做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

示范片區工作計劃篇一

三、面向下崗失業人員提供再就業服務

利用社區勞動保障平臺，對下崗失業人員就業和生活狀況進行調查摸底、建立檔案。通過提供就業再就業咨詢、再就業培訓、就業崗位信息服務和社區公益性崗位開發等，對就業困難人員提供針對性的服務和援助。

四、建立社區紅十字會，開展社區紅十字服務活動

根據上級紅十字會的要求，申請建立社區紅十字會，建立健全社區紅十字會的各項軟硬件配置，向社區居民宣傳紅十字的人道主義精神，開展各項紅十字活動，為社區居民提供各項紅十字服務。

五、開展社區環境衛生綜合整治工作

繼續下大力氣治理小區環境衛生，改變社區個別無人管理院落衛生臟、亂、差的局面;嚴禁流動商販侵占城市道路的違法行為，將他們疏導到市場統一管理，協同政府職能部門規范其經營行為。

六、大力開展社區計劃生育服務

示范片區工作計劃篇二

社會心理學認為人是生活在情境之中的，即是說一個人的成長與發展往往會受到環境的影響，中國古代也有“孟母三遷”的典故。一個人在其成長與發展的過程中將會受到家庭、社區人文環境的影響。社區成員通過互動來相互產生影響，形成一種氛圍即是社區文化，又稱亞文化，這種亞文化在事實上是實際存在的，他們將會通過各種方式存在于社區環境中，并且以千奇百怪的方式隱含在或是表現于社區成員的日常生活之中，社區兒童通過每日的耳濡目染將會受到這種文化的影響。一個和諧、正向、開放的社區建設對兒童的健康成長具有積極的引導作用，在這種社區環境下兒童可以受到健康的文化、習俗的熏陶。對于他們以后的學習、工作、生活都有幫助。

社區工作計劃社區成員之間的互動方式將會對社區文化的趨勢、性質產生重要的作用。如果互動是一種開放的、雙向的，社區成員之間的信息可以有效的分享交流。在這種有效的信息溝通的社區互動中，社區氛圍將是一種開放性較強，成員之間的信賴性較重。在這種環境下的兒童將會有一種堅固的安全感、與信賴感，同時兒童受到這種環境的影響也會養成一種誠實、守信的人格。社區需要一種平臺、一種環境或是一個媒介來為社區成員之間的互動提供管道。為他們在信息上的溝通或是感情上的分享提供條件。為社區成員提供一個互動的空間、交流溝通的平臺對社區正向文化的構建具有積極的意義，尤其對與生長在社區中的兒童成長有著長遠的意義。

同時，在社區中一種輕松的、娛樂的環境平臺，可以使社區成員之間以一種放松的心態進行相互交流，互通情感與信息。通過社區成員的積極參與，活躍社區成員之間的交流情趣，可以達到有效溝通的目的。

根據我們的調查和觀察發現目前社區狀況具有以下問題。

其一，對于大多數大齡兒童的孩子在學習期間忙于學業，無暇參加服務組織的內容，因此在學習期間，社會服務機構相當大的一部分沒有惠及到這一些學業較為繁重的大齡兒童。

其二，天塔區成年居民平時現在大多忙于工作，雖然同居住在一個社區內，但是一是缺少平臺讓他們之間有一個比較輕松的交流機會。

其三，兒童與其父母之間，在讀書期間各自干著自己的事情，兒童忙于學業，家長則或是外出務工，暑假期間兒童也是大多參加社會機構開展的活動。這樣一來，兒童與家長就像被割裂開來一樣，雙方的交流機會也相對減少。成為了兒童在一塊天地中，家長在另外一塊空間中，兩塊空間的交叉部分減少。這樣相互割裂的狀態不利于兒童以后的長期發展。其四，華夏未來少兒藝術中心是兒童和家長的聚集地，人員比較充足。

所以針對上訴情況，在華夏未來開展一個具有娛樂、輕松的大型社區活動具有重要性和必要性。

兒童社會工作以調動包括兒童在內的社區居民參與為對象，營造適合兒童健康發展的環境，引導兒童與社會形成互動，動員社會資源，服務于少年兒童，促進社區健康發展。從社區建設、發展的角度解決兒童存在的問題，促進兒童的全面發展，兒童社區工作是一種綜合性的社會建設，通過居民的自助力量，為兒童創建安全美好的生存環境，最終結果，是對于社會的整體發展和建設的促進;兒童社區工作的意義，鼓吹的是一種現代的社會理念，即自助、互助和自

決的精神，通過自身的努力，來解決包括兒童發展等內容的社會性問題。

1. 社區兒童需要一個互動的環境和空間：現代的居住都是封閉式的，獨單獨套的住房居住空間讓人們缺少交流的機會，所以需要有一個特定場所為社區兒童提供休息娛樂。

2. 社區成員互動需要一種媒介：受條件限制，社區成員并沒有多少的娛樂、休閑的方式可以利用。所以需要建立一種休閑娛樂的方式給他們的互動交流提供媒介。

3. 社區成員有休閑娛樂的需求：休閑娛樂可以為社區成員提供精神文化及體育生活方式，緩解社區成員的工作學習壓力，增進社區成員之間的交流互動。需要一種輕松的娛樂、休閑方式來緩解他們心理壓力，同時在休閑娛樂的輕松環境中促進社區成員之間的人家關系發展，以及代際關系協調。

(一)目標：

營造適合兒童成長的環境，引導兒童在力所能及的范圍內與社會形成互動，創造一個和諧的社區環境，營造寬松、開放、安全的社區文化氛圍，從而利于兒童成長;同時強調兒童與家長之間共同參與，增進兒童與父母之間的交流，把兒童帶入到真實的社區環境中去。通過0—9歲兒童的參與盡可能帶動社區內其它居民共同參與大型社區互動活動，增進社區內居民之間的互動，促進社區內人際關系的良好發展，同時號召社區內居民關注兒童，了解兒童的特點，共同保障兒童的權益，為兒童的健康成長營造良好的社區環境。

(二)目的：

1、社區成員能在一個輕松、娛樂般的環境下真誠溝通相互分享感情并互動起來，增進社區成員之間的熟悉感。

2、兒童與父母共同參與，并與社區其它成員一同互動，讓兒童進一步體驗家的感覺，感受社區的溫馨和關愛。

3、通過各種各樣游戲、互動的活動，培養社區成員之間的合作精神和相互信賴感

1、宣傳

制作海報4張，于游園活動前三天張貼進行宣傳

在游園活動前三天的小組活動中，工作人員向小組成員宣傳，可以讓他們回去對家長、朋友、鄰居進行宣傳。

2、活動招募

示范片區工作計劃篇三

一、指導思想：

二、主要工作目標：

1、做好^v^新教育實驗^v^工作，建立^v^書香班級^v^，營造^v^書香校園^v^。

2、能夠及時總結教學經驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

3、 充分發揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創造條件。

4、 認真開展教研活動，爭創先進教研組。

三、工作重點：

(一)、加強日常學科教學管理，確保學科教學的^v^輕負高質^v^

推進^v^輕負擔、高質量^v^工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發展。據此，我們要重點做好以下幾方面工作：

1、組織組員認真學習《陜西省初中語文教學建議30條》和《提高初中語文教學質量的10條建議》等，明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范，正確研讀新教材設計意圖。

2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作，為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。

4、追求樸實教學，提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學習目標；在教學過程中，教師要嚴格遵守^v^三講三不講^v^，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清

5、重視做好^v^四清^v^教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學生熟記典型的基礎性的例題；在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到^v^堂堂清^v^^v^日日清^v^^v^周周清^v^^v^月月清^v^。

6、作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到^v^四精^v^：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業，要做到^v^四必^v^：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

示范片區工作計劃篇四

為進一步落實教育局關于在暑假期間開展中小學教師讀書活動的要求，并根據縣教育局、教師進修學校的工作安排，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，我校將教師暑假期間確定為“閱讀之夏”，積極開展讀書活動。現對我校暑假期間教師讀書活動開展情況作以總結。

首先建立教師讀書活動領導小組，由張曉峰校長任組長，業務副校長任副組長，確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，認真學習并及時足量寫出讀書筆記。

此次讀讀書活動開展的過程中，提出了“讀好書將終身受益”的讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人開學初檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。為確保讀書活動取得實際效果，我校努力做到讀書活動與校本培訓的有機結合。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓相統一。

根據教育局的工作安排，假前我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義。通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為暑假期間教師讀活動奠定了堅實的基礎。

一是確立閱讀書目。閱讀書目包括《不跪著教書》、《世界經典教育案例啟示錄》、《中國民辦教育生存報告》、《學習的快樂——走向對話》、《教育的十字路口》、《教育能夠改變什么》、《影響教師一生的100個好習慣》、《陶行知教育名篇》等自購書目。二是深研細讀。教師緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。三是讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得，確切保證讀書活動的質量。四是交流研討。領導做好帶頭，寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內容。開學初舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。五是讀書評價。根據我校教師全員讀書活動工作安排要求，并結合我校實際，每名教師假期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質量的讀后感，有學校讀書活動領導小組組織評價，對優秀作品進行推薦，并予以表彰。

開學初，我校對教師上交的讀書心得進行了綜合評比，評選出了先進個人，并在讀書報告會上做了經驗交流。開展讀書心得評比活動，大大促進了我校的讀書活動，初步形成了人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍。為引領教師與好書為友，與經典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養和教育教學能力。開學初，學校積極開展“讀書標兵”評選活動，評選了6名教師為第四小學讀書標兵。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。

通過假期的讀書活動，我校的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都本著“科研引領，興教興校”的教育理念，我校召開了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加，進行了語文、數學、英語等四堂課堂教學展示并進行了研討，歷時一天，活動取得了圓滿的結束，現做總結如下：

本次活動所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進行現場課堂教學展示，共有四位教師；二是各校課題組代表發言，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體，活動的主角，實現了活動的廣泛性和實效性。

本次活動通過兩個版塊四個環節進行。第一版塊由執教教師現場說課、講課、反思、答辯，第二版塊為各校教師集中現場研討，由各校課題組代表匯報本課題組在對教學工作進行的科學研究的方式、方法和收獲，并代表本課題組對四節展示課中對課題的探究、實踐和效果進行研討。每一個環節都緊緊圍繞自己研究的題目進行分析、預設、生成、闡述、交流，使科研課題真正成為引進新理念的載體，切實改進了教師的教學方式，提高了教學的`目的性和有效性。

參加展示課的四位教師，分別來自于三個學校，有公辦教師也有代課教師，在各校領導的積極支持和鼓勵下，分別在本校進行了研課活動，說課的設計意圖呈現清晰，教學展示的時間控制比較準確，教學手段運用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動黑板、實物、磁帶，參與態度認真，反思中實事求是、謙虛嚴謹，答辯中勇于展示、注重依據。在集體研討中，各校校長率先研討、匯報，體現出重視、、參與、領航的工作作風。通過積極的引領、認真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲，進一步規范了研究過程。

在本次活動中，收獲了較好的活動效果，也存在著一些需要我們關注和改進的不足，如：說課活動中能較為清晰的闡述教學、科研母校、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學現場展示中還缺乏一定的教育機智；反思中感悟的問題不很具有代表性；答辯中出發點基本基于預設，沒有清晰的感受到生成效果；匯報交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰，理論高度有待于加強。這些不足也正是我們今后工作中的目標，在今后工作中，我鄉教師將繼續發揚科學、求實的精神，把教育科研工作不斷推進。

示范片區工作計劃篇五

1.能在材料的吸引下積極參加活動，在活動中能夠根據自己的實際水平選擇適合自己的操作材料。

2.對所選擇的活動能夠自覺地遵守活動規則，活動中有耐心和責任心。

3.對活動中出現的問題，敢于嘗試自己獨立解決。

4.有收拾整理材料的習慣，更能夠有目的地自己豐富區域材料，如從家中自帶材料等。

5.使幼兒喜愛編織活動，在活動中能夠堅持，能夠大膽創新，不斷創造出新的作品

（一）語言區：

喜歡語言區中投放的材料，會操作材料，能夠根據材料隨機講述；能夠小組編故事，嘗試表演有情節的故事；能夠認識自己的名字和同伴的名字。

（二）益智區：

能夠根據自己的實際水平在區域中有針對性地選擇操作材料。能夠耐心地進行拼圖。與同伴合作按照游戲規則進行棋類活動。

（三）美工區：

能夠根據區域中提供的不同材料進行美工活動，喜歡美工活動，在活動中有較好的操作習慣，能夠自帶材料進行創作活動，學習用不同的材料進行編織活動，編織后能夠用編織好的材料進行編貼、編畫活動。能夠充分利用廢舊材料進行創作活動。

（四）計算區：

大膽地選擇活動進行操作，能夠進行5以內各數的加減計算，比較數的大小，能找出各數的相鄰數。

（五）建構區：

在活動中能夠根據所提供的材料進行建構活動，大膽創新，不斷創新出新的作品，同時有較好的操作習慣，愛護材料。

（六）表演區

能夠利用頭飾進行大膽地表演，利用小樂器進行打擊樂。

九月份：

1.熟悉每個區域的規則，對不同的區域功能有初步的了解。

2．初步了解一些簡單的編織技能，學習用皺紋紙、繩索編辮子。

3．喜歡在美工區里做手工，初步學習蛋殼貼畫的技能。

4．喜歡與同伴一起閱讀，嘗試小組編故事。

5．能夠根據區域里提供的材料按規則進行探索活動。

十月份：

1．初步學習編貼畫的技能。

2．學會獨立看圖折剪紙，有較好的操作習慣。

3．能夠根據自己的數學水平在區域里尋找適合自己的操作材料，鞏固所學知識。

4．能夠從家中自帶圖書豐富語言區，樂意與人分享閱讀。

十一月份：

1．繼續學習編織技能，嘗試在瓶子上編繞圖形。

2．嘗試與同伴一起表演故事。

3．充分利用區域材料開展豐富多彩的美工活動。

4．能主動探索材料，學習主動掌握知識。

5．能夠利用軟編織積木搭建出各類造型。

十二月份、一月份：

1．繼續根據已有的編織經驗，編出各種拖鞋。

2．添加各種頭飾幫助幼兒豐富表演的情節。

3．利用各種手段完成美工作品，探索學習剪雪花。

4．能夠根據自己的需要尋找相應的材料，學習創造性地制作會滾的玩具。

示范片區工作計劃篇六

為進一步落實區教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神，根據學校的安排，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結：

首先建立教師讀書活動領導小組，由熊國金校長任組長，各年級組主任任副組長。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。

學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。

根據區教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統一。

1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括市教育局發放的《給教師的100條建議》、《教師人文讀本》等25本教師必讀書目，另外包括《做最好的老師》等自購數目。

2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。

3、讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得（1000字/周），確切保證讀書活動的質量。

4、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流，領導做好帶頭，教師和學習

小組的領導寫出階段性總結，并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

5、讀書評價。根據學校教師全員讀書活動工作安排要求，并結合我校實際，每名教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質量的讀后感或書評，組織了教師讀書心得演講比賽，并由學校讀書活動領導小組組織評價，對優秀作品進行推薦，并予以表彰。

積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的.目的、要求及要達到的具體目標。建立教師讀書屋，學校召開全體教師會議作好宣傳發動工作，為教師配備相關書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。

示范片區工作計劃篇七

一、指導思想

以縣教師發展中心教學工作計劃和學校教學工作計劃為指導，深入貫徹、落實課改精神和要求，面向全體學生，以學生學習習慣養成教育為主線，以課堂教學為主陣地，結合校本研修活動，充分發揮組內教師年輕化的優勢，引導全組成員認真學習教育教學理論，規范教學常規管理，扎實有效地開展好每一次教研活動，進一步提升教師的業務水平，優化課程結構，教學過程，不斷提高教育教學質量。

二、研修目標

本學期，本教研組以新課程改革疑難問題解決為主題，反思學生閱讀能力的現狀，學習有關教學目標與閱讀教學策略的教學理論，通過集體備課、聽評課、專題研討等活動，以課例為平臺研究課堂教學策略，逐步改進教學行為，提升教師課堂教學能力，不斷提高學生的閱讀素養。

三、教研組成員概況

本教研組老師虛心好學，積極肯干，凝聚力強，是個蓬勃向上、充滿活力的集體。

四、主要工作

(一)加強學習，提高教研理論素養

1、加強自身理論學習。認真作好教育敘事研究，做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字。積極參加教學研究活動。平時自覺閱讀有關教育雜志，學習教育理論，研究教材教法，注意積累和總結教學經驗，積極撰寫教學論文。本學期圍繞研修主題學習課程標準、閱讀教學策略、教學目標等理論，觀摩學習名師閱讀課如何有效落實閱讀教學目標的策略，開展一次讀書交流活動。

2、教研工作日常化。要把教研工作當作學校常規工作來抓，定時間，定人員，定內容，定主題，規定每周三下午定為固定教研時間，另外隨機安排不定期教研。使教研活動制度化、日常化，每次教研活動做到不遲到，不早退，不無故請假。

3、教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實際。具體有試卷分析、集體備課、上研討討課、反思教學、參與式討論、讀書交流等研討形式，讓本組成員在學習中有所新知，并能對教學實踐有所啟發。

(二)落實常規，優化教學，提高教學質量。

1、在備課前要求教師要認真鉆研教材，對教材至少要通讀5遍，做到心中有教材。要對教學進度有個整體把握，做到新授和復習都能保證充分的時間。上課結束后要認真反思、及時撰寫教學反思，內容要詳細。要加強組內集體備課的質量，要充分發揮以老帶新、以新促老的作用，達到相互提高的目的。本學期安排兩次的集體備課，備課流程為：主備教師鉆研編寫教案～集體討論教案～主備教師修改教案～執教者課前修改教案～課后撰寫教學反思。

2、認真上課。上課時不僅要注重上好學生心目中的好課，更要注重自身形象。每堂課都應在新課程理念指導下，追求課堂效能，努力達到六個度，即：參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。

