方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇一
“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽
團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想
公平、公開、公正
為了促進同學們之間的互動和交流,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質,推動我院羽毛球運動的發展,豐富同學們的課余生活,特舉辦此次的羽毛球混合團體邀請賽。
臨床學院教學基地
20xx年10月
臨床學院全體師生
每參賽隊領隊1名,隊員5名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統一球服。比賽用球為xxxx號球。
以隊為單位向各班的體育委員自主報名,各隊于10月17日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。
以國際羽聯最新規則為藍本,賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程見附件一)
賽制:此次羽毛球比賽模式為混合團體賽,即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組,每組兩隊出線,共進行兩輪循環積分賽,以積分排名決出冠亞季軍。
比分設置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程:此次比賽共有兩階段的循環積分賽(以同一組中a隊和b隊的比賽為例介紹比賽流程):
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,按比賽項目順序進行比賽,先拿下三場比賽的一方為勝方,積3分,負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線,進行第二輪的循環積分賽,最后以積分排名決出冠亞季軍。
對陣圖:8個團隊分為兩組,設甲組有a、b、c、d隊,乙組有e、f、g、h隊(乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下)
各系選一名裁判員(可能任主裁),土木系團總支學生分會負責邊裁
⑴橫幅
⑵展板
⑶海報
⑷網絡
團體獎項:冠亞季軍各1個
優秀組織獎2個
個人獎項:優秀領隊3名
優秀裁判員3名
各獎項由臨床學院學生會頒發
全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊負責。
全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。 紀檢部負責。
申訴程序:
1. 各參賽隊在比賽的過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續性。
2. 其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領隊和當事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進行調查處理。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇二
為加強aaaa集團的凝聚力,豐富大家業余生活,增強集團工作活力,為集團企業文化的構建增添力量,在“aa、專業、aa、分享”精神的指導下,我們組織策劃了此次在aaaa進行羽毛球比賽的活動,希望有興趣的同仁積極報名參加。
10月11日16:00-18:00。
aaaaa羽毛球場。
本次比賽將分男單、女單、混雙三個小組舉行。
比賽期間其他成員可自由打球公司羽毛球比賽策劃書3篇活動方案。
16:00各成員在aaaa羽毛球場集合,拍照留念后打球活動;16:00-16:30男單
16:30-17:00女單
17:00-17:30混合雙打
17:30-18:00自由打球階段
具體規定如下:
1、比賽采取單場淘汰制,抽簽決定兩兩對決,半決賽勝者進入決賽,半決賽負者爭奪第三名。
2、每場比賽采取三局兩勝制
3、率先得到11分的一方贏得當局比賽。
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
三組中各設一二三等獎,相應獎項設置相應價值的獎品:
一等獎價值220元,二等獎價值140元,三等獎價值80元,共計1320元。八、經費預算
活動現場2285元(場地費700元、橫幅150元、選手牌45元、比賽用球9筒_45=405、入場紀念品8_60=480元),飲料食品費500元(純凈水、飲料300元、食品200元),獎品費1320元,應急費用400元,共計4000元。
請大家注意活動開始時間,準時到aa集合,各聯絡人要負責召集本公司的員工安排好路線準時到場,參加第一階段者在的當日穿著適合運動之衣物,自備雨傘,預防天氣變化。
羽毛球比賽方案2
一、活動主題:健康運動“飛”起來,快樂運動“炫”出來
二、活動時間:__年4月9-30日
三、活動地點:上海師范大學羽毛球館
四、活動對象:生環學院全體研究生(研一、研二、研三)
五、參賽項目:此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。
六、活動器材:學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶
(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)
七、活動背景:為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。
__年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數,則有一個輪空。比賽專業或選手,輪空專業或選手均由抽簽決定。
由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇三
xx大學第十屆“杯”羽毛球賽是在共青團大學委員會,xx大學體育部的指導下,舉辦的一次針對xx大學各個院系的羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。這次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的`運動理念,通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設,加強各院之間的交流與合作。
xx大學各院系在校學生
xx年11月
xx大學羽毛球館(新體育館)
法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。
指導老師:
策劃:
聯絡:
器材:
裁判:
財務:
場控:
開幕式:
后勤:
1、活動策劃與申報:
(1)會長與團支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導老師審核;
