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最新模擬會計實訓報告總結1000字 會計模擬實踐報告(3篇)

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最新模擬會計實訓報告總結1000字 會計模擬實踐報告(3篇)
時間:2023-03-26 14:32:12     小編:zdfb

在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

模擬會計實訓報告總結1000字 會計模擬實踐報告篇一

1、通過對企業會計模擬實訓的操作,系統地掌握企業會計核算的全過程,從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實踐的認知過程。

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。

3、全部實訓展現了綜合性、完整性、超前性和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來;以企業為背景,將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套,開闊視野,增進理學生對社會、企業的了解和認識,為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

會計綜合模擬實驗的實訓的主要內容是,模擬企業(即信恒保溫瓶有限公司)的經濟業務為實習材料,以公司

20xx年12月份的生產經營活動為基礎,使我們能在模擬的情況下按照實驗的內容的要求,根據經濟業務的憑證資料,編制記賬憑證、進行賬簿登記、最后編制財務報表等,對會計工作的全貌有一個全新直觀的了解。

整個實驗過程包括準備階段跟實際操作階段。在模擬實驗考試前首先了解到本次模擬企業的.原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經理以及會計主管等都是已知的條件。另外,我們還對此次會計模擬實訓的平臺,英睿會計實訓平臺的簡單運用了功能操作進行了基本的學習。

為了完成以上準備后我們進入了實際操作階段。首先根據實驗資料設置賬簿,然后根據相關業務內容和“原始憑證”添置“記賬憑證”,再根據“收款”和“付款”憑證登記“現金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”,根據“科目匯總表”登記“總分類賬”,將“總分類賬”與“

日記賬”和“明細分類賬”核對后根據“總分類賬”編制“會計報表”。具體步驟如下:

一:設置總賬二:編制記賬憑證三:登記總賬、明細賬

通過對企業108個業務進行操作,填制原始憑證,根據原始憑證編制記賬憑證,根據記賬憑證登記現金、銀行存款

日記賬和有關明細分類賬,根據記賬憑證編制科目匯總表,根據

科目匯總表登記總分類賬;總賬與有關明細賬相互核對,使之相符,根據總賬和明細賬編制會計報表并進行報表分析,例如:利潤表、資產負債表等。具體涉及到該企業的貨幣資金核算,銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內容。

在這個過程中,在具體操作的過程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。

模擬實習,培養我們的會計業務處理能力。使我們比較系統的學習企業會計核算的基本程序和具體操作方法,加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,達到理論知識與會計實務的統一;培養我們嚴謹的工作態度和敬業

精神;提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力,為我們畢業走上工作崗位后,縮短“適應期”,并勝任工作,打下扎實的基礎。

四個星期的實訓結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實習比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

總之,非常感謝指導我們這次模擬實習的老師,還有學校的重視,使我們對會計實務有了一定的了解,為以后的會計工作打下了良好的基礎。

模擬會計實訓報告總結1000字 會計模擬實踐報告篇二

(一)理論聯系實際,增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實習操作,使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練,使其把書本知識和實際業務處理進行對照比較,加深認識,達到理論教學和會計實務的統一,增強學生畢業后獨立從事會計工作的能力。

(二)嚴格基本技能訓練,提高實際操作能力。通過會計模擬實習操作,使學生身居實際會計工作崗位,對其生產經營過程中的各經濟業務環節的處理進行一次全面系統的演習,以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。

(三)從培養高級應用型人才的角度出發,對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實習操作,不僅培養學生識證、制證、登帳、編表能力,還要學會經濟活動的分析能力,不僅知道“是什么”,“怎么做”,還要分析“為什么”。通過各項經濟業務的帳務處理所依據的政策、法規、原則、制度,作出財務分析,以提高學生分析問題、解決問題及財經應用寫作的能力,形成會計責任觀念。

會計模擬實習單位(即會計主體)為青山偉業鋼板有限責任公司。即實習學生為青山偉業鋼板有限責任公司的一名會計人員,對其200x年12月1日至12月31日的日常經濟業務、期末帳項調整、財產清查和年度決算進行全過程的會計帳務處理。即:

(一)根據原始憑證(有的需要自填)編制記帳憑證;

(二)根據記帳憑證登記現金、銀行存款日記帳和有關明細分類帳;

(三)根據記帳憑證編制科目匯總表;

(四)根據科目匯總表登記總分類帳;

(五)有關明細帳、日記帳與實物核對,達到帳實相符;

(六)總帳與有關明細帳相互核對,達到帳帳相符;