3、認真布置和批改作業。在認真執行學生減負的同時，也要重視布置預習作業、課堂作業，適量布置課堂作業，提倡布置開放性作業。對學生的`作業要求要嚴格，要做到有發必先做、有做必全批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業的講評，可建立優秀作業表揚獎勵制度。教務處將定時組織檢查，從內容、格式、形式、題量、書寫、批閱等方面來檢查作業，并和教師進行反饋，及時加以調整。

4、認真輔導學生。要重視對后進生的輔導、幫扶，課上多給他們發言的機會，加強個別輔導，可采用教師幫助與學生互助相結合的方式進行。加強對優秀學生的課外輔導，幫助他們拓展加深學習的知識，并使特長學生發展一技之長。要充分利用課堂教學時間加強輔導，爭取在各級各類活動中獲獎或發表文章。

(三)加強課外閱讀的指導力度，打造書香班級。

加強課外閱讀的指導力度，大量引進美文、哲文、趣文，讓學生在大量的閱讀積累中開闊視野，提高能力。積極開展語文實踐活動，開展班級讀書會等形式的共讀共寫活動。注重課內外聯系，校內外溝通，教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力。

示范片區工作計劃篇八

20xx年，是全面貫徹落實黨的*精神的開局之年，做好今年的工作，責任更加重大，意義更加深遠。

今年全市水利工作的指導思想是：以黨的*和省委、市委經濟工作會議精神為指針，圍繞市委、市*建設“現代常德，幸福家園”的總體要求，以建設“三型機關”總攬工作全局，不斷鞏固“文明機關”創建成果，全面開展創先爭優，進一步改進作風，強化管理，加快推進全市水利改革發展步伐，確保各項工作再創佳績，再上臺階。

今年全市水利工作的主要目標是：爭取國投水利投資13億元以上，解決52萬農村人口飲水不安全問題，完成254座水庫除險加固、5處大型灌區續建配套、14處中小河流治理、6處大型灌溉排水泵站改造、23處小型農田水利、10處蓄洪垸建設等主要工程；防汛抗旱工作，遇設計標準內洪水，確保不潰一堤一垸，不垮一庫一壩，山洪災害不發生群死群傷；遇嚴重干旱，城鄉基本用水有保障。圍繞上述工作目標，我們要突出做好以下十個方面的工作。

防汛抗旱保安是水利部門首當其沖、義不容辭的職責，我們要把此項工作放在第一位，努力奪取今年防汛抗旱的全面勝利。一是思想上務必高度重視。我市特殊的地理位置決定了“常德最大的市情仍然是水情，最大的憂患仍然是水患”。我們要充分認識到當前災害天氣的突發性、強發性、局部性、毀滅性等特點，如近段時間發生的美國東北部超強雪災、俄羅斯隕石墜落等自然災害，新疆烏魯木齊市聯豐水庫潰壩和山西省臨汾市曲亭水庫垮壩等，都給人民生命財產造成了重大損失。同時，近幾年我市發生的各類洪澇災害、冰災、旱災等，時刻都在警示著我們，在任何時候，對防汛抗災工作都不能有絲毫的麻痹和動搖。二是準備上務必十分充分。要立足于早，著眼于實，認真組織開展汛前“七個百分之百”的安全大檢查，及時處理好險工隱患；要認真抓好防汛責任的落實，進一步修訂完善各類防汛預案、調度方案，調整充實各級領導機構，抓好隊伍培訓、演練，補充好防汛器材，做到有備無患。三是行動上務必積極主動。進入汛期后，我們要密切關注氣候變化、雨情水情變化，當好參謀，超前部署，積極迎對，科學調度，力爭把災害損失降到最低程度。在抓好防汛工作的同時，抓好抗旱工作，確保旱澇保收。

按照省、市水利建設指揮部的要求，一是要確保年度水利建設任務如期完成。20xx年度，是全市水利建設任務最重、時間最緊的一年，戰線長、處數多。當前，要在保證工程質量安全的前提下，千方百計加快工程建設進度，確保3月底前基本完成任務，4月中旬徹底完成任務。二是要進一步加大農田水利基本建設力度。要充分調動廣大群眾的積極性，抓好溝渠疏洗、堰塘清淤、機埠改造和水毀工程修復等工程，盡快解決農業灌溉“最后一百米”的問題。同時，要積極完成好市委扶貧點村和新農村建設示范片區水利建設的任務。三是要確保工程質量和施工安全。無論什么時候，水利部門都要牢固樹立“質量第一、安全至上”的意識，健全工程質量全過程監管機制，落實安全生產責任制、安全生產措施，把好基建程序關、工程質量關、資金使用關、安全施工關，堅決防止發生重特大安全生產事故。

今年，農村安全飲水仍然是為民辦實事的工作任務之一，已寫進了市*工作報告，我們必須不折不扣地完成好。今年要解決52萬農村人口飲水不安全的問題，打造規范化管理水廠30處，任務艱巨，責任重大，務必抓好。我們要圍繞這一目標，積極探索符合常德實際的^v^路子，在鞏固好原有管理成果的基礎上，確保在三個方面有所突破：一是要全面建立集中水廠的維修養護基金；二是要進一步提高用水的回收率，力爭達到80%；三是要全面規范供水企業的財務管理，統一建賬，統一報表。通過上述工作，確保全市的水廠上檔次、上水*。

我們要繼續按照中央和省市的統一部署和要求，切實加大水資源的管理力度，依法劃定飲用水水源保護區，強化水資源開發利用控制、用水效率控制、水功能區限制納污3條紅線管理。同時，深入推進全市農村水源保護工作，繼續對列入市級重點保護水源的543座水庫和市城區7條河流實行“禁投”，規范13處5000畝以上湖泊的養殖行為；積極開展水源保護規范化建設工作，逐步建立農村水源保護工作的規范化、制度化、法制化管理體系，切實提升農村水環境質量，確保飲水水源安全。

全局上下要切實增強抓項目、爭投資的緊迫感和責任感，在重點研究國家宏觀政策走向的基礎上，主動出擊，積極作為，確保我市水利項目投資繼續保持全省領先。一是要扎實做好前期工作。重點圍繞小型水庫除險加固、大中型灌區建設、中小河流治理、大型泵站更新改造、大中型水閘除險加固、小型農田水利基本建設等方面找大項目、做大項目、申報大項目、儲備大項目。二是要加大項目跟蹤力度。要善于運用各種人脈，充分發揮優勢，積極主動向上匯報，及時掌握各種信息，解讀新政策，了解新走向，注視新動向。特別是對重大工程項目，要多溝通、勤匯報，并安排專人負責跟蹤銜接，確保項目爭取到位。三是要搞好項目儲備。要緊緊抓住國家加大水利建設投入，湖南建設洞庭湖生態經濟圈和三峽后續工程啟動的良好機遇，積極謀劃、儲備一批有利于常德水利事業長遠發展的好項目、大項目。重點做好松澧河湖水資源配置、水環境治理及河湖連通工程、“引黃入常”水源工程以及沅澧大圈河湖連通工程的前期工作。

俗話說“三分建，七分管”，抓工程管理就是抓效益、就是抓發展、抓安全。我們的水利工程規范管理工作必須長期堅持，常抓不懈，只有這樣，問題才能逐一解決，成效才能不斷鞏固，管理的效益才能充分發揮。我們要進一步加強工程建設管理，完善和落實水利工程項目法人制、招標投標制、工程監理制，確保工程建設質量；要進一步強化堤防、水庫、機埠、集中供水等水利工程日常管理，切實落實管理職責，建立日常管理臺賬，確保水利工程管理制度化、經常化、規范化。

今年是水利改革全面推進年，按照改革試點工作總體部署，今年6月要進行中期驗收，明年12月要進行總體驗收，時間非常緊迫。省里已確定了今年要完成的22項改革重點任務，我們要圍繞這一目標，切實把水利改革當作“一號工程”強力推進。要進一步落實改革工作責任，創新工作舉措，積極與省廳對口處室進行匯報銜接，及時獲取最新政策信息和上級支持。同時，加強與相關部門的協調協商，解決突出問題，確保年度改革任務圓滿完成。

從近幾年發展的形勢來看，局屬企業已經走上了良性運行的軌道。但如何做大蛋糕，保障企業健康長遠發展，我們還任重道遠。一是要進一步認清形勢。要抓住國家對水利建設投入力度仍然強勁的機遇，牢固樹立機遇意識、憂患意識、淘汰意識，千方百計拓展業務，創造更大業績。二是要進一步加強管理。各企業要在強化管理上狠下功夫，加強成本核算，推行目標管理，提高經濟效益；要不斷完善企業內部的工資分配制度，通過績效掛鉤，拉開內部分配檔次，進一步調動員工的工作積極性。要通過不斷強化自身建設和管理，樹立企業形象，提升企業發展水*。三是要進一步注重人才引進和培養。始終樹立“人才興企”的觀念，通過招聘、培訓等方式，積極引進和培養一批高素質專業人才，為企業的長遠發展提供有力的人才支撐。

全市的河道采砂專項整治工作已進入攻堅階段，要根據省里的要求，建立新的河道采砂預警體系，對市城區的35處老砂石場全部進行關閉清場，做好27條采砂船的安置處理工作。要加強河道采砂執法打擊和日常管理工作，建立健全新的河道采砂長效運行管理體系，進一步鞏固整治成果，切實規范河道采砂秩序和砂石經營秩序。

今年，我們要繼續抓好機關建設。進一步搞好院內文體設施管理和服務，積極開展各類文體活動，豐富干部職工的業余生活；進一步加強食堂管理，讓大家吃得更可口、更健康、更滿意；進一步提高機關物業、后勤管理水*，為干部職工提供舒適的辦公環境；同時，要積極調度協調，加快水利花園建設速度，確保工程按期完成。要繼續做好老干部工作，盡全力為老干部服好務，切實幫助解決生活中的困難和問題，承辦好全省水利系統老年門球賽。

示范片區工作計劃篇九

20__年的社區教育工作堅持，依照區委、區縣政府關于進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。

一、明確目的、制訂方案

年初，依據上級的要求制訂了《__年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特征

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。

結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

三、整合資源，完成共享

經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。

1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展__年暑期青少年教育實踐系列活動;

2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

示范片區工作計劃篇十

以_理論和_三個代表_重要思想為指導，認真貫徹xx屆三中全會精神、區三干會精神以及區委_以大開放促大發展，以開放統攬經濟_的工作思路，落實_四聯_戰略，圍繞以經濟建設為支撐，以政治民主為保證，以開展活動為載體，創建新型文明社區這一主題，把握機遇，加快發展。堅持扭住社區經濟這個中心，借助優勢，實現三增;強化黨建核心作用，夯實基礎，擴展凝聚工程;突出三大重點工作，抓實抓細，創新進取。本著強素質、增亮點、搞突破、出實效的要求和求真、務實、奮發、高效的精神風貌，與時俱進，聚合力開創處街發展新局面，推進全處各項工作邁上新臺階。

一、解放思想，與時俱進，實現社區經濟跨躍式發展

主要經濟工作目標和任務：x年安排總產值x.億元，同比增長;利潤x萬元，同比增長.x%;稅金x萬元，同比增長。固定資產投資x萬元，同比增長.x%。引進省外資金x萬元，同比增長.x%，引進外資力爭完成區下達指標。

主要舉措：樹立強處富街為目標的_中心意識_，增加處街收入、增強處街實力，增強處街地位，唱響發展社區經濟主旋律，營造熱烈旺盛加快發展處街經濟的活力和氛圍。

x、加大招商引資力度，帶動社區經濟發展。一是充分發揮轄區支柱企業外聯優勢，廣泛吸納資金、技術、人才，重點搞好離合器分廠招商引資，以多種合作形式辦企業。二是利用好社區_三個一百_基礎設施成果，構筑社區_資源共用、利益共享_的共建格局，抓住聯誼引線，向社區單位延伸，借用、依托駐街單位優勢，互惠互利，走聯合開發的發展之路。三是充分發揮和利用地緣、人緣優勢，收集項目、信息，以多種所有制形式創辦社區實體。四是堅持走出去，參加各種招商、洽談會活動，開闊眼界，收集信息，加強與院校、科研單位大企業廣泛聯系，借助人才、科技謀求發展外向型經濟路子。

x、在優化發展環境上實現新跨越。環境是首要競爭點，是財富，是生產力。為此要優化好發展環境，為社區工商戶提供優質服務，在處街推進誠信守法建設，轉變工作作風，規范執政行為。重點是積極協調有關部門為社區民營個體經濟提供優質服務，為民營企業創造一個良好的外部環境，同時做好民營企業的咨詢服務工作，為他們排憂解難，進一步維護好投資者合法權益。

二、加強社區黨建，拓展五大工程

x、強化夯實社區黨建組織基礎，鞏固和擴展_陣地工程_。

x、強化用_三個代表_武裝全黨這個根本，堅持不懈抓好黨員干部的思想政治建設，拓展_整體素質工程_。

一是堅持灌輸與引導相結合的原則，以辦事處黨校為中心，社區活動室為依托，采取多種形式有計劃開展對全處黨員干部進行xx屆三中全會精神的學習貫徹。不斷加強黨員隊伍思想建設，用_三個代表_重要思想武裝頭腦，規范行為，以良好的形象贏得居民信任與愛戴，從而使黨的根基在社區筑牢。二是依托社區，加強黨員分類教育和管理，充分發揮黨員在社區建設模范帶頭作用，不斷提升黨在社區影響力，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎。

x、強化作用建設，抓好兩轉變、三服務、_八到戶_，密切黨群關系，擴展_戰斗力工程_。

圍繞保持黨同人民群眾血肉聯系這個核心，樹立正確的權力觀，增強執政興國的使命感和為民謀利的緊迫感，轉變工作方法和工作作風，使基層工作從上級指令型向群眾利益型轉變，提高工作效益，不斷滿足基層和居民需要。為基層、為群眾、為特困群眾排憂解難，搞好服務，切實落實社區工作的_八到戶_，讓_旗幟_在社區高高飄起。

x、強化思想政治工作，以開展創建文明社區活動為扒手，擴展_凝聚力工程_。

堅持以人為本，圍繞安居樂業，創設豐富多彩的活動載體，占領主陣地，唱響主旋律。抓典型引路，通過實施抓好出發點--突出社區陣地建設;抓好著力點--大辦好事、實事;抓好支撐點--開展豐富多彩的社區活動;抓好落腳點--切實為居民分憂解難的_四點工程_，使社區思想政治工作經常化、制度化，更加展示社區黨的形象風采。

x、強化黨風廉政建設，擴展_形象工程_。

一是認真落實黨風廉政建設責任制，規范從政行為，深化_兩個務必_，艱苦創業。從源頭預防和杜絕這種現象，進一步健全和完善監督制約和管理程序，落實_陽光工程_，搞好政務、財務公開。二是社區教育工作計劃中的重點內容：堅持教育、預防為主方針，強化處街干部廉潔自律，警鐘長鳴。狠抓黨性、黨風、黨紀教育和警示教育活動，做到抗腐蝕、拒誘惑、守清廉。三是堅持糾建并舉，加強監督檢查和嚴肅查辦案件，克服消極現象和杜絕違紀案件。

三、強化安全生產意識，堅持_安全第一，預防為主_的方針

按屬地管理原則，嚴格落實安全生產責任制和責任追究制度，未雨綢繆，加強監控，抓好重點部位、場所的安全隱患，排查治理，確保轄區無重大安全責任事故發生。

四、全力做好穩定工作，努力創造安居樂業的社區環境

示范片區工作計劃篇十一

我社區--年工作堅持以重要思想為指導，緊緊圍繞在社區黨委周圍，堅持把“發揮居民自治，強化為民服務，構建和諧社區”作為社區全年工作的主線，以為民服務為載體，通過開展形式多樣的載體活動，利用和開發社區資源，采取多種方式和方法，大力開展群眾性的宣傳教育、文化娛樂、體育活動，活躍居民業余生活、提高居民思想道德素質、加強社會主義精神文明建設，引導社區廣大居民積極參與社區管理，監督社區事務，發揮社區自治功能。同時通過開展各種活動，倡導社會公德、家庭美德，在社區內逐步形成團結互助、尊老愛幼、積極向上、文明和諧的良好人際關系和社區氛圍，從而形成和諧社區的構建體系。具體工作設想如下：

隨著改革的深入，城市社區的發展，積極推進社區民主自治，已經成為擺在我們面前的重要任務。街道工委、辦事處決定以我社區為示點，將社區居政分開，從而達到加強社區自治建設的開展。通過2年來的政務示點工作，已初步達到了為社區居委會減負的目的。社區政務工作站也得到了轄區居民的認可，促進了各項政務工作的開展。

在今年我們要通過卓有成效的工作，努力提高社區居民的民主意識和主人翁責任感，大力倡導和吸引廣大居民積極參與社區管理，監督社區事務，加強自我教育，完善自我服務，推進社區各項事業的發展。

一、建立社區協商議事委員會。

1、人員構成：由社區居民推薦轄區內德高望重、樂于參與社區建設，有參政議政能力和居民代表，邀請轄區內有影響力的社會單位代表，人大代表、政協委員及有固定收入、住所的外來人員共同組成。

2、職責：分發揮社區協商議事委員會參政議政、民主監督的職能作用，負責對社區居委會及社區居干的工作進行評議、監督;討論決定社區內重要決策;協助社區居委會制定相關章程、制度等內容。有職責、人員組成、會議制度等

二、正確引導社區居民樹立自治觀念，強化自治意識，使社區居民形成“社區是小家，建設靠大家”的觀念。

在社區內聘請以居民志愿者、黨員志愿者為主的社區監督員，如：環境衛生監督員、計劃生育監督員、治安隱患監督員等。負責監督轄區內環境衛生、計劃生育、治安隱患等，發現問題及時上報社區居委會，并對社區居委會、政務工作站的處理結果進行監督。

