每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇一

高三開學講話我們應該和同學們分享高三的學習方法，要同學們確定自己的目標等等!以下是：高三開學講話內容，請參考!

??????? 老師們，同學們：

高三開學已經三個星期了，從開學到現在的情況來看，我們的老師和同學們都表現得非常好。

班主任早晚值班，兢兢業業，任勞任怨;老師們認真備課，精選習題，細心指導;同學們遵守紀律，認真學習，迎戰高考。

從9月1號開學那一天起，同學們就已經進入了高三緊張而充實的學習復習階段，還有8個月零14天也就200多天的時間就要迎來09年高考。

開學3周以來，大部分同學們能夠很快進入高三的學習狀態，積極主動地學習復習，迎接明年的高考，但也有一些同學對自己的要求不夠嚴格，過于松懈，不像個高三學生，不像個馬上就要參加高考的學生。

從我們06級學生的整體情況來看，學習基礎比較薄弱，面對困難比較多，高考形勢不容樂觀，為此進入高三以后，我們挑選配備了力量比較強的教師團隊，工作認真負責，教學經驗豐富，我們不會放棄每一個同學，只要你想學好，我們就會幫助你提高，而同學們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績。

很多老師和同學們看過電視連續劇《亮劍》，那里面獨立團團長李云龍對他的戰士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦?是轉身逃走還是求饒?當然不能退縮，要不你憑什么當劍客?這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客。

倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍你以后就別在江湖上混啦。

我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學們。

面對高考，面對其他學校其他考生，我們別無選擇，就要亮劍。

要搞好我們高三這一年的工作，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態度和習慣要成績，向規范嚴謹要成績，向心理素質要成績。

向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞、松緊，直接關系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。

我們要強化管理，建設良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求操作，為高考復習創造良好的環境。

第二句是向態度和習慣要成績。

態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗。

許多高考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。

這就要求向規范嚴謹要成績。

從高考的閱卷反饋情況和我們的教育教學實踐來看，做到規范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。

平時都粗枝大葉，那么考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。

我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中，不論老師還是同學們都要認真規范，嚴謹扎實，首先就要從卷面抓起。

最后一句話向心理素質要成績。

十年寒窗無人問，一舉成名天下知。

同學們上了10幾年學，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰的。

高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考的最好成績，也取得了一筆可貴的財富。

以上四句話，是我們年級在學習管理上的主要措施。

1.要確立明確的奮斗目標，戰勝自己，勇于拼搏。

有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。

同學們要樹立明確的學習目標，尤其是高考目標，制定實際可行的學習計劃、復習計劃，并且落實到行動上。

當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

大海中在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。

巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。

人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

2.要重視積累，打好基礎。

我上學時就記得華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。

老子也說過：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。

同學們要想學有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看，強化鞏固。

千萬不要妄想一口吃成個胖子。

羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。

只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接高考。

3.要處理好課上學習和自習利用的關系。

今年根據山東省教育廳的要求，我們今年9月1號才開學，原來都是7月底高三就開學補課，放假這么一弄很多教學內容就只能往后拖，那么我們的高考復習時間就少了很多，對我們備戰高考很不利。

現在每天只有7節課，其他都是自習時間，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關系。

課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關鍵信息，要求等內容。

自習時合理安排好各科的復習時間，及時鞏固課上所學知識，并有計劃地搞好高考的備考復習。

對老師們而言就要面向高考安排好教學進度，把課上教學內容與自習復習和作業布置結合好，使學生學了之后能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。

4.要養成良好的生活習慣學習習慣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

同學們，你們已經是接受過高中教育的人了，已經是馬上就要升入大學的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續培養自己的良好的習慣。

著名的教育家葉圣陶先生說過：什么是教育?簡單一句話，就是養成良好的習慣。

只有有了好的習慣才能生活學習有規律有條理，才能主動學習探究，才能課上專心聽講，課下及時鞏固，才能勤奮好學勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績。

因此進入高三以后，同學們仍然要培養自己的良好的習慣。

更加嚴格地要求自己，希望同學們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學，付出就有回報。

5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。

面對高考，同學們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實現夢想。

高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復習考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應試技巧和經驗，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。

6.就是要尊敬老師，遵守紀律。

大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中定是失利者。

有什么學習困難，盡管找老師;有什么想法，什么心理盡管找老師;有什么意見建議，盡管找老師。

同時要求每一位同學要遵守學校紀律，聽從學校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，希望同學們都能嚴于律己，踏實學習，與學習無關的事情不要做。

7.希望同學們能夠互相幫助，每個人每天都要有所提高。

中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。

1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅庚指出：“觀棋不語非君子，互相幫助;落子有悔大丈夫，改正缺點。

”就是說當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。

學習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學們都能互相幫助，共同提高。

希望同學們每天要拷問自己，是否學習有進步，身體有進步，修養品質有進步。

老師們也要發揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學的提高。

亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現的人。

高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真。

真心希望在座的每個同學都能夠行動起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌!把信心留給自己，讓希望照亮明天。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

最后用這么一段話和老師們同學們共勉：我改變不了環境，但我可以改變自己;我改變不了事實，但我可以改變態度;我改變不了過去，但我可以改變現在。

我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。

衷心祝愿老師們愛崗敬業，快樂工作，幸福一生!希望同學們愛校尊師，刻苦拼搏，實現自我!希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優異的成績。

謝謝大家!