(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。
2、活動通知:
(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長,組建院系代表隊,設計院系代表隊隊服,設計院系宣傳海報;
(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作:
(1)海報宣傳:3張海報,將這次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;
(2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館);
(3)寫真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場內);
(4)網站宣傳:與社團網,xx大學體育網,三翼等校園網絡合作,對我們的活動進行多方面的報道,提高活動影響力;
(5)微博宣傳:通過協會的微博,實時報道我們的活動進程;
(6)擺點宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作:
(1)賽前,器材組準備好各種比賽需要器材(計分板,鉛筆,積分表,計分表,話筒,引導牌);
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練,以提高比賽水平;
(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會,重申比賽規則,然后進行抽簽分組及賽程安排;
(4)進行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;
(5)技術部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程:
(1)主持人介紹宣布運動員進場(2)介紹嘉賓(3)老師致詞(4)運動員宣誓(5)裁判員宣誓
6、賽時安排:
(1)首先進行好場地布置,并確保所有比賽物品準備齊全;
(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次,裁判并到相應場次待命;
(3)場控人員安排人員收接計分表,并及時把結果寫到積分榜;
(4)每天比賽結束,需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式:
(1)主持人宣講比賽結果。 (2)頒獎儀式(3)閉幕詞
8、活動報道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發送至xx大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳:將活動照片,活動報道整理,擺點進行后期宣傳。
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目,分別為:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔,代表各院系所在的院系參加比賽,每院均可報名五項。每項限報一組,每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組,比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制:小組循環,晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍,并根據各院表現,精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎,最佳組織獎,分別進行獎勵。
1、后勤工作有xx大學羽毛球協會組織部負責,包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括:飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇四
為營造健康向上的企業文化,強身健體,打造一個團結、朝氣、高效的團隊,讓員工展現個人潛能和風采的同時,也增加了各位員工的認同及歸屬感。
xx月xx日
xxxx
三、比賽項目:
男子單打,女子單打五
1、 按照報名人數來定,集團總部共分 2 組,每組單人先進行選拔賽,決賽選拔出兩位優勝者,參加冠軍爭奪賽。參加成員由單位總部全體員工組成。
2、 參賽采取抽簽形式,所有比賽項目均實行淘汰賽制;
3、 球拍,羽毛球單位統一提供。
4、 友誼第一,比賽第二。
5、 比賽規則(詳見附件一)
五、比賽經費:
1、比賽用品:礦泉水、毛巾、羽毛球拍10元/副租用(250元左右)
2、獎金:(注:生活用品系列 如:等)
a:獎金設置:冠軍:600元獎品, 亞軍:200元獎品 ,季軍:xx0元獎品
b:獎項設置:①男單前三名 ②女單前三名
c:場地租用費: 50 元/時 共租用三個小時(初賽,決賽)
合計費用:1800 元
六、工作人員:
裁判:xxx、xxx、xxx、xxx 場地安排人員( 記分人員):xxx、司線員:xxx
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇五
大學生羽毛球比賽
為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:
黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生
xx-12——xx-12-
搏擊館內
男單、女單
(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;
(2)采用單淘汰制進行預賽;
(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;
(4)比賽前10分鐘到場,遲到5分鐘視為棄權,對手直接晉級,時間以裁判時間為準。;
(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;
(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;
1、發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2、發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;
比賽取前三名頒發獎品及證書;
經費預算
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材:球網6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶:30元
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇六
