無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給以后的自己的信 寫給自己的后記篇一

你好！

時光荏苒，歲月蹉跎。

時間總是在不經意中逝去了，走得那么無影無蹤，就像荷葉上露珠，滑落在水里的瞬間，快捷而干脆。現在的你不再是懵懂的女孩，而是三十三歲的女士了。不得不感慨時光的飛逝。

20年后的你，或許生活在很發達的環境里，或許已經是機器人來服務你們。使用科學方法培養的大樹，它的果實正在空氣中醞釀著，仿佛是想用甜美的汁水滋潤我們的心田。汽車拋棄了輪胎，在空中也能自由運行，載著你們自由飛翔。

20年前的你還是一名初一的學生，回想那13年的點點滴滴，還真是無憂無慮。

20年前的你，有著和藹可親，無微不至的家人，有著無私奉獻，精心栽培你的老師們，也有著趣味相投，形影不離的知心同學……

那時候的你已經懂得了些許人生哲理：只有知識才能改變命運，努力奮斗才能實現夢想，20年后的你的命運就掌握在現在的我的手中，我肩負著無形的責任。

每一個人都對未來充滿期待，自然你也不例外。我希望20年后的你在事業和家庭上都能有所成就，但希望總歸只是想象，要知道，20年前的你只有著一個和別人一樣的職位——學生。若想要讓希望變成現實，就要付諸行動，用努力來爭取你想要的生活，我了解20年后的你，20年后的你不愿意承受太大的壓力，你向往自由自在，無憂無慮。

所以現在的我決定立志勤學。教室里又響起了朗朗讀書聲，我放亮喉嚨，大聲朗讀，窗外的布谷鳥也在嘰嘰的歌唱著，好像是想和我一起努力學習。風兒也在呼呼作響，仿佛也被我的讀書聲吸引了過來。

我一定會刻苦學習，讓我的成長道路充滿書香，讓我的人生更加豐富多彩。

祝20年后的你永遠幸福！

20年前的我：xxx

20xx年xx月xx日

寫給以后的自己的信 寫給自己的后記篇二

你好啊！不管自己愿不愿意，時光已將自己帶到了中年，一個不尷不尬的年齡，青春是在別人手中揮霍的資本。驀然是別人眼中沉淀后的超然，而處在中年時代的我有的只是惶恐和不甘。

十年，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那時交錯間的柳暗花明，命運的不可預知和可預知誰也說不清楚。只想在暗夜里自己牽著自己的手，寫一段文字，乘著夜風，念給自己聽……

如果十年前的你看起來年輕的話，那么我坦率地告訴你，現在的你已不再年輕了，時光不可能不在你的身上留下它的痕跡，若能永遠保持一顆童心的話，又何懼時光的流逝呢？愿你在紛擾的塵世中追逐著自己的小夢想，這樣就不會衰老！

我想不管將來的生活是平淡如水還是一團糟，你都應該微笑！微笑是一種心態，是愛自己的表現，只有愛自己，生活才會有轉機。“琴棋書畫詩酒茫”是生活，“柴米油鹽醬醋茶”也是生活。如果置身前者，就閑情逸致、附庸風雅，做一個不接地氣的神仙。如果置身后者，就洗凈鉛華，做一個入世的快樂人！

生命是自然給予我們最好的禮物，也許生活中會有不幸，但誰也阻止不了我們去追求幸福。我希望你的眼睛并沒有因時光而變得渾濁、呆滯，而是充滿靈氣，能發現一切美好的東西。

未來的一切都無法預知，不過沒關系，我會認真走下去，帶著小小的期待。輕輕對自己說：有些話只有自己才能讀懂！

好了，就說這么多了！

再見！

工作順利！

闔家歡樂！

寫給以后的自己的信 寫給自己的后記篇三

當我坐在書桌前抱著一本歷史書，想象著我長大后會從事什么樣的工作又或者長成怎么樣。

我正在天馬行空般想象著，突然一陣怪風把我卷入一個五彩漩渦。啊，我竟然被卷入了時空黑洞！這時黑洞深處傳來一個聲音：“乘客，您好！歡迎來到2040年。您將有2個小時來體驗2040年。”這時我的手腕上出現了一個計時為120分倒計時手表。

