總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇一

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過(guò)行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；九月底，舉辦“迎國(guó)慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(zhǎng)跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力。

我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)（《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等）、看優(yōu)秀影片（《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等）活動(dòng)，并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言），每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校——家——社會(huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對(duì)學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來(lái)衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或公安干警、法院法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí)，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解，教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不馳于空想，不好高騖遠(yuǎn)，以惟真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。而我的工作能夠順利的開(kāi)展，完全得以學(xué)校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。在那里，我只是把自我三年來(lái)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關(guān)心呵愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步理解黨組織對(duì)自我的考驗(yàn)。作為學(xué)校大家庭的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我能用心維護(hù)，盡心盡力做好各項(xiàng)工作。

其次，在教學(xué)上，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語(yǔ)文，本學(xué)期還兼帶班主任工作。說(shuō)實(shí)話當(dāng)畢業(yè)班的教師不容易，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動(dòng)大，不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，這一切客觀因素導(dǎo)致對(duì)教師的要求更高。所以，我務(wù)必花更多的時(shí)間鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，同時(shí)，務(wù)必花大力氣更深入的走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生，在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn)，以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂，采取有效的教學(xué)方式，教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。尤其是在平時(shí)的教學(xué)中，我用心吸取前段教學(xué)的成功之處，對(duì)原先積留下來(lái)的問(wèn)題，我多向同事請(qǐng)教，探討，共同解決問(wèn)題。平時(shí)自我也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，所以在這三年的教學(xué)、教研活動(dòng)中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績(jī)，但我總是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，課后總是用心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，吸收課堂中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題，虛心向教師們請(qǐng)教方法，自我獨(dú)立思考，認(rèn)真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長(zhǎng)。

第三，在學(xué)校分配工作上，我盡心盡力做好自我本職工作。

05年西塞中心小學(xué)體制改革，我因工作需要調(diào)入本部，并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中，我注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個(gè)大方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：

(一)堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的構(gòu)成。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生潛力。少先隊(duì)選好學(xué)生干部，設(shè)置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并要求任課教師為每班每堂課學(xué)生的紀(jì)律狀況進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)分，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想，為群眾著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每一天兩小掃，每周兩大掃，每一天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計(jì)，并按分?jǐn)?shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，每月統(tǒng)一總計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與班主任教師班主任津貼緊密掛鉤。

3、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

俗話說(shuō)“少小若天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成教育務(wù)必從日常的言行舉止入手，對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練，從大處著眼，從小處著手，對(duì)學(xué)生而言，好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦構(gòu)成，將受益終生。我校堅(jiān)持以實(shí)施“新守則、新規(guī)范”為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫(xiě)字規(guī)范、接人待物等，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等構(gòu)成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開(kāi)了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，僅有透過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。三年來(lái)，我校以加強(qiáng)小公民道德建設(shè)為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中鮮活資源，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的德育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)不斷認(rèn)知、不斷體會(huì)、不斷提升，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)，自覺(jué)構(gòu)成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子。”

1、結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，

每年三月份開(kāi)展的主題活動(dòng)，活動(dòng)前作好活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程有條不紊。透過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在社會(huì)樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)與人和睦相處，做一個(gè)禮貌的小公民。每年四月份開(kāi)展繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育，開(kāi)展中華魂讀書(shū)征文演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)能有這天的成就是靠無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，從而讓學(xué)生珍惜這天幸福的生活，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，并從小樹(shù)立為國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。六月份開(kāi)展的“六一”慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生在自我的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采，用自我的歌聲、舞蹈來(lái)歌頌完美的.生活。九月份開(kāi)展尊師重道、尊老愛(ài)老活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中表達(dá)自我教師、老人的敬愛(ài)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。十月份開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;少先隊(duì)建隊(duì)日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，充分體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。

2、開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

嚴(yán)格升旗制度，作好國(guó)旗下的講話安排，講話資料務(wù)必結(jié)合當(dāng)前形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育;班主任利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的潛力;少先隊(duì)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展，學(xué)校崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部，既培養(yǎng)了學(xué)生潛力，又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范。

3、開(kāi)展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)

好動(dòng)是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)能歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)春三月，我校六年級(jí)教師組織學(xué)生開(kāi)展放風(fēng)箏比賽活動(dòng)，并要求學(xué)生自我動(dòng)手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受到自我的成就感，感受完美的春天。六年級(jí)組經(jīng)常開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展籃球比賽，開(kāi)展拔河比賽，三個(gè)班的學(xué)生在比賽活動(dòng)中，遵守學(xué)校的安排，聽(tīng)從裁判教師的裁決，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、禮貌、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。活動(dòng)前，德育處做好活動(dòng)計(jì)劃，提早讓學(xué)生準(zhǔn)備，自從活動(dòng)提出以來(lái)，學(xué)生每一天早上來(lái)到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了，學(xué)生早上來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)進(jìn)教室讀書(shū)，背誦課文。每學(xué)期里活動(dòng)分兩輪，既要保證學(xué)生的參與面，又要體現(xiàn)學(xué)生朗誦的水平。在班主任教師們的支持下，每次活動(dòng)開(kāi)展僅僅有條，學(xué)生表現(xiàn)突出。

最終，談?wù)劰ぷ髦写嬖诘牟蛔阒帲?/p>

1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。

2、少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒(méi)有得以體現(xiàn)。

3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。

4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動(dòng)，由于種.種原因，常常不能開(kāi)展。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇三

一年來(lái)，我校黨組織在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的xx大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展黨員服務(wù)承諾制領(lǐng)導(dǎo)班子承諾制活動(dòng)，全面加強(qiáng)與改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職工深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在群眾中產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和向心力，在學(xué)校工作中較好地發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。現(xiàn)就黨建工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

我校黨支部緊緊圍繞三個(gè)代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹三個(gè)代表重要思想的根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我校采取聽(tīng)講座、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx大會(huì)議精神。黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求大家堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，緊密聯(lián)系所從事的教學(xué)、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質(zhì)量，全力抓好師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部提高了思想認(rèn)識(shí)，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到人民教育事業(yè)之中。

二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。

我校領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與^v^保持一致。黨支部堅(jiān)持黨管干部的原則，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不斷充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部按照“三個(gè)代表”重要思想的要求、認(rèn)真抓好黨的組織建設(shè)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步探索和完善基層黨組織的建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)黨的組織建設(shè)更加貼近時(shí)代要求，貼近群眾生活，更加符合實(shí)際，更加生機(jī)勃勃。

1、健全各項(xiàng)制度。黨支部加強(qiáng)了學(xué)校黨組織的建設(shè)，建立健全學(xué)校黨組織的各項(xiàng)組織制度與思想教育制度，做到定時(shí)、定內(nèi)容，按時(shí)安排好每次組織生活，提高組織生活的實(shí)效，整理好黨組織有關(guān)檔案材料。

2、嚴(yán)格規(guī)范入黨程序在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下，積極慎重地發(fā)展^v^員，關(guān)心黨外教師的思想進(jìn)步，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)。

3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，黨支部帶領(lǐng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學(xué)一線起“領(lǐng)頭羊”的作用。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)宣傳新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，禁止在職教師從事有償補(bǔ)課和有償家教，把師德建設(shè)作為學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的重要內(nèi)容。開(kāi)展校長(zhǎng)、教師進(jìn)家庭活動(dòng)，優(yōu)化師生互動(dòng)機(jī)制，發(fā)動(dòng)教師多和學(xué)生作課內(nèi)外接觸，增進(jìn)相互之間的理解。

通過(guò)開(kāi)展黨員服務(wù)承諾制活動(dòng)，發(fā)起關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子進(jìn)行幫扶;加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法，取得學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合;要求各年級(jí)切實(shí)建設(shè)好家長(zhǎng)委員會(huì)，積極聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)方式，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。

4、積極開(kāi)展黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)。

5、積極開(kāi)展活動(dòng)。首先，我們制定了活動(dòng)計(jì)劃：一是開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹xx大，立足崗位比奉獻(xiàn)”;二是開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建，互動(dòng)互贏”活動(dòng);三是開(kāi)展黨內(nèi)表彰活動(dòng);四是開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)群眾、凝聚民心”主題活動(dòng);五是開(kāi)展一次專(zhuān)題教育活動(dòng);六是召開(kāi)一次支部民主生活會(huì);七是開(kāi)展“上好一堂黨課”活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了氣氛，促進(jìn)了和諧，增加了黨支部的凝聚力。

6、積極開(kāi)展黨員慶“七一”活動(dòng)。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開(kāi)了由全體黨員及教師參加的慶祝中國(guó)^v^成立88周年座談會(huì)。座談會(huì)上新老黨員、教師們踴躍發(fā)言，從不同的角度贊揚(yáng)了中國(guó)^v^從奪取^v^到鞏固^v^以及帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)社會(huì)主義所做的英明決策，用自己的親身體會(huì)歌頌了中國(guó)^v^，并紛紛表示要發(fā)揚(yáng)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，把我校開(kāi)展的黨員服務(wù)承諾制落到實(shí)處。為黨的事業(yè)奮斗終身。

四、在政治上保證監(jiān)督學(xué)校工作

1、堅(jiān)持正確方向、落實(shí)方針政策。黨組織還為學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)順利實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)做好宣傳號(hào)召工作，發(fā)動(dòng)黨員在教育教學(xué)工作中起先鋒模范作用，為教職工做好思想工作，為學(xué)校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校;堅(jiān)持多元育人，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念;黨組織重點(diǎn)抓好辦學(xué)思想(面向全體學(xué)生、堅(jiān)持全面發(fā)展)、廉政建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)陽(yáng)光工程、青少年思想教育、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和各階段中心工作。

大力加強(qiáng)對(duì)青少年的思想政治工作，每個(gè)黨員樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)愛(ài)生的模范，他們帶頭走進(jìn)學(xué)生家庭、利用休息時(shí)間為后進(jìn)生義務(wù)輔導(dǎo)，嚴(yán)格耐心做好各類(lèi)學(xué)生的教育工作，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊揚(yáng)。在行風(fēng)建設(shè)工作中，針對(duì)社會(huì)上群眾反映突出的收費(fèi)問(wèn)題和師德師風(fēng)問(wèn)題，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)管理規(guī)定，嚴(yán)格“收支兩條”線財(cái)務(wù)管理，采取有效措施杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的違反師德的現(xiàn)象，切實(shí)保障學(xué)校和師生的合法權(quán)益。

2、保證監(jiān)督學(xué)校工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作，我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到工作要走在黨員群眾的前頭，待遇不高于教職工，為強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格黨內(nèi)的各項(xiàng)制度和黨內(nèi)紀(jì)律，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職和黨員年終總結(jié)評(píng)議，在領(lǐng)導(dǎo)干部中實(shí)行職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度。20xx年，我校持續(xù)、深入、求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)公開(kāi)工作更加制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，密切了黨群關(guān)系和干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職工教書(shū)育人的積極性，有效地促進(jìn)學(xué)校工作民主化、規(guī)范化。

五、黨政工共建教工之家成果顯著

加強(qiáng)和改善對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨組織積極關(guān)心、支持工會(huì)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，充分發(fā)揮工會(huì)民主參與、民主監(jiān)督和社會(huì)調(diào)節(jié)作用，加強(qiáng)工會(huì)的群眾化、民主化、法制化建設(shè)，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，在會(huì)議上審議并通過(guò)年度學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等，對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行了民主評(píng)議，促進(jìn)教代會(huì)制度化和優(yōu)質(zhì)化，學(xué)校黨政工共建教工之家取得可喜成績(jī)。發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立了一批教職工中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用。黨政工共同關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)與生活，每年共同走訪慰問(wèn)有困難教職工和離退休教師，支持工會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師參加積極，均取得較好成績(jī)。

重視對(duì)青年教工的教育、培養(yǎng)，積極開(kāi)展談心活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部，使團(tuán)隊(duì)組織在爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校、先進(jìn)基層黨組織活動(dòng)中積極發(fā)揮作用。

總之，20xx年度我校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在落實(shí)黨的方針政策，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。但是由于我們黨支部成員還年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，水平也不高，特別在新形勢(shì)下對(duì)黨建工作還缺乏創(chuàng)新精神，全體黨員的整體素質(zhì)還有待于提高，我們?nèi)孕璨粩嗯ΑＴ谛碌囊荒昀铮覀円隙ǔ煽?jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，使我校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，我們將進(jìn)一步以^v^理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，加快學(xué)校發(fā)展步伐，為我縣教育的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間當(dāng)班主任的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧自己這一學(xué)期班主任工作中的點(diǎn)滴，感慨萬(wàn)千，高一(17班)是我中途接手的班級(jí)，在接手這個(gè)班集體以前，我對(duì)高中班主任工作了解最多的只是大學(xué)課堂和書(shū)本中空泛的理論，沒(méi)有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還好在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，在各科任課教師的大力支持和配合下，加上自己一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為養(yǎng)成等各方面都有一定的進(jìn)步，自己通過(guò)這一年班主任工作的經(jīng)歷，得到了不少的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下。

一、班級(jí)德育和紀(jì)律工作

1、接班一開(kāi)始，經(jīng)過(guò)與上一任班主任的溝通了解，加上與各科老師的交流，對(duì)班級(jí)大致情況有了初步的了解，經(jīng)過(guò)學(xué)生的民主參與，我引導(dǎo)學(xué)生制定了《高一(17)班德育和紀(jì)律考核守則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，以此作為班級(jí)的管理制度，并去嚴(yán)格執(zhí)行，根據(jù)各方面的考核和監(jiān)督，學(xué)生們基本都能遵守班規(guī)班紀(jì)，違紀(jì)的情況很少發(fā)生。

2、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡(jiǎn)潔為美的審美觀，讓學(xué)生把注意力集中在學(xué)習(xí)上。因此在我的引導(dǎo)和要求下，學(xué)生們?cè)趦x容儀表上基本上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)儀容儀表有不妥現(xiàn)象我會(huì)馬上進(jìn)行相應(yīng)的談話教育，并且以最快的速度要求其整改，并進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督。

3、有計(jì)劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識(shí)，讓他們對(duì)自己的班級(jí)能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級(jí)的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會(huì)自律，主動(dòng)配合老師共同維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)范，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，這一點(diǎn)最直接的體現(xiàn)是我們班多次在學(xué)校舉行的集體活動(dòng)中取得佳績(jī)。

當(dāng)然，關(guān)于班級(jí)的紀(jì)律和德育問(wèn)題存在還存在一些需要改進(jìn)的地方，如個(gè)別同學(xué)還有遲到、不交或晚交作業(yè)，做值日生不認(rèn)真等情況，在以后的工作中在這些方面我還需要加強(qiáng)管理的力度和效果。

二、班級(jí)學(xué)習(xí)情況

從剛接班時(shí)起我就開(kāi)始主抓班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，通過(guò)找學(xué)生談話交流，召開(kāi)師生交流會(huì)等方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情，經(jīng)過(guò)共同努力，班級(jí)內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍，能夠互相競(jìng)爭(zhēng)、共同討論、互相幫助，班級(jí)的面貌也借此得以提升，班級(jí)成績(jī)?nèi)〉昧酥卮筮M(jìn)步。

三、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在當(dāng)班主任期間就如何管理好班集體，在學(xué)生中樹(shù)立威信等方面的有一些心得，希望與各位同事互相交流互相借鑒：

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，但對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。

2、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評(píng)的尺度

我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。

4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度

交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開(kāi)展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時(shí)首先要注意點(diǎn)和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴(kuò)展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時(shí)捕捉學(xué)生的情感波動(dòng)和行為變化，幫助他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)該在具體問(wèn)題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實(shí)用的建議，使他們能夠在同老師的對(duì)話中有所收獲和領(lǐng)悟。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起，也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。

6、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與科任教師一起探討教育學(xué)生的方法。

7、班主任一定要身體力行，以身作則。

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，語(yǔ)言上做到不謾罵，不說(shuō)侮辱性的話;行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會(huì)說(shuō)謝謝，有話說(shuō)錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，并馬上改正;看到地上有紙屑，我會(huì)彎下腰去撿。我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育。

我一直都堅(jiān)信，老師的真誠(chéng)與付出，學(xué)生是能夠感受得到的。特別是作為一名年輕的班主任要善于總結(jié)，勤于思考，多加努力，找出在班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，這樣班主任工作才能不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。成為一名優(yōu)秀班主任是我的奮斗目標(biāo)，為此我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇五

在工作中我延續(xù)當(dāng)兵時(shí)的雷厲風(fēng)行，不怕苦不怕贓不怕累的優(yōu)良精神作風(fēng)。自從參加工作那一天起，我就認(rèn)真的`學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，通過(guò)在單位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和自身的不斷努力，本人思想上、學(xué)習(xí)上、工作上，都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一年時(shí)間，彈指一揮間,xx年我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和配合下，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、培養(yǎng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)、遵守規(guī)章制度、履行崗位職責(zé)。現(xiàn)將今年以來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下:

思想政治學(xué)習(xí)

在賓館黨支部的帶領(lǐng)下，本人積極學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件和各項(xiàng)會(huì)議精神;積極參加賓館總支組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟和素質(zhì)修養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，拓展各方面知識(shí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和思想文化素質(zhì)。同時(shí)恩人在生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好習(xí)慣，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，和同事們和諧相處。

本人在后勤工作上勤勤懇懇、任勞任怨、艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，圓滿(mǎn)地完成了賓館部署的各項(xiàng)任務(wù)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇六

開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。

其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽(tīng)其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。

客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛(ài)優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下，聽(tīng)信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師。可見(jiàn)，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。

在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛(ài)。其實(shí)這些人往往在某一方面有專(zhuān)長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類(lèi)學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類(lèi)的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，因?yàn)槁?tīng)學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn)。）。家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過(guò)班主任的都有這種感覺(jué)，家訪——可以使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。

前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、管理目標(biāo)清晰明確化。

管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺(jué)性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。

2、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。

3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化

班級(jí)工作管理中令人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問(wèn)題的發(fā)生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。）

總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開(kāi)展，這是做好班主任工作的前提。

世界上的愛(ài)各種各樣，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種理智型的愛(ài)，要讓這種愛(ài)深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是其中的一種愛(ài)。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛(ài)不同于父母對(duì)子女的天然之愛(ài)，不僅是個(gè)人之間的一種態(tài)度，它蘊(yùn)含更多的社會(huì)內(nèi)容，具有廣泛的社會(huì)意義。班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會(huì)對(duì)他的某種評(píng)價(jià)。因此，學(xué)生往往把班主任對(duì)自己的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、信任、評(píng)價(jià)同自己在集體中的地位和人格價(jià)值聯(lián)系在一起。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中不同尋常的心理份量。由此可見(jiàn)，班主任的愛(ài)對(duì)教育好學(xué)生是多么重要！

教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們。”有經(jīng)驗(yàn)的班主任都會(huì)有這樣的體會(huì)，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到班主任是真心愛(ài)護(hù)他、關(guān)心他，為他操心時(shí)，無(wú)論你是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批語(yǔ)甚至是必要的斥責(zé)，學(xué)生都會(huì)樂(lè)意接受。這就是所謂“親其師，信其道”，

沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，班主任唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個(gè)老師，愛(ài)之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長(zhǎng)。

班主任對(duì)學(xué)生任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”。缺乏嚴(yán)格要求，放任自流，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而不厲。“度”就是范圍、分寸。嚴(yán)但不能超過(guò)一定的范圍，嚴(yán)要有分寸。

班主任一句話有時(shí)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。引用一位學(xué)生的話就是：“您的‘有三分鐘熱血，就有可能有五分、七分……。’使我有了學(xué)習(xí)的信心，我要趕上去！”

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇七

今年以來(lái)，在生活中受到了領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心和幫助、工作中得到了xx的指導(dǎo)和點(diǎn)化，我深感榮幸!結(jié)合工作實(shí)際，我對(duì)我這半年的工作作以下總結(jié)，總結(jié)不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

(一)政治思想穩(wěn)定。在*時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，按照支隊(duì)統(tǒng)一安排，集中開(kāi)展了條令學(xué)習(xí)月活動(dòng)，開(kāi)闊了視野、拓寬了知識(shí)、堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，政治思想素和理論水*有了明顯提高，鑒別是非能力也得到了很大的提高。我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，注重作風(fēng)養(yǎng)成，強(qiáng)化官兵履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，服從命令的意識(shí)。在工作中不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用政治理論知識(shí)充實(shí)自己，使自己在思想認(rèn)識(shí)和能力素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。

(二)作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)。工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，不做違紀(jì)違規(guī)的事，嚴(yán)格按條令條例辦事。時(shí)刻遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴入手、從小事做起，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規(guī)定的落到實(shí)處，確保團(tuán)隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。

(三)思想素質(zhì)好。首先是尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友。工作中時(shí)刻服從命令、聽(tīng)從指揮，時(shí)刻聽(tīng)招喚認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中能夠擺正自己的位置時(shí)刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)、不該說(shuō)的不說(shuō)，堅(jiān)決不在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友。在生活中同戰(zhàn)友相互關(guān)心、相互幫助、共同健康成長(zhǎng);在工作中同戰(zhàn)友相互學(xué)習(xí)相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步，時(shí)刻把戰(zhàn)友當(dāng)兄弟。其次是個(gè)人形象樹(shù)得好，不拖團(tuán)隊(duì)整體形象的后腿。無(wú)論何時(shí)何地都不放松自己，時(shí)刻按條令條例規(guī)范自己的一言一行，時(shí)刻遵守社會(huì)公德等，時(shí)刻把團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)裝在心里。

(一)參加學(xué)習(xí)的積極性還不夠高;

(二)參加鍛煉的積極性不夠熱;

(三)對(duì)自身的管控要求還不嚴(yán)格;

(四)在日常的生活中不注意細(xì)節(jié)和個(gè)人養(yǎng)成;

(五)在服從命令方面不堅(jiān)決。

(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與養(yǎng)成，提高自身能力素質(zhì);

(二)加強(qiáng)自身管控力度，確保不違規(guī)違紀(jì);

(三)堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)的指示命令;

(四)加強(qiáng)自身的為人處世。

以上是我上半年來(lái)的工作總結(jié)，還有存在許多問(wèn)題與不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我將誠(chéng)懇接受并堅(jiān)決改正。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，政教處本著以班主任和學(xué)生的發(fā)展為目的，堅(jiān)持“以人為本”的理念，加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)班級(jí)管理，以主題月系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮集體和個(gè)人典型的作風(fēng)，不斷提高班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生思想道德水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作思路，努力構(gòu)建平安、和諧校園，深化書(shū)香校園。

1.根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)“教師隊(duì)伍建設(shè)年”工作方案的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，擬定五里界中學(xué)班主任交流方案，方案以“教育理想、育人故事、案例記事、效應(yīng)應(yīng)用、經(jīng)典名言、理念解讀、師德宣言、廉潔從教格言、教育風(fēng)格”九個(gè)方面，提升班主任隊(duì)伍水平，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

2.改進(jìn)班主任例會(huì)的形式，變傳統(tǒng)已安排工作為主的班主任例會(huì)轉(zhuǎn)變成班主任教師交流工作經(jīng)驗(yàn)、討論班級(jí)管理工作中的方式、方法，促進(jìn)班主任管理藝術(shù)的總結(jié)和提升。

3.倡導(dǎo)班主任敘寫(xiě)班級(jí)敘事，并向區(qū)級(jí)以上的專(zhuān)刊、論壇推薦成果，并取得初步成效。周立平老師的《如何對(duì)待“三不學(xué)生”》和王偉峰老師的《我的班主任工作》在江夏教育上發(fā)表，還有幾位班主任老師的文章以向江夏第一屆班主任論壇和省教科所投稿。

4.繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)研討課，4月14日王偉峰老師上了一節(jié)以《抵制誘惑，合理拒絕》為主題的班團(tuán)研討課，全體班主任和部分學(xué)生參加了研討，這次研討課以充分發(fā)揮學(xué)生的能力，從學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生主持，學(xué)生大規(guī)模的參與，效果良好。后段還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展班團(tuán)研討課，進(jìn)一步鞏固交流研討成果。

5.開(kāi)展班主任參與同讀一本讀書(shū)活動(dòng)，并要求班主任讀完、讀好一本書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì)。

(一)二月份安全教育月

1.制定了五里界中學(xué)安全工作方案和各級(jí)各類(lèi)責(zé)任書(shū)、預(yù)案。

2.開(kāi)展了第一節(jié)安全教育課、一次主題班團(tuán)課，辦好了一期墻報(bào)。

3.迎接街道和教育局兩級(jí)主管部門(mén)的安全檢查工作，和總務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行全面排查，對(duì)排查出的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校和總支進(jìn)行了反饋。

4．開(kāi)展了“真愛(ài)生命，預(yù)防溺水”系列活動(dòng)。（全校學(xué)生簽名儀式、主題班團(tuán)課、主題黑板報(bào)宣傳、告家長(zhǎng)一封信等）

5.同七年級(jí)組，組織七年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)安全教育課、消防安全課和一次小規(guī)模的疏散演練。

6，加強(qiáng)對(duì)流行病的宣傳和預(yù)防工作，開(kāi)展晨檢、午檢和教學(xué)區(qū)域、寢室的消毒工作。

7.開(kāi)展了一次由交通中隊(duì)同志主講的“交通安全講座”，全校師生參加。

（二）三月份學(xué)習(xí)雷鋒月

1.各年級(jí)組、各班制定學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和小結(jié)。

2.學(xué)生會(huì)干部向全校學(xué)生發(fā)《學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起》倡議書(shū)，并開(kāi)展了去福利院義務(wù)勞動(dòng)，為老人送溫暖的活動(dòng)。

3.各年級(jí)各班開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，（各班開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)、九年級(jí)主動(dòng)清掃學(xué)校清潔死角、八年級(jí)打掃政府禮堂、七年級(jí)清除學(xué)校雜草等）深入開(kāi)展全校規(guī)模的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，很好的教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的思想道德水平。

4.各班推薦學(xué)習(xí)雷鋒之星，政教處在宣傳欄大了宣傳了學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)代表，并要求各班在班上進(jìn)一步宣傳先進(jìn)同學(xué)，樹(shù)立學(xué)校班級(jí)典型，充分發(fā)揮榜樣作用。

