總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇一

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的少先隊干監督組實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的.清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督組認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》、《弟子規》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，手抄報、學習園地等評選，開展班級中隊委員競選活動。十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。

十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

元月份，開展喜迎20ｘｘ年《弟子規》誦讀比賽，校園知識競賽，卡拉ok比賽，歌詠賽，活躍校園氣氛。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍 德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

1、縣第一屆文化藝術節：

（1）聲樂比賽：黃薈、黃媛、林榆等7名同學在參加聲樂比賽中，榮獲三個二等獎，4個三等獎；

（2）舞蹈比賽：舞蹈《開門紅》榮獲二等獎；（3）書法比賽：黃曉婷、黃茜榮獲一等獎；（4）我校榮獲優秀組織獎；

2、喜迎20ｘｘ年活動，這次比賽參與人數是全校師生：

（1）歌詠比賽：

低年級：一等獎：二（1）班

二等獎：二（3）班、一（2）班

三等獎：一（1）班、一（3）班、二（2）班、一（4）班

中年級：一等獎：四（2）班

二等獎：三（2）班、三（3）班

三等獎：三（1）班、四（1）班、四（3）班

高年級：一等獎：五（1）班

二等獎：六（1）班

三等獎：五（2）班、六（2）班薈

2、《弟子規》誦讀比賽：一等獎：三（3）班、二（2）班

二等獎：三（1）班、一（1）班、一（4）班、二（1）班

三等獎：一（2）班、二（3）班、三（2）班、一（3）班

3、校園知識競賽：

一等獎：四（3）班、六（1）班二等獎：四（1）班、六（2）班

三等獎：四（2）班、五（1）班、五（2）班

4、卡拉ok比賽：一等獎：黃靜雅、黃博

二等獎：鐘筱、梁語豐

三等獎：盧衣晴

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇二

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F將工作總結如下：

我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。每個月的表彰大會，重點表彰一些優秀的個人和班級生活區，讓其他人以他們為榜樣來學習。

從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

1、3月學雷鋒，組織學生清掃校園及社區。

2、4月緬懷革命先烈，組織學生去白骨塔祭奠英靈。

3、5月學校校友罹患白血病，組織學生獻愛心。

4、6月六一兒童節，開展六一節目表演。

5、走出去，通過和社區的聯系，帶領了一些優秀的學生參加的天樂社區"我的夢想"的主題演講比賽，此次活動鍛煉了學生的膽量，也提升了學生

的自信心，我們包攬了此次小學生組六個獎項中的`五個，極大的證明了光華孩兒是最棒的。

本學期還迎來了幾項大的檢查，其中未成年人文明使用網絡和清潔校園尤為重要，學校多次為此召開專題會議，務必把此項工作完成好。在劉校的統籌安排下，劉主任和少先隊及各年級組齊心協力，日夜趕工準備材料，總算是不辱使命。

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確?；顒拥恼Ｓ行蜷_展。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇三

本學期我校少先隊工作在縣少工委的領導下，結合學校的實際，充分發揮少先隊的組織和教育功能，教育學生要面向世界、面向未來、面向現代化。樹立創造志向，培養創新人才，開展創造性的活動，為培養他們成為有理想、有道德、有知識、有體力、立志為人民、為祖國、為人類作貢獻的一代新人。

1、學習先鋒，熱愛祖國。

（1）、教育隊員珍惜中國少年少鋒隊的光榮名稱：學習、繼承中國共產黨的光榮傳統；向革命先輩、英雄模范、先進人物學習，學習先鋒們獻身祖國和人民的崇高精神和追求真理、探求新知、實事求是、勇于創新的科學精神。

（2）教育少先隊員愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會主義現代化建設事業，知道黨的改革開放政策好，擁護社會主義制度；教育少先隊員維護民族大團結，關心祖國的統一大業，關心世界大事，熱愛和平，從小立志，振興中華。

（3）增強改革意識，樹立做接班人的思想，使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面想未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的競爭和挑戰，繼續抓好少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平，學回生存、學會服務、學會創造。