三、創辦社區民情、民意交流欄，加強居民參與社區建設的積極性。

總之，我社區--年工作要以全新的面貌開始，以社區黨委為龍頭，以開展各項活動不斷提高為民服務水平為契機，發揮社區自治功能、強化為民服務體系、加快構建和諧社區。

示范片區工作計劃篇十二

我社區緊緊圍繞在社區黨委周圍，堅持把“發揮居民自治，強化為民服務，構建和諧社區”作為社區全年工作的主線，以為民服務為載體，通過開展形式多樣的載體活動，利用和開發社區資源，采取多種方式和方法，大力開展群眾性的宣傳教育、文化娛樂、體育活動，活躍居民業余生活、提高居民思想道德素質、加強社會主義精神文明建設，引導社區廣大居民積極參與社區管理，監督社區事務，發揮社區自治功能。同時通過開展各種活動，倡導社會公德、家庭美德，在社區內逐步形成團結互助、尊老愛幼、積極向上、文明和諧的良好人際關系和社區氛圍，從而形成和諧社區的構建體系。具體工作設想如下：

隨著改革的深入，城市社區的發展，積極推進社區民主自治，已經成為擺在我們面前的重要任務。街道工委、辦事處決定以我社區為示點，將社區居政分開，從而達到加強社區自治建設的開展。通過2年來的政務示點工作，已初步達到了為社區居委會減負的目的。社區政務工作站也得到了轄區居民的認可，促進了各項政務工作的開展。

在今年我們要通過卓有成效的工作，努力提高社區居民的民主意識和主人翁責任感，大力倡導和吸引廣大居民積極參與社區管理，監督社區事務，加強自我教育，完善自我服務，推進社區各項事業的發展。

一、建立社區協商議事委員會。

1、人員構成：由社區居民推薦轄區內德高望重、樂于參與社區建設，有參政議政能力和居民代表，邀請轄區內有影響力的社會單位代表，人大代表、政協委員及有固定收入、住所的外來人員共同組成。

2、職責：分發揮社區協商議事委員會參政議政、民主監督的職能作用，負責對社區居委會及社區居干的工作進行評議、監督;討論決定社區內重要決策;協助社區居委會制定相關章程、制度等內容。有職責、人員組成、會議制度等

二、正確引導社區居民樹立自治觀念，強化自治意識，使社區居民形成“社區是小家，建設靠大家”的觀念。

在社區內聘請以居民志愿者、黨員志愿者為主的社區監督員，如：環境衛生監督員、計劃生育監督員、治安隱患監督員等。負責監督轄區內環境衛生、計劃生育、治安隱患等，發現問題及時上報社區居委會，并對社區居委會、政務工作站的處理結果進行監督。

三、創辦社區民情、民意交流欄，加強居民參與社區建設的積極性。

總之，我社區__年工作要以全新的面貌開始，以社區黨委為龍頭，以開展各項活動不斷提高為民服務水平為契機，發揮社區自治功能、強化為民服務體系、加快構建和諧社區。

示范片區工作計劃篇十三

20__年上半年，社區開展了許多實質性的工作，也取得了一定的成效，但距離上級的要求還有很大的差距，今年下半年我們將在上半年的工作成果上，再接再厲，從實現人民群眾最滿意的事情做起，從群眾最不滿意的事情改起，社區工作加強各項工作的順利開展和進行。

一、以發展經濟為中心，增強社區經濟實力

經濟工作是中心，是社區發展的后盾和保障。隨著社會的發展，社區服務項目越來越多，社區工作范圍越來越廣，群眾要求更是越來越高，因此社區的經濟壓力隨之增加，發展社區經濟成為當前的重要工作。

(一)謀求單位支持。一是通過定期與單位聯系，加強溝通謀求“情面支持”;二是及時了解并積極幫助單位解決遇到的困難和問題謀求“實事支持”;三誓勵社區各線工作人員與單位專干建立“工作支持”。

(二) 盤活社區資源。一是嚴格管理，確保房屋租金應收盡收; 二舒范市場，引導早、夜市健康有序發展;三是凝聚力量，發動樓棟組長、居民代表等幫助社區收集衛生費等應收費用。

(三) 積極協稅攬稅。一是要求社區工作人員努力完成稅收任務，并將完成情況與年底考核掛鉤; 二是積極配合街道開展房產稅征收工作。

二、以社區黨建為龍頭，推進各項基礎工作

發揮黨建的龍頭作用，抓好社區綜治、恥、計生、民政、最低生活保障、勞動保障等各項基礎工作，促進社區工作邁上新臺階。

(一)黨建工作。深挖社區資源，依托黨建聯席分會、黨員服務聯盟等載體，進一步探索大黨建格局，加強黨組織基層建設。一是繼續完善黨員服務中心工作，夯實黨建工 作基礎;二是加強社區與帆企業黨支部聯系力度，積極開展聯創共建活動，吸引、凝聚帆企業加入社區建設; 七月，將針對建黨97周年這一大型節日，開展黨員活動。三是發展優秀青年入黨，充實基層黨組織力量; 四是發揮黨、團員的積極作用，走訪轄區單位及居民住戶，努力完成黨報黨刊征訂工作。

(二) 綜治工作。一方面加強群防群治工作力量，確保穩定;另一方面加大普法宣傳力度，深入開展“平安家庭”、“平安樓棟”創建活動，營造濃厚學法、懂法、知法、守法氛圍。三是加強與派出所的聯系，繼續做好夜間巡邏防護工作，為居民群眾提供一個安全和諧的生活環境。除此基礎工作之外，綜治工作維持上一年的工作重點，積極做好維護社會穩定工作，時時掌握社區重點上訪戶的情況，特別在重要節日及會議期間嚴防死守，嚴格執行“四對一”制度，最大力度的控制社區上訪人員的“上訪率”。

(三)恥、愛衛工作。抓好社區清掃保潔、“滅四害”等基礎性工作，配合督促門店做到門前三包及店內經營，進一步開展沿江風光帶夜宵攤位不規范經營整治活動，最重要的是積極引導廣大群眾

繼續鞏固“全國文明城市”成果，加入到“創建人民最滿意城市”的行動中來。

(四)計生、婦女工作。按照全省計生工作“一盤棋”工作的整體要求，認真做好各項基礎工作，并借此次活動對社區的人口進行進行全面摸底，將社區的計生工作推到一個新臺階。

(五) 民政、低保工作。認真開展社區居家養老服務，形成老有所養、老有所為、老有所樂局面; 實行低保動態科學規范管理，確保居民應保盡保;努力做好大病醫療救助工作，為社區弱勢群體提供醫療保障。努力搞好社區殯改工作，擴大宣傳力度，及時反饋社區殯改工作信息;

(六) 社會保障工作。一是充分發揮轄區單位資源優勢為失業人員提供就業培訓、推介崗位; 二是按照政策開展好大學生就業幫扶;三是加大社會保險宣傳力度，完成保險指標數; 四是加大全民醫保宣傳力度，繼續做好全民醫保工作。

(七) 關工委工作。積極發揮“五老”隊伍作用，繼續深入開展青少年教育活動，為青少年提供一個健康和諧的成長環境。

為了做好20__下半年的各項工作，現結合__區__街道__社區實際現狀，初步擬出下半年工作計劃如下：

1、把爭先創優活動和“135”城市黨建工作模式相結合，根據社區實際情況立足于“服務黨員、服務群眾、服務發展、服務社會”以“平安木屋區”為品牌，以打造”宜居工程“為主題，開展黨建項目創新工作。繼續加強和改善基層黨組織建設，努力形成黨政和諧，進一步加強班子建設，繼續開展創先爭優活動，把該項活動至始終貫穿于社區的日常的工作中。全面落實黨風廉政建設，牢記服務居民宗旨和廉政意識。加強共駐共建工作，充分發揮轄區單位的資源優勢，促進社區各項工作。

2、社區工作緊緊圍繞：保民生、保安全、創文明城區，構建和諧社區、和諧家園。

3、下半年召開之前，做好社區的工作，特別關注南洋新村、烏山苑與烏山新村住戶的思想動態。治安工作更要上下共同關注以加強__巷木屋區為重點，做好防火防盜工作，加強保安隊伍建設，努力做好少發案、不發案，保居民群眾一方平安。

4、進一步抓好計生工作，做到勤入戶，特別是流口登記錄入，落實好雙查工作，努力做好孕前優生檢測工作，緊緊圍繞控制人口數量，提高人口出生質量，這一任務來做工作。

5、做好無物業小區(特別是教場小區) 的長效管理，鞏固整治效果，加強x巷x衛生保潔，通過真抓實干，廣泛宣傳，具體落實，使社區更加文明和諧。

6、關注民生，做好全民醫保工作，城鎮居民養老保險工作，積極尋找渠道，為下崗人員提供再就業機會，認真做好退休人員和失業金的認定工作。

7、關心弱勢群體，積極推進居家養老工作，盡快建好社區居家養老服務站，定期走訪低保戶、困難邊緣戶，了解他們生活情況，及時幫助他們解決困難。并在重大節日給予慰問。

8、繼續做好經濟工作，積極配合街道經濟辦走訪轄區企業。加強本轄區內的租賃稅征收工作。

9、根據區、街布置做好新一屆社區兩委班子換屆選舉工作。 以海峽西岸經濟區發展規劃為契機，把握發展機遇，努力把社區各項工作做得更好。

示范片區工作計劃篇十四

一、總體要求圍繞垃圾減量化、資源化和無害化處理目標，鞏固2020年垃圾分類工作成效，提高源頭分類質量，優先資源回收利用，開展有害垃圾回收，穩妥推進廚余垃圾和其它垃圾收集處理，充分發揮居民作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效,逐步擴大各社區垃圾分類范圍，清除垃圾分類死角，多管齊下推進符合我街道實際的垃圾分類工作體系。

二、主要工作目標到2020年底,生活垃圾分類知曉率、參與率、分類準確率都更上一個層級，人均垃圾產量基本實現“零增長”，生活垃圾治理“三化”成效不斷提高，生活垃圾資源化利用和無害化處理能力都有所提升。

三、工作具體實施和計劃(一)

強化源頭分類力度1.強化入戶宣傳。讓居民明白垃圾是污染源，我們是生產者，同時也是分類投放的責任者，從內心深處愿意做好此項工作;

要求社區因勢利導，利用此次派發室內分類垃圾桶的良好契機，開展掃樓入戶指導宣傳檢查，修好居民“內功”，做好宣導工作。

2.宣傳注重直觀有效。進一步要求入戶人員用通俗易懂、形象直觀的方式宣傳垃圾不分類的危害性以及垃圾分類減量的好處，讓居民看懂想通，主動參與。

3.做好垃圾分類便民措施。針對多數居民怕麻煩的思想，垃圾投放點位的設置和整合要再三斟酌、充分考慮小區居民日常生活習慣，并進一步設置暖心池、呵護池等配套設施，確保環境整潔衛生和居民身心健康。

4.健全完善獎罰制度。要求各社區進一步集思廣益，用正向激勵手段評選優秀垃圾分類樓棟、垃圾分類優秀家庭、垃圾分類小達人等榮譽，引導居民樹立積極參與的榮譽感。對于違反者，注重說服感化，形成正確的輿論導向。

5.持續發動社區微信公眾號等媒體;

利用社區書院、活動中心等平臺進行宣傳;

繼續加強轄內中小學生教育;

要求轄內機關企事業單位帶頭示范。

(二)重視督導隊伍建設我街道2020年進一步完善了垃圾分類工作考評考核細則，強化督導員考評考核相關要求和規定。2020年，會進一步把好督導員入門關、培訓關和考核關，及時撤換考核不稱職的督導員;

細化日、周、月工作安排，注重督導、宣傳、履職，杜絕二次分揀，并要求認真記錄臺賬，全面掌握居民參與率與分類投放準確率;

評選優秀“周之星”督導員及優秀督導員團隊，并給予相應的獎勵和激勵，帶動履職積極性和能動性;

同時，結合各社區實際，因地制宜，充分調動社區資源，選聘有責任心、熱心垃圾分類工作的黨員志愿者、退休人員等群體組建督導管理小組;

加強巡查、監督等方式提高分類投放準確率。

(三)強化分類硬件設施建設及高層撤桶2020年街道會進一步加大宣傳欄、宣傳板、投放標示牌等垃圾分類硬件設施投入及維護;

繼續對分類桶投放點進行有效整合，規范投放;

并全面硬化垃圾投放點地面，盡快完善設施補短板，確保設施到位，強化督導效果;

對大件垃圾，完善存放的公共大件垃圾堆放點，有害垃圾桶延續專人專管;

同時，抓好高層撤桶及分類。2020年，我街道xx棟高樓，已撤桶xx棟，撤桶率，已實施高層撤桶的，繼續鞏固成效，總結可復制的經驗做法作為同類小區借鑒;

不定時對高層未撤桶的小區進行檢查，并積極協調解決高層撤桶，增加撤桶后的硬件設置投入，做好后續保障工作。

(四)發揮物業管理企業主體作用街道與社區加強與物業管理企業的互動，將日常暗訪結果及時反饋給物業企業，及時表揚優秀鞭策落后，協助推動物業做好垃圾分類工作。并督促物業企業認真解決“混裝混運”問題，各社區督促物業服務企業、保潔單位加強對保潔員、環衛工人等的培訓、教育、引導，促使其正確收集垃圾;

發動小區居民積極監督舉報，杜絕混裝混運現象發生。對屢教不改的物業，要求社區進行督促，必要時，上報城管執法部門開單整改;

積極發揮物業管理企業主體作用，做到生活小區內垃圾不遺漏，不留死角，杜絕垃圾落地并強化源頭分類等。

(五)掃除分類盲區，健全考評體系針對民營企業、非星級酒店、沿街店面、無物業小區等盲點區域的不同特點采取了針對性措施，落實屬地管理責任，逐步掃除盲點;

持續推進廚余垃圾全面直運和在試點基礎上，進一步擴大其它垃圾直運面;

按照“抓兩頭、促中間”的思路，鞏固先進小區，提升落后小區，促進中間小區，全面提高生活垃圾分類的參與率和準確率。同時，健全考評體系，街道延續把生活垃圾分類工作作為各社區的重要任務，納入城市管理年度考核。街道將結合日常城市管理工作，督促檢查各社區垃圾分類工作開展情況，并給予通報，對履職不力的社區及個人進行處理。

(五)發揮機關企事業單位和教育系統作用充分利用機關企事業單位集體組織優勢，特別發揮機關企事業單位黨員的力量開展垃圾分類工作，形成榜樣示范帶動作用;

并繼續協調轄內學校加強中小學生教育，舉辦“家校社”聯動等活動，通過垃圾分類進學校進課堂，讓孩子們做家里的宣傳員、督導員，帶動家庭積極參與垃圾分類。

四、積極打造各社區亮點特色各社區要在示范小區經驗上，重點打造垃圾分類品牌社區。根據各實際情況，因勢利導、因地制宜，結合2020年度亮點特色，各盡所長，用特色和亮點引領居民，打造社區品牌效應。

示范片區工作計劃篇十五

以全面推動素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講，互動為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質，開拓創新，更新理念，與時俱進，真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極，穩妥，有效地深化語文課程改革實驗，規范教學常規管理，全面提高學生語文綜合素養。

(一)認真學習，大膽實踐，深化推進語文課程改革

1.深化語文課程教學改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講，互動”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，實行三個“轉變”。由重視教學效果向重視教學過程轉變，由重視知識傳授向重視方法設計轉變，由封閉型課堂價值取向相開放性價值取向轉變。通過不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現，研究，解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習，有效的合作學習，適度的探究學習緊密的結合起來，重視興趣的激發，獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。

2.改革評價制度。課堂教學評價要以重教師轉向重學生，關注學生的發展，主要以多角度考慮全面提高學生的綜合素養，加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長參與評價。

3.繼續學習《語文課程標準》，轉變觀念。潛心理解研究語文課程改革背景，指導思想，改革目標，熟悉課程標準的目標，內容和要求。繼續注意轉變以下觀點：課程觀，從“文本”走向

“體驗”，教學觀，從“傳道，授業，解惑”走向“教學相長”;目標觀，從單一目標走向多個目標。要繼續努力將教改基本觀念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

4.加強課程改革過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課，開展評課交流，及時反思，總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研業務水平的提高。

(二)規范語文教學常規管理

1.重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講，按時完成作業，審題，閱讀，寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生的可持續發展打下良好的基礎。

2.加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到提高效益，資源共享，切實注重教學效果，提高教學質量。加強管理。做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性，作業練習要基礎性跟綜合性，實踐性，活動性相搭配。本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研，指導，服務。

3.加強教學質量的監控。要將語文教學質量分解到每一單元的評價上。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析。教研組將配合教導處多次，小范圍地進行隨機質量調研，及時分析反饋調控。

(三)加大力度，催生骨干，上好公開課

1.認真組織教師參加各類教學評優活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“課內比教學”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導，本組教師

進行評優。

2.加強教師的培訓。教研組將在教導處的指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構，內容，方法和手段的改革。

二月份

1、制定計劃，學習學校教學工作計劃

2、學習教研組工作計劃

三月份

1、“課內比教學”活動開始啟動。

3、號召青年教師制定個人學習計劃，成長計劃

四月份

1、組織1—2年紀聽寫比賽

2、開展詩歌朗誦比賽活動

3、期中考試評比調研

五月份

1、協助教務處教學常規檢查

2、3-6年級現場作文比賽

六月份

1、畢業考試，非畢業班期末考試,

2、組織教師寫試卷分析，總結。

示范片區工作計劃篇十六

一、活動主題

服務農村社區，促進家庭和諧

和城市一樣，在農村許多家庭也存在各種各樣的問題，與城市的問題不同，農村家庭問題比 較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關系緊張、婆媳相處困難、子女教育不當，婦女地位低下得不到應有的尊重，以及一些由于傳統觀念所導致的生育問題等。這些問題給農村中的諸多家庭造成很大的困擾，引發出更多的問題，最后呈現出農村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下，農村離婚率提高等不良的社會現象。這一系列的問題和不良現象不僅影響了農民幸福感指數，而且嚴重阻礙了我國目前倡導的新農村建設以及和諧社會的進步。針對這些問題，我們社工希望通過專業的農村社會工作的知識、理論、方法，運用專業的助人技巧、技能，給予一定程度的改善。

而我們本次互動的服務對象張村社區也存在著一些不同類型的家庭問題，比如婆媳關系問題、親子關系問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會問題。所以針對這些問題我們小組準備在張村開展一項社區活動，旨在幫助該村社區居民樹立家庭和諧觀念，增進彼此尊重和溝通，促進家庭和睦，維護該村社區的穩定與發展。

我們這次社區計劃主要針對該村社區存在的問題，采用宣傳教育、社區照顧、社區幫扶等社區活動開展工作，提高社區居民的和諧家庭思想意識，促進社區和諧。

二、社區背景

(一)社區基本情況

1、社區居民的人口及其成分：張村的人口規模較小，大概在1000人左右，男女比例協調，60歲以上老年人占的比例為，村民的家庭規模一般為4至5人組成的主干家庭。該村近十年外出務工的人員比較多，其中多為年輕人和中年男性，而且多數在該村所屬的市區和省會城市。

2,、住房情況：該村村民的住房情況良好，人均居住面積較大，該村的配套服務設施不夠健全、完善，有待進一步健全。

3、社區的地理環境、交通：該村所處的地理條件較為優越，交通便利，有縣里的多條公路通過，道路狀況了良好，促進了該村與縣城及周邊村莊的聯系。

4、社會服務：該村醫療保健設施較為缺乏，醫療教育很少，不過農村合作醫療為該村村民治病看病的問題解決發揮了作用。

5、價值觀念：該村村民民風淳樸，村民多受傳統思想文化的影響深刻，不過隨著近年來外出務工人員不斷地回鄉，也為該村帶來了外部先進的思想文化。該村村民參與社區的意愿比較強烈，行動也較為積極。

(二)社區居民及團體的關系與權力機構

1、社區機構和組織：張村村委會是該村的政治機構，他負責處理張村大大小小的日常事務，雖然規模不大，但是發揮了不小的作用。該村有一個生產紙板的工廠，吸收了本村一些中年婦女等剩余勞動力，為該村的經濟發展做出一定的貢獻。

2、社區權利分配和領導：該村村民政治參與的意識較強烈，對于該村的一些政府政策影響較大。

(三)社區問題和需要

1、社區問題：a、社區經濟發展較為緩慢，農民生活水平有待進一步提高。b、該村村民的思想文化素質較低，平均受教育水平較低，這也造成了該村一些家庭存在著嚴重的家庭問題。

c、該村返鄉的外出務工人員存在著對家鄉傳統文化的適應問題。

2、社區需要：a、該村需要進一步的開發合適的經濟資源，提高村民的物質生活水平。b、該村村民需要通過一些教育和宣傳的形式提高村民的思想文化水平，提升村民處理家庭問題的能力，并提高村民對待教育的重視程度。

三、活動分析

示范片區工作計劃篇十七

各位參賽選手、各位新老朋友：

大家上午好!