（三）四月份行為規(guī)范月

月初聯(lián)合教導(dǎo)處、治安室和年級(jí)組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的儀容儀表檢查，并對(duì)男生留長(zhǎng)發(fā)，女生的穿著進(jìn)行規(guī)范和整頓，取得良好效果。

2.九年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。

3.接上級(jí)通知調(diào)整門(mén)衛(wèi)值班安排，要求班主任在班加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)學(xué)生防暴安全意識(shí)。

4.倡議全校師生“請(qǐng)說(shuō)普通話，做文明人”的倡議書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言行為，并制定五里界中學(xué)舉辦“我愛(ài)祖國(guó)，語(yǔ)言美”普通話朗誦暨演講大賽”活動(dòng)實(shí)施方案。

5.班主任例會(huì)交流“四月學(xué)生問(wèn)題”的案例和應(yīng)對(duì)的處理方法。交流成果向江夏教育投稿。

6.各班推薦行為規(guī)范之星，政教處在宣傳欄宣傳行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)；以“知榮明恥，緬懷先烈”為主題出了一期黑板報(bào)，迎接“五.四”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的到來(lái)。

（四）五月份感恩教育月

月4日下午，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化，營(yíng)造全體師生說(shuō)普通話的氛圍，鞏固四月份“行為規(guī)范月”成果，大力倡導(dǎo)“行為美、語(yǔ)言美，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明的使者”主題活動(dòng)。在“五?四”青年節(jié)期間舉辦了以“我愛(ài)祖國(guó)，語(yǔ)言美”為主題的全校師生普通話大賽，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)全體學(xué)生的說(shuō)普通話的熱情，積淀文化底蘊(yùn)，提升個(gè)人素養(yǎng)，構(gòu)建文明書(shū)香校園。

月6日九年級(jí)組的組織下，九年級(jí)全體師生開(kāi)展了以“賞梁湖風(fēng)景，品梁湖美味，共敘師生真情”為主題的野炊活動(dòng)，并舉辦了成果展板。這次活動(dòng)得到了師生好評(píng)，為進(jìn)一步促進(jìn)師生情感交流提供了平臺(tái)。

3.各班推薦行為勤奮學(xué)習(xí)之星，政教處在宣傳欄宣傳學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4.九年級(jí)組舉辦“感恩之歌”為主題的書(shū)信展，即將畢業(yè)的學(xué)子通過(guò)書(shū)信這種古老的形式傳遞感恩之情。

（五）六月份總結(jié)成果，交流經(jīng)驗(yàn)

月初，肖揚(yáng)胡俊老師作為新班主任代表參加去首屆班主任認(rèn)壇并作交流。

月13日，王偉峰老師代表學(xué)校參加全國(guó)班團(tuán)比賽，“抵制誘惑，合理拒絕”班團(tuán)課，榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

月14日，張進(jìn)的“愛(ài)心澆灌星馨之花”德育案例材料在全國(guó)班主任認(rèn)壇作為典型并交流，得到專(zhuān)家的一致認(rèn)可。

4.各班主任總結(jié)一學(xué)期各項(xiàng)教育案例和教育敘事，并布置專(zhuān)題總結(jié)主題。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全校師生共同努力下，全校涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的班主任老師和班集體，像九（2）班王偉峰老師，七（1）班徐偉老師，八（2）班魏新華老師等，同時(shí)也有一批優(yōu)秀的學(xué)生被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部80余名(見(jiàn)五里界中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生名單）。

以上是本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，改進(jìn)存在的不足，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，更好的服務(wù)老師和學(xué)生。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇九

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。強(qiáng)化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

（2）實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。

通過(guò)以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類(lèi)標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年共評(píng)選出25名“五星學(xué)生”。

4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng)新、有所作為”。

繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎(jiǎng)懲制度》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開(kāi)展一次法紀(jì)教育月。邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過(guò)作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開(kāi)處分。將“一法一例”真正落實(shí)到教育教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)以上形式有效地防止事件的發(fā)生。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十

一、建立了一套符合我們班生產(chǎn)運(yùn)行的新線運(yùn)行模式

二次創(chuàng)業(yè)初期，有許許多多需要我們思考的問(wèn)題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù)；再加上三定工作的有效開(kāi)展，使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提高各方面知識(shí)已成為車(chē)間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式，來(lái)適應(yīng)我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以便提高班組的各項(xiàng)工作。我們班班委經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不斷探索和實(shí)踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運(yùn)行模式。

二、建立了新線設(shè)備保養(yǎng)制度。

產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)在現(xiàn)潮，我們車(chē)間一向注重車(chē)間形象，現(xiàn)在我們車(chē)間設(shè)備增加了一倍以上，搞好現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品質(zhì)量得以保證的前提和基矗所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是今年工作的重點(diǎn)。班組根據(jù)實(shí)際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理。

三、嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認(rèn)真組織生產(chǎn)

一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決于生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅(jiān)決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基矗首先，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn)，今年同期生產(chǎn)產(chǎn)量比去年增長(zhǎng)百分之十以上；其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機(jī)會(huì)，使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。我們班組始終緊緊圍饒20xx版質(zhì)量保證體系的運(yùn)行，因面臨技改工程后不久，設(shè)備的各項(xiàng)工藝指標(biāo)的控制有很大難度，班組在車(chē)間及工藝員的正確指導(dǎo)下，通過(guò)不斷的探索、不斷調(diào)整，逐步將每個(gè)工序的各項(xiàng)指標(biāo)控制在工藝要求范圍之內(nèi)，再加上不斷對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，很快從過(guò)渡期成長(zhǎng)到成熟期。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，我們主要通過(guò)員工的相互配合來(lái)控制產(chǎn)品質(zhì)量，前后工序相互監(jiān)督、相互驗(yàn)證，使產(chǎn)品質(zhì)量得到較好的控制。

四、強(qiáng)化班組管理，搞好班組文化建設(shè)，提升班組凝聚力。

今年因?yàn)楦黜?xiàng)還需努力規(guī)范，加上非典因素的影響，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，所以我們組織了兩次十分有意義的.戶(hù)外活動(dòng)，這幾次活動(dòng)不但使班組成員之間增強(qiáng)了了解，關(guān)鍵是使大家感覺(jué)到一種自重感，對(duì)以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡，班組將很多工作讓班委來(lái)完成，讓班委們既感到壓力又感到他們對(duì)于班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處于這個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來(lái)的工作打下了基矗

五、作好政治思想工作和職業(yè)道德教育。

掌握現(xiàn)代員工的人格、思想和工作動(dòng)機(jī)等因素是有效組織生產(chǎn)的關(guān)鍵，但這也是資源中最不定的因素，它可能隨時(shí)發(fā)生改變，我的具體做法是：首先，通過(guò)和員工的接觸，了解他們的需求，在班組盡量滿(mǎn)足他們的需求；其次，通過(guò)班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行政治思想教育和職業(yè)道德教育，讓他們認(rèn)識(shí)到工作的重要性和必要性。最后，我們主要通過(guò)素質(zhì)教育讓他們的實(shí)際操作水*能得到一定提高，并且教會(huì)實(shí)際工作技巧，能更好地運(yùn)用在實(shí)際中。

總之，這一年通過(guò)全班員工的共同努力，在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來(lái)之不易，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到我們所做的工作離廠和車(chē)間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，重?zé)煹拿魈鞎?huì)更加美好。

——護(hù)士個(gè)人年終總結(jié)-個(gè)人年終總結(jié)

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十一

20xx年學(xué)校黨委以精神為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好的發(fā)展，我校被評(píng)為市校園文化建設(shè)先進(jìn)校。

一、學(xué)習(xí)貫徹黨的精神 加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。

2、學(xué)習(xí)《^v^章》，貫徹《^v^章》。通過(guò)向每一位黨員發(fā)放^v^章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開(kāi)設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《^v^章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《^v^章》內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。

3、學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)精神。xx屆三中全會(huì)召開(kāi)后，即組織黨員、教師學(xué)習(xí)xx屆三中全會(huì)公報(bào)和《決定》，黨支部書(shū)記在黨員、教師大會(huì)上對(duì)xx屆三中全會(huì)精神作了解讀。

4、開(kāi)展^v^我的中國(guó)夢(mèng)^v^系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，開(kāi)展^v^我的中國(guó)夢(mèng)^v^宣傳活動(dòng)，舉行了^v^我的中國(guó)夢(mèng)^v^朗誦比賽、征文比賽，^v^情系祖國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)班班有歌聲^v^比賽，^v^紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)^v^主題隊(duì)日活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是^v^中國(guó)夢(mèng)^v^的本質(zhì)含義。

5、學(xué)習(xí)全國(guó)^v^兩會(huì)^v^精神。在^v^、政協(xié)^v^兩會(huì)^v^召開(kāi)期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)^v^兩會(huì)^v^專(zhuān)題報(bào)道。為了加深對(duì)^v^兩會(huì)^v^精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)^v^兩會(huì)^v^精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

6、加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施^v^六五^v^普法宣傳教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，邀請(qǐng)縣檢察官為師生作法制教育報(bào)告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過(guò)法制教育增強(qiáng)了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開(kāi)展^v^滿(mǎn)意在教育^v^師德主題教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書(shū)育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書(shū)育人環(huán)境。組織教師學(xué)習(xí)教師節(jié)慰問(wèn)信，要求廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

8、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。 充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。 以主題月教育活動(dòng)為抓手，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛(ài)國(guó)主義教育月、廉潔教育月、誠(chéng)信教育、感恩教育、形勢(shì)教育、國(guó)防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

二、打造^v^三型^v^支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。

1、努力打造^v^三型^v^支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃,組織黨員深入開(kāi)展^v^創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)^v^、^v^^v^員先鋒崗^v^、^v^三亮^v^、^v^三諾^v^^v^四抓四比^v^等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。^v^七一^v^期間評(píng)選表彰了五名20xx年度優(yōu)秀黨員。

3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會(huì)已屆滿(mǎn)，經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn)，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會(huì)。

5、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)

1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂(yōu)，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開(kāi)展了^v^承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng)^v^，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

3、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，選聘民評(píng)代表，公開(kāi)評(píng)議的對(duì)象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《連江啟明中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)》，動(dòng)員師生和社會(huì)各界積極參與，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。

4、進(jìn)一步深化^v^廉政文化進(jìn)校園^v^活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持^v^公開(kāi)、公平、民主^v^的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)、重大決策咨詢(xún)工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)效。

6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。通過(guò)校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則 加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。

1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問(wèn)題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會(huì)制度。組織召開(kāi)好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。

3、切實(shí)落實(shí)^v^三會(huì)一課^v^等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)^v^三會(huì)一課^v^制度，民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開(kāi)全體黨員大會(huì)、支部委員會(huì)議，小組黨員會(huì)議，上好黨課，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。

4、完善檔案管理。加強(qiáng)對(duì)各種^v^簿冊(cè)^v^ 、 黨務(wù)、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

五、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)，并進(jìn)行了換屆選舉。組織教師開(kāi)展文體活動(dòng)，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，^v^三八^v^期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴(kuò)大了教職工的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

2、 加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作，開(kāi)展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極指導(dǎo)德育處、團(tuán)委、藝體組廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，今年在初二年段，初三年段發(fā)展團(tuán)員兩批共466人，并在初一少先隊(duì)中開(kāi)展^v^推優(yōu)入團(tuán)^v^工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。少先大隊(duì)組織優(yōu)秀隊(duì)員組成勸導(dǎo)員積極開(kāi)展文明勸導(dǎo)工作，同時(shí)由團(tuán)、隊(duì)組織的^v^啟明之聲^v^廣播站在學(xué)校宣傳陣地上發(fā)揮了積極作用。

3、認(rèn)真做好^v^工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與^v^教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)、 ^v^五園^v^活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心特色活動(dòng)，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校被評(píng)為福州市校園文化先進(jìn)校。

5、廣泛開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

總之，一年來(lái)，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作，還有待加強(qiáng)，這些問(wèn)題將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十二

20xx年，我校黨建工作以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。

一、開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，提高黨員思想道德素質(zhì)。

按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看錄像、開(kāi)辟專(zhuān)題宣傳欄、印發(fā)問(wèn)答題、進(jìn)行自測(cè)、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。在時(shí)間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，今年主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

根據(jù)上級(jí)黨委部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段從20xx年1月初至1月底結(jié)束。在這一階段著重抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題，而后對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在這基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作。

2、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。

組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。黨的xx屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。五中全會(huì)集中討論審議“”規(guī)劃建議，勾勒出我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教工對(duì)我國(guó)美好前景充滿(mǎn)信心。

3、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。

在^v^、政協(xié)“兩會(huì)”召開(kāi)期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專(zhuān)題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

4、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》。

4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)。黨支部書(shū)記在會(huì)上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告，并部署開(kāi)展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。

5、舉行學(xué)習(xí)全教會(huì)精神及《教育規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)報(bào)告會(huì).

9月13日晚上，校長(zhǎng)在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上作輔導(dǎo)報(bào)告。

6、開(kāi)展“黨性教育”活動(dòng)。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書(shū)記通過(guò)報(bào)告會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。

7、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十三

提高初三畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)的需要，初中畢業(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，完成九年義務(wù)教育，有的進(jìn)高中，繼續(xù)深造;有的進(jìn)職業(yè)學(xué)校，準(zhǔn)備就業(yè)。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子初中畢業(yè)有個(gè)理想的成績(jī)，孩子的差異是客觀存在的，但在中考能限度地發(fā)揮孩子的潛能，學(xué)校就應(yīng)該創(chuàng)造條件。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生成長(zhǎng)的需要。初三學(xué)生正值青春時(shí)期，思想活躍，精力旺盛，求知欲強(qiáng)，心理、人格、體格的發(fā)展都是高峰期。由于心理還不夠成熟，人格不穩(wěn)定，也非常容易受外界不良因素影響。學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持教育陣地，將學(xué)生的精力引導(dǎo)學(xué)習(xí)文化知識(shí)上，讓他們樹(shù)立崇高的理想，激發(fā)他們做一個(gè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的人。同時(shí)，也教給他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)烈的責(zé)任感，為他們進(jìn)一步深造或就業(yè)做準(zhǔn)備。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是鍛煉教師隊(duì)伍的需要。決定教師隊(duì)伍質(zhì)量的因素有職業(yè)道德、教學(xué)技能、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、心理素質(zhì)等。畢業(yè)班工作強(qiáng)度大，對(duì)教師責(zé)任心是一個(gè)考驗(yàn);中考試題的綜合性和科學(xué)性，對(duì)教師教學(xué)能力是一個(gè)測(cè)試;中考獎(jiǎng)勵(lì)制度，使各班級(jí)、各學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，這無(wú)疑也是對(duì)教師心理素質(zhì)的鍛煉。

提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹(shù)立品牌的需要。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，目前制度下，中考成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。要樹(shù)立一個(gè)學(xué)校的品牌，務(wù)必要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

一、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

(一)在初三教師中樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在初二升初三時(shí)老師有一次微調(diào)，家長(zhǎng)不滿(mǎn)意或?qū)W生有抵觸的老師將不再帶初三課。調(diào)整后的老師覺(jué)得自己是被學(xué)校和家長(zhǎng)信任的，工作熱情飽滿(mǎn)。進(jìn)入初三后各班級(jí)之間展開(kāi)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。比較指標(biāo)有以下幾點(diǎn)：考試成績(jī);學(xué)生評(píng)議情況;家長(zhǎng)評(píng)議情況。學(xué)校將這些情況及時(shí)公布、反饋，督促老師找差距，趕超先進(jìn);也使先進(jìn)的老師不斷有危機(jī)感，更加努力，更加進(jìn)步。

(二)樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(1)學(xué)生一進(jìn)入初三就要召開(kāi)主題班會(huì)：進(jìn)入初三，我該怎么做?讓學(xué)生意識(shí)到初三與初一、初二不一樣。班主任和授課老師都給學(xué)生灌輸這種觀念：進(jìn)入初三了，學(xué)習(xí)強(qiáng)度增加，作業(yè)量可能增大，考試也將增多，體育鍛煉目的性更強(qiáng)……讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，有一個(gè)良好的心理準(zhǔn)備，好迎接緊張的學(xué)習(xí)。

(2)對(duì)歷屆初三學(xué)生情況進(jìn)行分析，并將分析結(jié)果告訴學(xué)生，讓學(xué)生有個(gè)參照對(duì)象，這樣會(huì)堅(jiān)定學(xué)生的信心。如，08屆有一位女生，剛進(jìn)入初三時(shí)，是班級(jí)中等水平，后來(lái)中考得了709分。將這個(gè)事例講給09屆的學(xué)生聽(tīng)，身邊的榜樣，更有感召力。

二、協(xié)調(diào)意識(shí)

(1)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，配合學(xué)校工作。

初三一年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)不少于5次。初三工作是分階段的，每一段開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)目的不一樣。起動(dòng)階段，學(xué)生剛上初三召開(kāi)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，孩子要中考了，家有考生。必須有這種意識(shí)：孩子學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭這一年的重要事情，應(yīng)該高度重視，為孩子安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。階段性考查階段(期中、期末考試)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，公布學(xué)生成績(jī)及進(jìn)退情況。進(jìn)步了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲;退步了，幫助孩子分析原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。利用家長(zhǎng)會(huì)和科任老師溝通、交流，請(qǐng)做得好的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，在家長(zhǎng)中也營(yíng)造一個(gè)氛圍：支持學(xué)校，幫助孩子。后三個(gè)月是沖刺階段，這三個(gè)月，學(xué)習(xí)更緊張，又值春夏換季，疾病多發(fā)明，要求家長(zhǎng)在生活上更加周到地關(guān)心、體貼孩子。在飲食、作息制度、體育鍛煉等方面，都要有周到的安排，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高免疫力，好勝任高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都重視起來(lái)。原來(lái)不重視的，看到其他家長(zhǎng)那么重視，也就行動(dòng)起來(lái)，有的家長(zhǎng)原來(lái)想重視，但不知該做什么，通過(guò)開(kāi)初三家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)老師的介紹和其他家長(zhǎng)的介紹，心里也有了數(shù)。由于家長(zhǎng)的重視和支持，初三學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了保證。有些自控能力差的學(xué)生，在家長(zhǎng)的嚴(yán)密監(jiān)督下，逐漸把精力集中到學(xué)習(xí)上，取得好成績(jī)。

有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的有些做法不理解，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)溝通，逐漸達(dá)成共識(shí)。比如08屆有一位學(xué)生家長(zhǎng)是市財(cái)政干部，自以為很懂教育，孩子成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常給老師提意見(jiàn)，給班主任寫(xiě)信，給學(xué)校打電話。學(xué)校很耐心地對(duì)待他反映的問(wèn)題，一方面繼續(xù)關(guān)注他孩子，不因家長(zhǎng)的不理解而對(duì)這個(gè)學(xué)生有絲毫放松;另一方面，將他孩子的進(jìn)步情況進(jìn)行前后對(duì)比，使他認(rèn)識(shí)到，學(xué)校這樣做是為孩子好。后來(lái)，他理解了，他的孩子中考得了693分，他非常感激。

我們還有家長(zhǎng)監(jiān)考制度。給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信;鑒于你的孩子有明顯進(jìn)步，學(xué)校請(qǐng)您來(lái)監(jiān)考，并發(fā)給一個(gè)監(jiān)考證書(shū)。家長(zhǎng)當(dāng)作一種榮耀，非常高興地來(lái)到學(xué)校。通過(guò)監(jiān)考，家長(zhǎng)更理解了教師工作辛苦，使老師與家長(zhǎng)關(guān)系更融洽。家長(zhǎng)來(lái)校監(jiān)考，對(duì)孩子也是一種激勵(lì)，因?yàn)檫@表明，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

(二)發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用。

班主任要密切關(guān)注學(xué)生，從作業(yè)到學(xué)習(xí)成績(jī)，到身體狀況，到情緒心理，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)異樣，及時(shí)了解詳細(xì)情況，采取措施，或談話，或家訪，或與任課老師交流溝通，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)學(xué)生每個(gè)細(xì)微變化。有個(gè)男同學(xué)，成績(jī)不錯(cuò)，有個(gè)毛病，貪玩，每天放學(xué)后，到操場(chǎng)踢球，踢著踢著就失去控制，回家太晚，作業(yè)完成遲，睡覺(jué)不足，影響第二天上課情緒。班主任談話后效果不明顯，他控制不了自己。后來(lái)，班主任一放學(xué)就到操場(chǎng)去，見(jiàn)到他踢球就叫他回家，也對(duì)家長(zhǎng)反映了這個(gè)情況，在家長(zhǎng)于班主任的密切關(guān)注下，他的學(xué)習(xí)精力更集中了，中考得了741分。還有個(gè)同學(xué)，成績(jī)極不穩(wěn)定，有時(shí)是前10名，有時(shí)是40多名。班主任通過(guò)了解情況后，發(fā)現(xiàn)她心理素質(zhì)不好，考試焦慮，就怕考不好，越怕越考不好，通過(guò)做工作，增強(qiáng)了信心，成績(jī)逐漸穩(wěn)定，中考得了695分。

由于初三老師又很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了把本學(xué)科的成績(jī)搞好，往往增強(qiáng)作業(yè)量，幾個(gè)學(xué)科同時(shí)增加作業(yè)就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。班主任要做到協(xié)調(diào)工作，讓各科作業(yè)交錯(cuò)進(jìn)行，使學(xué)生每天作業(yè)適量，既得到了訓(xùn)練，又不至于過(guò)于疲勞。也有這樣一些學(xué)生，學(xué)科成績(jī)不平衡。也許五六科成績(jī)都很好，就那一兩科成績(jī)不好，影響總分成績(jī)。班主任老師就要協(xié)調(diào)學(xué)科老師，給他補(bǔ)差，將分薄弱的學(xué)科成績(jī)提上來(lái)。

班主任在學(xué)校是橋梁和紐帶，能及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)、科任老師，對(duì)學(xué)生形成教育合力，收到良好的教育效果。所以，我校初三班主任委任都特別慎重。

三、改革意識(shí)

(一)大膽任用青年教師。

38中規(guī)模急驟擴(kuò)大，始終保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是大膽任用青年教師。在任用的過(guò)程中，鍛煉青年教師，敦促青年教師盡快成長(zhǎng)。一旦任用，就充分信任，不因一兩次考的不好而流露不滿(mǎn)，給他們鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

(二)營(yíng)造教研氛圍，提高教學(xué)效率。

目前，教育處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期，中考命題將全面貼近新課程，要提高初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須重視教學(xué)研究。研究新的理念，研究中考導(dǎo)向。提高練習(xí)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。中考趨向重視綜合性、實(shí)踐性，重視對(duì)能力的考察。如果不管外界變化，還用老一套，恐怕很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，教學(xué)研究是一個(gè)學(xué)校的水平線，要把初三畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一定水平，必須重視教學(xué)研究。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我擔(dān)任高一(11)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科，教務(wù)科等科室的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。

一個(gè)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。

在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手

(一)注重教室文化的建設(shè)開(kāi)學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

(二)注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。”榜樣的力量是無(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。

二、嚴(yán)格的要求是的尊重教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”高一4班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單*班主任顯然是不夠的，而要先以各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?/p>

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十五

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣紀(jì)委的指導(dǎo)下，以十八精神為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以抓教育、抓制度、抓監(jiān)督為重點(diǎn)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)，提升了干部隊(duì)伍素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)一步把反腐倡廉工作提高到一個(gè)新水平。現(xiàn)將全年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)如下。

一、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

今年以來(lái)，我局始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入黨組班子重要議事日程，結(jié)合本年度工作實(shí)際制定了工作計(jì)劃，及時(shí)召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話和上級(jí)文件精神，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行全面安排部署。制定下發(fā)了《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)》，與局屬各科室簽定了20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，上下合力共同抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，并把目標(biāo)責(zé)任書(shū)的考核結(jié)果與年終評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，增強(qiáng)了局屬各科室抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任性，進(jìn)一步健全和完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任機(jī)制。

二、加強(qiáng)教育，提高黨員干部廉潔自律意識(shí)

今年以來(lái)，我局始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)放在首位，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，突出抓好了黨員干部的職業(yè)道德教育和全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹(shù)立起勤政廉潔，反腐倡廉的良好形象。制定了《中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《黨小組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，狠抓學(xué)習(xí)“三結(jié)合”。一是集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。由黨員領(lǐng)導(dǎo)分別集中領(lǐng)學(xué)了“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、習(xí)系列重要講話精神等。擠出空余時(shí)間抓緊自學(xué)，促進(jìn)全員學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是文字學(xué)習(xí)與事跡講座相結(jié)合。積極參與全縣的講座交流等活動(dòng)，在局內(nèi)部傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。局支部組織學(xué)習(xí)以“先進(jìn)典型引路、爭(zhēng)做優(yōu)秀干部”為主題的學(xué)習(xí)課題。通過(guò)這樣立體的學(xué)習(xí)深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了全體黨員干部的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。三是定期開(kāi)展廉政約談。班子成員定期深入基層，與各科室負(fù)責(zé)人、干部職工進(jìn)行面對(duì)面的約談，傾聽(tīng)基層聲音，掌握思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)廉政教育。在全局形成學(xué)廉、倡廉、履廉的氛圍。

三、踐行群眾路線，轉(zhuǎn)作風(fēng)，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè) 為踐行群眾路線，突出“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，我局認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省市縣委相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

(一)完善和健全各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

一是認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。嚴(yán)格請(qǐng)假、考勤、簽到等日常工作制度，規(guī)定上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情;加強(qiáng)單位車(chē)輛管理，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車(chē)輛管理及配備的制度。實(shí)行辦公室統(tǒng)一派車(chē)制，提高用車(chē)效率，公務(wù)車(chē)輛定點(diǎn)存放、保養(yǎng)維修，杜絕公車(chē)私駕等違規(guī)行為;規(guī)定各項(xiàng)公務(wù)接待須經(jīng)集體研究決定，杜絕鋪張浪費(fèi)，按程序上報(bào)備要客來(lái)訪報(bào)告單。