2、開展文明禮貌活動和學雷鋒活動。

在少先隊活動中倡導社會主義和共產主義道德風尚，使少先隊員從小養成文明禮貌、團結友愛、助人為樂、遵紀守法、尊老愛幼。在活動中，被評為悅城中心學?！昂脙和钡挠?0人，“優秀少先隊員”的有52人，“文明學生”的有42人。

3、配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。廣泛開展“創建誠心校園”活動，教育少先隊員做到在校做誠心學生，在家做誠心孩子，在社會做誠心公民。

4、開展學雷鋒，學賴寧活動，開展爭創“先進中隊”活動，鼓勵隊員為創建“先進中隊”作出努力，本學期全校隊員做好人好事1200人次，班集體有500人次，被評為“先進中隊”的有六（1）班、六（3）班、五（1）班。

5、開展強壯體魄，培養美感的活動。

（1）積極配合學校進行“為了祖國、鍛煉身體、增強體質”的思想教育，提高少先隊員為祖國而鍛煉身體的責任感。培養堅強的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養成堅持鍛煉身體的好習慣。

（2）積極開展少先隊傳統的體育活動，定期召開運動會。如：高年級班際籃球賽等，低年級的跳繩、拔河等比賽活動。

6、開展熱愛勞動、愛護公物的教育活動。

（1）教育少先隊員從小懂得勞動光榮、不勞動可恥的理念，學習是為了準備參加勞動、更好地勞動，做社會主義的勞動者，尊重各行各業腦力

和體力勞動者，學習他們的好品質。

（2）積極配合學校勞動教育。建立少先隊的勞動陣地和崗位，培養熱愛勞動的良好習慣，引導少先隊員參加自我服務勞動、家務勞動、力所能及的社會公益勞動和種植、飼養、修理、采集等簡單的生產勞動，把學習科學知識和勞動實踐結合起來，掌握一定的勞動技能，培養勤巧雙手，讓高年級隊員懂得一些生產和經營的初步知識，培養隊員的時間觀念、效益觀念、信息觀念。

（3）開展少先隊員珍惜勞動成果活動，要求每個隊員定期檢查自己坐的'臺椅，并進行維修，愛護公共財物，養成勤儉節約的習慣。

1、積極做好隊伍建設，完善大隊部的機構，設立少先隊大隊干部和中隊干部，認真貫徹落實各職務的責任和工作要求。

2、加強隊部室的制度建設，全面實施“少先隊獎勵細則和處理條例”，做到管理規范化、制度化，并大力配合學校做好值日工作，各中隊有督導成員，學生與學生之間起到互相督導的作用，為搞好學校整體校風、學風起到一定的作用。

本學期得到全體師生的共同努力，以及各中隊的大力配合，少先隊工作得以順利進行并取得了一定的成績，但距離上級的要還差一點，希望今后能繼續努力工作，爭取更大的進步。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇四

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展?，F將本學期工作總結如下：

1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情，促進學生養成守紀律愛學習、講文明衛生的良好習慣，

3、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周三的紅領巾廣播都能堅持力求規范有序，定時定點播出，責任落實到各中隊，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了隊員主體作用。

安全工作是學校的.頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合學校和班主任對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：

1、宣講安全知識、普及安全常識。根據學校安排，少先隊多次利用升旗儀式、課間會、放學集會上進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2、召開安全教育的主題隊會，及時查找問題排除隱患。各班利用隊會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。每個月末學校組織校園安全排查，反饋學校的主要安全工作，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

3、充分發揮校訊通平臺的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯系，各種渠道對學生進行思想道德教育與安全教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創新性發展。

4、舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。本學期，根據上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會?；顒訒r全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力。

