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2023年大學(xué)宣傳片策劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年大學(xué)宣傳片策劃(七篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)宣傳片策劃篇一

我青春,我健康

通過一系列預(yù)防艾滋病健康活動,提高我院全體師生預(yù)防艾滋病的意識,使大家提高對艾滋病病人進(jìn)行關(guān)懷的意識,為構(gòu)建和諧社會而努力。

______年10月20日至10月27日

江蘇財經(jīng)學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生

1、以會計系班級為參賽單位,由各班班長將參賽作品交到j(luò)a-502宣傳部。

2、參賽需符合以下要求:

(1)每個班級提供三幅防艾漫畫或宣傳畫,以自己創(chuàng)意設(shè)計為主。(紙張大小為4k);

(2)參賽作品于背面寫清班級、姓名及班級負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式;

(3)所有作品需屬于防艾主題原創(chuàng)作品,應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生參與防艾宣傳、遏制艾滋病蔓延、宣傳防艾知識、反社會歧視的主旨思想。

(4)作品題材要以小見大,情節(jié)構(gòu)思巧妙、手法新穎,漫畫人物塑造富有感染力,做到形象化、具體化、生活化,符合受眾尤其是年輕人審美習(xí)慣,適合網(wǎng)絡(luò)傳播特點,力求形式活潑,避免概念化、說教式。

1、前期宣傳:

(1)海報宣傳:由會計系團(tuán)總支宣傳部制作手繪海報進(jìn)行宣傳。

(2)海報張貼:ja樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。

(3)由宣傳部派發(fā)本次活動通知,由各班班長在班級進(jìn)行宣傳。

2、活動期間:

(1)上交時間:______年10月24至26日晚自習(xí)。

(2)作品初審:______年10月27日,由評委對參賽作品打分,并淘汰部分作品。

(3)作品復(fù)審:

a)晉級作品于10月27日下午3:30—5:00在一食堂前展出;

b)同學(xué)們根據(jù)編號進(jìn)行無記名投票,投票規(guī)定一人一票制;

c)由宣傳部設(shè)置并保管好投票箱及相關(guān)物品并統(tǒng)計票數(shù);

d)于10月28日公布比賽成績并為各班頒獎。

1、在參賽過程中如有參賽作品丟失或損壞,及時與作者聯(lián)系,活動相應(yīng)負(fù)責(zé)人與作者協(xié)商解決;

2、如果有干事臨時有事,應(yīng)提前與部長聯(lián)系并安排調(diào)動。

二、經(jīng)費預(yù)算:總計40元

1、橫幅:25元;

2、獎狀:15元。

大學(xué)宣傳片策劃篇二

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康宣傳活動倡議書

親愛的同學(xué):

五月,山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,我們即將迎來了屬于自己的節(jié)日——“5·25”大學(xué)生心理健康日,迎來了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動。

“5·25”,即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會,充分發(fā)揮自己的潛能。因此,我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動的主題是:陽光伴我成長,健康隨我同行。

作為社會的精英、時代的驕子,當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康,增強(qiáng)心理健康意識,提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此,在宣傳活動到來之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛自己,關(guān)愛他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!

為此,我們向全體同學(xué)倡議:

多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團(tuán)活動。

多讀好書——我們不能掌握生命的長度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點出一種詩化的神圣。

多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到凈化。

多進(jìn)行交流——菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論年齡,不論專業(yè),不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

給生命多一點關(guān)愛——愛出者愛返,福往者福來,愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長徑點綴的花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。

勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時,勇敢的敞開心扉,讓朋友、老師開導(dǎo)你撥云見日。

朋友,有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強(qiáng),讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失?。蛔屝膱匀襞褪?,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓心烈如火焰,點燃生命!

來吧,相約“5·25”,共度心理健康的宣傳活動!

陽光伴我成長,健康隨我同行!