修師德鑄師魂，謙和寬容解《師說》，說不盡，敬業奉獻無怨悔;練內功蘊內涵，沉靜持恒讀《勸學》，學不完，創優爭先有滋味。

不管是國企或者私營單位，或者事業單位，領導總是群眾的榜樣。群眾的表現如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長徐xx同志認真學習教育專著，學習《xxxxxxxx》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參加全縣校長考學活動取得優秀成績。教導主任康xx帶頭學習《xxxxxxxx》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。領導帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。過去，在學校管理上，常會出現管理不當、失誤的情況，對學校工作的開展產生不良影響，現在通過讀書，從有關學校管理專著中學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順利開展。

總之，在今后的教學工作中，要把課外活動放在一個很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學生的視野，又可以提高學生各方面 的能力，還可以輔助教學，提高學生的成績。因此，在下學期，一定要努力把課外活動搞得有聲有色。

有一種人生最美麗，那就是教師;有一種風景最雋永，那就是師魂;有一首歌最動人，那就是師德。在這個春光明媚的季節里，我縣舉辦的“弘揚高尚師德爭做魅力教師”演講比賽，在公平競爭的和諧氣氛中圓滿結束了。這個演講比賽，進一步弘揚了正氣，更加促進了師德師風建設，極大提升了教師的整體素質，充分展示了我縣教師的靚麗風采!

剛才，我們共同聆聽了來自全縣27位教師的演講。參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結合自己工作感想和個人體會及身邊感人的故事，以充實的內容，飽滿的感情，生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個方面，演繹著我縣教師——把愛與責任貫穿教育始終的師德風貌，把愛的陽光播撒給每一個學生的奉獻精神。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的自豪和發自內心的快樂!他們借演講比賽這個平臺，用催人淚下的事例和發人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。

今天，臺上演講的選手展現了個性風采，臺下聽講的教師也是激情滿懷。這充分反映了我縣教師高尚的道德情操和良好的精神面貌。

我們堅信：愛心存在于每一個人胸間，在他人需要時，我們可以無私奉獻。人，不只是為自己活著。某一天，某一個生命，會因為你而延續!有一天，當你與某人擦肩而過，也許你的血液在他的身上流淌，更有你所獻出的愛心，銘刻在他的心房。當這種愛銘刻在你我的心中，當你我的血在一起流動，我們不會再畏懼寒冬，因為這種無私的奉獻讓我們的心很暖，血更濃。

我相信，借這次演講比賽的東風，我們一定會更加扎實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學生。我們要進一步抓好學校的師德建設，在全縣營造講師德，比奉獻，學先進，促發展的良好氛圍，使每一位教師真正肩負起教書育人的重任，用自己的實際行動來做好太陽底下最光輝的事業。

選手們，朋友們!師德是學校之魂，教師之魂!一個具有高尚師德的教師，才是具有魅力的教師;一個具有魅力的教師，一定是一個有理想、有文化、有愛心、有激情的教師......

因為我們是畢業班，學生已經很有思想了，而且很多同學已經進入了青春期，所以這學期我首先從“思想”入手，做好畢業班的思想穩定工作。

最后，請讓我代表本次活動的主辦單位，對全體參賽選手，付出的辛勤勞動和精彩的演講，表示最誠摯的謝意!

預祝將代表我縣參加市級師德演講大賽的選手，旗開得勝，馬到成功!

謝謝大家!

示范片區工作計劃篇十八

為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神，自覺養成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結合我校實際，特制定此工作方案。

一、指導思想

校現有2900多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品，會造成環境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利于學生環保意識的培養。

鑒于上述情況，學校在“發展循環經濟，建設節約型社會”的思想指導下，培養學生“保護環境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭、社區，為我校實施垃圾分類打好基礎。

二、工作目標

以創建垃圾分類投放質量為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、組織機構

組長：宋輝

副組長：歐造先夏天成

成員：全體行政、年級組長、班主任

四、工作重點

1.宣傳發動階段。充分利用國旗下講話，學校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發宣傳手冊等形式，開展大規模的持續深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。

2.組織實施階段。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動一個社區、一個社區帶動整個社會。

3．總結反饋階段。針對各班開展垃圾分類工作情況，學校將垃圾分類工作納入文明班和優秀個人的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。

五、工作要求

加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續發展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。

示范片區工作計劃篇十九

為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據學校教導處對語文教學有關指示，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃：

一、指導思想

本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。

二、工作目標

1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

2、全體老師爭優秀示范教師，打造延職附小語文品牌。

3、創低年級特色課堂教學，1-2年級學生識字量達20xx字以上;中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20xx0字，每日一記，每周累計寫作1000字。

4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

5、創建“優秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。

三、工作要求及措施

1、結合學校實行課改方案，繼續深化我校小學語文課堂改革

我校的小學語文課程改革已經進入第二年。一年來，我校課程改革取得了可喜成績。讓課程改革更加深入，我們善于總結經驗，研究解決課程改革中出現的新問題，具體看語文教學是不是體現了語文的本質與規律，在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。

(1)1-3年級創特色教學，繼續進行趣味教學，強化直映識字教學。4-6年級以新課堂為主線，探討作文教學，強化學生表達能力。

(2)舉辦每周一次的“課改”研討，對教學中涌現出的好教師，好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。(3)開展十月份“作文教學和口語交際教學”、十一月份“研討課或開放課”的研究，打造一批“精品課”，把自主教學新課堂推向一個新的高點，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

2、加強教研組常規管理，構建“學習型教研組”。

加強學校教學質量監控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試，質量分析等各個環節全程關注。

(1)各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作。

(2)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;

(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。

本學期，我校語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，不斷完善教案。

(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

(5)每人每周聽課不少于2節，同時做好聽課記錄及聽后反思

(6)養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的.專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動

(7)、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：

a、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字b、具體練字時間：每周二最后一節寫字課。

c、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。

3、掀起我校“樂于讀課外書，樂于寫作，樂于寫規范字”新的高潮。4、強化青年教師專業水平，使教師教學素養的全面提升。

近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發揮這些教師的引領與輻射作用。

(1)把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣。

示范片區工作計劃篇二十

20__年即將過去，我們又迎來新的一年。__社區20__年工作總體思路是：緊緊圍繞區、街的中心工作，以創特色、爭品牌為目標，為社區居民提供優質服務為抓手，不斷推動社區黨建、計生、民政、綜治安全生產、勞保等各項工作的開展。

一、保持原有的特色

今年以來，在廣大居民大力支持下，經過社區民警和社區工作人員的共同努力下，到目前為止，轄區內未發生任何刑事案件。在明年的工作中，我們將以下幾個方面開展工作：

2、防火防盜工作長抓不懈。督促小區物業管理單位配備防火設施和人員。要求物業管理安裝電動門，配備專職值班人員，定時開門、關門，對小區實行封閉式管理;對單位宿舍小區，要求單位在小區內設立門衛值班制度，對進出人員實行詢問制，并進行嚴格的登記制度。同時組織社區輔警進行24小時值班巡邏，組織由退休人員、低保戶、黨團員等治安志愿者隊伍，白天進行義務巡邏，安排低保人員，堅持每晚在小區巡邏，提醒居民鎖好車輛，關好門窗、注意防火防盜，確保社區零盜竊零火災事故。

3、發揮民調、幫教、協會等自治組織的作用。建立健全人民調解委員會等群眾性自治組織。充分發揮治安志愿者和人民調解員的作用，定期召開由人民調解委員會人員和居民代表參加的社區治安情況分析會，聽取社區民警對社區治安情況地介紹，并根據社區民警提出的治安工作要求，組織社區治安積極分子參與社區治安的防范工作;同時要求委員會成員積極參與幫教刑釋解教人員。

二、爭創文明健康品牌社區

文明象征著和諧、安寧、純潔、清新、健康和幸福，是人們追求的理想目標。隨著社會經濟的快速發展和人民群眾生活水平的不斷提高，人們追求文明健康向上的需求和關注程度愈來愈高，作為居民的自治組織——社區委員會，更有義務加以引導，為此，我們社區在20__年的工作中，將建設文明健康的和諧社區，作為自己的品牌精心打造。

1、加強文明健康品牌社區組織建設

為實現打造文明健康品牌社區的目標，我們社區將與駐區相關單位建立文明健康社區創建領導小組，由黨政一把手負總責，按照“以社區為主導，駐社區單位為依托，貼進居民、資源共享、共育品牌”的工作思路，制定創建方案，明確創建任務和創建內容，建立創建長效管理機制。加強與駐社區區單位溝通，堅持每季度一次聯席會議制度，互通情況，定期研究品牌社區創建工作。

2、明確創建文明健康品牌社區的工作思路

示范片區工作計劃篇二十一

一、指導思想:

以學校教學工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。

二、工作重點

1、健全同課異構課堂教學研究為中心的教研，立足校情開展教研活動。2、開展豐富的朗讀、背誦、語文基礎競賽等活動，培養學生良好的學習習慣，促進學生學習積極性與語文能力的提高。三、主要工作:

1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。

(1)新課程標準的學習。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

(2)信息技術的學習。對全體語文教師進行電腦操作及教學多媒體培訓，不斷優化現代化教學手段。

2、進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率。

(1)教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

(2)備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

(4)作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

(5)輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。3、積極開展教學研究活動，提高教研水平

(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

(2)繼續加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至四年級的閱讀教學、五至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究和一至六年級學生朗讀習慣的養成為中心，開展同課異構高效課堂教學活動。深化教學改革，做到“真實、有效”。

(3)語文教師要用普通話錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

(4)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評。

(5)討論交流：如何指導學生考前復習、如何考試，提高教育質量。

3、組織各項活動和競賽，創設展示才華的平臺。(1)舉辦學生演講比賽、作文競賽、寫字比賽。

(2)撰寫論文和教學案例，積極參加上級教育部門的各項評比活動。

四、語文教研組分周工作具體安排(上學期)

四、語文教研組分周工作具體安排(下學期)

普澤小學語文教研組

示范片區工作計劃篇二十二

一、加強組織建設，完善全體黨員生活和管理制度，堅持“三會一課”制度，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，發揮領導核心作用。

二、發揮社區自治功能，認真執行社區自治章程和各行自治制度，辦事公正公平、監督措施落實，群眾滿意。

三、堅持以人為本，推進和諧社區建設，加強自身學習，加強黨員隊伍建設，不斷提高做居民工作，為居民謀利的本領，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善社區服務功能，努力為群眾辦實事，辦好事。

四、加強社區紅十字工作站各項服務，本著人道、博愛、奉獻的紅十字精神，充分發揮紅十字組織在基層的服務功能和獨特優勢服務項目多樣化。積極開展社會救助，養老、敬老愛幼服務活動，開展健康咨詢量血壓等服務活動，熱心做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作，為居民排擾解難。

五、搞好社區環境衛生，堅持環境衛生自查制度，每月自查2次，發揮社區內衛生監督員的作用，做到社區內凈化、綠化、亮化、無臟亂差，確保環境整潔干凈。

六、活躍社區文化，廣泛宣傳社區精神文明公約，提高文明新風、文明行為，利用社區資源，開展科普宣傳、法制宣傳，青少年校外思想道德教育，辦好家長學校等各類宣傳和培訓活動。管理好文化活動室和圖書閱鑒室。

八、做好充分就業社區的各項工作,讓更多的下崗失業人員在政府勞動部門、社區的關心下，實現穩定就業，樹立自主創業、建全就業援助等，為構建和諧社區扎扎實實做好充分就業社區的各項工作。

示范片區工作計劃篇二十三

社區各項工作已經過半，上半年完成了各項既定任務，也取得了一定的成績，但是下半年的工作依然艱巨，還需做好以下幾個方面的工作：

(一)社區服務站建設

一是完成社區服務站實體建設，預計在_月底完成全部32家服務站辦公場地裝修、辦公設備購置、標識標牌制作等工作。二是組織業務培訓，會同社保中心對服務站所有工作人員進行政策法規、實務操作培訓，提高業務能力。三是進行服務站的試行開放，建立健全工作制度，明確工作人員職責分工。在服務過程中，查找不足，整改提高，并挖掘具有鮮明特點的社區服務站品牌項目加以推廣宣傳。四是全面對接社會組織服務。完成20__年建成的20家服務站與社會組織對接的工作，打造多層次的服務體系。

(二)樓組建設

提升總結樓組建設工作，形成制度體系。一是推動探索因樓制宜的活動機制。以片區為單位學習交流樓組建設經驗方法，指導居委根據樓組實際開展活動，從而形成品牌特色。二是完善樓組評比機制。從制度建設、環境秩序、鄰里關系、樓組活動等多方面入手，完善并細化樓組評比標準，確保創建工作常做常新。三是形成典范引路的激勵機制。對優秀樓組及樓組長，年底予以集中表彰，并通過經驗交流、巡回展示、廣泛宣傳等多種形式，加強宣傳力度，從不同側面反映樓組建設的成果。

(三)社區規范建設

一是完成半年和全年的農民動遷戶物業考核獎勵經費的測算和發放，通過加強對社區居民的宣傳力度，使物業管理費的收繳率得到進一步提高。二是會同房管辦開展物業經理、業委會從業人員等的物業培訓會議，提高他們的業務水平。三是召開相關居委與相應物業公司的共建會議，分析目前物業存在的問題，整合四位一體，攜手并進，共建美好家園。

示范片區工作計劃篇二十四

遵循有限的資源和人力集中在最適合公司的客戶上面，最快最直接開展工作，因此，總體工作思路為

1、熟悉產品工藝及施工工藝，發揮華宇的系統優勢；

2、做標干工程，高品質、高工藝；

3、發展戰略合作伙伴，適用于大客戶、政府項目；

4、維系好相關政府責任部門關系。

西安辦事處部門目標：8000萬。分攤到業務xx萬/人；分攤到季度，每季度完成xx萬。

1、任務及重點突破方向酒店式公寓

重點客戶放在近半年內要確定外保溫材料的公建項目，米上高層。

以華宇的系統優勢打開市場，帶動其他產品的銷售。

與相關部門的友好維系，如質監站、節能辦、建材協會等。

2、具體計劃內容

了解政府的政策力度，建材協會、節能辦的相關備案手續。

示范片區工作計劃篇二十五

為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據學部對語文教學有關指示，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃：

本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。

1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

2、全體老師爭優秀示范教師，推出2名優秀示范教師，1名師專家老師，打造蘆外小學語文品牌。

3、創低年級特色課堂教學，1—2年級學生識字量達20xx字以上；中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20xx0字，每日一記，每周累計寫作1000字。

4、按時高質量的完成學校規定的`各種常規工作。

5、創建“優秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。

1、結合學校實行課改方案，繼續深化我校小學語文課堂改革

我校的小學語文課程改革已經進入第二年。一年來，我校課程改革取得了可喜成績。讓課程改革更加深入，我們善于總結經驗，研究解決課程改革中出現的新問題，具體看語文教學是不是體現了語文的本質與規律，在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。

（1）1—3年級創特色教學，繼續進行趣味教學，強化直映識字教學。4—6年級以新課堂為主線，探討作文教學，強化學生表達能力。

示范片區工作計劃篇二十六

1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等;

2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;

3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等;

4、裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等;

5、吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。

訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協調能力。 初步學習用正方形的折疊方法。 初步學習吹畫的技能,能選用顏色來進行裝飾。 引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現物體的主要特征。

1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等;

2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等;

3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等;

4、溶解現象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發水等;

5、虹吸現象:玻璃杯、塑料卡紙等。

嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性。 能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂。 激發幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調配變成另一種顏色。 訓練幼兒的觀察能力。