二十年后的我變成了一位皮膚雪白，長發及腰，有一雙閃閃發亮的大眼睛，右眼睛下還有一顆黑色的小愛心，瀟灑又大方得體的大人，真是太完美了！

我從衣架上拿了一件白大褂，一看，高級中醫技師孫楊益立。哦！二十年后的我竟然是一位中醫技師。我開心地穿上白大褂走出臥室，眼前的景色讓我大吃一驚，面前的書柜上放著數不清的獎杯。

這時屋外突然響起一陣敲門聲，我開門一看，無數個粉絲和記者把門口堵得水泄不通。這時，從人群中擠進一個身穿jk制服的漂亮女士，她一邊大口喘氣，一邊說：“呼！給我一杯水，快點！”我仔細一看，天哪！這不是老白嗎？她也來了？“老白？你怎么在這？”我邊問邊倒了水給她。老白喝口水，慢悠悠的說：“傻了吧！我現在是你的助理。”“啊？”

老白看了一下手表，“哎呀！不說了，上班要遲到了。”“哎！等等......”“等什么呀！走了走了。”老白二話不說地把我拉上一輛轎車，趕往醫院。

我們一到醫院，門口就有一堆人大喊著：“神醫來了！”原來他們都是來找我看病的。我以極快的專業速度為他們準確看好病，這時肚子里發出“咕咕”的聲音，原來早餐還沒吃。“啊，老閨蜜，我好餓啊！”“哎，你這個工作狂！我馬上給你安排。”老白搖了搖頭，走了。

我坐在轉椅上晃悠著，哎，沒想到二十年后的我，是一個醫生，而且是一位名醫。

正當我思緒萬千，耳邊一個聲音響起“時間將到，倒計時9……”

寫給以后的自己的信 寫給自己的后記篇四

二十年后的我

您好：

小吳，你還記得我么？不要吃驚，我不是與你重名，我就是你，就是二十年后的你。

二十年后的你，將成為一位很著名的小提琴家，到世界各地去演出。但不要驕傲，也不要太過高興。因為我知道你現在還在上六年級——這個離小升初只有半年的重要階段。在這里，我還要提醒你一件事情，那就是細心。我還記得，你那時，也就是我二十年前的時候。我還是有粗心、浮躁的毛病。

記得那次數學期中測試，因為你的浮躁和不細心，導致了這次分數不是太理想——八十七。仔細想想，我還能記起來幾道錯題呢。那道選擇題由于你的粗心，把四分之一看成了五分之一，兩分就沒了。還有一道錯的更冤的。不是把數字看錯，而是把一道算術題的運算順序給看錯了。結果又是兩分。如果這兩題你仔仔細細的審題，沒有犯粗心的毛病，上九十那是松松的。

最重要的一點，你的小提琴可要每天堅持練哦！俗話說“積少成多”只要每天練一點，長年的積累，你就會成功的。另外，我還記得練琴的時候，還發生過一次有趣的事呢。還記得在那天，正好是星期二，該去老師家學小提琴了。我哼著小曲，優哉游哉的朝老師家走去。這一次我在家里練的時間很長，所以胸有成竹，肯定過課，那是不用說的。可結果真的是這樣么？

拿出了小提琴，剛好該我拉了。我迅速擺好姿勢，放好譜子，拉了起來。d！我剛拉出來第一個音，老師一聲斷喝：“高了！”。把我嚇了一跳，怎么剛拉第一個音就錯了，看來今天的運氣不好，再加上我在學校一直右眼皮再跳，恐怕……我整理好琴，擺好姿勢又拉了起來。d！“低了！”老師又是一聲大吼。不會吧！又低了！難道今天真的運氣背么？

沒辦法，我只好小心翼翼的按住了琴弦，確定在準確的位置才繼續拉了下去。可是雖然這個音對了，但第一行還沒拉完，我又接連錯了兩個音。這讓我倒吸一口涼氣，身上直冒冷汗，嘶！不會這一課不過吧。不對，我練了那么長時間肯定會過的！高了！老師的一嗓子才把我從幻想中拉回來。看來要想過課，必須細心了。

終于，一曲磕磕絆絆的拉完了。我心里有一種不祥的預感……“吳泳翔，這一次拉的音有點不準啊。”老師說道。完了，我知道老師下一句要說什么了：“要不這樣吧，你在拉一個星期，下次再會。”果然…不出我所料。唉！拉了那么長時間怎么會不行呢？難道是琴的聲音跑了？不對，老師剛才定過琴弦了，不會錯的……

好了，咱們這一次就說到這里，記住，做什么事都要細心，別忘了練琴。再見了！二十年前的我！

20年前的你：xxx

20xx年xx月xx日