大學(xué)宣傳片策劃篇三

為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx級學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康,關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué),共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,以適應(yīng)新時代、新環(huán)境需要。由學(xué)院學(xué)生處牽頭,xx級各專業(yè)參與的方式。擬定于5月下旬舉辦一次“xxx大學(xué)首屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動”。

攜手你我,關(guān)注健康,讓心靈充滿陽光

作為即將進(jìn)入大四年級的學(xué)生,更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,如果不能很好地應(yīng)對這些壓力,及時釋放心中的不良情緒,很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀,讓更多的學(xué)生重視心理健康。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!

xxx大學(xué)

院學(xué)生會、xx法學(xué)專業(yè)

xx級七個專業(yè)全體學(xué)生

經(jīng)開校區(qū)

待定

(1)隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,開展大學(xué)生心理健康教育

宣傳活動時加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。

(2)現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化,面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系,難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生,開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。

(3)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點,而且很有實際的意義。

心理健康系列活動之一:心理健康講座

時間:待定

地點:院大學(xué)生活動中心(暫定)

參加人員:xx級各專業(yè)代表(每專業(yè)不少于40人)

心理健康系列活動二:心理健康知識教育宣傳

具體宣傳方式、時間:

(1)(時間待定)以宣傳海報的方式張貼“xxx大學(xué)首屆5.25大學(xué)生心理健康宣傳活動倡議書”

(2)(時間待定)以“5.25—我愛我,我愛我的大學(xué)生活”為主題出一期宣傳海報。

(3)(時間待定)期間出一期以“關(guān)愛健康、呵護(hù)心靈、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報。

(4)出三條橫幅,標(biāo)語分別為

“5.25—我愛我,我愛我的大學(xué)生活”

“幸福源自心靈,理想來自信念,成功始于堅持”

“關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧校園”

將這些標(biāo)語分別掛與一教、二教前面顯眼的地方和校門口。

(注:系列活動一、二同時進(jìn)行。)

心理健康活動之三:“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”心理健康主題班會

1、活動主題

心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛

2、活動時間

待定

3、活動形式

立足校園生活,活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理游戲等)。

4、活動內(nèi)容

(1)刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才

(2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人

(3)學(xué)會感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義

(4)成功的起點——面對現(xiàn)實,學(xué)會適應(yīng),接受挑戰(zhàn)

(5)世事洞明皆學(xué)問——溝通從心開始

(6)走出迷惘,樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展

5、活動要求

各專業(yè)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》,此表于(時間待定)連同活動照片一并上交學(xué)生處存檔。

心理健康系列活動四:“進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員隊伍建設(shè)”金點子征集規(guī)程

1、征集主題:進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員隊伍建設(shè)

2、征集目的:加強(qiáng)班級心理委員隊伍的力量,充分發(fā)揮班級心理委員的作用,讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個新臺階。

3、征集要求

(1)請大家圍繞主題,結(jié)合我院班級心理委員這支隊伍的建設(shè)如何建設(shè)開展建言獻(xiàn)策。

(2)應(yīng)征計策應(yīng)言簡意賅,主題方案文字不超過100字,可附500字以內(nèi)的方案說明。

(3)方案應(yīng)結(jié)合我院實際,具有可操作性,切忌空談。

(4)內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員,心理委員的主要工作和職責(zé)已經(jīng)應(yīng)該怎樣開展工作說說自己的觀點。

(5)所有征集方案電子稿于(時間待定)統(tǒng)一交至學(xué)生處(在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名、年級、聯(lián)系電話)。

大學(xué)宣傳片策劃篇四

從古代到今時,頌春,寫春,繪春,以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷,都與春而來,清新的筆墨,優(yōu)雅的描繪,使得春在藝術(shù)的寫繪下,多姿多彩,引人入勝。校園的春色,在莘莘學(xué)子的筆墨中,也別有一番獨特的韻味,作為大學(xué)生,感受到古詩中傳統(tǒng)的春味的同時,也不妨效仿古人,也來執(zhí)筆揮墨,一展新時代大學(xué)生的風(fēng)采。

南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部作為學(xué)校的喉舌部門,舉辦這次活動,旨在讓在更多的'在校大學(xué)生感受身邊春天的景色和校園的美好,增進(jìn)對母校的熱愛,以及提升大學(xué)生對美的欣賞的表達(dá)能力,因此,這次活動不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活,而且通過交流豐富了同學(xué)們的見聞,增強(qiáng)了彼此合作的能力,同學(xué)們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。

1、濃墨重彩寫春天

由書法組牽頭,(小組成員可預(yù)先收集有關(guān)春天的詩句,進(jìn)行分類挑選,然后謄寫,彰顯自己的特點和能力,最后交由團(tuán)委評選)把評選出的優(yōu)秀作品及個人請上舞臺,闡述其對作品的理解和創(chuàng)作過程,然后將前3名予以獎勵。

2、五顏六色畫春天

由繪畫組牽頭,(小組成員可通過不同的繪畫手法,表現(xiàn)自己對春天校園的獨特感受,由部門評選優(yōu)秀作品),活動當(dāng)場,可由作者敘述其作品的創(chuàng)作思路,與在場同學(xué)進(jìn)行交流。