為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質,不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發展,我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:
三到五年級學生。各班至少挑選4名同學。
xx月xx日下午第三節課。
1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組
2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長:xx
成員:xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負責計分)、
xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員)
每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;
(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪:第二輪輸的兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇七
增強學生體育鍛煉的意識,提供展現集體風采的舞臺,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,使學生體會集體的力量。
學生工作處
電氣工程系宿管會
電氣工程樓(男單、男女混合雙打)
信息樓工程(女單)
4月25日下午小組賽
4月26日下午決賽
男子單打
女子單打
男女混合雙打
以系為單位組成各參賽隊伍,隊伍人員為4人,并報領隊一名。
每場比賽設主裁判一員,邊裁判一員。
各項比賽取前三名,發放榮譽證書及獎品。
本次比賽根據實際情況,采取三局兩勝制,每局11球。
1、比賽分小組賽、決賽。
2、比賽分組及比賽首場站位選擇由參賽選手抽簽決定。
3、小組賽:
⑴6位參賽選手抽簽分為3組,每組兩人,進行單循環比賽。小組第一名直接晉級決賽。
⑵失利選手將根據其比賽取其中成績最高者晉級決賽。如成績相同則進行加時賽。(加時賽視情況而定)
4、決賽:由四位參賽選手抽簽分為兩組。小組勝者角逐第一、二名。小組失利者角逐第三名。
1、交換場區:
⑴以下情況運動員應交換場區:
ⅰ、第一局結束。
ⅱ、第三局開始。
ⅲ、第三局中或只進行一局的比賽進行至一方達到11分時。 ⑵運動員未按以上規則交換場區,已經發現立即交換,以得分數有效。
2、合法發球:
⑴發球使任何一方都不允許非法延誤發球。
⑵發球員和接發球員都必須站在斜對角線發球區內發球和接發球,腳不能觸及發球區的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發出。
⑶發球員的球拍必須先擊中球托,與此同時整個球必須低于發球員的腰部。
⑷擊球瞬間球桿應指向下放,從而使整個球框明顯低于發球員的整個握拍手部。
⑸發球開始后,發球員的球拍必須連續向前揮動,直至將球發出。
⑹發出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區。
3、羽毛球的違例:
⑴發球不合法違例。
⑵發球員發球時未擊中球。
⑶發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
⑷比賽時:
ⅰ、球落在球場邊線外。
ⅱ、球從網孔或從網下穿過。
ⅲ、球不過網。
ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。
ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。
ⅵ、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結構問題,必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規定,但其國組織有否決權)。
⑸比賽時,球拍或球的最初接觸點不在擊球者網的這一方(擊球者擊球后,球拍可以隨球過網)。
⑹比賽進行中:
ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支持物。
ⅱ、運動員的球拍或身體,以任何程度侵入對方場區。
ⅲ、妨礙對手,如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
⑺比賽時,運動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫、故作姿態等。
⑻比賽時:
ⅰ、擊球時,球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。
ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次。
ⅲ、同一方兩名運動員連續各擊中球一次。
ⅳ、球碰球拍繼續向后場飛行。
⑼運動員違反比賽連續性的規定。
⑽運動員行為不端。
4、重發球:
⑴與不能預見或意外的情況,應重發球。
⑵除發球外,球掛在網上或停在網頂,應重發球。
⑶發球時,發球員和接發球員同時違例,應重發球。
⑷發球員在接發球員未做好準備時發球,應重發球。 ⑸比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離,應重發球。
⑹司線員未看清球的落點,裁判員也不能做出決定時,應重發球。
⑺“重發球”時,最后一次發球無效,原發球員重發球。
5、死球:
⑴球撞網并掛在網上,或停在網頂上。
⑵球撞網或網柱后開始在擊球這一方落向地面
⑶球觸及地面。
⑷“違例”或“重發球”。
6、發球區錯誤:
⑴發球順序錯誤。
⑵從錯誤的發球區發球。
⑶在錯誤的發球區準備接發球,且對方球已發出。
7、發球區錯誤的裁判方法:
⑴如果錯誤在下一次發球擊出前發現,應重發球;只有一方錯誤并輸了這一回合,則錯誤不予糾正。
⑵如果錯誤在下一次發球擊出前未被發現,則錯誤不予糾正。
⑶如果因發球區錯誤而“重發球”,則該回合無效,糾正錯誤重發球。
⑷如果發球區錯誤未被糾正,比賽也應繼續進行,并且不改變運動員的新發球區和新發球順序。
8、羽毛球單打比賽規則:
⑴、發球員的分數為0或雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。
⑵、發球員的分數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。
⑶、如“再賽”,發球員應以該局的總得分,按規則(1)和(2)的規定站位。
⑷、球發出后,由發球員和接發球員交替對擊直至“違例”或“死球”。
⑸、接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球,發球員就得一分。隨后,發球員再從另一發球區發球。
⑹、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球,發球員即失去發球權。隨后,接發球員成了發球員,雙方均不得分。
9、羽毛球雙打比賽規則:
⑴、一局比賽開始和每次獲得發球權的一方,都應從右發球區發球。
⑵、只有接發球員才能接發球;如果他的同伴去接球或被球觸及,發球方得一分。
⑶、自發球被回擊后,由發球方的任何一人擊球,然后由接發球方的任何一人擊球,如此往返直至死球。
⑷、自發球被回擊后,運動員可以從網的各自一方任何位置擊球。
⑸、接發球方違例或因球觸及接發球方場區內的地面而成死球,發球方得一分,原發球員繼續發球。
⑹、發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球,原發球員即失去發球權,雙方均不得分。
⑺、每局開始首先發球的運動員,在該局本方得分為0或雙數時,都必須在右發球區發球或接發球;得分為單數時,則應在左發球區發球或接發球。
⑻、每局開始首先接發球的運動員,在該局本方得分為0或雙數時,都必須在右發球區接發球或發球;得分為單數時,則應在左發球區接發球或發球。
⑼、上述兩條相反形式的站位使用于他們的同伴。
⑽、如有再賽,則以該局本方總得分,按規則站位。
⑾、發球必須從兩個發球區交替發出。
⑿、任何一局的首先發球員失去發球權后,由該局首先接發球員發球,然后由首先接發球員的同伴發球,接著由他們的對手之一發球,再由,另一對手發球,如此傳遞發球權。
⒀、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤,或在同一局比賽中連續二次接發球。
⒁、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球,負方中的任一運動員可先接發球。
1、賽事策劃:工作安排、策劃書設計、活動申報。
2、賽事宣傳及報名
3、賽事最后部署:賽場布置、比賽物資準備。
1、參賽選手需提前十分鐘到達比賽場地,由本人向場地裁判員報道并簽字然后抽簽,在比賽開始時,遲到15分鐘的隊員作棄權處理,羽毛球拍可自帶。
2、參賽人員不得冒名頂替,一經發現立即取消該隊所有成績及參賽資格。
3、必須聽從裁判員及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一、比賽第二。對違反比賽規則,不聽從勸阻的,判輸。
身體健康,充滿活力,熱愛羽毛球運動者
每參賽隊領隊 名,隊員 名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
羽毛球拍、羽毛球,水
自主報名,各系于 月 日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。
以國際羽聯最新規則為藍本,賽會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程由裁判員視情況判決)
賽制:此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置:男單每局比賽為21分制;女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
⑴橫幅 ⑵展板
冠軍:籃球一個 100元參賽運動員:洗發水,香皂,筆記本,等。 120元橫幅:100元礦泉水: 80元
共計:400元 十七.安全:全面負責處置突發的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇八
(一)團體比賽第一階段采用分組單循環賽賽制,第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)團體比賽每個單位可報領隊、教練(不可兼運動員)各1名,男運動員2名,女運動員1名。
(三)團體比賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝),每局15分;出場順序為:第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見,各隊均不得外請專業運動員。
(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局15分;男女單打均采用淘汰賽。
(五)比賽采用每球得分制,每局21分,20平后必須有一方超出對方2分,本局才算結束,超出一方為勝。
(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規則》;
錄取名次與獎勵:各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元,第二名400元,第三名200元;團體第一名1500元,第二名1200元,第三名900元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴,裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
(一)團體比賽運動員每場比賽的出場名單,必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
(二)大會提供比賽用球,運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺,經裁判員確定后可更換。
(三)比賽中,運動員出現傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間,過時按棄權處理。
(四)每局比賽的第一次發球若碰屋頂,允許重發球一次。
(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。
(六)本次比賽的解釋權歸組委會。
11月15、16、22、23日全天比賽(上午9:00-11:30,下午2:30—6:00)
轄區機關企事業單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
團體比賽、男單、女單、男雙、女雙。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽,已參加團體比賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽,并由各單位統一報名;每人須交1寸近照2張。
羽毛球比賽小組
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇九
xxx大學第x屆“xx杯”羽毛球賽是在共青團xxx大學委員會,xxx大學體育部的指導下,舉辦的一次針對xxx大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念,通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設,加強各院之間的交流與合作。
xxx大學各院系在校學生
xx年xx月
xxx大學羽毛球館
法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。
xxx
策劃:xxx、xxx聯絡:xxx、xxx器材:xxx裁判:xxx、xxx財務:xxx場控:xxx開幕式:xxx后勤:xxx。
1、活動策劃與申報:
