做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇一

在校黨委、政教處、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新精神，切實(shí)履行培養(yǎng)、監(jiān)督、服務(wù)、管理職能，為豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干提供舞臺(tái)；努力創(chuàng)新工作手段，注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)的工作效率和服務(wù)水平；努力提高學(xué)生自我管理成效，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)

做好橋梁紐帶作用，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，把我校的學(xué)生會(huì)管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

（一） 培養(yǎng)主人翁意識(shí)，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)

校學(xué)生會(huì)將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新、開(kāi)拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過(guò)合理的途徑，及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活。

（二） 校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設(shè)

一個(gè)學(xué)校最重要的工作就是教育，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的，也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識(shí)，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動(dòng)。如開(kāi)辦各種社團(tuán)，組織黨章、團(tuán)章知識(shí)的講座及各種學(xué)科講座等等，從而形成活躍，高雅且有新意的校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)思想溝通，促進(jìn)相互聯(lián)系。積極主動(dòng)開(kāi)展對(duì)內(nèi)、對(duì)外交流活動(dòng)，加強(qiáng)與老師、同學(xué)的.溝通。

1． 對(duì)于同學(xué)們提出的問(wèn)題以及問(wèn)題的最后解決和落實(shí)工作，我們應(yīng)做實(shí)做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問(wèn)題，還要變被動(dòng)為主動(dòng)，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問(wèn)題，特別是心理動(dòng)態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見(jiàn)，從而行之有效的解決好問(wèn)題。

2． 加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

3． 加強(qiáng)與各社團(tuán)之間的聯(lián)系，發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有的作用，使其能積極配合學(xué)生會(huì)的工作，關(guān)心同學(xué)日常生活，為同學(xué)排憂解難。

4． 加強(qiáng)與校外一些具有影響力的學(xué)校的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會(huì)充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。

（三） 開(kāi)展文體活動(dòng)，展示自我風(fēng)采

大力開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，探索校園文化建設(shè)的新路子，如積極開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)校園文化的新特色。通過(guò)各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動(dòng)和高雅，健康向上的校園活動(dòng)，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生能力。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二

新學(xué)年，團(tuán)委將“生本革命”作為“校本革命”的重要組成部分，結(jié)合我校的學(xué)案教學(xué)改革，繼續(xù)開(kāi)展我校團(tuán)委的工作。以發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員學(xué)生的積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入推進(jìn)“生本革命”，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好空間。

1.將“生本革命”作為團(tuán)委工作的重心。“生本革命”是學(xué)生的革命。“生本教育”是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,也是以生命為本的教育,它既是一種方式,更是一種理念。團(tuán)委要通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)團(tuán)員的主體意識(shí)，參與意識(shí)，發(fā)揮意識(shí)，創(chuàng)造意識(shí)，組織意識(shí)，榜樣意識(shí)，深入推進(jìn)“生本革命”在我校的實(shí)施。

2.把“學(xué)案教學(xué)”作為團(tuán)委工作的載體。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是推進(jìn)新課程改革，打造高效課堂的關(guān)鍵。團(tuán)委要根據(jù)并利用這一契機(jī)，積極開(kāi)展豐富而別樣的活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，為我校高效課堂教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。

3.做好校黨總支的助手。加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的培訓(xùn)，并加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自己管理作用。

(一)團(tuán)委建設(shè)方面

1.工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。

2.團(tuán)員干部團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互合作，積極進(jìn)取。

3.科學(xué)管理，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。

4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

(二)主題活動(dòng)方面

1.繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。

2.落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作

3.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

4.配合學(xué)校開(kāi)展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5.完善心理咨詢工作，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生和教師的心理疑難問(wèn)題。

(三)組織建設(shè)方面

1.做好團(tuán)委的工作計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)委例會(huì)制度，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。

3.認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)履行教育局團(tuán)委的各項(xiàng)工作，做好團(tuán)委和上級(jí)團(tuán)委之間的匯報(bào)，做好團(tuán)委和下屬團(tuán)支部的協(xié)調(diào)。

4.做好團(tuán)費(fèi)的收繳和臺(tái)帳的公開(kāi)透明。

1.堅(jiān)持上級(jí)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，做好校德育處的助手，及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)宣傳;

2.與各年級(jí)組密切配合;

3.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié);

4.加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路;

以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行，若學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委的要求來(lái)執(zhí)行。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇三

財(cái)務(wù)后勤工作的主要任務(wù)是全心全意地為教育教學(xué)工作服務(wù)，作好后勤保障，以便順利地開(kāi)展各項(xiàng)工作，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作的穩(wěn)定。崇尚科學(xué)發(fā)展，廉潔奉公，服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，盡心盡力，務(wù)實(shí)工作。

1、對(duì)學(xué)校的飲水改造、電線更換維修、確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。

2、搞好校園校舍安全隱患排查工作，預(yù)先做好教室安排及課桌的調(diào)整，財(cái)務(wù)處將聯(lián)系工匠來(lái)校對(duì)的學(xué)生課桌凳及自然損壞的門窗、辦公桌進(jìn)行修補(bǔ)。對(duì)校園花草樹(shù)木進(jìn)行修枝、除草、殺蟲(chóng)。清除校園垃圾、雜草。對(duì)師生廁所便池積便進(jìn)行清除。

3、嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕一切不正當(dāng)?shù)氖召M(fèi)行為，實(shí)行誰(shuí)違規(guī)誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任的原則，認(rèn)真搞好報(bào)名注冊(cè)工作。

4、學(xué)生平安保險(xiǎn)費(fèi)的代收實(shí)行自愿投保的原則。

（一）財(cái)務(wù)管理

1、財(cái)務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，大額開(kāi)支校委會(huì)集體研究決定，接受群眾的意見(jiàn)和監(jiān)督，每月收支票據(jù)，由校長(zhǎng)及教代會(huì)審核，做到收有憑支有據(jù)，合理開(kāi)支，每月對(duì)收支情況進(jìn)行公示，加大財(cái)務(wù)透明度。

2、所有經(jīng)費(fèi)必須收交財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理及支取，任何人不得挪用，亂支。

（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分利用新建實(shí)驗(yàn)室和新增圖書的優(yōu)勢(shì)，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。

2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。專人負(fù)責(zé)。

3、做好設(shè)備購(gòu)置工作，本年度擬購(gòu)，熱水系統(tǒng)，辦公桌椅添置。

4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

（三）確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

1、積極配合教育局、鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校爭(zhēng)取謀道小學(xué)各項(xiàng)改造工程早日到位完工，爭(zhēng)取謀道小學(xué)改擴(kuò)工程及時(shí)完成。

（四）教育信息化建設(shè)：

1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（五）學(xué)校食堂工作：

1、食堂簽訂好臨時(shí)工勤人員聘用合同，食堂管理員、從購(gòu)買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工吃飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。嚴(yán)禁三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入校園。實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu)，杜絕個(gè)人行為。

2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買蒸飯柜、消毒柜、冰箱。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇四

遵照學(xué)校工作目標(biāo)、結(jié)合上級(jí)教育部門工作計(jì)劃，以校本教研和教師繼續(xù)教育為主線，大力推行行動(dòng)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率和高考復(fù)習(xí)針對(duì)性，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教研活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校的教科研工作規(guī)范化和常態(tài)化。

1、加強(qiáng)科室導(dǎo)向和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)常規(guī)教研

①進(jìn)一步強(qiáng)化教研組長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制，夯實(shí)校本教研基礎(chǔ)。結(jié)合“每五周兩次集中活動(dòng)”，繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)公開(kāi)課、教師隨堂聽(tīng)課的執(zhí)行力度，規(guī)范集體備課和評(píng)課活動(dòng)流程。

②進(jìn)一步做好教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)工作。以各級(jí)各類的教師繼續(xù)教育活動(dòng)和培訓(xùn)項(xiàng)目為基點(diǎn)，強(qiáng)化以老帶新，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身研修水平。

③努力做好各級(jí)各類教科研信息的及時(shí)收集、發(fā)布和活動(dòng)組織工作。

2、以提高課堂教學(xué)效率和高考有效復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，將教研和教學(xué)有機(jī)結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)和教研能力雙向提高。

①開(kāi)展高三后期復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。加強(qiáng)教師特別是青年教師的教學(xué)能力指導(dǎo)工作。舉辦高三高考學(xué)科校內(nèi)新教師復(fù)習(xí)課公開(kāi)視導(dǎo)活動(dòng)和骨干教師復(fù)習(xí)課公開(kāi)示范活動(dòng)。

②組織參加市高考學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)。積極組織高考學(xué)科教師參加省市教育部門舉辦的高考研討會(huì)，把握高考信息并及時(shí)做好信息內(nèi)化及反饋，引導(dǎo)教師開(kāi)展考試說(shuō)明和試題研究，明確復(fù)習(xí)方向，強(qiáng)化復(fù)習(xí)策略。

3、繼續(xù)抓好各級(jí)課題管理，扎實(shí)研究過(guò)程

①做好已有課題研究的管理工作。加強(qiáng)對(duì)教師個(gè)人課題選題、過(guò)程性資料搜集、實(shí)驗(yàn)方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結(jié)的撰寫等課題研究相關(guān)話題的指導(dǎo)。走實(shí)研究過(guò)程，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，規(guī)范檔案管理。督促各課題組切實(shí)將課題研究工作納入到科組學(xué)期計(jì)劃和教育教學(xué)實(shí)踐之中。

②繼續(xù)做好學(xué)校大課題研究工作。以學(xué)校大課題為龍頭，充分調(diào)動(dòng)教師課題研究的積極性和主動(dòng)性，深入開(kāi)展信息化課堂教學(xué)改革和實(shí)踐系列活動(dòng)，真正落實(shí)課題研究的實(shí)效性，做到以研促教，教、研相長(zhǎng)，全面營(yíng)造校園研習(xí)氛圍，提升教師專業(yè)研究層次。

③積極組織申報(bào)新課題。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇五

以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸取外地成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的辦學(xué)方針指引下，完成舊課程思想向新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想轉(zhuǎn)變；借助同升湖自主辦學(xué)平臺(tái)，樹(shù)校本教材觀念，挖掘全體教師潛在素質(zhì)，年內(nèi)形成年級(jí)教學(xué)核心組力量，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施為主要內(nèi)容，以研究和實(shí)施校本教材為突破口，真正達(dá)到英語(yǔ)特色學(xué)校的品牌效應(yīng)。

1、教學(xué)常規(guī)目標(biāo)

①按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》9個(gè)級(jí)別要求，在不同學(xué)段分別達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的不同要求；

②按照學(xué)校或?qū)W部的工作常規(guī)，完成備課、授課、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、總結(jié)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究、聽(tīng)課評(píng)課和高考研究的常規(guī)任務(wù)；

③按時(shí)上下班、早晚輔導(dǎo)，遵守學(xué)部教學(xué)管理的日常行為規(guī)范；

④在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成如下量化目標(biāo)：

聽(tīng)課：15節(jié)以上。

講授公開(kāi)課、研究課或示范課1節(jié)以上。

每周批改作業(yè)4次以上。

主持一次教研活動(dòng)，會(huì)議重點(diǎn)發(fā)言6次以上。

校本教研課題1項(xiàng)以上。

2、教學(xué)研究目標(biāo)

①認(rèn)真參加教研活動(dòng)，主持人全權(quán)負(fù)責(zé)本次教研活動(dòng)，精心準(zhǔn)備，可以請(qǐng)合適教師主講，重點(diǎn)發(fā)言3人次以上，其他教師按研究方向和討論話題做發(fā)言好準(zhǔn)備，積極參與長(zhǎng)沙市的教研活動(dòng)。

②對(duì)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行切實(shí)研究，了解新課標(biāo)教材的指導(dǎo)思想和編寫特點(diǎn)，每位教師開(kāi)學(xué)起確定一個(gè)校本課題的研究方向，期末以論文等成果形式總結(jié)上報(bào)。

③討論并實(shí)施“英語(yǔ)多媒體資源的整合與開(kāi)發(fā)”和“同升湖高三輔導(dǎo)學(xué)案系列”計(jì)劃。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇六

全面貫徹黨的教育方針，按照區(qū)教育局要求和學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合我校發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

1、常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范，校風(fēng)班風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃。

2、學(xué)生行為習(xí)慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人收獲。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

1、樹(shù)立師德典型，把師德建設(shè)放在教師培養(yǎng)的首要位置，鞏固師德建設(shè)和教育行風(fēng)專項(xiàng)治理成果。樹(shù)立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報(bào)告會(huì)。

1、教師的考核。本學(xué)期，要結(jié)合新的績(jī)效工資分配方案，啟晨學(xué)校教職工考核制度，完善考核程序，強(qiáng)化過(guò)程考核，重視教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核，使績(jī)效工資的發(fā)放真正起到促進(jìn)教師積極工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作用。

2、教師的日常管理。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂，了解一線情況，主動(dòng)幫助解決問(wèn)題。既要肯定成績(jī)，也要誠(chéng)懇地指出不足，及時(shí)處理問(wèn)題。要加強(qiáng)備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開(kāi)展，扎實(shí)開(kāi)展。

3、學(xué)生的日常管理。學(xué)生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手，學(xué)校值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，按時(shí)到崗，加強(qiáng)巡查，防患于未然。少先隊(duì)大隊(duì)部要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣，采用多種形式的活動(dòng)、評(píng)比和德育手段，不斷提高學(xué)生的德育水平，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內(nèi)化于心，從而從整體上促進(jìn)學(xué)生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，為了全面提升通城二中教育教學(xué)質(zhì)量，打造通城二中特色校園，確保校園平安，力爭(zhēng)為創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而開(kāi)創(chuàng)二中發(fā)展的新局面。

二、工作目標(biāo)：

①以深入推進(jìn)高效課堂改革為抓手，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型“書香校園”。

②以二中師生大舞臺(tái)為載體，創(chuàng)建“素質(zhì)校園”。

③以無(wú)煙、無(wú)人玩手機(jī)、無(wú)打架斗毆“三無(wú)”為目標(biāo)，創(chuàng)建“文明校園”。

④以提升集體活動(dòng)質(zhì)量為載體，創(chuàng)建“文化校園”。

⑤以學(xué)生自我管理為抓手，創(chuàng)建“道德校園”。

⑥以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為助力，創(chuàng)建“信息校園”。

三、方法措施：

①改革教學(xué)教研績(jī)效分配體制，在教學(xué)績(jī)效和教師專業(yè)成長(zhǎng)工作方面設(shè)兩項(xiàng)獎(jiǎng)，一是績(jī)效獎(jiǎng)每年1500元，按期末統(tǒng)考成績(jī)占70%，落實(shí)常規(guī)教學(xué)占30%，實(shí)行量化考核計(jì)獎(jiǎng)。二是建立高效課堂教研獎(jiǎng)懲機(jī)制，教師每學(xué)年設(shè)教研津貼2000元，內(nèi)容包括：

1、授課能力(預(yù)習(xí)課、展示課、復(fù)習(xí)課);

2、完成校本研修任務(wù);

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇八

高三x班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有xx人，總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有xx人。

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；

夢(mèng)想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性）。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

信心教育——相信自己必須能行，為自己的人生做最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。

（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的本事。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班團(tuán)體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

高中課改正在進(jìn)行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，應(yīng)對(duì)新的工作，新的主角，充滿了期望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇九

高2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃:

首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)提高，如在學(xué)期第四周召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如不間期的自我評(píng)價(jià)，選出

進(jìn)步最明顯的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、

鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二班同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，

做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。

其次，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。

如開(kāi)主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī)，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

班級(jí)是高二班每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問(wèn)題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

1、讀書——用教育理論武裝自己。

為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。

2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

3、嘗試課堂創(chuàng)新改革

傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的.探究能力。

在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。

4、參加教科研活動(dòng)。

二，德育工作計(jì)劃

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子。

1、情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。

2、與家長(zhǎng)溝通——作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通。

面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十一

xx年上級(jí)下達(dá)我校高一招生計(jì)劃為6個(gè)，教學(xué)班270人，當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為525分。.應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，并征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在最低錄取線下擴(kuò)大招生121人，總錄取達(dá)391人，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足300分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按6個(gè)班編排，班生規(guī)模達(dá)60多人，教師負(fù)擔(dān)大。從教師隊(duì)伍看，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人，其中有9人從未擔(dān)任過(guò)高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒(méi)有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手超過(guò)半數(shù)，師資隊(duì)伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差、師資隊(duì)伍弱、困難多、壓力大。鑒于此，我校擬從一下幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)高中畢業(yè)班工作。

做好教師的動(dòng)員和教育工作。要求教師以高度的責(zé)任和強(qiáng)烈的進(jìn)取心對(duì)待畢業(yè)工作，開(kāi)展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動(dòng)，談心得、談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開(kāi)展以”老”帶新的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”老”教師與從未擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶，以聽(tīng)課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長(zhǎng)，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說(shuō)明等。

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過(guò)年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，要營(yíng)造迎考意識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識(shí)。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。

第一，是抓基矗針對(duì)絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn),而對(duì)中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的`原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。

積極組織教師到兄弟學(xué)校或外縣市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會(huì)，探究高考動(dòng)態(tài)，盡可能通過(guò)各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。

1、充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

2、使一批年輕的教師工作能力躍上一個(gè)臺(tái)階，達(dá)到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作。

3、學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。

南安市延平中學(xué)

20xx年10月17日

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期，我們將準(zhǔn)確把握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)基本要求，立足于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué)，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，奠定立足社會(huì)所需要的必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、服從高二年級(jí)的安排，盡自己的努力，力爭(zhēng)建設(shè)愉悅課堂，完成自己的教學(xué)工作。

1、以備課組為單位，根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求，搞好本備課組工作。

2、結(jié)合本組的實(shí)際，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改落實(shí)好具體的要求。

3、認(rèn)真搞好一課一練，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

1、每周在備課組內(nèi)開(kāi)展一次教研活動(dòng)，集體研討，并每次要有明確的主題，求實(shí)效并有簽名和記載。

2、加強(qiáng)備課組的集體備課，備課組要有工作規(guī)劃，每周一次集體備課，并要有中心發(fā)言等有記錄，期初交規(guī)劃，期末交集體備課記錄本檢查。

3、組織參加學(xué)校的公開(kāi)課比賽，組織組內(nèi)公開(kāi)課以及各備課組內(nèi)的公開(kāi)課(每人拿出一堂)，以促進(jìn)老師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

4、團(tuán)結(jié)老師們加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并積極撰寫教育論文。

1、本期以備課活動(dòng)為主，每周一次集體備課，加強(qiáng)組內(nèi)的老師的相互聽(tīng)、評(píng)課及交流。

2、本期組織兩次組內(nèi)的教學(xué)檢查。

3、努力作好準(zhǔn)備工作，邀請(qǐng)x市教育局教研員xx老師開(kāi)講座，題目為《如何做數(shù)學(xué)課題研究》。

4、落實(shí)并開(kāi)展各備課組內(nèi)的課本、課題、資料的開(kāi)發(fā)與研究。

5、安排xx老師開(kāi)評(píng)高級(jí)職稱系列公開(kāi)課，為今年的評(píng)高工作做準(zhǔn)備。

6、安排xx老師上評(píng)中級(jí)職稱系列公開(kāi)課。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十三

我班有54人，其中男生22人，女生32人，本學(xué)期始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。為此，結(jié)合工作計(jì)劃，特制訂本班工作計(jì)劃。

積極倡導(dǎo)人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺(tái)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1。圍繞一個(gè)中心，構(gòu)建兩項(xiàng)管理，建立三項(xiàng)制度，取得四大成績(jī)。

2。圍繞一個(gè)中心：始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人”為中心。

3。構(gòu)建兩項(xiàng)管理：實(shí)行自主管理和星級(jí)管理。

4。建立三項(xiàng)制度：班級(jí)自我管理制度、學(xué)生值日制度、操行評(píng)價(jià)制度。

5。取得四大成績(jī)：

（1）學(xué)生操行優(yōu)秀率達(dá)百分之八十，合格率百分之百，杜絕重大違紀(jì)。

（2）班級(jí)在期中、期末評(píng)比中為文明班。

（3）全班學(xué)習(xí)成績(jī)平均分居年級(jí)前六名（進(jìn)校考試為第九名）。

（4）參加活動(dòng)均取得好成績(jī)。

（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。在班級(jí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)新規(guī)范，爭(zhēng)做文明人”的教育，以評(píng)比文明班、文明組為支撐點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

（2）狠抓學(xué)生的自主管理，實(shí)現(xiàn)人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己選，班規(guī)自己定，班會(huì)自己開(kāi)，班務(wù)自己抓，行為自己管。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育，積極弘揚(yáng)民族精神。從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)抓起，使學(xué)生在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民。

（4）全面實(shí)行星級(jí)評(píng)價(jià)。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行整合，以學(xué)生全面發(fā)展為立足點(diǎn)，以學(xué)生爭(zhēng)星創(chuàng)星為著力點(diǎn)，科學(xué)評(píng)價(jià)每位學(xué)生，努力尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

（5）利用主題班會(huì)等多種形式加強(qiáng)學(xué)生的安全紀(jì)律教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

（6）加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)。采取培訓(xùn)、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、盡職盡則、開(kāi)拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。

（7）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法，召開(kāi)一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（8）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。采取講座、個(gè)案分析、個(gè)別談話等措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)，是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì)，安全地度過(guò)心理斷乳期。

（9）組織學(xué)生開(kāi)展豐富的體育衛(wèi)生活動(dòng)。鍛練體質(zhì)，增強(qiáng)抵抗疾病的免疫能力。

（10）抓班級(jí)文化建設(shè)，形成富有特色、富有個(gè)性的班集體。班級(jí)文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個(gè)性。關(guān)心學(xué)生生活，營(yíng)造溫馨的心靈港灣。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂(lè)園。

（11）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。本期走訪所有家庭一次，建立家校聯(lián)系薄。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十四

以新課程理念為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育主題，以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

本班共有學(xué)生61名，其中男36名，女生25名，學(xué)生來(lái)自多個(gè)地區(qū)，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理能力較差。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。另外，部分學(xué)生體質(zhì)較差，有患近視的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，但還要加強(qiáng)鍛煉。

第一類：每天必做的事情

1、指導(dǎo)值日生做好值日工作，并填寫好“高二班常規(guī)管理記錄”。

2、每日一句名句。學(xué)生按學(xué)號(hào)自己在黑板的邊角寫。

3、住宿生中午休息的檢查或反饋。

4、強(qiáng)化自習(xí)課的管理，指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)的按照規(guī)范去自習(xí)。

5、放學(xué)以前的班級(jí)小結(jié)或布置作業(yè)。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

7、值日班長(zhǎng)小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、請(qǐng)英語(yǔ)老師進(jìn)行每周一次的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)或規(guī)范教育。

4、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。

5、匯總“班級(jí)常規(guī)管理記錄”中的相關(guān)數(shù)據(jù)。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。

4、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。 5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十五

緊緊圍繞教學(xué)中心工作，獨(dú)立活潑的開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與政教處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（一）

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接，在學(xué)生（特別是初一學(xué)生）中加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)教育，用團(tuán)員的影響力促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。各團(tuán)支部要從推薦優(yōu)秀學(xué)生作為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象入手，以業(yè)余團(tuán)校為依托，認(rèn)真做好入團(tuán)前教育、入團(tuán)教育、團(tuán)員先鋒模范意識(shí)教育、優(yōu)秀團(tuán)員教育等工作，使團(tuán)員發(fā)展數(shù)量在保證質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步增長(zhǎng)上升，不斷壯大中學(xué)的團(tuán)員隊(duì)伍，計(jì)劃在4月、10月中旬各發(fā)展一批新團(tuán)員。

2、實(shí)行團(tuán)支書例會(huì)制度，加強(qiáng)團(tuán)干的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作。團(tuán)干部是團(tuán)工作開(kāi)展的骨干力量，其素質(zhì)高低直接影響到工作開(kāi)展的好壞，所以，計(jì)劃利用周三課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)專題培訓(xùn)等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助團(tuán)干部提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，提高團(tuán)干部的思想理論素質(zhì)和實(shí)際工作能力，努力建設(shè)一支作風(fēng)正、素質(zhì)高的團(tuán)干部隊(duì)伍。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次團(tuán)支部書記例會(huì)，安排團(tuán)的工作，反饋學(xué)生信息。重點(diǎn)培訓(xùn)初二、初三的團(tuán)支部書記使他們養(yǎng)成堅(jiān)定的政治信念，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神及踏實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

3、利用團(tuán)隊(duì)宣傳陣地，國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等，進(jìn)行有針對(duì)性的德育教育。

4、通過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

6、以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線，做好各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取每團(tuán)支部都能舉辦有特色的團(tuán)日活動(dòng)。

7、組建好青年志愿者服務(wù)隊(duì)。以服務(wù)社區(qū)為重點(diǎn)，開(kāi)展泉城小義工等青年志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹(shù)立團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)，為使?jié)系奶旄{(lán)，水更清，全運(yùn)會(huì)更精彩做出自己的貢獻(xiàn)。

8、以三八婦女節(jié)、母親節(jié)為契機(jī)開(kāi)展感恩教育，開(kāi)展一次“為女教師和母親做一件事”活動(dòng)，讓學(xué)生能夠了解老師和母親，懂得關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)，回報(bào)師長(zhǎng)。

以上是團(tuán)委本學(xué)期的初步工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極認(rèn)真的開(kāi)展工作，為我校的教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)！

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十六

一、廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家重大決策、重要會(huì)議精神，股份公司重大會(huì)議精神。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，組織一次集中學(xué)習(xí)、開(kāi)展一次座談交流、舉辦一次主題團(tuán)日活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，增強(qiáng)政治敏感性和鑒別力。團(tuán)干部要率先垂范，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)深學(xué)透，帶領(lǐng)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念“高舉團(tuán)旗跟黨走”。

二、加強(qiáng)規(guī)范管理，切實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)

努力提升團(tuán)建工作標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。努力完善工作制度，優(yōu)化工作流程，提升工作成效，持續(xù)推進(jìn)公司兩級(jí)團(tuán)組織能力建設(shè)。對(duì)公司各單位團(tuán)組織進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，選優(yōu)配強(qiáng)基層團(tuán)支部書記。要做好團(tuán)干部培養(yǎng)工作，公司將組織團(tuán)干部培訓(xùn)班，開(kāi)展團(tuán)章、團(tuán)的基礎(chǔ)工作等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大團(tuán)干部對(duì)共青團(tuán)基礎(chǔ)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)和工作能力。

2.著力夯實(shí)團(tuán)建工作基礎(chǔ)。按照集團(tuán)公司團(tuán)委的部署，公司團(tuán)委積極參與申報(bào)“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng)工作，努力培育具有自身特色的團(tuán)組織工作。對(duì)申報(bào)集團(tuán)公司“十佳項(xiàng)目團(tuán)組織”創(chuàng)建活動(dòng)單位，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目團(tuán)建聯(lián)系點(diǎn)和重點(diǎn)工作督辦制度，督促指導(dǎo)申報(bào)單位做好材料申報(bào)、考核、命名等創(chuàng)建過(guò)程，在創(chuàng)建活動(dòng)中選樹(shù)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正提高項(xiàng)目團(tuán)組織的凝聚力和發(fā)揮生力軍作用。

三、注重引導(dǎo)提效，開(kāi)創(chuàng)青年思想政治工作新局面

組織開(kāi)展“團(tuán)組織與青年集體訪談”活動(dòng)。公司團(tuán)委根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，將搭建青年思想政治工作平臺(tái)。要結(jié)合一線青年、機(jī)關(guān)青年、農(nóng)民工青年、新入職青年等不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好青年思想引導(dǎo)工作。

3.積極開(kāi)展豐富多彩的青年文體活動(dòng)。堅(jiān)持“經(jīng)常性”和“出精品”的原則，因地制宜地開(kāi)展各具特色的青年文體活動(dòng)，滿足青年員工的需求，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍。

四、融入中心工作，堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局

積極推進(jìn)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作。根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，對(duì)申報(bào)xx年“青年文明號(hào)”創(chuàng)建單位的項(xiàng)目部重點(diǎn)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)安排。要認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建申報(bào)、公示和創(chuàng)建聯(lián)系點(diǎn)制度，嚴(yán)格創(chuàng)建程序，抓好創(chuàng)建過(guò)程的指導(dǎo)和推進(jìn)工作。要注重形成青年突擊隊(duì)、導(dǎo)師帶徒、青安崗、創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排等活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和青年成長(zhǎng)成才作出貢獻(xiàn)。要注重加強(qiáng)與所在地地方團(tuán)組織的溝通聯(lián)系，不斷拓寬“青年文明號(hào)”申報(bào)渠道，爭(zhēng)創(chuàng)更高級(jí)別的“青年文明號(hào)”，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力。

2.繼續(xù)做好以“青安崗”為核心的青年安全工作。按照集團(tuán)公司團(tuán)委《中鐵上海工程局青安崗活動(dòng)管理辦法》的要求，不斷規(guī)范全青安崗隊(duì)伍建設(shè)，健全青安崗員工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)青安崗員經(jīng)濟(jì)待遇，進(jìn)一步增強(qiáng)青安崗員工作責(zé)任感，充分發(fā)揮青安崗教育、示范和監(jiān)督作用，為施工生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的安全保障。