優(yōu)秀作品及個人予以獎勵。

3、千言萬語頌春天

由文稿組牽頭,(小組成員以春天的校園為主題,書寫自己的感受以及見聞,交由部本評選)將優(yōu)秀作品以及作者請上舞臺,朗誦文稿,最后將前3名予以獎勵。

獎勵:以上各項活動一,二,三等獎各一名,一等獎,可獎勵筆記本以及其他學(xué)習(xí)用品,二等獎,獎勵筆記本,三等獎,獎勵其他學(xué)習(xí)用品。

開幕:由主持人支持開幕,評為或嘉賓致辭,介紹評定人員以及與會的嘉賓和參加本次活動的單位。(若有贊助商也許介紹)

活動結(jié)束:由評委頒獎,點評此次活動,主持人致閉幕詞,活動圓滿結(jié)束。

1、向相關(guān)部門審批活動,審批場地。

2、準(zhǔn)備舞臺設(shè)計和布置,以及影響設(shè)備等。

3、準(zhǔn)備活動所需的獎品和安排活動的中的負(fù)責(zé)人員。

1、確保評選好的作品在舞臺上展示時,是清晰可見。(建議使用投影儀)

2、在選手對作品的敘述方面要注意對時間做嚴(yán)格的限制。

二零xx年xx月xx日獎品費用:

筆記本:xxxx

1、作品征集:各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集齊自己班級作品后統(tǒng)一上交于學(xué)生會宣傳部

2、作品評選

a)評委邀請:通知邀請各部長與相關(guān)老師于11月17日出席評選活動。

b)評選辦法:

初選作品由學(xué)生會各部長共同完成(選出優(yōu)秀參展作品),最終選出的候選作品將邀請領(lǐng)導(dǎo)老師參與品評(從參展作品中評選出一二三等獎和最佳創(chuàng)意獎)。

c)評分標(biāo)準(zhǔn):主題、立意各占15分,其余技能方面酌情給分。但非原創(chuàng)類作品技能分上限為55分。即創(chuàng)意占15分。

1、場地借閱:通過與相關(guān)部門磋商,確定最終展覽場地。

2、展品布置:購買、借用相關(guān)展覽布置物品,將展品以統(tǒng)一的形式裝幀,并安置在相關(guān)場地

3、展品展覽:展覽期間,制作相關(guān)宣傳海報,增加師生對展覽的興趣度。同時,為保證展品的安全與展出的秩序,展出期間將派相關(guān)人員到展覽場地對展品進(jìn)行巡查和維護(hù)。

第一階段:(宣傳,發(fā)文)

1:張貼海報、拉橫幅

2:正式接收作品

3:截止報名

第二階段:(中期準(zhǔn)備工作)

1:收集齊各班學(xué)生作品;制作評分表;邀請各部長與相關(guān)老師于11月7日出席評選活動

2:作品評選:首先由各部長集體評分,選出優(yōu)秀參展作品;其后,邀請相關(guān)老師對作品進(jìn)行精細(xì)評選,選出一二三等獎和最佳創(chuàng)意獎;購買及書寫?yīng)劆?,獲獎名單通過多媒體表揚。

第三階段:(后期)

1:場地借閱、展品與場地布置

2:展品正式展覽;定期派人維護(hù)。

大學(xué)宣傳片策劃篇五

為了深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大乘客的公交車消防安全意識,在消防日來臨之際,華東交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院志愿者積極走進(jìn)公交,通過在公交站臺設(shè)立消防知識宣傳服務(wù)站、志愿者隨車發(fā)放宣傳材料等方式,講解公交車防火、滅火、逃生自救知識,同時,志愿者們發(fā)放安全消防小貼士給路過行人、乘客,行人、乘客可以把自己的消防心得或?qū)ο辣賯兊淖88兄x寫在上面,志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。

我們希望通過這次活動,增強(qiáng)市民的公交安全消防意識,進(jìn)而提高了市民的防火、滅火和安全自救知識

20xx年11月7日(星期六)15:00

223站臺(藍(lán)天碧水購物廣場)