二是進(jìn)一步深化首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制。始終做到熱情接待，耐心聽(tīng)講，認(rèn)真受理，服務(wù)周到，徹底杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。 三是強(qiáng)化教育監(jiān)督管理，從源頭上預(yù)防、杜絕不廉潔行為的發(fā)生。嚴(yán)格控制單位公務(wù)接待、出差、用車(chē)等公用經(jīng)費(fèi)支出，管理使用好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，健全完善財(cái)、物管理制度，強(qiáng)化厲行節(jié)約，全面推進(jìn)廉政建設(shè)，把思想和精力用在為民服務(wù)上，踐行群眾路線，突出為民務(wù)實(shí)清廉主題。

四是嚴(yán)格財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)把政策關(guān)，杜絕了工作中出現(xiàn)違紀(jì)審批、把關(guān)失控現(xiàn)象的發(fā)生。截至目前無(wú)違紀(jì)違法事件發(fā)生。

(二)糾建并舉，狠抓行風(fēng)建設(shè)。

在糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作中，狠抓黨風(fēng)廉政糾風(fēng)責(zé)任制，與局屬各科室負(fù)責(zé)人簽訂了糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到了糾風(fēng)工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同檢查、同落實(shí);扎實(shí)做好“工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作”，樹(shù)立建設(shè)系統(tǒng)良好形象;積極聽(tīng)取群眾對(duì)城市規(guī)劃管理方面的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步加強(qiáng)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作;深入開(kāi)展了規(guī)范服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)治理、整治“形象工程”和“政績(jī)工程”、侵害群眾利益行為等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的自查自糾，進(jìn)一步規(guī)范了工作行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高了辦事效率。

四、加強(qiáng)督查，促進(jìn)工作成效

制定了《20xx—20xx年懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方案》，并進(jìn)行責(zé)任分解，開(kāi)展經(jīng)常性的督查和檢查，促進(jìn)建設(shè)工作成效。

(一)加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督。

嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告的規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾;堅(jiān)持定期召開(kāi)班子會(huì)議，全局重大活動(dòng)、重大事件、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施、干部任免及調(diào)配等集體決策，都做到充分聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)和建議;加強(qiáng)對(duì)一把手權(quán)力的制約和監(jiān)督。紀(jì)檢部門(mén)對(duì)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)對(duì)效能工作的監(jiān)督檢查。

把效能考核同黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核及干部年終考核緊密結(jié)合，將效能建設(shè)工作的落實(shí)情況作為個(gè)人工作績(jī)效和評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。一是加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律督查。按照“在崗、在位、在狀態(tài)”的要求，由局辦公室不定期對(duì)各科室人員的在崗情況、業(yè)務(wù)辦理情況、日常的規(guī)范執(zhí)法、及廉潔自律等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正了各種不良行為，對(duì)違反工作紀(jì)律的5名工作人員給予告誡處分，提高工作效能。二是加強(qiáng)重點(diǎn)工作的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行督查通報(bào)制，全面了解工程進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，督促整改存在的問(wèn)題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。

(三)加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)格依法行政。

堅(jiān)持把依法行政作為推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平的重要措施，并切實(shí)貫穿于各項(xiàng)工作之中。依法加強(qiáng)規(guī)劃管理、房地產(chǎn)管理、建筑市場(chǎng)管理，不斷規(guī)范建筑市場(chǎng)管理。依法開(kāi)展城市管理執(zhí)法工作，城市管理逐步走向法制化軌道。

(四)深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，確保權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行。

今年我局主動(dòng)圍繞群眾最關(guān)心、最需要了解的事項(xiàng)及其辦理過(guò)程予以公開(kāi)，在“一書(shū)兩證”辦理、干部提拔任用等方面的內(nèi)容予以全面公開(kāi)。重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)班子及成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、述職述廉，領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告等廉潔自律情況責(zé)任落實(shí)，黨員群眾反映問(wèn)題的處理、反饋情況，重大建設(shè)項(xiàng)目資金使用等方面加強(qiáng)了黨務(wù)公開(kāi)。同時(shí)紀(jì)檢組加強(qiáng)對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)公開(kāi)”、會(huì)員卡清退工作的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

五、認(rèn)真做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作

對(duì)縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)信箱轉(zhuǎn)辦及人大、政協(xié)轉(zhuǎn)辦的提案等信訪案件，由局領(lǐng)導(dǎo)親自閱批，依法受理，對(duì)于群眾上訪事件及時(shí)調(diào)查落實(shí)，認(rèn)真給予答復(fù)，確保了辦理質(zhì)量。截至目前，接受辦理群眾來(lái)信來(lái)訪、處理投訴件、矛盾排查件共計(jì)200余件(次);辦理縣人大代表建議、政協(xié)委員提案35件，群眾滿(mǎn)意率達(dá)100%，做到件件有落實(shí)、事事有回音，努力排除了各類(lèi)維穩(wěn)隱患。全年無(wú)重大群眾集體上訪事件發(fā)生。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十六

20xx年，像山中學(xué)在縣委、縣政府以及市、縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹xx大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

一、教育教學(xué)

（一）常規(guī)教學(xué)管理井然有條

1、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé)，即以分管校長(zhǎng)為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長(zhǎng)為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度。

2、按課程要求開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立有關(guān)社團(tuán)組織。

3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動(dòng)定期化，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室、各班級(jí)、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作，安排活動(dòng)。

4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí)、教學(xué)情感意識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過(guò)程的督查力度，建立了家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、學(xué)校日志、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表、學(xué)生對(duì)教師滿(mǎn)意程度調(diào)查表、致家長(zhǎng)的一封信等充分聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。

6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，迎接了省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，參加了多項(xiàng)省、市級(jí)有關(guān)賽事和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了有關(guān)工作任務(wù)。

由于我校在教育教學(xué)方面的突出成績(jī)，繼、xx年之后，xx年又被甘谷縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”，歷年高考，我校取得了喜人的成績(jī)，本科完成率為天水民辦中學(xué)第一。音體美特長(zhǎng)生在以前的基礎(chǔ)上又取得了優(yōu)秀的成績(jī)，專(zhuān)業(yè)和文化課雙上線率為50%。其中頡鵬同學(xué)被中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻美術(shù)學(xué)院錄取，王凱、馬斌維、馬文姬、王小虎同學(xué)分別被重慶大學(xué)、蘇州大學(xué)、西安體院、南京藝術(shù)學(xué)院等高校錄取。今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)本科4人，實(shí)際錄取7人，專(zhuān)科任務(wù)27人，實(shí)際錄取31人（含三本14人，專(zhuān)科17人），使像山中學(xué)在教書(shū)育人，造福桑梓方面，繼續(xù)走在天水民辦中學(xué)的前列。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

一年來(lái)，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

（一）繼續(xù)開(kāi)展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，今年八月，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局有關(guān)文件，召開(kāi)以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專(zhuān)業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會(huì)，出臺(tái)《像山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。

（二）強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫(xiě)《專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo)；組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手；激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，對(duì)參加縣優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎(jiǎng)的杜俐獎(jiǎng)勵(lì)一級(jí)工資，出臺(tái)“優(yōu)秀教師評(píng)選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選，加大對(duì)青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評(píng)比的力度；完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進(jìn)修、專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵(lì)大家訂購(gòu)教學(xué)書(shū)刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍。

（五）不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進(jìn)行工資調(diào)整，對(duì)在安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，解除他們的后顧之憂(yōu)。

三、校園建設(shè)

1、一年來(lái)，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境，新購(gòu)75臺(tái)電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂(lè)室和微機(jī)教室，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。

2、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，出臺(tái)了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理；建立了甲型流感消毒制度，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。

3、堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為，得到了家長(zhǎng)的充分肯定。

4、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進(jìn)程，加強(qiáng)苗圃建設(shè)，堅(jiān)持晨掃制度，以“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度，努力營(yíng)造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才提供優(yōu)良環(huán)境。

四、主要成果

1、教師

①在全縣語(yǔ)文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，杜俐、李永剛、等老師分別獲得一、三等獎(jiǎng)。

②在全縣計(jì)算機(jī)課競(jìng)賽中，李向紅老師獲三等獎(jiǎng)。

③20xx年，我校共上報(bào)市、縣教研室4篇論文參評(píng)。

2、學(xué)生

①高考：今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)本科4人，實(shí)際錄取7人，專(zhuān)科任務(wù)27人，實(shí)際錄取31人（含三本14人，專(zhuān)科17人）。

②學(xué)科競(jìng)賽：參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽7人。

③高一、高二級(jí)各班都參加市書(shū)信比賽。

④有十三名同學(xué)參加了省“愛(ài)我中華，頌我隴原”征文活動(dòng)。

3、學(xué)校

榮獲甘谷縣xx年先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào)。

過(guò)去的一年，我們?cè)诟鞣矫嫒〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望還有距離，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、與日俱進(jìn)的時(shí)代精神，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)品牌，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫(xiě)像山中學(xué)發(fā)展新的篇章。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十七

20xx—20xx學(xué)年度，我校在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，突出德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)化文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)、管理與監(jiān)督方面做了大量工作：

1、開(kāi)班主任例會(huì)

每星期定期召開(kāi)一次全體班主任的工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一周以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下周的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

政教處利用德育工作例會(huì)，就以下一些問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)：班主任工作常規(guī)、班主任工作計(jì)劃和總結(jié)的規(guī)范化、我校“問(wèn)題生”界定和教育、年級(jí)階段工作總結(jié)的規(guī)范及重要性、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“是非觀”教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和教育、如何培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等。

2、檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每月配合專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，擇時(shí)召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，對(duì)班會(huì)課與活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)；督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

3、健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

4、科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫(xiě)教育隨筆，教育案例或德育論文，本每學(xué)年共收德育論文22篇；教育案例19篇。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.思想教育。除利用課堂教育主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育外，還利用升旗儀式、班會(huì)課、校會(huì)課和年級(jí)學(xué)生會(huì)議等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)家、愛(ài)集體、愛(ài)校、愛(ài)班等愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

充分利用各種宣傳櫥窗，展出各種法制教育宣傳圖片，利用校級(jí)、班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行法制教育，這樣既豐富學(xué)生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“0”的記錄。

學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來(lái)抓，學(xué)校和派出所建立警校合作共管關(guān)系，每到星期五學(xué)生放學(xué)時(shí)，都聯(lián)系民警來(lái)校門(mén)口維持交通秩序，每天學(xué)生放學(xué)時(shí)值班教干準(zhǔn)時(shí)到位協(xié)助維護(hù)校門(mén)口的秩序，確保學(xué)生安全回家；學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常組織安全隱患自查和抽查工作，排查有關(guān)師生中的安全隱患和問(wèn)題，強(qiáng)化各項(xiàng)安全演練。做到每次會(huì)議必講安全，以此真正地來(lái)增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。

素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展，終身發(fā)展，將學(xué)生引上發(fā)展之路，再由學(xué)生自己走下去。為此，我校政教處非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間，組織了一系列教育活動(dòng)。

1、為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生懂得“文明禮儀”不僅是一種美德，一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任。學(xué)校組織開(kāi)展文明禮儀主題教育，一節(jié)主題班會(huì)、一期主題板報(bào)、一次班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽、一次演講比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)教育廣大學(xué)生做一個(gè)講文明、懂禮貌的合格中學(xué)生，營(yíng)造了濃郁的校園文明的氛圍，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)。

2、為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，組織開(kāi)展了“我與美德有約”系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有：我與美德有約主題班會(huì)比賽、征文比賽、繪畫(huà)比賽，報(bào)送了二十篇優(yōu)秀征文作品，十篇優(yōu)秀繪畫(huà)作品到縣教育局參評(píng)。

3、努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三自教育”，即“自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。如組建級(jí)部學(xué)生分會(huì)，分擔(dān)各級(jí)部的學(xué)生自主管理和教育工作，并在各個(gè)級(jí)部建立《學(xué)生值日檢查公布欄》，隨時(shí)公布各班的紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、班容班貌等，及時(shí)反饋信息，督促班級(jí)糾正；建立教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生承包制度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；建立“義務(wù)勞動(dòng)值周班”制度，及時(shí)解決學(xué)校凈化、綠化中的一些老大難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。

4、組織開(kāi)展校園廉潔文化周活動(dòng)，召開(kāi)了警示教育大會(huì)，組織學(xué)生開(kāi)展了一次以廉潔文化為主題的演講比賽、繪畫(huà)比賽，利用板報(bào)、畫(huà)廊等陣地，設(shè)置符合學(xué)生心里特點(diǎn)的專(zhuān)欄、專(zhuān)題，開(kāi)展了一次主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并將活動(dòng)的優(yōu)秀作品上報(bào)到縣教育局。

5、組織慶新年征文、書(shū)畫(huà)、演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

6、開(kāi)展常規(guī)管理檢查，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家委會(huì)機(jī)制落實(shí)、家訪制度完善建立等措施進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。

1、本學(xué)年，學(xué)校加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系工作，特別是家訪、校訪、電訪等工作，做好記載備查，每月在《手冊(cè)》“家訪記錄”欄內(nèi)至少記載10次以上。

2、注重問(wèn)題學(xué)生的幫教工作。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十八

結(jié)束了本科被動(dòng)的接受知識(shí)的學(xué)習(xí)生活后，我又開(kāi)始了主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活，便有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在研究生學(xué)習(xí)階段，我將明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到一個(gè)適合自己的研究方向，并為之努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在此項(xiàng)目中有所研究，有所突破。我想研究生的學(xué)習(xí)生活，不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力，還要培養(yǎng)自己動(dòng)手實(shí)踐能力，全面的發(fā)展自己。

有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

研一：

第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類(lèi)的書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，積累知識(shí)。完成所選課程。提高英語(yǔ)成績(jī)。

第二學(xué)期，在我所研究課題上有所突破，盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。

研二：

完成課題研究;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí);讀自己比較感興趣的書(shū);繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ);找到適合自己的實(shí)習(xí)單位。

研三：

實(shí)習(xí);寫(xiě)畢業(yè)論文，完成答辯;找到適合自己的工作。

這就是我研究生階段學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃。希望老師在學(xué)習(xí)和工作方面給予我指導(dǎo)，使我能夠進(jìn)步的更快。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇十九

通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)也成熟了許多。在即將畢業(yè)之時(shí)，做一小結(jié)，并以此作為我今后行動(dòng)的指南。

思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想，鄧--理論和三個(gè)代表重要思想，能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高自我理論素養(yǎng)，逐步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨在新時(shí)期的路線、方針、政策，在政治活動(dòng)中始終與^v^保持高度一致，反*旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和較強(qiáng)的組織原則。四年中，我每天堅(jiān)持看新聞，看共同關(guān)注、焦點(diǎn)訪談、法制在線等節(jié)目，收獲很大。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)^v^，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)^v^在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善、熱心服務(wù)社會(huì)的中華民族傳統(tǒng)美德。以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己，為加入中國(guó)^v^作充分準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，從而成績(jī)一直都得到同學(xué)老師的一致肯定，并順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)，注重個(gè)人興趣的培養(yǎng)，我在四年中，看了很多關(guān)于安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和工藝流程方面的書(shū)籍，使教材的知識(shí)得到必要的深化。讀了很多名著，從中體味到品行對(duì)于一個(gè)人的重要性，寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著提高。學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和法律常識(shí)，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展作充分準(zhǔn)備。

生活上，非常感謝學(xué)校能夠供給我國(guó)家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間兼職做家教，既豐富了我的課余生活，也鍛煉了我的社會(huì)交際能力，平時(shí)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，學(xué)會(huì)了比較合理地自理生活。同時(shí)，重視增強(qiáng)體質(zhì)，每天經(jīng)常課外體育鍛煉，身體健康，心理比較成熟，能夠應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各種有意義的活動(dòng)，盡心盡責(zé)的完成本職工作，謙虛謹(jǐn)慎，塌實(shí)肯干，任勞任怨，工作一絲不茍。在工作中身體力行，同時(shí)，注重處理好人際關(guān)系，待人真誠(chéng)，尊師重道，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有團(tuán)隊(duì)合作精神與集體榮譽(yù)感。

在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重增強(qiáng)自我的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。四年中，我努力上好每次實(shí)驗(yàn)課，對(duì)于每一次實(shí)驗(yàn)課都認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極主動(dòng)去思考，在12月跟隨老師去南京氮肥廠見(jiàn)習(xí)一周，從中掌握了很多安全知識(shí)和生產(chǎn)工藝。認(rèn)真完成了畢業(yè)了論文，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力和自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。20xx年4月底到6月底，在江蘇聯(lián)化科技有限公司進(jìn)行了為期近2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，在這期間，我主要從事化驗(yàn)方面的工作，在這過(guò)程中，自己的各方面能力都有所提高，特別掌握了獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是較快掌握了接受一種新事物的能力。思想日趨成熟，性格更加堅(jiān)毅。動(dòng)手能力和工作能力大為提高，尤其是學(xué)會(huì)冷靜分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

在這大學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)間，通過(guò)對(duì)自己的總結(jié)，承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)，為以后的人生道路走出一片輝煌。四年的大學(xué)生活是我人生美好的回憶，是人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。我逐步向前，不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十

堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以20xx年上海市基礎(chǔ)教育德育工作的總體要求，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃要求，以“為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)引路，為多元發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《依托古鎮(zhèn)資源開(kāi)發(fā)學(xué)校文化建設(shè)課程的實(shí)踐與研究》課題為抓手，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，深化“兩綱”教育與課程改革的融合，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和文明素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校20xx年德育工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，取得了一定的實(shí)效。現(xiàn)主要工作匯報(bào)如下：

工作思路：

進(jìn)一步加強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念教育，規(guī)范學(xué)生的行為，把道德約束逐步轉(zhuǎn)化為個(gè)人自覺(jué)行為，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。推進(jìn)學(xué)科德育內(nèi)涵滲透，發(fā)揮學(xué)科兩綱的育人作用。以主題教育活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

具體措施與成效：

1、以學(xué)科兩綱滲透，顯育人長(zhǎng)效機(jī)制

積極發(fā)揮教研組、備課組教研功能，挖掘?qū)W科“兩綱”教育內(nèi)涵，并且以“兩綱”教育展示課為抓手，推進(jìn)學(xué)科德育滲透。精心組織，觀看專(zhuān)題教育片“開(kāi)學(xué)第一課”，撰寫(xiě)觀后感。使廣大師生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“美在你身邊”的三個(gè)主題內(nèi)涵，強(qiáng)化了開(kāi)學(xué)的入學(xué)教育，拉開(kāi)了學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月的序幕。在區(qū)學(xué)科育人價(jià)值案例征集評(píng)比活動(dòng)中我校顧敏豪、聶宏兩位老師分獲地理、物理學(xué)科的一等獎(jiǎng)。在區(qū)學(xué)科德育優(yōu)秀成果評(píng)比中，趙萍老師的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)被選送參加市級(jí)評(píng)比，顧敏豪老師的論文被匯編入冊(cè)。

2、以主題教育活動(dòng)，抓育德陣地建設(shè)

（1）以開(kāi)學(xué)典禮、主題班（隊(duì)）會(huì)、國(guó)旗下的講話、團(tuán)（隊(duì)）日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，不斷豐富青少年學(xué)生傳統(tǒng)美德和愛(ài)國(guó)主義情感教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“公正、包容、責(zé)任、誠(chéng)信”的價(jià)值取向，激發(fā)學(xué)生的民族責(zé)任感和自信心。

（2）開(kāi)展“凝聚青春之力量彰顯年輕之本色”紀(jì)念建團(tuán)90周年，五四運(yùn)動(dòng)93周年、“五四”等大型主題活動(dòng)。

共青團(tuán)通過(guò)回憶、分享、活動(dòng)、實(shí)踐和表彰五大篇章的活動(dòng)，少先隊(duì)通過(guò)孝敬感恩、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、環(huán)保節(jié)約、健康快樂(lè)、傳承文化等紅領(lǐng)巾在行動(dòng)五大活動(dòng)，讓團(tuán)員青年和少先隊(duì)員以熱情洋溢的青春風(fēng)貌喜迎黨的十八大召開(kāi)。南翔中學(xué)頭腦om社榮獲第一屆南翔青年先鋒榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；郭飛老師榮獲20xx—20xx年度“嘉定區(qū)優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；南翔鎮(zhèn)“節(jié)能減排創(chuàng)意生活”金點(diǎn)子征集活動(dòng)中三位高中學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)；高二學(xué)生在南翔老街第三屆繪畫(huà)大賽中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校團(tuán)委獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（3）開(kāi)展慶“六一”、慶祝建隊(duì)63周年等系列主題活動(dòng)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排

根據(jù)今年新生軍訓(xùn)工作的特點(diǎn)，為了在短時(shí)間里高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校十分重視這項(xiàng)工作，成立了張恩海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，承訓(xùn)教官和班主任以及學(xué)校行政人員為成員的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了及早的落實(shí)各項(xiàng)軍訓(xùn)事宜，學(xué)校在十一假前就已經(jīng)開(kāi)始了籌備工作，同時(shí)提前制定了《湯池中學(xué)中學(xué)xx年高一新生軍訓(xùn)實(shí)施方案》和《應(yīng)急預(yù)案》，做到了周密具體，內(nèi)容詳細(xì)，從而為軍訓(xùn)任務(wù)的完成打下了良好基矗軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人都非常重視，各司其職，密切配合。張恩海校長(zhǎng)經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，并給軍訓(xùn)學(xué)生鼓勵(lì)打氣;各部門(mén)負(fù)責(zé)人也經(jīng)常到第一線查看軍訓(xùn)情況;班主任堅(jiān)持跟班訓(xùn)練、關(guān)心學(xué)生，早晚自習(xí)全程坐班。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，安排周到，分工明確，今年的軍訓(xùn)工作得以順利展開(kāi)和實(shí)施。

二、從高從嚴(yán)，保質(zhì)保量

要將往年半個(gè)月以上時(shí)間才能完成的軍訓(xùn)任務(wù)縮短為四天完成，同時(shí)保證訓(xùn)練質(zhì)量不下降，我們首先做到的是，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，同時(shí)按照《中學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求科學(xué)訓(xùn)練。我們主要做了以下幾方面的工作：

1、嚴(yán)格對(duì)軍訓(xùn)教官的素質(zhì)要求。經(jīng)協(xié)商這次軍訓(xùn)的教官是經(jīng)過(guò)合肥炮兵學(xué)院部隊(duì)嚴(yán)格挑選，抽調(diào)出那些能力強(qiáng)、素質(zhì)好，作風(fēng)過(guò)硬的軍校大學(xué)生擔(dān)任教官，由于教官的素質(zhì)好，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保障了訓(xùn)練的高質(zhì)量。

2、班主任作為連隊(duì)長(zhǎng)全程陪訓(xùn)，同時(shí)經(jīng)常給學(xué)生以鼓勵(lì)和指導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生們一不怕苦，二不怕累的決心，收到了良好的訓(xùn)練效果，保證了訓(xùn)練的高質(zhì)量。

3、按訓(xùn)練科目的安排，充分有效地利用時(shí)間。采取軍事訓(xùn)練與理論教學(xué)、室內(nèi)與室外教學(xué)相結(jié)合的方式交換進(jìn)行，同時(shí)勞逸結(jié)合，訓(xùn)練之余教官們教唱部隊(duì)歌曲，并進(jìn)行連隊(duì)與連隊(duì)，班與班的拉歌等聯(lián)誼活動(dòng)，既增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，又活躍了氣氛調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練的積極性。這樣我們通過(guò)4個(gè)訓(xùn)練日，保質(zhì)保量的完成軍事訓(xùn)練的要求，提高了學(xué)生軍事理論，軍事技能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和集體主義觀念，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義精神。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，團(tuán)結(jié)協(xié)作

在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，能夠保質(zhì)保量的完成今年的訓(xùn)練任務(wù)，除了組織和物資保障之外，與領(lǐng)導(dǎo)帶頭，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力是分不開(kāi)的。軍訓(xùn)籌備階段學(xué)校就進(jìn)行了細(xì)致的分工，周密的部署。訓(xùn)練展開(kāi)后，校領(lǐng)導(dǎo)每天深入訓(xùn)練第一線協(xié)調(diào)、指導(dǎo)訓(xùn)練。特別是張校長(zhǎng)，親自到訓(xùn)練第一線指導(dǎo)訓(xùn)練，同時(shí)要求連隊(duì)長(zhǎng)(班主任)認(rèn)真關(guān)注學(xué)生軍訓(xùn)和身體健康狀況，讓讓每個(gè)學(xué)生都不落后，使得訓(xùn)練得以安全順利的完成。軍訓(xùn)辦公室大力表?yè)P(yáng)了軍訓(xùn)中同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)拼搏精神，班主任全程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)，保障了軍訓(xùn)得以安全順利進(jìn)行。正是有了這種上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才使同學(xué)們自始至終保持著奮發(fā)向上的工作熱情和昂揚(yáng)的革命斗志，圓滿(mǎn)的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

四、服務(wù)周全，保障到位

為了使軍訓(xùn)達(dá)到良好的預(yù)期目的，使教學(xué)雙方協(xié)作促進(jìn)，提供一個(gè)良好的服務(wù)保障也是重要的一環(huán)。為了使軍訓(xùn)訓(xùn)練及理論課達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效，軍訓(xùn)辦公室在后勤保障同樣也是及時(shí)到位，從而為軍訓(xùn)提供了良好的條件。

五、軍訓(xùn)總結(jié)匯操，成效顯著

通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的禮節(jié)禮貌好多了，紀(jì)律性加強(qiáng)了，身體素質(zhì)增強(qiáng)了，個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一、整潔了，為今后三年的高中生活打下了扎實(shí)的基矗今天下午學(xué)校在學(xué)校廣場(chǎng)舉行軍訓(xùn)匯操和總結(jié)大會(huì)，匯操同學(xué)精神飽滿(mǎn)斗志昂揚(yáng)，一絲不茍的完成了各種規(guī)定動(dòng)作，全場(chǎng)不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲，匯操取得了圓滿(mǎn)成功。經(jīng)過(guò)評(píng)比，6個(gè)班隊(duì)均選出了自己的軍訓(xùn)標(biāo)兵。今年的軍訓(xùn)在良好的氛圍中勝利結(jié)束。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十二