3.積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。依托“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”機(jī)制和載體，組織開(kāi)展好3月5日“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)、社區(qū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)、“冬日暖陽(yáng)”為農(nóng)民工代購(gòu)火車票行動(dòng)等，注重將志愿者服務(wù)對(duì)象向企業(yè)員工和外協(xié)隊(duì)伍延伸，注重將活動(dòng)集中化向常態(tài)化拓展，弘揚(yáng)青年志愿精神，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。

五、突出工作重點(diǎn)，助推青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才

大力推進(jìn)青年素質(zhì)提升工程。要結(jié)合企業(yè)和青年需要，開(kāi)展靈活多樣的教育培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高青年的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。督促各單位落實(shí)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，不斷規(guī)范活動(dòng)流程，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十七

新的高考形勢(shì)下，高三數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué)?無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對(duì)這一問(wèn)題備課組在王修漢校長(zhǎng)、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在張群懷主任的具體指導(dǎo)下，制定了嚴(yán)密的教學(xué)規(guī)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

在集體備課中，注重充分發(fā)揮各位教師的長(zhǎng)處，集體備課前，每位教師都準(zhǔn)備一周的課，集體備課時(shí)，每位教師都進(jìn)行說(shuō)課，然后對(duì)每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評(píng)價(jià)。集體備課后，各位教師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的具體情況進(jìn)行自己調(diào)整和重新精心備課，這樣，總體上，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，對(duì)于各位教師來(lái)講，又能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，因材施教。

實(shí)行新教材后，高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念，立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到，注重教材的科學(xué)體系，打好“雙基”，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無(wú)用功，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，細(xì)心推敲對(duì)高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的要求，準(zhǔn)確掌握那些內(nèi)容是要求了解的，那些內(nèi)容是要求理解的，那些內(nèi)容是要求掌握的，那些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的；細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法；在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，教學(xué)過(guò)程中，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維，把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng)；同時(shí)還適當(dāng)增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高，注重提優(yōu)補(bǔ)差，新高考將更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查，適當(dāng)增加教學(xué)的難度，為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會(huì)和空間，有利于優(yōu)秀的學(xué)生限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績(jī)；對(duì)于差生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

今年高考采用新的模式，學(xué)生選修的科類不同，因此學(xué)生的整體情況不一樣，同一班級(jí)的學(xué)生，層次差別也較大，給教學(xué)帶來(lái)很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對(duì)不同層次的學(xué)生，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，這樣，對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對(duì)不同班級(jí)、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來(lái)做，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，教師在課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。

知識(shí)的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)；首先，練習(xí)題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生；對(duì)練習(xí)要全批全改，做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，對(duì)于錯(cuò)的較多的題目，找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評(píng)是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，為了限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益，課堂的講評(píng)要科學(xué)化，要注重教學(xué)的效果，不該講的就不講，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥，該講的內(nèi)容一定要講透；對(duì)于典型問(wèn)題，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。多做練習(xí)，有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。

充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對(duì)選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng)，要力爭(zhēng)“保準(zhǔn)求快”，對(duì)解答題要規(guī)范做答，努力作到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全”，減少無(wú)謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常總結(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力；幫助學(xué)生樹(shù)立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)

第一輪復(fù)習(xí)是整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)工程，其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行梳理，使之達(dá)到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、完整化；在老師的組織下通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練，使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個(gè)概念的高考要求和考綱要求，能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有可能考查到的題型，熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底，實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能真正達(dá)到夯實(shí)“雙基”的目的。為此，我們延長(zhǎng)第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間，減少第二輪的時(shí)間，目的是能使第一輪的復(fù)習(xí)確實(shí)做到細(xì)且實(shí)。

第一輪復(fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生，降低復(fù)習(xí)起點(diǎn)，在夯實(shí)“雙基”的前提下，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括：空間想象、直覺(jué)猜想、歸納抽象、符號(hào)表示、運(yùn)算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等諸多方面，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力；教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際水平，堅(jiān)決反對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的任意拔高和只抓幾個(gè)“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法，不做或少做無(wú)效勞動(dòng)，加大分層教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)的力度，狠抓復(fù)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效果。

近三年高考試題提醒我們要善于將基礎(chǔ)問(wèn)題學(xué)實(shí)學(xué)活。要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)體現(xiàn)在復(fù)習(xí)的全過(guò)程中，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法把握、數(shù)學(xué)思維方法思考、數(shù)學(xué)基本方法解題。要明確復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)是新題會(huì)解，而不是單單立足于陳題的熟練，因此，如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)是永恒的話題。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十八

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，積極開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和防治，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)

2、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

4、完善衛(wèi)生檢查制度，由強(qiáng)化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。

5、加強(qiáng)健康教育，提高師生衛(wèi)生意識(shí)和健康水平。

1、建立健全的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，層層落實(shí)責(zé)任制，做到“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，并將衛(wèi)生工作列入校內(nèi)各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比的重要條件。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)合理安排作息時(shí)間，切實(shí)保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

3、開(kāi)設(shè)健康教育課。教師要認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

5、重視學(xué)生心理健康教育，采取有效措施，對(duì)相關(guān)學(xué)生及時(shí)提供心理咨詢，幫助學(xué)生克服心理障礙，從學(xué)校人文精神的培養(yǎng)要求出發(fā)，切實(shí)解決學(xué)生中可能存在或出現(xiàn)的心理問(wèn)題，真正使校園成為學(xué)生的精神家園。

6、利用櫥窗、宣傳欄、學(xué)生自編小報(bào)等多種形式廣泛開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

7、實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生包干責(zé)任制，確保校園環(huán)境凈化、美化

（1）、全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生包干責(zé)任制。制訂出環(huán)境衛(wèi)生具體要求，重視過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（2）、發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助管理的功能，設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促和評(píng)比工作，確保校園全天候衛(wèi)生、整潔。

（3）、學(xué)校衛(wèi)生檢查小組有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行抽查，并及時(shí)公布檢查情況。

各年級(jí)安排好值日老師，做好辦公室內(nèi)外的衛(wèi)生保潔工作，并把值日表寫在黑板上，便于檢查當(dāng)天的值日情況。辦公室將在每天上午及下午第一節(jié)課后進(jìn)行定期檢查（隨時(shí)抽查）衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后以整改通知書的形式下發(fā)到各部校長(zhǎng)室，并扣除該部教師考核獎(jiǎng)金每次10元，由各部再按情況扣除相應(yīng)教師考核獎(jiǎng)。

8、建好校醫(yī)室，切實(shí)提高學(xué)校綜合衛(wèi)生水平

（1）校醫(yī)室配備專職校醫(yī)。校醫(yī)要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)責(zé)任性、確立服務(wù)意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)。

（2）加強(qiáng)校醫(yī)室器械、常用藥品的添置和配備，能滿足學(xué)生常見(jiàn)病治療的需要。

（3）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查并建立健康卡，切實(shí)做好學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作，杜絕傳染病在校園內(nèi)流行；加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生工作的檢查督促，嚴(yán)格控制近視眼的新發(fā)病率；定期對(duì)飲食飲水衛(wèi)生、體育教學(xué)等進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)與管理。

9、加強(qiáng)后勤管理，確保飲食、飲水衛(wèi)生。

（1）為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

（2）食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢。

（3）嚴(yán)把食堂食品采購(gòu)關(guān)，不讓過(guò)期、變質(zhì)食物進(jìn)入校園，進(jìn)入食堂。

（4）合理安排伙食，確保學(xué)生吃得衛(wèi)生、吃得放心、吃得稱心。

（5）食堂加強(qiáng)經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作；公用餐具確保一洗二過(guò)三消毒，防止交叉感染。

（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺(tái)上無(wú)球印、鞋印、無(wú)積塵。

3、門窗保持無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上無(wú)東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積塵。

6、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無(wú)積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無(wú)明顯積塵，陽(yáng)臺(tái)欄桿及內(nèi)側(cè)表面無(wú)鞋印、球印、無(wú)積塵。

（二）包管區(qū)衛(wèi)生（注：包管區(qū)內(nèi)有垃圾箱的由該班負(fù)責(zé)，及時(shí)清除及保潔）

1、包管區(qū)域?yàn)樗嗦访娴陌嗉?jí)應(yīng)保證全天整潔干凈，無(wú)紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、包管區(qū)域?yàn)榛▔⒉萜旱陌嗉?jí)，應(yīng)保證花壇內(nèi)無(wú)雜物，基本無(wú)雜草。花壇四周表面基本保證無(wú)明顯污跡。

3、包管區(qū)域?yàn)樽呃取翘莸鹊陌嗉?jí)，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽(yáng)臺(tái)欄桿。樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。

4、包管區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無(wú)灰塵。

（三）辦公室內(nèi)外衛(wèi)生

1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇十九

一.指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

高一年級(jí)要以“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級(jí)目標(biāo)。高一年級(jí)各科老師，對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級(jí)的學(xué)習(xí)，順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級(jí)要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。

二.工作重點(diǎn)和措施

高一年級(jí)：

1.做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。

2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。

3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育。考慮組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日常考核工作。

4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。

高二年級(jí)

1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。

2.認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。

3.各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從課堂向課后的延伸

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵(lì)中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。

三.年級(jí)組具體工作

1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。

2.制訂好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。

3.要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化全員聽(tīng)課制度。

4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測(cè)驗(yàn)試卷使用等問(wèn)題。

5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。

四.近期的主要工作

1.高一年級(jí)做好新生入學(xué)教育工作。

2.各班主任認(rèn)真制定好班級(jí)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)報(bào)到等工作，組織好第一次班會(huì)課。

3.高一年級(jí)成立班委會(huì)，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì)。

4.各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。

5.各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書及試卷使用等。

6.高一年級(jí)各科安排一次入學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)。

7.高二年級(jí)認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì)。

9.分別召開(kāi)一次年級(jí)大會(huì)。

10.校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備與參與工作。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十

新的學(xué)期又開(kāi)始了，繼高二之后我繼續(xù)擔(dān)任高三文科班主任工作，為此這學(xué)期的計(jì)劃如下：

班級(jí)人數(shù)為29人，其中藝體生為12人，文化考生 17人 ，尖子生面低，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣一般。通過(guò)高二下學(xué)期，班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高。

一方面高三的學(xué)生是家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，對(duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待，另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。

1、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

2、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

3、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

4、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

5、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十一

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

從各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）思想教育：

1、每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力克制不良習(xí)慣。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專題會(huì)。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

九月：

1、開(kāi)展行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月活動(dòng)；

2、進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校合一；

3、分類建立好學(xué)生個(gè)人檔案；

4、開(kāi)展尊師重教主題教育活動(dòng)；

十月：

1、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)；

2、開(kāi)展孝父母、重親情主題教育活動(dòng)；

3、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動(dòng)。

十一月：

1、期中考試；

2、開(kāi)展祖國(guó)在我心中主題教育活動(dòng)；

3、開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)

十二月：

1、期中總結(jié)；

2、一二九紀(jì)念日，開(kāi)展民族復(fù)興，責(zé)任在我主題教育活動(dòng)；

3、家校教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。

一月：

1、班集體建設(shè)驗(yàn)收；

2、20xx年元旦，開(kāi)展熱愛(ài)生活，迎接美好明天主題教育活動(dòng)；

3、期末考試與總結(jié)

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十二

我團(tuán)支部將認(rèn)真貫徹公司黨委和上級(jí)團(tuán)工委的精神與要求，并結(jié)合我公司實(shí)際工作，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，大力創(chuàng)建特色活動(dòng)。青年團(tuán)員是我們公司隊(duì)伍中最活躍的群體，是公司建設(shè)的生力軍，是公司可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力，提高團(tuán)員的積極性以及團(tuán)員的思想覺(jué)悟，活躍團(tuán)員的業(yè)余生活，公司團(tuán)支部工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大、共青團(tuán)的xx大和科學(xué)發(fā)展觀為指引，緊緊圍繞公司發(fā)展目標(biāo)和黨政工作中心，按照“服務(wù)企業(yè)中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”工作思路，通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的自身優(yōu)勢(shì)，努力引導(dǎo)團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè)，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)在企業(yè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出共青團(tuán)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

(一)深化形勢(shì)目標(biāo)教育，增強(qiáng)青年使命感。

圍繞公司工作中心，大力宣傳公司面臨新的形勢(shì)和新任務(wù)，組織開(kāi)展新形勢(shì)目標(biāo)教育活動(dòng)，積極有效地教育和引導(dǎo)青年員工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立信心，培育市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)重大決策的理解和執(zhí)行力，不斷激發(fā)青年立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的熱情，增強(qiáng)青年對(duì)企業(yè)的信心和自豪感。

(二)以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為保障，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。

1、創(chuàng)新工作思路：針對(duì)各部門團(tuán)員青年的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，組織動(dòng)員團(tuán)支部圍繞新時(shí)期團(tuán)建工作重點(diǎn)，奮勇創(chuàng)新，致力創(chuàng)優(yōu)，不斷轉(zhuǎn)變、提升團(tuán)干部的工作理念和工作水平，不斷提高團(tuán)組織的內(nèi)在活力，全面促進(jìn)公司共青團(tuán)工作的發(fā)展。

2、創(chuàng)新活動(dòng)方式：緊緊抓住服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)青年成長(zhǎng)成才這兩個(gè)基本點(diǎn)，結(jié)合公司團(tuán)建特色，不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)方式，將企業(yè)新的管理方法導(dǎo)入團(tuán)的工作，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)工作的有效性和影響力。

三、主要工作

(一)制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)組織的生活內(nèi)容，努力使團(tuán)支部工作制度化，規(guī)范化，認(rèn)真積累團(tuán)支部的檔案資料。

(二)團(tuán)支部將積極開(kāi)展推薦優(yōu)秀青年入黨的“推優(yōu)”工作，加強(qiáng)青年員工理想信念教育，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨章，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合，為黨組織發(fā)展源源不斷地輸送新鮮血液，為公司可持續(xù)性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(三)公司團(tuán)支部將在年初針對(duì)團(tuán)員思想的現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策等方面積極開(kāi)展思想調(diào)研，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)案訪談等方式及時(shí)掌握青年思想動(dòng)態(tài)，并找準(zhǔn)團(tuán)員存在的突出問(wèn)題和主要問(wèn)題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

(四)設(shè)立公司團(tuán)員先鋒模范崗。每季度末通過(guò)團(tuán)支部各團(tuán)員工作表現(xiàn)評(píng)分，綜合選舉的方式，選出季度團(tuán)員先鋒模范一名，并頒發(fā)“公司團(tuán)員先鋒模范崗”流動(dòng)小紅旗。通過(guò)創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)示范，充分發(fā)揮青年員工的積極性，促進(jìn)青年員工強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高崗位技能，激發(fā)工作和服務(wù)熱情，以創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好自己的工作，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理多作貢獻(xiàn)。

(五)開(kāi)展各類活動(dòng)，提升團(tuán)員青年素質(zhì)。結(jié)合五四青年節(jié)、建團(tuán)90周年等契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的歸屬感和組織觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

1、按公司主題活動(dòng)要求，及時(shí)走訪，做好幫扶慰問(wèn)工作。

①積極參與公司“有愛(ài)四季春”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“關(guān)心空巢老人”、“冬日陽(yáng)關(guān)”新春幫困送溫暖等活動(dòng)。

②開(kāi)展“學(xué)農(nóng)助農(nóng)”實(shí)踐活動(dòng)。作為進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作的一項(xiàng)內(nèi)容，團(tuán)支部到公司崇明結(jié)對(duì)幫扶江鎮(zhèn)村，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，拓寬黨建團(tuán)建交流工作內(nèi)涵，密切青年同志和農(nóng)民的關(guān)系，感受到農(nóng)民勞作的辛苦，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞精神，加強(qiáng)自身思想建設(shè)。

2、積極參與文明單位創(chuàng)建各項(xiàng)工作，參與社區(qū)活動(dòng)、建立志愿者隊(duì)伍，做好社區(qū)志愿者服務(wù)工作。

①開(kāi)展新年社區(qū)清掃衛(wèi)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。

②開(kāi)展了“倡導(dǎo)文明、和諧風(fēng)尚”交通執(zhí)勤志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3、我團(tuán)支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動(dòng)，廣泛開(kāi)展青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力。

①配合工會(huì)搞好新年文藝晚會(huì)，準(zhǔn)備文藝節(jié)目。

②配合工會(huì)開(kāi)展羽毛球、乒乓球比賽。

③開(kāi)展“放下工作、放飛心情”活動(dòng)。通過(guò)組織一次“放下工作，放飛心情”的外出活動(dòng)，例如：東方綠洲拓展訓(xùn)練，減輕團(tuán)員青年工作壓力，陶冶情操，豐富青年文化生活。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十三

學(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福，是建設(shè)健康和諧校園、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要工作，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)新華區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神，為切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作，提高全體師生的安全意識(shí)，保障學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保本學(xué)期學(xué)校安全目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際對(duì)本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃安排如下。

本學(xué)期我校安全工作將以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各項(xiàng)安全法律法規(guī)，堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，緊緊圍繞我校精細(xì)化教育教學(xué)改革發(fā)展的中心，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，以師生安全為第一要?jiǎng)?wù)為抓手，明確責(zé)任，突出重點(diǎn)，積極預(yù)防，科學(xué)管理，全員參與，各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)，為全校師生創(chuàng)設(shè)平安健康的校園環(huán)境，全力維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：周軍山

副組長(zhǎng)：李恩平、張文新、李曉慧、張鳳甜

成員：高書合、劉春豐、韓中存、劉慶田、王文君、紀(jì)秀敏、趙朝霞

全面落實(shí)十八大精神，以創(chuàng)建“平安、和諧、健康校園”為目標(biāo)，以建設(shè)安全可靠的校園防范體系為重點(diǎn)，學(xué)校安全工作要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活。繼續(xù)實(shí)行“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任制，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。切實(shí)加強(qiáng)師生人身安全，校園財(cái)產(chǎn)安全、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全。

2．建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、例會(huì)制、宣傳教育制、檢查制和安全工作值班制度等各項(xiàng)制度。

3．學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)，堅(jiān)持安穩(wěn)辦人員一日一查制度，堅(jiān)持做到每月一次安全工作專題會(huì)議，每月開(kāi)展一次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。

4．學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開(kāi)好專題安全培訓(xùn)。抓好學(xué)校師生員工的安全教育和教學(xué)、校舍、生活設(shè)施以及實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的安全監(jiān)督檢查與管理。

5．抓實(shí)校內(nèi)安全管理，重點(diǎn)落實(shí)門衛(wèi)工作職責(zé)，加強(qiáng)樓道安全管理，加強(qiáng)校園安全巡邏，加強(qiáng)消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。

6．繼續(xù)完善學(xué)校重大事故隱患應(yīng)急處置預(yù)案，充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，定期組織演練。不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力。

7．加強(qiáng)安全信息管理，按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。

8．建立健全學(xué)校安全工作檔案，做到文字照片相結(jié)合，規(guī)范管理。

9．進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十四

20__秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方式和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作

注重教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高教室效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高教室教學(xué)效益。

1。三段式教室模式教學(xué)研究，提高教室效率。

2。開(kāi)展小專題研究

（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、高三物理教師研究20__年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī)。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

2、本期教研活動(dòng)共10次，具體時(shí)間為每周四下午第6。7節(jié)，做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié)，，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開(kāi)展相互學(xué)習(xí)”活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十五

以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)―兩綱‖為教育載體，本著―高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，求實(shí)效‖精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。

1、繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級(jí)文化建

設(shè)口號(hào)：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長(zhǎng)接受和認(rèn)可，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級(jí)文化建設(shè)入手，真正在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)―兩綱‖教育，鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手：

①進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度——在班規(guī)中成長(zhǎng)：我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推選一名組長(zhǎng)與班委組成值日班長(zhǎng)，輪流管理班級(jí)日常工作，詳細(xì)記錄班級(jí)一天中早自修，上課，午自修，勞動(dòng)，交作業(yè)等情況，做到我的―家‖我管理，要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，樹(shù)立人人為班級(jí)爭(zhēng)光彩的想法。學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，班長(zhǎng)將一天班級(jí)的情況反饋給班主任，真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理，學(xué)會(huì)自控，班主任控制管理。

②班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)——（ⅰ）創(chuàng)造班級(jí)學(xué)科品牌，創(chuàng)造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破。（ⅱ）爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵(lì)，考察更多的學(xué)生申請(qǐng)免監(jiān)考生。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育。

2、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對(duì)全體學(xué)生的衣著打扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂解難，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高班級(jí)大部分同學(xué)的各科成績(jī)。具體抓手：誠(chéng)信公約簽名活動(dòng)（將持續(xù)一學(xué)期）。

4、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作，將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值，爭(zhēng)創(chuàng)校三星級(jí)班級(jí)。

二、三月份：

①寒假返校活動(dòng)，抓好寒假作業(yè)檢查及寒假生活反饋情況統(tǒng)計(jì)工作。

②制定班級(jí)工作計(jì)劃，與學(xué)生在新學(xué)期一起制定個(gè)人目標(biāo)，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)榮譽(yù)班的目標(biāo)。

③召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)具體工作責(zé)任到人，調(diào)整課代表人員。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十六

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為此，高一(1)班本學(xué)期仍將以區(qū)、市、縣教育局和學(xué)校安全工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

1、交通安全教育。

本班現(xiàn)有學(xué)生64人，其中52人是走讀學(xué)生，加之本校的校門正對(duì)著賀蘭縣的主要交通要道，因此交通安全教育可以說(shuō)是本班安全教育重中之重的教育，必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，嚴(yán)格要求學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并將遵守交通規(guī)則內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

2、防溺水教育。

本學(xué)期的后半學(xué)期，隨著夏季的到來(lái)，防溺水教育將成為安全教育的重要內(nèi)容，為此，除向?qū)W生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外，還必須開(kāi)展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、安全用電教育。

針對(duì)文科班學(xué)生理科知識(shí)欠缺、女生多、學(xué)生在家內(nèi)外超負(fù)荷使用充電器等實(shí)際情況，本學(xué)期還將向同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)普及教育，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育。

通過(guò)播放相關(guān)科普影視片、專題片以及邀請(qǐng)校醫(yī)來(lái)班進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)食物中毒事件的發(fā)生。

5、預(yù)防傳染病教育。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，就進(jìn)入了各種傳染性疾病的高發(fā)期。在個(gè)別學(xué)校、個(gè)別班級(jí)結(jié)核病、蕁麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，為此，除班內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)、配合學(xué)校定期進(jìn)行消毒外，還將教育學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，注意隨季節(jié)、天氣的變化適當(dāng)增減衣物，防止感冒。

6、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育。

重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許而私自外出，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

2、教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑、打鬧等。

3、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

4、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓器旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

6、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

8、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。

總之，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要天天講、時(shí)時(shí)講，平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電、防火、防溺水等安全，努力營(yíng)造^v^平安班級(jí)^v^，做到無(wú)任何意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十七

20xx年，我校安全工作繼續(xù)堅(jiān)持^v^安全第一，預(yù)防為主，綜合治理^v^的方針， 落實(shí)^v^黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管^v^原則，突出安全宣傳教育和隱患排查治理，全面提升學(xué)校安全管理、安全教育、應(yīng)急處置水平。根據(jù)上級(jí)各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，避免各類事故的發(fā)生。

（一）成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)

組 長(zhǎng)：陳守先

副組長(zhǎng)：夏善清 劉方國(guó) 奚志兵 蔡章旺 王榮清 邢軍

組 員：王希成馮晨陽(yáng) 吳宣東 李家樹(shù) 李瑞杰 尚珍 詹星 劉傳平 黃家明 程和平 朱長(zhǎng)友 呂建新 林蔚

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校政教處、總務(wù)處為安全工作的職能部門。

辦公室主任：王希成 馮晨陽(yáng) 成 員：黃家明 詹星 劉傳平

（二）校園安全：

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳櫥窗等開(kāi)展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全的一些基本常識(shí)，包括消防安全、飲食安全、交通安全、防溺水、防踩踏、防傷害、防自然災(zāi)害、防^v^等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。

（2）幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。堅(jiān)決遏制校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生、課間（午間）追逐打鬧造成的人身傷害和意外事故；嚴(yán)禁發(fā)生學(xué)生在走廊和上下樓梯通道追逐打鬧、翻越欄桿、推搡擁擠等危險(xiǎn)行為；完善樓道及重點(diǎn)地段的安全標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施，實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)；規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

（3）開(kāi)展^v^四個(gè)一^v^活動(dòng)：即每學(xué)期出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會(huì)課；組織一次全校性的應(yīng)急安全演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校都要邀請(qǐng)專家給廣大師生做專題報(bào)告。

2、飲食衛(wèi)生教育

（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

（3）切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作。

（4）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺(jué)注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，特別注意季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)防控各類傳染性疾病。

3、交通安全教育

（1）繼續(xù)做好校園公交專線的管理，特別注意在公交出校園大門時(shí)的安全引導(dǎo)和騎車學(xué)生的下坡管理；同時(shí)督促乘坐夜班公交的學(xué)生家長(zhǎng)在就近站臺(tái)接小孩。

（2）開(kāi)展交通安全專題教育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生騎飛車、騎電動(dòng)車帶人、車速過(guò)快、闖紅燈的管理。

4、防溺水教育

（1）通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、懸掛橫幅、出黑板報(bào)等形式，集中開(kāi)展防溺水安全教育，在校園內(nèi)大力營(yíng)造^v^珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害^v^的濃厚氛圍。

（2）通過(guò)舉辦^v^防溺水傷害^v^專題安全教育講座，觀看相關(guān)視頻，教育學(xué)生做到^v^六不一會(huì)^v^，確保人身安全。通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》等^v^十個(gè)一^v^活動(dòng)，強(qiáng)化家校聯(lián)手對(duì)接，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

5、心理健康教育

要以學(xué)校心理咨詢室為平臺(tái)，以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，組織符合學(xué)生特點(diǎn)的多形式的心理健康專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生克服心理壓力、疏導(dǎo)心理障礙，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6、其它方面

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十八

班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。

班級(jí)文化的主要內(nèi)容是班級(jí)形象、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等。班級(jí)文化的核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。

1、總目標(biāo)：“自立”。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

2、具體目標(biāo)：結(jié)合高二美術(shù)班學(xué)生的特點(diǎn)，我將學(xué)生培養(yǎng)的具體目標(biāo)界定為：

金的.人格，鐵的紀(jì)律，水般沉寂，火般熱情

金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學(xué)生，要成長(zhǎng)為：自信、文明、陽(yáng)光、負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)鍵在于良好人格的培養(yǎng)，這是前提，是成才的基礎(chǔ)，也是學(xué)生的最高目標(biāo)。

鐵的紀(jì)律：常規(guī)是保障，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律，特別是美術(shù)班，要擺脫懶散、不求上進(jìn)的不良習(xí)慣。

水般沉寂：美術(shù)班的學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)需要學(xué)習(xí)和繪畫兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)每一步基礎(chǔ)，切不可心浮氣躁。

火般熱情：高中的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)需要全勤投入，這是學(xué)生調(diào)節(jié)的過(guò)程，也是班級(jí)凝聚力提高的過(guò)程，積極的投入各項(xiàng)活動(dòng)，能夠更好的提高學(xué)習(xí)的熱情。

（一）、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置

1、設(shè)計(jì)班徽，利用美術(shù)班學(xué)生的特長(zhǎng)，由學(xué)生制作代表班級(jí)的班徽，以此提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)向心力。

2、設(shè)計(jì)笑臉墻，由每位學(xué)生提供大頭照，在班級(jí)進(jìn)門處設(shè)置笑臉墻，展現(xiàn)學(xué)生朝氣陽(yáng)光和積極向上的精神風(fēng)貌

3、教室中張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，結(jié)合美術(shù)班特點(diǎn)，由學(xué)生選出適合班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行張貼。

4、專門利用教室墻壁設(shè)計(jì)特色欄目，如我們的成長(zhǎng)足跡，記錄每次活動(dòng)照片的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品展示等等，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、班級(jí)每周風(fēng)云人物墻，由全體學(xué)生選出，上榜和提名的對(duì)象包括學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，樹(shù)立正面典型形象，激勵(lì)學(xué)生。

6、設(shè)計(jì)個(gè)人席卡，既有利于老師、同學(xué)盡快互相認(rèn)識(shí)，也方便學(xué)生張貼進(jìn)行自我激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)，起到自我監(jiān)督和督促作用。

（二）、制度文化：班級(jí)規(guī)章制度訂立

1、制定班級(jí)口號(hào)，要求積極向上、與班級(jí)目標(biāo)相吻合（由學(xué)生討論后確定）

2、制定班級(jí)公約，依據(jù)班級(jí)目標(biāo)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、打造得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)行自薦和同學(xué)民主推薦相結(jié)合的班級(jí)干部應(yīng)聘制。

4、值日班長(zhǎng)輪流制，由班干部擔(dān)任輪值班長(zhǎng)，每周推薦一名值日班長(zhǎng)組織每周五班級(jí)總結(jié)的班級(jí)亮點(diǎn)新聞播報(bào)，用學(xué)生的眼光去打量班級(jí)，用學(xué)生的語(yǔ)言去管理學(xué)生。