華東交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院團(tuán)委

機(jī)電學(xué)院學(xué)生會志協(xié)實踐部

南昌市公交六公司

行人以及223站臺乘客

1、與公交公司商議活動具體事宜

2、制作消防知識宣傳單、橫幅

3、召集09屆各班班長開會,宣傳消防知識,并通知各班出一份關(guān)于消防知識宣傳海報

4、召開部門會議,分配具體工作任務(wù)及強(qiáng)調(diào)注意事項

1、按具體工作需要把志協(xié)成員劃分為三個小組,由一個副部負(fù)責(zé)一個小組,部長負(fù)責(zé)總調(diào)度

2、海報組負(fù)責(zé)懸掛海報、橫幅

3、宣傳組設(shè)立安全消防知識宣傳服務(wù)站,向乘客發(fā)放宣傳單、小貼士,講解消防知識,并將乘客寫好的小貼士貼在海報上

4、維序組負(fù)責(zé)站臺活動現(xiàn)場秩序的維持

1、海報組收海報、橫幅

2、宣傳組返還宣傳桌

財務(wù)預(yù)算:橫幅:28元=3.5元/米*8米(遠(yuǎn)離火災(zāi),平安公交)

7元=3.5元/米*2米(消防知識宣傳服務(wù)站)

宣傳單:15元=0.1元/份*150

繩子:6元=1元/卷*6卷

透明膠:14元=3.5元/卷*4卷

小貼士:3元=1.5元/本*2本

注意事項:

1、參加活動的所有成員須佩戴?;占肮ぷ髯C,統(tǒng)一穿院服,戴機(jī)電志協(xié)青年帽。

2、保持良好的精神面貌及個人形象

3、遇突發(fā)事件冷靜處理,避免發(fā)生有損學(xué)院形象及個人形象的事情。

大學(xué)宣傳片策劃篇六

時間:待定

地點:待定

主要參加人員:待定

會議主要內(nèi)容:

(1)對5.25活動開展的總結(jié)。

(2)對活動開展有重要貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰。

(3)對在活動中表現(xiàn)突出的專業(yè)班級進(jìn)行表彰并派發(fā)獎品。

經(jīng)費開支:另算

注意事項:

(1)希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合,以便順利地開展本次活動。

(2)在活動過程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度,按程序辦事。

(3)活動遵循保密性原則,尊重他人的隱私。

(4)活動如果遇到不可遇見的事情不能正常進(jìn)行時活動將改期進(jìn)行,具體情況等待通知。

附件一:

心理健康主題班會總結(jié)表

專業(yè)班級活動主題活動形式負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系方式指導(dǎo)教師姓名聯(lián)系方式活動時間活動地點邀請嘉賓活動主要環(huán)節(jié)活動預(yù)期效果說明:此表請于(時間待定)連同活動照片一并上交到學(xué)生處。

附件二:倡議書

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5.25”大學(xué)生心理健康

宣傳活動倡議書

親愛的同學(xué):

五月,山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,我們即將迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日,迎來了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動。

“5.25”,即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會,充分發(fā)揮自己的潛能。因此,我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動的主題是:陽光伴我成長,健康隨我同行。

作為社會的精英、時代的驕子,當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康,增強(qiáng)心理健康意識,提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此,在宣傳活動到來之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛自己,關(guān)愛他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!

為此,我們向全體同學(xué)倡議:

多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團(tuán)活動。

多讀好書——我們不能掌握生命的長度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的`書籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點出一種詩化的神圣。

多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到凈化。

多進(jìn)行交流——菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論年齡,不論專業(yè),不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

給生命多一點關(guān)愛——愛出者愛返,福往者福來,愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長徑點綴的花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。

勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時,勇敢的敞開心扉,讓朋友、老師開導(dǎo)你撥云見日。

朋友,有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強(qiáng),讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失敗;讓心堅若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓心烈如火焰,點燃生命!

來吧,相約“5.25”,共度心理健康的宣傳活動!

陽光伴我成長,健康隨我同行!

大學(xué)宣傳片策劃篇七

為了深入貫徹落實學(xué)校黨委書記鄺邦洪書記提出的“以德為行,以學(xué)為上”的教育理念,充分發(fā)掘廣大同學(xué)的活動首創(chuàng)精神,豐富同學(xué)們的課余生活,政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部現(xiàn)策劃這次手抄報設(shè)計大賽。希望通過本次活動,為有特長的同學(xué)提供一個施展才華的平臺,激發(fā)他們的潛質(zhì)。

一、活動主題:“激情四月,描繪人生”