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尊敬的各位老師，同學：

你們好!

很榮幸能站在這里代表我們高三學子發言，這是一個不同尋常的開學典禮，這是我們在遂中的最后一個開學典禮。

它莊嚴地提醒我們，高考正一步步向我們走來。

假期已經結束，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。

我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。

我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。

試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。

正如那句常常被提到的馬云的名言，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。

”今天距離高考還有97天，珍惜和利用好高考前的每一天，是我們迎接美好后天的必要任務。

今天充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮斗和付出，明天的路也許會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的三個月里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。

首先，應制定自己的高考分數目標。

當然這個分數可以比現在高出幾十分。

再把這個差值分到六個科目中去，化整為零，你就不會感覺到太大的壓力。

接下來踏踏實實，盯住目標，絕不放棄，力爭每一次考試都離自己的目標更進一步。

接下來的一模就是我們很好的一次試水機會。

其次，制定適合自己的復習計劃和方法，而且實踐它。

做錯題集還是刷題，背書，在此的每一位都要有屬于自己的一套武林秘籍，讓你在剩下的日子里不斷升華，在6月之前達到最飽滿狀態。

最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，并堅信自己會有所突破。

誰都不能保證一次考試的必然成功，但在面對已有的成績，要給自己一個合理的評價，同時找出自己的不足及時改正，發現自己的優勢繼續保持。

就如同大浪淘沙，沉淀自己，找出最耀眼的部分，最終會在高考這個最后的淘洗中實現自己的價值。

同學們，今天流的口水就是明天流的淚水，請相信大學的門縫很窄，但我們很苗條。

當我們帶上家長老師的期望，高考這條路上我們注定不能回頭，不能停緩，不能游離。

三個月很快就會過去，狹路相逢勇者為勝!高手過招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看三個月以后，誰，會成為真正的贏家!誰，會成為遂中最大的驕傲!

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各位老師、同學們：

大家好!

十年磨一劍，六月顯鋒芒!2014年高考前的備戰號角已經吹響，今天我們全體師生共聚一堂，向2014年高考宣戰，共同表達我們z人的誓言：2014年，我們將再創z高考的新輝煌!

同學們，大家都已經知道，在過去的一學年，我校高考成績再創佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育教學工作目標，而且高考上線率高達98%，重點本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學、四川大學、西安交大、中南大學、廈門大學等名校錄取。

17名藝體生考入0批次和重點本科大學，其中，趙z同學考入全國八大美院之一的四川美術學院，彰顯了學校藝體特色建設也已初見成效。

這些成績的取得，離不開上屆高三全體學生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻。

可以說，是全體師生的通力合作，造就了我校2013年高考的`成功。

就在上個月，自治區公布了2014年學考各科目的成績，我們龍高學子取得了十分驕人的戰績：各科及格率全部都在90%以上，在自治區270多所高中名列前茅。

其中，語文平均分(72.42)高出自治區(70.69)近2分，在自治區270多所學校中排33名;高出xx城地區(69.83)平均分近3分，名列xx城地區第一名。

數學平均分(67.57)高于自治區平均線(66.13)1.5分，高出xx城地區平均分(61.86)近6分。

地理平均分(70.44)高于自治區平均線(67.44)3分，高出xx城地區平均分(67.26)3.5分。

政治平均分(68.56)高于自治區平均線(66.76)近2分，高出xx城地區平均分(64.91)近4分。

歷史平均分(69.54)高于自治區平均線(62.65)近7分，高出xx城地區平均分(60.63)近9分。

通用技術平均分(71.49)高于自治區平均線(69.47)2分，高出xx城地區平均分(68.92)2.5分。

——跟別人比，我們戰績突出;跟自己比，我們也穩中有進：今年的學考，我們有7個科目的優秀率、8個科目的合格率都超過了上屆考生!一分付出，一分收獲，在這些真實的數據面前，我們有足夠的理由肯定自己、相信自己!