少先隊活動是少先隊工作的生命線，是學生實踐經驗增長、潛能開發、生命成長的載體。少先隊活動既要注意道德教育的價值，又要注意貼近學生的實際，同時還要注意融入整個時代與社會，讓隊員在活動中得到教育。以達到在活動中育人、在實踐中育人，在體驗中育人的目的。本學期大隊部積極組織開展有教育意義的活動，努力提高少先隊員的思想素質、豐富他們的生活，團結帶領少年兒童努力學習，鼓勵他們在學習上創出佳績。從20xx年開學初，就組織進行“好班風”考評工作，同時，先后組織學生開展了“紅領巾在行動”——“撿起一張廢紙，撿回一個美德”環保主題活動。3月12日，以植樹節之機，開展綠化活動，增強學生環保意識。4月6日，組織了“文明禮儀伴我行”教育活動，5月1日，學校還開展了“勞動最光榮“活動，5月10日，全體隊員聆聽了鎮關工委梁名賢的“學雷鋒心向黨，講品德、見行動”專題講座，6月1日，大隊部舉行慶?！皯c六一”暨新隊員入隊儀式。一系列的教育活動，使同學們得到了很大的鍛煉，取得了優良的成績。如：陳迎譽同學以優秀的表現獲得了“縣優秀少先隊員”榮譽稱號，手工制作“雙鶴圖”獲得了鎮一等獎，二年級手工畫“月亮之上”獲得了鎮二等獎，胡志豪等四位同學的慶“六一”小品“知識就是力量”獲得了鎮三等獎。在全體少先隊員的努力下，校風校容校貌在上級領導多次檢查中得到了一致好評。

當大隊輔導員的這學期，在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，出謀劃策，齊心協力、團結合作。但是由于自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方。我還得繼續向各位領導同行虛心的學習。取人之長、補己之短，扎實有效的工作。下學期的少先隊工作應該立足于本學年的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇五

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展?，F將本學期工作總結如下：

加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開中隊輔導員會議，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著學生的'國旗下演講和領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情。

3、每周一下午第一節課是固定的中隊會時間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題隊會。

4、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，定時定點播出，責任落實到各中隊，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了隊員主體作用。

根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。九月開展了尊師重教活動，邀請老紅軍來校做革命傳統報告會;十月進行了少先隊建隊日活動，并參加了全市及全區的鼓號隊隊列比賽，64名少先隊員齊心協力榮獲市、區三等獎;推選了兩名同學參加了區藝術節比賽，均獲三等獎。十二月進行了蕪湖市少兒春晚選拔暨才藝展示比賽，我校節目《元日》作為蕪湖市教育局唯一選送節目上了少兒春晚，70余名學生用自己精彩的演出獲得了在場觀眾的一致好評；元月，學校進行了奔跑吧，夢想元旦慶祝活動表彰了一批鏡湖好少年；進行了班級道德大講堂的評比活動，并和校領導一同慰問了困難學生。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇六

本學年，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F將工作總結如下：

1、計劃到位、目標明確，工作規范

開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，學習園地、黑板報等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。

1、抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的.行為習慣加以正面宣傳和教育。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。

3、主題黑板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題（如：安全專題教育、慶祝教師節、歡慶國慶、慶祝元旦等），進行檢查、評比，效果明顯。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇七

時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活?；仡欉@一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：

經過一年的滲透，我們班的常規有所改觀。這學期，我們仍舊用《班級公約》作為我們班行為規范的導向，約束、規范孩子的言行。期初，開展了“班委競選”活動，調整、新增了一些班級小崗位，產生了新一屆的班干部，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養他們的能力。目前，班級的各項事務都有專人負責，日常工作開展的有條不紊。

1、注重班干部培訓。

2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。

3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，并形成規則。

4、注重小組與小組間的`競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，午餐，午睡，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。

正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。

在班級班干部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。

1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。

2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。

抓干部：抓住班長和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。

抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。

抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀?這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。

抓特別事件：我們班級有一個特殊的女孩子，才來時從不說話。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導下。主動給她以寬松的環境，在她有勇氣發言、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲。因為她的聲音還是比較小，所以在她講故事時，總有孩子悄悄的關上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會鼓勵她，要再大聲些?，F在，她已經能當眾發言、總結工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發布工作。進步明顯，當然，在這當中，我總是給全班的孩子以表揚，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。

3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。

4、在上面的工作進行的同時，我注意把這些成果在各種活動中讓學生去感悟，體會。因此，我主要進行了一些班級教育活動。

母親節 做一件讓媽媽開心的事情

六一節 不讓父母為我操心

為生病的老師折幸運星，跟老師分享班級趣事

開展做“文明有禮的小紳士、小淑女”活動。

臨近畢業結合所學內容設計畢業旅行

互換禮物與贈言

通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。

三、在豐富多彩的班隊活動中，養成孩子團結互助的精神

1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”。

2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“法制安全小報”評比活動??