1、圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等;

2、數字分類:數字分類盒、寫有數字的汽車若干;

3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等;

4、圖形拼圖:七巧板等。

學習不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進行分類。 培養幼兒學習根據數字投放相對應物體的數量。 學習有規律的圖形排序。

1、看圖講述:提供語言圖書等;

2、故事拼圖:提供拼圖等;

3、表演講述:提供指偶表演臺、小指偶等;

4、雙語認讀:字卡、英文字母卡等;

培養幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內容,教育幼兒愛護圖書。 初步學習用小指偶來進行表演,并能講出簡單的故事內容。 激發幼兒對文字、英語的興趣。

提供自制的大型紙箱積木、小型積木; 提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。

在模擬結構中學習各種基本的建構技能和建構物體的基本特征。 能根據意感或命題進行有目的建構活動。 培養幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。 教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。

提供:錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節奏卡、頭飾、紙制服飾等;

引導幼兒自由選擇樂器,學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗合作的樂趣。 培養幼兒大膽表現,激發幼兒熱愛祖國、家鄉的美好情感。

示范片區工作計劃篇二十七

一、指導思想：

以深入學習“xx屆五中全會”精神和習一系列重要講話精神為指導，強化社區服務功能，全面推進社區建設，不斷提升和諧社區品位。友誼路社區將緊緊圍繞著學習貫徹黨的“xx屆四中全會”精神這個主線，按照光明街黨工委的工作部署，堅持以“創新工作思路，拓展品牌特色，完善服務體系”為工作目標，以“滿足居民生活需求，提升居民幸福指數”為抓手，為推進文明和諧全面發展。

二、社區總體要求

1、緊扣總目標，聚精會神推進社會穩定和長治久安。 要全力保持社會大局持續穩定，依法推進社會治安綜合治理工作，依法加強宗教事務管理。

2、堅持緊貼民生爭取人心，加快推進社會事業發展。 要認真抓好就業工作，完善社會保障體系建設。

3、加強意識形態工作。

筑牢社會穩定和長治久安的思想基礎，不斷提升民族團結工作水平。要始終堅持以現代文化為引領，不斷豐富轄區各族群眾精神文化生活。

4、加強黨的建設，切實提高黨建工作科學化水平。

不斷加強干部隊伍建設，鞏固基層基礎工作，加強黨的作風建設，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

三、全身心抓社會穩定工作

x年，要把“四知四清四掌握”作為每一名干部的基礎工作和基本功落實到位，要下功夫整治友誼路社區包戶干部稀里糊涂過日子，友誼路社區領導掌握轄區情況不全面，不正確判斷當前的社會形勢，抓穩定工作不細心，責任落實不到位，主要心思和精力不放到穩定工作上，對街道的工作安排不重視，不落實，甚至欺騙蒙混，匯報工作滿口假話，弄虛作假，隨心所欲，對于這樣的現象發現一起查處一起，嚴肅處理。

要加強出租房和流動人口管理。3月20日前，要完成轄區內所有出租屋房屋的登記報備建檔工作。要強化流動人口管理。按照落實流動人口雙向管理的要求，對外地流入和本地流出的所有流動人口實現建檔建冊，真實地掌握其去向，此項工作5月1日前完成建檔。要加強重點人口和特殊群體的管理，堅持責任到人、分戶包干，街道、社區、包戶干部三級聯動的管理機制。落實好周見面，月談話，季考核的工作管理要求。對于表現確實良好，思想認識真正到位的重點人口要及時申請降級撤控。要加強情報信息收集上報工作，充分發揮包戶干部和十戶長樓棟長的職能作用，把信息收集作為我們抓穩定的有效手段。要加大平安建設和宣傳力度，鞏固復驗成果。真正讓平安建設家喻戶曉，惠及群眾。

四、要深入開展去極端化宣講工作。

本年度我們的目標是轄區宗教極端化思想得到有效控制。特別是對部分受宗教極端思想污染的群眾和宗教氛圍濃厚的群眾要加大教育引導力度。社區一把手負責去極端化工作，成立宣講組，全面開展去極端化宣講工作。宣講工作采取文藝演出、制作電教片等形式，盡可能動員轄區居民參與宣講工作并進行主講，特別是轄區內的退休干部、老黨員以及有一定威望的老同志。去極端化宣講工作將作為友誼路社區x年的重點貫穿全年，友誼路社區宣講組要在本月底到位，宣講工作立即啟動。

五、要加強宗教事務管理，全面落實好“兩項制度”。 要認真學習和貫徹自治區黨委八屆八次全委會議和市委六屆五次全委(擴大)會議的精神，深刻理解什么是“五把鑰匙”、什么是“兩制度一落實”。

六、要抓好x年轄區人力資源和社會保障工作 做好技能培訓，就業創業、富民惠民等宣傳工作及就業失業登記工作。做好城鄉居民養老保險和基本醫療保險參保工作，真正使群眾享受到政府的惠民利民好政策。主動與企業聯系溝通，把就業工作作為社會穩定的一個重要內容。

七、要真心實意地做好群眾工作。

x年社區經費由社區支配，友誼路社區會合理支配使用。其中必須拿出30%作為服務群眾、為民辦事的專項資金。要認真落實市委提出的第六個民生建設年的要求，在全面落實好各項民生政策外，要看到群眾的困難，看到群眾對我們的期望，特別是對一些無人管理小區的環境整治問題，要將其列入x年為民辦事計劃中，用我們的實際行動拉進與老百姓之間的距離，用我們的真心去換取老百姓的真心。

八、要加強干部隊伍建設，夯實基層組織基礎。 基層組織建設是書記的主要職責，我們必須正確理解黨組織是書記不抓黨建的失職，抓不好黨建是不稱職的書記的真正含義。因此，x年，友誼路社區書記要下功夫抓干部隊伍建設。同時，每月要進行一次基層組織建設進展情況匯報。

九、要全面加強黨風廉政建設。

友誼路社區充分認識新時期黨風廉政建設的重要性。黨員干部要旗幟鮮明、毫不動搖地堅持黨風廉政建設，才能實現“立黨為公、執政為民”，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，永葆黨的先進性。

示范片區工作計劃篇二十八

為切實保障廣大師生員工的身心健康，根據《江蘇省高校公共衛生管理規范（試行）》要求，結合我院實際，特制定學院2011年度公共衛生工作計劃，具體如下。

全面貫徹落實科學發展觀和江蘇省高校公共衛生管理工作要求，堅持“預防為主”的工作方針，提高應對突發公共衛生事件的能力和公共衛生管理服務水平；大力開展以環境衛生、健康教育和除四害為重點的愛國衛生運動，以增強廣大師生員工的社會公德、衛生健康意識，維護學院公共衛生安全，提升師生健康素質和水平，保障廣大師生員工身心健康。

1、進一步明確學院公共衛生工作領導小組工作職責。負責學院食品衛生安全、傳染病防控、突發公共衛生事件應急處理、健康教育、校園環境及公共場所衛生等工作的指導、督查和考核。

1、利用各種媒體進一步開展多種形式的公共衛生宣傳教育活動，普及公共衛生知識，倡導健康文明的生活方式，凈化、美化校園環境，提高師生員工的自我 保健能力。

2、結合與學院衛生相關的宣傳日，組織開展預防艾滋病、食品衛生安全、意外傷害防范等專項宣傳教育活動。

3、做好多發性、季節傳染病的疫情防控宣傳教育工作，引導學生主動參加預防接種。

1、院門診部改善就診環境，改善服務態度，提高服務質量和服務水平。

2、加強各種傳染病防控檢測，及時發現和報告疫情，迅速采取有效防控措施，切實做好傳染性疾病的防控工作。

3、做好年度新生入學體檢工作，做好教職工健康分析、管理，提高預防保健水平。

1、充分認識高校健康教育工作的重要性，把健康教育工作切實納入學院工作計劃。

示范片區工作計劃篇二十九

“青春燎原計劃”是以培養選拔到村(社區)任職高校畢業生充實基層團的領導崗位為突破口，全面推進農村、城市團的組織建設和基層工作的長期項目，是加強全省團的基層基礎建設的工作載體。實施“青春燎原計劃”旨在按照“兩個全體青年”的總體要求，切實加強基層團干部隊伍和團組織建設，全面活躍基層團的工作。現就計劃實施工作提出如下意見：

一、指導思想和基本原則

實施“青春燎原計劃”的指導思想是：以理論和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以我省實施“一村一社區一名大學生”工程為契機，以貫徹落實《關于團組織參與做好到村任職高校畢業生工作的意見》(團蘇委聯[20__]43號)為基礎，以配齊配強基層團干部為切入點，進一步推動基層團的建設改革創新，全面活躍基層共青團工作，切實增強基層團組織對團員青年的吸引和凝聚，團結凝聚廣大團員青年為“推動科學發展，建設美好江蘇”奉獻青春、智慧和力量。

實施“青春燎原計劃”必須始終把握好以下幾個原則：

——堅持黨建帶團建原則。積極爭取黨組織的關心、支持，選拔到村(社區)任職高校畢業生充實團的崗位;主動跟上黨建步伐，借鑒黨建做法，大力加強團的基層組織建設;緊貼黨建工作項目和措施，爭取把“青春燎原計劃”納入各級黨建工作的總體格局，在黨建的帶動下，全面活躍基層團的建設和各項工作。

——堅持分類指導原則。從各地各單位實際出發，根據區域不同、資源條件不同、經濟發展水平不同、團員青年分布和需求不同等情況，確定工作目標，選準工作重點，制定符合實際、切實可行的實施方案和推進措施，力求措施扎實，工作落實，收到實效。

——堅持城鄉統籌原則。樹立農村和城市共青團工作同等重視、統籌指導、協調發展的理念，統籌考慮農村和城市共青團的工作結構和地區結構等特點，注重發揮各自比較優勢，形成既有分工、又有聯系，優勢疊加、功能互補，實現農村和城市共青團工作相互融合、協調發展。

——堅持尊重基層原則。樹立經驗來自實踐、創造來自基層的觀念，尊重基層首創精神，鼓勵基層大膽探索，勇于實踐，善于發現、總結各地的成功做法，大力推廣基層鮮活經驗，努力形成培育典型、推廣經驗，由點及面、整體推進的工作格局。

二、目標要求

——基層團組織領導班子整體功能有新的增強。基層團組織領導班子配備健全，能力突出，作風扎實;“公推直選”等民主選拔基層團干部方式廣泛推行;基層團干部考核評價機制基本形成。到村(社區)任職大學生100%兼任團的干部。

——以共青團為核心的青少年組織體系有新的發展。符合建團條件的行政村、社區100%建立團組織，符合建團條件的規模以上非公有制企業建團率達到70%以上。每個鄉鎮至少建立1-2個農村青年專業合作組織。縣(市、區)、鄉鎮(街道)均建立到村(社區)任職大學生團組織或聯誼會。轄區內青年自組織得到有效聯系和指導。

——統籌區域團建工作形成新的格局。街道(鄉鎮)、社區(村)普遍建立區域團建協調機構;區域團組織之間聯動協作機制和團員動態管理機制不斷健全;農村、社區、新經濟新社會組織等不同領域團建工作協調發展，形成區域共青團組織共建、團員共管、資源共享、工作聯動的一體化團建工作新格局。

——團組織對團員青年的吸引和凝聚有新的增強。團的組織和各項活動對團員青年的覆蓋面不斷提高;廣大團員青年愿意參加團的活動，執行團的決議;基層團組織吸引力、凝聚力、戰斗力顯著增強，有效實現對團員青年各種形式的聚集和青年對共青團內心的認同。

——基層團組織作用發揮有新的成效。不斷改進工作方式，創新工作載體，切實履行“組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益”的職能，在青年成長、經濟發展、社會管理等方面充分發揮團組織的作用。

三、主要任務

(一)以選優配強基層團干部為重點，不斷加強基層團干部隊伍建設

示范片區工作計劃篇三十

1、旱情災情

今年1—6月中旬，全縣累計降雨量僅147。4毫米，不足正常年份同期雨量的一半。湖水蒸發量大，加上上游無來水，下游用水量大，洪澤湖水位持續下降。曾一度低于死水位。持續干旱造成全縣30萬畝水稻受旱無法正常栽插或生長，旱作物干旱面積達到78萬畝。

2、抗旱情況

面對嚴重旱情，縣委、縣*高度重視，積極領導全縣上下抗災自救，據統計，截至6月28日，全縣共出動抗旱民力7。5萬人次，疏浚溝渠108條，近39公里，土方18萬方；開啟泵站約500座，裝機約4萬千瓦；架設臨時機組7500多臺套次，裝機約3。9萬千瓦，耗電852萬千瓦時，耗油450噸，累計投入抗旱經費近1900多萬元，灌溉面積達80多萬畝，灌溉用水16000多萬立方米。

6月18日下午，縣委常委薛東風召開全縣抗旱緊急工作會議，對全縣抗旱工作進行緊急部署；同一天縣防汛防旱指揮部下發了《關于做好當前防旱工作的緊急通知》（洪防電傳[20xx]2號），要求各鄉鎮、各部門迅速抗旱；6月19日，縣*辦公室發出通知，由農委、水利、農機、農技等部門組織3個專家督查小組分赴全縣各鄉鎮進行抗旱督查指導工作；6月20號，經縣防汛防旱指揮部申請，縣*啟動縣抗旱特大方案。開啟溧東翻水站，并在青陽西閘架設20臺套50馬力臨時柴油機向補水，以解決青陽、、城頭、孫園、半城、臨淮等鄉鎮用水。在徐洪河金鎖鎮河南段架設10臺套50馬力臨時柴油機從徐洪河向利民河補水，以解決利民河沿線歸仁、梅花、金鎖、朱湖、青陽等鎮的灌溉水源。在徐洪河左堤鎮王溝涵洞架設10臺套50馬力臨時柴油機向安東河補水，解決、太*、曹廟等地區抗旱用水。開啟蔡圩灌區，解決灌區內魏營、車門、瑤溝、上塘四鄉鎮的農田灌溉；利用馮崗一、二級站向紅旗水庫補水，以確保魏營、瑤溝兩鄉部分地區抗旱水源。具備引水條件的水庫和塘壩及時做好補水工作，地區利用溧西引河、懷洪新河及張套、香套、鄭集等引河抽取抗旱用水；6月22日，縣委副*、*徐勤忠帶領水利局、農委、農工辦等相關部門負責人，先后來到縣防汛抗旱指揮部、魏營蔡圩電灌站等地現場調研抗旱搶種工作進展情況；今年實施的重點泵站改造工程現已全部投入使用，在抗旱中發揮作用；6。25日，縣*辦公室派三個抗旱督查指導組，對全縣抗旱工作進行督查指導；各鄉積極組織群眾抗旱，充分利用灌溉泵站開足馬力，搶水補水，保證水稻的適時栽插和生長用水，6月27日，28日，我縣二次成功實施人工增雨作業，全縣普降中到大雨，旱情全面解除。

今年上半年，全縣干旱少雨，出現了嚴重的旱情。6月28日以來，全縣持續降雨，僅7月4日8時至7月5日8時，全縣*均降雨量170毫米，發生旱澇急轉。

1、雨情災情

6月28日以來，我縣連續降雨，至7月10日累計降雨量降雨量已達510毫米，占正常年份全年*均降雨量（900毫米）的56。7%，河湖水位特別是縣內排澇河道水位上升較快，7月10日，洪澤湖尚嘴水位12。67米、水位14。50米、老水位14。49米、徐洪河水位13。41米、懷洪新河雙溝站水位14。01米、淮河小柳巷水位13。04米。，據氣象部門預測，未來幾天我縣仍有降雨，全縣排澇形勢嚴竣。

持續強降雨使全縣各鄉鎮均遭受不同程度損失，其中受災較重的鄉鎮有歸仁鎮、梅花鎮、金鎖鎮、朱湖鎮、曹廟鄉、太*鎮、鎮、龍集鎮等鄉鎮。全縣受淹面積約90萬畝。積水最深30多厘米，受災面積約50萬畝。倒塌房屋71間，損壞房屋504間。全縣直接經濟損失約1。32億元。

2、排澇工作開展情況

7月3日，縣防發出傳真電報，要求全縣上下認真做好當前的防汛工作，縣防汛指揮部派出4個檢查組分赴重點受災鄉鎮了解情況指導抗災；7月4日下午，在結束全縣黨政領導工作務虛會后，縣委*徐德，縣委副*、*徐勤忠，迅速帶領水利、城管、住建、交通、半城、孫園等部門及鄉鎮相關負責人，分成兩組，趕赴半城、孫園等鄉鎮以及縣職業教育中心、欄崗河以及汴東新苑小區等地區，對防汛排澇工作進行視察指導，對因連日的強降雨天氣而造成的縣城區下水管道積水問題進行現場會辦；7月4日夜里，縣*連夜召開全縣防汛緊急會議，對突降強降雨工作進行安排部署；7月5日上午縣水利局召開所屬各單位召開緊急會議，研究部署防洪排澇工作。

一是迅速啟動預案。連續降雨后，各防汛預案立即啟動，縣防汛防旱指揮部、各分指揮部高效運轉，進入應急狀態。從7月3日開始，縣黨政主要領導、分管領導及各指揮部主要領導帶隊分赴全縣各地，實地察看水情、災情，指導防汛排澇、抗災救災。每一條河流、每一段堤防、每一座水庫、每一處險工險段的防汛責任，全部落實到責任單位和責任人。

二是全面部署排澇工作。6月28日降雨后，縣*下發了《關于做好防御強降雨工作的緊急通知》，縣防指先后下發了《關于加強涉水工程施工圍堰管理的通知》（洪防電傳[20xx]1號）、《關于立即開展河道清淤清障、在建涉水工程施工安全管理工作的緊急通知》（洪防電傳[20xx]3號）等文件，全面檢查維護防洪排澇設施，及時清除河道阻水障礙，保證排水暢通，保證水閘泵站各類機電設備能夠隨時投入使用。加強城市防洪應急管理體系建設，增強突發性嚴重受澇的應急處置能力，保障城市正常生產生活秩序。