5、班級(jí)工作雙向招標(biāo)制，將班級(jí)一年中有可能出現(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行分解公示，進(jìn)行雙向招標(biāo)，不同的項(xiàng)目有不同的獎(jiǎng)勵(lì)分值，期望達(dá)到人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會(huì)做事的目標(biāo)。

6、班級(jí)個(gè)人綜合考核制度，將學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)秀考評(píng)與學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄掛鉤，由全班制定考核法則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的熱情，既培養(yǎng)學(xué)生能力，又激發(fā)學(xué)生熱情。

（三）、精神文化：班級(jí)精神的打造

1、制定班訓(xùn)，由學(xué)生討論，與班級(jí)目標(biāo)一致

2、圍繞班級(jí)目標(biāo)開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng)：

①九月主題：“我的班級(jí)我做主”，具體制定相關(guān)班訓(xùn)、班徽、班級(jí)公約，完善班級(jí)機(jī)構(gòu)，完成班級(jí)主題的架構(gòu)，班主任對(duì)班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的解讀。

②十月主題：“我選擇、我無(wú)悔”，面對(duì)美術(shù)道路，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著也要向前進(jìn)，減輕學(xué)生的畏難意識(shí)。

③十一月主題：“平凡中的偉大”，進(jìn)入新班級(jí)兩個(gè)月后，讓學(xué)生評(píng)選班級(jí)月度風(fēng)云人物，提高學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

④十二月主題：“絢爛的花季雨季”，結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展班級(jí)的文化藝術(shù)展示，申請(qǐng)學(xué)校的美術(shù)展覽，既可調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，又可提高藝術(shù)氛圍。

⑤一月主題：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿的精神迎接期末考試。

下學(xué)期的待定

3、加強(qiáng)學(xué)生讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書陶冶情操，請(qǐng)語(yǔ)文老師和學(xué)生共同推薦優(yōu)秀書目，每周邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)展示。

4、進(jìn)行班級(jí)演講活動(dòng)，每天中午利用午飯后一段時(shí)間進(jìn)行5分鐘的簡(jiǎn)短演講，既可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，又可提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

5、進(jìn)行班級(jí)風(fēng)云人物的評(píng)選，調(diào)動(dòng)學(xué)生，教師，家長(zhǎng)的積極性，讓家校形成合力，樹(shù)立典型，進(jìn)行班級(jí)表彰。

6、設(shè)立“誠(chéng)毅講堂”活動(dòng)，擺脫每次都由班主任進(jìn)行說(shuō)教的傳統(tǒng)，邀請(qǐng)校長(zhǎng)，教師，家長(zhǎng)，畢業(yè)學(xué)生等代表進(jìn)行談話式的訪談活動(dòng)，讓學(xué)生去感受成長(zhǎng)，懂得成長(zhǎng)。

7、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

通過(guò)努力盡快形成班級(jí)的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學(xué)生樂(lè)于學(xué)，愿意學(xué)、在學(xué)校可以找到快樂(lè)的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)上，適應(yīng)高二繁瑣的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在繪畫方面，能做到每天都有提高，學(xué)習(xí)繪畫兩不誤；在工作能力上，鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；在與人交往上，學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學(xué)會(huì)感恩、感激、感謝，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人，真正成為：自信、陽(yáng)光、文明、負(fù)責(zé)的三中學(xué)生。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇二十九

一、加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治工作

1、共青團(tuán)員作為中國(guó)^v^的助手和后備軍，加強(qiáng)團(tuán)員青年正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，通過(guò)對(duì)黨的理論知識(shí)及一系列相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。

2、團(tuán)支部以服務(wù)為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，確保團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮黨員身份的團(tuán)員的作用，承上啟下做好當(dāng)間帶團(tuán)建工作，適時(shí)組織團(tuán)員青年，特別是入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的歷史，及最新精神，充分感受現(xiàn)今我國(guó)在中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)下的偉大變化，堅(jiān)定共青團(tuán)是共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)的作用及信念。

3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確肩負(fù)的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。

二、響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織號(hào)召，做好黨總支助手，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)

1、嚴(yán)格按照上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)工作部署，響應(yīng)號(hào)召，充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，積極完成上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、同時(shí)，結(jié)合本支部實(shí)際工作，圍繞黨總支的中心工作，當(dāng)好黨的助手，向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年，為培養(yǎng)青年骨干打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)合20xx世博會(huì)，開(kāi)展團(tuán)支部工作

1、學(xué)世博知識(shí)，展風(fēng)采。廣泛宣傳，圍繞“城市讓生活更美好”主題，組織團(tuán)員青年進(jìn)一步學(xué)習(xí)世博知識(shí)，做好東道主，為增光，為增色，為企業(yè)添彩，為團(tuán)旗增輝。

2、學(xué)禮儀，講文明。組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)必要的日常禮儀知識(shí)，提升團(tuán)員青年的禮儀水平，并將禮儀知識(shí)推廣到所在崗位、運(yùn)用于日常生活中，同步提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)高雅素質(zhì)。

3、學(xué)專業(yè)知識(shí)，做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作，將為團(tuán)支部團(tuán)員志愿者開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)，并按照上級(jí)單位要求參加相應(yīng)的志愿者培訓(xùn)。適時(shí)按照世博會(huì)要求，參加世博會(huì)相關(guān)活動(dòng)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。

四、探索新條件下的團(tuán)支部工作模式

1、針對(duì)團(tuán)員青年工作地點(diǎn)分散的特點(diǎn)，探索新模式的支部工作方式。團(tuán)干部盡可能出去，多了解基層團(tuán)員青年的情況，制定出適應(yīng)的團(tuán)員溝通方法，確保工作場(chǎng)所分散，團(tuán)組織不分散。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇三十

在普通高中音樂(lè)課程中，通過(guò)鑒賞與表現(xiàn)音樂(lè)，及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂(lè)的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂(lè)音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂(lè)提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。

根據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開(kāi)設(shè)^v^音樂(lè)鑒賞^v^，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂(lè)的鑒賞知識(shí)，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

要求學(xué)生能按時(shí)上課，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來(lái)，掌握必要的音樂(lè)鑒賞知識(shí)和技巧，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。

1、利用多媒體的教學(xué)設(shè)備，視覺(jué)享受、聽(tīng)覺(jué)享受并進(jìn)，擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量，體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科的豐富性和欣賞性。

2、加強(qiáng)音樂(lè)作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過(guò)欣賞音樂(lè)了解文化背景。

3、課堂教學(xué)靈活，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，積極地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高課堂質(zhì)量。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

20xx年，我學(xué)校后勤工作計(jì)劃還將以指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識(shí)等工作為全部?jī)?nèi)容。并圍繞大方向展開(kāi)了詳細(xì)的工作計(jì)劃。在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學(xué)工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學(xué)工作服務(wù)，為師生生活服務(wù)為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學(xué)后勤工作計(jì)劃

堅(jiān)持^v^以人為本，服務(wù)育人^v^的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。

(一)做好學(xué)校后勤安全工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(五)加速學(xué)校基建工作、食堂、球場(chǎng)

(一)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，糾正。

(二)長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)

1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

(三)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2、加大總務(wù)后勤工作計(jì)劃的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

(四)精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。

(五)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的^v^育人^v^功能，做到物盡其用。

2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

一、高三情況說(shuō)明

1、學(xué)生共有670人，其中美術(shù)生53人，體育生50人，理科復(fù)讀生23人，文科復(fù)讀生14人，理科應(yīng)屆第一班70人。

本屆學(xué)生在高一招生錄取分?jǐn)?shù)線為357分，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線超過(guò)460人不足10人，現(xiàn)有8人在冊(cè)。沒(méi)有一個(gè)達(dá)到縣重點(diǎn)高中最低分?jǐn)?shù)線。

在高一和高二兩個(gè)年級(jí)四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有1/9的學(xué)生在高二期末高考中取得稍好的成績(jī)，其他同學(xué)更須努力不懈。

復(fù)讀生招錄情況很不好，數(shù)量少、質(zhì)量差，440分~490分之間有五人，算不上升學(xué)一本的最理想分檔，但我們卻把他們當(dāng)做沖擊一本的寶貴資源。

體育和美術(shù)生有“塊頭”，目前在術(shù)科上訓(xùn)練稍見(jiàn)起色，但文化成績(jī)壓力更重于前。綜合印象二差一多雙基差、素質(zhì)差，而留守學(xué)生竟達(dá)55%以上。

2、教師為了強(qiáng)化高三教學(xué)和管理，突出高三教學(xué)改革和探究能力，今年教師配備最多最齊，各科教師很充足，共有38人，平均每17個(gè)學(xué)生中就有一名老師，因此幾乎不擔(dān)心學(xué)生的管理，但新手也較前年要多一倍!目前這些教師均能進(jìn)入高三教學(xué)的狀態(tài)。他們職責(zé)明確，信心百倍，新老教師和諧以處，其樂(lè)融融，教師們?cè)诟髯赞k公室里，努力鉆研，共同探究，營(yíng)造了一種積極向上、奮力拼搏的良好氛圍。總體印象三新二意。一是新手現(xiàn)象，二是新班組形象，三是新成果跡象，全體教師有追求成功之意，全體教師有通力合作之意。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組本屆加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)督辦和管理年級(jí)的力量，從不同層面協(xié)調(diào)管理年級(jí)各層面事務(wù)，最大限度地挖掘潛能，使完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)少吃苦少走彎路。

二、指導(dǎo)思想

1、思想明確使命，恪盡職守，以大無(wú)畏的精神，奮力拼搏，繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績(jī)，敢于超越，扎實(shí)推進(jìn)，塑造高中高三人百折不撓、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷?shí)現(xiàn)我校可持續(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)2009屆高考輝煌而不懈努力。即是高舉素質(zhì)教育的旗幟，努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破，成就學(xué)校新品牌，塑造高三人新形象三個(gè)目標(biāo)。

2、策略狠抓兩頭，促進(jìn)中間，確保“亮點(diǎn)”更亮。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、實(shí)現(xiàn)一本兩位數(shù)的突破。

2、實(shí)現(xiàn)本科上線率和絕對(duì)人數(shù)的雙突破。

3、在體育和美術(shù)上振興發(fā)展。

4、努力爭(zhēng)取1人突破600分。

5、在學(xué)生安全和考試安全上確保零事故。

四、管理思路

1、統(tǒng)一指導(dǎo)思想。堅(jiān)持勤勉工作，細(xì)節(jié)到位，落實(shí)基礎(chǔ)，和諧相處，齊抓共研，緩步推進(jìn)，科學(xué)備考，高創(chuàng)輝煌，其關(guān)鍵詞是“勤”“細(xì)”“實(shí)”“和”“緩”“創(chuàng)”。

“勤”是手腳到位，時(shí)間保證。

“細(xì)”是心思縝密，環(huán)環(huán)相扣。

“實(shí)”是作風(fēng)務(wù)實(shí)，點(diǎn)滴不漏。

“和”是態(tài)度親和，人際協(xié)作。

“緩”是速度平穩(wěn)，不爭(zhēng)不搶。

“創(chuàng)”是志趣高遠(yuǎn)，夢(mèng)想成真。

要讓每一位老師明確以上六個(gè)字的內(nèi)涵，在這個(gè)6個(gè)字上做盡文章，做好文章，使在高三崗位上，每個(gè)人勤敏而動(dòng)，精細(xì)而為，扎實(shí)鉆研，和緩適度，創(chuàng)新發(fā)展。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

德育為首，堅(jiān)持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強(qiáng)德育針對(duì)性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)）情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會(huì)（班主任）

“三理”教育學(xué)生討論會(huì)

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

1、通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的.熱潮。

2、三八節(jié)征文比賽。

（三）“五四”系列活動(dòng)

①開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

②開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng)。

（四）慶祝建黨91周年德育活動(dòng)

1、主題廣播；

2、主題團(tuán)課；

3、主題班會(huì)。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。

（六）堅(jiān)持好周一集體升旗和國(guó)旗下講話制度，堅(jiān)持好周一班會(huì)制度，開(kāi)辦好校園廣播站。

（七）德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。

1、開(kāi)好班主任論壇，通過(guò)交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展；

2、組織好德育工作論文的收繳，評(píng)比活動(dòng)。

（八）校園文化環(huán)境建設(shè)

1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營(yíng)造校園精神特區(qū)。

2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營(yíng)造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。

3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

xx高中政教處

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動(dòng)力

目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)和班歌。班級(jí)目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級(jí)精神：實(shí)事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。

2.建立完善的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事

^v^同志說(shuō)過(guò)一句話：“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一個(gè)班級(jí)，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生，才能以理服人。

制度一旦出臺(tái)，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干部隊(duì)伍。

重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

(3)對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心。

(4)以身作則，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

①加大教師工作紀(jì)律的整頓力度。以年部為單位實(shí)行專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)帶班的簽到制度，每周學(xué)校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上，病事假嚴(yán)格履行請(qǐng)假、消假制度，年部教導(dǎo)處做好記錄。

②加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，狠剎“三亂”歪風(fēng)，嚴(yán)懲有償補(bǔ)課，亂收費(fèi)，亂訂資料。在上級(jí)文件規(guī)定范圍內(nèi)為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料嚴(yán)格履行審批公示手續(xù)，由備課組長(zhǎng)填寫申報(bào)單，交由主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案公示后方可訂購(gòu)，否則視為違規(guī)違紀(jì)，后果自負(fù)。

③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期在按《學(xué)校“十二五”青藍(lán)工程實(shí)施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上，著重做好下列三項(xiàng)工作。第一：為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平，舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教案，表格，參賽教師用硬筆書寫，學(xué)校綜合備課和文字書寫水平評(píng)比后，集中陳列展示，編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》，第二：開(kāi)展到校三年以內(nèi)教師匯報(bào)課活動(dòng)，按文理分類各評(píng)選出兩名優(yōu)秀教師，在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三：以月為單位，學(xué)校對(duì)到校三年以內(nèi)教師的教案，聽(tīng)課本，千字文（千題本）統(tǒng)一跟蹤檢查、及時(shí)督導(dǎo)，期末匯總，記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

①提高備課水平。開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議提出備課要求，年部教導(dǎo)處及時(shí)督導(dǎo)，月末檢查通報(bào)，納入量化考核。

②規(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課，嚴(yán)格上課遲到、早退，按打手機(jī)和從事無(wú)教學(xué)無(wú)課的行為，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，嚴(yán)禁只傳授知識(shí)不管紀(jì)律的授課過(guò)程。

③強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。學(xué)校要求8、9節(jié)自習(xí)班主任到班巡視，領(lǐng)導(dǎo)值班，教師包班管理，周六、周日自習(xí)年部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任協(xié)助。

④按常規(guī)要求布置作業(yè)。本學(xué)期仍然是：語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)月留一個(gè)作文，全批全改。英語(yǔ)作業(yè)每周一個(gè)小作文，全批全改。周一教研時(shí)間科長(zhǎng)安排好本周作業(yè)、命題人，周三開(kāi)始印刷，周五統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生，每科1小時(shí)的作業(yè)題，周六、周日學(xué)生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師，各科教師全批全改，上完分后拿到年部主任室檢查、登記，并把結(jié)果納入教師業(yè)績(jī)量化考核中。各年部要嚴(yán)格作業(yè)管理，教師做到精選精講，精練、精批和有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

⑤加強(qiáng)考試管理。本學(xué)期學(xué)校將一如既往的加強(qiáng)考試過(guò)程的管理，對(duì)考試違規(guī)違紀(jì)的行為繼續(xù)采取嚴(yán)查重懲的高壓態(tài)勢(shì)，確保學(xué)生成績(jī)考核的.公平、公正。

①扎實(shí)開(kāi)展“三公開(kāi)”活動(dòng)

第一：按各年部的計(jì)劃，上好開(kāi)學(xué)初的示范課活動(dòng)，嚴(yán)格考核聽(tīng)課情況。

第二：按各學(xué)科組的計(jì)劃，上好組內(nèi)公開(kāi)課。以年級(jí)為單位，語(yǔ)、數(shù)、英每周2節(jié)，理、化、生每周1節(jié)，其他學(xué)科每?jī)芍?節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時(shí)間，地點(diǎn)在多媒體教室，每年級(jí)學(xué)科組教師聽(tīng)課評(píng)課，課前上報(bào)年部備課，一樓揭示板公示。

第三：及時(shí)選報(bào)優(yōu)秀教師參加上級(jí)組織的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

第四：開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課的評(píng)選活動(dòng)。

第五：做好公開(kāi)課、各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核，年部教導(dǎo)處做好組內(nèi)公開(kāi)課，年部示范課的聽(tīng)課情況的檢查，主管教學(xué)校長(zhǎng)做好青年教師匯報(bào)課，校優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)的聽(tīng)課情況檢查，教研處負(fù)責(zé)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核，檢查情況納入教師量化考核。

第六：開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)。由年部教導(dǎo)處帶頭，組織年部領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和其他教師，有計(jì)劃地深入課堂教學(xué)，開(kāi)展隨堂推門聽(tīng)課活動(dòng)，并做及時(shí)反饋。

②提升校本教研的實(shí)效。抓好每周一的八、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時(shí)間不得缺席，做到精備細(xì)備，精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準(zhǔn)備好材料到年部登記，在教研時(shí)間對(duì)下周一內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納，同科組教師發(fā)表意見(jiàn)，中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改，形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。同時(shí)也要個(gè)性備課，即各教師按通用稿，結(jié)合任教班級(jí)的實(shí)際情況可以適當(dāng)增加內(nèi)容，特別是對(duì)各年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，教師在授課時(shí)要有針對(duì)性的加深、加難、拓寬，這就要求我們每位教師個(gè)性備課要加強(qiáng)。

③及時(shí)組織教師參加上一級(jí)教學(xué)研討會(huì)，根基縣教育局統(tǒng)一安排開(kāi)展昌圖縣高中中心教研組的活動(dòng)。

④做好“十二五”期間各年級(jí)科研課題的結(jié)題工作，及時(shí)申報(bào)結(jié)題。

①開(kāi)學(xué)初展開(kāi)高三全體師生參加的“百日沖刺，決戰(zhàn)高考”誓師動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，激發(fā)斗志，烘托氛圍。隨后召開(kāi)高三備課組長(zhǎng)、高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議，專題研討復(fù)習(xí)備考的教學(xué)工作，在此基礎(chǔ)上，各科組按學(xué)校整體要求制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

②加強(qiáng)高三集體教研的力度，充分發(fā)揮科組長(zhǎng)及骨干教師的力量，對(duì)外來(lái)試題進(jìn)行篩選，重新組合，堅(jiān)決反對(duì)照抄照搬現(xiàn)象，在五月末每科出一套模擬題，以便學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以該模擬題為準(zhǔn)。

③本學(xué)期做好模擬考試。加強(qiáng)估分訓(xùn)練，每次模擬考試后，對(duì)理科前十名，文科前五名學(xué)生要單獨(dú)講評(píng)。同時(shí)選派年部文理前五名到名校參加考試，使我們能及時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)備考狀況，找差距和不足，及時(shí)整改。

④做好報(bào)考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報(bào)志愿等各環(huán)節(jié)的工作，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

為進(jìn)一步落實(shí)《xxxx教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人暑期工作實(shí)施意見(jiàn)》，積極營(yíng)造良好的青少年成長(zhǎng)環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會(huì)，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開(kāi)展“與賢同行”的教育活動(dòng)，聚焦社會(huì)公共道德，聚焦現(xiàn)代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)公民。

弘揚(yáng)雷鋒精神

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育活動(dòng)

2、開(kāi)展“走進(jìn)社會(huì)大課堂”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

愛(ài)國(guó)主義教育基地巡訪活動(dòng)，充分利用博物館、紀(jì)念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛(ài)國(guó)主義教育基地，通過(guò)參觀、考察、尋訪、擔(dān)任講解員等形式組織廣大未成年人開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地巡訪活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，樹(shù)立和堅(jiān)定理想信念;“走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀體驗(yàn)活動(dòng)，組織部分中學(xué)生開(kāi)展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動(dòng)，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)實(shí)踐中，了解社會(huì)、體驗(yàn)職場(chǎng)、認(rèn)知自我，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動(dòng)。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動(dòng)中心、社區(qū)文化活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的科學(xué)探究性實(shí)踐活動(dòng)，豐富科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。

3、開(kāi)展“踐行綠色健康生活”系列活動(dòng)

4、開(kāi)展“與賢為伴的曙光人”主題活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)開(kāi)展“我做一個(gè)文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動(dòng)，使每個(gè)高學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會(huì)的一員，有責(zé)任為社區(qū)保潔做貢獻(xiàn)，主動(dòng)打掃自家樓道。開(kāi)展一次“牽手小手講美德”的活動(dòng)，參加社區(qū)團(tuán)隊(duì)或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學(xué)一起開(kāi)展“改掉一個(gè)陋習(xí)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，站好一個(gè)崗位，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)。

(2)開(kāi)展“爭(zhēng)做優(yōu)秀小助理”活動(dòng)，組織團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭(zhēng)取做好居委會(huì)主任助理、社區(qū)團(tuán)支書助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社區(qū)活動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

(一)教材處理：

根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時(shí)計(jì)劃》和最新頒發(fā)的《高中物理教學(xué)大綱》的有關(guān)規(guī)定，高一物理上學(xué)期講授高中物理ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點(diǎn)，同時(shí)滿足將來(lái)高考“3+x”的實(shí)際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，有利于高二選修課的開(kāi)設(shè)的前提下，對(duì)高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修)第二冊(cè)，側(cè)重理科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修加選修)第二冊(cè)和第三冊(cè)的部分資料。認(rèn)真鉆研教材資料，深刻體會(huì)教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛(ài)好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情景深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。異常注意在高中學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過(guò)高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和本事方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。

(二)教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周，按每周2課時(shí)計(jì)算，共34課時(shí)。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。提議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為：

開(kāi)篇激動(dòng)人心的萬(wàn)千體驗(yàn)1課時(shí)

第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)5課時(shí)

第二章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)7課時(shí)

中期復(fù)習(xí)與練習(xí)

第三章力與相互作用8課時(shí)

第四章怎樣求合力與分力3課時(shí)

第五章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系10課時(shí)

期末復(fù)習(xí)與練習(xí)

對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生來(lái)講，物理課程無(wú)論從知識(shí)資料還是從研究方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有必須的難度。學(xué)生要經(jīng)過(guò)一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程，作為教師要耐心地幫忙學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先要進(jìn)取培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和進(jìn)取性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問(wèn)題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)與本事的階段性，不要急于求成，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是本事培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

1.新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每章結(jié)束，進(jìn)行一次單元自測(cè)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好團(tuán)體備課，在教學(xué)過(guò)程中，注意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。

3.大力開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)和專題研究。對(duì)課題研究的資料要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點(diǎn)，對(duì)教法上以“講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開(kāi)放性為主”的四大系列進(jìn)行比較實(shí)驗(yàn)。并找出它們的結(jié)合點(diǎn)。

4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣，指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，異常應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自己獲取物理知識(shí)的本事。教師應(yīng)開(kāi)展如何挖掘新教材的本事價(jià)值和思想教育資料，如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為本事的專題研究。

5.突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)要求全做，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做，條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示，所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

6.加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。

7.搞好課題研究，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)的資料，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的本事。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

貫徹、執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的精神，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。

（一）常規(guī)工作

1、每周一舉行升旗儀式（惡劣天氣除外），請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下講話，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等方面的教育。

2、間周組織一次校級(jí)主題班會(huì)，以各種節(jié)假日或時(shí)事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī)，確立班會(huì)主題。各班組織召開(kāi)班會(huì)，借以學(xué)生豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3、協(xié)助政教處，繼續(xù)開(kāi)展“紀(jì)律、衛(wèi)生”評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺(tái)階。評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)育人環(huán)境一流。

4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的`教育，各班要定期辦好黑板報(bào)，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。進(jìn)而使學(xué)生豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

5、學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對(duì)學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班黑板報(bào)進(jìn)行展評(píng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

6、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。

7、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

8、按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育。

開(kāi)學(xué)初各社團(tuán)都在展開(kāi)高一招新活動(dòng)中，在原有的社團(tuán)基礎(chǔ)上包括舞蹈社、文學(xué)社、足球社、動(dòng)漫社等等。新學(xué)期師資的支持基礎(chǔ)下，開(kāi)展跆拳道社團(tuán)、話劇社等來(lái)滿足同學(xué)們更加豐富的課外生活。

新學(xué)期開(kāi)展學(xué)生會(huì)招新工作。在班主任的推薦下開(kāi)展面試工作，及新成員的適應(yīng)過(guò)程。在中途出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，馬上給予勸退。在學(xué)生會(huì)的高二年級(jí)成員，一學(xué)期來(lái)，發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)任，及在班級(jí)有不良表現(xiàn)和在學(xué)校中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響的學(xué)生會(huì)成員，給予教育，嚴(yán)重的應(yīng)勸退。

（二）具體活動(dòng)

九月份：

1、學(xué)生會(huì)會(huì)議，學(xué)校常規(guī)次序陸續(xù)展開(kāi)

2、學(xué)生會(huì)招新、各社團(tuán)招新。

3、團(tuán)支書會(huì)議

十月份：

1、教工文體活動(dòng)

2、高一新生籃球賽

3、校體育節(jié)包括8字繩比賽、拔河比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、團(tuán)代會(huì)

十二月份：

1、元旦晚上籌備工作

一月份:

1、元旦晚會(huì)

2、布置寒假社會(huì)實(shí)踐

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié)。

第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周：班級(jí)辯論賽。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

1．深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。 2．根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。 3．全面執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，開(kāi)滿課，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4．加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

（一）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1．制訂好計(jì)劃督促各教研組根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，各備課組按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。

3、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

⑴、做好教學(xué)督查工作備課要充分，強(qiáng)調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行備教改檢查，公布檢查結(jié)果。上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)作業(yè)檢查情況。積極開(kāi)展第二課堂，認(rèn)真組織對(duì)興趣小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對(duì)落實(shí)情況好的老師提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng)，限期糾正。

⑵、嚴(yán)格教學(xué)秩序加強(qiáng)日常檢查，教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數(shù)等)并做好記錄，督促教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。如有教師因事因病請(qǐng)假，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù)，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

⑶、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對(duì)教材的理解，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。繼續(xù)組織集體備課，各年級(jí)分別召開(kāi)教務(wù)會(huì)議，每周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。統(tǒng)一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文，提高自身的素質(zhì)。加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí)），結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。

4、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì)、高三教師會(huì)，研究考試大綱，制訂年度高考備考計(jì)劃，指導(dǎo)高考備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，（大約20名左右）。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù)。以確保完成明年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次，活動(dòng)要有記錄。

（二）進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)確保“人人上好一堂課”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，并收到實(shí)效。

（三）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。 青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的系列舉措，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（四）繼續(xù)樹(shù)立課改意識(shí)，不斷推進(jìn)課程改革 依據(jù)國(guó)家課程改革綱要的精神，充分實(shí)施三類課程的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，不斷編寫和完善學(xué)校的校本課程，充分積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的課程模式。繼續(xù)加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進(jìn)力度，真正讓教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生去探究合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，讓教師明白教什么，怎樣教，教的怎么樣，切實(shí)使課堂教學(xué)更有目標(biāo)，更有實(shí)效。

1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 現(xiàn)代教育理論和教育思想。突出課改實(shí)驗(yàn)，深入研究課改實(shí)驗(yàn)中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”和評(píng)價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索，培植典型，創(chuàng)新特色，把它做成我校課改實(shí)驗(yàn)的亮點(diǎn)，以此推動(dòng)我校課改工作，促進(jìn)我校教育的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)與省內(nèi)課改實(shí)驗(yàn)樣本校的交流與合作，促進(jìn)我校課改實(shí)驗(yàn)工作再上新臺(tái)階。 2.進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo)，大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)課改或觀摩樣本校內(nèi)開(kāi)放教學(xué)等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。 3.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。緊緊抓住新課程實(shí)施過(guò)程中教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)新課程制度建設(shè)，為新課程順利實(shí)施提供保障。突出重點(diǎn)，著力做好實(shí)施新課程各項(xiàng)工作。

（五）抓好師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。

八月底、九月份：

1、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù)，整理校園環(huán)境。 2、制定各項(xiàng)教務(wù)、教研、教學(xué)計(jì)劃，匯總成冊(cè)。 3、舉行開(kāi)學(xué)典禮，習(xí)慣養(yǎng)成教育工程啟動(dòng)。 4、召開(kāi)班主任、高三教師等會(huì)議。 5、優(yōu)質(zhì)化活動(dòng)，作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。

十月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”教育，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。 2、慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。 3、師生安全演練。 4、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 5、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、抽查學(xué)生錯(cuò)題集。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

十一月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 2、舉行第二次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、對(duì)全體師生進(jìn)行心理健康教育。 4、舉行期中考試，召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)。 5、召開(kāi)有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)座談會(huì)。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。 7、召開(kāi)學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。 2、舉行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。 4、推門聽(tīng)課。