3、積極參加學校的運動會，通過學生們的共同努力，我們快樂地參與了全過程。

4、全班動員，齊心協力投入到籌備科技周。藝術節等活動。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇八

日子總是在不經意間飛逝，第一學期的少先隊工作已經接近尾聲了?；叵雱傞_學的情景，還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一（1）班的學生名單，45張純真的小臉仿佛已在眼前，而我就是他們的“頭”了。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”中隊像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的中隊對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養成的基礎，著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”我們一年級正是良好習慣養成的關鍵期，我就著手抓班級管理。接下來就這一學期的中隊工作作一個總結：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，做到以下兩點：

（一）是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》。

（二）是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的.辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。在學習組織的各項活動都取得了好成績，經典誦讀一等獎。班級文化布置一等獎。

辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風貌。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇九

本學期，我校繼續堅持“唯有讀書和健身不可辜負”的辦學宗旨，踐行“本真教育”，打造“集智文化”，以培養“善、靜、實、慧、志”有擔當的陽光少年為核心理念的辦學思想。繼續貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，著力創新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定堅實基礎。為下學期能夠更好的開展工作，現將本學期工作總結如下：

一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。

1、強師德師風建設，通過組織召開”師德師風專題會議”，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業道德素質的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主、和諧的師生關系逐步形成。

2、“培訓是的福利”，積極組織輔導員和班主任外出參加培訓學習、現場會觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作，強化了班主任隊伍建設，培養了一支素質優良、精干實效、開拓進取的.班主任隊伍。

3、本學期，擔當者行動、興全基金、中國少年兒童出版社向我校捐贈《走出學習的困境》、《化解交往的煩惱》兩本圖書400本，為了表達自己的感激之情，學生特意寫了感謝信，制作了愛心卡，從一點一滴的小事讓孩子懂得感恩，無形中培養了學生的感恩意識，對孩子健全人格的形成起到了潛移默化的作用。

4、積極參加教育局、教師進修學校組織的各項德育活動，在凌源市小學特色升旗儀式展評活動中，楊大營子小學代表我校參加評比并榮獲三等獎；師校德育部組織的青年班主任技能展評大賽，我校派出三名優秀的青年班主任參加，其中楊小同老師獲得第二名，周麗麗、馮石兩位老師獲得第三名。

二、重視“安全法制”，提高安全防范意識

我校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，貫穿到整個教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。

1、充分利用集會、班隊活動課對學生進行安全教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、加強學生乘車安全值班、值勤工作，確保學生上學、放學或在校園內活動的安全。

3、校車一車一檔制度，建立校車安全工作領導小組、管理制度、演練方案，與車主和司機簽訂定期維修、安全駕駛承諾書，安排各?？醋o學生乘車領導、教師值班表，限度的保障學生的乘車安全。

4、本學期，根據教育局安全科要求認真做好“十九大”維穩工作、預防教育工作、“119”消防活動月活動、安全生產大排查大整治活動、今冬明春火災防控工作、應急管理宣傳周活動、宣傳活動、校園及周邊治安綜合治理工作、校園欺凌工作……，堅持做到早安排、早部署，為廣大師生的生命財產安全保駕護航。

三、踐行“陽光體育”，豐富校園文化生活

1、為了進一步做好體育教學的改革工作，我與教師進修學校藝體部副主任楊繼朝、體育教研員蓋業明及其他學校的主管領導、體育教師一起到營口市鲅魚圈參加了遼寧省學校新興運動項目展示會，向專家和優秀學校學習新的理念，為接下來更加深入的抓好健身和學校體育工作提供了更多的思考空間。

2、《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度《體質健康標準》測試工作，提高我?！扼w質健康標準》成績，開學初制定學?！扼w質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。并把測得數據報到了國家《學生體質健康標準》的數據庫。