三是開足馬力排澇。排澇泵站開足馬力24小時搶排，分別在金鎖鎮河南段、安東河段、青陽鎮西閘處架設固定機組排水。在太*橋口村、龍集金圩村等處架設臨時機組排水，緩解澇情，減少損失。全縣共投入運行322座833臺套37733千瓦排澇動力，同時投入臨時排澇動力約1500臺套22500馬力，全縣投入抗災電力150萬千瓦時，柴油180噸，民力近7萬人次。經費約800萬元。

四是全面疏通水系。動員全縣各鄉鎮組織群眾疏通田間內外三溝，清除排水溝渠道內的雜草、垃圾等阻水物，做到溝溝相通，排水通暢。協調好鄉鎮之間、上下游之間的矛盾糾紛，確保下游服從上游，局部服從全局，從而有效保證了排澇工作的順利開展。

五是加強巡查防守。針對澇災暴露出來的問題，進一步全面排查險工險段，根據河道水位情況，先后組織對新老、、徐洪河、淮河、懷洪新河及洪澤湖防洪堤進行了全天候的巡查，重點地段加強防守，險工險段，全力組織搶險加固，確保萬無一失。

六是暢通信息報送。為確保汛情、災情上報及時準確，保證信息傳遞渠道暢通，縣*辦公室明確汛情、災情分別由縣水務局、民政局、農林局、水產局分別統計，縣*辦公室統一扎口把關，并實行日報制度，確保不錯報、不漏報、不瞞報。

3、汛前準備

一是扎實開展汛前檢查。為做好今年的防汛防旱工作，20xx年2月8日，根據省市防指的.統一部署，我部以洪防指[20xx]1號文全面布置汛前大檢查工作，要求對全縣的流域性河道堤防、水庫、閘（涵）、泵站、塘壩等水利設施進行全面細致的檢查，并明確各管理單位和水務站負責人為汛前檢查責任人，對檢查結果負總責，并存檔備查。縣水利局成立了以分管領導姚飛同志為組長，防辦等有關人員組成的檢查小組，以加強對汛前大檢查工作的領導，2月20—24日，縣防辦對等重點險工隱患進行了抽檢。

二是全面落實防汛防旱責任制。根據人事變動情況，縣委辦公室、縣*辦公室及時對防汛防旱指揮部成員進行了調整和充實，各類水利工程行政和技術責任人都已落實。縣防指先后下發了《關于印發〈縣防汛防旱工作責任制〉的通知》（洪防指〔20xx〕5號）；《關于印發流域性、重點區域性河湖堤防險工險段及病險涵閘、泵站、水庫安全度汛責任表的通知》（洪防指〔20xx〕6號）、《關于明確小水庫防汛責任人的通知》（洪防指〔20xx〕7號）等一系列文件，進一步明確了度汛責任。近期，還將向鄉鎮級防汛行政責任人發出責任告知信，進一步強化行政領導對防汛安全工作的責任意識。

三是加快水利基礎設施建設。實施了南水北調影響工程、徐洪河影響工程、洪澤湖湖區減輕農民負綜合改革轉移支付工程、小農水重點縣等100多座泵站工程、徐洪河蘇洼地涵、西沙河地涵等一批重點病險涵閘工程、中小河流治理工程、西民便河整治、老汴河先導段工程、農村水利工程、9座小水庫除險加固等工程。

四是加強河湖保護管理。今年，我縣狠抓河湖清障，強化工程管理，加大執法力度，嚴格湖泊保護。組織水利、*及沿湖鄉鎮組成聯合執法隊伍，對洪澤湖非法采砂、違法圈圩進行聯合打擊，共登記采砂船67條，驅散非法采砂船只17條，拆除非法采砂機具12余臺套，發出限期撤離通知書67份，教育非法采砂人員180多人。目前打擊行動仍在持續深入推進。

五是認真做好信息傳遞工作。縣防辦從5月1日起就恢復了24小時值班制度，及時準確地做好上下信息的傳遞工作，掌握雨情、水情，工情變化情況，并協調處理鄉鎮之間的水事糾紛。

六是落實非工程措施。縣防指對《縣防洪預案》等一系列預案進行了修訂，加強防汛物資儲備，縣級防汛物資已儲備三袋15萬只、土工布0。77萬*方米、彩條布5。22萬*方米、鐵絲7噸、木材56立方米、救生衣（圈）1602件，救災帳篷50頂等。近期還將根據要求增儲部分防汛物資，縣抗旱排澇服務隊利用國家和省對縣級抗旱經費的補貼對現有設備進行了更新、維修、保養。確保設備完好率在95%以上，以保證排澇抗旱需要。同時計劃下達鄉鎮級防汛物資儲備任務三袋100萬只、樹棒4萬根、鐵絲3噸、土工布4萬*方米。組建23支共2萬人的防汛搶險隊伍。

七是召開全縣防汛工作會議。5月5日，縣人民*召開全縣防汛防旱工作會議，全面分析當前我縣面臨的防汛防旱形勢，貫徹落實省市防汛防旱工作會議精神，對全縣20xx年度防汛防旱工作進行全面部署，縣*與各鄉鎮*簽訂20xx年度防汛工作責任狀。

示范片區工作計劃篇

本學期，我們語文教研組仔細學習貫徹上級訓練部門、新課程標準的精神，以《學校工作方案》和《教育處工作方案》為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進老師專業化進展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培育學生的人文素養。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，提高教研質量，提升老師教學水平，促進學生的綜合素養提高。

語文教學應根據語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、有用性，提高學生的語文素養。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：

1、仔細學習先進的訓練教學理論，通讀一、二本理論專著。結合語文教學實踐，通過專題學習和爭論，提高自身的理論素養，更新訓練教學觀念，樹立正確的訓練觀和學生觀。

2、準時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野、拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，汲取并消化他人的先進的訓練閱歷，不斷練好自身的語文教學“內功”。

3、緊密結合訓練教學實際和課題討論，并依據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

1、對比新的課程標準的要求，真正樹立老師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，討論和設計科學、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂要注意激活學生的求知欲，培育學生自主學習的習慣和力量，突出創新精神和實踐力量的培育；堅決做到面對全體學生，照看不同程度、不同層次的學生的學習需要，討論和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。

2、加強常規調研，確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節教研課；教研組成員，非特別緣由，盡量參與；課后，準時評課。

語文教學應當在教給語言學問的同時，著重于引導應用，培育學生的言語力量。這就要求我們在語文教學中準時轉變過去以傳授學問為主的舊訓練，到著眼于培育學生應變力量和創新力量的新奇訓練。為此，我們要加強課題討論，注意培育學生的語文素養。

作為語文教研組的中堅力氣，我們青年老師之間要加強溝通，資料共享，相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。

1、通過每周一次的聽課——評課的討論方式準時與老師進行爭論、反饋，評析課堂教學的勝利與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升老師課堂教學的才智。老師要按時參與活動，參加爭論，提高專題討論的效益。

2、在教學之余多寫實踐中有自己思索、實踐的文章，加強對課堂教學行為的反思。提升水平，提高修養。

3、創設濃郁的教研氛圍，組織老師仔細參與各級各類教學業務學習、教研活動，組織校“大課堂、跨學科”；開展“同課異構-連環改進”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質量和品嘗，提高老師的課堂教學力量。

九月份：

1、制定語文組活動方案，各語文老師制定學科方案。

2、組織學習《新課標》解讀材料。

3、進一步抓好學習規范養成性訓練。

4、教學檢查。

十月份：

1、組織學生國慶節演講競賽。

2、集體備課的聽課、評課活動。

3、學生作業檢查，評比。

4、每月教學檢查。

十一月份：

1、學習有關教學新理念的文章。

2、集體備課聽課、評課活動。

3、部分老師上研討課。

4、期中教學檢查。

十二月份：

1、組內老師專題座談會。

2、組織手抄報評比活動。

3、每月教學檢查。

一月份：

1、制定復習方案。

2、教研組整理活動資料，撰寫工作總結。

3、組織學生期末考試

4、期末教學質量分析。

示范片區工作計劃篇

垃圾分類工作計劃為全面推進我縣城鄉生活垃圾分類工作，提升我縣城鄉生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快環衛行業可持續發展，根據《關于印發的通知》瑞委辦發〔2018〕17號文件要求，結合我街道實際情況，現將2020年生活垃圾分類工作計劃制定如下：

一、指導思想和目標緊緊圍繞縣委、縣政府努力實現“全域美麗”、打造“至美磐安”部署要求，進一步鞏固我縣全國文明城市、國家衛生城市創建成果，把城鄉生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態文明建設的重要內容來抓。結合我街道“一把掃帚”環衛體制改革的工作要求，實行城鄉環境衛生一體化，建立健全“政府主導、屬地管理、部門協同、公眾參與”的工作機制，規劃構建生活垃圾分類運行體系，穩步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

二、實施計劃生活垃圾分類工作分為四個階段進行（每一個季度為一個階段）

第一階段為動員階段（2018年3月-4月）。做好前期準備工作，明確具體工作職責，建立生活垃圾分類制度，制定出生活垃圾分類工作方案，推進有害垃圾、大件垃圾、園林綠化垃圾、果蔬垃圾、廢棄織物、餐廚垃圾分流分類收運處理工作，做到分批有序的推進，著力提高垃圾分類質量，2018年實現街道資源利用率達90%以上，無害化處理率達100%；

第二階段為組織實施階段（2018年5月-8月）。進一步完善工作方案和相關制度，結合玉海街道生活垃圾分類工作實際，進一步細化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，設置生活垃圾收集點，進行生活垃圾分類收集容器的統一、規范設置。

第三階段為宣傳教育階段（2018年9月-10月）。社區（村）是生活垃圾分類的最基礎單元。依托街道社區（村），充分發揮其組織動員能力，發動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動，引導單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動，提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區、學校的協調，積極動員社會各界人士，實施垃圾分類，養成垃圾分類收集、處理的良好習慣。

第四階段為鞏固階段（2018年11月-12月）。鞏固“全國文明城市”和“國家衛生鎮”的創建成果，把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設的重要內容來抓，根據分類工作推進情況，落實長效管理機制。穩步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

三、工作任務（一）建立生活垃圾分類投放體系（2018年-2020年）

根據我街道城鄉生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業管理的住宅小區等先行開展“可回收物”細分類。

1.可回收物（藍色桶）：指適宜回收循環利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。

2.有害垃圾（紅色桶）：指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質，包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫用器材、廢油漆、廢日用化學品等。

3.廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。

4.其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。

餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實施專項收集處置。

（二）建立生活垃圾分類收運處置體系（2018年-2020年）

根據我街道“一把掃帚”環衛體制改革的工作要求，按照確定的分類方法以及年度工作目標，科學合理設置生活垃圾分類運輸路線，統一配置數量充足、規格適宜、標識醒目一致的分類運輸車輛，確保垃圾分類運輸率達到100%。

1.“可回收物”采取定點、預約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統或由商務、供銷部門資質認可的單位上門收運和回收利用。

2.“有害垃圾”采取定點、預約等收集方式，由環保部門負責提出收運處置方案，組織規范收運處置流程。

3.“廚余垃圾”以及機關企事業單位、餐飲單位、中小學、醫院供餐等產生的餐廚垃圾由已取得市區餐飲垃圾收運、處置特許經營的單位負責收運、處置。

4.“其他垃圾”按照現有生活垃圾收集模式，由環衛所或特許經營收運單位充分利用現有生活垃圾轉運設施實行分類轉運，做到日產日清。

（三）建立生活垃圾分類全民參與體系（2018年-2020年）

應當加強分類知識培訓指導，建立“市、鄉鎮（街道）、社區”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區（村）開展集中宣傳培訓，指導和規范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督（勸）導機制和管理責任區制度，配備2名分類督導員，各社區（村）至少配備1名社區分類勸導員，建立社區督（勸）導員隊伍，有條件的物業管理住宅小區可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區范圍及責任人，與城市市容和環境衛生相關法律、法規規定的環境衛生責任區范圍及責任人相同。充分發揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發公眾參與垃圾分類工作熱情。

示范片區工作計劃篇

本學期，我校語文教研組以新課程改革理念為指導，以教師為主體，通過磨礪、試講、課堂，充分發揮各年級備課小組的作用，發揮教研小組的研究、指導、服務功能，以全面提高教學質量為目標，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效地開展語文學科教學研究。

1、創造快樂的課堂教學，讓學生快樂學習，體驗語文學習的樂趣。

2、 為低年級學生創建特色課堂教學。1-2年級學生的識字能力達到20xx多個單詞。中高年級繼續關注課堂寫作，提高寫作水平。

3、 確保質量，按時完成學校規定的各項日常工作。

4、 成立“優秀教研組”，積極參與各項活動，切實加強學科組的教學科研工作，提高學科組的教學科研能力，爭創佳績，爭做優秀教研組。

1、結合學校實施課程改革計劃，繼續深化小學語文課堂改革，使課程改革更加深入。我們善于總結經驗，研究和解決課程改革中的新問題。具體來說，看語文教學是否反映了語文的本質和規律。在新學期，我們應該認真備課，認真上課。

（1）創建1-3年級特色教學，繼續趣味教學，加強直接反思素養教學。4-6年級討論作文教學，加強學生的表達能力。

（2）做好教研組的各項教研活動，做到活動前有中心話題，活動中有記錄，活動后有分析，及時上傳學校博客。

2、 加強教研組的日常管理。

加強對學校教學質量的監控，充分關注教學計劃、備課、課堂教學、復習考試、質量分析等各個環節

（1）全體教師認真制定教學計劃和輔導計劃。在教學中，要高度重視對學生學習方法的引導和良好習慣的養成，做好優勝劣汰的工作。

（2）備課要充分，目標要明確，上課要認真，方法要靈活，作業要突出重點，講求效果，收時要改，練時要評價，

(3)挖掘教材精髓,努力開拓課堂教學的新境界。

本學期，我校語文教研組利用我校的教研活動和小組備課時間，加強對各年級備課小組的管理，完善小組備課體系，建設語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。備課組制定小組備課，其他教師修改補充，制定電子教案。

（4）充分利用小組備課，努力開拓課堂教學的新境界，挖掘教材精髓，注重開闊思路，開展教研活動，深入、準確、準確地閱讀課文。使課堂充滿活力、人文關懷、問題探究、語文魅力和教學智慧。

（5）每人每學期至少參加10次講座，并在聽完后做聽力記錄和反思。

（6）養成多讀書、好書的習慣，參加校內外專題講座、教材培訓、教學交流和觀察活動。

(7)注意學生書寫的整潔，對單詞練習提出要求：

a、2年級

鉛筆單詞，3~6年級白板單詞和鋼筆單詞。

b、具體練習時間：中午午休，由班主任安排寫作課。

c、教研組和備課組可以組織單詞練習比賽來促進這項工作。

3、 強化青年教師專業化水平，全面提高教師教學素養。

4、 積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文比賽，為報刊撰稿。

5、 每個備課小組都精心組織語文活動。

1、檢查45年級和6年級：

1）、語文課堂作業本（全批量、全改革）

2）、學期考試欄（帶眉毛批準、教師評語和教師評價分數）

3）、定期每周日記或學生日記。（有教師檢查記錄）

2、二、三年級檢查：

1）、語文課堂作業本（全批量、全改革）

2）、考試欄（帶眉毛批文、教師評語、教師評價等級）

3）、生詞抄寫。（全批量、全改造）

3、一年級檢查：

1）、語文課堂作業本（全批量、全改革）

2）、生詞抄寫和腳本。（全批量、全改革）

v、月度活動安排：

1、小組備課。

2、 研討會安排

1日。語言活動。

（1），一年級和二年級寫作比賽。

（2），三年級和四年級筆會比賽。

（3），五年級和六年級作文比賽。

2、 教學常規檢查

3、匯總上報上月

1業務檢查情況。檢查學生的家庭作業。

2、 期中考試。

3、 總結每個年級的期中考試情景，明確下半學期的目標

4、中文活動

（1）及一、二年級朗誦比賽。

（2），三年級和四年級趣味漢語比賽。

（3），五年級和六年級手寫報紙比賽。

5、 教學的常規檢查和報告。

1日。檢查學生的作業簿和教師的教學計劃。

2、 各等級應制定最終審查計劃。

3、 組織1-6年級的期末考試。

4、 教研組工作總結。

5、 教師收集相關材料和教學經驗，提交論文或案例。

6、 進行全面審查。

7、 期末復習考試。

示范片區工作計劃篇

2019年我居委會緊緊圍繞辦事處年初制定的工作目標和各項中心工作，加壓奮進，努力工作，在各個方面取得了一定的成績，得到了領導的肯定。2019年將至，為了新一年各項工作的開展，制定如下工作計劃：

一、拓寬黨建工作思路，打牢基礎建設

二、健全組織，加強內部管理

進一步規范各項工作運行機制，加強內部管理，做到機構健全，制度完善，分工具體，任務明確。

三、繼續做好社區民政、殘聯、老齡、雙擁工作

對社區的困難群體給予力所能及的幫助，對社區的弱勢群體老年人做好政策福利的辦理，全心全意做好為殘疾人服務的工作，開展一幫一扶助活動，定期走訪慰問。認真學習領會擁軍愛民與擁軍愛民文件和精神，關心軍屬，定時定期走訪。

四、做好計劃生育、婦聯工作

以宣傳教育為先導，讓居民們清醒地認識全面加強我國人口計劃生育的重要性和緊迫性。宣傳科學、文明、進步的婚育觀念，創造良好的人口環境，做好利益導向政策的落實工作;做好計劃生育工作的統計，準確掌握育齡婦女的底數，及時上報信息，對重點人及時入戶查訪孕檢，送具上門。

五、根據居民的需求和社區的能力，開展豐富多彩的活動，有針對性的開展特色活動。

在社區內多挖掘文藝骨干，為社區文藝活動的開展做好準備工作，同時多方面地豐富社區居民的業余文化生活。發揮社區志愿者的模范帶頭作用，在社區開展宣傳工作，推動移風易俗，堅決掃除各種歪風邪氣，為社區居民創造一個良好的生活環境。

