也發現了我們的優點和不足之處，對于優點，我們會保持并爭取做的更好；對于缺點，我們會及時的改進，讓它越變越好，在此我們系體育部在此提出倡議，希望同學們可以積極的參加院里以及系里組織的各項活動，與此同時我們體育部還會更加努力的做好為同學們的服務工作。

在這一學期中，我們學生會各部門都開展了豐富多彩的各種活動，我們體育部在以后也會相繼開展了各種活動。體育部的存在的意義在于喚醒同學們的體育鍛煉意識，在學習之余積極參加體育活動，鍛煉身體，增加體質，為學習和工作打下良好的基礎。

社區羽毛球比賽活動總結 羽毛球比賽活動總結報告篇十

6月12日，在羽毛球場舉行了一場由安全協會主辦、學會學習研究會協辦的社團羽毛球聯誼賽。此次活動是由兩個社團內部人員所參加的一次聯誼活動，以增進社團合作為宗旨，促進社團全面發展為目標。

活動開始之前先由學會學習研究會成員宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽規則，是參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動然后有兩個社團各出一人舉行了男子單打和女子單打，活動氣氛活躍。而后進行了男女混合打，各種有趣的事情層出不窮，既鍛煉了社團成員的身體又增進了社團成員間的相互了解，促進了社團的共同發展。

此次活動以增進社團合作為宗旨，充分發揮了校級社團的優勢，促進了兩社團成員間的相互認識、了解，為以后的進一步合作打下了堅實的基礎。

總觀這次羽毛球比賽，活動的優點在于：

1、賽前兩社團的負責人員進行了全方位的溝通，對活動進行了較為細致的規劃。

2、比賽前兩個社團成員做好了充分的準備工作，準備工作良好。

3、活動中各參賽選手積極主動，認真對待，使活動更加豐富多彩。

但活動亦存在不足之處

1、許多成員不能夠及時到達比賽現場，對比賽不重視不負責。

2、部分成員有早退的。

這些不足之處都有待于進一步提高，提高社團成員的責任心，從而使社團的每一次活動更加完善，促進進社團的更好發展。

羽毛球比賽活動總結3

轉眼一學期已過，總結過去的工作，思考工作中的不足，我們將吸取經驗，在原有的基礎上不斷創新，揚長避短，爭取做到更好。在這一學年，羽毛球協會在學校領導和社聯的指導和支持下，經過全體成員的齊心協力，羽毛球協會取得一定的進展，但仍然存在著許多的缺點和不足。下面針對本學期的工作情況總結如下：

本學期納新工作取得成功，羽毛球協會成員90人，而且會員質量也都較高。在這次納新工作中，我們采取寓教結合的方式，在宣傳方面著重宣傳體育運動精神，同時結合圖片的格式進行展示，將宣傳工作與羽毛球協會緊密結合，為此，在學生中產生了很好的影響，得到了同學們的認可。

本學期新生的加盟，無疑給我們的協會注入了一股鮮活的力量，新的血液在我們的社團里奔流，激起強有力的脈搏不知疲倦地跳動不息。經過一學期的"過渡"，10級新生已逐漸成為了社團活動的主要力量。在協會舉行的各種活動中，10級會員的身影隨處可見，他們在努力學習盡量提高自己的同時，也為我們的協會帶來了火一般的熱情和活力，使我們協會的活動更加豐富多彩，工作更加具有創造性。發展和培養新生的能力和主人翁意識，無形中成為我們這一學期里的首要任務。而縱觀這一學期，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，卓有成效的。

站在我們"這一輩"的臺階上看，師兄師姐是我們的前輩，起著領導和支持的作用。踩著他們的足印，一種潛移默化的循規蹈矩讓我們有足夠舒適的安全感，這常使我們的工作有立竿見影事半功倍的效果。而師弟師妹自然是我們的后輩了，設身處地的想，師弟師妹在把我們仰視為前輩的同時，是否一樣有足夠的舒適，是否一樣有值得信任的安全感。對于這一點是不得而知了，所以既感到欣慰又覺得擔心，欣慰的是我們“這一輩"小有成績的工作，擔心的是"后輩"中會有一成不變的拘泥

因為新生過多，由此也引出了一些問題，首先是場地資源有限（如羽毛球專業訓練場地方面的問題），社里成員太多，而且有些分散，組織活動很難在較短時間內完成；其次是很難在短時間內保障各個社員的利益，比如辦活動很難滿足每個成員的，讓每個成員都有鍛煉的機會，這也給我們出了很大的難題，由此，我們和風雨館老師商量，定為每個星期一和星期三對社團成員分兩個班訓練。

圍繞“以球會友，羽眾同樂”這個主題，在學院領導、老師的密切關心和指導下，廣大同學的大力支持下，于11月15日至11月22日開展第四屆羽毛球大賽。此次比賽一共有將近300名同學參加，各參賽人員充分發揮了“友誼第一，比賽第二”的原則，堅持賽出風格，賽出風彩。這樣的一次比賽增加了所有參賽人員認識的進一步提升，及永無止境。我們不能只局限于只追求現在的目標，我們應該向著更高，更快，更強的目標來實現我們自己的價值。

此次活動，吸引了我院眾多的羽毛球運動的愛好者，會員廣泛參與到我們的活動中來，在全院師生中引起了極大的反響，有十六個團隊支持這次的比賽，受到眾多參賽選手的好評。