3、本學期各校重點抓好學生廣播操的教學工作，尤其是剛入學的一年級新生。要求各校班主任必須配合體育教師，采用“兵教兵”的形式，利用體育課和體育活動課對學生進行廣播操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊，嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。做操動作規范、美觀。

4、本學期我校繼續聘請已退休的劉向陽老師來我校指導學生的花樣跳繩，在教學花樣跳繩的同時，劉老師又對各校的大課間進行了調整，當大課間的音樂響起時，學生迅速到操場站隊，依次進行廣播操、繩操、校操（扇子舞、球操、手絹舞、太極扇、花樣跳繩），體育老師和班主任各負其責；另外，各校每天早晨堅持跑操，并且每班都有自己的口號，五所村小的晨跑、大課間齊頭并進，認真貫徹“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”的理念，將我校的健身理念落到實處。

5、積極參加教育局體衛藝科組織的活動，揚大營子小學代表我校參加了凌源市大課間評比活動，在全校師生的共同努力和付出下，我校榮獲農村小學組第一名，隨后揚大營子小學又代表凌源接受了朝陽藝體局的檢查，被朝陽市藝體局評為朝陽市大課間先進單位。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇十

本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行為習慣等的培養，并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓?，F將工作情況總結

一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

(1)本學期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，并對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。

(2)為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經過兩周的準備工作，我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規范化。堅持每天的衛生紀律評比，每周評選文明班級，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境。

(3)規范教室布置，制作特色班牌、建立圖書角、更新學習園地、信息欄等，繼續豐富校園廣播站節目內容，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。

九月份，各中隊加強《中小學生日常行為規范》的.學習，注重良好行為習慣的養成教育。

十月份，結合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。

十一月份，結合英林鎮政府及教委辦工作，開展環保植樹活動。此外，我校還開展了為期一個月的“美麗xx、清潔校園”的衛生月活動，學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，并開展全校性的衛生大掃除、文明禮儀小標兵及衛生先進班級評選。

十二月份，開展了為期一個月的“學會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

1、開展“文明禮儀你我他，龍小播撒文明花”活動。學校大隊部向全體師生宣讀了《文明禮儀你我他，龍小播撒文明花》倡議書，號召全校學生一起用自己的行動來樹良好校風。并在學生中開展傳唱文明禮儀歌的活動，讓孩子們在潛移默化中學禮儀，知禮儀，懂禮儀。

2、開展了“英語情景劇”講故事比賽。此次活動，極大激發了學生學習英語的興趣，在校內掀起了學習英語的熱潮。

3、攜手了xx經濟報，打造“首屆感動龍西年度人物評選”活動。舉行啟動儀式后，各科室、學生就開始向我校德育處推薦曾經令他們感動的人物，產生“感動龍西年度人物”的候選人，然后，由學校組織評委會及全體學生投票，根據投票結果和實際情況確定感動校園年度人物，最后，舉行盛大的頒獎儀式，授予獎牌及證書。

4、攜手了xx經濟報，成立“小站”，提高學生的采訪與寫作能力，拓寬學生的知識面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

1、我校的許明燁同學在暑假期間赴漳州市龍佳山莊，參加福建省教育廳和體育局主辦的xx年福建省少年兒童象棋錦標賽獲得了兒童丙組的殿軍。

2、在我鎮舉行的少兒主題繪畫比賽中，我校洪靜怡同學獲得小學高年組一等獎，我校許昕燁、洪凱葳同學獲得低年級組三等獎。

3、在xx市教師進修學校舉辦的中小學心理漫畫評選活動中，我校洪曉晴、黃青云同學榮獲三等獎。

4、在英林鎮xx年小學生田徑選拔賽中，我校石勝麗、陳倩同學分別獲得女子跳高組第一、二名，我校石勝麗同學在女子跳遠組中獲得第三名，胡濤同學獲得男子跳遠組第三名，王江林同學獲得男子鉛球組第三名。在xx市小學生田徑運動會中，我校陳倩同學獲得跳高組第三名。