1、德育工作要求真務(wù)實(shí)，而且成員的思想要穩(wěn)定，業(yè)務(wù)要精良，熱情要高昂，啟迪性要強(qiáng)，知識(shí)面要廣。因此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任，團(tuán)委書(shū)記及年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，政教處具體抓的管理格局，確保了德育工作的有效發(fā)展。

2、規(guī)章制度全。我校依據(jù)德育工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際制定了各種切合實(shí)際的德育規(guī)章制度，除完善《升旗制度》、《晨會(huì)、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部制度》、《班級(jí)工作考評(píng)制度》、《優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度》外，還制定了《田心中學(xué)學(xué)生德育評(píng)估細(xì)則》、《心理咨詢(xún)制度》、《家訪制度》、《流動(dòng)紅旗實(shí)施細(xì)則》、《文明班標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生自測(cè)自評(píng)制度》等一系列安全，文明規(guī)章制度，為教育好學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、家校配合細(xì)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的提高對(duì)學(xué)校教育可以起到促進(jìn)作用，為做好家校配合工作，我們盡自己最大的努力進(jìn)行了積極的嘗試。（1）每學(xué)期每年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，起到了良好的溝通效果，使家長(zhǎng)也為我們辦好學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)得到感染。（2）寒暑假給家長(zhǎng)的一封信，不但給家長(zhǎng)提了一些教育孩子的方法，而且使家長(zhǎng)能更好地了解學(xué)校，了解當(dāng)前的教育形式。（3）加強(qiáng)了班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家庭與學(xué)校能在互動(dòng)中貼近學(xué)生，有的放矢。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，智力水平，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列的道德教育、行為習(xí)慣教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育及安全教育等，讓學(xué)生在教育中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體。因此，我們堅(jiān)持以德育為首的方針，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生，開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1．加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，提升德育管理。

本學(xué)期，在學(xué)生的食宿管理上，對(duì)住宿生條例、文明寢室評(píng)比、寢室長(zhǎng)制度等都做了相應(yīng)的修改，確保了住宿生具有良好的食宿習(xí)慣。

在常規(guī)檢查上，做到了“三查”與“四查”相結(jié)合。三查是每天上午、中午、下午對(duì)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生的檢查，四查是每天上午、下午對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生的.檢查，中午、晚上對(duì)學(xué)生寢室紀(jì)律的檢查。通過(guò)一學(xué)期的努力，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)解決。

正是由于大家的齊抓共管，才確保了良好的教育教學(xué)秩序。

2．以活動(dòng)為載體，加大養(yǎng)成教育力度。

3．強(qiáng)化心理健康教育，建立良好的師生關(guān)系。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)安排教師進(jìn)行心理健康教育，在各班級(jí)建立了留守學(xué)生檔案，設(shè)立信箱，定期對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行心理咨詢(xún)。學(xué)期末，各年級(jí)組組織了學(xué)生心目中最喜歡教師的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了師生之間的情感，使老師和學(xué)生真正地成為了朋友。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十三

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了，雖然上個(gè)學(xué)期交了一稿，但系統(tǒng)的有些功能還是沒(méi)有完成，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始又一直在外面，沒(méi)有時(shí)間做，四月份回學(xué)校以后總算有時(shí)間來(lái)完成它了。

論壇架構(gòu)基于三層架構(gòu)，什么是三層架構(gòu)，三層架構(gòu)：底層的數(shù)據(jù)操作層，中間的業(yè)務(wù)層操作和呈現(xiàn)給用戶(hù)的界面(表示\ui)層。表示層的作用是和用戶(hù)的操作產(chǎn)生可見(jiàn)的交互，主要是些ui元素，像html，javascrip，比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，比如收集數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，處理表現(xiàn)層收集過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化，這些問(wèn)題的解決都在業(yè)務(wù)層。

數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務(wù)層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個(gè)持久地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中和從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務(wù)層。層間數(shù)據(jù)的傳遞運(yùn)用業(yè)務(wù)實(shí)體類(lèi)，業(yè)務(wù)實(shí)體類(lèi)是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類(lèi)。沒(méi)有了行為，這些類(lèi)自然就是一些數(shù)據(jù)的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數(shù)據(jù)。在分層的架構(gòu)中，使用業(yè)務(wù)實(shí)體類(lèi)來(lái)傳遞數(shù)據(jù)更加的有意義。表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自baseskin的皮膚控件達(dá)到用戶(hù)換膚的目的。業(yè)務(wù)層中在客戶(hù)端使用javascript配合正則表達(dá)式和在服務(wù)器端檢查用戶(hù)的輸入來(lái)完成對(duì)用戶(hù)輸入的驗(yàn)證。數(shù)據(jù)操作層負(fù)責(zé)和sql server 20xx交互。數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用sql server 20xx中的存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的操作。

運(yùn)用三層架構(gòu)，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開(kāi)發(fā)的時(shí)候用的是access的數(shù)據(jù)庫(kù)，但用戶(hù)中途說(shuō)改換sql server 20xx的數(shù)據(jù)庫(kù)，假如沒(méi)有分層的話，或是在各頁(yè)面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫(kù)的，這樣修改起來(lái)非常麻煩，運(yùn)用三層架構(gòu)，我們可以在配置直接對(duì)數(shù)據(jù)提供類(lèi)分離，這樣需求變了，只要再寫(xiě)一個(gè)數(shù)據(jù)提供類(lèi)就可以了!

分層也更加有益于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的時(shí)候，每個(gè)人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁(yè)面設(shè)計(jì)，有些人擅長(zhǎng)開(kāi)發(fā)邏輯業(yè)務(wù)，有些人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作和存儲(chǔ)過(guò)程非常了解，如果我們先運(yùn)用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開(kāi)發(fā)人員對(duì)其它層的工作不用擔(dān)心其實(shí)現(xiàn)，調(diào)用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的軟件。

其實(shí)分層就是用到了設(shè)計(jì)模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設(shè)計(jì)模式單看書(shū)很難理解而且是枯燥的!

在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我覺(jué)得還是沒(méi)有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到現(xiàn)在都還有些理不清頭緒，不過(guò)大體是按照需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，編碼和實(shí)現(xiàn)來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有分析和設(shè)計(jì)而盲目的編碼是沒(méi)有意義，到頭來(lái)只是白干一場(chǎng)!

讓web程序員比以前輕松的實(shí)現(xiàn)更加復(fù)雜的功能，紿客戶(hù)端呈現(xiàn)的元素都可以在服務(wù)器端通過(guò)編程來(lái)控制，甚至http請(qǐng)求也封裝好了一個(gè)類(lèi)供我們調(diào)用，在以前這是辦不到的，我們可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)ihttpmodule來(lái)對(duì)程序級(jí)的事件和數(shù)據(jù)進(jìn)行控制。也可以實(shí)現(xiàn)ihttphandler來(lái)處理httprequest。

在的ui呈現(xiàn)模型中，所有標(biāo)有runat=“server”的元素都可以通過(guò)編程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請(qǐng)求的一個(gè)頁(yè)面也是page控件，我們可以在中加上trace=true來(lái)跟蹤頁(yè)面請(qǐng)求處理所產(chǎn)生的控件樹(shù)。的ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開(kāi)發(fā)web應(yīng)用程序的模式，web程序員可以自己開(kāi)發(fā)自定義控件或復(fù)合控件來(lái)呈現(xiàn)更加豐富的ui元素，來(lái)達(dá)到更加豐富的用戶(hù)體驗(yàn)。

通過(guò)讀取文件我們還可以在讀取自定義的節(jié)點(diǎn)來(lái)配置應(yīng)用程序，比如數(shù)據(jù)連接字符串，或數(shù)據(jù)提供類(lèi)。

還有可以通過(guò)身份認(rèn)證，角色認(rèn)證，來(lái)對(duì)不同權(quán)限的用戶(hù)的ui和操作進(jìn)行控制。

還有會(huì)話，狀態(tài)機(jī)制，讓用戶(hù)在無(wú)連接httprequest下具有豐富的交互式的體驗(yàn)。

緩存機(jī)制讓web應(yīng)用程序具有良好的性能。

而現(xiàn)在的最新版本 包含許多體系結(jié)構(gòu)升級(jí)，其設(shè)計(jì)是為了提高開(kāi)發(fā)人員的工作效率。不但改進(jìn)了代碼模型來(lái)減少?zèng)_突，而且還擴(kuò)展了編譯過(guò)程以為編譯和部署 web 應(yīng)用程序提供更廣泛的選項(xiàng)。 框架的擴(kuò)展性再次通過(guò)新的 httpmodules 和 httphandlers 顯示，它們支持建立在 中的許多新功能，包括個(gè)性化、母版頁(yè)和管理站點(diǎn)。緩存已經(jīng)改進(jìn)以允許數(shù)據(jù)庫(kù)依賴(lài)項(xiàng)和緩存后替代。從內(nèi)部來(lái)看， 包含了對(duì)它以前版本的顯著改進(jìn);這些新實(shí)現(xiàn)結(jié)合了許多開(kāi)發(fā)人員驅(qū)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)沿用了業(yè)界的最佳做法。 提供一種世界一流的 web 開(kāi)發(fā)平臺(tái)，該平臺(tái)是為處理復(fù)雜的企業(yè) web 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)而構(gòu)建的。而新增的 atlas技術(shù)將使應(yīng)用程序紿用戶(hù)帶來(lái)像桌面應(yīng)用程序一樣的ui體驗(yàn)。

通過(guò)在學(xué)校的最后一段時(shí)間的編程開(kāi)發(fā)，讓我更加熟悉掌握了及其相關(guān)技術(shù)，讓我更加對(duì)microsoft技術(shù)有種難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術(shù)，還看了些英文文章和英文書(shū)籍。雖然我英語(yǔ)是那么的差，呵呵!

在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和支持!

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十四

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室、班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的`良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)芥范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的教工作。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園事;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十五

實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝同事的協(xié)作支持。

十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會(huì)的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又買(mǎi)入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難而寬廣，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有想象中的那么善于溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)沒(méi)過(guò)與實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛(ài)心，才可以把工作做的更好。工作中有許多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)一致，把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、智慧、愛(ài)心的偉大力量。

3、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己的期望要求的太高。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書(shū)、寫(xiě)了多少字、聽(tīng)了多少課，自己就很了不起。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告別了學(xué)校生活，社會(huì)生活起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。

4、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境，我們更應(yīng)該多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說(shuō)一些沒(méi)用的。因?yàn)樽霰日f(shuō)來(lái)的更實(shí)際吧。

5、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境，也許會(huì)有人覺(jué)得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對(duì)存在的問(wèn)題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。

6、與人為善，和睦相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

7、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了不要緊，大家會(huì)提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說(shuō)不過(guò)去了。

8、自己自重，尊重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個(gè)很重要的。不能有才無(wú)德，那么這樣就就是危險(xiǎn)品了。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無(wú)論心態(tài)還是技能上。現(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的，但是只要努力認(rèn)真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒！

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十六

今年我?guī)ьI(lǐng)高一班班。從第一天接應(yīng)新學(xué)生，看到這些純真的笑臉，我瞬間懂得，這一學(xué)期的挑戰(zhàn)、壓力、競(jìng)爭(zhēng)將伴隨我很長(zhǎng)的路途。

(一)思想教育

剛進(jìn)入高中生活，許多學(xué)生仍在迷茫狀態(tài)，也有部分學(xué)生認(rèn)為層次差距太大并自甘落后。作為班主任，通過(guò)幾次班會(huì)及私下交流，漸漸掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好思想工作，讓學(xué)生懂得自己的選擇是正確的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

(二)班級(jí)文化

1、墻壁文化。包括學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步生，樹(shù)立榜樣。用榜樣的力量帶動(dòng)后進(jìn)生，激勵(lì)優(yōu)秀生。學(xué)生心語(yǔ)：對(duì)父母對(duì)老師對(duì)自己所說(shuō)的心里話，用自己的誓言鞭策前進(jìn)的步伐。另外，以學(xué)習(xí)小組、宿舍為單位的成績(jī)單，有對(duì)比有競(jìng)爭(zhēng)。

2、宿舍文化管理。根據(jù)宿舍實(shí)際情況，對(duì)宿舍進(jìn)行量化管理。實(shí)行扣分、加分式的捆綁式政策。例如，宿舍有一人未穿校服將扣宿舍1分，有一件好人好事將加2分，觸犯“高壓線”將扣10分。每月評(píng)選優(yōu)秀宿舍、先進(jìn)個(gè)人。對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。本活動(dòng)實(shí)施效果較好，宿舍違紀(jì)行為明顯減少，并且潛移默化中增強(qiáng)了宿舍團(tuán)結(jié)。

(三)班會(huì)還給學(xué)生

高一學(xué)生思想自由，行為不受約束，習(xí)慣更加成形。盲目地強(qiáng)制性語(yǔ)言會(huì)適得其反。因此，在班會(huì)上只做旁觀者。學(xué)生大膽發(fā)言、暢所欲言、自由發(fā)揮，我只在中間或最后適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。班會(huì)內(nèi)容也比較廣泛，如“自習(xí)課紀(jì)律”“宿舍一家”等，期間，我也發(fā)現(xiàn)了許多口才較好的同學(xué)。這些學(xué)生，口才出眾，妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，漸漸成為班級(jí)工作中關(guān)注的對(duì)象。

(四)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、目標(biāo)化

如同所預(yù)料的，第一次階段性測(cè)試的成績(jī)并不理想。通過(guò)分析，我看到大多數(shù)學(xué)生心浮氣躁、迷茫無(wú)措的狀態(tài)。分析學(xué)生心理，展開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生制定詳細(xì)的目標(biāo)、計(jì)劃。

1、個(gè)人目標(biāo)。制定本學(xué)期、本學(xué)年的班級(jí)、年級(jí)目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手明確到人，目標(biāo)張貼桌角，每天喊完誓詞之后大聲讀出自己的目標(biāo)。

2、宿舍目標(biāo)。爭(zhēng)做文明宿舍，看進(jìn)步看紀(jì)律看衛(wèi)生看習(xí)慣。責(zé)任到人，明確分工，張貼到墻。

3、班級(jí)目標(biāo)。班主任跟學(xué)生表態(tài)，共同戰(zhàn)斗，共同進(jìn)步!目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下，期中考試成績(jī)有了大幅度的進(jìn)步，大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了自己的目標(biāo)，并制定了下一個(gè)新的目標(biāo)，班級(jí)目標(biāo)也成功達(dá)到。

(五)課改“四清”輔助管理

充分利用“日清”“周清”對(duì)問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)生進(jìn)行多次清、反復(fù)清，甚至停其音體美等課程來(lái)參與課改四清。一科不過(guò)關(guān)多科目同

時(shí)清，一人違紀(jì)全宿舍同時(shí)清，一組員不過(guò)關(guān)組長(zhǎng)陪同再清。這樣大大減少了學(xué)生無(wú)所事事、追逐打鬧、樓道聚集或者違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的發(fā)生。

總結(jié)這一學(xué)期，有收獲也有不足，有成功的喜悅也有挫敗的淚水，但有一點(diǎn)是不變的，我真的很喜歡這群孩子喜歡這個(gè)班級(jí)。總結(jié)得失，記得跟學(xué)生的每一個(gè)約定，與他們?cè)谝黄穑剿鳌⑴Α⑶趭^、堅(jiān)持相信付出就有收獲。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十七

時(shí)光飛逝，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將落下帷幕。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)校黨委及政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、級(jí)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的抓手，也是檢驗(yàn)一個(gè)班主任工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來(lái)，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，如每周一節(jié)的班級(jí)活動(dòng)課、軍訓(xùn)、^v^勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)、體育節(jié)、拔河比賽等等，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體等資源，堅(jiān)持上好每一堂班會(huì)課和主題班會(huì)，我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次學(xué)分考試，及班級(jí)各項(xiàng)管理都取得優(yōu)秀成績(jī)。

其次、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，

努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。本人所帶高一46班，是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，成績(jī)優(yōu)良、學(xué)生有個(gè)性，稍作心理調(diào)適，不服輸?shù)膫€(gè)性要求自己必須全力以赴，從開(kāi)學(xué)前的第一次臨時(shí)班干部會(huì)議到學(xué)生報(bào)到的第一次班會(huì)我認(rèn)真準(zhǔn)備，告訴自己必須給學(xué)生留下深刻的印象，記得自己第一次給孩子們的一句話是：贏在新的起跑線，其實(shí)這也是我自己勉勵(lì)自己的一句話。在接下來(lái)的工作中，我用心育人，用心對(duì)待每一個(gè)孩子，利用我可以利用的一切時(shí)間去親近孩子們，觀察他們，了解他們，稱(chēng)贊他們，幫助他們，愛(ài)護(hù)他們，我很短的時(shí)間里找了每一個(gè)孩子談話交流，給他們提出了我對(duì)他們的殷切希望。一學(xué)期下來(lái)從班風(fēng)學(xué)風(fēng)到學(xué)科成績(jī)，從家長(zhǎng)到每一個(gè)任課教師，我盡心盡責(zé)，要求自己做到最好。當(dāng)然，一學(xué)期的班主任工作還有很多欠缺和遺憾，比如班會(huì)課還缺乏研究和系統(tǒng)性;再如班干部的職能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。

再次，積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

第四，抓好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來(lái)，以勝利者走。平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，多留意他們的學(xué)習(xí)情況，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

最后，積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高一年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始，對(duì)高中學(xué)習(xí)較為感性，然而，科目開(kāi)得多，學(xué)習(xí)任務(wù)還比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。讓學(xué)校圖書(shū)走進(jìn)班級(jí)，讓學(xué)生自己管理好借閱圖書(shū)工作，管理好班級(jí)圖書(shū)角工作。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我們通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作平穩(wěn)順利，有成績(jī)，當(dāng)然也要看到不足，希望下學(xué)期取得更好的成績(jī)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十八

20xx年，我校黨建工作以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改善黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。

一、開(kāi)展建立“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，提高黨員思想道德素質(zhì)。

按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有參加報(bào)告會(huì)、開(kāi)辟專(zhuān)題宣傳欄、印發(fā)問(wèn)答題、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。在時(shí)間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。結(jié)合建立“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，今年主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

1、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。

組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。黨的xx屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，透過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶給堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。五中全會(huì)勾勒出我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性好處的基礎(chǔ)。透過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教工對(duì)我國(guó)完美前景充滿(mǎn)信心。

2、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》。

4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)。黨支部書(shū)記哈文斌在會(huì)上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告，并部署開(kāi)展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。

3、開(kāi)展“黨性教育”活動(dòng)。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。

4、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

4月20日，我校舉行開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上黨支部書(shū)記根據(jù)區(qū)教育局的要求對(duì)本校開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行部署。結(jié)合師德建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等;用心開(kāi)展教師“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)教育活動(dòng)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實(shí)行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀^v^員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園led、學(xué)校大會(huì)宣傳先進(jìn)事跡、優(yōu)秀^v^員進(jìn)行報(bào)告等形式，對(duì)教職工普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀^v^員成為“三育人”師德標(biāo)兵(教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。

5、加強(qiáng)法制教育。

透過(guò)舉行學(xué)習(xí)法律主題班會(huì)，開(kāi)辟宣傳專(zhuān)刊、組織法律知識(shí)競(jìng)賽等形式推動(dòng)學(xué)法進(jìn)程。同時(shí)邀請(qǐng)政法干部到校作報(bào)告，4月12日，邀請(qǐng)了平安區(qū)公安局*大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所干警，分別在會(huì)上作了《珍愛(ài)生命禮貌出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無(wú)阻》專(zhuān)題報(bào)告。

二、繼續(xù)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。3、4月份，我黨支部組織黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》，開(kāi)展了一次《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》的測(cè)試，測(cè)試成績(jī)呈現(xiàn)出黨員學(xué)習(xí)的良好效果。

5月份，我校黨總支召開(kāi)了“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，黨總支書(shū)記哈文斌同志做了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的動(dòng)員講話，我黨支部全體黨員參加了會(huì)議。透過(guò)本次學(xué)習(xí)，黨員同志們明確了“兩學(xué)一做”的教育目的、總體要求及教育資料。在隨后召開(kāi)的黨員大會(huì)上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)安排表，使黨員同志們對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)。黨員們一致認(rèn)為，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。黨支部決定，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今后一段時(shí)間各項(xiàng)工作重中之重的黨建工作任務(wù)。

6月份，我黨支部在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，黨員教師開(kāi)展了個(gè)人工作作風(fēng)自查自糾活動(dòng)，并填好了自查自糾表，以到達(dá)黨員學(xué)習(xí)教育的效果。召開(kāi)全體黨員教師，引讀習(xí)^v^經(jīng)典語(yǔ)錄，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，黨支部以各學(xué)校為單位，以黨員大會(huì)為基本形式，將“兩學(xué)一做”的資料，融入日常工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效開(kāi)展。

1.黨員自學(xué)。黨員老師們利用課余時(shí)間原原本本學(xué)習(xí)了黨章、《中國(guó)^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，以及《習(xí)^v^系列重要講話讀本(20xx年版)》等文件精神，并做了學(xué)習(xí)筆記。黨員老師們學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，從而進(jìn)一步提高了黨性覺(jué)悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向。

2.黨員互學(xué)。黨員老師們自由組合，構(gòu)成學(xué)習(xí)小組，利用課余時(shí)間，討論交流學(xué)習(xí)心得并書(shū)寫(xiě)了一份學(xué)習(xí)心得。

3.集中學(xué)習(xí)討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”為主要資料，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動(dòng)搖，淡忘黨員身份、把自己混同于一般群眾，不履行黨員義務(wù)、不發(fā)揮作用，不學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和創(chuàng)新理論的問(wèn)題進(jìn)行了一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。透過(guò)專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)會(huì)，黨員互動(dòng)交流、答疑釋惑，對(duì)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。

認(rèn)真開(kāi)展“三會(huì)一課”，做好會(huì)議記錄;深化黨員公開(kāi)工作，每位黨員簽訂了公開(kāi)承諾書(shū)，并付之實(shí)施。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年都組織黨內(nèi)外同志對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，并通報(bào)評(píng)議結(jié)果，根據(jù)評(píng)議狀況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過(guò)好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)交納黨費(fèi)。校長(zhǎng)向黨員大會(huì)通報(bào)主要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會(huì)，暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在履職和完成急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課)，帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

4、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨用心分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。今年以來(lái)，對(duì)1名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把2名入黨用心分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開(kāi)了接收預(yù)備會(huì)議，已上報(bào)到區(qū)教育局黨委審批。

5、建立和完善黨建工作職責(zé)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)校黨支部工作做到支部書(shū)記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開(kāi)黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)校總體工作安排。

6、貫徹落實(shí)中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。

支部書(shū)記出席學(xué)校行政會(huì)議，配備兼職黨務(wù)干部;發(fā)揮黨組織在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中協(xié)助和監(jiān)督作用;黨建經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算并實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。

三、加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開(kāi)展了一系列廉政教育活動(dòng)，完成了上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的工作重點(diǎn);落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。同時(shí)，按照區(qū)紀(jì)委和區(qū)教育局的工作部署，開(kāi)展一系列廉政教育活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專(zhuān)題研討會(huì)、民主生活會(huì)、對(duì)照檢查、公開(kāi)承諾、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等，使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員干部中開(kāi)展以“強(qiáng)化制度教育、規(guī)范從政行為^v^為主題的廉政教育活動(dòng)，透過(guò)這一活動(dòng)，有效提高了黨員干部的制度意識(shí)和規(guī)范辦事的潛力。

2、堅(jiān)持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行局務(wù)會(huì)議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均透過(guò)黨支部委員會(huì)或校務(wù)會(huì)研究。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。

3、做好黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)工作，自覺(jué)理解廣大黨員群眾的監(jiān)管。

認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門(mén)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的實(shí)施意見(jiàn)，做好黨務(wù)公開(kāi)工作;制定并落實(shí)政務(wù)公開(kāi)制度。

四、黨建工作創(chuàng)新，打造品牌特色以黨建帶少隊(duì)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)工作，打造八一少年軍校特色品牌，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿(mǎn)生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中，我校決心以打造少年軍校為目標(biāo)，激勵(lì)師生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，建立禮貌和諧的校園，使這面鮮艷的少年軍旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇二十九

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī)，在工作中

我不斷增強(qiáng)管理班級(jí)的強(qiáng)度，進(jìn)一步完善了“班干部責(zé)任制”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我管理。

班主任沒(méi)有三頭六臂，再負(fù)責(zé)任也很難將60人的班級(jí)管理到位，何況教學(xué)任務(wù)繁重，更是力不從心。為了使班級(jí)管理更加到位，我根據(jù)以前經(jīng)驗(yàn)，大力培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，權(quán)力下放，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。這樣，既減輕了我的工作壓力又使更多的學(xué)生得到鍛煉，班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，班積分始終在前三名。

具體做法是：每一個(gè)班干部既是班工作的一員，又是各部分的負(fù)責(zé)人。比如： 班長(zhǎng)李強(qiáng)積極組織班工作的同時(shí)，全面負(fù)責(zé)與政教，教務(wù)，后勤有聯(lián)系的各種事務(wù)。班主任不在的地方，他就是第一責(zé)任人。薛志友既是體委，又負(fù)責(zé)男宿舍衛(wèi)生督導(dǎo)檢查匯報(bào)，男宿舍的一切工作都由他協(xié)同三位宿舍長(zhǎng)共同解決。副班長(zhǎng)萬(wàn)杰還要負(fù)責(zé)班里各種表格的制作……. 這樣班里的每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)并相對(duì)集中在少數(shù)人手中，便于管理。

在此基礎(chǔ)上，我給了他們很大的自主權(quán)利，可以和班長(zhǎng)協(xié)商，選擇自己的組員、組長(zhǎng)、安排自己的值日表、確定勞動(dòng)時(shí)間、制定檢查標(biāo)準(zhǔn)等。結(jié)合本班情況班長(zhǎng)又組織大家共同制定了一套符合實(shí)際的班規(guī)班紀(jì)，允許班干部對(duì)自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)的同學(xué)在班會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)，我也允許班長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)處理。總之，能讓班干部做的我?guī)缀醪贿^(guò)問(wèn)。布置給班長(zhǎng)的任務(wù)，我中途盡量不插手，充分讓學(xué)生感覺(jué)到班主任的信任，自己的責(zé)任重大。盡量發(fā)揮他們的能力，用心用腦積極主動(dòng)的去為同學(xué)服務(wù)。讓同學(xué)們能感受到一種家的溫暖，同時(shí)也使自己得到很好的鍛煉。從下面的幾件事中我們可以得到一些體會(huì)：