一月份：

1、對(duì)師生進(jìn)行安全教育。 2、評(píng)選三好生，文明班級(jí)。 3、舉行第四次備教改檢查。 4、對(duì)教職工進(jìn)行期末考核。 5、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃，聽(tīng)復(fù)習(xí)課，組織期末驗(yàn)收考試。 6、填寫成績(jī)報(bào)告單、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書及學(xué)籍卡。

xx中學(xué)

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

我們學(xué)校在過(guò)去幾次全縣學(xué)校衛(wèi)生評(píng)選中都獲得了較高的評(píng)價(jià)，這是我們學(xué)校老師和學(xué)生們堅(jiān)持衛(wèi)生的良好效果，是值得我們稱贊的。

衛(wèi)生情況的好壞，可以影響到每個(gè)人的心情，如果衛(wèi)生好，老師教課有水平，學(xué)生聽(tīng)講有精力；反之的話，老師講的沒(méi)有水平，學(xué)生無(wú)精打采，這樣的教學(xué)效果是非常不好的，所以我們的衛(wèi)生一定要搞好。

為了搞好學(xué)校的衛(wèi)生，我們學(xué)校特別指定了這學(xué)期的工作計(jì)劃：

以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為標(biāo)準(zhǔn)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見(jiàn)病多發(fā)病防治為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學(xué)生身體健康，促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)潔凈美的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

1、健全學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局體衛(wèi)藝科下發(fā)的匯編手冊(cè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強(qiáng)化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。

4、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的衛(wèi)生室。

5、監(jiān)督好小賣店的食品衛(wèi)生工作。

1、強(qiáng)化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識(shí)。

2、建立衛(wèi)生包管責(zé)任制，由衛(wèi)生老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天分三次進(jìn)行檢查，并做好記載。及時(shí)公布檢查情況，并把檢查情況納入優(yōu)秀班級(jí)考核評(píng)比中。

3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、要求班主任配合保健教師做好晨檢和因病缺勤工作，檢查學(xué)生健康狀況，并把檢查的情況認(rèn)真記載，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

5、學(xué)習(xí)新的眼睛保健操，每天進(jìn)行眼睛保健操的檢查，糾正動(dòng)作，做好記錄，及時(shí)公布檢查情況，并把檢查結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比考核中。

6、重視學(xué)生的心理健康教育，對(duì)班內(nèi)性格特殊的學(xué)生，班主任要多關(guān)心、多輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

7、配合區(qū)醫(yī)院的單位做好學(xué)生的各種檢查接種工作，建立學(xué)生健康檔案。

（一）作好常見(jiàn)病的防治：

防近：繼續(xù)重點(diǎn)抓好預(yù)防工作，充分利用防近月、“六六愛(ài)眼日”以及健康教育課進(jìn)行宣傳，防近工作很重要，落實(shí)也很艱巨，要多開(kāi)展群眾性集體活動(dòng)，落實(shí)“三個(gè)一”，抓好眼保健操和用眼衛(wèi)生，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，力爭(zhēng)人均視力水平較上年度有所提高。

防齲：積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，繼續(xù)開(kāi)展氟離子透入的防齲工作，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。

防治沙眼：教育學(xué)生講究衛(wèi)生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅(jiān)持用藥，充分認(rèn)識(shí)沙眼的危害性，與家長(zhǎng)建立共識(shí)，將沙眼病控制在最低水平。

傳染性疾病：向?qū)W生宣傳疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。做好通風(fēng)消毒工作，確保學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活。

（二）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督：

教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間是否充足，保證學(xué)生休息時(shí)間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開(kāi)窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無(wú)積塵，清潔工具擺放整齊，學(xué)生讀寫姿勢(shì)正確。

（三）加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督：

食堂：每年工作人員按時(shí)進(jìn)行身體檢查，及時(shí)辦理衛(wèi)生許可證，組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。

飲用水：全部飲用白開(kāi)水或純凈水，嚴(yán)格做到不喝生水，盡力減少污染機(jī)會(huì)，教育學(xué)生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

做好食物貯藏、防鼠、防中毒和消毒工作。

做好食堂采購(gòu)、建臺(tái)帳工作。

（四）作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：

室內(nèi)：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅(jiān)持做到一日三掃三查，并開(kāi)展登記評(píng)比工作，達(dá)到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無(wú)積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級(jí)清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，堅(jiān)持一日三掃三查，嚴(yán)格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無(wú)味。

（五）作好資料建設(shè)工作：完善規(guī)范，實(shí)事求是，嚴(yán)格管理。

（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺(tái)上無(wú)球英鞋英無(wú)積塵。

3、門窗保持無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動(dòng)，椅子要塞至課桌下方，課桌上無(wú)東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、講臺(tái)上保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積塵。

6、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無(wú)積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無(wú)明顯積塵，陽(yáng)臺(tái)欄桿及內(nèi)側(cè)表面無(wú)鞋英球英無(wú)積塵。

（二）包管區(qū)衛(wèi)生

1、管理區(qū)內(nèi)有甬道和操場(chǎng)的班級(jí)應(yīng)全天整潔干凈，無(wú)紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級(jí)，應(yīng)保證花壇內(nèi)無(wú)雜物，基本無(wú)雜草。

3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽(yáng)臺(tái)欄桿。樓梯包括臺(tái)階、扶手及樓梯墻面。

4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無(wú)灰塵。

（三）辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

又是一學(xué)年重新開(kāi)始的時(shí)候，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作計(jì)劃：

對(duì)于高一（3）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)。

^v^誠(chéng)實(shí)^v^是立人之本，立班之基。為人誠(chéng)實(shí)，師生才能互信互重。為學(xué)誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)才能日有所長(zhǎng)。班級(jí)的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施。

^v^團(tuán)結(jié)^v^是穩(wěn)定之石，前進(jìn)之力。安定團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級(jí)各項(xiàng)工作才可能出成績(jī)，創(chuàng)輝煌。

對(duì)于高一（3）班的奮斗目標(biāo)，我的觀念就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到^v^八有^v^：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力；有計(jì)劃、有規(guī)律、有效率、有成績(jī)。前面的^v^四有^v^是教育學(xué)生怎樣做人，后面的^v^四有^v^是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、^v^有人格^v^是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

2、^v^有胸懷^v^會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家；

3、^v^有教養(yǎng)^v^，注意，^v^教養(yǎng)^v^并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在^v^檢查^v^中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，像這樣的學(xué)生就屬于沒(méi)有^v^教養(yǎng)^v^的范圍！

4、那么什么是^v^有能力^v^呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余；

5、^v^有計(jì)劃^v^：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)^v^有規(guī)律^v^起來(lái)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

一、指導(dǎo)思想

以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、提高、激發(fā)潛能、培養(yǎng)習(xí)慣”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校給年級(jí)組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促學(xué)風(fēng)作為工作重點(diǎn)，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，提高年級(jí)教師業(yè)務(wù)能力為突破口，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有創(chuàng)新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。

二、總體思路

本學(xué)期，以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)一個(gè)守紀(jì)創(chuàng)新，樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

三、主要工作

(一)教風(fēng)建設(shè)方面

1、每位教師必須樹(shù)立參與班級(jí)管理的意識(shí)，不允許只教不管的現(xiàn)象，不管紀(jì)律的老師不是好老師，課堂上出現(xiàn)問(wèn)題先自行解決，解決不了的交班主任處理。

2、做好四種角色，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學(xué)習(xí)者，二是授業(yè)者，三是引導(dǎo)者，四是傳道者。每位教師必須虛心學(xué)習(xí)，這是迅速提高我們業(yè)務(wù)能力的最重要的一點(diǎn)。業(yè)務(wù)能力提高，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更有戰(zhàn)斗力。因此，我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點(diǎn)，把握高考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題，凡是沒(méi)上過(guò)高三的新教師必須每周交一份高考試卷。

3、注重教學(xué)常規(guī)管理，配合好教務(wù)處的各項(xiàng)檢查工作，每位教師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做。嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”。備課不能只抄教案必須有自己的見(jiàn)解、批改作業(yè)最好面批，杜絕學(xué)生改。輔導(dǎo)時(shí)，教師要簽到，實(shí)行簽到制。要針對(duì)問(wèn)題，解決疑難，不應(yīng)只是到位，該教的教，該講的講，該個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)別輔導(dǎo)。早上要把背誦、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點(diǎn)。

5、班主任每個(gè)月交年級(jí)組一份班級(jí)情況說(shuō)明，以備年級(jí)組、學(xué)校了解班級(jí)學(xué)生情況，為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù)。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1、班主任要利用班會(huì)、讀報(bào)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、法制、道德觀、人生觀和理想教育，把育人工作放在重中之重，堅(jiān)持攻心為上，使學(xué)生從思想上重視高中生活，提高守紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，能初步地規(guī)劃自己的人生，變盲學(xué)為善學(xué)。

2、把班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口，任課教師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行，凈化學(xué)生的生活環(huán)境，要敢管、大膽管，并要善管，在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力。

3、配合政教處、安保科的工作，班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把安全放在首位，力爭(zhēng)本學(xué)期安全零事故，要樹(shù)立抓安全就是抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的觀念。

4、班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“手拉手，一幫一，結(jié)對(duì)子，勤奮學(xué)習(xí)，超越對(duì)手”的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高，從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ)。

5、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，普通班每班要把前25—30名的同學(xué)作為培養(yǎng)生和潛力生。要做好心理疏導(dǎo)工作，定期和他們談心，鼓勵(lì)他們，也要及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，年級(jí)組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，定期召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生大會(huì)，學(xué)校和各位教師還應(yīng)想辦法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生，學(xué)困生轉(zhuǎn)化了，班風(fēng)就會(huì)好，學(xué)風(fēng)就會(huì)好。

教師們，工作在于做，工作在于抓，只要我們勤做、善抓，積極想辦法添措施，就能形成良好的教風(fēng)，也能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能為我們高二、高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù)，我們就能創(chuàng)造六中的輝煌，創(chuàng)造六中的歷史。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

20xx年是中國(guó)共青團(tuán)成立90周年，我團(tuán)支部將認(rèn)真貫徹公司黨委和上級(jí)團(tuán)工委的精神與要求，并結(jié)合我公司實(shí)際工作，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，大力創(chuàng)建特色活動(dòng)。青年團(tuán)員是我們公司隊(duì)伍中最活躍的群體，是公司建設(shè)的生力軍，是公司可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力，提高團(tuán)員的積極性以及團(tuán)員的思想覺(jué)悟，活躍團(tuán)員的業(yè)余生活，20xx年公司團(tuán)支部工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大、共青團(tuán)的xx大和科學(xué)發(fā)展觀為指引，緊緊圍繞公司發(fā)展目標(biāo)和黨政工作中心，按照“服務(wù)企業(yè)中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”工作思路，通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的自身優(yōu)勢(shì)，努力引導(dǎo)團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè)，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)在企業(yè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出共青團(tuán)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

(一)深化形勢(shì)目標(biāo)教育，增強(qiáng)青年使命感。

圍繞公司20xx年工作中心，大力宣傳公司面臨新的形勢(shì)和新任務(wù)，組織開(kāi)展新形勢(shì)目標(biāo)教育活動(dòng)，積極有效地教育和引導(dǎo)青年員工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立信心，培育市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)重大決策的理解和執(zhí)行力，不斷激發(fā)青年立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的熱情，增強(qiáng)青年對(duì)企業(yè)的信心和自豪感。

(二)以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為保障，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。

1、創(chuàng)新工作思路：針對(duì)各部門團(tuán)員青年的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，組織動(dòng)員團(tuán)支部圍繞新時(shí)期團(tuán)建工作重點(diǎn)，奮勇創(chuàng)新，致力創(chuàng)優(yōu)，不斷轉(zhuǎn)變、提升團(tuán)干部的工作理念和工作水平，不斷提高團(tuán)組織的內(nèi)在活力，全面促進(jìn)公司共青團(tuán)工作的發(fā)展。

2、創(chuàng)新活動(dòng)方式：緊緊抓住服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)青年成長(zhǎng)成才這兩個(gè)基本點(diǎn)，結(jié)合公司團(tuán)建特色，不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)方式，將企業(yè)新的管理方法導(dǎo)入團(tuán)的工作，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)工作的有效性和影響力。

三、主要工作

(一)制定20xx年團(tuán)支部工作計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)組織的生活內(nèi)容，努力使團(tuán)支部工作制度化，規(guī)范化，認(rèn)真積累團(tuán)支部的檔案資料。

(二)團(tuán)支部將積極開(kāi)展推薦優(yōu)秀青年入黨的“推優(yōu)”工作，加強(qiáng)青年員工理想信念教育，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨章，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合，為黨組織發(fā)展源源不斷地輸送新鮮血液，為公司可持續(xù)性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(三)公司團(tuán)支部將在年初針對(duì)團(tuán)員思想的現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策等方面積極開(kāi)展思想調(diào)研，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)案訪談等方式及時(shí)掌握青年思想動(dòng)態(tài)，并找準(zhǔn)團(tuán)員存在的突出問(wèn)題和主要問(wèn)題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

(四)設(shè)立公司團(tuán)員先鋒模范崗。每季度末通過(guò)團(tuán)支部各團(tuán)員工作表現(xiàn)評(píng)分，綜合選舉的方式，選出季度團(tuán)員先鋒模范一名，并頒發(fā)“公司團(tuán)員先鋒模范崗”流動(dòng)小紅旗。通過(guò)創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)示范，充分發(fā)揮青年員工的積極性，促進(jìn)青年員工強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高崗位技能，激發(fā)工作和服務(wù)熱情，以創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好自己的工作，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理多作貢獻(xiàn)。

(五)開(kāi)展各類活動(dòng)，提升團(tuán)員青年素質(zhì)。結(jié)合五四青年節(jié)、建團(tuán)90周年等契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的歸屬感和組織觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

1、按公司主題活動(dòng)要求，及時(shí)走訪，做好幫扶慰問(wèn)工作。

①積極參與公司“有愛(ài)四季春”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“關(guān)心空巢老人”、“冬日陽(yáng)關(guān)”新春幫困送溫暖等活動(dòng)。

②開(kāi)展“學(xué)農(nóng)助農(nóng)”實(shí)踐活動(dòng)。作為進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作的一項(xiàng)內(nèi)容，團(tuán)支部到公司崇明結(jié)對(duì)幫扶江鎮(zhèn)村，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，拓寬黨建團(tuán)建交流工作內(nèi)涵，密切青年同志和農(nóng)民的關(guān)系，感受到農(nóng)民勞作的辛苦，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞精神，加強(qiáng)自身思想建設(shè)。

2、積極參與文明單位創(chuàng)建各項(xiàng)工作，參與社區(qū)活動(dòng)、建立志愿者隊(duì)伍，做好社區(qū)志愿者服務(wù)工作。

①開(kāi)展新年社區(qū)清掃衛(wèi)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。

②開(kāi)展了“倡導(dǎo)文明、和諧風(fēng)尚”交通執(zhí)勤志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3、我團(tuán)支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動(dòng)，廣泛開(kāi)展青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力。

①配合工會(huì)搞好新年文藝晚會(huì)，準(zhǔn)備文藝節(jié)目。

②配合工會(huì)開(kāi)展羽毛球、乒乓球比賽。

③開(kāi)展“放下工作、放飛心情”活動(dòng)。通過(guò)組織一次“放下工作，放飛心情”的外出活動(dòng)，例如：東方綠洲拓展訓(xùn)練，減輕團(tuán)員青年工作壓力，陶冶情操，豐富青年文化生活。

4、根據(jù)公司黨委的要求，結(jié)合五四青年節(jié)、建團(tuán)90周年組織團(tuán)員同志開(kāi)展紀(jì)念建團(tuán)90周年“三個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃。

①開(kāi)展一次主題團(tuán)日活動(dòng)。發(fā)動(dòng)每一位團(tuán)員參加一次“重舉團(tuán)旗、重溫入團(tuán)誓詞、重唱團(tuán)歌，佩帶團(tuán)徽”活動(dòng)。幫助團(tuán)員進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

②參觀一次共青團(tuán)教育基地。組織全體團(tuán)員參觀“漁陽(yáng)里”^v^機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館，通過(guò)參觀活動(dòng)加強(qiáng)團(tuán)員青年“學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情”的思想教育。

③組織觀看一部建團(tuán)90周年獻(xiàn)禮片。通過(guò)觀看電影的形式，讓團(tuán)員青年接受團(tuán)史教育，了解中國(guó)共青團(tuán)的發(fā)展壯大歷程，學(xué)習(xí)革命先輩的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡。

本班現(xiàn)xx人，男生xx人，女生xx人。

（一）熟悉班級(jí)每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

（二）、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。

第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信；

第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即^v^以點(diǎn)帶面^v^；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即^v^以面帶面^v^。

（三）、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想

的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

（四）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。

1、加強(qiáng)安全和法制教育。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心

理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

1、九、十月份：班委競(jìng)選、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)

習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。

3、十二、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過(guò)度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

我校響應(yīng)區(qū)團(tuán)委號(hào)召，積極開(kāi)展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)以來(lái)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，并取得了一定的成績(jī)，為了更加深化開(kāi)展“青年文明號(hào)”的活動(dòng)，更好地推動(dòng)“青年文明號(hào)”工作再上新臺(tái)階，特制訂如下團(tuán)委工作計(jì)劃：

1、積極開(kāi)展各項(xiàng)思想教育活動(dòng)，提高青年教師的思想覺(jué)悟。

2、積極開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3、開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)員活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員教師的內(nèi)部凝聚力。

4、爭(zhēng)創(chuàng)秀峰區(qū)“青年文明號(hào)”稱號(hào)。

圍繞學(xué)校中心工作，完善團(tuán)的各項(xiàng)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建設(shè)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)增添團(tuán)的活力，引導(dǎo)并帶領(lǐng)廣大團(tuán)員教師立足本職崗位，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為積極開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面而不斷努力。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，團(tuán)員集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，使其成為指導(dǎo)教學(xué)工作的思想武器。繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的重要方針政策，在思想上和^v^保持高度一致。開(kāi)展思想品德教育，在廣大團(tuán)員中加強(qiáng)教師職業(yè)道德、社會(huì)公德教育，塑造良好的師表形象。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使團(tuán)員成為有良好師德，政治思想過(guò)硬的教育教學(xué)中堅(jiān)力量。

2、對(duì)青年教師進(jìn)行提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

團(tuán)支部將圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)研討、競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。對(duì)教師開(kāi)展一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、積極開(kāi)展一系列青年樂(lè)于參加，同時(shí)展示個(gè)人才能的活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活，增進(jìn)團(tuán)員青年之間的溝通和了解。針對(duì)團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的需求，盡心盡力為團(tuán)員青年辦實(shí)事，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活潑，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和影響力。

4、以“黨建帶團(tuán)建”為載體，進(jìn)一步規(guī)范“雙推”工作，并逐步向科學(xué)化管理發(fā)展，關(guān)心優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的成長(zhǎng)成材。讓一大批符合條件的優(yōu)秀團(tuán)員青年融入到黨組織中去。

5、響應(yīng)區(qū)團(tuán)工委號(hào)召，積極參與青年志愿者活動(dòng)，安排優(yōu)秀青年教師趕赴社區(qū)參與假期學(xué)生的管理。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

本學(xué)年我校共有_個(gè)教學(xué)班，在校生近_人，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列;各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)將由辦學(xué)硬件條件的競(jìng)爭(zhēng)向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移，而這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2、加強(qiáng)年級(jí)主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日教師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

班會(huì)課調(diào)整到周五，保證周五教工學(xué)習(xí)時(shí)間，新課程標(biāo)準(zhǔn)等。

加強(qiáng)“三名”工程建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名教師，學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師及特級(jí)教師引領(lǐng)、示范作用。

積極開(kāi)展“引領(lǐng)，師徒帶教”活動(dòng)，推薦組織青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)培訓(xùn)與比賽，加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，為青年教師搭建學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái);關(guān)注青年教師思想動(dòng)態(tài)和工作情況，使他們保持品德良好、努力上進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神面貌，成為學(xué)校發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。

按時(shí)完成各級(jí)各類師訓(xùn)工作，從教師需求出發(fā)，圍繞教育教學(xué)改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和探索培訓(xùn)的途徑;加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，抓好教研組的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究，做到了研訓(xùn)一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

依托市、區(qū)班主任培訓(xùn)基地，借助張璇上海市班主任工作室，積級(jí)輸送優(yōu)秀青年班主任參加市區(qū)相關(guān)培訓(xùn);結(jié)合高考新政后走班教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索班主任工作新方式;選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，搭建班主任發(fā)展平臺(tái)。

1、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，是辦好教育的根本保證。召開(kāi)教代會(huì)，審定學(xué)校校歌，修訂學(xué)校章程。有效落實(shí)群團(tuán)工作及時(shí)聽(tīng)取各種崗位教師的意見(jiàn)，保障教師們參與學(xué)校管理的權(quán)利，公正民主地做好評(píng)優(yōu)、職稱、招聘、招生、績(jī)效考核等關(guān)乎群眾切身利益的事項(xiàng)，大力支持工會(huì)做好教職工療休養(yǎng)、體檢、文體活動(dòng)等，組織好每學(xué)期^v^座談會(huì)，傾聽(tīng)建議、監(jiān)督辦學(xué)，切實(shí)有效地改進(jìn)學(xué)校工作。

2、扎實(shí)做好學(xué)校安全工作

(1)落實(shí)學(xué)校安全保障工作制度，明確工作人員的崗位職責(zé)，健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度及安全工作責(zé)任與考核制度，完善安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)安全工作規(guī)范有序。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

××年是中國(guó)共青團(tuán)成立××周年，我團(tuán)支部將認(rèn)真貫徹公司黨委和上級(jí)團(tuán)工委的精神與要求，并結(jié)合我公司實(shí)際工作，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，大力創(chuàng)建特色活動(dòng)。青年團(tuán)員是我們公司隊(duì)伍中最活躍的群體，是公司建設(shè)的生力軍，是公司可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力，提高團(tuán)員的積極性以及團(tuán)員的思想覺(jué)悟，活躍團(tuán)員的業(yè)余生活，××年公司團(tuán)支部工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的××大、共青團(tuán)的××大和科學(xué)發(fā)展觀為指引，緊緊圍繞公司發(fā)展目標(biāo)和黨政工作中心，按照^v^服務(wù)企業(yè)中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才^v^工作思路，通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的自身優(yōu)勢(shì)，努力引導(dǎo)團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè)，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)在企業(yè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出共青團(tuán)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

(一)深化形勢(shì)目標(biāo)教育，增強(qiáng)青年使命感。

圍繞公司××年工作中心，大力宣傳公司面臨新的形勢(shì)和新任務(wù)，組織開(kāi)展新形勢(shì)目標(biāo)教育活動(dòng)，積極有效地教育和引導(dǎo)青年員工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立信心，培育市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)重大決策的理解和執(zhí)行力，不斷激發(fā)青年立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的熱情，增強(qiáng)青年對(duì)企業(yè)的信心和自豪感。

(二)以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為保障，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。

1、創(chuàng)新工作思路：針對(duì)各部門團(tuán)員青年的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，組織動(dòng)員團(tuán)支部圍繞新時(shí)期團(tuán)建工作重點(diǎn)，奮勇創(chuàng)新，致力創(chuàng)優(yōu)，不斷轉(zhuǎn)變、提升團(tuán)干部的工作理念和工作水平，不斷提高團(tuán)組織的內(nèi)在活力，全面促進(jìn)公司共青團(tuán)工作的發(fā)展。

2、創(chuàng)新活動(dòng)方式：緊緊抓住服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)青年成長(zhǎng)成才這兩個(gè)基本點(diǎn)，結(jié)合公司團(tuán)建特色，不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)方式，將企業(yè)新的管理方法導(dǎo)入團(tuán)的工作，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)工作的有效性和影響力。

三、主要工作

(一)制定××年團(tuán)支部工作計(jì)劃，落實(shí)團(tuán)組織的生活內(nèi)容，努力使團(tuán)支部工作制度化，規(guī)范化，認(rèn)真積累團(tuán)支部的檔案資料。

(二)團(tuán)支部將積極開(kāi)展推薦優(yōu)秀青年入黨的^v^推優(yōu)^v^工作，加強(qiáng)青年員工理想信念教育，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨章，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合，為黨組織發(fā)展源源不斷地輸送新鮮血液，為公司可持續(xù)性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(三)公司團(tuán)支部將在年初針對(duì)團(tuán)員思想的現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策等方面積極開(kāi)展思想調(diào)研，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)案訪談等方式及時(shí)掌握青年思想動(dòng)態(tài)，并找準(zhǔn)團(tuán)員存在的突出問(wèn)題和主要問(wèn)題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

(四)設(shè)立公司團(tuán)員先鋒模范崗。每季度末通過(guò)團(tuán)支部各團(tuán)員工作表現(xiàn)評(píng)分，綜合選舉的方式，選出季度團(tuán)員先鋒模范一名，并頒發(fā)^v^公司團(tuán)員先鋒模范崗^v^流動(dòng)小紅旗。通過(guò)創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)示范，充分發(fā)揮青年員工的積極性，促進(jìn)青年員工強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高崗位技能，激發(fā)工作和服務(wù)熱情，以創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好自己的工作，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理多作貢獻(xiàn)。

(五)開(kāi)展各類活動(dòng)，提升團(tuán)員青年素質(zhì)。結(jié)合五四青年節(jié)、建團(tuán)××周年等契機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)員的歸屬感和組織觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

1、按公司主題活動(dòng)要求，及時(shí)走訪，做好幫扶慰問(wèn)工作。

①積極參與公司^v^有愛(ài)四季春^v^、^v^結(jié)對(duì)幫扶^v^、^v^關(guān)心空巢老人^v^、^v^冬日陽(yáng)關(guān)^v^新春幫困送溫暖等活動(dòng)。

②開(kāi)展^v^學(xué)農(nóng)助農(nóng)^v^實(shí)踐活動(dòng)。作為進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作的一項(xiàng)內(nèi)容，團(tuán)支部到公司崇明結(jié)對(duì)幫扶江鎮(zhèn)村，通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，拓寬黨建團(tuán)建交流工作內(nèi)涵，密切青年同志和農(nóng)民的關(guān)系，感受到農(nóng)民勞作的辛苦，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞精神，加強(qiáng)自身思想建設(shè)。

2、積極參與文明單位創(chuàng)建各項(xiàng)工作，參與社區(qū)活動(dòng)、建立志愿者隊(duì)伍，做好社區(qū)志愿者服務(wù)工作。

①開(kāi)展新年社區(qū)清掃衛(wèi)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。

②開(kāi)展了^v^倡導(dǎo)文明、和諧風(fēng)尚^v^交通執(zhí)勤志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3、我團(tuán)支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動(dòng)，廣泛開(kāi)展青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力。

①配合工會(huì)搞好新年文藝晚會(huì)，準(zhǔn)備文藝節(jié)目。

②配合工會(huì)開(kāi)展羽毛球、乒乓球比賽。

③開(kāi)展^v^放下工作、放飛心情^v^活動(dòng)。通過(guò)組織一次^v^放下工作，放飛心情^v^的外出活動(dòng)，例如：東方綠洲拓展訓(xùn)練，減輕團(tuán)員青年工作壓力，陶冶情操，豐富青年文化生活。

4、根據(jù)公司黨委的要求，結(jié)合五四青年節(jié)、建團(tuán)××周年組織團(tuán)員同志開(kāi)展紀(jì)念建團(tuán)××周年^v^三個(gè)一^v^活動(dòng)計(jì)劃。

①開(kāi)展一次主題團(tuán)日活動(dòng)。發(fā)動(dòng)每一位團(tuán)員參加一次^v^重舉團(tuán)旗、重溫入團(tuán)誓詞、重唱團(tuán)歌，佩帶團(tuán)徽^v^活動(dòng)。幫助團(tuán)員進(jìn)一步明確權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

②參觀一次共青團(tuán)教育基地。組織全體團(tuán)員參觀^v^漁陽(yáng)里^v^^v^機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館，通過(guò)參觀活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

我是高二（1）班班主任老師，接任這個(gè)班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強(qiáng)，精神充沛，不過(guò)基礎(chǔ)差，好玩，合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。

班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖藍(lán)。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。班主任老師是班集體的建設(shè)者，組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)的中心與靈魂。要把班級(jí)管好、教好、培養(yǎng)好，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、生活，要把一個(gè)班級(jí)搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體，班主任老師必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?/p>

要使得組織起來(lái)的班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力，作為班主任老師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先必須建立起強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子。一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任老師外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任老師與學(xué)生的橋梁，作為班主任老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以在選舉班委成員時(shí)要慎重，選出了班委，就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。應(yīng)大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任老師的得力助手與班級(jí)的中堅(jiān)，而不是成為班主任老師與學(xué)生之間傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開(kāi)展得井井有條。班干將會(huì)從“班主任老師要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅卫蠋熤笇?dǎo)著做”，積極性、主動(dòng)性大大提高。當(dāng)然，對(duì)一些必須由班主任老師解決的事情，班主任老師必須親自解決，而不能將一切重?fù)?dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部，對(duì)他們提出過(guò)高的要求，使班干的工作處于被動(dòng)地位，影響了他們工作的積極性，不利于班級(jí)凝聚力的形成。

