相信大家都會(huì)保存一些照片，每一種照片，都會(huì)有屬于它的一個(gè)故事，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)照片里的故事，然后互相分享一下吧!下面是小編給大家?guī)?lái)的照片里的故事怎么寫(xiě)_照片里的故事作文，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

照片里的故事作文(一)

昨天中午，當(dāng)我津津有味地翻看媽媽手機(jī)里的照片，一張我和哥哥、貝貝(妹妹)的三人照令我想起了一件有趣的事情：

那是我七歲的時(shí)候，我和爸爸、媽媽?zhuān)€有哥哥、貝貝去喜薈城吃午飯。爸爸媽媽想去吃火鍋，但我和哥哥想吃壽司，貝貝呢?自然兩種都想吃啦!最后，爸爸媽媽同意陪我們?nèi)コ詨鬯尽５攘耸喾昼姡K于有了空位，我拉著哥哥搶到了高凳子，因?yàn)楦叩首幽貌头奖阋稽c(diǎn)。貝貝看我一下子變“高”了，也吵著要上來(lái)，爸爸媽媽只好陪她一起座高凳子。

貝貝對(duì)任何事物都很感興趣。她左看看，右瞧瞧，高興得不得了。這是她第一次吃壽司，所有她表現(xiàn)得很興奮。她用筷子夾了一個(gè)魚(yú)蛋壽司放進(jìn)嘴里，但又馬上吐出來(lái);服務(wù)員端上來(lái)沙拉，她趕緊嘗一嘗，也不喜歡;經(jīng)過(guò)了多次嘗試后，貝貝確定喜歡上了黃瓜壽司。她把黃瓜從壽司中摳出來(lái)，放在嘴里。你可別以為貝貝喜歡吃黃瓜，她喜歡把黃瓜含在嘴里，裝作抽煙的樣子。她學(xué)得有模有樣，用兩根手指捻住黃瓜條，簡(jiǎn)直跟福爾摩斯吃不多!爸爸、媽媽、哥哥和我都被貝貝這個(gè)“小不點(diǎn)”給逗笑了。

這就是我那搞笑的妹妹!我希望把這一幕永遠(yuǎn)記在心里。

照片里的故事作文(二)

10月4日，我們駕車(chē)去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國(guó)游玩。

我們進(jìn)入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會(huì)搖晃，噴水霧等等……仿佛身臨其境，那個(gè)電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

我們?cè)谄簌Z館參觀(guān)時(shí)，我那可愛(ài)呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!

企鵝們似乎在對(duì)話(huà)“他們?cè)诟陕?把我們放在一個(gè)如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來(lái)看我們!他們手上拿的一個(gè)東西，對(duì)著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

這些企鵝像準(zhǔn)備開(kāi)酒會(huì)似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

從企鵝館出來(lái)后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場(chǎng)、鰩魚(yú)池、冰川過(guò)山車(chē)等等……我和弟弟都玩得很開(kāi)心!

對(duì)了，在白鯨劇場(chǎng)時(shí)，我們排隊(duì)入場(chǎng)時(shí)還看見(jiàn)了帥羽呢!因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以我沒(méi)叫她!她應(yīng)該也會(huì)玩得很開(kāi)心吧!

照片里的故事作文(三)

“咦?我的筆盒呢?”說(shuō)著，我就打開(kāi)了抽屜，開(kāi)始找筆盒。突然，映入眼簾的是一張照片，就是這張照片，讓我想起了2011年10月的一天。那天，是我們幼兒園秋游的日子。

我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的海山田園，秋風(fēng)吹拂著我的臉龐，可涼快了。在“歡樂(lè)天地”游玩區(qū)，我看到一個(gè)好玩的項(xiàng)目——“三索橋”，我迫不及待地跑了過(guò)去;我一爬上比我還高的“三索橋”，就后悔了，腳不敢移動(dòng)半步，僵在那兒，生怕要掉下來(lái)。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，別害怕。我穩(wěn)了穩(wěn)慌亂的心，小心翼翼地抬起了左腳，可我的腳好像變成了石頭，怎么抬也抬不起來(lái)，看看腳下地面那么高，我急得大哭起來(lái)，就想媽媽快把我抱下來(lái)，可媽媽好像變了個(gè)人似的，就是不理我的哭喊，還是繼續(xù)鼓勵(lì)我慢慢走，別害怕;她輕輕地走過(guò)來(lái)，用她的左手拉著我的右手，慢慢向前走，讓我一步步跨過(guò)去，我弓著腰，抬起左腳，邁開(kāi)了第一步;慢慢地，我的膽子大起來(lái)了，我直起腰，大步向前跨去，一會(huì)就走了兩圈，接著，我松開(kāi)媽媽的手，自己向前走去……

汗水打濕我的頭發(fā)和衣服，我卻開(kāi)心地笑了。

“Jun婷，吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。

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