學(xué)校經(jīng)常舉行大掃除，我們班的大掃除從不用我過(guò)問(wèn)。原來(lái)生活委員王在制定大掃除值日表時(shí)和班長(zhǎng)商議，61人太多，責(zé)任到人還有大量剩余，于是決定分成a、b兩組，a組值日時(shí)b組則可以自由活動(dòng)，各部分負(fù)責(zé)的班干部不管a、b組都要跟組勞動(dòng)督導(dǎo)，出了問(wèn)題還要負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)則在各處巡視。并解決抹布、臉盆、洗衣粉等以及人員調(diào)配的問(wèn)題。盡管干活的人少了，但責(zé)任到人，如果做不好，下次班會(huì)還會(huì)受到班干部點(diǎn)名批評(píng)，況且干完一次，下次

就可以自由活動(dòng)了，所以大家都努力做好本職工作，每次大掃除都能又快又好的完成。就這樣，大掃除的時(shí)間一到，生活委只要在黑板上寫(xiě)上“a組”或“b”組大掃除，剩下的事情我就等班長(zhǎng)匯報(bào)掃除結(jié)果了

在制定值日表時(shí)，朱和紅又別出心裁，在每個(gè)值日生前標(biāo)上序號(hào)，在班長(zhǎng)寄語(yǔ)中寫(xiě)到：“晚上全組值日 一號(hào)大課間值日， 二號(hào)中午值日，三號(hào)第六節(jié)課間做值日，四號(hào)下午放學(xué)值日，每個(gè)人對(duì)號(hào)入座，定時(shí)到衛(wèi)生區(qū)巡視”，這樣一個(gè)序號(hào)就解決了衛(wèi)生保持的大難題。著實(shí)讓我感受了一次學(xué)生的智慧。

在二(13)，每個(gè)班干部都很忙，在大家看來(lái)也許宣傳委應(yīng)該是個(gè)閑差，但在任命之初，宣傳委孫建平就組建了板報(bào)小組，并參觀了全校40多個(gè)班的板報(bào)，一一記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用。現(xiàn)在，每?jī)芍軗Q一次板報(bào)，每次用時(shí)不超過(guò)20分鐘。孫建平還有一個(gè)更重要的任務(wù)：組織每周一次的主題班會(huì)。比如：針對(duì)學(xué)生上課趴桌子，隨口說(shuō)臟話，舉行了“高中生應(yīng)內(nèi)修素養(yǎng)，外秀形象”的主題班會(huì)，并選出了形象大使，號(hào)召全體同學(xué)，從坐立行走，言行舉止向他們學(xué)習(xí)。像這樣的主題班會(huì)每周一次，比如：“學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)話”， “為什么說(shuō)到不能做到，要做還做不好”，“做好人，好做人”， --------這些主題班會(huì)中大多數(shù)都是由宣傳委采選的題目，挑選的主持人，確定的演講人員，組織的文藝活動(dòng)，最后還要到政教處要封面，裝訂成冊(cè)，字跡潦草的還要重寫(xiě)，很辛苦。后來(lái)馬暢也變聰明了，只負(fù)責(zé)采選題目，確定主持人，而其他的工作都由主持人完成。我也適時(shí)鼓勵(lì)，允許他們圍繞主題，大膽創(chuàng)新，與眾不同，一時(shí)間，氣氛溫馨、場(chǎng)面活躍。而他們給我的任務(wù)就是傾聽(tīng)，最后5分鐘點(diǎn)評(píng)。這項(xiàng)活動(dòng)，我給宣傳委做了硬性規(guī)定：每人每學(xué)期至少演講4次，合作主持或文藝表演1次，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)拓精神，提高了社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境， 也使全體學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維等方面都得到了鍛煉。在課上小組討論回答問(wèn)題，與老師交流，同學(xué)相處等方面都得到了很好的體現(xiàn)。

班里有十位班干部，每一位都有自己的特殊職責(zé)：學(xué)生向我請(qǐng)假后必須通知紀(jì)律委，因?yàn)槿绻嗬锶比耍o(jì)律委會(huì)在第一時(shí)間通知班主任、報(bào)政教處、聯(lián)系家長(zhǎng)。音樂(lè)委海選了班歌——“最美的太陽(yáng)”，每次主題班會(huì)都要齊唱。登記了每個(gè)人的生日，早自習(xí)在黑板一邊用小字寫(xiě)上祝福的話。體委有權(quán)處罰學(xué)生跑步，規(guī)則很特別：一人掉隊(duì)，其他人加跑一圈，鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。電腦壞了班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維護(hù)。

在“班干部責(zé)任制”下，班主任看似是很清閑的，不用去衛(wèi)生區(qū)，很少去宿舍，不用自己安排值日表，也不用去組織每周一次的主題班會(huì)。要做的就是周前會(huì)后布置下一周的工作。但半年來(lái)，我卻感到今年的班工作比往年都要累。一方面，我深知每一個(gè)班干部都有自己的缺點(diǎn)和不足，管理能力弱，經(jīng)驗(yàn)不足，要想真正成為班級(jí)的骨干，班主任的好幫手，就必須對(duì)班干部進(jìn)行全面的培養(yǎng)。另一方面，學(xué)生個(gè)性十足。班主任管理起來(lái)尚且困難 ，何況班干部呢?所以，要想達(dá)到學(xué)生自我管理。班主任著實(shí)要下一番功夫。為此我經(jīng)常找他們談話，從如何揚(yáng)正氣，樹(shù)威信，如何處理與學(xué)生與老師與宿管的關(guān)系，甚至同樣一句話，應(yīng)如何對(duì)學(xué)生說(shuō)效果更好等等各方面對(duì)學(xué)生培訓(xùn)，每交給班干部做一件事之前，自己必先遇想可能出現(xiàn)的情況，提前做好指導(dǎo)，加以引導(dǎo)，事后還要適當(dāng)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)。同學(xué)之間遇到矛盾，既要想辦法樹(shù)立班干部的威信，又要給予學(xué)生充分的尊重，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決，小心呵護(hù)同學(xué)與班干部之間的這種脆弱的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。這樣，不到兩個(gè)月的時(shí)間就逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，在班級(jí)管理中發(fā)揮了重要作用。

班級(jí)管理還應(yīng)循序漸進(jìn)，既要學(xué)生自我管理也要班主任指導(dǎo)配合，只有這樣才能打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、優(yōu)秀的班集體。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇三十

20xx年學(xué)校堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)生為根本點(diǎn)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口和重點(diǎn)，以健全德育工作管理體系、提高全員育人能力為保證。扎實(shí)有效的開(kāi)展了各項(xiàng)主題德育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。現(xiàn)就本學(xué)期所負(fù)責(zé)的德育工作總結(jié)如下：

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“三級(jí)”管理。“三級(jí)”管理就是學(xué)校管理、級(jí)部管理、班級(jí)管理。依賴(lài)學(xué)校組織的“精品班級(jí)的評(píng)選”，不斷提升教室文化，讓教室和課堂真正成為育人的主陣地。依托“尚美十佳學(xué)生”的評(píng)選，指導(dǎo)整個(gè)德育工作、級(jí)部管理、班級(jí)管理統(tǒng)一落實(shí)到“尚美”目標(biāo)中，從而形成統(tǒng)一的育人管理目標(biāo)。

3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí)。通過(guò)學(xué)生會(huì)組織、少先隊(duì)、團(tuán)堆建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)的引導(dǎo)，學(xué)生會(huì)參與學(xué)生常規(guī)管理正常化，班級(jí)成立學(xué)生管理委員會(huì)（班干部），落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理的制度和措施；設(shè)立值日班長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都投身于班級(jí)管理中來(lái)，從而在管理中糾正自身不良習(xí)慣。

4、扎實(shí)開(kāi)展主題鮮明的德育活動(dòng)。

探究并開(kāi)發(fā)學(xué)校層面的“尚美德育體系”課程。依托道德講堂，提高主題德育活動(dòng)的沖擊力和震撼力，實(shí)現(xiàn)與師德建設(shè)、德育體系建設(shè)的有效融合。結(jié)合上級(jí)安排的活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際擬定可操作性強(qiáng)的德育活動(dòng)課程規(guī)劃（月主題活動(dòng)、班會(huì)課及材料積累）。加強(qiáng)道德講堂師資的培養(yǎng)；邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校組織講座；分年級(jí)定期舉行道德主題教育；組織師生參加傳統(tǒng)文化教育講座。將道德講堂與心理健康教育、誠(chéng)信、法制、家庭教育有機(jī)結(jié)合。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生自我教育四位一體的教育體系。

九月份舉行了初一新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)和“9、18”紀(jì)念活動(dòng)以及9月30日的國(guó)家烈士紀(jì)念活動(dòng)以及十二月份的國(guó)家公^v^活動(dòng)等不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)文化的教育，滲透對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；通過(guò)舉行教師節(jié)、班主任節(jié)的文藝匯演，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生的對(duì)老師感恩之情；每周一次的升旗儀式和安全緊急疏散演練，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和應(yīng)對(duì)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)意識(shí)；每月一次的心理健康講座，給處于青春期的初中生健康的心理保駕護(hù)航；11月的法制教育報(bào)告會(huì)，帶給學(xué)生心靈震撼的同時(shí)，學(xué)習(xí)了法律法規(guī)。校外研學(xué)旅行活動(dòng)，讓學(xué)生真正釋放心靈，接受大自然的洗禮，以及科技帶來(lái)的震撼，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、科技意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)。12月份組織全體師生進(jìn)行了“體古齊之風(fēng)感自然之美研學(xué)旅行”冬季研學(xué)旅行活動(dòng)。通過(guò)感受大自然，親近大自然，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神、體驗(yàn)齊文化、毅行拉練活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生體魄，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。

5、充分利用“大家訪”活動(dòng)和開(kāi)放辦學(xué)的措施，完善家校溝通渠道，實(shí)現(xiàn)家校共育。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，充分利用好“三級(jí)”家長(zhǎng)教育委員會(huì)，進(jìn)一步形成家校教育的合力。班主任要充分利用班級(jí)教育委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的有利渠道，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校在引領(lǐng)和指導(dǎo)家庭教育的功能，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，用好信息化平臺(tái)，打通溝通渠道。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

通過(guò)制定開(kāi)放辦學(xué)的各種措施，敞開(kāi)校門(mén)歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，參與學(xué)校的管理和各種制度的制定，成為學(xué)校的主人。開(kāi)學(xué)初組織一次家長(zhǎng)“家庭教育培訓(xùn)”活動(dòng)，學(xué)期中組織兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)期末組織一次學(xué)生總體評(píng)價(jià)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。

為全面貫徹落實(shí)《臨淄區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)校管理提升月”活動(dòng)通知》文件精神，堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，探索創(chuàng)新德育管理新模式，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生吃好飯、走好路、學(xué)好習(xí)、做好人”，多措并舉落實(shí)“學(xué)校管理提升月”德育實(shí)效，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成效果明顯。

1、堅(jiān)持志愿者服務(wù)引領(lǐng)為先導(dǎo)，著力更新學(xué)生觀念。學(xué)校成立了少年先鋒志愿服務(wù)隊(duì)，定崗定位分布在上放學(xué)路上、樓梯中間、教室、走廊，時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的一言一行，帶領(lǐng)一批學(xué)生先鋒，首先邁入文明中學(xué)生之列。

2、堅(jiān)持班級(jí)自查為突破口，全面推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成提升。依托班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，大力推動(dòng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同學(xué)施行值日班長(zhǎng)制度，每天由值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督與檢查，敦促學(xué)生改正不良習(xí)慣。

3、堅(jiān)持學(xué)生會(huì)檢查為抓手，促進(jìn)學(xué)校管理穩(wěn)固提升。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人儀表、行為習(xí)慣，360度全方位覆蓋。量化考評(píng)、及時(shí)反饋，真正讓學(xué)校制度、行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)到位，責(zé)任到人。

4、堅(jiān)持值班教師監(jiān)督反饋為保障，齊奏學(xué)校管理提升交響樂(lè)。充分依靠學(xué)校值班教師，巡查監(jiān)督，及時(shí)反饋檢查出的漏洞問(wèn)題，及時(shí)協(xié)商解決方案，第一時(shí)間進(jìn)行整改，追求教育時(shí)效。

我們將繼續(xù)以此次“學(xué)校管理提升月”為契機(jī)，以新基礎(chǔ)教育育人觀為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià)反饋制度，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，持續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

---抓好學(xué)校黨建工作，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

抓好學(xué)校黨建工作，強(qiáng)化干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障。

一、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨支部認(rèn)識(shí)到要想搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高學(xué)校的層次地位，首先必須進(jìn)行教育觀念的更新，樹(shù)立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點(diǎn)，通過(guò)各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組，除特殊情況外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)討論。支部大會(huì)上組織黨員學(xué)習(xí)理論，布置黨員個(gè)別學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的任務(wù)，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會(huì)上，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校管理人員對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。學(xué)校在暑假里組織了校級(jí)和中層干部學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)了^v^領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育工作的指示和講話，對(duì)新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想，作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)班，每周召開(kāi)一次班主任或年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論。各年級(jí)組長(zhǎng)也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周三開(kāi)一次教工大會(huì)，全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時(shí)間，主要方法有：輔導(dǎo)講話、自學(xué)、討論、做習(xí)題、提建議、寫(xiě)心得體會(huì)等。切實(shí)貫徹“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首，教學(xué)為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學(xué)思路。在工作中，以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證，大家一致認(rèn)為只有抓好德育，學(xué)生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質(zhì)，才能安心學(xué)習(xí)，提高成績(jī);學(xué)校是辦學(xué)實(shí)體，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的生命線，學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量，得到上級(jí)、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中，對(duì)學(xué)生提倡一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)教師突出一個(gè)“情”字，對(duì)管理強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，對(duì)工作注重一個(gè)“勤”字，取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。

民主管理、校務(wù)公開(kāi)不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國(guó)泰民自安，官清民自順”“心底無(wú)私天地寬”。學(xué)校制定了《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，建立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機(jī)制。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持民主集中制，以校務(wù)公開(kāi)作為治校管校的一大法寶。堅(jiān)持會(huì)議制度，一般情況下學(xué)校每周召開(kāi)一次行政辦公會(huì)，一次支部委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)兩次教代會(huì)。重大問(wèn)題集體研究，按程序決策，由校長(zhǎng)、書(shū)記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開(kāi)的十大內(nèi)容(如招生、收費(fèi)、進(jìn)人、基建、職評(píng)、提干等)其中最重要的“三權(quán)”，即事權(quán)(制度決策)、財(cái)權(quán)(收費(fèi)支出)、(人事管理)，及時(shí)向全校教職員工公布。每周三的教工大會(huì)上，只要講到學(xué)校日常行政工作，校長(zhǎng)都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布，說(shuō)明來(lái)龍去脈。對(duì)此，群眾十分滿(mǎn)意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務(wù)公開(kāi)，增加了工作的透明度，提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信，密切了干群關(guān)系，是推進(jìn)學(xué)校基層民主政治建設(shè)的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索，而且為社會(huì)主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量。我們可以自信地說(shuō)，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的良好形象，在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱(chēng)一流。

二、以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育和管理

學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我校3位支委，每人均有具體分工，職責(zé)明確。一年中有多次會(huì)議專(zhuān)題研究黨建工作，考察和確定培養(yǎng)對(duì)象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類(lèi)各級(jí)入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。現(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊(duì)等待發(fā)展的指標(biāo)計(jì)劃。學(xué)校重視對(duì)黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，要求黨員樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵守黨紀(jì)國(guó)法。學(xué)校正常開(kāi)展黨員的組織活動(dòng)，每月召開(kāi)1次黨員大會(huì)，20xx學(xué)校黨建工作總結(jié)20xx學(xué)校黨建工作總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用，對(duì)黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評(píng)議黨員的工作，切實(shí)在民主評(píng)議黨員的過(guò)程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機(jī)制，把民主評(píng)議黨員的過(guò)程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過(guò)程，根據(jù)民意考察的結(jié)果，進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)或教育幫助。

認(rèn)真做好^v^和群眾團(tuán)體的工作。在工作中積極主動(dòng)地聽(tīng)取^v^和群眾團(tuán)體的意見(jiàn)，接受^v^和群眾團(tuán)體的監(jiān)督。學(xué)校每年召開(kāi)一次和^v^的座談會(huì)聯(lián)誼會(huì)，支持優(yōu)秀教師加入^v^，為他們的組織發(fā)展和各項(xiàng)活動(dòng)提供方便。

三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

支部歷來(lái)對(duì)師德建設(shè)工作十分重視，把師德建設(shè)作為黨總支的一項(xiàng)重要日常工作來(lái)抓。建有專(zhuān)門(mén)的師德建設(shè)檔案，每學(xué)年即將結(jié)束時(shí)對(duì)教師的師德行為規(guī)范進(jìn)行一次自評(píng)、互評(píng)、考核、記錄和反饋，建立了比較完善的師德考核體系，每年的年終考核有師德考核的內(nèi)容。建立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，在教代會(huì)上通過(guò)了人民中學(xué)師德建設(shè)條例，學(xué)校設(shè)立了師德建設(shè)意見(jiàn)箱，印發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，給學(xué)生做了關(guān)于師德建設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)幾百封家長(zhǎng)來(lái)信對(duì)我校教師的表?yè)P(yáng)和建議進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和整理。學(xué)校已經(jīng)形成了“教書(shū)育人，為人師表”的良好風(fēng)氣，教師中沒(méi)有違反師德基本要求的行為，沒(méi)有違紀(jì)違法行為。

我們認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，在于教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高!。學(xué)校積極支持教師參加繼續(xù)教育和校外培訓(xùn)。學(xué)校積極推薦教師參加各種骨干教師的評(píng)比。積極組織教師參加省市區(qū)的教科研活動(dòng)，動(dòng)員教師參加國(guó)家和市縣的論文評(píng)選，把教師的教科研成果作為考評(píng)教師業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校積極安排教師參加市、縣教研活動(dòng)，要求不缺席，有記錄，并每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。要求各教研組、備課組每月活動(dòng)和集體備課各不少于兩次，并保證活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)校還組織專(zhuān)人對(duì)教研組備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查和記錄。重視教育教學(xué)的科研工作，校長(zhǎng)書(shū)記親自抓學(xué)校的教科研工作。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

我校黨建工作在縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹習(xí)^v^系列講話精神，按照創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部的要求，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“辦好人民滿(mǎn)意教育”為主題，充分發(fā)揮學(xué)校黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

一、20xx年主要工作

（一）開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，提高黨員思想道德素質(zhì)。

1、建立黨員學(xué)習(xí)制度，用制度保證黨員的學(xué)習(xí)行為。黨總支堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次學(xué)習(xí)確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題。25年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全體黨員及教職工系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨章和黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和^v^^v^系列重要講話精神，特別是^v^^v^提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神，以及^v^在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)的講話。集體觀看了《四風(fēng)之害》、《江心洲上的青春之歌》專(zhuān)題片和《焦裕祿》等影片。請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。集體研讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等內(nèi)容。學(xué)校班子、總支委、支委成員都撰寫(xiě)了有數(shù)量有質(zhì)量的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并在一定范圍開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過(guò)持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，黨員干部補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了“神”，樹(shù)牢了為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀，辦人民滿(mǎn)意教育的思想意識(shí)更加自覺(jué)、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。

2、根據(jù)工作需要召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。20xx年10月8日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，習(xí)^v^就新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨提出了“八點(diǎn)要求”。據(jù)此校黨總支及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論“八點(diǎn)要求”的實(shí)質(zhì)及對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)意義。并結(jié)合基層黨建工作實(shí)際，把從嚴(yán)治黨“八點(diǎn)要求”與基層黨建工作的實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，從六個(gè)方面思考學(xué)校黨建工作。一是堅(jiān)持黨建工作與學(xué)校中心工作一起謀劃、一起部署。二是思想教育和制度建設(shè)剛?cè)岵?jì)，兩條腿走路。制度是剛性約束，是關(guān)住權(quán)力的硬性“籠子”，如何把制度做好貫徹銜接，如何做到制度的細(xì)化，是學(xué)校黨建工作的又一項(xiàng)重要任務(wù)。三是嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)展黨內(nèi)生活。以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，將活動(dòng)長(zhǎng)效、持久、認(rèn)真的堅(jiān)持下去，讓基層黨員體會(huì)到黨內(nèi)生活的力量。四是加強(qiáng)干部管理，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。五是嚴(yán)明黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是從嚴(yán)治黨的有力保障，學(xué)校黨建工作應(yīng)把黨的紀(jì)律這個(gè)有力武器抓在手里，遇到問(wèn)題時(shí)要做到有紀(jì)可依，有律可尋。六是接受師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。

（二）扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)，提升了黨員的思想境界，使全體黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。活動(dòng)期間組織觀看了四部專(zhuān)題片，請(qǐng)專(zhuān)家作了一場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告，集體研讀了一些文件選編和論述摘編，寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。

2、有效整治了“四風(fēng)”積弊，群眾反映強(qiáng)烈的一些突出問(wèn)題得到切實(shí)解決。通過(guò)群眾提、自己找、集體議等方式，把師生員工的意見(jiàn)建議通過(guò)細(xì)化到具體行為、具體表現(xiàn)、具體事例共整理歸納為4類(lèi)28條。其中，決策執(zhí)行方面8條，加強(qiáng)與群眾聯(lián)系方面4條，文風(fēng)、會(huì)風(fēng)方面2條，體制機(jī)制方面6條，制度建設(shè)方面3條，校務(wù)公開(kāi)方面1條，民生方面2條，規(guī)范管理方面2條。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題，學(xué)校堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，整改。

3、嚴(yán)肅了黨內(nèi)生活，召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，弘揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校堅(jiān)持把貫徹整風(fēng)精神、開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)作為嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐，在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)上動(dòng)真格、開(kāi)新風(fēng)，整個(gè)過(guò)程既有“紅紅臉”、“出出汗”的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高認(rèn)識(shí)、幫助同志、促進(jìn)工作的目的，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子受到了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性鍛煉和考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮。9月11日，我校各支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)并開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，全體黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和教育實(shí)踐活動(dòng)要求，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)上，大家對(duì)自己思想、工作和生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查擺剖析，擺問(wèn)題、提意見(jiàn)，講真話、說(shuō)實(shí)話，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并提出今后的努力方向和改進(jìn)措施。每位同志的發(fā)言均開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，不僅對(duì)自身存在的問(wèn)題不回避、不掩飾，敢于揭短亮丑，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題也不虛晃繞彎，出于公心、坦誠(chéng)相見(jiàn)。會(huì)議開(kāi)得真誠(chéng)坦率，嚴(yán)肅認(rèn)真，開(kāi)得扎實(shí)有效，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。

4、不斷完善了制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。為了鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，學(xué)校對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實(shí)做好廢、改、立工作，對(duì)于實(shí)踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實(shí)；對(duì)于與新形勢(shì)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善；對(duì)于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。經(jīng)認(rèn)真調(diào)查研究，修訂完善了《浮山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》、《浮山中學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)競(jìng)聘考核方案》，《浮山中學(xué)教職工考勤制度》、《浮山中學(xué)教職工年度考核方案（試行稿）》、新建了《浮山中學(xué)績(jī)效工資考核分配方案》、《關(guān)于轉(zhuǎn)入浮山中學(xué)就讀的規(guī)定》等。

（三）抓師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。針對(duì)個(gè)別“三亂”現(xiàn)象，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用間周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育，并就新近出現(xiàn)的教師違法亂紀(jì)事件作為反面教材進(jìn)行深入剖析；舉行“師風(fēng)師德演講比賽”，對(duì)教師進(jìn)行“以德治教、以德治校”的教育；簽訂《拒絕“三亂”承諾書(shū)》、《黨員干部杜絕吃喝風(fēng)“紅包”風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)》、《浮山中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)》，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。

2、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任行政、教研組長(zhǎng)、班主任等職務(wù)，他們是學(xué)校的骨干力量。廣大黨員教師自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。積極推行黨員高級(jí)教師上觀摩課、一級(jí)教師上示范課、青年教師上公開(kāi)課的“三課”活動(dòng)，動(dòng)員黨員高級(jí)教師帶領(lǐng)青年教師參加課題研究等教科研活動(dòng)。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，為構(gòu)建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

（四）抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高教育實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展

1、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。積極開(kāi)展“三會(huì)一課”；深化黨員公開(kāi)承諾工作；嚴(yán)格完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)；按規(guī)定及時(shí)交納黨費(fèi)。

2、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。我校黨總支認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》和教育工委《黨員發(fā)展基本程序和要求》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格發(fā)展程序，規(guī)范發(fā)展流程，堅(jiān)持做到“推薦制、預(yù)審制、票決制、公示制”，努力把在教學(xué)第一線骨干教師培養(yǎng)成黨員，引導(dǎo)團(tuán)員青年向黨組織靠攏。加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察。對(duì)3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開(kāi)了接收預(yù)備會(huì)議，上報(bào)到教育工委審批。同時(shí)又確定了45名入黨積極分子（含學(xué)生）。

3、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)校黨總支工作做到總支書(shū)記親自抓，分管書(shū)記具體抓，總支委成員齊抓共管；每學(xué)期都要召開(kāi)黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)校總體工作安排。

4、抓活動(dòng)開(kāi)展促黨員意識(shí)教育，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。黨員意識(shí)是一個(gè)黨員是否符合黨員條件，是否按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，是否在政治上、組織上、思想上、學(xué)習(xí)工作中能處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的重要標(biāo)志。“三會(huì)一課”、政治學(xué)習(xí)、簽訂責(zé)任書(shū)、民主生活會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，使黨員同志時(shí)刻意識(shí)到自己的黨員身份，進(jìn)而使黨性意識(shí)固化為個(gè)人素質(zhì)的一部分。