其次，要使班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力，班主任老師對(duì)班級(jí)學(xué)生要極度關(guān)心。作為“一家之長(zhǎng)”，班主任老師應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛(ài)護(hù)這一家庭中的每一位成員。真正地從內(nèi)心愛(ài)他們，關(guān)心他們。能使他們感覺(jué)到老師真心的愛(ài)護(hù)，體會(huì)到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團(tuán)結(jié)向上，充滿溫暖，充滿愛(ài)意的集體，有極強(qiáng)凝聚力的集體。

再次，要使班級(jí)有凝聚力，重要的一點(diǎn)，班級(jí)必須具有共同的目標(biāo)。有沒(méi)有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級(jí)的風(fēng)氣，影響班級(jí)的凝聚力。共同目標(biāo)是通過(guò)個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo)，又高于個(gè)體目標(biāo)。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo)。

另外，班主任老師高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面。班主任老師不僅要像韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)的“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力。淵博的知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任老師也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都有比較嚴(yán)重的缺點(diǎn)，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

（一）、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

（二）、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進(jìn)生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、動(dòng)之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

（2）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

（3）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志

針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程當(dāng)中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，自尊心很強(qiáng)，自控能力差，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)他們的不足之處，使他們健康成長(zhǎng)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班。從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

1、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)。升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

2、“名人知多少”讀書活動(dòng)；

3、建立班級(jí)“青春書架”（因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書籍存放在三個(gè)空書柜中，安排專人管理。）

4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識(shí)，塑造一中人形象”主題班會(huì)。

3、指導(dǎo)開(kāi)好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。

4、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。

6、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

十月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報(bào)告。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3、“講誠(chéng)信，拒偷盜”主題班會(huì)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。

5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”。

十一月份：

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

十二月份：

1、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊。

2、觀摩主題班會(huì)。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

時(shí)間：3月上旬

組織各個(gè)班級(jí)的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容；加深團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)對(duì)團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改，了解團(tuán)員的工作、思想、學(xué)習(xí)各個(gè)方面情況，秉著“公平、公開(kāi)、促進(jìn)、提高”的原則，對(duì)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核評(píng)定。

每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊(cè)，并及時(shí)為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證。

原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團(tuán)費(fèi)上交校團(tuán)委。

時(shí)間：9月初迎接新生入學(xué)，并幫助辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理。

“新的組織，新的計(jì)劃，新的起點(diǎn)。良好的工作計(jì)劃是工作順利、出色完成的根本前提。”那么，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時(shí)，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。有鑒于此，我暫擬定如下工作計(jì)劃及建議：

每次執(zhí)行重大工作或活動(dòng)之前，先召開(kāi)全體縣召開(kāi)全體部員會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論后，由部長(zhǎng)統(tǒng)一籌劃，并具體安排工作、責(zé)任到人，對(duì)一些具體事項(xiàng)，將根據(jù)工作量、工作強(qiáng)度的大小，以個(gè)人或小組形式完成；工作結(jié)束后，全體部員集合，進(jìn)行工作匯報(bào)與總結(jié)。

在進(jìn)行團(tuán)員教育評(píng)議工作時(shí)，本部將召集各班團(tuán)支書開(kāi)會(huì)，布置各項(xiàng)事宜，團(tuán)支書負(fù)責(zé)傳達(dá)至每個(gè)團(tuán)員。各團(tuán)員須撰寫“團(tuán)員小結(jié)”，并填好團(tuán)員評(píng)定表。各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)收齊，并進(jìn)行新生評(píng)定，而后交由本部進(jìn)行考核評(píng)定。

由于會(huì)計(jì)系是個(gè)大系，團(tuán)員隊(duì)伍浩大，每年團(tuán)費(fèi)收繳時(shí)間甚長(zhǎng)。而考慮到各本團(tuán)員占絕大部分，且每個(gè)團(tuán)員所繳團(tuán)費(fèi)為數(shù)不多，因此，為了及時(shí)完成收繳任務(wù)，本部建議由各班班費(fèi)預(yù)支，由各班團(tuán)支書解繳至本部。預(yù)支班費(fèi)可由班長(zhǎng)（或班委）日后向各團(tuán)員支取。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果，也充分發(fā)揮了班委的作用。

常年來(lái)，各班團(tuán)干大部分閑置，成了長(zhǎng)期的“閑置資產(chǎn)”，造成大量“資源浪費(fèi)”。為了充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)干（包括團(tuán)支書、副支書、組織委員等）的積極工作，配合好團(tuán)總支的工作并加強(qiáng)團(tuán)組織與班級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間的交流與合作，本部擬定進(jìn)行“班級(jí)支部評(píng)比”工作，每年評(píng)出兩個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)支部”和兩個(gè)“較差團(tuán)支部”，并作為評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)支書”的參考。（本工作可結(jié)合上述二、三兩項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比，就是競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)，必然產(chǎn)生壓力和動(dòng)力。這樣，既能及時(shí)、圓滿地完成任務(wù)，又能充分發(fā)揮團(tuán)干作用，提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)需要人的參與，而參加了活動(dòng)，便會(huì)使人知識(shí)得到豐富，能力得到提高。那么，為了促進(jìn)廣大團(tuán)員的溝通、了解，提高他們的能力，并豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。本部設(shè)想，組織黨團(tuán)員參加暑假社會(huì)實(shí)踐工作和一些有益的課外活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如考察和參觀革命老區(qū)、文化宣傳活動(dòng)、高校間的聯(lián)誼活動(dòng)、到社區(qū)舉行義務(wù)培訓(xùn)和講解活動(dòng)等；有益活動(dòng)，如跨系聯(lián)歡、跨系舉行“邀請(qǐng)賽”、集體登山、騎車環(huán)島等娛樂(lè)活動(dòng)。

明年4月，我們將迎來(lái)母校的80周年華誕。屆時(shí)，有許多活動(dòng)需要我們?nèi)ソM織、安排和參與。組織部將負(fù)責(zé)組織一些具體事項(xiàng)，并盡我們組織部全體成員的努力，圓滿地完成任務(wù)，并謹(jǐn)以此作為獻(xiàn)給母校八十大壽的“賀禮”。

團(tuán)總支部是個(gè)團(tuán)結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的“大家庭”，組織部則是這個(gè)“大家庭”里的一個(gè)杰出的“小家庭”/組織部全體成員，將在新的一年里，盡職盡責(zé)，最出色的完成各項(xiàng)工作！

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計(jì)劃，針對(duì)上學(xué)期工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨，制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任心教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育，深入開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。

狠抓班風(fēng)、班紀(jì)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，守紀(jì)勤學(xué)，全面發(fā)展的班集體；培養(yǎng)一支工作主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)的班干隊(duì)伍；充分挖掘同學(xué)的的潛能，切實(shí)增強(qiáng)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)能力；班級(jí)無(wú)安全事故，無(wú)人受學(xué)校處分。

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力，穩(wěn)固班級(jí)已形成的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù) 75，其中男生人36人，女生39人。走讀生14人，住校生61人。學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，15人父母雙方在外務(wù)工，另有10人父母一方在外打工，祖輩在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少，而學(xué)習(xí)上的約束也很少，由此造成一部分學(xué)生自律性差，這對(duì)班級(jí)管理有一定的影響。

1、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快地?cái)[脫假期綜合癥，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任心意識(shí)

良好行為規(guī)范是有效學(xué)習(xí)的保證，優(yōu)良的班風(fēng)是班級(jí)形象的體現(xiàn)。要使學(xué)生形成共識(shí)——良好班風(fēng)的形成與每個(gè)人都有關(guān)，每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都能發(fā)揮作用，加強(qiáng)責(zé)任感。

3、重建班干隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)班主任輕松管理。

4、建立一套切實(shí)可行、操作簡(jiǎn)便的班級(jí)日常事務(wù)管理制度，狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。課堂紀(jì)律、教室與保潔區(qū)清潔、早操出勤、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、午晚休息的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)意志薄弱，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很差，這就需要班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、重抓學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）召開(kāi)“改造我們的學(xué)習(xí)”主題班會(huì)。

（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立自信心。

不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生，必須要面對(duì)，而且還必須有所改變。對(duì)于這樣的學(xué)生，最大的問(wèn)題就是信心問(wèn)題。由于長(zhǎng)期的考試不理想，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，破罐子破摔的心理很嚴(yán)重。好一點(diǎn)的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無(wú)斗志可言。因此，因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。

（3）開(kāi)展話題討論或進(jìn)行心理輔導(dǎo)：如何變學(xué)習(xí)壓力為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（5）認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)“一幫一”互助活動(dòng)。提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)。

5、狠抓班風(fēng)，打造優(yōu)秀班集體

（1）狠抓課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律，剎住遲到之風(fēng)。

（2）搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生。

（3）開(kāi)展“禁煙運(yùn)動(dòng)”。

（4）抓好班干部的指導(dǎo)工作，開(kāi)展班干部述職報(bào)告會(huì)。

6、積極開(kāi)展有意義的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰

（1）發(fā)揮同學(xué)主動(dòng)性，參與到主題班會(huì)的組織、討論、活動(dòng)中去。

（2）繼續(xù)繼續(xù)主題為“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的演講比賽。

（3）開(kāi)展“讀名人傳記”活動(dòng)，走進(jìn)名人，汲取偉人力量。

（4）利用體育課開(kāi)展一些體育競(jìng)賽活動(dòng)。

7、美化教室，營(yíng)造溫馨教室

綠化教室，撰寫溫馨話語(yǔ)，做到教室里有花香，有書香，有心語(yǔ)，讓學(xué)生對(duì)于教室這樣一個(gè)環(huán)境產(chǎn)生歸屬感，認(rèn)同感。

8、強(qiáng)化寢室管理

美化教室，制定寢室制度，指定專人負(fù)責(zé)巡查寢室情況，同時(shí)登記寢室加分情況，學(xué)期結(jié)束評(píng)選班級(jí)文明寢室并予以表彰。

9、強(qiáng)化感恩、文明禮貌、安全教育，加強(qiáng)挫折教育，享受磨練。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，深入了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級(jí)要求，與家長(zhǎng)形成共識(shí)。同時(shí)，通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

11、大力配合學(xué)校德育處各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)

認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)之初的入學(xué)安全與紀(jì)律教育，積極參加唱校歌與唱紅歌比賽，認(rèn)真開(kāi)展“十佳”系列評(píng)選活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。

12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。力圖及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，防微杜漸。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作。

總之，在以后的班主任工作中，我一定會(huì)保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，多向其他班主任學(xué)習(xí)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，找準(zhǔn)合適本班的工作措施，努力培養(yǎng)純正的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

1、發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，營(yíng)造積極向上、和諧競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校氛圍。

2、抓住教育契機(jī)，開(kāi)展一系列的特色活動(dòng)，發(fā)揮共青團(tuán)的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、在做大做強(qiáng)品牌社團(tuán)的基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校資源，創(chuàng)新挖掘潛質(zhì)社團(tuán)，把社團(tuán)做成學(xué)生喜歡的第二課堂。

1、建立新團(tuán)員培養(yǎng)機(jī)制

新團(tuán)員的培養(yǎng)過(guò)程包括：個(gè)人申請(qǐng)―民主選舉―團(tuán)校培養(yǎng)―團(tuán)委考核―發(fā)展入團(tuán)五個(gè)流程。

個(gè)人申請(qǐng)：每年9月份向廣大學(xué)生宣傳共青團(tuán)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生寫出個(gè)人申請(qǐng)。

民主選取：每年11月份團(tuán)委下發(fā)各班團(tuán)員名額，由班主任組織民主選舉，確定團(tuán)員培養(yǎng)人選報(bào)團(tuán)委。

團(tuán)校培養(yǎng)：（由××中學(xué)團(tuán)校培養(yǎng)）

團(tuán)委考核：團(tuán)員培養(yǎng)對(duì)象確定后，參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，根據(jù)團(tuán)校有關(guān)規(guī)定、學(xué)生暫行規(guī)定、日常表現(xiàn)、參加活動(dòng)等進(jìn)行量化考核，考核合格的發(fā)展入團(tuán)，不合格的跟隨下學(xué)期學(xué)員再次學(xué)習(xí)。

發(fā)展入團(tuán)：每年的5月4日組織入團(tuán)宣誓儀式正式入團(tuán)。

2、跟蹤管理老團(tuán)員

1）建立團(tuán)員檔案管理制度（××中學(xué)團(tuán)員檔案）

2）年終團(tuán)員評(píng)價(jià)管理制度（××中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員（團(tuán)干部）評(píng)選方案）

每學(xué)年結(jié)束，由教師代表、團(tuán)員代表、學(xué)生代表組成評(píng)價(jià)小組，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行評(píng)價(jià)，按照一定比例確定評(píng)價(jià)結(jié)果（優(yōu)秀、合格）

3）定期團(tuán)員培訓(xùn)管理制度

定期由團(tuán)校開(kāi)設(shè)課程或團(tuán)委組織活動(dòng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)，以學(xué)分的形式記錄學(xué)習(xí)結(jié)果。

1、“甲午殤中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。

為紀(jì)念中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)120周年，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員和學(xué)生以史為鑒，勿忘國(guó)恥，把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù)，通過(guò)自己的努力擔(dān)當(dāng)起國(guó)家強(qiáng)大富強(qiáng)的重任，開(kāi)展“甲午殤中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)：

活動(dòng)1、舉辦關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的專題報(bào)告（邀請(qǐng)歷史老師主講）；

活動(dòng)2、參觀有關(guān)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影片；

活動(dòng)3、“甲午殤中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。

2、“奮斗的青春最美麗”主題教育活動(dòng)。

奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。所以開(kāi)展“奮斗的青春最美麗”主題教育活動(dòng)來(lái)激勵(lì)我校學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫最美好的青春。

活動(dòng)1、“奮斗的青春最美麗”宣誓活動(dòng)；

活動(dòng)2、聽(tīng)最美的青春勵(lì)志故事；

活動(dòng)3、“奮斗的青春最美麗”主題演講。

1、建立××中學(xué)團(tuán)委博客

博客是團(tuán)委對(duì)外的窗口，是交流的平臺(tái)。一是通過(guò)博客把我校的團(tuán)委工作、活動(dòng)向廣大團(tuán)員宣傳，二是通過(guò)博客把團(tuán)委和團(tuán)員聯(lián)系在一起，團(tuán)組織的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)員的成長(zhǎng)。

2、××中學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)

1）成立服務(wù)隊(duì)

2）定期開(kāi)展活動(dòng)

志愿者服務(wù)隊(duì)既可以在學(xué)校開(kāi)展服務(wù)，有條件的時(shí)機(jī)走出學(xué)校，選擇一些教育契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

3、“青春情暖”關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)同齡人活動(dòng)

1）魯?shù)榧?jí)地震發(fā)生后，舉國(guó)上下眾志成城抗震救災(zāi)之際，開(kāi)展“地震無(wú)情，人間真愛(ài)”特殊團(tuán)費(fèi)活動(dòng)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

班級(jí)工作計(jì)劃是指導(dǎo)班級(jí)各項(xiàng)工作的精神支柱，是順利開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作的基本保證。針對(duì)高一年級(jí)新集體、新面孔的特點(diǎn)，本班特制定以下計(jì)劃：

高中班主任本身教學(xué)任務(wù)重，本人又跨級(jí)任教，為了能把主要精力放到這條線上，也為了早日培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，本學(xué)期的第一項(xiàng)任務(wù)就是培養(yǎng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的培養(yǎng)，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心現(xiàn)已初步形成。再各項(xiàng)工作中發(fā)揮出了積極的作用，也取得了一些小成績(jī)。

其管理模式是民主選舉班長(zhǎng)，團(tuán)支書各一人。其余職位從自薦者中由班長(zhǎng)任命。不設(shè)副班長(zhǎng)一職。現(xiàn)有生活委員，勞動(dòng)委員、文娛委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員各1-2人。團(tuán)宣傳委員，組織委員各1人。另有資料員、圖書館理員、通信員、電教員、備忘員、魚(yú)長(zhǎng)、花長(zhǎng)、講臺(tái)負(fù)責(zé)人、電腦柜負(fù)責(zé)人、掃把擺放員等職務(wù)人負(fù)責(zé)。為了做到有法可依，班級(jí)經(jīng)民主選舉產(chǎn)生了一個(gè)5人“律法會(huì)”，負(fù)責(zé)班規(guī)的制定，修訂，完善工作以及班規(guī)的執(zhí)行工作。

班級(jí)的這種管理特色極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性，使班級(jí)形成了一種自我調(diào)節(jié)，自我更新，自我完善的良性循環(huán)狀態(tài)。例如學(xué)生作業(yè)的管理，班規(guī)要求科代表必須于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室，由于部分科代表遲交作業(yè)而受到的1000字“說(shuō)明書”的待遇，至今各科作業(yè)無(wú)一科遲交。又如針對(duì)大部分學(xué)生收拾書包動(dòng)作太慢，經(jīng)常影響了集隊(duì)，衛(wèi)生工作，所以班規(guī)要求各科代表必須于放學(xué)前布置作業(yè)，并要求五分鐘內(nèi)收拾好書包并離開(kāi)教室。例如值周班長(zhǎng)必須緊密團(tuán)結(jié)本周六位值日班長(zhǎng)做好班級(jí)各項(xiàng)管理工作，若有閃失或得不到流動(dòng)紅旗，值周班長(zhǎng)必須做好書面說(shuō)明并承擔(dān)一定量的衛(wèi)生工作。值得一提的是，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我班還真每周都獲得了流動(dòng)紅旗。在班長(zhǎng)、體育委員、學(xué)習(xí)委員、文藝委的積極策劃下校運(yùn)會(huì)上我班也取得了入式二等獎(jiǎng)。廣播操二等獎(jiǎng)，拔河二等獎(jiǎng)等，都要?dú)w功于班級(jí)有一個(gè)科學(xué)的管理體系。

初中屬于義務(wù)教育，高中則明顯地偏向于英才教育高考與中考的明顯區(qū)別決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距。許多同學(xué)經(jīng)歷了艱辛的初三生活以后，都準(zhǔn)備高一好好休整一下，或以為高考尚早，不必聒過(guò)早投入，更認(rèn)為高中課程不會(huì)太難，所以許多學(xué)生在心理上沒(méi)有做好準(zhǔn)備。針對(duì)這種情況，我把高中生活的過(guò)程，特點(diǎn)，規(guī)律，向全班同學(xué)一一盡述，并召開(kāi)了題為“向榜樣學(xué)習(xí)，做新中學(xué)生”的主題班會(huì)，用榜樣的事跡引導(dǎo)，鼓舞并激勵(lì)他們。使大部分學(xué)生全身的投入了學(xué)習(xí)。我又引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，描繪成長(zhǎng)手冊(cè)，把各科的測(cè)驗(yàn)成績(jī)與平均成績(jī)畫成一個(gè)成長(zhǎng)曲線圖，時(shí)時(shí)反醒、警覺(jué)。針對(duì)部分學(xué)生存在的不適應(yīng)新班級(jí)、新同學(xué)，并影響了其生活與學(xué)習(xí)的狀況，我通過(guò)電話交談、家訪、個(gè)別談心、側(cè)面了解，等方式，慢慢地引導(dǎo)他們?nèi)谌肓税嗉?jí)體。

目前，除個(gè)別學(xué)生以外，班級(jí)以渡過(guò)了心理轉(zhuǎn)折關(guān)，并慢慢地適應(yīng)了高中以自我學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。加上班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的“一幫一”計(jì)劃，以及高三同學(xué)各科尖子的經(jīng)驗(yàn)之談，相信期中考試會(huì)考地優(yōu)異的成績(jī)。

經(jīng)與級(jí)長(zhǎng)，各班主任商量，本班策劃了一系列的級(jí)組活動(dòng)，在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，活躍組級(jí)氣氛，這些活動(dòng)有的已開(kāi)展得有聲有色了，有的即將隆重登場(chǎng)，它們是：

1、軍訓(xùn)籃球賽。（本班亞軍）（已開(kāi)展）

2、拔河比賽。（亞軍）（已開(kāi)展）

3、足球聯(lián)賽。每周一次，四個(gè)班輪流。（正在進(jìn)行）（夏建剛負(fù)責(zé)）

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

從相對(duì)輕松的高一生活，到繁忙而緊張的高三生活，我感覺(jué)到了一絲壓力感。在認(rèn)真總結(jié)和分析的基礎(chǔ)上，我對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作做了詳細(xì)周密的規(guī)劃。

教材延續(xù)了之前的編排，分為閱讀鑒賞、表達(dá)交流、梳理探究和導(dǎo)讀四個(gè)部分，在教學(xué)中，我將根據(jù)實(shí)際以閱讀鑒賞為重點(diǎn)，尤其突出散文、古詩(shī)詞和小說(shuō)的閱讀鑒賞，輔以部分表達(dá)交流和梳理探究?jī)?nèi)容的教學(xué)，如必修1中的朗誦、優(yōu)美的漢子和奇妙的對(duì)聯(lián)，以期達(dá)到兼顧基礎(chǔ)運(yùn)用和能力提升的目的。

相比前幾年，我校在今年的高三學(xué)生中，學(xué)生的整體水平有所提升，但是學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)仍存在較大的不定因素，因此，高三語(yǔ)文教學(xué)的效果將對(duì)日后高考產(chǎn)生重要的影響。所以這一學(xué)期一定要將那些語(yǔ)文功底比較差的人給提升上來(lái)，我的任務(wù)也算是比較繁重的。

結(jié)合高三語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)、高考規(guī)律和我校學(xué)生的實(shí)際，我打算在強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)應(yīng)用能力的前提下，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)遷移能力和考試應(yīng)對(duì)能力。在語(yǔ)文基礎(chǔ)應(yīng)用能力方面，我將認(rèn)真落實(shí)學(xué)生對(duì)字詞篇章的識(shí)記，幫助學(xué)生培養(yǎng)足夠的閱讀鑒賞和寫作的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在語(yǔ)文知識(shí)遷移能力方面，我將不再采用以往的課堂教授、課后練習(xí)的單一模式，通過(guò)加大朗讀誦讀的力度和引導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀面，限度地激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，并攫取一些生活化的適應(yīng)性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生借助自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式利用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行解答，真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。在考試應(yīng)對(duì)能力方面，我將充分利用以往高三教學(xué)所積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際的篇目，設(shè)置符合學(xué)生能力要求的題目，并在答題方法和技巧方面加以有效的引導(dǎo)，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。

我規(guī)劃通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，讓學(xué)生真正樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有切實(shí)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和必需的語(yǔ)文基本素養(yǎng)。

1、提高教學(xué)質(zhì)量向課堂45分鐘要成績(jī)，不僅需要老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生也要積極的配合。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的接受能力等方面都要有明確的了解。

4、“受之以魚(yú)，不如授之以漁”在新的教學(xué)工作中不是單純的向?qū)W生傳授知識(shí)而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。

最后，我會(huì)嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)劃實(shí)行，希望各位同學(xué)能夠取的好成績(jī)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。加強(qiáng)教學(xué)教研，深入學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。

1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進(jìn)；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百?gòu)?qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。

2、加強(qiáng)教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設(shè)法加快年輕教師的成長(zhǎng)。

（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1、教務(wù)處要做到幾個(gè)規(guī)范。

2、規(guī)范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，通過(guò)檢查評(píng)比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評(píng)課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

3、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習(xí)的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。

4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)），尤其是高三畢業(yè)班，對(duì)“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓(xùn)練中一定要落實(shí)。

5、高一高二側(cè)重于對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的規(guī)范檢查和抽查，同時(shí)規(guī)范我校高一高二特長(zhǎng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。

教務(wù)處對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估。

（二）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、教研組、備課組管理。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。

2、考試管理。

認(rèn)真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績(jī)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

3、建立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組。

①科學(xué)分配各班高考指標(biāo)。

②制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補(bǔ)差工作。

③領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫。

④特長(zhǎng)班的后期教學(xué)指導(dǎo)。

（三）搭建發(fā)展平臺(tái)，提高師資水平

青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，以賽課活動(dòng)主，采用師徒結(jié)對(duì)的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作。

1、開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。

2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。聽(tīng)課必須評(píng)課，聽(tīng)課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)老師們寫上課或聽(tīng)課教育隨筆。

3、認(rèn)真組織好我校第一屆十大名師評(píng)選工作，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺(tái)，提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性。

4、著手組建我校高中各學(xué)科試題題庫(kù)，鼓勵(lì)老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設(shè)計(jì)5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對(duì)和當(dāng)年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

，我公司團(tuán)支部將深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和集團(tuán)公司黨代會(huì)精神以及公司、集團(tuán)公司等相關(guān)文件;緊緊圍繞項(xiàng)目施工生產(chǎn)的中心工作進(jìn)行實(shí)踐，有效地發(fā)揮了團(tuán)組織的職能和作用，為公司的發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)。的團(tuán)支部工作，我們將從以下幾方面著手：

一、廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家重大決策、重要會(huì)議精神，股份公司重大會(huì)議精神。

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，組織一次集中學(xué)習(xí)、開(kāi)展一次座談交流、舉辦一次主題團(tuán)日活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，增強(qiáng)政治敏感性和鑒別力。團(tuán)干部要率先垂范，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)深學(xué)透，帶領(lǐng)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念“高舉團(tuán)旗跟黨走”。

二、加強(qiáng)規(guī)范管理，切實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)

1、努力提升團(tuán)建工作標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。努力完善工作制度，優(yōu)化工作流程，提升工作成效，持續(xù)推進(jìn)公司兩級(jí)團(tuán)組織能力建設(shè)。對(duì)公司各單位團(tuán)組織進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，選優(yōu)配強(qiáng)基層團(tuán)支部書記。要做好團(tuán)干部培養(yǎng)工作，公司將組織團(tuán)干部培訓(xùn)班，開(kāi)展團(tuán)章、團(tuán)的基礎(chǔ)工作等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大團(tuán)干部對(duì)共青團(tuán)基礎(chǔ)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)和工作能力。

2、著力夯實(shí)團(tuán)建工作基礎(chǔ)。按照集團(tuán)公司團(tuán)委的部署，公司團(tuán)委積極參與申報(bào)“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng)工作，努力培育具有自身特色的團(tuán)組織工作。對(duì)申報(bào)集團(tuán)公司“十佳項(xiàng)目團(tuán)組織”創(chuàng)建活動(dòng)單位，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目團(tuán)建聯(lián)系點(diǎn)和重點(diǎn)工作督辦制度，督促指導(dǎo)申報(bào)單位做好材料申報(bào)、考核、命名等創(chuàng)建過(guò)程，在創(chuàng)建活動(dòng)中選樹(shù)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正提高項(xiàng)目團(tuán)組織的凝聚力和發(fā)揮生力軍作用。

三、注重引導(dǎo)提效，開(kāi)創(chuàng)青年思想政治工作新局面

1、組織開(kāi)展“團(tuán)組織與青年集體訪談”活動(dòng)。公司團(tuán)委根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，將搭建青年思想政治工作平臺(tái)。要結(jié)合一線青年、機(jī)關(guān)青年、農(nóng)民工青年、新入職青年等不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好青年思想引導(dǎo)工作。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的青年文體活動(dòng)。堅(jiān)持“經(jīng)常性”和“出精品”的原則，因地制宜地開(kāi)展各具特色的青年文體活動(dòng)，滿足青年員工的需求，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍。

四、融入中心工作，堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局

1、積極推進(jìn)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作。根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，對(duì)申報(bào)20__年“青年文明號(hào)”創(chuàng)建單位的項(xiàng)目部重點(diǎn)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)安排。要認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建申報(bào)、公示和創(chuàng)建聯(lián)系點(diǎn)制度，嚴(yán)格創(chuàng)建程序，抓好創(chuàng)建過(guò)程的指導(dǎo)和推進(jìn)工作。要注重形成青年突擊隊(duì)、導(dǎo)師帶徒、青安崗、創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排等活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和青年成長(zhǎng)成才作出貢獻(xiàn)。要注重加強(qiáng)與所在地地方團(tuán)組織的溝通聯(lián)系，不斷拓寬“青年文明號(hào)”申報(bào)渠道，爭(zhēng)創(chuàng)更多更高級(jí)別的“青年文明號(hào)”，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力。

2、繼續(xù)做好以“青安崗”為核心的青年安全工作。按照集團(tuán)公司團(tuán)委《中鐵上海工程局青安崗活動(dòng)管理辦法》的要求，不斷規(guī)范全青安崗隊(duì)伍建設(shè)，健全青安崗員工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)青安崗員經(jīng)濟(jì)待遇，進(jìn)一步增強(qiáng)青安崗員工作責(zé)任感，充分發(fā)揮青安崗教育、示范和監(jiān)督作用，為施工生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的安全保障。

3、積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。依托“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”機(jī)制和載體，組織開(kāi)展好3月5日“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)、社區(qū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)、“冬日暖陽(yáng)”為農(nóng)民工代購(gòu)火車票行動(dòng)等，注重將志愿者服務(wù)對(duì)象向企業(yè)員工和外協(xié)隊(duì)伍延伸，注重將活動(dòng)集中化向常態(tài)化拓展，弘揚(yáng)青年志愿精神，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。

五、突出工作重點(diǎn)，助推青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才

1、大力推進(jìn)青年素質(zhì)提升工程。要結(jié)合企業(yè)和青年需要，開(kāi)展靈活多樣的教育培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高青年的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。督促各單位落實(shí)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，不斷規(guī)范活動(dòng)流程，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

一、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來(lái)自身的發(fā)展和對(duì)自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要!