(1)會長與團支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導老師審核;
(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。
2、活動通知:
(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長,組建院系代表隊,設計院系代表隊隊服,設計院系宣傳海報;
(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作:
(1)海報宣傳:3張海報,將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;
(2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館);
(3)寫真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場內);
(4)網站宣傳:與湘大社團網,xxx大學體育網,三翼等校園網絡合作,對我們的活動進行多方面的報道,提高活動影響力;
(5)微博宣傳:通過協會的官方微博,實時報道我們的活動進程;
(6)擺點宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作:
(1)賽前,器材組準備好各種比賽需要器材(計分板,鉛筆,積分表,計分表,話筒,引導牌);
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練,以提高比賽水平;
(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會,重申比賽規則,然后進行抽簽分組及賽程安排;
(4)進行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;
(5)技術部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程:
(1)主持人介紹宣布運動員進場
(2)介紹嘉賓
(3)老師致詞
(4)運動員宣誓
(5)裁判員宣誓
6、賽時安排:
(1)首先進行好場地布置,并確保所有比賽物品準備齊全;
(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次,裁判并到相應場次待命;
(3)場控人員安排人員收接計分表,并及時把結果寫到積分榜;
(4)每天比賽結束,需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式:
(1)主持人宣講比賽結果。
(2)頒獎儀式
(3)閉幕詞
8、活動報道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發送至xxx大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳:將活動照片,活動報道整理,擺點進行后期宣傳。
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目,分別為:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔,代表各院系所在的院系參加比賽,每院均可報名五項。每項限報一組,每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組,比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制:小組循環,晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍,并根據各院表現,精神風貌及比賽組織情況評出風貌獎,組織獎,分別進行獎勵。
1、后勤工作有xxx大學羽毛球協會組織部負責,包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括:飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇十
隨著全民健身運動的廣泛普及和同學們的課余時間的增加,學生的體育熱潮迅速升溫,為了給石化五、六班的同學們創建一個健康、輕松、愉快的交流平臺,使同學們之間的友誼更上一層樓;使班級向先進班級體更進一步;旨在娛樂第一競技第二的宗旨。石化五、六班特舉辦“冬季趣味運動會——羽毛球競技賽”。
冬季趣味運動會——羽毛球競技賽
1、激發同學們對羽毛球的熱情
2、加深同學們之間的友誼
3、豐富同學們大學的生活
4、促進班級團結
20xx年11月18日上午10點
南院羽毛球場
石化五、六的同學
(一)活動前期準備
(1)、活動宣傳:班長在班級群發通知并以短信的方式通知各個宿舍長
(2)、場地借用:請老師幫助向學校借用羽毛球場
(3)、選拔運動員~裁判員選拔運動員:自主報名技術好者優先(兩個班選出12名運動員:男運動員8名,女運動員4名);裁判員:自主報名[由兩個班的同學組成2名裁判員)]報名方式:向各班的體育委員進行自主報名分組抽簽:比賽前運動員進行抽簽
(4)、運動器材準備:兩班分別為自己的運動員準備球拍及羽毛球
(二)、比賽規則類似曾經的乒乓球計分方法,采用21分制,即雙方分數先達21分者勝,三局兩勝。每局雙方打到20平后,一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方領先1分,即算該局獲勝。
(三)、活動流程:比賽項目:男單、女單、混雙
1、比賽流程:本次比賽采用單場淘汰模式;雙方運動員兩兩之間進行比賽,每局21個球、三局兩勝責任心強者優先(每個班選出
2、頒獎:比賽結束后為獲獎者頒發獎品
人力資源:裁判員負責裁判協調相關事項、統領大局
通過體育競技的形式促進兩個班級的團結,是同學們之間的友誼更進一步。豐富同學們的課余生活,努力為同學們的大學生活曾光添彩。兩班班委負責維持秩序、兩位學習委員負責記分。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇十一
提升居民身體素質,豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數,促進和諧社區發展。
1、選手分為男/女子組,分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。
3、循環賽:淘汰賽勝出選手進入循環賽,循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭奪相應名次。
20xx年xx月xx日19:00,淘汰賽
20xx年xx月xx日19:00,循環賽
開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕
xx縣xx中學體育館
1、“xxxx”app網絡報名
2、電話報名(xxxxxx)
3、現場報名(xxxx社區服務大廳)
第一名:二位,價值300元禮品。
第二名:二位,價值200元禮品。
第三名:二位,價值100元禮品。