5、在“xx寶龍城市廣場杯”xx年xx市“平安校園”少兒繪畫比賽中，我校許明燁、王長存同學分別獲得三等獎。

6、在英林鎮“文明禮儀伴我成長”少先隊主題中隊優質課評選活動中，我校502中隊榮獲三等獎。

總之，一個學期以來，少先隊工作有很大的收獲，同時也存在著很多不足，如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們將一如既往的踏實工作，奮發進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇十一

少先隊工作應以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，開展系列活動，促進隊員的全面發展。

一學期來，我校少先隊工作堅持“以童為本，實踐育童，創新促學”的基本途徑，重點抓好學生良好行為習慣養成教育；強化少先隊陣地建設；抓好少先隊輔導員業務培訓，強化少先隊在校園文化建設中的主體地位，發揮少先隊組織的作用，服務學生，服務學校，服務社會。具體而言：

一、進一步建立健全少先隊組織，落實隊干部職責。

二、確實開展“紅領巾督導崗”，落實紅領巾日記，記錄好人好事和違紀行為以及值崗感受。

三、結合學校及政教工作，開展形式多樣的主題活動。

1、開學初，少先隊開展“五比五看”活動，檢查落實“五比五看”開展情況。

2、結合學校刊出的“2020年度感動中國十大人物”事跡圖片資料，開展“感動在我身邊”主題中隊活動。

3、3月1日，啟動“西大街小學學雷鋒教育實踐活動----弘揚雷鋒精神，做全面發展的一代新人”。

4、3月7日，配合學校開展“我讓媽媽露笑臉”---“三八”感恩系列中隊活動：給媽媽洗一次腳、敬一個隊禮、做一張賀卡等。

5、3月22日，配合學校與昔陽縣氣象局、科技局、教育局共同舉辦“走進3·23世界氣象日”暨“科普進校園”活動，主題---天氣、氣候和水，為未來增添動力。

6、4月1日，組織四、五年級學生到松溪公園進行“緬懷革命先烈，爭做四好少年”清明節掃墓活動。并利用清明祭祖放假時間，倡議全體學生人人走進自己家史，同學互動交流。收集自己家中圖片或相片，可以貼、畫、講故事等不同形式，來介紹自己的家史、家風、或優良傳統。

7、5月3日，學校少先隊大隊部六年級8名優秀學生舉行入團儀式。

8、5月11日上午9：50，少先隊配合學校與縣地震局、科技局、科協、教育局共同舉辦了“5·12防災減災日科普進校園宣傳活動暨安全應急疏散演練”活動。

9、6月1日少先隊與學校政教處聯合開展“慶六一”主題活動和表彰活動。

四、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

六、進行少先隊中隊評價和少先隊工作總結。

總之，一個學期以來，少先隊在學校領導和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的`少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇十二

這一學年，我校以“關愛教育”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、志愿者監督崗：由學校“志愿者監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由行政教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、開展綜合實踐活動——春秋游活動，以及祭掃烈士陵園活動。

在春秋游活動中，增進少先隊員對_歷史以及未來發展的理解，同時也豐富了熱愛家鄉的情感。3月份，在_戰斗勝利紀念碑前開展了“緬懷先烈，圓夢中華”——_小學“紅領巾尋訪抗戰足跡”主題隊日活動。

全體少先隊員聚集在紀念碑前一起重溫了_戰斗——江南第一仗取得勝利的光輝歷程，感受_戰斗精神。一年級12名新生在紀念碑前莊嚴宣誓，光榮地加入中國少年先鋒隊，新隊員表達了為隊旗增輝、做好社會主義接班人的堅強決心。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

遵循《中華人民共和國公益事業捐贈法》，認真貫徹落實黨和政府關于大力發展慈善事業指示精神，發揚“樂善好施，扶貧濟困”的優良傳統美德，我校少先隊員舉行了“愛在潤州·慈善一日捐”活動，以及手拉手愛心一元捐活動。

3、節日活動，增強學生愛國情感

本年度我們開展了“學雷鋒我踐行”志愿服務活動——關愛空巢老人、“愛的心語跟媽說”三八婦女節主題活動、植樹節等活動。

4、八禮四儀活動教育

我們將八禮四儀作為常規教育，開展各類相關活動。比如“十歲，難忘的'集體生日”“我入隊，我驕傲”等活動。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。