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析，理性的思考，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

1、職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營(yíng)銷部職員。我希望自己將來(lái)有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易，而企業(yè)銷售部職員無(wú)疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理。

2、職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在金融專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛(ài)這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺(jué)得金融更適合我。

3、個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，我也能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通。我選擇這個(gè)職業(yè)，希望可以認(rèn)識(shí)更多更多的人，俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門靠朋友”，我自認(rèn)為我是一個(gè)交友廣泛和喜歡交朋友的人，當(dāng)然我不會(huì)隨意的亂交朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感。

4、職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的，所以我可能受我父親的影響，更喜歡這份工作多一些。我認(rèn)為做生意首先要講誠(chéng)信，許多成功的企業(yè)，白手起家，靠的就是對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠(chéng)信的態(tài)度，使得一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當(dāng)然，大道理有很多，但是要從細(xì)節(jié)做起，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)人愿意買你的產(chǎn)品，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，質(zhì)量保證方面的東西，但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度。

5、勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心

2、人緣好，與周圍的人相處融洽，有親和力

3、熱愛(ài)這份工作

4、努力，有決心

劣勢(shì)：

1、對(duì)于這方面的知識(shí)較少

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三、職業(yè)分析：

通過(guò)與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

1、家庭環(huán)境分析：我出生在小縣城，成長(zhǎng)在都市，父母是普通商人，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些，并且我父母的工作職業(yè)對(duì)我也有一定的影響，我喜歡與人打交道，并且喜歡成功后的喜悅感。

2、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專科學(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

3、職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：貿(mào)易事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，國(guó)家發(fā)展少不了貿(mào)易，貿(mào)易在中國(guó)乃至世界都是不可或缺的。我選擇貿(mào)易，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。

2、職業(yè)分析：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復(fù)雜，對(duì)職員本身的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，風(fēng)險(xiǎn)也比較高，企業(yè)的發(fā)展也是問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)激烈，幾乎是幾十人競(jìng)爭(zhēng)一份職業(yè)和崗位，勾心斗角比較多。

3、企業(yè)分析：按照所有制性質(zhì)劃分，企業(yè)一般分為國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。貿(mào)易企業(yè)中，國(guó)有企業(yè)人力資源較好，管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)豐富，外部資源廣闊。所以國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較民營(yíng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。

4、地域分析：之所以選擇深圳，首先是因?yàn)樗俏业牡诙枢l(xiāng)，成長(zhǎng)在這個(gè)地方。第二，它作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，從就業(yè)機(jī)會(huì)和資源方面來(lái)講也是不錯(cuò)的選擇，并且深圳靠海，離香港較近，交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來(lái)頻繁。作為家中獨(dú)子，又是男生，在深圳工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

四、計(jì)劃實(shí)施

我現(xiàn)在正就讀高一，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：

20__～20__

短期計(jì)劃

(高中計(jì)劃)

高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)大學(xué)

高一主要打好基礎(chǔ)，高二迎接會(huì)考拿到畢業(yè)證，高三全力沖刺高考

高一適應(yīng)高中為主

高二尋求好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)年級(jí)前五名

高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

20__-20__年

中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)

順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，第二年開(kāi)始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，第四年，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

20__～20__

長(zhǎng)期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)

適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹(shù)立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。

五、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

1、 評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2、 評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

六、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

藝術(shù)欣賞是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，從而獲得審美享受，理解藝術(shù)作品和藝術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。《美術(shù)鑒賞》是普通高中美術(shù)學(xué)科中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育美術(shù)課程“鑒賞評(píng)論”學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的更高層次的拓展和延伸。藝術(shù)欣賞活動(dòng)可以幫助學(xué)生在欣賞、鑒別、評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

1、認(rèn)知目標(biāo)：

1)學(xué)會(huì)從各種藝術(shù)作品中感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。

2)了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的類型和形式。

3)掌握不同時(shí)期的外國(guó)繪畫和不同時(shí)期的一些畫家及其作品。

2.了解目標(biāo)：

學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

2)能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

3)理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。

從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。

1、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

2、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。

3、用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

圍繞xxxx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總體思路，展開(kāi)高中部各項(xiàng)工作。扎實(shí)推進(jìn)新三年高中發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目，構(gòu)建和完善高中“志趣”學(xué)科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。密切關(guān)注課堂教學(xué)，抓好學(xué)業(yè)水平考試，精致高三畢業(yè)班工作，力求xxxx學(xué)年第一學(xué)期高中部教育教學(xué)工作順利開(kāi)展并有所突破。

一、實(shí)施十年一貫制基礎(chǔ)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年高中發(fā)展規(guī)劃

二、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力

三、設(shè)計(jì)和啟動(dòng)《xxxx市市實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》，做好高中生創(chuàng)新素養(yǎng)和潛能發(fā)展的培育工作

四、配合學(xué)校策劃、組織 “體育節(jié)”活動(dòng)，提高學(xué)生和教師的參與度

五、協(xié)助學(xué)校安排第十屆青年教師展能課；

六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)高考佳績(jī)有所突破

七、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，監(jiān)控高一、高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，突出對(duì)學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注

八、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

九、改善教研組建設(shè)和管理，提升教研力量，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家課程校本化進(jìn)程

十、完成對(duì)現(xiàn)有拓展課和研究課重整，形成學(xué)養(yǎng)課程完整體系，構(gòu)建特需課程；重點(diǎn)建設(shè)高中社團(tuán)，搭建學(xué)生展能平臺(tái)

一、實(shí)施十年一貫制基礎(chǔ)上的實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年高中發(fā)展規(guī)劃

1、依據(jù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，逐步實(shí)施新三年高中部發(fā)展規(guī)劃

2、繼續(xù)開(kāi)展以“打造精教團(tuán)隊(duì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的第三輪學(xué)科發(fā)展月活動(dòng)

3、完成以培養(yǎng)高中生的“志趣”為目標(biāo)的課程體系文本（核心課程、學(xué)養(yǎng)課程和特需課程）（各教研組制訂完成文本時(shí)間節(jié)點(diǎn)、計(jì)劃）

4、繼續(xù)完成以“志趣”為主題的高中德育框架體系文本（第二冊(cè)）（各年級(jí)組制訂完成文本——時(shí)間節(jié)點(diǎn)、計(jì)劃）

5、扎實(shí)推進(jìn)“tft”課程實(shí)施和對(duì)應(yīng)教材編寫工作

二、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力

1、高中部積極參與學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)，組織各年級(jí)組開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)（溫馨教室）和文明組室活動(dòng)

2、高中部要配合學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)生，提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)（高一高二年級(jí)利用課余時(shí)間抓好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作及學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)）

3、抓好班主任團(tuán)隊(duì)和教研組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)施科學(xué)量化管理

（本學(xué)期制訂并運(yùn)行教研組長(zhǎng)工作考評(píng)細(xì)則）

4、定期開(kāi)展教研組長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)和學(xué)生干部培訓(xùn)，配合學(xué)校建立新一期學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組

5、完善并實(shí)施學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

6、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，搭建“學(xué)生展能成志“的平臺(tái)

規(guī)范值周班管理，倡導(dǎo)爭(zhēng)創(chuàng)特色；充分發(fā)揮高中年級(jí)分會(huì)的自主管理作用；完善宿舍管理制度，提高管理效能；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，重點(diǎn)建設(shè)特色社團(tuán)；鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)。

三、設(shè)計(jì)和啟動(dòng)《xxxx市實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》，做好高中生創(chuàng)新素養(yǎng)和潛能發(fā)展的培育工作

1、成立“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做好“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”前期調(diào)研和相關(guān)準(zhǔn)備工作

2、設(shè)計(jì)三類課程，制訂“基于十年一貫制的低齡高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”實(shí)施計(jì)劃

3、落實(shí)“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”，在高一年級(jí)試行“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項(xiàng)目”

（附錄一 《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃》）

（附錄二 《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)》）

四、配合學(xué)校組織、策劃“體育節(jié)”活動(dòng)，提高學(xué)生和教師的參與度

1、高中部協(xié)同體育組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織系列體育活動(dòng)

2、協(xié)同組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、體育組結(jié)合體育節(jié)活動(dòng)，完成tft高中體育進(jìn)課堂并完成相應(yīng)校本教程編寫

五、協(xié)助學(xué)校安排第十屆青年教師展能課

1、各教研組和備課組對(duì)青年教師要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研討，力求出特色課，精品課。2、開(kāi)展青年教師“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力” 專題論壇活動(dòng)，探討青年教師專業(yè)發(fā)展精神內(nèi)涵，提升青年教師的人文和專業(yè)素養(yǎng)。

3、協(xié)助校長(zhǎng)室準(zhǔn)備并安排第十屆青年教師展能課（班會(huì)課、拓展課、微型課為主），協(xié)助策劃十屆青年教師展能課回顧活動(dòng)。

六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)高考佳績(jī)有所突破

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平，認(rèn)真做好各學(xué)科的分析和不同學(xué)生群體的分析，各學(xué)科制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，努力提高不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，總結(jié)上一屆畢業(yè)班工作得失，提升高三教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)能力

2、加強(qiáng)高三教學(xué)管理，認(rèn)真研究近五年高考變化情況，抓好月考工作，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)實(shí)效；

3、深入分析三個(gè)層次學(xué)生狀況，力求高考復(fù)習(xí)有針對(duì)性和高效性，創(chuàng)造最大效益；

4、強(qiáng)化高三德育工作，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展；

5、做好高校自主招生前期準(zhǔn)備、輔導(dǎo)工作，公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展推優(yōu)工作。

七、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，監(jiān)控高一、高二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，突出對(duì)學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注

高中部將協(xié)同教育教學(xué)辦公室和各教研組，組織教學(xué)常規(guī)檢查工作（重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改），并及時(shí)做好總結(jié)與反饋。

1、抓教師的備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)五環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，部主任和教研組、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課要日常化、制度化。

3、總結(jié)第一次學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作，做好高一、高二兩個(gè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作，提高優(yōu)秀率（a等）。

（高二年級(jí)尤其要做好后位學(xué)生相關(guān)學(xué)科補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，力求提高學(xué)業(yè)水平等第。）

4、針對(duì)高中學(xué)業(yè)水平考試新情況，做好高二加一學(xué)科選修的前期準(zhǔn)備工作。

八、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)班級(jí)和年級(jí)常規(guī)管理

強(qiáng)調(diào)各年級(jí)、各班級(jí)對(duì)《xxxx市中學(xué)生守則》、《xxxx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》等行為規(guī)范條例的學(xué)習(xí)和貫徹；規(guī)范升旗儀式、兩操以及環(huán)境衛(wèi)生等要求，明確各年級(jí)的班會(huì)、主題班會(huì)的要求及效果，并做好相互交流的組織、評(píng)議等工作；明確家校聯(lián)系的要求，密切家校聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通；督促各年級(jí)組、班主任及時(shí)了解、疏導(dǎo)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題。

2、每月組織一次班主任例會(huì)，分析、協(xié)調(diào)、研究各年級(jí)工作，并找出相應(yīng)的對(duì)策。及時(shí)明確班主任工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與內(nèi)容，如：開(kāi)學(xué)計(jì)劃制定、家訪工作的完成情況、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的反饋、大型活動(dòng)的具體要求、期末評(píng)語(yǔ)的要求等。

3、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)，協(xié)同、指導(dǎo)各年級(jí)組、各班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以匯報(bào)、展示、交流等方式高質(zhì)量地開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)。充分發(fā)掘家長(zhǎng)資源，配合各年級(jí)組建立家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)溝通學(xué)校情況和取得家長(zhǎng)各方面的支持，并通過(guò)家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，探索現(xiàn)代教育背景下的家校伙伴合作新模式。

4、善于與分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各行政部門合作、溝通，參與討論各年級(jí)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人的推優(yōu)和相關(guān)學(xué)生的處分工作。

九、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家課程校本化進(jìn)程

1、各教研組要以“志趣課程建設(shè)”為目標(biāo)，開(kāi)展第三輪學(xué)科發(fā)展月活動(dòng)

1）各教研組組織專題研討，制訂學(xué)科發(fā)展月行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)科校本教程編寫計(jì)劃

2）各教研組每月一次開(kāi)展一次學(xué)科發(fā)展月教研活動(dòng)，高中部定期檢查落實(shí)

3）本學(xué)年教研組要完成本學(xué)科各年段課程目標(biāo)及配套教材系列

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型研究型備課組團(tuán)隊(duì)，教研組長(zhǎng)要特別關(guān)注備課組內(nèi)的教學(xué)研討

1）保證各備課組有工作計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間。備課組每周應(yīng)該不少于一次集體備課，并有討論內(nèi)容的詳細(xì)記錄；

2）備課組要做到“四統(tǒng)一”，即教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教參資料統(tǒng)一、課外作業(yè)統(tǒng)一、單元測(cè)驗(yàn)統(tǒng)一；

3）各備課組要加強(qiáng)“世博與課程整合”和“信息技術(shù)與課程整合”研究，教研組長(zhǎng)要組織組內(nèi)專題聽(tīng)課和評(píng)課，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

4）本學(xué)期各備課組要整理和編寫課堂練習(xí)和單元測(cè)試卷

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

為使這個(gè)孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡(jiǎn)述一下我的做法： 1、通過(guò)各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹(shù)立自信； 2、在學(xué)

班主任班級(jí)管理案例

由班級(jí)第38名向年級(jí)第38名的轉(zhuǎn)變

高二八班于海涵同學(xué)，家在農(nóng)村，爸媽做小本生意，家境一般。剛?cè)雽W(xué)時(shí)是我班的第38名，在年級(jí)200名左右。這個(gè)孩子剛來(lái)時(shí)，就像一個(gè)剛剛離開(kāi)媽媽的沒(méi)有斷奶的`弱小的小羊羔——膽小、懦弱、愛(ài)哭，一說(shuō)話就臉紅并且磕磕巴巴。

為使這個(gè)孩子盡快融入新環(huán)境，在各方面得到充分的發(fā)展，簡(jiǎn)述一下我的做法：

1、通過(guò)各種方式全面了解學(xué)生，想方設(shè)法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且?guī)椭鯓釉谛颅h(huán)境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹(shù)立自信；

2、在學(xué)習(xí)上，幫助孩子做好初高中的過(guò)渡銜接，分層次設(shè)計(jì)問(wèn)題，對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì)與激勵(lì)；

3、每次考試后讓孩子設(shè)計(jì)目標(biāo)，并且逐個(gè)談心，在談心的過(guò)程中，同時(shí)讓孩子參考更優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)，起到很好的激勵(lì)作用，并且讓孩子在自己身邊找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)；

4、用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，并且與家長(zhǎng)保持隨時(shí)聯(lián)系；

5、班會(huì)進(jìn)行感恩教育、安全教育、勵(lì)志教育、友情教育等，讓孩子感受到班級(jí)的溫暖及樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、關(guān)心體諒他人；

利用值周、班會(huì)、科技藝術(shù)節(jié)等機(jī)會(huì)，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長(zhǎng)起來(lái)……

通過(guò)一年半的努力，這個(gè)孩子現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)3次考到年級(jí)前50名，最近兩次分別為年級(jí)36、年級(jí)38名，并且在各方面表現(xiàn)的都很積極自信，主動(dòng)參與值周、班會(huì)大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音清晰響亮、科技藝術(shù)節(jié)主動(dòng)報(bào)名參加放風(fēng)箏活動(dòng)等等。

這個(gè)孩子目前的理想是能夠考進(jìn)哈工大繼續(xù)深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進(jìn)入她理想的大學(xué)，并且期望通過(guò)在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

高（二）2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃:

首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái)，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)提高，如在學(xué)期第四周召開(kāi)主題班會(huì)《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如不間期的自我評(píng)價(jià)，選出進(jìn)步最明顯（包括行為和成績(jī)）的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、

鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（2）班同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，

做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。

其次，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。

如開(kāi)主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī)，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

班級(jí)是高二（3）班每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問(wèn)題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體；

本班是一個(gè)由67名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生35人，女生32人；正取生65人，擇校生2人；住宿67人。

做為一名高一年級(jí)班主任，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教，不斷思考，注意總結(jié)。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。

我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期，做為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是做為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，做為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。做為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。做為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。

1：完善制度、形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

2：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”；自己做為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

3：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí)，做為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。

4：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，做為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5：不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)

1：明校紀(jì)。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，做為為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2：摸底數(shù)。

針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3：定班魂。

做為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4：建隊(duì)伍

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

5：家校共同育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力；其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去；再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”，這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者，這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

xx班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共63人，期中男生33人，女生30人。班內(nèi)同學(xué)比較活潑，好動(dòng)，玩心較重，如何把學(xué)生的心從暑假生活中拉回來(lái)是開(kāi)學(xué)工作中最重要的一環(huán)。其次，如何營(yíng)造班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)比拼，共同向上的良好風(fēng)氣，是這個(gè)學(xué)期努力提高班級(jí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一步。

1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

4．爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

1、建立班委會(huì)

學(xué)期初組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

九月份：

1、學(xué)習(xí)《明德中學(xué)學(xué)生必讀》和《明德心天中學(xué)寄宿生管理規(guī)定》，規(guī)范校內(nèi)行為；

2、參加開(kāi)學(xué)典禮；

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在明光市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

5、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

１、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

２、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班會(huì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

３、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進(jìn)行至少3次定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí)。

同時(shí)，面對(duì)目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重，我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號(hào)，要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)，把課上活，上生動(dòng)，吸引學(xué)生，留住學(xué)生。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

（5）建立聽(tīng)課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

４、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

５、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教導(dǎo)處將反饋教研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師開(kāi)展不少于3次大型的月考，同時(shí)加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

６、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；其次要開(kāi)展輔導(dǎo)組各類競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)競(jìng)賽等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

７、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為實(shí)習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開(kāi)展伙伴結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。

4、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級(jí)成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。后有反饋，做好聽(tīng)課記錄，期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評(píng)課材料。

5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。

6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

20xx年我團(tuán)支部將緊緊圍繞分公司黨支部和五公司團(tuán)委的工作重點(diǎn)，以“凝聚青年、服務(wù)企業(yè)”宗旨，以“我為中心做貢獻(xiàn)”為主題，結(jié)合團(tuán)組織實(shí)際情況，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為信息中心貢獻(xiàn)智慧與力量。

一、加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治工作

1、共青團(tuán)員作為中國(guó)^v^的助手和后備軍，加強(qiáng)團(tuán)員青年正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，通過(guò)對(duì)黨的理論知識(shí)及一系列相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高團(tuán)員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)做好黨的助手

2、團(tuán)支部以服務(wù)為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)，確保團(tuán)組織工作的有序開(kāi)展，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的作用，做好團(tuán)建工作，適時(shí)組織團(tuán)員青年，特別是入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的歷史及最新精神，充分感受現(xiàn)今我國(guó)在中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)下的偉大變化，堅(jiān)定共青團(tuán)共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)的作用及信念。

3、推薦優(yōu)秀文藝作品助團(tuán)員青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確肩負(fù)的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。

二、響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織號(hào)召，做好黨支部助手，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)

1、嚴(yán)格按照上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)工作部署，響應(yīng)號(hào)召，充分發(fā)揮團(tuán)組織作用，積極完成上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、同時(shí)，結(jié)合本支部實(shí)際工作，圍繞黨支部的中心工作，當(dāng)好黨的助手，向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年，為培養(yǎng)青年骨干打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)合20xx年工作任務(wù)，開(kāi)展團(tuán)支部工作

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)知識(shí)，多與實(shí)際結(jié)合。廣泛搜集中心業(yè)務(wù)質(zhì)量和管理方法，結(jié)合本單位實(shí)際情況加以應(yīng)用提高。適時(shí)組織團(tuán)員青年做技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年進(jìn)一步學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，做好中心工作的同時(shí)，為事業(yè)發(fā)展塊增光添彩。

2、學(xué)禮儀，講文明。組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)必要的日常禮儀知識(shí)，提升團(tuán)員青年的禮儀水平，并將禮儀知識(shí)推廣到所在崗位、運(yùn)用于日常生活中，同步提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)。

3、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)做中心業(yè)務(wù)骨干。為更好的完成中心的工作，要為團(tuán)支部團(tuán)員開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，并按照有關(guān)要求參加相應(yīng)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。適時(shí)按照公司要求，參加公司相關(guān)團(tuán)組織活動(dòng)，為公司做貢獻(xiàn)。

四、探索新條件下的團(tuán)支部工作模式

1、針對(duì)目前團(tuán)員青年的工作性質(zhì)，探索新模式的支部工作方式。團(tuán)支部盡可能融入群體，多了解團(tuán)員青年的情況，制定出適應(yīng)的團(tuán)員溝通方法，確保工作場(chǎng)所分散，團(tuán)組織不分散。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

在班級(jí)樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想，建構(gòu)自立、自強(qiáng)、自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認(rèn)識(shí)自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個(gè)由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級(jí)風(fēng)氣。在開(kāi)學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級(jí)是我家，用心去愛(ài)她的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的感覺(jué)。班級(jí)構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個(gè)組有自己的口號(hào)、目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊(duì)組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。

采用多元評(píng)價(jià)方式，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合個(gè)人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力計(jì)劃，每月進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績(jī)。每次考試后，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析分層開(kāi)會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教導(dǎo)處將堅(jiān)持以畢業(yè)班工作為中心，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。以“關(guān)注課堂”、 “開(kāi)展有效教學(xué)”為工作主線，確立高標(biāo)意識(shí)，精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制，確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識(shí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、作風(fēng)目標(biāo)：堅(jiān)持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實(shí)實(shí)在在，重視檢查結(jié)果反饋，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。

2 、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：20xx年中招我校取得優(yōu)異成績(jī)，256人參加中招考試，一中上線人數(shù)18人，五中上線60人，升重點(diǎn)人數(shù)89人，升重點(diǎn)率全區(qū)第二，中招七學(xué)科中，歷史和化學(xué)，全區(qū)第一名；語(yǔ)文物理和政治，全區(qū)第二名；綜評(píng)全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計(jì)劃目標(biāo)，向?qū)W校，家長(zhǎng)和社會(huì)交了一份滿意的答卷，被評(píng)為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，受到教體局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭(zhēng)化學(xué)、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一，總評(píng)全區(qū)爭(zhēng)一保二，升重點(diǎn)人數(shù)135以上，超過(guò)去年?duì)幦∪珔^(qū)第一，理化生實(shí)驗(yàn)加試優(yōu)秀90%以上，體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級(jí)爭(zhēng)取兩門以上全區(qū)第一，其它全區(qū)第二。

3 、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)和集體備課建設(shè)，進(jìn)一步濃厚

教學(xué)集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。

4 、課程改革目標(biāo)：按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課改實(shí)踐；積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動(dòng)性；積極探索永威課改經(jīng)驗(yàn)與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式，以課改促質(zhì)量。

5、課程建設(shè)目標(biāo)：按照語(yǔ)文學(xué)科課改規(guī)劃，繼續(xù)在各年級(jí)開(kāi)設(shè)閱讀課程，做好語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革和英語(yǔ)有效教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及推廣。

6 、規(guī)范資料訂購(gòu)工作，使資料訂購(gòu)工作公開(kāi)透明，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7、功能室建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)功能室管理，增強(qiáng)功能室為教學(xué)服務(wù)的職能，提高功能室對(duì)教學(xué)服務(wù)的水平。

三、工作要點(diǎn)

（一）、狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jī)

教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績(jī)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，狠抓畢業(yè)班工作，提高中考成績(jī)是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100 % ，一中上線25人，中考升重點(diǎn)135人，爭(zhēng)取再創(chuàng)歷史新高； 升重點(diǎn)率平均分全區(qū)爭(zhēng)一保二，至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一；為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要繼續(xù)大力進(jìn)行備考文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班管理，強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)責(zé)任制；搞好中考百日沖刺誓師大會(huì)；調(diào)整周考和綜合考試安排；做好中考前

畢業(yè)班的精細(xì)化管理；督促畢業(yè)班加強(qiáng)教學(xué)集體研究，認(rèn)真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對(duì)性訓(xùn)練和輔導(dǎo)，努力爭(zhēng)取在中考中再創(chuàng)佳績(jī)。

具體措施：

（1）加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長(zhǎng)全方位培優(yōu)，確保教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織好語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng)，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。

（3）根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情，繼續(xù)實(shí)施小步驟、快反饋的教學(xué)策略，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施學(xué)案制，確保課堂效率。

（4）教導(dǎo)主任和年級(jí)主任樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

（5）做好學(xué)生的心理健康工作，解除學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。

（6）做好周抽測(cè)和集體補(bǔ)差工作，促進(jìn)質(zhì)量提升。

（二）充分發(fā)揮教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)的職能：

1、強(qiáng)化教務(wù)處職能：

（1）教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。

（2）樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作，努力為教學(xué)第一線提供及時(shí)、可靠、有效的信息、資料。

（3）教務(wù)處要做好實(shí)驗(yàn)室、電教室、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。

2、充分發(fā)揮年級(jí)、備課組功能：

對(duì)教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處、年級(jí)組和備課組三級(jí)管理：實(shí)行年級(jí)主任承包制和備課組利益捆綁制。

（1）加強(qiáng)教導(dǎo)處與年級(jí)組雙向管理職能、開(kāi)展年級(jí)組工作達(dá)標(biāo)制度。繼續(xù)實(shí)施年級(jí)組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式，明確各年級(jí)工作目標(biāo)，切實(shí)解決好各年級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，七年級(jí)的教學(xué)管理，八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，九年級(jí)的培優(yōu)工作，創(chuàng)建特色年級(jí)組活動(dòng)，使年級(jí)組的教研活動(dòng)做到經(jīng)常化、專題化、系列化，充分發(fā)揮各年級(jí)的優(yōu)勢(shì)和特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)對(duì)本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能；發(fā)揚(yáng)教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評(píng)出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）深化改革，夯實(shí)常規(guī)：

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn)，是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ)，如何把常規(guī)工作做的有效，使之真正成為服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)的手段，成為教師的內(nèi)心需要，我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體，精心常規(guī)管理。

1、 以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)為載體，加大課改步伐。

永威課改經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整，我們制定了課改方案，進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習(xí)，成立了課改小組，進(jìn)行了課堂實(shí)踐，取得了一定成績(jī)，本學(xué)期盡可能擴(kuò)大課改覆蓋面，主要做以下工作。

（1）深化洋思模式培訓(xùn)工作，為進(jìn)一步深化課改，本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式，向教師全面細(xì)致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)

節(jié)的涵義及其操作方法，是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。

（2）全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”，開(kāi)展小組互助，合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組使用方面，上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且有不少好的典型，在班主任中召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級(jí)管理方面應(yīng)用先行一步，本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，大面積提高學(xué)習(xí)效率。。

具體如下：

a、 做好課堂引領(lǐng)，繼續(xù)堅(jiān)持周三文，周四理教研活動(dòng)。

b、 小組使用方面引領(lǐng)，推廣八年級(jí)柳娜小組合理經(jīng)驗(yàn)，七年級(jí)楊

銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生教學(xué)生。

c、 使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情。

（3）出臺(tái)十四中課堂十項(xiàng)規(guī)定，旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清、周周清方面有新突破。

（4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組的講評(píng)課活動(dòng)，在授課質(zhì)量、評(píng)課、研討課上再上新臺(tái)階。

（5）語(yǔ)數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去，真正做到課題來(lái)自課堂，研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。

（6）總結(jié)推廣英語(yǔ)和語(yǔ)文課改經(jīng)驗(yàn)，與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。

2、 依托課改 做實(shí)事常規(guī)

為配合洋思課改，在教學(xué)常規(guī)方面，做好以下工作

（1） 上課 要求教師嚴(yán)格控制授課時(shí)間，語(yǔ)數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講

課，留足訓(xùn)練時(shí)間，政史地學(xué)科前7分鐘提問(wèn)測(cè)試，后10分鐘記憶。

（2） 備課 根據(jù)新學(xué)期課改要求，在備課上要體現(xiàn)洋思模式，書寫洋

思模式教案，即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教（精講），課堂訓(xùn)練（考試）即堂清，政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問(wèn)，當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自學(xué)部分可靈活掌握。加強(qiáng)年級(jí)主任對(duì)集體備課的管理力度，保證集體備課的時(shí)間，完成周考計(jì)劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù)，保證集體備課取得良好效果。

（3） 作業(yè) 為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極配合課改，要

求每位教師精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí)，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓(xùn)練，題量適中，批改及時(shí)。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購(gòu)買教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級(jí)目標(biāo)結(jié)合，定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公示考評(píng)檢查結(jié)果。

（4） 設(shè)置年級(jí)主任聽(tīng)課日，保證課堂監(jiān)控的效果，即每周組織本年級(jí)