（五）抓群團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面。

1、加強(qiáng)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)參政、監(jiān)督、維權(quán)的職能。20xx年學(xué)校工會(huì)組織召開(kāi)教代會(huì)先后討論審議通過(guò)了《浮山中學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)競(jìng)聘考核方案》，《浮山中學(xué)績(jī)效工資考核分配方案》等事關(guān)教職工切身利益的制度，推動(dòng)了教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實(shí)。節(jié)假日積極組織教職工開(kāi)展文體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余文化生活；組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康；關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂(yōu)解難，注意聽(tīng)取老同志對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議和意見(jiàn)；組織開(kāi)展對(duì)老同志的看望慰問(wèn)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建”工作。黨總支特別重視和發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生自我教育和管理中的作用，通過(guò)團(tuán)組織開(kāi)展形式多樣的系列校園文化活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行人生觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。積極開(kāi)展團(tuán)員推優(yōu)工作，努力把積極要求進(jìn)步品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員培養(yǎng)為建黨積極分子，全年累計(jì)“推優(yōu)”43人，在青年學(xué)生中營(yíng)造了濃厚的積極向上的精神氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年，在縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨總支和黨員、干部、教職工同舟共濟(jì)、全力以赴抓好即定目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和^v^員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，有力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作又好又快的開(kāi)展。

二、存在的問(wèn)題與不足

（一）黨員意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)黨員把自己等同于一般普通群眾，黨員意識(shí)淡薄，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，先進(jìn)性不突出，黨費(fèi)交繳不積極甚至不愿交。支部民主生活會(huì)、組織生活會(huì)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。徹底糾正查找問(wèn)題敷衍了事、開(kāi)展批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水、整改措施軟弱無(wú)力的現(xiàn)象。民主評(píng)議黨員工作需進(jìn)一步加力。堅(jiān)決克服少數(shù)黨員敷衍應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)、部分支部領(lǐng)導(dǎo)存在的“不想評(píng)”、個(gè)別黨員“不敢評(píng)”的畏懼思想。

（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度需進(jìn)一步加大。日常生活中少數(shù)黨員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得自己是普通黨員，不是領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，對(duì)自己要求不嚴(yán)，執(zhí)行制度不力，規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。

（三）廉政文化建設(shè)的步伐需進(jìn)一步加快。目前受資金影響，校園廉政文化建設(shè)相對(duì)滯后。

三、20xx年黨建工作要點(diǎn)

20xx年黨建工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)是：深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神，全面學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神，按照縣教育工委黨建工作會(huì)議要求，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局，創(chuàng)^v^建工作方法，規(guī)范黨員教育管理，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)魅力浮中、辦人民滿(mǎn)意教育提供強(qiáng)有力的思想和制度保證。

（一）加強(qiáng)黨員意識(shí)教育，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求。

1、以理論學(xué)習(xí)促思想建設(shè)。^v^^v^的系列重要講話精神、相關(guān)教育法律法規(guī)等是本年度的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)形式分為集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，年終進(jìn)行考查以檢查學(xué)習(xí)效果。

2、落實(shí)黨建工作責(zé)任制。總支要建立督查、考評(píng)、問(wèn)責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)各支部的黨建工作設(shè)立責(zé)任清單。

3、建立支部書(shū)記黨建工作述職評(píng)議制度。年終各支部書(shū)記對(duì)一年來(lái)的黨建工作進(jìn)行書(shū)面述職，總支組織人員進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。

4、規(guī)范黨費(fèi)收繳工作。嚴(yán)格執(zhí)行《^v^中央組織部關(guān)于中國(guó)^v^黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》。

5、從嚴(yán)做好黨員發(fā)展工作。擴(kuò)大《中國(guó)^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》培訓(xùn)人員范圍，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，提高黨員發(fā)展質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展民主評(píng)議黨員和穩(wěn)妥處置不合格黨員工作。主辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班。及時(shí)做好轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)為正式黨員工作。

6、認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。各支部要建立“三會(huì)一課”責(zé)任清單，提高其有效性、針對(duì)性。“七一”前后總支、支部召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。“七一”前表彰一批優(yōu)秀黨員。

7、加強(qiáng)黨員活動(dòng)室和業(yè)余黨校規(guī)范化建設(shè)。按照教育工委的要求，黨員活動(dòng)室、業(yè)余黨校做到硬件達(dá)標(biāo)、軟件完善。

8、做好“五個(gè)好”黨支部的創(chuàng)建工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、積極開(kāi)展“雙培養(yǎng)”工作。努力把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

10、繼續(xù)做好團(tuán)員推優(yōu)工作。進(jìn)一步優(yōu)化我校團(tuán)員推優(yōu)工作實(shí)施方案，嚴(yán)格推優(yōu)工作流程，把一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生培養(yǎng)成入黨積極分子。

11、根據(jù)教育工委的部署，完善黨員信息庫(kù)。

（二）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造積極向上的生態(tài)環(huán)境。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自我教育和管理。班子成員要把廉潔自律、勤政廉政作為日常工作和生活的座右銘，通過(guò)民主監(jiān)督、批評(píng)與自我批評(píng)自我約束，要成為群眾工作和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

2、加強(qiáng)黨員干部的日常監(jiān)督。堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，規(guī)范和落實(shí)談話談心制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性的問(wèn)題要及時(shí)提醒、化解。

3、進(jìn)一步做好黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作。完善黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)和民主管理制度，認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開(kāi)工作的意見(jiàn)》。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、廉政文化建設(shè)。進(jìn)一步明確黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任主體，完善責(zé)任追究制度。繼續(xù)保持反對(duì)“四風(fēng)”和深化學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象，繼續(xù)深化師德師風(fēng)提升年活動(dòng)。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。

（三）加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)和關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《縣教育工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作的意見(jiàn)》，繼續(xù)推進(jìn)我校民主政治建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)豐富教職工生活。鞏固我校“五好關(guān)工委”的創(chuàng)建成果，進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委幫助、教育、引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的作用。依法維護(hù)女職工的合法權(quán)益，積極開(kāi)展教職工醫(yī)療互助活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，把團(tuán)的工作與學(xué)校的德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高德育工作實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在自我教育、自我發(fā)展、校園文化建設(shè)中的作用，打造品牌社團(tuán)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

燕山中學(xué)xx年德育工作總結(jié)燕山教育委員會(huì)中學(xué)教育科xx年12月22日燕山中學(xué)xx年德育工作總結(jié)燕山教育委員會(huì)中學(xué)教育科

9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。

討論形式：1，9月初，燕山教委統(tǒng)一組織各中，小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。2，9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論。討論意見(jiàn)：在充分討論的基礎(chǔ)上，燕山教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結(jié)：

優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)：

1，能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

2，優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會(huì)輿論氛圍正逐步形成；3，德育資源比較豐富。有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源。薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)。落實(shí)對(duì)策：^v^三加強(qiáng)，五確保^v^

1，加強(qiáng)培訓(xùn)，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；

2，加強(qiáng)教育管理和科研，確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，努力形成全社會(huì)關(guān)心，支持未成年人的社會(huì)氛圍；

已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果。

出臺(tái)了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于xx年召開(kāi)燕山地區(qū)德育大會(huì)。燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的.效果。以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（1）抓住課程改革的契機(jī)，立足課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí)，堅(jiān)持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育。各門(mén)課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。

例如：中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行^v^憶，想畫(huà)^v^教學(xué)，讓學(xué)生用畫(huà)筆表現(xiàn)《我愛(ài)我校》，《我愛(ài)燕山》，《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)。設(shè)計(jì)收集學(xué)校，燕山，中國(guó)的形象資料，組織各種形式競(jìng)賽，探索^v^發(fā)展式^v^美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的教育。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我收獲很大，首先，我知道了大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我也知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)工作是一件多么不容易的事。在以后的工作中，我一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取將工作做得更好。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)：

首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗(yàn)員，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個(gè)部門(mén)操作流程。主要方面有

①各崗位車(chē)間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料輔料檢驗(yàn)入庫(kù)發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗(yàn)⑥檢驗(yàn)記錄。其次這次實(shí)習(xí)，幫助我樹(shù)立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體、設(shè)備是環(huán)境、檢驗(yàn)是條件的思想，使我認(rèn)識(shí)到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測(cè)兩大主線來(lái)實(shí)施的。通過(guò)這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認(rèn)識(shí)過(guò)程，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動(dòng)手、觀察、分析、綜合等四種能力，促使生產(chǎn)能力的提高落到實(shí)處：動(dòng)手能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料與素材的首要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的總括和提高。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)在時(shí)間和空間上形成一個(gè)實(shí)踐鏈，這個(gè)鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)—畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識(shí)和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測(cè)》。青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的。

青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物，絕大多數(shù)青霉素是針對(duì)新藥物開(kāi)發(fā)的，因此人們總希望在發(fā)酵過(guò)程或其后的工藝過(guò)程中努力提高其產(chǎn)率。本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對(duì)青霉素發(fā)酵的影響，為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)

實(shí)習(xí)的開(kāi)始通過(guò)對(duì)青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索，對(duì)整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對(duì)性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)狀況有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)期間對(duì)不同ph值溫度最適時(shí)間生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管碟法檢測(cè)。而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到了青霉素質(zhì)量檢驗(yàn)。通過(guò)不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)。最后查閱青霉素的主要用途。（研究和醫(yī)藥方面）了解到臨床上主要用于革蘭陽(yáng)性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物學(xué)研究

以上也算是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，最后，我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及精心指導(dǎo)和鼓勵(lì)我實(shí)習(xí)的馬金柱老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開(kāi)始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工作，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會(huì)。

一、 責(zé)任重于一切

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)，要確保安全第一。每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。的確，面對(duì)體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng)，尤其是頭一天，有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái)，這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色，及時(shí)處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈。整個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里，對(duì)我而言，在安全方面的壓力是最大的。

二、 關(guān)愛(ài)勝于一切

現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：吃苦精神差，遇到困難就會(huì)退縮。 面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的我，不是去批評(píng)指責(zé)他們，而是充分鼓勵(lì)肯定他們，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，相信他們也能成為訓(xùn)練場(chǎng)上的勝利者。同時(shí)，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會(huì)陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí)，我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后，我就一張張床鋪去檢查，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對(duì)學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記，我認(rèn)真批讀，真誠(chéng)地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我，困難中的人，最需要的是關(guān)愛(ài)。

三、配合工作至關(guān)重要

軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員，應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦，學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰，有時(shí)批評(píng)言語(yǔ)較重，有些學(xué)生會(huì)難以接受，甚至有些情緒。此時(shí)，就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對(duì)那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法，我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。

五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天，我總會(huì)有種說(shuō)不出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對(duì)學(xué)生毅力的考驗(yàn)，也是對(duì)我教育管理能力的一次測(cè)試。我努力了，我成功了。我將再接再厲，一如既往。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

一學(xué)期以來(lái)，政教處的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)有序。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門(mén)的通力合作下，我們以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，加大了德育工作的改革力度，突出了德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

(1)定期召開(kāi)班主任例會(huì)

每星期定期召開(kāi)一次全體班主任的工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一周以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題;布置下周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

堅(jiān)持利用每個(gè)階段的德育工作例會(huì)，努力開(kāi)展以校為本培訓(xùn)和研修，促進(jìn)班主任的成長(zhǎng)和發(fā)展。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì)，由級(jí)部推薦了葉青容、夏云飛、張麗萍、楊列平、范安華等比較有經(jīng)驗(yàn)的班主任在例會(huì)上發(fā)言，交流自己在班級(jí)教育和管理上的自身經(jīng)歷及所感所悟和所思所想。一個(gè)個(gè)教育故事，感人至深，一件件鮮活教育例證，啟人深思，其中有成功的喜悅，也有失誤后的深刻反思。德育工作例會(huì)內(nèi)容的這一改革，收到了良好的效果。一方面，真正體現(xiàn)了以校為本的教育和培訓(xùn)，有力地促動(dòng)了年輕班主任的成長(zhǎng)，同時(shí)給其他班主任的發(fā)展與進(jìn)步提供了有效的借鑒;另一方面，也增強(qiáng)了我校的德育工作例會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì)，就班主任工作常規(guī)、班主任工作計(jì)劃和總結(jié)的規(guī)范化、我校“問(wèn)題生”界定和教育、年級(jí)階段工作總結(jié)的規(guī)范及重要性、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“正確是非觀”教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和教育、如何培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等進(jìn)行了以校為本的培訓(xùn)和部署，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

(2)按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每月配合專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，擇時(shí)召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的動(dòng)員教育短會(huì)，指導(dǎo)班會(huì)課與活動(dòng)的教育方向;各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感，并且把優(yōu)秀的班會(huì)課例通過(guò)校本ftp平臺(tái)展示給全體班主任教師進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。

(3)本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

(4)本學(xué)年推行了學(xué)校行政駐班制,負(fù)責(zé)對(duì)班主任幫傳帶工作,具體各行政駐班安排如下:石天均:高三(1)、(2)班;胡瑛：高三(3)、(4)班;張錦清：高三(5)、(6)班;張穎波：高二(1)、(4)班;潘建中：高二(2)、(3)班;李建華：高二(5)、(6)班;馮銳光：高一(1)、 (2)、(3)、 (4)班;李伯明高一(5)、(6)、(7)班：劉其興：高一(8)、(9)、(10)班。各負(fù)責(zé)行政基本履行對(duì)負(fù)責(zé)班班主任指導(dǎo)工作，但由于種種原因，行政駐班制未能起到該有的作用。由于我校年輕班主任多，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，下學(xué)年繼續(xù)深化推動(dòng)此項(xiàng)制度落實(shí)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

時(shí)光匆匆流水過(guò)，又到年度總結(jié)時(shí)。總感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了的20xx，自己很忙，忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路，撫慰疲憊的心。所以，當(dāng)又要寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我倒是沒(méi)有抱怨，而有點(diǎn)感激：總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤(pán)點(diǎn)這過(guò)去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門(mén)里回望剛剛過(guò)去的20xx，感覺(jué)印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：

這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這一年，為了不斷增強(qiáng)語(yǔ)文課堂的.生命力，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿(mǎn)意而且難忘的好課。

這一年，為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新的教育教學(xué)理念、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅(jiān)持寫(xiě)作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無(wú)錫市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī)。

這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了量的時(shí)間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想，通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內(nèi)涵。

還是這一年，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí)，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：

積極做好各級(jí)各類(lèi)教師論文評(píng)比的宣傳、組織與上交工作;主動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會(huì)議，同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);

對(duì)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，到稿件的撰寫(xiě)形式，小到字詞句的正確運(yùn)用，均毫無(wú)保留的予以指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)20xx年度十新聞的提煉與產(chǎn)生;

參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)，為會(huì)議的圓滿(mǎn)成功作出了不懈努力;

在“成長(zhǎng)心連心”型活動(dòng)期間，主動(dòng)參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);

積極高效、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)與刊物的約稿;

協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);

在初一年級(jí)的“選班”問(wèn)題上，從個(gè)性化班級(jí)方案的制定到選班會(huì)議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問(wèn)卷的匯總處理，以及與家長(zhǎng)進(jìn)行量的電話交流與動(dòng)員，自始至終，都不遺余力、積極參與;

在信息化年會(huì)期間，負(fù)責(zé)量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì)期間，參與了策劃、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的會(huì)主持工作;

此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書(shū)節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽(tīng)課評(píng)課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無(wú)巨細(xì)，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與、及時(shí)落實(shí)、做到，從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展作出了一定的貢獻(xiàn)。

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂(lè)和充實(shí)，但不管怎樣，是非成敗，已成過(guò)去，面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的20xx，我在心里對(duì)自己說(shuō)：好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

xx年即將接近尾聲，本人在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各教員的關(guān)懷和幫助下，以軍事素質(zhì)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的全面提高為突破口。積極參加軍事體育鍛煉，虛心學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力配合部隊(duì)管理，扎實(shí)打牢業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)。通過(guò)半年來(lái)的軍校學(xué)習(xí)，各方面有了很大的提升，同時(shí)也存在一些不足。現(xiàn)將上半年度工作情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

(一)、狠抓軍事訓(xùn)練，強(qiáng)化了組織指揮能力。組織指揮能力是我們指揮專(zhuān)業(yè)保送生所必須具備的專(zhuān)業(yè)技能，是日后生存于部隊(duì)的重要砝碼。半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《隊(duì)列條令》，嚴(yán)格規(guī)范自身組織指揮程序。面對(duì)難啃的“骨頭”，積極向軍事教員請(qǐng)教，主動(dòng)與戰(zhàn)友探討，使自己對(duì)組織指揮和組織協(xié)調(diào)有了新的認(rèn)識(shí)，得到了進(jìn)一步提升。同時(shí)，嚴(yán)格按照《軍校學(xué)員體能達(dá)標(biāo)》的標(biāo)準(zhǔn)，積極參加隊(duì)里組織的擒敵拳、軍體、長(zhǎng)跑等體能科目的訓(xùn)練，時(shí)刻保持以鍛煉身體為目的的心態(tài)，堅(jiān)持“輕傷不下火線”的原則，無(wú)一缺課記錄，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo)要求。

(二)、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)了作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成。一是嚴(yán)格服從管理。時(shí)刻以一名優(yōu)秀軍校學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。服從命令，聽(tīng)從指揮嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和管

理規(guī)定，做到言必行，行必果。積極配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及值班員的日常管理。二是平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念。從嚴(yán)自我要求，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的服從，變?yōu)樽杂X(jué)的行為，堅(jiān)決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨的現(xiàn)象。三是提高自控能力，嚴(yán)守保密觀念，時(shí)刻警惕，杜絕了失泄密現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)、積極參與文化學(xué)習(xí)，提升了文化基礎(chǔ)知識(shí)。時(shí)刻堅(jiān)持樹(shù)立軍校主業(yè)是學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)建設(shè)，為“草鞋”換“皮鞋”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與教學(xué)互動(dòng)，時(shí)刻保持“三人行必有我?guī)熝伞钡挠^點(diǎn)，虛心向身邊戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自身文化知識(shí)層次得到了很大提升。作為一名黨員，積極參加黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，確保政治上合格。認(rèn)真學(xué)習(xí)了“踐行革命軍人核心價(jià)值觀，喜迎黨的”主題教育及“四反三查”活動(dòng)等專(zhuān)題教育，深刻理解了當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的內(nèi)容，正確地確立了自己今后的奮斗方向。堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了思維的敏銳性。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

(一)在軍校中，軍事是我們賴(lài)于生存的基石。我們需要繼承傳統(tǒng)訓(xùn)練方法的同時(shí)科學(xué)地大膽創(chuàng)新。體能達(dá)標(biāo)是每名軍人的軍事底線，它是一個(gè)不間斷的過(guò)程，只有長(zhǎng)期保持

體能訓(xùn)練才能時(shí)刻完成體能達(dá)標(biāo)，為軍事技能訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

(二)在軍校中，紀(jì)律是一個(gè)永恒的主題。軍裝顯示我們的特殊身份，穿上軍裝就會(huì)有一種責(zé)任感。我們要時(shí)刻以軍人的要求來(lái)嚴(yán)格約束和改造自己，認(rèn)真將各種條令條例和規(guī)章制度落實(shí)于行動(dòng)中，培養(yǎng)良好的軍人意識(shí)和軍人素養(yǎng)。

(三)在軍校中，學(xué)習(xí)是我們的中心工作。我很重視專(zhuān)業(yè)(指揮)知識(shí)學(xué)習(xí)，一直都很努力，不斷探索好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式。另外，我還注重課外知識(shí)補(bǔ)充，拓展自己的知識(shí)面，全面提升自己的文化結(jié)構(gòu)。

三、存在的不足

回顧半年來(lái)的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但是也仍然存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)積極性不夠，滿(mǎn)足于現(xiàn)有理論水平，缺乏向理論探索的意識(shí)，事業(yè)心、責(zé)任感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。

二是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。習(xí)慣于已有的經(jīng)驗(yàn)、熟悉的套路辦事，學(xué)習(xí)一般化程度較高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

我校黨建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下，高舉^v^理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想、以精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校”這一主題，以人為本，全面加強(qiáng)班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動(dòng)開(kāi)展等工作，樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹(shù)形象、促發(fā)展”。

一、工作目標(biāo)

在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉^v^理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的xx大精神，繼續(xù)深入開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)^v^和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

二、工作思路

1、抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新，加快推進(jìn)增值評(píng)價(jià)體系建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評(píng)價(jià)和指標(biāo)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報(bào)電話”，并定期發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系手冊(cè)，通過(guò)這一系列的做法來(lái)增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評(píng)價(jià)、提升教師的水平。

2、抓班子，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵，學(xué)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道，我們?cè)诿嫦蛉鐣?huì)公開(kāi)招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)還開(kāi)展了崗位競(jìng)聘、民主評(píng)議，使那些能干事、會(huì)干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表?yè)P(yáng)、干得好的吃香、干得差的無(wú)光。

我們選德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀的管理型黨員教師進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，并不斷強(qiáng)化他們的骨干帶頭作用，讓他們?cè)诶蠋焸兠媲熬褪且幻嫫鞄茫褪且粋€(gè)好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書(shū)記陳和森的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，黨組織按期換屆。

3、抓組織，做好黨員的教育管理。學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的黨員活動(dòng)室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實(shí)詳實(shí)。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專(zhuān)題報(bào)告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，并讓教師通過(guò)尋找“我最敬佩的師德標(biāo)兵”“我身邊的師德標(biāo)兵”“我眼里的優(yōu)秀黨員”等活動(dòng)，搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹(shù)立正確觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會(huì)的責(zé)任感。

我們組織觀看了多名先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員的演講報(bào)告，進(jìn)行了教研組、年級(jí)組的交流研討。年級(jí)組活動(dòng)為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動(dòng)為周三、全體教工會(huì)議為周五的下午教師辦公時(shí)間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字，學(xué)習(xí)心得都不少于2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織了書(shū)面測(cè)試，并把成績(jī)計(jì)入教師培訓(xùn)。

4、抓隊(duì)伍，努力提高教職工素質(zhì)。

學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹(shù)先結(jié)合起來(lái)，把它與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“優(yōu)秀論文評(píng)比”“教學(xué)能手評(píng)比”“特級(jí)教師評(píng)比”結(jié)合起來(lái)，實(shí)行一票否決制。其次，適時(shí)表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員，學(xué)校每月推出一名“模范黨員”，同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓老師們看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì)。

打造懂管理的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。為了讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì)，以自身榜樣帶動(dòng)，向我看齊，不斷提高，我們對(duì)組長(zhǎng)提出了明確的要求：每個(gè)教研組長(zhǎng)都必須成為學(xué)科的帶頭人、每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)都必須成為首席班主任，每位組長(zhǎng)都必須成長(zhǎng)為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。

打造精技能的教師團(tuán)隊(duì)。大力推進(jìn)教師基本功的訓(xùn)練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實(shí)到日常的教學(xué)活動(dòng)中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開(kāi)放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。

打造真智慧的班主任團(tuán)隊(duì)。學(xué)校逐步落實(shí)《德育序列綱要》，積極開(kāi)展主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)：好習(xí)慣系列班會(huì)、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、特色班級(jí)申報(bào)評(píng)選會(huì)。學(xué)校以班級(jí)考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為藍(lán)本，以校本教師培訓(xùn)為載體，評(píng)選星級(jí)班主任，重視以賽代培、以評(píng)代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重，以促使形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。學(xué)校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長(zhǎng)。

5、抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會(huì)團(tuán)隊(duì)委作用。

黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果，我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與語(yǔ)言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評(píng)比相結(jié)合等八個(gè)相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基本要求中的“五個(gè)好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”，“五個(gè)模范”細(xì)化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月兩次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的.特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、積極做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了教高品位的校園文化精神。4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、興趣小組等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展每周一升旗儀式活動(dòng)，并且利用升旗儀式開(kāi)展國(guó)旗下的演講，進(jìn)行德育教育工作，而且這已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會(huì)寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的活動(dòng)、好人好事都有記錄。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。一直以來(lái)，我校增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍3、我校非常重視家庭教育工作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問(wèn)題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合各級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

20xx年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年軍校工作總結(jié)

新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年12月

20xx年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)

少年軍校工作總結(jié)

我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育的過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的“三自我”能力，以強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)為目標(biāo)。

“少年軍校”自成立以來(lái)，開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)，把軍營(yíng)生活與學(xué)校的常規(guī)教育工作相結(jié)合，有針對(duì)性的磨練學(xué)生的意志，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，通過(guò)軍事訓(xùn)練、參觀實(shí)踐等形式強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。我們努力做了以下一些工作：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，為軍校工作提供保障

學(xué)校成立了“少年軍校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任少年軍校校長(zhǎng)，學(xué)校主管德育的主任作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，這些措施有效地保證了少年軍校工作的全面實(shí)施。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。

少年軍校不單單是對(duì)學(xué)生們進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，它還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓孩子們從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、國(guó)防教育和法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，少年軍校也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。

經(jīng)過(guò)近十年的探索，我校少年軍校在組織管理、軍事訓(xùn)練、活動(dòng)形式等方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，軍事訓(xùn)練形式也已經(jīng)從過(guò)去簡(jiǎn)單模仿的

狀況，形成了現(xiàn)在施訓(xùn)有計(jì)劃、活動(dòng)有場(chǎng)地、組織有教官的相對(duì)規(guī)范的模式，在規(guī)模上也有了很大的發(fā)展。

二、量化管理，將軍校工作納入學(xué)校教育計(jì)劃

為加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段的國(guó)防教育工作，國(guó)家教委下發(fā)了《中學(xué)國(guó)防教育綱要 》。我校根據(jù)綱要的要求將國(guó)防教育列入學(xué)校的教育計(jì)劃，將對(duì)軍校工作的量化管理納入學(xué)校的教育計(jì)劃，實(shí)施幾年以來(lái)，學(xué)生通過(guò)量化管理，組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，在各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中真學(xué)、真練，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立學(xué)生的國(guó)防觀念和對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育都起到了重要的作用。