總之，一個學年以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位輔導員的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇十三

本學期我校少先隊工作緊緊圍繞學校工作，認真學習貫徹黨的十八大精神，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統教育，轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規范和深化少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

1、進行愛國主義教育。熱愛祖國是我們中華民族的優良傳統美德，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是全國人民團結奮斗的光輝旗幟。對我校學生進行熱愛祖國，熱愛學校，關心班集體的教育。不做有損于國家、學校和集體利益的事情。以自己的行動，樹立學校形象，維護學校聲譽。

2、反對邪教，尊重科學的教育活動。"科學技術是第一生產力"，科技進步與創新是推動經濟和社會發展的.巨大力量源泉。要創新就是不斷學習科學文化知識，樹立科學思想，反對邪教，應用科學方法，不斷提高自主創新的能力。作為新時期的少年兒童，應發揚相信科學、熱愛科學、學習科學、利用科學、創造科學，反對邪教的美德，為我校建設貢獻自己的聰明才智。

3、學“雷鋒”做好事。做好人好事是中華民族的傳統美德，奉獻自己，方便別人。作為新時期的少年兒童，我們要教育他們牢固樹立"雷鋒"精神，發揚中華民族辛勤勞動，助人為樂的傳統美德，勤儉節約，熱愛勞動，做一個有益于學校、家庭和社會的人。因此，我們一定要團結互助，同心協力，一方有難，八方支援，為班集體、學校、祖國樹立良好的道德風尚。

4、教育學生誠實守信。要求學生忠誠為人，以誠待人，言行一致，表里如一。它需要學生從日常生活中的點滴小事做起，從自我做起：對人誠實負責，不說假話，考試不作弊。弘揚真、善、美，撇棄假、惡、丑，共同建設和諧文明的校園。

5、法制知識講座。小學生正值人生的花季，天真爛漫，對生活充滿了無限憧憬。但近年來，少年犯罪率時有發生且呈上升趨勢。針對于此，我們就要在日常生活中學習有關的法律知識，從遵守課堂紀律、遵守學校紀律、遵守小學生日常行為規范，保護個人做起，養成遵紀守法的好習慣，讓學生爭做一名遵紀守法的優秀學生。

6、向少年兒童進行多途徑教育，讓其樹立正確的勞動觀念，培養艱苦樸素、勤儉節約的品德，建立正直向上的人生觀，同一切鋪張浪費和腐敗現象做斗爭，自覺抵制社會不良風氣的影響，徹底杜絕不良消費習慣。

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動，引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠信、團結友善的道德規范。樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀，培養少年兒童具有優良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、有集體、有祖國；用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用《中小學生日常行為規范》約束少年兒童，幫助他們養成遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、轉變觀念，變管理為服務引導，認真探討大隊建設，由一手操辦變為由學生自主策劃，相信學生，敢于放手，多給機會，多給鼓勵，自主總結，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感。大隊輔導員盡可能做到循循善誘，以平等地位對待學生，用這樣的方式培養學生的誠信。

3、組織好升旗儀式，有針對性的進行國旗下的講話。抓好學生的愛國主義教育、革命傳統教育。扎實抓好學生的道德養成、禮儀、行為規范、衛生、愛護公物的教育。對學生進行人文教育、環保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

5、加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行流動紅旗制度，促進全校精神文明建設。

少先隊工作總結 一年級少先隊工作總結篇十四

一年在忙忙碌碌中又過去了，現我就一年來，我就少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

1．溝通思想，相互理解。

學生與輔導員是矛盾的統一，如果處理不好，可能會出現矛盾的對立。我們班學生絕大多數來自農村，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生；個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關系，有利于充分發揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創造力。

2．尊重、信任、平等地對待學生。學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養了同學們參政議政的意識。

我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統教育、開展學雷鋒創先爭優等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學生的`學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。

一個后進生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關心、理解和尊重。如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。一年多來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。

在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，為把學生培養成為有用人才而不懈努力。

中和小學一年級少先隊