主任在本年級(jí)聽(tīng)課1--2節(jié)，聽(tīng)后檢查教案，課堂反饋1節(jié)，保證聽(tīng)課質(zhì)量，監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長(zhǎng)小助理和周報(bào)告制度。

（5） 做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清

考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，因此教導(dǎo)處每周對(duì)各年級(jí)自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評(píng)講后試卷交教導(dǎo)處，為督促備課組內(nèi)工作的落實(shí)，期末要評(píng)出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)繼續(xù)進(jìn)行周周清，周周清結(jié)果除納入年終考評(píng)外，并及時(shí)解決考試中反映出

來(lái)的問(wèn)題。

（6） 組織好考后分析和家長(zhǎng)會(huì)

通過(guò)考試和深入細(xì)致地分析，使每位教師對(duì)自己所在的班級(jí)所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用。 通過(guò)嚴(yán)密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓(xùn)練，不僅提高了教學(xué)成績(jī)，更規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)。

四、其它工作：

（1）考試工作 中高招 成人自學(xué) 期中、期末考試。

（2）理化生加試，體育加試及九年級(jí)四次模擬考試。

（3）中招報(bào)名、志愿填報(bào)及錄取。

（4）職教工作。

（5）期中家長(zhǎng)會(huì)及表彰。

（6）數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期團(tuán)委工作以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊(duì)工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平；健全學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)，使學(xué)生更好地參與學(xué)校常規(guī)管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育；努力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

1.抓好團(tuán)員學(xué)生的思想道德建設(shè)，特別是做好團(tuán)員榜樣性教育工作。

2.繼續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路。

3.切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，創(chuàng)成省五四紅旗團(tuán)委。

1.積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

校團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行新一屆升旗手的訓(xùn)練，規(guī)范每周升旗儀式。選拔新一輪文明督查隊(duì)成員，加大學(xué)生自主管理力量。積極組織團(tuán)員教師和學(xué)生參加各級(jí)各類活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣模范作用，提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)。

2.繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作

校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校委的檔案管理和建設(shè)工作。指導(dǎo)各支部做好團(tuán)支部工作，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員干部的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委的常規(guī)活動(dòng)。積極配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作。按時(shí)、安置、按量完成上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作。

3.開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。新學(xué)期校團(tuán)委工作計(jì)劃以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。團(tuán)的生命在于活動(dòng)，今年，校團(tuán)委將以、“國(guó)慶獻(xiàn)禮”、“校園文化建設(shè)”、“紀(jì)念‘一二九’”、“新年憧憬”等重大紀(jì)念日和節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有記錄、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)各支部活動(dòng)情況的考查力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。

4.以“海中美麗志愿者”載體，深化開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極做好對(duì)我校留守兒童、單親家庭兒童等特殊兒童登記造冊(cè)，并組織教工青年志愿者跟蹤幫助輔導(dǎo)，征集“微心愿”，在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作。激勵(lì)他們奮發(fā)進(jìn)取、積極向上，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。并深入家庭、社區(qū)、社會(huì)開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大我校團(tuán)委的影響力。

5.重視教工團(tuán)員，做好服務(wù)工作，引導(dǎo)青年教師立志成長(zhǎng)、成熟。以“海軍中學(xué)美麗教師”為抓手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年教師努力工作、不斷成長(zhǎng)。舉辦好“青年講壇”“校內(nèi)外聯(lián)誼”等活動(dòng)。擴(kuò)大青年教工的社會(huì)接觸面，增加青年教工的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)青年教工的敬業(yè)精神和愛(ài)校情懷。

6.扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”團(tuán)建項(xiàng)目。校團(tuán)委將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上根據(jù)我校校情、班情、學(xué)情，繼續(xù)打造具有海軍特色的“六個(gè)一”團(tuán)建品牌，打造團(tuán)員活動(dòng)陣地，聘請(qǐng)校內(nèi)外共青團(tuán)輔導(dǎo)員，進(jìn)行團(tuán)員意識(shí)教育，開(kāi)展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，指導(dǎo)各支部進(jìn)行團(tuán)隊(duì)角布置，對(duì)學(xué)生團(tuán)員檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

1.知識(shí)與能力：通過(guò)了解李白的生平思想，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

2.過(guò)程與方法：誦讀、討論全詩(shī)，重點(diǎn)鑒賞詩(shī)歌中的景物。

3.情感目標(biāo)：理解封建社會(huì)中知識(shí)分子的遭遇和苦悶等豐富而復(fù)雜的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)：講解第三段夢(mèng)境的內(nèi)涵，進(jìn)而理解詩(shī)歌的主旨。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)知詩(shī)歌中景與情的關(guān)系，理解詩(shī)人復(fù)雜的思想情感。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一.導(dǎo)入

通過(guò)學(xué)生在初中時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，引入到本課。(讓學(xué)生在溫故中知新)

二.解題——夢(mèng)游天姥吟留別

三、寫作背景

李白早年就有大濟(jì)蒼生的志向，唐玄宗天寶元年，朋友道士吳筠推薦李白，玄宗于是把他召到長(zhǎng)安。李白本想借此機(jī)會(huì)有所作為，但玄宗只把他看做一介詞臣，并不重用。又受權(quán)貴排擠，連玄宗也對(duì)他不滿，天寶三年，李白被賜金放還。

四.朗讀感知

聽(tīng)配樂(lè)朗讀，注意字音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏。(教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)——范讀——學(xué)生朗讀)

五.整體感知(自主、合作、探究下面的問(wèn)題)

(一)賞析第一部分：入夢(mèng)緣由

1.詩(shī)歌寫“夢(mèng)游天姥”，但一開(kāi)頭卻寫“瀛洲”而不是寫“天姥”，為什么這么寫?

明確：詩(shī)中寫“瀛洲”用了“信”字，寫天姥山用“或”字，“信”是什么意思?是“確實(shí)”之意。“或”是“或許”之意。這就是說(shuō)在人們的口中，一個(gè)是海外仙山，虛無(wú)縹緲，一個(gè)是真實(shí)存在，可以看見(jiàn)。把天姥山和仙山并提，就是天姥山沾上了神秘神奇的色彩。再者，仙山是難覓的，而天姥山是可尋的，接下來(lái)自然而然過(guò)渡到游天姥山，為下文做了鋪墊。

2.那越人口中的天姥山是個(gè)什么樣子呢?我們一起讀一下對(duì)天姥山的描寫。從描寫中，我們可以看出天姥山的什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?

明確：突出了山勢(shì)的高峻。“天姥連天向天橫”，直接描寫，其余幾句通過(guò)五岳、赤城、天臺(tái)的的對(duì)照，運(yùn)用了夸張、襯托的手法。

3.小結(jié)：事實(shí)上，天姥山只是浙東一處?kù)`秀之地，與天臺(tái)山并峙，較五岳卻是小巫見(jiàn)大巫了。這里運(yùn)用夸張和襯托手法，給我們營(yíng)造了一個(gè)神奇的氛圍，將我們一步一步的引向了夢(mèng)的境界。

(二)賞析第二部分：夢(mèng)游天姥

1. 開(kāi)始“夢(mèng)游”了，詩(shī)人先到了哪里?

明確：剡溪。這是登山的第一站，我們用“入山”(板書)兩個(gè)字來(lái)概括。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以^v^理論和江*同志的^v^三個(gè)代表^v^重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和團(tuán)的xx屆三中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞公司團(tuán)委和公司黨領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以大力加強(qiáng)共青團(tuán)能力建設(shè)為主線，抓基層、抓隊(duì)伍、抓服務(wù)、抓落實(shí)，努力推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作，為物流事業(yè)的健康發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

××年，物流鐵路分公司共青團(tuán)工作將面臨更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我司制定了更高的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們團(tuán)組織要緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的總目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)整工作思路，不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，緊密結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際開(kāi)展工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用、黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用和團(tuán)員青年的生力軍作用，為公司的發(fā)展開(kāi)好局、起好步做出積極貢獻(xiàn)。

1、以理想信念教育為核心，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治教育以學(xué)習(xí)貫徹^v^三個(gè)代表^v^重要思想為首要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把^v^保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)^v^與團(tuán)員意識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定廣大青少年的理想信念。

(1)堅(jiān)持不懈地用^v^三個(gè)代表^v^重要思想牢固構(gòu)筑青年一代的精神支柱。通過(guò)開(kāi)展各類學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹^v^三個(gè)代表^v^重要思想和黨的xx屆四中全會(huì)精神，切實(shí)把廣大團(tuán)員青年的智慧和力量凝聚到團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)上來(lái)，把團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力引導(dǎo)到為川維物流建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。

(2)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)非團(tuán)員的青年的思想道德教育。

(3)深入持久地開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。以保持^v^員先進(jìn)性教育為契機(jī)，把深入學(xué)習(xí)貫徹^v^三個(gè)代表^v^重要思想和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，深入持久地開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)推廣教育活動(dòng)中的成功做法和新鮮經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，向社會(huì)各界積極展示各級(jí)團(tuán)組織和共青團(tuán)員的先進(jìn)性，努力營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的*氛圍。

2、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年主動(dòng)迎接鐵路分公司發(fā)展趨勢(shì)，以青年為人力資源開(kāi)發(fā)為主線，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年推動(dòng)公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極為川維物流事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮余熱，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(1)要組織青年學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能。以學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建為載體，大力倡導(dǎo)青年樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，宣傳各類青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵，鼓勵(lì)青年參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展青年培訓(xùn)，深化爭(zhēng)創(chuàng)青年崗位能手活動(dòng)，著力提高青年學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，培養(yǎng)一批現(xiàn)代新型青年建設(shè)者。

(2)通過(guò)廣大團(tuán)青年自身素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)工作掌握，結(jié)合公司的實(shí)際情況我團(tuán)總支提出思想政治工作必須^v^求新、求實(shí)、求活^v^的工作思路，要積極應(yīng)用到實(shí)踐中去。由此將會(huì)產(chǎn)生了團(tuán)員的工作熱情空前高漲，愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)，變成了自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)單位社會(huì)效益的提高和經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)，自覺(jué)投身物流工作之中，為公司各項(xiàng)工作的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出力流汗。

3、著眼青年的全面發(fā)展，竭誠(chéng)服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)展服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作，提高素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

(1)每一位青年必須與技能訓(xùn)練--輪崗培訓(xùn)，需要在不同的崗位上崗操作訓(xùn)練，以增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力，全面系統(tǒng)地熟練客運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格考刻，持證上崗，以進(jìn)一步提高工作效率和工作質(zhì)量。安排團(tuán)青年重溫有關(guān)營(yíng)運(yùn)的線路、里程、站點(diǎn)、票價(jià)及發(fā)班時(shí)間等;還計(jì)劃利用休息時(shí)間親歷有關(guān)的線路沿途站點(diǎn)的情況。

(2)實(shí)行崗位責(zé)任制，保證工作不出差錯(cuò)，根據(jù)工作業(yè)績(jī)好壞和服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣進(jìn)行定積分，實(shí)行評(píng)分制，把工作業(yè)績(jī)與效率工資掛鉤，提倡奉獻(xiàn)，激勵(lì)工作熱情。急旅客所急，以最快的速度售出每一張票，讓旅客安全、快捷的乘車返家，為的是讓旅客走得了、走得好、走得及時(shí)、走得安全有序。

(3)懷著全心全意為人民服務(wù)的思想和為旅客排憂解難，追求^v^賓至如歸^v^的服務(wù)理念。繼續(xù)深化奉獻(xiàn)在崗位和創(chuàng)新的精神，這樣才能很好地樹(shù)起形象和帶動(dòng)其他崗位工作。因此我們計(jì)劃實(shí)行^v^互助協(xié)作、奉獻(xiàn)在崗位、運(yùn)的是旅客、送的是真情^v^的服務(wù)口號(hào)，向社會(huì)各界提出了^v^天河站是我們的車站、共同的家^v^服務(wù)行動(dòng)為宗旨，把^v^賓至如歸^v^作為服務(wù)的境界，保證工作^v^安全、高效、優(yōu)質(zhì)^v^的行動(dòng)目標(biāo)。

三、具體安排

××年年度鐵路分公司團(tuán)總支工作計(jì)劃表序號(hào)時(shí)間工作內(nèi)容

1、××年3月大力宣傳雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與廠風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)團(tuán)員青年高尚的道德規(guī)范。

2、圍繞^v^學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)^v^主題出一期板報(bào)。

3、召開(kāi)主題為^v^學(xué)雷鋒-由我做起，由小事做起^v^的團(tuán)會(huì)。

4、開(kāi)展^v^團(tuán)旗擦亮了社區(qū)^v^團(tuán)員青年志愿者活動(dòng)，元崗街道清掃衛(wèi)生。

5、××年4月召開(kāi)××年度團(tuán)員意識(shí)總結(jié)大會(huì)。

6、組織團(tuán)員青年到烈士陵園等地進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

7、五o四青年節(jié)籌劃工作。

8、××年5月召開(kāi)以^v^活力物流、和諧鐵路^v^主題的大型團(tuán)會(huì)。

9、圍繞^v^五o四^v^愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)出一期板報(bào)。

10、出外舉辦^v^五o四^v^歡慶晚會(huì)。

11、××年6月舉辦^v^放飛夢(mèng)想^v^文化周活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的生活。

12、結(jié)合司情，開(kāi)展^v^愛(ài)司敬崗^v^征文活動(dòng)。

13、××年7月開(kāi)展^v^黨就在我心中^v^主題團(tuán)會(huì)。

14、中國(guó)^v^黨史學(xué)習(xí)日。

15、××年10月開(kāi)展^v^慶祝十一^v^主題團(tuán)會(huì)。

16、以^v^憶往昔、看今朝，歡慶十一^v^為題出一期板報(bào)。

17、××年12月團(tuán)總支工作總結(jié)、考核、評(píng)比。

18、制訂××年工作計(jì)劃。

備注：上半年為加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，下半年以文化周活動(dòng)為主要工作內(nèi)容;上級(jí)部門如布置工作另作安排。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

班主任是班級(jí)體的領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)活動(dòng)的組織者和策劃者，學(xué)生的教育者，在整個(gè)班級(jí)工作中起著主導(dǎo)作用，是班級(jí)的“靈魂”。為了在新的一個(gè)學(xué)期中高二（6）班的各項(xiàng)工作有條不絮地進(jìn)行，我將以科學(xué)的正確的指導(dǎo)思想從事班級(jí)教育與管理活動(dòng)，所做所為要符合時(shí)代精神，要有利于學(xué)生身心得到和諧發(fā)展，使本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面取得更好的成績(jī)，特制定以下工作計(jì)劃：

高二（6）班是文科a層次班級(jí)，目前總?cè)藬?shù)41人，其中男生15人，女生26人。本班有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：

①男女生的比例嚴(yán)重失調(diào)，男生少、女生多。

②班級(jí)氛圍相當(dāng)活躍，有些課堂科任教師難于駕馭。

③班級(jí)學(xué)生不拘小節(jié)，常規(guī)做的不夠到位。

④班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。

⑤藝術(shù)生特別是美術(shù)生比較多，但藝術(shù)生的文化課成績(jī)讓人堪憂。

⑥上學(xué)期班級(jí)的插班生比較多,且這些學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,所以管理起來(lái)難度比較大。

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我的工作重點(diǎn)將放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。

在班級(jí)管理工作中，培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“人人為班級(jí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)主人”的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

針對(duì)目前班級(jí)藝術(shù)生較多卻對(duì)文化課不是很重視、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的現(xiàn)狀，本學(xué)期設(shè)想通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，從思想上、責(zé)任上，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性，有效提高學(xué)生的文化成績(jī)。

1、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀容儀表都做到學(xué)校的規(guī)范要求。

2、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪、在線等方式跟家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作支持和配合，這樣就能更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

5、做好會(huì)考的總結(jié)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能從上次的會(huì)考中取得經(jīng)驗(yàn)，為高考服務(wù)。

二月份：

1、主題班會(huì)活動(dòng)：《高考和我有多遠(yuǎn)？》、《新年新氣象》

2、剛開(kāi)始上課，做好學(xué)生的安心工作，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上。

3、對(duì)上學(xué)期工作不到位的班委進(jìn)行更換，組建一支“有能力、有威信、負(fù)責(zé)任”的班委

4、研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示

5、“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)

三月份：

1、主題班會(huì)活動(dòng)：《我為母親做件事》、《行為規(guī)范“十要十不要”》

2、法制教育講座和心理健康教育綜合活動(dòng)

3、以母親節(jié)為契機(jī)開(kāi)展一系列“感恩母親”的活動(dòng)

四月份：

1、主題班會(huì)活動(dòng)：《不忘歷史》、《生活需要感動(dòng)》

2、準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并準(zhǔn)備期中考試

3、分析總結(jié)期中考試，讓學(xué)生明白自己的位置和差距

五月份：

1、主題班會(huì)活動(dòng)：《我的奮斗目標(biāo)》、《吸煙利弊談》

2、積極籌備“紅五月”歌詠比賽，由文藝委員負(fù)責(zé)

3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開(kāi)展

六月份：

1、主題班會(huì)活動(dòng)：《考試心理輔導(dǎo)》、《誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人》等。

2、期末考試工作安排，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。

3、期末工作，假期工作安排

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

20xx年，我公司團(tuán)支部將深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)精神和集團(tuán)公司黨代會(huì)精神以及公司、集團(tuán)公司等相關(guān)文件；緊緊圍繞項(xiàng)目施工生產(chǎn)的中心工作進(jìn)行實(shí)踐，有效地發(fā)揮了團(tuán)組織的職能和作用，為公司的發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)。20xx年的團(tuán)支部工作，我們將從以下幾方面著手：

一、廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家重大決策、重要會(huì)議精神，股份公司重大會(huì)議精神

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，組織一次集中學(xué)習(xí)、開(kāi)展一次座談交流、舉辦一次主題團(tuán)日活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，增強(qiáng)政治敏感性和鑒別力。團(tuán)干部要率先垂范，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)深學(xué)透，帶領(lǐng)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念“高舉團(tuán)旗跟黨走”。

二、加強(qiáng)規(guī)范管理，切實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)

1、努力提升團(tuán)建工作標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。努力完善工作制度，優(yōu)化工作流程，提升工作成效，持續(xù)推進(jìn)公司兩級(jí)團(tuán)組織能力建設(shè)。對(duì)公司各單位團(tuán)組織進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，選優(yōu)配強(qiáng)基層團(tuán)支部書記。要做好團(tuán)干部培養(yǎng)工作，公司將組織團(tuán)干部培訓(xùn)班，開(kāi)展團(tuán)章、團(tuán)的基礎(chǔ)工作等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大團(tuán)干部對(duì)共青團(tuán)基礎(chǔ)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)和工作能力。

2、著力夯實(shí)團(tuán)建工作基礎(chǔ)。按照集團(tuán)公司團(tuán)委的部署，公司團(tuán)委積極參與申報(bào)“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng)工作，努力培育具有自身特色的團(tuán)組織工作。對(duì)申報(bào)集團(tuán)公司“十佳項(xiàng)目團(tuán)組織”創(chuàng)建活動(dòng)單位，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目團(tuán)建聯(lián)系點(diǎn)和重點(diǎn)工作督辦制度，督促指導(dǎo)申報(bào)單位做好材料申報(bào)、考核、命名等創(chuàng)建過(guò)程，在創(chuàng)建活動(dòng)中選樹(shù)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正提高項(xiàng)目團(tuán)組織的凝聚力和發(fā)揮生力軍作用。

三、注重引導(dǎo)提效，開(kāi)創(chuàng)青年思想政治工作新局面

1、組織開(kāi)展“團(tuán)組織與青年集體訪談”活動(dòng)。公司團(tuán)委根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，將搭建青年思想政治工作平臺(tái)。要結(jié)合一線青年、機(jī)關(guān)青年、農(nóng)民工青年、新入職青年等不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好青年思想引導(dǎo)工作。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的青年文體活動(dòng)。堅(jiān)持“經(jīng)常性”和“出精品”的原則，因地制宜地開(kāi)展各具特色的青年文體活動(dòng)，滿足青年員工的需求，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍。

四、融入中心工作，堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局

1、積極推進(jìn)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作。根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，對(duì)申報(bào)20xx年“青年文明號(hào)”創(chuàng)建單位的項(xiàng)目部重點(diǎn)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)安排。要認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建申報(bào)、公示和創(chuàng)建聯(lián)系點(diǎn)制度，嚴(yán)格創(chuàng)建程序，抓好創(chuàng)建過(guò)程的指導(dǎo)和推進(jìn)工作。要注重形成青年突擊隊(duì)、導(dǎo)師帶徒、青安崗、創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排等活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和青年成長(zhǎng)成才作出貢獻(xiàn)。要注重加強(qiáng)與所在地地方團(tuán)組織的溝通聯(lián)系，不斷拓寬“青年文明號(hào)”申報(bào)渠道，爭(zhēng)創(chuàng)更多更高級(jí)別的“青年文明號(hào)”，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力。

2、繼續(xù)做好以“青安崗”為核心的青年安全工作。按照集團(tuán)公司團(tuán)委《中鐵上海工程局青安崗活動(dòng)管理辦法》的要求，不斷規(guī)范全青安崗隊(duì)伍建設(shè)，健全青安崗員工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)青安崗員經(jīng)濟(jì)待遇，進(jìn)一步增強(qiáng)青安崗員工作責(zé)任感，充分發(fā)揮青安崗教育、示范和監(jiān)督作用，為施工生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的安全保障。

3、積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。依托“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”機(jī)制和載體，組織開(kāi)展好3月5日“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)、社區(qū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)、“冬日暖陽(yáng)”為農(nóng)民工代購(gòu)火車票行動(dòng)等，注重將志愿者服務(wù)對(duì)象向企業(yè)員工和外協(xié)隊(duì)伍延伸，注重將活動(dòng)集中化向常態(tài)化拓展，弘揚(yáng)青年志愿精神，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。

五、突出工作重點(diǎn)，助推青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才

1、大力推進(jìn)青年素質(zhì)提升工程。要結(jié)合企業(yè)和青年需要，開(kāi)展靈活多樣的教育培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高青年的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。督促各單位落實(shí)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，不斷規(guī)范活動(dòng)流程，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，立足教學(xué)實(shí)際，深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

1．聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)” 開(kāi)展教學(xué)調(diào)研、課改實(shí)踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。

4、立足校本，研訓(xùn)一體。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實(shí)驗(yàn)，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制。

5. 創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái)，為教師提供充分展示自己，發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。

（一）聚焦課堂，提高教學(xué)效率

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂(lè)學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

2、努力探索高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開(kāi)展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。

3、積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué)。

4、積極開(kāi)展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學(xué)的研究專題，逐步解決一些教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)效率。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái)，分層引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步；對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，特別是對(duì)教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長(zhǎng)方案和發(fā)展計(jì)劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計(jì)劃》，督導(dǎo)室在校長(zhǎng)、副校級(jí)督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對(duì)全校各處、各個(gè)部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個(gè)規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、督促、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和考核，創(chuàng)造性開(kāi)展、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見(jiàn)和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無(wú)責(zé)任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。

2、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)教育小組長(zhǎng)和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊(duì)伍建設(shè)，為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。

3、推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制，為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和考核的工作職能。

著力于創(chuàng)新與實(shí)踐，著力于常規(guī)與考核，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)督導(dǎo)，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。

4、抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì)議精神，迎接教育局的學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查。平時(shí)督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹(shù)立“管理即服務(wù)”的理念，切實(shí)提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。

（一）督教

1、對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對(duì)各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查。

2、對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評(píng)價(jià)等開(kāi)展督查、評(píng)估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì)同教學(xué)管理部門開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)；負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作；組織行政聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。

3、定期對(duì)各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實(shí)訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見(jiàn)，并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）督學(xué)

1、走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。

2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)師生座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。

3、通過(guò)隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對(duì)自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課、體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。

（三）督管理

1、堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，有計(jì)劃、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估：對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對(duì)部門自定工作計(jì)劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

2、督促、督查各部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。

3、不定期地對(duì)各部門的工作效率、服務(wù)意識(shí)、工作能力、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績(jī)效考核部門提供信息。

4、通過(guò)“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見(jiàn)、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。將干部、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見(jiàn)、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用。

（四）督安全

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實(shí)施，采取日常、定期、專項(xiàng)、不定期四種檢查方式。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無(wú)突破。

（五）安全督查內(nèi)容

1、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善、良好。

2、督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。

3、督查班級(jí)財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。

4、對(duì)食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問(wèn)題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無(wú)條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改。

九月份：

1、制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)督導(dǎo)室部門工作人員會(huì)議，明確分工。

3、對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi)進(jìn)行督查。

4、對(duì)全校各個(gè)班級(jí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

5、對(duì)學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。

5、對(duì)教研組的調(diào)整、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

6、對(duì)村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查。

7、對(duì)學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

十月份：

1、對(duì)學(xué)校大走訪活動(dòng)進(jìn)行督查。

2、學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。

3、對(duì)學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

4、對(duì)學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導(dǎo)。

5、對(duì)全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。

6、對(duì)學(xué)校學(xué)生上報(bào)的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。

7、對(duì)學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

十一月份：

1、對(duì)學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。

2、對(duì)學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

3、對(duì)學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查。

十二月份：

1、對(duì)教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

以《教育規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵提升，恪守“快樂(lè)教育”的辦學(xué)理念，以“抓實(shí)黨建，確保安全，師德重建，精雕課堂，創(chuàng)衛(wèi)爭(zhēng)先，心理疏導(dǎo)”為本學(xué)期工作重點(diǎn)。創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)方法，提升常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，側(cè)重學(xué)生心理教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面打造和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、黨建工作要確保質(zhì)量，創(chuàng)建五好黨支部，起到榜樣的作用。

2、安全工作要細(xì)化，每一個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé)，一崗雙責(zé)，創(chuàng)建平安校園。

3、創(chuàng)衛(wèi)工作制度化，教育先行，行動(dòng)緊跟，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)字“干凈”。

4、恪守“快樂(lè)教育”的辦學(xué)理念，將教育就是尊重和敬畏的觀念切實(shí)落實(shí)到日常教學(xué)工作中，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人愛(ài)護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂(lè)和自豪，更多地感受到人情的光明與和煦，感受到仁慈、寬容的力量。

5、用高尚的精神引領(lǐng)人，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。著力加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊(duì)伍。確保教職工中無(wú)體罰等重大違紀(jì)和違法行為。

6、德育工作力求務(wù)實(shí)，力求做到具有針對(duì)性，時(shí)代性和實(shí)效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開(kāi)展，養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無(wú)重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。

7、堅(jiān)持“全面育人”的教育理念。注重特長(zhǎng)教育，抓好體、衛(wèi)、藝工作。進(jìn)一步拓展時(shí)空，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。保證綜合教育時(shí)間，辦好學(xué)校社團(tuán)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)感興趣的活動(dòng)。

8、貫徹均衡發(fā)展，平等對(duì)待，分層教學(xué)原則。堅(jiān)持培優(yōu)輔差，好差并舉，面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，中考成績(jī)繼續(xù)攀升。七、八年級(jí)期中期末與外校聯(lián)考不落后。

1、從嚴(yán)治黨，抓作風(fēng)，講政治，講黨性，講奉獻(xiàn)，講垂范。規(guī)范學(xué)校從規(guī)范干部做起。

2、狠抓師德教育，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，查擺問(wèn)題，設(shè)置期限，及時(shí)整改。把師德作為晉升、評(píng)優(yōu)的關(guān)鍵指標(biāo)，實(shí)施一票否決制。

3、實(shí)施小微創(chuàng)新工作，在教育方法上力求創(chuàng)新，尋找?guī)熒矚g的形式，避免僵化。

4、深入群眾，實(shí)施真正的民主管理，發(fā)揮群眾的智能。

5、讓學(xué)生家長(zhǎng)更多的了解學(xué)校，觀察學(xué)校教育的全過(guò)程，征得他們的信任和支持。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。

該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

1、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。

2、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考，因勢(shì)利導(dǎo)。在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

3、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。通過(guò)集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。

4、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

5、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。

6、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

在教育全校教職工，對(duì)黨的事業(yè)、國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作，克服麻痹大意。樹(shù)立以防為止的思想，要使大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺(jué)的行動(dòng)。

學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問(wèn)題，主要原因是平時(shí)失察，維護(hù)不認(rèn)真所致。因此對(duì)物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗，主要靠日常觀察，及時(shí)補(bǔ)償，消除隱患，才能避免事故發(fā)生。

1、必須配備專用設(shè)施。

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。專人保管，使用登記。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)保管室，會(huì)計(jì)室的門窗，要加做鐵柵，配備保險(xiǎn)箱，安裝報(bào)警器。

2、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

學(xué)校教育師生開(kāi)展活動(dòng)中，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有人巡視。食堂的食品加工，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行，確保人身安全。

安全工作，涉及面較廣，必須建立制度，如門衛(wèi)、用電、防火、值班等制度，把安全的責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)大家抓好安全工作的積極性，使安全工作經(jīng)常化，杜絕一切事故的發(fā)生。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會(huì)議精神，我校以規(guī)范教學(xué)行為為前提，以新課程改革為契機(jī)，深入開(kāi)展以理念促進(jìn)教學(xué)有效性，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學(xué)水平。全面推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育，探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和途徑，開(kāi)拓創(chuàng)新，促使我校的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