我校少先隊(duì)大隊(duì)根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展具體化、形象化的國(guó)防教育，即學(xué)生自愿讀一份報(bào)刊（讀載有國(guó)防教育法規(guī)或內(nèi)容的報(bào)刊、軍事圖書(shū)等）；唱一首歌曲（唱愛(ài)國(guó)主義歌曲或軍事題材歌曲）；寫(xiě)一篇文章（以國(guó)防教育為主題的作文或日記）；做一件好事（擁軍屬）；看一部電影（軍事題材、愛(ài)國(guó)主義題材或歷史紀(jì)錄片）。經(jīng)過(guò)舉行一系列的教育活動(dòng)，師生們的國(guó)防意識(shí)得到了加強(qiáng)。

三、系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，開(kāi)展多種活動(dòng)形式

我校利用有國(guó)防教育特色的教育資源、內(nèi)容，與武警中隊(duì)以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)結(jié)成擁軍愛(ài)民共建單位，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在課內(nèi)、校外組織多種形式的教育活動(dòng)。

（一）校外軍事訓(xùn)練拓展了校外教育的新途徑

根據(jù)少年兒童崇拜英雄、熱愛(ài)解放軍的心理特點(diǎn)，為滿(mǎn)足學(xué)生成發(fā)展

的需要，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)與解放軍朝夕相處、向新時(shí)代最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，少年軍校多次組織初中、高中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行封閉式的軍事訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對(duì)軍營(yíng)生活充滿(mǎn)了好奇，也磨練了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)，流血、流汗、不流淚”的口號(hào)，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)了對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)極大的積極性。

除了組織軍訓(xùn)活動(dòng)，少年軍校還經(jīng)常性的組織學(xué)員們參觀國(guó)旗班，從國(guó)旗班戰(zhàn)士的一舉一動(dòng)中，感受?chē)?yán)格、整齊的軍事化生活，學(xué)習(xí)他們高度的組織性和紀(jì)律性。

（二）校園軍事訓(xùn)練與常規(guī)教育的結(jié)合

據(jù)一些資料調(diào)查表明：現(xiàn)在很多城市孩子身上普遍存在著集體主義、組織紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)互助精神淡漠，身體素質(zhì)下降，心理素質(zhì)脆弱，勞動(dòng)意識(shí)差，缺乏吃苦耐勞精神，獨(dú)立生活能力差等弱點(diǎn)。少年軍校應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的又一片嶄新的天空。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)軍校工作在學(xué)校常規(guī)教育工作中的實(shí)效性，我們把國(guó)旗班的教導(dǎo)員和戰(zhàn)士請(qǐng)到了學(xué)校里，對(duì)廣大的學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，整體提高全校學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練水平。在學(xué)生中間開(kāi)展“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”，把國(guó)防知識(shí)與平時(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，使訓(xùn)教融為一體，在增強(qiáng)體魄的同時(shí)也使學(xué)生掌握了初步的國(guó)防知識(shí)，提高了學(xué)生的.思想意識(shí)。我校通過(guò)把學(xué)校的常規(guī)教育與軍隊(duì)管理機(jī)制選擇性結(jié)合，從培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校自主教育的更好實(shí)施。

四、開(kāi)發(fā)軍校生活軟件，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、現(xiàn)代化

作為一種融豐富的思想性、知識(shí)性、教育性和趣味性于一體的教育形式，少年軍校對(duì)于加強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在此十分感謝武警中隊(duì)的大力支持，我校將繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)工作，培養(yǎng)出更多具有強(qiáng)健體魄又有高尚品格的未來(lái)人才，把我校的少年軍校越辦越好。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院黨總支在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆四中全會(huì)精神作為思想工作的重心，加強(qiáng)學(xué)院中心組學(xué)習(xí)和廣大黨員干部教師的教育培訓(xùn)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握和諧學(xué)院建設(shè)的政治方向，著力推進(jìn)社會(huì)主義和諧學(xué)院建設(shè)。根據(jù)本年度黨總支工作計(jì)劃，開(kāi)展了以下工作。

一、 加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)

抓好黨組織建設(shè)，根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一安排，完成基層黨總支、黨支部換屆選舉工作。產(chǎn)生的新一屆黨總支委員平均年齡49歲，黨支部委員平均年齡40歲。其中，具有副高職稱(chēng)以及以上的有5人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的有11人。年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)都得到了進(jìn)一步優(yōu)化。

組織黨員參加學(xué)校積極申報(bào)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部培育暨“支部品牌創(chuàng)建計(jì)劃”項(xiàng)目，第^v^支部的申報(bào)項(xiàng)目“凝聚優(yōu)質(zhì)力量，打造服務(wù)團(tuán)隊(duì)”獲批，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力，加強(qiáng)黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理工作，尊重黨員主體地位，把各類(lèi)優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)和凝聚在黨組織的周?chē)?實(shí)現(xiàn)把青年骨干培養(yǎng)成黨員，把青年黨員培養(yǎng)成骨干，促進(jìn)教師和大學(xué)生的全面成長(zhǎng)的目標(biāo)，今年發(fā)展黨員1名。

二、 拓展黨員導(dǎo)師輻射影響

拓寬“新生黨員導(dǎo)師計(jì)劃”的師生受益范圍，20xx年，更將范圍擴(kuò)大到研究生新生黨員：對(duì)本科生新生黨員實(shí)施“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，體現(xiàn)黨內(nèi)關(guān)懷 ;對(duì)研究生新生黨員實(shí)施“組團(tuán)式”服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，全面提升其綜合素質(zhì)。推出一系列特色沙龍，如英語(yǔ)口語(yǔ)能力沙龍、科研項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)沙龍、研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽輔導(dǎo)沙龍等，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的多元需求，逐步形成類(lèi)型多樣、特色鮮明、作用明顯的教師志愿服務(wù)隊(duì)伍。同時(shí)注重在研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)中融入思想政治教育內(nèi)容，促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高，培養(yǎng)研究生不畏艱難的科學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、求新探異的創(chuàng)新意識(shí)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)品格、合作溝通的團(tuán)隊(duì)精神。

繼續(xù)實(shí)施基礎(chǔ)導(dǎo)師計(jì)劃，繼承并發(fā)展了新生黨員導(dǎo)師計(jì)劃的先進(jìn)思路，在黨員教師與大學(xué)生黨員、入黨積極分子結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上，拓展到教師與授課班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。每位導(dǎo)師指導(dǎo)10名學(xué)生，學(xué)院書(shū)記作為第一負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師率先帶頭，全體130余名教師積極參與。針對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展“四個(gè)一” 計(jì)劃，即一次專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題解答，一次學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，一次課后輔導(dǎo)，一次考前答疑。“四個(gè)一”環(huán)節(jié)都是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展“私人定制服務(wù)”，如外語(yǔ)高頻詞匯的記憶，翻譯技巧，應(yīng)用文寫(xiě)作;學(xué)習(xí)方法上的點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)習(xí)慣上的培養(yǎng);數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的建模，商務(wù)英語(yǔ)的延伸閱讀，物理現(xiàn)象的探討;研究生考試和四、六級(jí)考試前的強(qiáng)化答疑等。

學(xué)院黨總支以17個(gè)校骨干教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)為依托，以學(xué)生為本，以教學(xué)為中心，著力落實(shí)教師彈性坐班制度、坐班答疑制度和校內(nèi)自習(xí)輔導(dǎo)制度等，強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)上團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人黨員比例65%，團(tuán)隊(duì)成員黨員比例60%。學(xué)院黨總支向新生黨員發(fā)放信息表，建立新生黨員檔案，分析新生黨員綜合情況。同時(shí)還設(shè)計(jì)制作了《基礎(chǔ)導(dǎo)師評(píng)估手冊(cè)》，記錄輔導(dǎo)學(xué)生信息，指導(dǎo)學(xué)生記錄和學(xué)生考核自評(píng)情況。該手冊(cè)以學(xué)期為單位定期簽訂，學(xué)院把擔(dān)任學(xué)科導(dǎo)師作為一項(xiàng)考評(píng)教師的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量，完善教師教學(xué)績(jī)效考核規(guī)范。

三、 穩(wěn)步推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力。黨總支匯總了廣大教職工反映的問(wèn)題，從廣大教職工根本利益出發(fā)，公布了實(shí)事工程，征求教職工的建議。從以下五個(gè)方面入手：

1：重視理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。制定學(xué)院中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求，提升學(xué)院中心組學(xué)習(xí)的實(shí)效。

2：完善密切聯(lián)系群眾的體制機(jī)制。每周學(xué)院黨政班子成員參加教學(xué)部活動(dòng)，帶頭落實(shí)彈性坐班制，保證每周二、周五全天坐班。

3：加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)力度。引導(dǎo)學(xué)科骨干推薦人才，主動(dòng)開(kāi)展工作;組織申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任，落實(shí)各類(lèi)人才計(jì)劃的申報(bào)和準(zhǔn)備工作;做好新進(jìn)教師帶教工作，營(yíng)造引才、聚才、留才的氛圍。

4：提高學(xué)院資源保障能力。開(kāi)展學(xué)院“最美辦公室”和“最美辦公桌”評(píng)選，改善教師工作環(huán)境，合理配置資源，改善實(shí)驗(yàn)室和教師電腦配置。

5：關(guān)心困難教職工，關(guān)懷退休教職工。凡教職工遇到家庭生活特殊困難，主動(dòng)關(guān)心幫助;實(shí)行“退休教師走訪”和“退休教師返校”機(jī)制，落實(shí)精神、生活關(guān)懷。通過(guò)這些實(shí)事工程，不斷提升師生員工的滿(mǎn)意度和歸屬感。

結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，集中解決了4方面12項(xiàng)師生普遍關(guān)心、反映突出的問(wèn)題。切實(shí)推動(dòng)落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)。強(qiáng)化聯(lián)系服務(wù)群眾工作機(jī)制、師生意見(jiàn)征詢(xún)制度、科學(xué)民主決策機(jī)制和干部考核評(píng)價(jià)制度。修訂《基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院崗位業(yè)績(jī)津貼分配及績(jī)效考核辦法》、《基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院關(guān)于教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的實(shí)施條例》和《基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院辦公室管理工作規(guī)定》等3項(xiàng)制度，經(jīng)學(xué)院教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)。

四、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

時(shí)間過(guò)的真的很快，還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我為選擇什么學(xué)校、讀什么專(zhuān)業(yè)而犯愁，在經(jīng)過(guò)和家人權(quán)衡并深思熟慮之后，我毅然來(lái)到了這里--伴著我度過(guò)3年中專(zhuān)學(xué)習(xí)生活的校園。

我仍然可以清晰地記得自己第一天踏進(jìn)這座校園時(shí)涌在心中的那份欣喜和憧憬，仿佛就是昨天。嘆息歲月匆匆，來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)就已經(jīng)成了過(guò)往云煙。可是誰(shuí)也無(wú)法抹殺這3年中專(zhuān)時(shí)光在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義。站在此處，回首望望自己來(lái)時(shí)的腳步，回想自己經(jīng)歷的人與事，都遺留著種種情懷，有開(kāi)心快樂(lè)的，也有懊惱悲傷的，像五彩的調(diào)色盤(pán)，讓我們描繪著自己不一樣的校園生活，如同畫(huà)冊(cè)一般記錄下我們的青春年華。

跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就預(yù)示著一種全新生活的開(kāi)始，這也是我在初中時(shí)所期待的。事實(shí)也正是如此。除了最初的欣喜和憧憬之外，讓我驚奇的是完全不同于初中壓迫式的教學(xué)機(jī)制的學(xué)習(xí)方式，中專(zhuān)的學(xué)習(xí)方式更具有靈活性與自主性。第一年的課程排得還是相當(dāng)緊密的，然而我很快的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，按照自身的情況做了調(diào)整。也因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么懼怕，反而越來(lái)越喜歡，成績(jī)也和初中截然不同。讓我對(duì)中專(zhuān)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了信心。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是非常重要的，但我覺(jué)得中專(zhuān)3年不只滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)越，我還要成為老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，無(wú)論在工作能力，組織能力，語(yǔ)言能力。等方面都有所提升和突破。向著這個(gè)目標(biāo)我不斷的努力。

校園生活緊密的聯(lián)系著“友誼”一詞，在我的觀念中，朋友占據(jù)了很重要的地位。基于這樣的思想意識(shí)，再加上我開(kāi)朗活潑的性格，有著很好的人緣。與同學(xué)朝夕相處，真誠(chéng)以待，在冬日帶給他們陽(yáng)光般的溫暖，在夏天送給他們涼風(fēng)般的笑容。付出真摯的感情終會(huì)有回報(bào)。在我困難失望時(shí)他們給予了幫助和鼓勵(lì)，甚至更多。學(xué)生時(shí)代的友誼是最純真的，我一定會(huì)牢牢的珍惜。

在接下去的學(xué)習(xí)生活里，我憑著自己的努力，老師對(duì)我的信任擔(dān)任班長(zhǎng)這一重要職務(wù)。我感到十分的榮幸，在這一刻我覺(jué)得身上的擔(dān)子又重了，作為一班之長(zhǎng)我更要嚴(yán)格要求自己，給大家做好帶頭作用，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

如今，3年的中專(zhuān)學(xué)習(xí)已到了尾聲，我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，憑著自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈迫求，積累了較為扎實(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)，在學(xué)好基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課之余，我也充分注意到了知識(shí)結(jié)構(gòu)面的橫向發(fā)展，大力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的知識(shí)水平。

在學(xué)習(xí)、工作和生活都有頗豐的收獲之后，中專(zhuān)3年的生活即將結(jié)束，一個(gè)較為完滿(mǎn)結(jié)局。青春年少在悲歡離合之后，留下的只是珍貴回憶。有遺憾，有感慨，有無(wú)奈。有了這些，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活過(guò)。而且還要繼續(xù)生活，開(kāi)始新的旅途，就像初中時(shí)期待中專(zhuān)那樣，中專(zhuān)時(shí)期待走向社會(huì)。結(jié)果會(huì)怎樣，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，至少我擁有了現(xiàn)在的財(cái)富，面對(duì)社會(huì)時(shí)，至少我不是一無(wú)所有。所以我真誠(chéng)期待，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的.多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。

4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

6、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類(lèi)考試、各類(lèi)比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)校“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì)效應(yīng)，在樂(lè)從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國(guó)風(fēng)》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。

此外，加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91。7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90。9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

xxxx年，我校德育工作按照原定計(jì)劃，結(jié)合上級(jí)部門(mén)要求和學(xué)校實(shí)際，以行為規(guī)范教育為抓手，在各個(gè)板塊德育課程的實(shí)踐中提高學(xué)生的全面素質(zhì)，較好完成區(qū)、署、學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 在升旗儀式和校班會(huì)中進(jìn)行民族精神教育。本學(xué)期結(jié)合節(jié)假日、學(xué)業(yè)上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及一些需要特別強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)，進(jìn)行有效地升旗儀式主題排列。如節(jié)假日抓住清明節(jié)、五四青年節(jié)、端午節(jié)、敬老節(jié)，進(jìn)行民族精神教育。為了更好地宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化，和我校語(yǔ)文組合作，進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)詞朗誦比賽和歷史人物故事的敘事大賽。

2、 抓住世博會(huì)契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。配套上級(jí)要求，我校圍繞世博主題，開(kāi)展系列活動(dòng)：黑板報(bào)涉及世博會(huì)主題，在有限的空間中介紹世博;利用四署制作的《世博宣講團(tuán)》材料，給學(xué)生直觀上的感受;也鼓勵(lì)同學(xué)利用假日或暑期的時(shí)間，參觀世博會(huì)，撰寫(xiě)世博征文并進(jìn)行評(píng)選;進(jìn)行世博小公民的系列評(píng)選活動(dòng)。

3、 引入外來(lái)資源，加強(qiáng)科技教育。比如6月12日，請(qǐng)來(lái)xxxx科學(xué)育兒基地兒童視光中心的李敏老師，專(zhuān)門(mén)講講青春期的眼保健，使學(xué)生學(xué)到了不少眼睛保健方法。5月17日下午，xxxx宇航員工程研究所高級(jí)工程師，探月工程二期控制系統(tǒng)技術(shù)負(fù)責(zé)人，航天局新長(zhǎng)征突擊手、十大杰出青年高志軍先生來(lái)我校作主題為《月球探測(cè)的現(xiàn)狀和發(fā)展》的講座。11月，我校學(xué)生參加xxxx市汽車(chē)博物館知識(shí)競(jìng)賽，入圍5強(qiáng)。

1、 今年，我校修訂了《xxxx市xxxx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，其中對(duì)各項(xiàng)校內(nèi)規(guī)范都有明確規(guī)定。本學(xué)期，我們進(jìn)一步以《手冊(cè)》學(xué)習(xí)為抓手，利用校班會(huì)，重點(diǎn)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

2、 行為規(guī)范各個(gè)常規(guī)項(xiàng)目，德育室聯(lián)動(dòng)年級(jí)組以及學(xué)生自主管理委員會(huì)，對(duì)三個(gè)年級(jí)，從不同層面開(kāi)展進(jìn)行檢查抽查、評(píng)比和反饋，促進(jìn)其改進(jìn)不足。

3、 加強(qiáng)住宿生管理。定時(shí)召開(kāi)全體住宿生例會(huì)，溝通住宿中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)《xxxx中學(xué)住宿生守則》，使住宿同學(xué)加強(qiáng)遵守紀(jì)律、保持整潔、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同時(shí)班主任、宿管老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，形成教育合力。

4、 不斷落實(shí)學(xué)生就餐規(guī)范。學(xué)生飲食習(xí)慣日趨不良，正餐不按時(shí)，零食隨時(shí)吃、叫外賣(mài)、食堂插隊(duì)的情況屢見(jiàn)不鮮。針對(duì)這一現(xiàn)狀，聯(lián)合年級(jí)組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或大范圍教育，特別規(guī)范了小賣(mài)部的.開(kāi)放時(shí)間，組織教師和學(xué)生糾察志愿者值班，使這些方面有所改善。

1、依據(jù)我校德育課程，我們從全校層面組織了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、入團(tuán)宣誓儀式、青年黨校活動(dòng)、教師之星評(píng)選、“九九”敬老院志愿者服務(wù)、青海和新疆援建捐書(shū)活動(dòng)、桑桑義賣(mài)活動(dòng)、刺繡社團(tuán)參與建平中學(xué)社團(tuán)節(jié)、“愛(ài)的教育”讀書(shū)活動(dòng)等。在活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、豐富了校園生活。

2、根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，我們依據(jù)“勤敬誠(chéng)肅”的校訓(xùn)，設(shè)計(jì)組織了各年級(jí)活動(dòng)。例如高一春游和秋游、高二影視教育、高三成人儀式和職業(yè)規(guī)劃講座。

1、 與物業(yè)合作，共創(chuàng)平安校園。上半年，校園安全問(wèn)題引起全社會(huì)關(guān)注，我校也嚴(yán)陣以待。因此，德育室提出了更為嚴(yán)格的行政干部值班制度，希望對(duì)住宿生能更有效地管理。同時(shí)，在校門(mén)口設(shè)置接見(jiàn)室，盡量減少校外人士在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾率。5月17日請(qǐng)來(lái)xxxx警署高仁瓊署長(zhǎng)，為高一、高二學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外自我保護(hù)的講座。

2、 火災(zāi)發(fā)生后，我們第一時(shí)間進(jìn)行了防火防災(zāi)教育，貼出宣傳畫(huà)，利用早操進(jìn)場(chǎng)逃生模擬，全校參與防火防災(zāi)知識(shí)測(cè)試。

3、 利用廣播，結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的交通安全及財(cái)務(wù)遺失等問(wèn)題，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)自我人身及財(cái)物安全的問(wèn)題。

4、 結(jié)合教育署的工作要求，組織學(xué)生參觀禁毒展板、觀看禁毒電影，并撰寫(xiě)體會(huì)文章。

1、 每月一次，開(kāi)展班主任培訓(xùn)。利用每周五下午例會(huì)，和班主任一起學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，在重新解讀中促進(jìn)班主任工作的規(guī)范性。邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家講座，拓寬班主任的工作思路。

2、 要求全體班主任根據(jù)“班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)”的項(xiàng)目要求，撰寫(xiě)班主任專(zhuān)業(yè)叢書(shū)的讀書(shū)筆記，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì)，進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。

3、 開(kāi)展班主任沙龍活動(dòng)，以輕松開(kāi)放的形式探討德育工作中的難題，特別對(duì)年輕的班主任一定的指導(dǎo)。

4、 要求班主任積極組織家訪活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。在各個(gè)階段考試后，作為質(zhì)量分析，對(duì)于行為偏差學(xué)生和學(xué)業(yè)上不理想的同學(xué)，給與家長(zhǎng)一定預(yù)警，使其配合學(xué)校指導(dǎo)工作。

1、 繼續(xù)發(fā)揮心理教育的作用。每月設(shè)置一次晨會(huì)，用于“心理老師對(duì)你說(shuō)”的主題廣播，每天中午學(xué)生皆可咨詢(xún)。同時(shí)做到家長(zhǎng)、班主任、同學(xué)、心理老師、德育室之間的溝通和交流，及時(shí)了解同學(xué)的心理健康動(dòng)態(tài)。

2、 心理老師、研究室與xxxx市精神衛(wèi)生中心合作，開(kāi)展課題研究，合作共贏。

3、 積極配合校長(zhǎng)室，完成“實(shí)驗(yàn)性示范校學(xué)校”發(fā)展性評(píng)審相關(guān)工作。

4、 積極配合黨總支，完成“xxxx市文明單位”創(chuàng)建的相關(guān)工作。

5、 繼續(xù)做好資源開(kāi)放工作。

1、 學(xué)生行為規(guī)范的細(xì)節(jié)還需努力。例如：兩分鐘預(yù)備鈴的吵鬧，大聲關(guān)門(mén)等。

2、 因?yàn)槊媾R明年改造，在校園文化布置方面有待提高。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

在幾年的駕駛工作中，我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車(chē)輛維護(hù)、維修技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實(shí)踐中逐漸樹(shù)立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念，在當(dāng)年汽車(chē)性能、駕駛條件相對(duì)較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成單位交派的各項(xiàng)運(yùn)輸工作，幾年來(lái)未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)幾年的磨練，我的駕駛技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，每年均被安全學(xué)習(xí)組評(píng)為先進(jìn)。

20xx年10月回到衛(wèi)生防疫站從事駕駛工作，主要為防疫站食品衛(wèi)生監(jiān)督、計(jì)劃免疫和消毒殺蟲(chóng)人員外出進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督、流行病學(xué)調(diào)查、兒童強(qiáng)化服苗、消毒殺蟲(chóng)工作駕駛車(chē)輛，由于疫情處理的特殊性，必須保證車(chē)輛的快速出動(dòng)，因此*時(shí)我尤其注意車(chē)輛的維護(hù)和車(chē)況，并且從不計(jì)較個(gè)人得失，保證最快出車(chē)，利用自己幾年駕駛過(guò)程中對(duì)全區(qū)道路的熟悉，總能保證在最短時(shí)間內(nèi)利用最佳路線安全到達(dá)，得到了站領(lǐng)導(dǎo)和防疫工作人員的充分肯定。

20xx至今在從事駕駛工作同時(shí)，走上了車(chē)輛管理崗位，負(fù)責(zé)管理站內(nèi)數(shù)輛摩托車(chē)和汽車(chē)的管理。本著“安全、高效、節(jié)約”的原則，我協(xié)助辦公室主任制訂了車(chē)輛管理制度，規(guī)范管理各類(lèi)車(chē)輛，并對(duì)駕駛員進(jìn)行不定期的安全和車(chē)輛維護(hù)培訓(xùn)。單位購(gòu)車(chē)時(shí)積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，聽(tīng)取各位駕駛?cè)藛T的意見(jiàn)，根據(jù)自己對(duì)車(chē)輛的了解，購(gòu)買(mǎi)的切合單位實(shí)際的經(jīng)濟(jì)實(shí)用、質(zhì)量穩(wěn)定的車(chē)型，特別在選擇車(chē)輛定點(diǎn)維修單位時(shí)，多方考察，利用自己的業(yè)務(wù)知識(shí)為單位選定了質(zhì)量過(guò)硬、價(jià)格經(jīng)濟(jì)的維修廠家，為單位節(jié)約了資金。

回顧二十多年來(lái)的駕駛和車(chē)輛管理工作，我主要取得了三方面的成績(jī)：

幾十年如一日，不斷學(xué)習(xí)和充電，克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，靠著自己的鉆研精神，為單位解決了眾多的車(chē)輛故障和疑難問(wèn)題，節(jié)省了單位的開(kāi)支，保證了行車(chē)的安全。20xx年參加市勞動(dòng)局組織的高級(jí)技術(shù)工人(駕駛專(zhuān)業(yè))考試，取得了高級(jí)技術(shù)工人資格;1996年獲得重慶市人事局頒發(fā)的汽車(chē)駕駛中級(jí)證書(shū);xx年參加市人事局組織的培訓(xùn)考試后，取得了汽車(chē)駕駛高級(jí)證書(shū)。隨著駕齡的增長(zhǎng)，我的.汽車(chē)駕駛水*已經(jīng)非常純熟，對(duì)汽車(chē)性能的了解已不斷深入，充分保障了駕乘人員的安全舒適，駕駛技能和車(chē)輛維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)已經(jīng)基本具備駕駛技師的水*。

我一直強(qiáng)化道路安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識(shí)，并在實(shí)踐工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理素質(zhì)。我熱愛(ài)汽車(chē)駕駛工作，愛(ài)護(hù)車(chē)輛，工作一直勤勤懇懇、任勞任怨，遵章守紀(jì)，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德，用自己的良好表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。

并及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)、研究、傳達(dá)布置上級(jí)對(duì)交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市車(chē)輛管理所和交通管理部門(mén)的要求進(jìn)行所屬車(chē)輛年檢、駕駛員的年審，負(fù)責(zé)對(duì)駕駛員經(jīng)常進(jìn)行法紀(jì)、法規(guī)教育，并指導(dǎo)、考核兼職駕駛員操作水*，提供單位兼職駕駛員上崗審核意見(jiàn)，進(jìn)行車(chē)輛駕駛職業(yè)道德教育和安全行車(chē)教育，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，確保行車(chē)安全。

隨著我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的高速發(fā)展和新技術(shù)在汽車(chē)領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求駕駛員不斷掌握車(chē)輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新知識(shí)和新理論，以此來(lái)推動(dòng)單位車(chē)輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高解決疑難問(wèn)題和車(chē)輛故障的能力，切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，努力提高車(chē)輛管理水*，立足本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，為單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