紀念獎:若干
xx中學:
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區和觀眾區。
3、調試體育館廣播系統。
4、安排4名比賽裁判。
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇十二
傳承企業文化,豐富公司員工業余生活,提高身體素質,促進工作效率增進同事之間的友誼。
友誼第一比賽第二重在參與
待定
根據報名人數另定具體比賽時間
公司報名參加員工
待定
1、比賽項目
男子單打、女子單打
2、隊員分組
(1)男子單打:共 人,分為組,每組名隊員 (2)女子單打:共 人,分為組,每組名隊員
3、分組抽簽
行政部通過拈鬮的形式分別對男子組和女子組各分為兩組。
4、比分設置
(1)比賽采用11分制;
(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;
5、賽程安排 第一輪:淘汰賽
小組內每一位隊員需與其他隊員分別比賽,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組淘汰2人(男子組每組淘汰1人),進入晉級賽;
第二輪:晉級賽
出線的隊員重新劃分小組,分為2組,每組6人,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組淘汰3人,進入排名賽(如晉級賽小組中出現平分狀態,則需要加賽。加賽時,一局定輸贏。);
第三輪:排名賽
進入排名賽的選手進行兩兩對決,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低產生冠、亞、季軍;
6、在一場比賽中,凡因傷病或其他原因不能繼續比賽者,按本場比賽棄權,判對方獲勝。
1、獎項設置
男子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;
女子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;
其他獎項:
最高人氣獎一名;
動作優美獎:一名;
幸運獎:三名;
陽光普照獎:全體參賽隊員。
2、獎 品:
冠軍:
亞軍:
季軍:
最高人氣獎:
動作優美獎:
幸運獎:
陽光普照獎:
請穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。
行政部
男子小組賽比分統計表
說明:
1、比賽規則
小組內每一位隊員需與其他隊員分別比賽,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組出線三人,進入淘汰賽;
2、比分設置
(1)比賽采用11分制;
(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。
女子小組賽比分統計表
說明:
1、比賽規則
小組內每一位隊員需與其他隊員分別比賽,一局定輸贏,勝者積1分,負者積0分,按積分高低,每組出線三人,進入淘汰賽;
2、比分設置
(1)比賽采用11分制;
(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。
淘汰賽比分統計表
男子組
女子組
說明:
1、 比賽規則
兩組中出線的隊員,按相應名次依次對抗,三局兩勝制,產生三人晉級排名賽;
2、 比分設置
(1)比賽采用11分制;
(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇十三
一、活動主題:健康運動“飛”起來,快樂運動“炫”出來
二、活動時間:xx年4月9-30日
三、活動地點:上海師范大學羽毛球館
四、活動對象:生環學院全體研究生(研一、研二、研三)
五、參賽項目:此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。
六、活動器材:學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶
(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)
七、活動背景:為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。
八、報名方法:xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。
九、比賽規則:本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十、比賽賽制:比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數,則有一個輪空。比賽專業或選手,輪空專業或選手均由抽簽決定。
十一、活動的宣傳:由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。
十二、獎項設置:每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
教師羽毛球比賽方案 40個人羽毛球比賽方案篇十四
為加強長城物業集團的凝聚力,豐富大家業余生活,增強集團工作活力,為集團企業文化的構建增添力量,在組織文化建設總體思想的指導下,我們組織策劃了此次在繁花中心項目進行羽毛球比賽的活動,希望有興趣的同仁積極報名參加。
4月26號(暫定)
繁花中心
13:00各成員集合,拍照留念后打球活動;
13:30男單
15:30女單
1、比賽項目男子單打、女子單打
2、隊員分組
(1)男子單打:共16人,分為8組,每組兩名隊員;
(2)女子單打:共8人,分為4組,每組兩名隊員;
3、比賽規則
(1)男子參賽選手通過抽簽方式,各自選擇對手。淘汰8人晉級第二輪,二次抽簽賽出4人晉級第三輪,三次抽簽賽出2人晉級爭奪冠亞軍,另兩人爭奪季軍。
(2)女子參賽選手通過抽簽方式,各自選擇對手。淘汰4人晉級第二輪,二次抽簽賽出2人晉級爭奪冠亞軍,另兩人爭奪季軍。
(3)賽事一律為11球制,三局兩勝制。
(4)比賽過程中因傷病或其他因素不能繼續比賽者,按本場比賽棄權處理,判對方獲勝。
(5)比賽中因抽簽所導致的實力差異由參賽選手自行承擔。
二組中各設一二三等獎,相應獎項設置相應價值的獎品:
1、賽事設置男子、女子冠亞季軍共六個獎項男子冠軍1名,亞軍1名,季軍1名女子冠軍1名,亞軍1名,季軍1名
2、獎品
冠軍,價值200元×2名=400元的獎品
亞軍,價值150元×2名=300元的獎品
季軍,價值100元×2名=200元獎品
參與者紀念品,700元(人均40元)
1、比賽用品:
①羽毛球拍(含球),4副×50元=200元
②食品,400元
③獎品,1600元
④橫幅,10米×13元=130元
⑤綠地打的費,200元
⑥醫療用品,70元
合計費用:2600元
請大家注意活動開始時間,準時集合,各聯絡人要負責召集本項目的員工安排好路線準時到場,參加者在的當日穿著適合運動之衣物,自備雨傘,預防天氣變化。
繁花中心管理處:張偉業1378669430
繁花中心售樓處:蔡雅平13338008480
綠地中央廣場:王菊13338662753