(七)根據總帳和明細帳編制會計報表并進行報表分析。

具體涉及到該企業的貨幣資金核算、銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。

(一)會計模擬實習步驟

1、第一步驟為實習準備階段(實習動員,參觀實驗室,發放資料,了解和熟悉實習單位概況)。

2、第二步驟為實習操作階段(開設帳戶,識證,制證,登帳,編表,分析等)。

3、第三步驟為實習總結階段(總結、鑒定和成績評定等)。

(二)會計模擬實習具體時間及內容安排

1、實習準備階段時間安排(11月21日—11月22日)

11月21日上午實習動員(傳達實習方案,討論);

11月21日下午參觀模擬實驗室(分班、分批進行);

11月22日發放實習資料及有關用品(總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關實習用品等)。了解和熟悉青山偉業鋼板有限責任公司概況(基本情況,組織機構,各部門崗位設置,生產工藝流程和內部會計制度等)。

2、實習操作階段時間安排(11月23日—12月31日)

(1)11月23日—11月24日啟用帳簿,開設總帳、日記帳和有關明細帳帳戶,并登記12月份期初余額(總帳期初余額見《綜合實訓》p23—24,三欄式明細帳期初余額見p25—26,數量金額明細帳期初余額見p27,多欄式明細帳期初余額見p28—29,固定資產明細帳期初余額見p30—32)。

(2)11月25日—12月2日(周六、日照常休息,周二下午學校統一安排,下同)根據該企業上旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關明細帳,并匯總登記總帳(見《綜合實訓》p117—193,即12月1日—10日的第1—29筆經濟業務。注意參考p32—34業務類型)。

(3)12月5日—12月9日,根據該企業中旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關明細帳,并匯總登記總帳(見《綜合實訓》p193—241,即12月11日—20日的第30—50筆經濟業務。注意參考p34—35業務類型)。

(4)12月12—12月16日,根據該企業下旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關明細帳,并匯總登記總帳(見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經濟業務。注意參考p35業務類型)。

(5)12月19日—12月23日,在帳實核對、帳帳核對并相符一致的基礎上進行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證(自填)編制記帳憑證,登記有關明細帳,并匯總或直接登記總帳。(見《綜合實訓》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經濟業務。注意參考p36業務類型)。

(6)12月26日—12月30日,根據總帳和有關明細帳數字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發生額編制該企業本年度資產負債表、利潤表和現金流量表,并對財務主要指標進行文字分析,編制《財務情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。

3、實習總結階段時間安排

xx年元月3日—元月6日個人總結(體會、收獲、不足及打算),填寫《會計模擬實習鑒定表》(附后),指導老師對其實習情況進行成績評定。實習結束。

為了加強對會計模擬實習的管理,保證會計模擬實習過程順利進行,會計系成立實習領導小組,11人組成。

組長:肖憲堂

成員:溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。

具體分工:

肖憲堂負責會計模擬實習方案的制定、實習動員及實習過程的檢查、監督。

溫毓敏、張勤負責xx會電一班的會計模擬實習管理和具體指導,以及《會計模擬實習日志》(附后)的記錄。

王冬梅、張新成負責xx會電二班的會計模擬實習管理和具體指導,以及《會計模擬實習日志》的記錄。

各班班長、團支部書記和學習委員協助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實習日志》的統計和記錄工作。

會計模擬實習場地:=1*gb3①會計模擬實驗室 =2*gb3②各班教室

(一)會計模擬實習是培養和提高學生專業技能的關鍵,實習指導教師要向正常上課一樣按時上、下課,認真負責,嚴格管理,及時溝通,要統一要求,統一進度,統一標準,對學生實習做到及時指導、講評、核對和檢查。

(二)實習學生要嚴格遵守實習紀律,不遲到,不早退,因故請假的學生超過半天的需經系領導批準,并將實習缺漏部分周六、日及時補上,周一由指導老師檢查,以免掉隊。

(三)實習中可以小范圍的探討、研究、商量,但不能高聲喧嘩,不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務管理》等教材的有關內容。實習操作過程要符合會計準則和財經法規,帳務處理要符合會計核算原理。實習目的要明確,態度要端正,操作要規范,防止草率了事、馬虎敷衍的現象出現,嚴禁抄襲行為。

(四)會計模擬實習中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會計基礎工作規范》。記帳憑證填制的內容(日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關人員簽章)不能有遺漏,要全面、規范,字跡要清楚、工整,不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規定,做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整;注意格距,不要寫滿格(一般應占格距的二分之一);注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫(不得使用圓珠筆或鉛筆書寫);出現錯誤必須按規定方法進行更正,不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡;登記帳簿不得跳行、隔頁;注意“過次頁”、“承前頁”和結計發生額的要求;要認真對帳和結帳,保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作,按照財務會計報告的編制要求,注意數字真實、內容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。