本學(xué)期德育工作堅(jiān)持“以人為本、德育先行”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式；圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，使我校德育工作再上了一個(gè)新臺(tái)階。

1、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)課、晨會(huì)課、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城沙高中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規(guī)章制度；檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，落實(shí)衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制；堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、儀表；查遲到早退和按時(shí)作息情況；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)檢查、評(píng)比制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，從而提高他們的文明素養(yǎng)。

2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)管理。以評(píng)選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級(jí)”、“十佳中學(xué)生”等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范班級(jí)管理工作。

3、加強(qiáng)寢室管理工作。

一是，加強(qiáng)對(duì)生活老師的培訓(xùn)、督促與考核工作。通過(guò)必要的監(jiān)督機(jī)制，提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。

二是，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，提高住校生愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識(shí)，明確在校應(yīng)遵守的各項(xiàng)制度，樹(shù)立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。

三是，生活指導(dǎo)師加強(qiáng)寢室的檢查與考核。生活老師每天對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行評(píng)分考核，每月進(jìn)行評(píng)比，考核評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤。四是，開(kāi)展了“溫馨寢室”的評(píng)比活動(dòng)。寢室文化是校園文化的重要組成部分，“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)寢室凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。

4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生手機(jī)的使用管理。國(guó)慶節(jié)后，根據(jù)學(xué)校工作安排，出臺(tái)了《城沙高中學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)、班主任、生活指導(dǎo)師、團(tuán)學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)學(xué)生干部等會(huì)議，討論并分層落實(shí)學(xué)校對(duì)手機(jī)管理的各項(xiàng)要求；并通過(guò)校訊通、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，取得了家長(zhǎng)的理解與助。由于前期工作細(xì)致到位，學(xué)校對(duì)學(xué)生的手機(jī)使用管理工作達(dá)到了預(yù)期的`目的.，并得到了學(xué)生理解和家長(zhǎng)的一致支持與好評(píng)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。一是，結(jié)合學(xué)校總體工作布暑，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。二是，進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)政教處與團(tuán)、學(xué)生會(huì)的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作的作用，擴(kuò)學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團(tuán)，加了團(tuán)員學(xué)生的培養(yǎng)，組織校青年志愿者隊(duì)伍入社區(qū)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，在社區(qū)服務(wù)中提升團(tuán)員學(xué)生的素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識(shí)，并得到了社區(qū)人員的一致好評(píng)。二是，團(tuán)、學(xué)生會(huì)的換屆工作。通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的籌備，召開(kāi)了校第十二屆團(tuán)代會(huì)，第十三屆學(xué)代會(huì)，通過(guò)產(chǎn)生了新一屆校團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)。新一屆的團(tuán)、學(xué)生會(huì)積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)，尤其是學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)主題教育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)、“溫馨寢室、溫馨教室”評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)里處處灑下他們辛勤的汗水，為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了積極的作用。

3、搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。政教處與各年級(jí)組合作，根據(jù)學(xué)校工作部署，在五月份召開(kāi)了高一、高二、高三段年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過(guò)相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

4、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。政教處與校團(tuán)互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

xx學(xué)院現(xiàn)有教工黨支部1個(gè)，學(xué)生黨支部9個(gè)，截至20xx年12月，共有學(xué)生黨員277人，占全院學(xué)生總數(shù)的19%。學(xué)生黨員90%擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，有的曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)等主要學(xué)生干部，有的曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生、學(xué)生干部標(biāo)兵、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員等。他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、工作等方面均是佼佼者，始終起先鋒模范作用。

本年度，根據(jù)學(xué)校黨委的部署，學(xué)院黨總支以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，圍繞基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神，堅(jiān)持以黨的基本路線和教育方針為依據(jù)，堅(jiān)持“以學(xué)生黨建工作為龍頭、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以考研帶學(xué)風(fēng)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，逐步拓寬學(xué)生發(fā)展空間，將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作思路，不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神。

一、分黨校培訓(xùn)

充分利用二級(jí)黨校、支委培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，加強(qiáng)入黨積極分子、黨員的培養(yǎng)教育。在每期培訓(xùn)班上，我們力求以豐富多彩的形式，將黨性理論教育落到實(shí)處。20xx年，我院黨總支在分黨校對(duì)積極分子的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了改進(jìn)探索，首先進(jìn)一步重視對(duì)黨員道德修養(yǎng)和行為規(guī)范方面的高要求，內(nèi)容上有所增加;其次結(jié)合近年來(lái)國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)，豐富黨課內(nèi)容。如邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者舉辦專(zhuān)題講座、參觀軍事教育基地、討論最新時(shí)事政治熱點(diǎn)話題等，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，從根本上端正入黨動(dòng)機(jī)，許多同志通過(guò)學(xué)習(xí)，受到了教育，進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲，取得了黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。

二、學(xué)生黨支部建設(shè)

(一)支部設(shè)置：

我院在全校率先實(shí)施支部按專(zhuān)業(yè)設(shè)置，至20xx年末我院共有9個(gè)學(xué)生黨支部，分別為學(xué)生英語(yǔ)教育第^v^支部，學(xué)生英語(yǔ)教育第二黨支部、學(xué)生英語(yǔ)教育第三黨支部、學(xué)生英語(yǔ)教育第四黨支部，學(xué)生英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)第^v^支部、學(xué)生英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)第二黨支部、學(xué)生日語(yǔ)黨支部、學(xué)生專(zhuān)升本第^v^支部、學(xué)生專(zhuān)升本第二黨支部。

(二)支委建設(shè)：

透明公開(kāi)選舉支部委員，對(duì)支委進(jìn)行培訓(xùn)、考察、監(jiān)督。

(三)組織生活：

1、結(jié)合支部的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以多種形式開(kāi)展民主生活會(huì)，比如：學(xué)習(xí)理論、上黨課、民主評(píng)議黨員、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、評(píng)選先進(jìn)黨員、參觀革命軍事教育基地、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)母校學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)校、院的有關(guān)規(guī)章制度、公民道德教育。每次組織生活會(huì)出勤率98%以上。通過(guò)組織生活會(huì)，增進(jìn)認(rèn)識(shí)，得到教育，既提高了自身的黨性修養(yǎng)，又改正了自己的缺點(diǎn)和不足。

2、通過(guò)黨員個(gè)別談心，黨員匯報(bào)等方式，及時(shí)了解學(xué)生黨員的思想情況，把握黨員思想脈搏，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育，幫助黨員提高思想覺(jué)悟，多方面聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)和建議，改正支部不足，與此同時(shí)，也不斷增強(qiáng)黨員的組織、紀(jì)律觀念，要求黨員經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查、對(duì)照和衡量自己，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在全院學(xué)生中的先鋒模范作用。

3、20xx年我院黨總支圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”總體工作安排，充分調(diào)動(dòng)各支部的積極性，利用黨校、民主生活會(huì)、學(xué)生黨員義工活動(dòng)、支部創(chuàng)新活動(dòng)等多種載體，大力弘揚(yáng)“愛(ài)心、責(zé)任、感恩、規(guī)范”等主流意識(shí)，通過(guò)支書(shū)帶干部、黨員帶團(tuán)員、黨員帶群眾等形式，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞到學(xué)生當(dāng)中，形成積極向上的氛圍。我院黨總支安排學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為全院學(xué)生開(kāi)了一場(chǎng)溝通與交流的學(xué)生工作懇談會(huì)，為學(xué)生反映問(wèn)題提供了一個(gè)開(kāi)放和民主的平臺(tái)。

4、繼續(xù)完善預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度。我院在20xx年開(kāi)始實(shí)施預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度以后，為進(jìn)一步優(yōu)化入黨程序，同時(shí)提高入黨程序的透明化，在20xx年的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯會(huì)上，我院設(shè)置了新的答辯環(huán)節(jié)，通過(guò)客觀題、主觀題的回答之后，再由答辯評(píng)委組根據(jù)情況臨場(chǎng)提問(wèn)，學(xué)生分?jǐn)?shù)由主觀分和客觀分組成。通過(guò)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度的實(shí)施，使學(xué)生黨員能夠深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，了解黨的最新文件精神，增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，在回答主觀題環(huán)節(jié)，能夠使老師及時(shí)了解該學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、參加活動(dòng)、思想及對(duì)未來(lái)的展望，并講述預(yù)備黨員期間自己在思想上，行動(dòng)上為成為真正的黨員所作出的努力。

三、學(xué)生黨員發(fā)展

根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，立足本院發(fā)展實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員的發(fā)展工作。近年來(lái)，我們嚴(yán)格依照“積極培養(yǎng)、慎重發(fā)展”的原則，按照?qǐng)F(tuán)支部推優(yōu)、民主評(píng)議、黨支部考核、全院公示等黨員發(fā)展程序進(jìn)行。

1、制定發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展重點(diǎn)，不斷加大指導(dǎo)力度。為了加強(qiáng)對(duì)全支部黨員發(fā)展工作的指導(dǎo)，總支每年提前制定下一學(xué)年的黨員發(fā)展，各支部按照總支的要求，堅(jiān)持把黨員發(fā)展作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，定期研究，并結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的黨員發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展指導(dǎo)性目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，黨員隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)得到了一定改善，一大批學(xué)習(xí)優(yōu)、表現(xiàn)好、政治思想素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀同學(xué)加入了黨組織，從而使黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、完善培養(yǎng)制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。一是要求基層黨支部在確定積極分子的同時(shí)，指定素質(zhì)高、黨性強(qiáng)、有責(zé)任心的黨員作為其培養(yǎng)人，要求積極分子在培養(yǎng)期間定期向黨組織寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，既使積極分子時(shí)刻接受黨組織的教育，又使黨組織及時(shí)掌握積極分子的思想動(dòng)態(tài)，以增強(qiáng)工作的針對(duì)性。二是學(xué)院分黨校每年舉辦兩次積極分子培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容突出“三個(gè)代表”重要思想、黨的歷史功績(jī)、黨務(wù)方面知識(shí)、黨的組織原則和黨的紀(jì)律處分等，通過(guò)培訓(xùn)，激發(fā)政治熱情，增強(qiáng)入黨的光榮感學(xué)校黨建工作總結(jié)20xx學(xué)校黨建工作總結(jié)20xx。三是規(guī)范黨員發(fā)展工作程序。總支定期對(duì)各支部委員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和黨務(wù)水平，確保黨員發(fā)展工作的規(guī)范性。四是嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制度和無(wú)記名投票制度。在全院內(nèi)推行確定積極分子和接收預(yù)備黨員公示制度、無(wú)記名投票制度，要求各支部在確定積極分子和接收預(yù)備黨員前，將其基本情況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)向廣大師生進(jìn)行公示，充分征求黨員群眾的意見(jiàn)，公開(kāi)評(píng)議，然后進(jìn)行無(wú)記名投票確定積極分子和預(yù)備黨員，通過(guò)制度的實(shí)施，增加了發(fā)展黨員工作的透明度。

3、求早求新，夯實(shí)基礎(chǔ)。每年新生入學(xué)后，我院便開(kāi)始形式多樣、寓教于樂(lè)的黨的基礎(chǔ)知識(shí)的普及教育，積極引導(dǎo)新生了解中國(guó)^v^的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨，以及中國(guó)^v^的發(fā)展歷史等，以提高青年學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，加深青年學(xué)生對(duì)中國(guó)^v^的情感，從而積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。通過(guò)在課余時(shí)間的黨課等輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，我院寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的比例在逐年上升。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們不斷給任務(wù)、壓擔(dān)子，逐步使學(xué)生鍛煉全心全意為同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，培養(yǎng)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從實(shí)踐上突出理想信念教育。

4、注重對(duì)黨員的后續(xù)培養(yǎng)。作為一名黨員，首先應(yīng)該有警惕的政治覺(jué)悟、高尚的道德情操和勇于奉獻(xiàn)、為人服務(wù)的精神。學(xué)生黨支部非常重視學(xué)生黨員的政治理論水平的提高，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，以身作則，使之形成在學(xué)生中有影響有威信的組織，以確保學(xué)生黨支部在學(xué)生中的號(hào)召力、影響力。在抓好組織自身建設(shè)的同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展細(xì)致的教育、引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，使更多的同學(xué)能夠?qū)v^有更深的理解，對(duì)黨的各方面政策有更深刻的認(rèn)識(shí)，使之堅(jiān)信中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)對(duì)積極分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，吸收更多的高素質(zhì)學(xué)生加入黨組織，以保證黨組織的先進(jìn)性和學(xué)生黨支部的延續(xù)性。

四、今后的工作思路

針對(duì)支部現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾個(gè)方面：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，完善管理?xiàng)l例，提高支委的理論水平，使支部建設(shè)更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、理論化。健全支部機(jī)構(gòu)，理順學(xué)生黨支部與班委、團(tuán)支部的關(guān)系，明確工作職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨支部離成為帶動(dòng)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步和開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生黨支部書(shū)記的選配與培養(yǎng)教育力度，不斷提高支部書(shū)記的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育和培養(yǎng)，樹(shù)立典型，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。抓好典型、嚴(yán)明紀(jì)律，加大不合格黨員處理力度。按照黨章的要求，準(zhǔn)確把握紀(jì)律處分政策界限，抓好典型引導(dǎo)與懲治查處。對(duì)表現(xiàn)(20xx年 銀行安全保衛(wèi)工作總結(jié))突出、先鋒模范作用發(fā)揮好的黨員公開(kāi)提出表?yè)P(yáng);對(duì)黨性不高、要求不嚴(yán)的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。特別是對(duì)違紀(jì)的黨員要堅(jiān)決進(jìn)行處理，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律。大力創(chuàng)新，建立健全學(xué)生黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制。

3、以主題實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，建立學(xué)生黨員保持^v^員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)進(jìn)一步深入開(kāi)展黨員接待室、黨員一幫一、黨員奉獻(xiàn)日、黨員示范寢室、黨員掛牌等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生黨員在實(shí)踐環(huán)節(jié)中強(qiáng)黨性、受教育、長(zhǎng)才干。關(guān)鍵是狠抓落實(shí)下功夫。同時(shí)，積極做好相關(guān)制度建設(shè)工作，把一時(shí)之舉與經(jīng)驗(yàn)之策及時(shí)上升到制度，努力建立學(xué)生黨員保先長(zhǎng)效機(jī)制。

4、加強(qiáng)民主評(píng)議工作，提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，促進(jìn)黨員之間的相互交流，使其共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)對(duì)積極分子的培養(yǎng)，督促積極分子經(jīng)常向組織匯報(bào)思想和學(xué)習(xí)情況。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

本學(xué)期，由我擔(dān)任高20xx級(jí)20班班主任，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理。

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心，使20班迅速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級(jí)管理方面，開(kāi)學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了解，及時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。

對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。

我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開(kāi)展了每周書(shū)寫(xiě)周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生共書(shū)寫(xiě)周記近20篇，通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。

另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過(guò)展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后，將本班班級(jí)文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高三教育。

三、爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開(kāi)班教育組會(huì)，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難，迎難而上。

在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。

進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開(kāi)展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。

五、積極籌備各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，跑操比賽等活動(dòng)，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過(guò)舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。

針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，召開(kāi)了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開(kāi)了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的情況，又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。

在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿(mǎn)意。

七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。

班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書(shū)館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書(shū)籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。

學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫(xiě)班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一起開(kāi)通班級(jí)教育博客進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿(mǎn)含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。

工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

本學(xué)期我擔(dān)任八（3）的班主任老師工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)本期工作如下：

要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任老師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽等，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任老師的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任老師工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

在我八（3）班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任老師的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

八（3）班作為學(xué)校的`一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書(shū)面檢討，做深刻反省；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。

我利用課余時(shí)間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級(jí)看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任老師與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)０嘀魅卫蠋煿ぷ骶蜁?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書(shū)，還要育人;不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛(ài)，就會(huì)得到學(xué)生們的愛(ài)戴、尊重與支持。回顧這一學(xué)期的班主任工作，作如下小結(jié)：

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和^v^愛(ài)^v^。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我也是這么做的，每到下課我就來(lái)到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過(guò)程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽(tīng)，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過(guò)程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語(yǔ)，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來(lái)影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你^v^既親近又崇拜^v^，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著^v^以點(diǎn)帶面^v^和^v^以面帶面^v^的作用，我稱(chēng)他們是^v^班主任的左右手。^v^所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即^v^以點(diǎn)帶面。

三、以強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

也許，一段記憶中的悲痛可以轉(zhuǎn)瞬即逝;也許，一段印象中的歡樂(lè)也可以立刻忘卻。但是有一段酸甜苦辣、悲歡離合的記憶，有一處我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水與淚水的土地，或許我、我們二連八排的全體同學(xué)一輩子也不會(huì)忘記，一輩子都會(huì)深深地烙在心里……

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。

軍訓(xùn)考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作的能力，每個(gè)人都要有團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人走得好并不意味著什么、讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能完成得很出色這才是真理。但是團(tuán)隊(duì)精神也是需要個(gè)人的，很可能就是因?yàn)橐粋€(gè)人的小小失誤，而影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整齊。一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，正步踢得有些散亂，口號(hào)也沒(méi)那么響亮，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生氣。為了達(dá)到理想的效果，教官監(jiān)督著我們一遍遍的訓(xùn)練。一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……就這么一遍遍的糾正我們的錯(cuò)誤。

除了基本的軍事訓(xùn)練之外，我們還學(xué)習(xí)了軍體拳，醫(yī)療救護(hù)，消防逃生，交通指示等等一些基本的技能。學(xué)習(xí)的這些技能讓我們?cè)诮窈笥龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)應(yīng)對(duì)，自救逃生。我們還學(xué)唱了軍歌，這些軍歌讓我們深深地了解到軍人的紀(jì)律作風(fēng)，感受到軍人的愛(ài)國(guó)情懷。值得一提的是這次軍訓(xùn)我們還學(xué)習(xí)了《感恩的心》這首歌曲和手語(yǔ)，讓我們懂得去感恩我們的父母，老師，教官等等那些幫助過(guò)我們的人。

軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，通過(guò)短短的13天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力。

此次軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。

十三天的軍訓(xùn)雖然快要結(jié)束，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過(guò)十三天的訓(xùn)練，我們相信，這十三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。

我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性

學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)

軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這十三天的寶貴時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)。軍訓(xùn)可以鍛煉我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)心得同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)踏平這通往幸福之路。同學(xué)們，讓我們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的人才! 軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，因?yàn)閯倮K將屬于有信念的人!

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

xx年，我校黨建工作以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。

一、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1、以“學(xué)綱要，促均衡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提質(zhì)量”為主題，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織

成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了工作方案，健全機(jī)制，使活動(dòng)深入開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是群眾反映好。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹(shù)立了良好形象。

2、認(rèn)真做好民主評(píng)議黨員工作

3、發(fā)展黨員工作

今年11月1日支部會(huì)討論發(fā)展黨員問(wèn)題，經(jīng)討論，全體黨員一致同意王雄同志為^v^預(yù)備黨員。并上報(bào)送局機(jī)關(guān)黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。

4、做好群眾對(duì)校黨支部和黨員的評(píng)議工作

開(kāi)展群眾評(píng)議校黨支部、群眾評(píng)黨員，群眾評(píng)干部。在評(píng)議中黨支部?jī)?yōu)秀率達(dá)98%，全體黨員達(dá)到優(yōu)秀。黨員自覺(jué)地接受考核，使黨組織保持先進(jìn)性和純潔性。發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng)，杜絕了違紀(jì)事件發(fā)生。

5、樹(shù)立黨風(fēng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

堅(jiān)持開(kāi)展民主生活會(huì)制度，及時(shí)分析問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)工作，及時(shí)提出不足，及時(shí)改正缺點(diǎn)，保持黨內(nèi)良好風(fēng)氣，純潔了思想，凈化了組織。

二、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開(kāi)展黨員教育，如：每月抽出一定時(shí)間，或?qū)W習(xí)有關(guān)黨建理論，或觀看黨員教育專(zhuān)題片，或參加一次義務(wù)勞動(dòng)，或組織黨員教師做一節(jié)觀摩課、公開(kāi)課，或開(kāi)一次民主生活談心會(huì)等。通過(guò)多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和充滿(mǎn)活力的先進(jìn)性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無(wú)違紀(jì)黨員。我們黨員在教學(xué)業(yè)務(wù)、獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)等大事面前，吃苦在前，帶頭在前，發(fā)揮了先鋒模范示范作用。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我校黨支部與群眾心連心

我們以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，解決了許多一直困擾著教職工的問(wèn)題，如：教師宿舍樓后面的污水橫流現(xiàn)象沒(méi)有了，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理；困擾學(xué)校教職工生活的水電也得到了及時(shí)的解決；校門(mén)口大道得到了硬化，并設(shè)置了路燈、路牌、斑馬線等等。這些都得到了廣大教職工的一致好評(píng)。

四、加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、開(kāi)展了一系列廉政教育活動(dòng)，完成了上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)工作任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防*體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》和三亞市委、教育局工作重點(diǎn)；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。同時(shí)，按照市紀(jì)委和教育局紀(jì)工委的工作部署，開(kāi)展一系列廉政教育活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)*黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)，隨后切實(shí)抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作。通過(guò)召開(kāi)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專(zhuān)題研討會(huì)、民主生活會(huì)、對(duì)照檢查、公開(kāi)承諾、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、調(diào)研文章等，使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。

2、堅(jiān)持和完善民主集中制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，完善民主決策機(jī)制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨支部委員會(huì)或教代會(huì)研究。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。

3、健全學(xué)校效能制度，提高工作效率，服務(wù)基層和群眾

按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行績(jī)效管理；建立并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有發(fā)生行政干部、教工被告誡的情況；公開(kāi)招生、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等辦事程序及公務(wù)紀(jì)律，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；健全行政管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律，提高辦事質(zhì)量與效率。

4、做好黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)工作，自覺(jué)接受廣大黨員群眾的監(jiān)管

認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門(mén)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的實(shí)施意見(jiàn)，做好黨務(wù)公開(kāi)工作；制定并落實(shí)政務(wù)公開(kāi)制度。

積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作，向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)金分配等各個(gè)工作情況。制定學(xué)校各部門(mén)年度計(jì)劃，并明確責(zé)任。同時(shí)傾聽(tīng)全校教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任我有幸擔(dān)任了文科班的班主任，這半年的時(shí)間我深深體會(huì)到了做一名優(yōu)秀的班主任還要在諸多方面學(xué)習(xí)和改進(jìn)。積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有許多反思，為了更好的為下學(xué)期工作的開(kāi)展，下面就這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況：

高13級(jí)11班，共有學(xué)生55人，男生20人，女生35人，其中2名特長(zhǎng)生。按照學(xué)校統(tǒng)一分配，我班學(xué)生在高一整體分層中屬于c類(lèi)學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣存在著一定的問(wèn)題。回首過(guò)去的工作，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

在過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。

二、本學(xué)期取得的主要成績(jī)：

加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)工作盡快地步入了正軌：

高一在學(xué)生整個(gè)高中生涯中是一個(gè)非常重要的階段，形成良好習(xí)慣的重要時(shí)期，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問(wèn)題的階段。但是文理分班之后，有的學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)分班后的文科科目的學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生現(xiàn)在就出現(xiàn)了不學(xué)習(xí)，干坐的現(xiàn)象。沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。 。

1、有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，《如何對(duì)待文理分科后的學(xué)習(xí)》、《告別不良習(xí)慣》等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

2、建立班級(jí)組織體系。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)民主選舉組成班委、團(tuán)支部，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立完整的班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)常規(guī)教育。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。。

4、開(kāi)好班會(huì)課。每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)班級(jí)前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問(wèn)題，表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、本學(xué)期開(kāi)展教育教學(xué)工作的具體過(guò)程及效果：

(一)班級(jí)工作思路 ：

落實(shí)學(xué)校要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

(二)立足常規(guī)，做好班級(jí)管理：

每周一次班會(huì)，至少兩周讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì)，班長(zhǎng)組織，各小組長(zhǎng)、課代表和各宿舍舍長(zhǎng)小結(jié)本周班級(jí)存在的各項(xiàng)問(wèn)題，提出下周改進(jìn)措施，并做好班會(huì)記錄。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下，我們班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想積極上進(jìn);我們的成績(jī)有目共睹，但我們應(yīng)清醒地看到還存在著的許多不足：

1、由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等各方面的影響，班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度。杜絕學(xué)生帶假條或曠課。出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)上報(bào)學(xué)校并隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二班初步形成了積極努力，使得和諧向上的班集體。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。

軍校入學(xué)工作總結(jié) 軍校學(xué)員上半年工作總結(jié)篇

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。在準(zhǔn)備工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的方向，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很的改觀。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

1、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》

重視德育工作，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的.素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)

一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》和十七精神以及領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等，并寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì)。全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使全體教師的素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果也明顯提高了。

3、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)“國(guó)旗下的講話”、踐行“五個(gè)一”、班會(huì)課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。

4、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法

學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴；通過(guò)邀請(qǐng)上長(zhǎng)洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識(shí)，使廣師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢(shì)，掌握了各種安全知識(shí)，懂得了各種自救方式方法；學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報(bào)，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào)、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制教育的。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位

一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理

一是進(jìn)一步完善“每周文明班級(jí)評(píng)馴制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性；

二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí)；

三是加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。廣家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（一）認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告，各教師進(jìn)行總結(jié)和思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn)。

（二）落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對(duì)教師礁每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施；對(duì)學(xué)生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對(duì)性等。同時(shí)對(duì)教師公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等的礁進(jìn)行檢查。

（三）深入開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以每天與教師班主任溝通、交流；每星期確定一天“校長(zhǎng)開(kāi)放日”，這天，家長(zhǎng)可以及時(shí)的與校長(zhǎng)（或校行政）進(jìn)行有效的溝通和交流；這些活動(dòng)開(kāi)放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。

（四）抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理。加對(duì)課堂巡查力度，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)饋，通過(guò)多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí)，校行政經(jīng)常深入各班聽(tīng)隨堂課，和老師貌同探討課堂教學(xué)。尤其是對(duì)青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。