示范片區工作計劃篇

我們第一社區為了更好地搞好**年工作，特制訂以下計劃：

一、堅持上下班考勤制度和星期天輪流值班制度，做好群眾服務工作，能解決問題及時解決，不能解決說明原因。

二、搞好信訪穩定工作，及時排查信訪不穩定因素，形成信訪穩定回報制度。

三、配合民政部做好本轄區五保戶、特困戶、低保戶工作，及時給他們解決生活中的困難。

四、配合^v^門，搞好轄區的治安巡邏工作，確保轄區居民的生活安全。

五、配合勞動部門，解決轄區內下崗職工再就業問題，為他們辦理下崗職工再就業優惠證及社保補貼工作。

六、嚴格財經紀律，加強財務管理。勤儉節約不鋪張浪費，嚴禁公款大吃大喝，有計劃使用社區資金。

七、堅持財務，居務公開制度，嚴格執行收支兩條線，超千元實行報告審批制度，做到一季度公開一次，接受群眾監督。

八、重新修來庵巷道路及下水道，解決居民長期反映問題。

九、搞好文明創建工作，抓好秀水苑文明市范小區工作。

十、認真完成鎮黨委、政府安排的各項任務，確保政令暢通，協助社區黨支部做好社區其他各項工作。

示范片區工作計劃篇

我來自*社區居委會，我代表我們居委會向大家匯報20xx年下半年的工作計劃，請領導審議，也歡迎各位同仁提出寶貴意見。

我社區在*鎮黨委、政府及社區黨支部的領導下，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，堅決貫徹執行上級黨委政府的各項方針政策，努力抓好社區組織及隊伍建設，本著“全心全意為人民服務”的宗旨，努力創建干凈、規范、服務、安全、健康、文化的六型社區。力爭通過居委會全體工作人員的不懈努力和社區居民的大力支持與配合，實現社區的和諧穩定發展，完成黨委政府的各項工作。

1、完成“北京市六型社區”示范單位的驗收評估工作。 今年我社區申報了“北京市六型社區”的示范點，下半年將迎來市評估團的驗收評估工作。我們會按照六型社區的指導標準，本著“全心全意為人民服務”的宗旨，努力創建干凈、規范、服務、安全、健康、文化的六型社區，以更高的標準、更快的步伐邁向新的目標，爭取取得更好的成績。

2、爭創“x市和諧社區”

我社區多年來連續被評為大興區“建設和諧社區示范社區”，今年下半年我們的工作重點是進一步推進社區的文明建設、安全穩定建設、環境衛生建設、服務設施建設、組織保障機制建設、居民健康建設及管理精細化建設，從而促進社區的整體的和諧建設。

3、探索城鄉結合部社區管理新思路。

我社區地處城鄉結合部，社區基本情況復雜，多年來一直扮演了為中低收入流動人口提供廉價出租房的角色。這兩年在居住環境、衛生防預、文化教育等社區服務方面，采取了不少措施，也取得了一些成績，但存在的問題仍然較多。由于流動人口的大量涌入，戶籍人口與流動人口倒掛，流動人口的大量增加，使原本僅為戶籍人口設計的基礎設施、服務及管理隊伍不堪重負，基礎設施破敗落后、安全隱患突出、環境臟亂、矛盾集中、管理失序、服務缺位等問題。

4、加強自身隊伍素質建設，打造“團結、奉獻、務實、創新”的社區團隊形象。

1、做好為老服務工作，為社區老人居家養老提供方便。 年內爭取創建一支為老服務隊，志愿為社區內80以上老人每月免費上門理發一次，解決高齡老人理發難的問題。爭取為老年餐桌爭取到新的服務商，方便社區居民使用養老券。

2、進一步完善社區志愿者服務隊伍體制建設。

我社區現有一只36人組成的社區治安巡邏志愿者隊伍，這些志愿者克服種種困難，不分節假日值守在小區，為社區的平安保駕護航，20xx年被評為志愿服務先進社區。我社區接下來的工作目標是進一步完善志愿者隊伍考評機制，為評定星級志愿者做好詳實的記錄。

3、大力發展社區群眾性文化組織，活躍社區文化氛圍。 我社區現有合唱隊、舞蹈隊等多支興趣小組，多次在區鎮各項比賽中取得優秀名次，極大豐富了社區居民的文化業余生活，活躍了社區文化氛圍。

4、積極協助居民辦理殘疾證、老年人優待證、優待卡、小幫手、養老認證、異地認證等。

全年每季度我們都會為老年人上門發放養老助殘服務券。在日常工作中，居委會時時注意對社區孤老、殘疾和特困居民的關心、慰問工作，及時解決他們在生活中的實際困難。做好城鎮居民各種保險的參保工作，讓居民準確無誤的享受到各種優惠政策。

5、做好計劃生育工作。

計劃生育是國策，為了穩定國家低生育水平，居委會共開展各種形式的宣傳活動，并安排專人定期督促育齡婦女按時參加孕檢。

6、做好流動人口管理工作。

為了更好地服務流動人員，居委會按照鎮相關單位的要求，始終加強社區流動人口管理系統的采集與錄入工作，及時、準確、有效的更新數據，使居委會全面掌握轄區出租房屋和流動人口情況。

7、做好社區安全保障工作。

為確保社區平安穩定，居委會定期對轄區重點部位進行安全隱患排查，對檢查中的隱患及時進行監督整改，特別是在新春、五一、十一等重大節日，精心組織、認真開展豐富多彩的宣傳活動，向社區居民講授家庭防火防盜知識、用電安全知識、用氣安全知識等，倡導科學、文明、健康的生活方式。

緊緊圍繞構建和諧社會這一中心，深入開展構建和諧社區創建活動，努力建設成文明向上、安全健康、生活便利、環境整潔、民主自治的和諧社區為階段性目標。

在接下來的工作中，我居委會堅持科學的發展觀，以便民利民為主線，立足以人為本，以北京市“六型社區”指導標準為指導，建立完善社區管理長效新機制，進一步深化居民自治工作，加大宣傳力度，深入開展和諧社區創建活動，確保實現社區和諧穩定，居民安居樂業的總目標。

示范片區工作計劃篇

科學區 探索各種玩具動起來的方法。 提供各種電動玩具，發條玩具、電池、電線、小燈泡、螺帽、螺栓、電動玩具，自帶小金魚、小烏龜等。

利用電池、電線、小燈泡，嘗試讓小燈泡亮起來。

提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高手部動作的靈活性。

飼養小金魚、小烏龜，激發幼兒了解動物運動方式的興趣。

益智區 1、嘗試規則性游戲 走迷宮（七巧板、迷宮圖、找不同）數物對應卡

根據數字提示在紙上別上相應數量的回形針。 數字卡、回形針

3、能用幾何圖形拼擺出做操人的不同姿勢、動作。 提供幾何圖形。

4、鑰匙和鎖能一一匹配，玩開鎖游戲 對應的鎖和鑰匙

美勞區 1、裝扮新年樹 新年樹

能運用表情圖繪畫各種各樣的面部表情 提供空白的表情圖

4、嘗試用各種不同的包裝方式給不同的盒子進行包裝。 盒子、包裝紙、雙面膠或漿糊。

5、能運用各種材料，使用多種方法設計制作賀卡及拉花、燈籠、窗花等 提供牙刷、玻璃球、舊圖、卡紙、彩紙、水粉顏料、蠟筆等

語言區 1、自編“消氣商店”的故事，并用角色紙偶進行表演。 提供紙偶

2、幼兒通過觀看掛圖《小仙女的云》《大灰狼開心了》自由講述故事 提供掛圖

3、讓幼兒了解世界各國過年的風俗 提供世界各國過年風俗的書籍

裝扮區 幼兒包餃子，營造新年氛圍

幼兒觀看舞獅錄像或圖片模仿舞獅動作 舞獅的圖片或錄像

材料制作分工 家長工作：電動玩具、發條玩具、小金魚、小烏龜等小動物、鎖和鑰匙教具準備：陳：回形針若干、包裝紙、各色卡紙《小仙女的云》、《大灰狼開心了》圖片傅：空白的表情圖吳：舞獅的圖片及舞獅的錄像杜：消氣商店的紙偶孩子自帶：玩具

示范片區工作計劃篇

本學期，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質，緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

（一）認真學好理論，不斷更新觀念。

1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》。要圍繞熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

2、每位語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文課改趨勢，開拓枧野拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學能力，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

3、緊密結合教育教學實際和激勵教育課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

（二）加強常規管理，提高教學質量。

1、加強常規管理。全面落實課程計劃，嚴格按課標上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的.作業。

2、做好教學質量檢測。每一位教師都要樹立質量為主的思想，繼續做好培優輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

3、重視培養特長。作為所輔導學科的課程，把興趣活動逐步走向課程化、規范化。

（三）開展校本教研，服務課堂教學。

1、加強課堂教學研討。要把抓課堂質量作為教學工作的重中之重。組織學習課堂教學的基本理論和要求，形成新授課、復習課、評講課等的教學模式；做到加大聽課密度，統籌安排好教研組互聽課、教研組觀摩課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。

2、切實做好集體備課工作。規范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作，強化組內教學研討，要保證教學資源共享：尋找多媒體教學和傳統教學方法的最佳結合點：加強集體備課，協調研討的力度，保證組內成員人人有成績。

3、進一步強化教學常規檢查，嚴格執行教學規范，堅決杜絕教學工作中的隨意現象。對教案的編寫、課堂教學、批改作業、復習輔導、成績考查等環節，采取了教師自查、教研組統查、抽查等形式，將檢查結果及時反饋，并對檢查中發現的不規范現象及時整改。組織、有目的地進行聽課活動，發現問題及時交心，較好地掌握教學工作中的動態情況，增強教師工作的責任心，對教學活動起到積極的作用。

四月：

1、討論制定教研組工作計劃

2、學習貫徹教研組工作計劃

3、各年級制定教學計劃

五月：

1、理論學習

2、分組學習修訂后的語文新課標

3、集體備課，中高段展示課

六月：

1、理論學習

2、集體備課，低段展示課

3、各年級組討論教材知識點的梳理，達成共識

4、制定期末復習計劃

5、教研組經驗交流、總結

示范片區工作計劃篇

區域活動是有目的有計劃的一種學習活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學習、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區域活動看作是能給幼兒提供一個優化的有利于幼兒活動與表現的良好環境和機會，它可以合理地安排各項活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發展。

根據幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術等方面發展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發，為孩子創設了美工區、娃娃家、閱讀區、音樂表演區等不同形式的區域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則，根據活動室的特點，將閱讀區、娃娃家等區域設為固定區，其余設為活動區。

創設活動區要有一定的計劃性，要根據近期的教育目標和孩子發展水平有意識地選擇和投放一些材料。

有計劃、有目的投放材料是區域活動的物質支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當，對幼兒的發展起著決定性作用。應根據幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。

創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。

1.美工區：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表演。

2.表演區：喜歡用身體動作來表達自己想法和各種思想，做有規律的動作，能用聲音、動作自由、大膽地表達自己的感受。

3.娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學會分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規則。

4.閱讀區：喜歡看圖書，并愿意把看到的內容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達能力，豐富詞匯。

加強區域間的配合，滲透，相互促進。不同區域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導幼兒在美工區印小魚等送到娃娃家，制作花環送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的知識。

第一到三周為準備階段，第四周起為幼兒自主開展游戲活動

（1）美工區：蘋果、香蕉、印章畫（蘿卜）、手指畫、毛筆畫、小汽車、小房子、輪船。

（2）表演區：節奏練習、小魚游、小花舞、小鳥飛、小鴨舞、小孔雀、創編。

（3）娃娃家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。

（4）閱讀區：我喜歡看圖書、看地圖找家、我叫xxx、我給你講故事。

在區域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結束，并激發 幼兒下一次繼續活動的愿望。

示范片區工作計劃篇

為了進一步加強校際間的教研合作與交流，整合并推廣先進的教學經驗，實現在教育教學資源上共享，管理上互相借鑒，促進學校間的持續、均衡的發展。在略陽縣教研室的領導下積極開展片區教研活動。經過一學期的努力和摸索，現將所做的工作做一總結和匯報，以期得到各校領導及同仁的指導和引領。

經過一年的工作，現對片區內各校情況有了一定的了解，片區內各校之間資源很不均衡，各校差異較大，但可喜的是片區內除嘉陵小學以外，其他各校教師還是比較年輕的，有著很廣闊的前景，而且通過一年多的交流研討活動，讓我們看到各校擁有著很豐富的教學人力資源年輕化的教師隊伍，積極的教學研究態度，很強的對新生事物的接受能力。因此，我們將教研的中心定位于課堂，發展于課堂，將先進的經驗推廣于課堂，切實提高課堂教學的效果和效率。通過片區教研活動整合八校的力量，傳播新的教學思想和理念，促進教師個體與教研共同體的自主發展。活動依然采用以嘉陵小學為中心，其余7所學校聯動的方式開展片區教研活動，充分發揮城區小學的教育資源優勢，起到中心輻射的作用，逐步達到教育資源的平衡發展的目標。

為了充分發揮教育資源的優勢，起到中心輻射，互幫互助的作用，本學期片區重點搞了兩次大的教研活動。

從3月到4月，第二教研片區主要進行了片區內骨干教師的巡課活動，從片區內各校抽出縣級骨干教師和各校級的骨干教師形成一個巡課團隊。在經過一番問題調查和各校情況摸排之后，各校將各自薄弱學科報給片區教研工作站(嘉陵小學)，教研工作站再根據各校的實際情況將巡課團隊分成小組。

在統一的安排和領導下，由巡課帶隊領導帶領骨干教師深入到各校，針對各校的薄弱學科進行教學全過程的了解和指導，不僅要求巡課的領導和骨干教師要深入課堂指導教學，還要了解這些授課教師的整個教學過程。

如：備課、學情把握、教學設計理念、課后反思、課堂重建等等，從教學的細節入手，手把手，面對面交流，真正起到指導和交流的作用。為提高片區內薄弱學科的教學質量做好前期的鋪墊工作，為后續的送教下鄉親臨指導，課堂比對，真正促進薄弱學科的健康成長。

4月底，我校還應郭鎮中心小學的邀請，參加了郭鎮中小學開展的課堂教學大教研活動，在馮維斌校長的帶領下，教研室的.大力支持下，我們一行6人參加了課堂觀摩和課堂評價活動，課后與授課教師的交流真誠且有效，不僅有簡要的亮點陳述，更多的是為他們提出了很好的教學建議，使在場的教師很受益，受到郭鎮小學領導和教師的熱烈歡迎。

6月，我小學第二片區8所學校的骨干教師和主管教學的各校領導聚集于我校的小會議室，開展了片區內以有效課堂教學為主題的教學研討活動，共有13名教師參加了此次論壇，而且每位參與論壇的教師還配有ppt演示，對個人的一些好的作法和觀點與大家一起分享和交流，對提高課堂教學效果起著很好的指導意義。

在為數不多的幾次活動中，第二片區教研工作站從一開始就準確把握方向，充分發揮主體地位，精心策劃每次活動，保證片區內教師聽課的參與面，鼓勵教師真誠評課，盡量體現專家引領。

從每一次活動的啟動、實施、結束做到環環落實，讓片區內老師在有限的教研活動中得到更多的收獲。通過幾次活動我們基本形成了活動開展的基本模式：教研工作站根據計劃制定活動的初步方案與承辦學校面對面協商活動細節教研工作站收集并匯總片區內各校參與活動教師(或授課)的相關資料承辦學校制定具體活動實施方案活動實施資料的收集、整理、歸檔。

雖然，幾次的活動下來，為以后的片區教研工作的開展積累了寶貴的經驗和財富，但片區教研工作任重而道遠，還需要我們多動腦子，多想辦法，在失敗中總結經驗教訓，在活動中不斷更新思路，緊跟時代步伐，真正把片區教研工作搞得有聲有色，發揮片區教研的作用，為略陽縣的教育事業做出應有的貢獻。

示范片區工作計劃篇

我區垃圾分類工作將根據《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求，結合xxxx年垃圾分類工作達要求，計劃在全區7個街道40%社區開展垃圾分類工作。

1、組織領導

為更好的推進垃圾分類工作，我區將在原有組織領導的基礎上，xxx年工作計劃內的街道、社區、小區成立相對應的各級領導小組，實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區垃圾分類辦公室成員深入一線，發現問題及時協調處理，確保垃圾分類工作高效運轉。

2、宣傳動員

（2）積極籌備和投放分類工作設施，確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。

（3）落實我區垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關經費的來源，確保試點工作順利開展。

3、具體實施

第一階段：xxxx年1-3月江東街道8個社區開展垃圾分類宣傳工作，其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。

第二階段：xxxx年4-6月江東街道8個社區開展垃圾分類全面推進工作，其它街道開展垃圾分類準備工作。

第三階段：xxxx年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。

第四階段：xxxx年10-12月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。

示范片區工作計劃篇

在20xx年的工作中，我們將緊緊圍繞鐵xx辦事處的中心工作，根據上級的指示精神和布置的各項任務，結合社區實際，有序地開展各項工作。社區生活是最貼近城市居民的，社區工作是關系到社會安定和諧的大事。我社區20xx的工作計劃有以下內容：

堅持以科學發展觀為指導思想，全面貫徹落實以人為本的科學理念，認真學習領會黨的xx屆五中全會精神，按照構建和諧要求，緊緊圍繞團結穩定發展的大局，緊密聯系社區建設實際，以服務社區居民為出發點，認真做好本職工作，為民辦真事、辦實事、辦好事。

健全社區服務機制,強化社區服務功能,不斷提高社區的創造力、凝聚力和戰斗力，為創建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區而努力。

(一)加強組織建設。

完善全體黨員生活和管理制度，堅持“三會一課”制度，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，計劃吸收黨員2名，以更好地充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶頭實現豐裕富足的生活。

(二)搞好社區綜合治理。

1、認真做好戶籍管理及私房出租戶的管理

2、做好流動人口的管理

流動人口是社區管理的重點:一是流動性強，二是人員底子不清，這就需要花大力氣抓管理。

(三)活躍社區精神文化生活。

廣泛宣傳社區精神文明公約，提高文明新風、文明行為，利用社區資源，開展科普宣傳、法制宣傳，青少年校外思想道德教育等各類宣傳和培訓活動。

1、定期舉辦各種培訓班，提高轄區居民精神文化水平和道德素養。

2、成立一支由40人組成的老年合唱團，團長由張玉秀擔任。

(四)充分發揮社區自治便民功能。

認真執行社區自治章程和各項自治制度，辦事公正公平、監督措施落實，群眾滿意。

1、開展便民服務活動，計劃建立“映山紅”交流會所，為社區空巢老人、下崗職工、大齡青年等特殊群體提供溝通交流平臺。

2、定期為老年人做健康體檢。

3、爭取多方投資，徹底整修冶建路，為民出行創造更好的條件。

(五)搞好社區環境衛生。

堅持環境衛生自查制度，每周自查1次，發揮社區內衛生監督員的作用，做到社區內凈化、綠化、亮化、無臟亂差，確保環境整潔干凈。

(六)堅持以人為本，推進和諧社區建設。

加強自身學習，加強黨員隊伍建設，不斷提高為民服務、為居民謀利的本領，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷完善社區服務功能，努力為群眾辦實事，辦好事。

(七)加強社區服務，提高社區服務質量。

發揮社區志愿者隊伍的骨干作用。服務項目多樣化，積極開展社會養老、敬老愛幼服務活動，開展健康咨詢量血壓等服務活動。認真做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作，實現應保盡保。積極為下崗失業人員服務。開展熱線求助服務，為居民排擾解難。大力宣傳計劃生育工作計劃，熱心為育齡婦女服務。

社區生活是城市居民最為關心的，在社區的工作生活中，社區的安靜，團結，有序都是影響居民生產生活的大事，所以社區工作必須要時刻做好，這關系到整個社會的安定和諧。居民的生活空間得到保障，居民在不斷的發展中得到實惠，這才是社區工作的努力方向。

社區工作工作無小事，所以我們社區工作人員一定要認認真真、踏踏實實做好手邊的每一件事，給居民的生活帶來便利。當然在工作中，會遇到各種各樣的困難，不過這些肯定會克服的，相信20xx年我們的社區工作會得到更好的發展!