為了達到會計模擬實習目的,推動學生按時完成進度,保證會計實習質量,提高實習操作水平,實習期末要對每個學生的實習情況進行考核和鑒定。

(一)考核的內容及標準

1、對日常出勤紀律的考勤:占總成績的20%,即20分,曠課一次,扣3分,五次以上的無分,經常遲到、早退的酌情扣分。

2、對會計資料(即實習成果)的考核:=1*gb3①書面資料的整潔、規范性,滿分為10分,有涂改、不規范的酌情扣分;=2*gb3②憑證的添制,滿分為25分,有錯誤和不規范的酌情扣分;=3*gb3③帳簿的登記滿分為25分,有錯誤和不規范的酌情扣分;=4*gb3④會計報表和分析等部分,滿分為20分,有錯誤和不規范的酌情扣分。

(二)實習鑒定等級的確定

實習鑒定等級分為優秀、良好、及格、不及格四等。

對綜合考核90分及其以上的為優秀;76——89分的為良好;60——75分的為及格;60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學生,不能畢業,待重修后再以確定。

(三)實習期末,學生應進行個人書面總結(收獲、不足及努力方向),并填寫《會計模擬實習鑒定表》,指導教師根據考核情況進行鑒定,評定等級,由本系簽署意見后報教務處。

模擬會計實訓報告總結1000字 會計模擬實踐報告篇三

四月份,我們全班同學在我校的會計模擬實驗室里進行了為期一月的模擬實習,會計模擬實習報告。應該說在會計模擬實習之前,我就很期待這次模擬實習,因為這是我作為一個會計學習人員實習的機會。雖然不是一個真實的時間,但對我而言,已經很高興了一向認為自己學得不錯的我認為這個實習一定會取得好的成績/

我們四月一日進入了模擬室,按照會計模擬書的要求,了解了實習的目的:通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

當我進入真正的模擬實習后,我才發現自己總認為自己學的不錯的想法是錯誤的,理論很強,但實踐則不是那么強,實踐時錯誤百出、“不堪入目”,這次實習,我們是既做會計,又做出納,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊??!

本次實習的地點是本班教師,按老師要求,圍在一起做帳,這樣有利于同學交流?。“凑掌髽I會計制度要求,首先設置:總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬,實習報告《會計模擬實習報告》。仔細閱讀模擬材料,判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶,根據各賬戶的屬性分類,填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。

這時我第一次實習懷著一份新鮮和一點緊張心情我開始了實習第一天雖然大學一年級曾來過實訓室一次但只短暫一節課也沒什么深刻印象當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時面對著實訓時自己辦公桌上做賬用品我竟然有點無從下手感覺久久不敢下筆深怕做一步錯一步后來在指導老師耐心直到下我開始一筆一筆地登記很快一個原本平常上課都覺得漫長上午飛速過去了但手中工作還遠遠未達到老師要求進度匆匆在食堂扒了幾口飯又回到了自己辦公室前接著做為了方便在實訓室做賬我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業一天下來除了吃飯、睡覺幾乎整天都呆在實訓室里做賬眼睛盯著生疼晚上回到寢室往往身心疲憊

有了第一天經驗接下來兩天還出納工作就相對熟練多了在規定周三上午我就全部結束了出納有關工作在下午便開始了存貨崗位工作存貨涉及到成本、單價計算原本已經遺忘基礎會計知識又重新浮現在我腦海里由于初次接觸到存貨核算單單明細賬登記便足足花費了我一個下午時間功夫不負有心人終于讓我在晚上完成了對存貨核算全部業務可以好好地睡個好覺了

實習最后一天早上裝訂憑證以及上交有關作業下午有趣激烈點鈔比賽就這樣連續五天實習結束了!

五天下來消耗筆相當與正常學習情況下三個月用量煤田一張數字書寫練習練就了我一手快字經過這些天手工記賬使我基礎會計知識在實際工作中得到了驗證進一步深刻了我對會計了解并具備了一定基本實際操作能力在取得實效同時我也在操作過程中發現了自身許多不足:1、比如自己不夠心細經常看錯數字或遺漏業務導致核算結果出錯引起不必要麻煩;2、雖然這五天里每筆業務分錄都有參考答案但實際工作中還須自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定不足今后還得加強練習3、點鈔不夠專業熟練日后還須勤勞練習。

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