二、參賽對象:廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院全體學(xué)生

三、參賽形式:限制時間參賽,2個小時。個人自由參賽,也可自行組隊(最多2人),參賽者需詳細(xì)填寫報名表,用于上交宣傳部備份,宣傳部將規(guī)定參賽者在4月26日、4月27日這兩個晚上19:30~21:30在團(tuán)學(xué)辦公室(4棟女生宿舍一樓)進(jìn)行創(chuàng)作。(注:a,報名表應(yīng)在4月20日前上交宣傳部,b,作品正面不得于出現(xiàn)作者任何相關(guān)的各人信息(如姓名,聯(lián)系方式等)。

四、作品要求:手抄報,作品應(yīng)圍繞主題,形式不限。內(nèi)容積極向上,文體不限,圖文結(jié)合,自行排版,字跡工整。(紙張由宣傳部統(tǒng)一規(guī)格并提供,但是其他所需材料由參賽者自行解決)

五、主辦方:廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

承辦方:廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部。

六、評分細(xì)則:

1),作品緊扣,突出主題,能很好啟發(fā)觀眾(40%)

2)、色彩搭配合理,字跡清楚,版面流暢(20%)

3)、作品構(gòu)思新穎,比例和諧,整體效果佳(30%)

4)、有創(chuàng)新性,作品形式內(nèi)容獨特(10%)

七、活動流程

(1)活動宣傳:于四月上旬在學(xué)院內(nèi)宣傳,活動宣傳采取兩種方式結(jié)合,一是召開各班宣傳委員會議,二是宣傳部采用海報進(jìn)行宣傳。

(2)作品評審階段,由宣傳部邀請其它學(xué)院宣傳部宣傳部部長進(jìn)行無記名投票,篩選作品。

八、獎項設(shè)置:一等獎2名二等獎3名三等獎4名(以上獎項均頒發(fā)榮譽(yù)證書,并有神秘的精美禮品)

九、經(jīng)費預(yù)算:100元

政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部

宣傳部活動策劃書(三)

一、活動背景:

科技文化節(jié)是我校一年一度的重大活動,該活動中的一個目的是為了發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力,鼓勵學(xué)生多學(xué)科、多方向發(fā)展。針對于本學(xué)院的科技文化節(jié),我們想通過結(jié)合學(xué)院特色,舉辦藝術(shù)性的比賽。另一方面,鑒于我們的贊助商“得爾達(dá)”公司是世界知名的衛(wèi)浴公司,我們便聯(lián)想到以“得而達(dá)”的商標(biāo)或衛(wèi)浴用品為主題設(shè)計漫畫大賽。

及意義:

本比賽的參賽對象面向全校,乃至附近的學(xué)校,以充分發(fā)揮學(xué)生們的創(chuàng)新精神,增長見聞,是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。由于參賽面比較廣,宣傳面也隨之而廣,對于贊助商是一個不錯的宣傳契機(jī)。

三、活動名稱:

趣味由我創(chuàng)——漫畫設(shè)計大賽

四、活動目標(biāo):

發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力,展現(xiàn)自己最好的畫工

五、活動開展:

1、出宣傳海報、橫幅,設(shè)計傳單及報名表

2、派發(fā)傳單:在校內(nèi)派發(fā)傳單,同時通過熟人或在派人在華農(nóng)、廣工(大學(xué)城校區(qū))等學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單

3、收集作品

4、宣傳部內(nèi)部人員進(jìn)行篩選,公布入圍作品

5、以展板形式陳列入圍作品,在全校范圍內(nèi)評選投票;同時粘貼在網(wǎng)上,進(jìn)行網(wǎng)上投票。

6、舉辦決賽,針對作品的設(shè)計意圖進(jìn)行演講解說,并聘請老師進(jìn)行專業(yè)性評比,學(xué)生會人員作為輔助評委。在大會結(jié)束時頒發(fā)獎項與獎品。

7、展示獲獎作品

六、經(jīng)費預(yù)算:

1、宣傳經(jīng)費:橫幅制作費200元,海報印刷費100元,宣傳單印刷費400元,報名表印刷費400元,合計1100元

2、獎品與獎狀經(jīng)費:獎品20xx元,證書100元,合計2100元

3、展板布置費(紙和顏料):250元

4、決賽會場布置與使用費:會場布置500元,音頻設(shè)備租借費700元,合計1200元

合共約4650元

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

宣傳單張的派發(fā)要做到位,不要浪費

進(jìn)行公眾投票的時候要盡量做到公平、公開、公正

聘請老師時要確保他們能在決賽時間出席

決賽前的準(zhǔn)備工作要充分,不要臨時抱佛腳

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

1、活動負(fù)責(zé)人:建筑學(xué)院宣傳部

2、主要參與者:熱愛動漫創(chuàng)作的同仁

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