示范片區工作計劃篇

堅持以人為本，堅持科學發展、安全發展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持近期與長遠、治標與治本、預防與查處相結合，深入開展安全生產各項專項整治活動，全面壓降各類安全生產事故，減少傷亡，確保不發生死亡事故。

交通運輸系統各單位、水上道路施工企業。

1、綜合性檢查：全年組織4次；

2、局領導班子帶隊督查：全年組織2次；

3、邀請第三方專家檢查：全年1-2次；

4、專項檢查：根據時節和上級部署及本系統實際情況開展。

安全監管責任人員對生產經營單位是否具備有關法律、法規、規章和國家標準或者行業標準規定的安全生產條件進行監督檢查，重點監督檢查下列事項：

1、“一崗雙責、黨政同責”、“一票否決”制度落實情況；

2、建立和落實安全生產責任制、安全生產規章制度和操作規程、作業規程的情況；

4、依法設置安全生產管理機構和配備安全生產管理人員的情況；

5、從業人員受到安全生產教育、培訓，取得有關安全資格證書的情況；

6、在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上，設置安全警示標志的情況；

7、對安全設備設施的維護、保養、定期檢測的情況；

8、重大危險源登記建檔、定期檢測、評估、監控和制定應急預案的情況；

9、教育和督促從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程，并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施的情況；

10、為從業人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品，并監督、教育從業人員按照使用規則正確佩戴和使用的情況；

11、組織安全生產督查檢查，及時排查治理生產安全事故隱患的情況；

12、制定、實施安全生產事故應急預案，以及有關應急預案備案的情況；

13、按照規定報告安全生產事故的情況；

14、依法應當監督檢查的其他情況。

（一）規范檢查文書。在對各單位檢查督查時使用的現場檢查督查記錄、責令限期整改指令書、整改復查意見書等統一使用規定的文書，做到手續完備。

（二）認真落實整改。對檢查督查中發現的隱患，各有關單位要認真落實整改，并將整改情況及時上報。

（三）建立舉報制度。縣局安全辦設立舉報電話：，信箱。交通運輸各單位也要建立舉報制度，受理有關安全生產的舉報；受理的`舉報經調查核實后，形成書面材料，需要落實整改措施的，報經有關負責人簽字并督促落實。

示范片區工作計劃篇

為深入推進生活垃圾分類工作， 提高生活垃圾分類投放質量， 探索校園垃圾減量化、 無害化、 資源化處理可行途徑， 推進校園生活垃圾分類工作全面開展， 提高我園師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神， 自覺養成良好的行為習慣， 并以實際行動參與垃圾分類的宣傳掌握垃圾分類、 回收利用的常識， 結合我園實際， 特制定此工作方案。

以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導， 深入學習貫徹黨的十九大精神、 ^v^^v^對x重要講話和重要指示批示精神， 按照分類投放、 分類收集、 分類運輸、 分類處理的生活垃圾處理要求， 推進公共機構率先實施生活垃圾分類， 發揮示范作用， 引領社會普遍垃圾分類， 促進生態文明和社會文明。

以創建垃圾分類投放質量為目標， 整合全校各方面的力量， 圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、 多層次的宣傳， 教育和引導師生、 家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量， 減少污染， 保護環境， 提高資源的利用率， 逐步建立生活垃圾分類的常態化、 長效化機制， 為推動全社會普遍實施生活垃圾分類發揮示范引領作用。 到 2020 年底， 全市實現公共機構生活垃圾分類全覆蓋。

1、 加強領導， 完善工作機制。

領導小組組長： xxx

組員： xxx、 xxx

2、 健全隊伍， 加強分類管理

（1） 成立幼兒園垃圾分類指導隊伍， 明確各部門負責人為指導員， 具體負責本部門的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、 監督、 檢查。

（2） 成立班級垃圾分類減量指導員隊伍， 明確班主任為班級指導員， 具體負責本班的垃圾分類工作的日常宣傳指導和管理、 監督、 檢查。

（3） 規范保潔員隊伍， 加強園舍層面的垃圾收集和處置工作。

3、 加大宣傳投入， 完善設施設備

2召開全體工作人員會議， 進行動員宣傳， 充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減量化， 資源化， 無害化的重要舉措。 指導全體教職工、 幼兒將垃圾分類投放； 校園內增設生活分類收集箱， 班級內設分類垃圾桶。

1、 提高認識， 高度重視。要充分認識和高度重視校園垃圾分類工作， 在校園素質教育和生態文明建設工作中的重要性， 結合實際制定具體實施方案， 進一步明確責任分工， 指定專人負責， 細化項目分工和工作要求， 真正使生活垃圾分類進校園、 進課堂。

2、 明確責任， 強化落實。堅持把生活垃圾分類作為重要工作任務。 校園主要領導要承擔起第一責任人的責任， 親自部署工作， 細化分解管理、 層層落實， 確保責任到人。

3、 科學安排， 統籌規劃。生活垃圾分類是一項長期而又復雜的民生工程， 應科學規劃， 探索完善生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置的各個環節， 明確落實分類設施設備體系建設， 制定符合實際、 切實可行的分類收運、 處置方案， 做到一體謀劃， 全程分類。

4、 加強宣傳， 全員參與。多途徑開展專題宣傳活動， 努力提升垃圾分類知曉率。 通過教職工大會、 專題會、 班會、國旗下講話、 宣傳欄、 掌通家園、 電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育， 強化師幼垃圾分類意識， 提升知曉率。

5、 建立工作臺賬， 及時報送信息。建立臺賬， 記錄生活垃圾來源、 種類、 數量、 去向等， 并每月 將生活垃圾分類工作情況向上級部門報備。

1、 可回收物： 指生活垃圾中未污染的、 具有一定經濟價值的、 適宜回收和資源利用的垃圾， 如紙類、 塑料、 玻璃、 金屬等。

2、 餐廚垃圾： 指生活和食堂產生的有機易腐垃圾， 具有含水量高、 易被生物降解、 產生臭味、 產生滲瀝液等特點。 主要包括廢棄和剩余的食品、 蔬菜、 瓜果皮核、 茶葉渣、 廢棄食用油等。

3、 有害垃圾： 包括生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直 接或潛在危害的物質， 具有易燃性、 腐蝕性、 爆炸性以及傳染性等特點， 混入生活垃圾容易造成二次污染。 主要包括： 廢電池、 日光燈管、 水銀溫度計、 油漆桶、 過期藥品、 廢化妝品以及電子產品等。

4、 其他垃圾： 包括除餐廚垃圾、 有害垃圾以外的其他所有生 活垃圾、 含大件垃圾等。 大件垃圾指體積大、 整體性強， 或者需要拆分再處理的廢棄物品， 如廢舊家具用具、 廢舊大件電器等。

示范片區工作計劃篇

一、指導思想

以我校教學思路和改革重點為依托，開展“促進有效學習”和“轉變學業評價方式”教學變革，以“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”為重點，實施課堂教學改革，夯實教學常規，有效提高我校語文教研組教育教學質量。

二、工作重點

1.把握教研改革方針

建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。努力實現教研主題化、精細化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質性的教學問題。堅持“以生為本、以學定教、共同發展”的教研方針，分主題開展教育質量提升、有效教學等方面的研究，以“分片布局、分層指導、分層調研、分類評估、分類發展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進分層教研工作方案。

2.努力發揮骨干教師作用。

充分利用我校語文骨干教師資源，通過骨干示范，“以老帶新”，發揮骨干教師的輻射引領作用。同時，關注新教師、年輕教師教學科研水平，提供多方式、多渠道學習機會，加大力度培養新一批骨干隊伍，積極推進學校有效的教研活動。

3.開拓多渠道學習研究

繼續開展教師在校上公開課活動，不斷提升教師課堂教學技能。拓展學習渠道，通過“走出去，請進來”活動，針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動，培訓時能積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

4.有效開展學生語文學科技能比賽活動。

積極組織學生參加形式多樣的聽說讀寫活動，不遺余力加大對學生的文化素養的培養工作，結合教研主題開展全校性漢字規范書寫比賽。

示范片區工作計劃篇

為了保持校園的清潔、衛生，培養師生的環保意識，提高大家的環保能力，根據本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規范化、制度化，希望全校師生遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。

成立我校垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。

組長：

副組長：

組員：

生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。

1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

2、易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。

3、有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。

4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛生用品等難以回收的廢棄物。

1、學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

2、教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。

3、德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。

示范片區工作計劃篇

2019年是我中心成立的第二年，趁著社會工作大發展的春風，機構將繼續秉承“扎根社區，服務社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以繼續建設好一個凝聚愛心，服務社群的專業社工組織為目標，致力打造揚帆社工服務品牌，扎根南海，服務南海。2019年度中心工作計劃如下：

佛山社工事業現在正處于起步階段，作為南海第一家專業社工機構，我們有義務為社工事業的發展盡一份力。雖然在過去的一年中，我們通過開展青少年、老人服務，讓服務走進社區、走進居民家庭，不斷推進社工+義工的服務模式，但是居民對社會工作的認知程度仍不高，各級部門對社會工作專業服務的內容、方法和意義還缺少認識。

今后的中心工作，我們將以加強南海乃至佛山社工人才隊伍建設，發展社會工作為己任，繼續堅守社會工作的專業理念，按照社會工作服務程序，運用社會工作的專業技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會工作知識的培訓、宣傳，還是社工崗位的開發、社工專業服務的介入方面，進行積極的嘗試，探索本土化的服務模式，積累可推廣的經驗。

(一)自身建設

2019年，我們將繼續完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面，繼續建立健全與嚴格執行規章制度，樹立中心的品牌意識，打造中心的品牌文化。服務方面，加強項目規范，建立更加豐富的資源庫，同時加強與廣州等高校社會工作系的聯系，挖掘優秀的社工人才，并加強粵港臺社工督導的溝通，打造專業的品牌團隊。另外，加強員工的培訓，提升員工的項目管理水平和服務技巧，提升服務質量。

(二)社工宣傳

社會工作作為中國大陸新興的一個事業，并不為廣大群眾所完全認知與接納，為了更好地開展服務，對于社工的宣傳也是現階段的一項重要工作。

1、深入社區：中心將在節假日不定期到社區舉辦活動，讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴大范圍宣傳。

2、媒體：爭取與《佛山日報》、《珠江時報》《南海電視臺》等佛山本地媒體合作，發布中心的活動通訊、宣傳社工文化，讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。

示范片區工作計劃篇

為認真貫徹黨的精神，國家“”規劃綱要，全面落實科學發展觀，根據《居民委員會組織法》和北干街道辦事處關于社區建設的要求，為進一步提高居民群眾生活質量，提升社會管理水平，完善社區公共服務功能，建設管理有序、服務完善、文明祥和的現代化新型社區，本社區結合實際，擬訂x年至x年三年工作計劃。

一、指導思想和總體目標

堅持_理論，按照“三個代表”和科學發展觀的要求，緊緊圍繞街道黨工委、街道辦事處的工作要求，結合社區實際情況，解放思想，與時俱進，實事求是，積極探索社區建設與管理的新機制，加強黨的基層組織建設，加強社會主義精神文明建設，加強社會治安綜合治理。

二、主要任務和具體措施

(一)社區黨建

1、加強高素質干部隊伍建設，加強黨組織建設。

2、充分發揮黨支部的核心作用，抓好社區組織建設

我們將繼續認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，進一步健全社區組織工作，完善社區服務體系，堅持“群眾利益無小事”的原則，堅持把服務群眾作為社區黨建工作的出發點，提高黨建活力，創新服務方式，強化服務功能，著眼于解決群眾多層次、多樣化的需求，積極開展面向社區居民的便民利民服務和面向退休職工的社會化管理服務，提高居民參與社區建設的積極性，不斷提高社區服務的質量和水平，努力使社區的各項工作深入人心。

(二)社區服務

以面向社區居民的便民利民服務、面向社區單位的社會化服務、面向下崗職工的再就業服務為宗旨，積極推進社區服務。

1、繼續加強退休人員社會化管理，規范退休人員資料臺帳。在開展各類文體活動的同時，做好節日慰問工作。對生病住院，行動不便的居民，做好上門慰問工作。針對轄區內失業人員年輕化的特點，社區繼續以優化服務質量為入口，積極拓展就業渠道，為他們創造就業機會，組織下崗失業人員參加各類技能的免費培訓和招聘，提高其再就業能力，以適應現代社會的用工需求。

2、社會治安綜合治理

以發案少、秩序好、群眾滿意和維護社會穩定為工作目標，不斷加強社會治安綜合治理，為社區居民創造安全、安寧的生活環境。

鞏固深化“創建平安”工作。堅持每年要求轄區單位簽訂《安全生產責任書》的制度，繼續依托物業加強封閉管理、科技防范設施等工程建設，進一步加強小區群防群治隊伍建設，增強居民自防意識。在小區內落實好義務巡邏制度，特別是夜間值班巡邏。按照《安全生產工作責任書》的要求及上級有關部門的部署，開展定期與不定期檢查消防安全工作的安排，把消防隱患消滅在萌芽狀態。

積極化解人民內部矛盾。認真落實穩定工作領導責任制、超前排摸糾紛等制度，抓好日常和重大活動、重要節日期間的各類不穩定因素化解工作。做好信訪和調解工作，努力把矛盾化解在基層。

強化外來人口管理。堅持“加強領導、長效管理”的方針，以暫租房屋綜合管理為突破口，嚴格證件化和動態化管理，堅持教育、服務相結合，提高外來人口素質。

3、社區環境衛生

以建設綠色生態社區為主線，維持“天藍、地綠、路暢、居美”的小區環境特點，逐步形成長效管理機制，使社區環境衛生總體水平再上一個新臺階。

進一步提高小區管理水平，繼續深化物業、社區、社區民警共同參與管理的“三位一體”管理模式，在保持管理效率的同時，降低管理成本，逐步形成政府、社會、市場機制的有機結合。

4、社區科、教、文、體事業

以提高居民素質為目標，推進社區教育。按照高質量文明社區創建的目標，推進社區科、教、文、體等事業。

發揮社區力量，形成以素質教育為核心、以終身教育為目的，堅持全民、全程、全方位的方針，努力發展縱向銜接、橫向溝通的社區教育體系。充分發揮市民學校的作用，為社區居民創造一個學習、培訓、娛樂、休閑的學習環境，提高社區居民整體素質。

深入開展學校、家庭、社區三位一體的學生素質教育活動，加強學生的思想品德教育和社會實踐鍛煉，豐富學生課外活動內容、形式和空間。

加強社區文化設施建設，加強社區圖書室管理，調整完善社區文化中心的項目設置、場地利用，加強規劃管理，結合重要節假日組織各類文體活動，以豐富社區居民，尤其是社區退休人員的業余生活。

5、社區人口計生工作

繼續圍繞“屬地管理，單位負責，以社區為主，服務為先”的原則，扎實開展人口與計劃生育管理工作，深入開展婚育新風進萬家活動，積極為廣大育齡婦女提供生殖健康的全方位服務，把關心育齡婦女的身心健康切實落到實處。

示范片區工作計劃篇

一、指導思想繼續以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標準》為具體指導，積極開展“促進學生主動參與教學活動”的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。

二、具體工作和要求

1、繼續組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據新課標，評價師生教與學。

2、抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的`保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。

3、抓好課題研究，深化教學改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。

4、加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：(1)苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。(2)語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。(3)鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。

5、組織各種語文活動，讓生活充滿語文。

三、具體安排

二月份：

1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃;

2、組織學習《新課標》解語材料;

3、教學檢查。

三月份：

1、課題分工與設計;

2、組織講故事比賽活動;

3、每月教學檢查。

四月份：

2、組織寫字比賽活動;

3、部分老師上研討課;

4、期中教學檢查。

五月份：

1、部分老師上研討課;

2、組織手抄報評比活動;

3、每月教學檢查。

六月份：

1、觀看教學錄相;

2、認真撰寫教學論文，參加區論文評比活動;

3、期末教學檢查;

4、期末教學質量分析。