1、xx年，我校將圍繞學(xué)生實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng);貫徹落實(shí)課堂規(guī)范;抓好作業(yè)和考試管理;加大聽(tīng)課力度，年輕教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上;老教師聽(tīng)課12節(jié)以上。(老教師為50周歲以上)。把關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提升辦學(xué)水平作為學(xué)校教學(xué)工作的突破點(diǎn)。

2、力爭(zhēng)學(xué)校各種成績(jī)穩(wěn)步提高。

3、確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測(cè)在前年的基礎(chǔ)上有所提高。

4、在今年的辦學(xué)水平評(píng)估中，爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

5、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。

(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)秩序。

本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。

備課：實(shí)行個(gè)人和集體備課制度化，作到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人)，真正讓集體備課的效果落到實(shí)處，完善教師個(gè)人備課的規(guī)定，在日常備課中，教師要做到：備課標(biāo)、備教材、備教參、備學(xué)生、備方法、備反思。杜絕教師備課過(guò)程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教后必須有2—3次反思，學(xué)校在定時(shí)檢查的同時(shí)，要通過(guò)舉行教案展示等活動(dòng)激勵(lì)教師鉆研教材，精心備課。

上課：教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，要持教案上課;按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課，預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課;不經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實(shí)行點(diǎn)名制，請(qǐng)假和缺課學(xué)生必須同時(shí)通知班主任和任課教師，教師上課不允許無(wú)故離開(kāi)教室，上課不允許接打手機(jī)，不允許對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。

作業(yè)：除了基礎(chǔ)訓(xùn)練等教輔讀物外，教師應(yīng)為學(xué)生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生差別，布置個(gè)性化作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。

輔導(dǎo)：鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，學(xué)校將采取措施，鼓勵(lì)教師進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差，下午第四節(jié)為輔導(dǎo)課，本學(xué)期學(xué)校將制訂政策，對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、電教、綜合實(shí)踐等非考試科目的課外輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

考核：為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果，學(xué)校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項(xiàng)統(tǒng)考、抽考工作，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校主要工作，還將舉行競(jìng)賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律要求，教學(xué)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作到有事請(qǐng)假，不曠工，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。

(二)深入開(kāi)展校本教研和教育科研活動(dòng)，提高教學(xué)水平

本年度學(xué)校要結(jié)合上級(jí)的工作安排，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，追求工作的實(shí)效性，把教研和教育科研真正落實(shí)下去。一月一篇教學(xué)案例和一篇教育教學(xué)隨筆。學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教研組集體研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)并為學(xué)校取得榮譽(yù)，學(xué)校將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定對(duì)教師在教育教學(xué)和教研活動(dòng)中取得的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，教師取得的各種榮譽(yù)將記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù)。

學(xué)校按學(xué)科組，堅(jiān)持每二周一次的集體備課活動(dòng)，參與研究教學(xué)策略，在集體研究的成果基礎(chǔ)上形成有個(gè)性特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。用于創(chuàng)新，以教研組為依托，定期開(kāi)展有學(xué)科特色的活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。每周四下午開(kāi)展教研活動(dòng)或進(jìn)行課題研究，按上級(jí)安排大力支持教師出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有課題計(jì)劃的老師，要認(rèn)真做好課題研究工作。在教研基礎(chǔ)上，選擇教研課題進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取本學(xué)年有成果。

要求：①有課題;②有研究計(jì)劃;③有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)施安排;④有記載;⑤有小結(jié)和總結(jié)。聚焦課堂，抓好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;嚴(yán)格按課程計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊各門課程，加強(qiáng)對(duì)“校本課程”(生命教育課題研究)、“綜合實(shí)踐課程”的研究和實(shí)施。加強(qiáng)中考信息資料的收集與整理，建立復(fù)習(xí)備考資料庫(kù)，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)xx年中考工作的研究，總結(jié)得失、提高水平，為xx年中考做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

本學(xué)期是學(xué)生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時(shí)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績(jī)兩級(jí)分化將更加嚴(yán)重。為了控制兩極分化，讓學(xué)生繼續(xù)提高自我管理，自我完善的能力，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，我們以學(xué)校為核心指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃，由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

回顧上學(xué)期，在學(xué)校年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過(guò)各科科任老師和學(xué)生的共同努力，我班基本上完成了^v^構(gòu)建團(tuán)結(jié)、健康、向上的班集體^v^的初期目標(biāo)，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)，并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期末考試中取得了較大的進(jìn)步。

但班級(jí)尚有一些問(wèn)題有待這學(xué)期加以解決：

(1)學(xué)業(yè)上，兩級(jí)分化嚴(yán)重。年級(jí)前50名，我班有3人;年級(jí)200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。

(2)班級(jí)管理上，自主管理意識(shí)薄弱。由于班委分工不明確，班級(jí)管理機(jī)制不完善，部分班干部責(zé)任意識(shí)、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部的隊(duì)伍沒(méi)有發(fā)揮其自主管理的作用。

完善班級(jí)管理機(jī)制，著力培養(yǎng)班干部的隊(duì)伍，提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡可能縮小^v^尾巴^v^，擴(kuò)大中間群體，鼓勵(lì)學(xué)生向進(jìn)入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。配合年級(jí)開(kāi)展^v^底線 榜樣^v^的工作，使學(xué)生自我超越并能起榜樣作用，引領(lǐng)他人發(fā)展。

1、完善班級(jí)制度，使學(xué)生守住底線

(1)遲到。開(kāi)學(xué)第一天，明確學(xué)校作息時(shí)間，特別強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間。開(kāi)學(xué)初幾周，設(shè)立^v^遲到登記表^v^，記錄每節(jié)課遲到人員。累計(jì)后，班主任與家長(zhǎng)溝通，共同解決。

(2)作業(yè)。由學(xué)習(xí)委員和各科課代表統(tǒng)計(jì)每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開(kāi)學(xué)初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問(wèn)題。

2、重建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮榜樣作用

和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)。重新建立互助學(xué)習(xí)小組，由這些同學(xué)帶頭，發(fā)揮其榜樣作用，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。

以小組為單位開(kāi)展多項(xiàng)評(píng)比，各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者以^v^光榮榜^v^的形式表?yè)P(yáng)表彰。

3、培養(yǎng)班干部的隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生自主管理

(1)對(duì)部分班委進(jìn)行改選，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級(jí)內(nèi)張榜公開(kāi)，由科任老師及同學(xué)共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，通過(guò)班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

(2)設(shè)立值周干部制。每周由一名班干部主要負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀(jì)現(xiàn)象和好人好事，并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，從而周周都強(qiáng)化^v^底線^v^和^v^榜樣^v^，并樹(shù)立干部威信及提高學(xué)生自主管理的能力。

(3)建立高效的班級(jí)主導(dǎo)群體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級(jí)。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關(guān)注同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動(dòng)態(tài)。

4、師生共同管理班級(jí)博客，發(fā)揮其更大的共享交流效益。

師生共同管理博客，范圍逐漸擴(kuò)大到任課教師及家長(zhǎng)。博文由班委上傳值周總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以班級(jí)活動(dòng)或問(wèn)題為主題展開(kāi)討論。大家養(yǎng)成看班級(jí)博客的習(xí)慣，使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

相信在師生的共同努力下，同學(xué)們會(huì)活出自己的精彩!

擬定班主任工作計(jì)劃之前，需要了解班級(jí)特點(diǎn)，了解學(xué)生特點(diǎn)。掌握第一手資料，會(huì)給后面制定的相關(guān)制度、公約以及準(zhǔn)備開(kāi)展的活動(dòng)帶來(lái)便利。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

根據(jù)縣教研室和永臨學(xué)區(qū)xxxx學(xué)年的工作部署，結(jié)合我校的教科研實(shí)際，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“課程改革”為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，圍繞多種活動(dòng)主題，開(kāi)展系列研修項(xiàng)目活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教研組建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。

1、開(kāi)展讀書活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每學(xué)期要求每位教師至少閱讀一本教育名著及有關(guān)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記，并寫一篇心得體會(huì)，以進(jìn)一步更新教師教育理念，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行考查，并選拔優(yōu)秀的心得體會(huì)參加永嘉縣教師讀書征文活動(dòng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師培養(yǎng)梯隊(duì)。

（1）做好青年教師特別是新教師、代課教師的在崗培訓(xùn)。學(xué)校努力為青年教師和代課教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的.學(xué)習(xí)空間，使青年教師盡快勝任教學(xué)工作。積極開(kāi)展教師師徒結(jié)對(duì)工作，鼓勵(lì)每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師或代課教師結(jié)成對(duì)子，鼓勵(lì)代課教師拜師學(xué)藝，發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師幫扶引領(lǐng)作用，逐步形成學(xué)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共享。

（2）落實(shí)市縣骨干教師承擔(dān)講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù)，開(kāi)展橋頭鎮(zhèn)中學(xué)先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，憑借學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師組成的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀教師，做到以點(diǎn)帶面，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

（3）配合縣、市做好深化課程改革，整體推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)為中心”課堂變革，促進(jìn)“學(xué)科特色”與“課堂模式”的高度融合，轉(zhuǎn)變教的方式和學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。

（4）利用學(xué)校的名優(yōu)教師資源，本學(xué)期將舉辦有關(guān)德育工作、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題講座。同時(shí)聘請(qǐng)校外專家，通過(guò)舉辦專家報(bào)告會(huì)、主題研討會(huì)、成果展示會(huì)等活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在發(fā)揮名師效應(yīng)，為教師營(yíng)造濃厚的科研氛圍。

（5）利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，加強(qiáng)校際交流，互通信息，博采眾長(zhǎng)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)和教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校要定期和不定期對(duì)教師教學(xué)常規(guī)完成情況進(jìn)行全面地檢查與指導(dǎo)，努力使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展，活動(dòng)有步驟有記錄，有落實(shí)有總結(jié)，確保各項(xiàng)任務(wù)有序地展開(kāi)。繼續(xù)開(kāi)展“推門聽(tīng)”活動(dòng)，打造橋中開(kāi)放式課堂，確保積極完成教學(xué)常規(guī)工作，為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

4、進(jìn)一步提升學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組的教學(xué)指導(dǎo)作用。

（1）各年級(jí)組本學(xué)期執(zhí)行每月不少于一次的年級(jí)組教研活動(dòng)或每學(xué)科不少于3次的集體備課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課以學(xué)科素養(yǎng)主題活動(dòng)為中心開(kāi)展研究。強(qiáng)調(diào)在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組長(zhǎng)自行組織備課組成員集體備課，集體備課要求做到保質(zhì)、保量，講究實(shí)效，以不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力，逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。

（2）各年級(jí)段老師執(zhí)行在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人每學(xué)期至少開(kāi)公開(kāi)課一節(jié)，每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于10節(jié)，通過(guò)組內(nèi)的互相聽(tīng)評(píng)課，提升教師的課堂教學(xué)能力。同時(shí)，教科室將組織組長(zhǎng)及相關(guān)人員，有重點(diǎn)地深入課堂，以常態(tài)課的聽(tīng)課、評(píng)課為抓手，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，為學(xué)區(qū)及縣教研室的“有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

（3）不斷完善內(nèi)部管理，健全教研組、備課組的檢查評(píng)比制度，有效推進(jìn)校本教研工作，為迎接達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)做準(zhǔn)備。

5、鼓勵(lì)全體教師積極參與撰寫有一定質(zhì)量和實(shí)踐意義的教育教學(xué)論文和課例，繼續(xù)組織好本學(xué)期各級(jí)各學(xué)科的論文、案例、課例等各種比賽的評(píng)比、推薦等工作，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

6、繼續(xù)營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化科研意識(shí)。以名優(yōu)教師為主導(dǎo)，以“校級(jí)小課題申報(bào)”為重點(diǎn)，做好德育課題和校級(jí)課題的開(kāi)題工作以及農(nóng)村教研組建設(shè)的深化研究，宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到課題研究中來(lái)，力求在課題研究方面有新的突破。

7、繼續(xù)配合開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，全學(xué)區(qū)要有35%的專任教師在省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上“曬課”。

8、協(xié)助校長(zhǎng)室做好一年兩次的省平臺(tái)教師自主選課工作，確保教師年均總學(xué)時(shí)達(dá)73學(xué)時(shí)以上，年均自主選課學(xué)時(shí)達(dá)37學(xué)時(shí)以上，督促選課教師及時(shí)參加培訓(xùn)，保證省市指令培訓(xùn)參訓(xùn)率達(dá)100%，自主選課參訓(xùn)率達(dá)95%以上。

9、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)平臺(tái)管理和有關(guān)資料的收集、整理工作，為教師的教育教學(xué)服務(wù)。如校本培訓(xùn)的組織工作、檔案整理工作、教師外出培訓(xùn)登記工作、校本培訓(xùn)博客管理工作和教師的學(xué)分管理和申報(bào)工作，及時(shí)上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。

10、加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計(jì)劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

1、加強(qiáng)依法治校。

依法治校工作要上新臺(tái)階。全校師生聯(lián)動(dòng)，落實(shí)依法治校的工作要求，爭(zhēng)取20——年內(nèi)獲評(píng)東莞市依法治校示范學(xué)校。并鞏固創(chuàng)建成果，爭(zhēng)取達(dá)到省依法治校示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

利用依法治校工作開(kāi)展的契機(jī)，全面梳理學(xué)校已有制度，依照依法治校的相關(guān)要求，對(duì)已經(jīng)不適用的制度及時(shí)修訂完善。在修訂完善相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，第一學(xué)期編印好《學(xué)生手冊(cè)》，第二學(xué)期編印好《教師手冊(cè)》，讓大家對(duì)照學(xué)習(xí)、執(zhí)行。同時(shí)在廣泛征求全體教職工的基礎(chǔ)上對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)等制度及時(shí)作出修訂，以更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。

一是立足校本，樹(shù)典型表先進(jìn)。定期開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，做好《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的宣傳和學(xué)習(xí)，將師德作為教師考核和聘用的重要依據(jù)。每學(xué)年組織舉辦師德建設(shè)暨德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展內(nèi)部學(xué)習(xí)交流，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、抓落實(shí)、促發(fā)展的良好氛圍。二是結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。三是每學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)一位專家到我校講學(xué)，每學(xué)年各科組邀請(qǐng)一位名師來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

3、提高德育技能。

本學(xué)年，除通過(guò)常規(guī)班主任會(huì)議加強(qiáng)對(duì)班主任工作指導(dǎo)外，計(jì)劃每學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)一名專家到校給全體教師開(kāi)展班主任專題業(yè)務(wù)講座。并結(jié)合上級(jí)主管部門和學(xué)校安排，開(kāi)展德育骨干教師培訓(xùn)，組織教師外出學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取獲得市教師進(jìn)修學(xué)校支持，做好班主任專業(yè)能力發(fā)展培訓(xùn)的五年規(guī)劃，提升班主任的育人智慧，提高班主任的專業(yè)水平和建設(shè)班級(jí)的能力。同時(shí)充分發(fā)揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)班主任技能的培養(yǎng)，并安排我校新進(jìn)教師跟崗學(xué)習(xí)不少于一年。依托陳青天名班主任工作室，積極開(kāi)展“三生”德育品牌的科研工作，爭(zhēng)取在“體驗(yàn)式德育”研究方面有所突破，成為我校的德育亮點(diǎn)。

4、促進(jìn)科組建設(shè)。

（1）健全備課組活動(dòng)，確保每周活動(dòng)一次。落實(shí)集體備課，確保活動(dòng)的有效性。科組和備課組制定工作計(jì)劃。科組長(zhǎng)每學(xué)期到非本備課組指導(dǎo)活動(dòng)累計(jì)不少于6次。

（2）實(shí)現(xiàn)資源共享。科組長(zhǎng)做好備課組資料的收集和傳承，實(shí)現(xiàn)資源共享。重視備課組資料（包括周練習(xí)、單元測(cè)試、月考及備課資料等）的收集和傳承。

（3）以科組為單位，科組長(zhǎng)組織本科組教師到市內(nèi)優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校際間的學(xué)習(xí)與交流。

（4）制定科組評(píng)優(yōu)方案，更客觀地評(píng)價(jià)科組和各項(xiàng)工作，較好地調(diào)動(dòng)科組長(zhǎng)、科組教師的積極性，促進(jìn)教師、學(xué)校的發(fā)展。

5、提升科研能力。

完善立項(xiàng)學(xué)校課題管理制度，規(guī)范課題的立項(xiàng)、研究過(guò)程、中期匯報(bào)、檢查、結(jié)題、申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)等事項(xiàng)，使立項(xiàng)課題研究工作規(guī)范化，進(jìn)一步提高研究效果。推行切合校本實(shí)際的微課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用。鞏固高效課堂的研究成果，進(jìn)行“智慧課堂”的研究，創(chuàng)新“慕課”、“微課”教學(xué)模式和數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。

教研方面，力爭(zhēng)在論文獲獎(jiǎng)篇數(shù)、市立項(xiàng)課題數(shù)、教師比賽成績(jī)等方面達(dá)同類學(xué)校中等以上水平，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平和學(xué)歷水平。

6、堅(jiān)持人文關(guān)懷。

（1）關(guān)心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務(wù)員體檢。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

20__年，我公司團(tuán)支部將深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和集團(tuán)公司黨代會(huì)精神以及公司、集團(tuán)公司等相關(guān)文件；緊緊圍繞項(xiàng)目施工生產(chǎn)的中心工作進(jìn)行實(shí)踐，有效地發(fā)揮了團(tuán)組織的職能和作用，為公司的發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)。20__年的團(tuán)支部工作，我們將從以下幾方面著手：

一、廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家重大決策、重要會(huì)議精神，股份公司重大會(huì)議精神

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，組織一次集中學(xué)習(xí)、開(kāi)展一次座談交流、舉辦一次主題團(tuán)日活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，增強(qiáng)政治敏感性和鑒別力。團(tuán)干部要率先垂范，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)深學(xué)透，帶領(lǐng)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念“高舉團(tuán)旗跟黨走”。

二、加強(qiáng)規(guī)范管理，切實(shí)推進(jìn)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)

1、努力提升團(tuán)建工作標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。努力完善工作制度，優(yōu)化工作流程，提升工作成效，持續(xù)推進(jìn)公司兩級(jí)團(tuán)組織能力建設(shè)。對(duì)公司各單位團(tuán)組織進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，選優(yōu)配強(qiáng)基層團(tuán)支部書記。要做好團(tuán)干部培養(yǎng)工作，公司將組織團(tuán)干部培訓(xùn)班，開(kāi)展團(tuán)章、團(tuán)的基礎(chǔ)工作等方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大團(tuán)干部對(duì)共青團(tuán)基礎(chǔ)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)和工作能力。

2、著力夯實(shí)團(tuán)建工作基礎(chǔ)。按照集團(tuán)公司團(tuán)委的部署，公司團(tuán)委積極參與申報(bào)“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng)工作，努力培育具有自身特色的團(tuán)組織工作。對(duì)申報(bào)集團(tuán)公司“十佳項(xiàng)目團(tuán)組織”創(chuàng)建活動(dòng)單位，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目團(tuán)建聯(lián)系點(diǎn)和重點(diǎn)工作督辦制度，督促指導(dǎo)申報(bào)單位做好材料申報(bào)、考核、命名等創(chuàng)建過(guò)程，在創(chuàng)建活動(dòng)中選樹(shù)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正提高項(xiàng)目團(tuán)組織的凝聚力和發(fā)揮生力軍作用。

三、注重引導(dǎo)提效，開(kāi)創(chuàng)青年思想政治工作新局面

1、組織開(kāi)展“團(tuán)組織與青年集體訪談”活動(dòng)。公司團(tuán)委根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，將搭建青年思想政治工作平臺(tái)。要結(jié)合一線青年、機(jī)關(guān)青年、農(nóng)民工青年、新入職青年等不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好青年思想引導(dǎo)工作。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的青年文體活動(dòng)。堅(jiān)持“經(jīng)常性”和“出精品”的原則，因地制宜地開(kāi)展各具特色的青年文體活動(dòng)，滿足青年員工的需求，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍。

四、融入中心工作，堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局

1、積極推進(jìn)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作。根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委要求，對(duì)申報(bào)20__年“青年文明號(hào)”創(chuàng)建單位的項(xiàng)目部重點(diǎn)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)安排。要認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建申報(bào)、公示和創(chuàng)建聯(lián)系點(diǎn)制度，嚴(yán)格創(chuàng)建程序，抓好創(chuàng)建過(guò)程的指導(dǎo)和推進(jìn)工作。要注重形成青年突擊隊(duì)、導(dǎo)師帶徒、青安崗、創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排等活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和青年成長(zhǎng)成才作出貢獻(xiàn)。要注重加強(qiáng)與所在地地方團(tuán)組織的溝通聯(lián)系，不斷拓寬“青年文明號(hào)”申報(bào)渠道，爭(zhēng)創(chuàng)更多更高級(jí)別的“青年文明號(hào)”，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力。

2、繼續(xù)做好以“青安崗”為核心的青年安全工作。按照集團(tuán)公司團(tuán)委《中鐵上海工程局青安崗活動(dòng)管理辦法》的要求，不斷規(guī)范全青安崗隊(duì)伍建設(shè)，健全青安崗員工作考核評(píng)價(jià)體系，落實(shí)青安崗員經(jīng)濟(jì)待遇，進(jìn)一步增強(qiáng)青安崗員工作責(zé)任感，充分發(fā)揮青安崗教育、示范和監(jiān)督作用，為施工生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的安全保障。

3、積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。依托“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”機(jī)制和載體，組織開(kāi)展好3月5日“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)、社區(qū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)、“冬日暖陽(yáng)”為農(nóng)民工代購(gòu)火車票行動(dòng)等，注重將志愿者服務(wù)對(duì)象向企業(yè)員工和外協(xié)隊(duì)伍延伸，注重將活動(dòng)集中化向常態(tài)化拓展，弘揚(yáng)青年志愿精神，推進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)。

五、突出工作重點(diǎn)，助推青年團(tuán)員成長(zhǎng)成才

1、大力推進(jìn)青年素質(zhì)提升工程。要結(jié)合企業(yè)和青年需要，開(kāi)展靈活多樣的教育培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高青年的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。督促各單位落實(shí)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，不斷規(guī)范活動(dòng)流程，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

上學(xué)年，在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，經(jīng)過(guò)全體教工的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了中考列全縣農(nóng)村初中第二名（全縣第三名）、綜合考核列全縣農(nóng)村初中第二名（全縣第三名）的好成績(jī)，本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新的任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

1、增強(qiáng)教師的安全意識(shí)：

（1）組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全教育教師讀本》和教育局下發(fā)的有關(guān)安全的文件。

（2）通過(guò)各種會(huì)議，增強(qiáng)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的責(zé)任。

（3）簽訂安全責(zé)任狀。

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育：

（1）開(kāi)學(xué)第一周，召開(kāi)安全教育大會(huì)、安全疏散演練、“甲流”預(yù)防知識(shí)講座等。

（2）建立健全學(xué)校安全制度。

（3）觀看各種有關(guān)安全的圖片和影視資料。

（4）每周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次回家的安全提醒教育。

3、凈化校園周邊的安全環(huán)境：

（1）與相關(guān)部門溝通，大力整治校園周邊的商店、流動(dòng)人員。

（2）建立校園周邊的巡邏制度，成立安全巡邏隊(duì)。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初重點(diǎn)做好“甲流”的預(yù)防工作。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)校發(fā)生的教師違反教師職業(yè)道德和違法亂紀(jì)的事情，我校及早做好教育和安排，預(yù)防教師犯錯(cuò)誤的思想和行為。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》。

2、重新組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

3、以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例對(duì)廣大教師進(jìn)行正面教育，同時(shí)以一些典型的反面素材進(jìn)行教育。

4、每位教師要談感受和體會(huì)。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，所以，本學(xué)期我們將在上學(xué)年的基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)：

（1）高度重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。

（2）認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。

（3）舉行教師業(yè)務(wù)知識(shí)和“農(nóng)遠(yuǎn)”知識(shí)的考試。

（4）積極參加沙地片區(qū)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)、教師競(jìng)賽活動(dòng)、撰寫論文評(píng)比活動(dòng)等。

（5）堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的途徑，向?qū)＜艺?qǐng)教，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

（6）讓每位老師上好一節(jié)課。

（7）開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，讓每位老師都讀好一本書，并有記錄和心得體會(huì)。

2、積極實(shí)施教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化、精細(xì)化管理：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《贛州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)（試行）》，并將有些方面細(xì)化。

（2）著力堅(jiān)持《五云中學(xué)教師備課要求》和《五云中學(xué)課時(shí)計(jì)劃（教案）書寫的形式及處罰細(xì)則》。

（3）簽訂安全責(zé)任狀。

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育：

（1）開(kāi)學(xué)第一周，召開(kāi)安全教育大會(huì)、安全疏散演練、“甲流”預(yù)防知識(shí)講座等。

（2）建立健全學(xué)校安全制度。

（3）觀看各種有關(guān)安全的圖片和影視資料。

（4）每周五放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次回家的安全提醒教育。

農(nóng)村高中生工作計(jì)劃 高中工作計(jì)劃篇

高三，是學(xué)校最有激情的一個(gè)年段，高三意味著，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校、社會(huì)所矚目，我們學(xué)生藉此長(zhǎng)大成人，我們的工作也經(jīng)歷來(lái)自家庭與社會(huì)的雙重檢驗(yàn)。所以，高三的工作每一項(xiàng)都顯得非常重要，每一步小小的舉動(dòng)都可能關(guān)涉到全局，所以，我“如臨深淵，如履薄冰”。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會(huì)其精神。尤其德育工作計(jì)劃，確定班級(jí)的工作重心。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會(huì)一下子成熟起來(lái)，當(dāng)他面對(duì)不容樂(lè)觀的高考形勢(shì)的時(shí)候，會(huì)感到心里很茫然，同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在開(kāi)學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來(lái)了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例，認(rèn)真地做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表，爭(zhēng)取第一時(shí)間對(duì)學(xué)生有個(gè)大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)是否穩(wěn)定也取決于這個(gè)班級(jí)是否有意思，為此，我們?cè)诘谝惶炀徒y(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的生日，生日祝福會(huì)準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我會(huì)有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個(gè)小小手段，當(dāng)一個(gè)人在集體里，他覺(jué)得這個(gè)集體是有意思的，他是這個(gè)集體的主人，他會(huì)舍不得離開(kāi)，他會(huì)找到前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

同學(xué)們來(lái)自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團(tuán)，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個(gè)“和諧”，真是個(gè)大學(xué)問(wèn)。為此，我多次通過(guò)開(kāi)班會(huì)和個(gè)別談心的方式促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的融合與團(tuán)結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹(shù)立這種團(tuán)結(jié)求生存的意識(shí)。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過(guò)幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報(bào)三個(gè)志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改過(guò)去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點(diǎn)。

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生有一個(gè)大的提升，需要班主任運(yùn)籌帷幄，有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，有全局意識(shí)。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，目前有兩個(gè)同學(xué)練體育，兩個(gè)同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個(gè)學(xué)生學(xué)播音主持(兩個(gè)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí))，高三的目標(biāo)就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識(shí)，要讓學(xué)生意識(shí)到成功是我們策劃出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。基于學(xué)校目前的高考形勢(shì)，我大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng)，走藝術(shù)類高考之路，對(duì)他們我在思想上支持、行動(dòng)上鼓勵(lì)、生活上關(guān)心。對(duì)特長(zhǎng)生的鼓勵(lì)也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在班級(jí)建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動(dòng)機(jī)。

(一)、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，我始終不斷地強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴財(cái)富，我們班從班長(zhǎng)、到值日清掃的小組長(zhǎng)都是同學(xué)們自己申報(bào)、同學(xué)評(píng)議、班主任最后決定的。

(二)、值周班長(zhǎng)輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個(gè)展示個(gè)人管理能力的舞臺(tái)

基于班級(jí)管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學(xué)一個(gè)公平的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我始終堅(jiān)持值周班長(zhǎng)輪流制。

(三)制度管理(初步實(shí)現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)

為明確班級(jí)干部的具體職責(zé)，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責(zé)》和《班級(jí)管理規(guī)定》。

班級(jí)干部的管理和班級(jí)制度的管理都是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

(一)、兩本日記，力求班級(jí)管理精細(xì)化

我們班有兩本班級(jí)日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的，另一本是我們班自己的班務(wù)日記，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新情況，我們?cè)趶V泛征求同學(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了修訂：新增了高考倒計(jì)時(shí)，我的好習(xí)慣，我的心里話等等。將在開(kāi)學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記在時(shí)間上：從早到晚，從早上誰(shuí)開(kāi)門到晚上誰(shuí)鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀(jì)律。在管理項(xiàng)目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與。可以這么說(shuō)，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二)、建設(shè)綠色班級(jí)，美化班級(jí)環(huán)境

我們班的“班花”長(zhǎng)勢(shì)良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛(ài)護(hù)。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué)們高考順利!