同學們，為高考備戰的時間只有104天了，我們已進入高三的沖刺階段，這將是我們高三經歷中最為亮麗的一道風景線。

我想說的是，人生如果沒有大學校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。

很多過來人在回首往事的時候，都會發出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學生活并不一定是他們最懷念的時光，而高中時光——準確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、高效充實的美感，會情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。

同學們，高三是機遇，更是挑戰，把握不好，稍縱即失。

等到高考結束再去后悔，就為時已晚了。

到那時，你只有看著別人捧著精美的大學通知書而無奈感慨。

這就是我給大家描述的高三，一個人生兩重天的高三。

因此，從今天起，從現在起，我們全體高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，用我們辛勤的汗水書寫每個人的新篇章。

同學們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學校和老師是大家忠實的朋友，我們將和你們并肩作戰。

下面我提幾點要求：

首先，合理定位，確定奮斗目標。

尼采說過，“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。

”高考的目的便是上大學，我們每個人一定要合理定位，選取一所大學作為自己的主要目標。

并把目標記在心頭，時刻為此努力。

目標明確，才能讓我們擁有希望和執著;目標明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵自己，并轉化為一種精神動力。

但同時，我們也要深刻認識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。

不能悲觀失望，更不能喪失斗志。

同學們，你們一定要記住：不經歷風雨，怎能見彩虹?愛拼才會贏!

其次，樹立自信，時時刻刻都要有高考意識。

莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。

”要想成功，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準備，也是正常心態。

只有自信，才能使人的各種能力發揮到極致。

同學們，為了回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰。

有的同學可能會說，還剩100來天了，我基礎差，來不及了。

在我看來，這就是嚴重的缺乏自信，只要努力，永遠不晚。

如果我們背著一個自我消極的評價，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會成為一面魔鏡，把我們的缺點和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動力不能自拔。

只要戰勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個人都可以也有能力拼得一個勝利。

同學們，高中階段最重要的不是學會某一種知識，而是養成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強意志。

請同學們記住：成功=信心+智慧+汗水+堅守。

真正的自信并非處于順境時那種戰無不勝的心態，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。

高三會面臨一個接一個的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。

但是這種頻繁的考試，往往會壓得我們喘不過氣來，這就考驗我們每一位同學的勇氣和信心。

我們要把每次考試當做一次戰斗，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應付了事。

我們應當把考試當做戰場，當做暴露我們弱點和失誤的絕佳機會。

要知道，平時考試錯得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機會也越多，到高考時出現問題的幾率就會降低。

所以我們一定要感謝平時的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。

第三，制定一個合理的學習計劃，掌握科學的學習方法。

但凡高考取得好成績的學生，都有一個共同特點：那就是生活的計劃性非常強。

簡單來說，就是有時間觀念。

古人說，凡事預則立，不預則廢。

說的就是做任何事情都要有計劃。

根據我的經驗，同學們，首先要做出一份周計劃、制定周目標。

然后精心策劃到日常作息時間表中去落實。

我這里想強調的是，要計劃好我們的空閑時間，這一點非常重要，值得我們注意。

魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時間用來學習了。

”當然，我們也要留出時間來鍛煉身體、關注時事新聞、身邊熱點、社會民生。

另外，要有高效的復習效率，做好復習的各個環節。

緊跟老師的進度是關鍵，把握好預習-聽課-筆記-主動思考，自主探究(多問幾個為什么)-及時總結糾錯這幾個學習環節。

最后，回歸教材，打好基礎。

將教材知識系統化，將知識點、考點表格化。

同學們，100天可以很短，不過彈指一揮間;100天也可以很長，長到可以成就我們最美麗的夢想。

在這100天里，如果每天解決一個問題，也能弄懂一百個難題;每天糾正一個錯誤，高考中就少犯一百個錯誤;每天提高一分，就能在原來的基礎上提高100分!同學們，每天都是嶄新的一頁，每一頁都要留下奮斗的足跡。

從現在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。

我們要以青春的名義保證：

絕不辜負父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;

絕不辜負老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;

絕不辜負學校教誨，讓成功掛在目標的光榮榜上!

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高三開學典禮講話

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高三開學典禮講話范文

3.

高三開學典禮校長講話

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高三開學班主任講話

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高三開學典禮勵志講話

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高三開學典禮講話稿

7.

高三開學典禮學年主任講話

8.

高三開學典禮老師講話稿

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇二

一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭。我們一步一個腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進入高三以來，我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好，教室整潔衛生，多次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目標。

進入高三以來，同學們的自主管理能力大大增強，班干部們都能夠切實履行自己的職責，在學習之余，用心多好屬于自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時為同學們寫好課表，寫好作業清單，省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩，給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員_同學能夠每天寫好衛生任務安排，提醒同學們做好常規衛生打掃任務。體育委員_、_同學能夠在體育課上為同學們借好器材，省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學們自主學習的能力也大為加強，每天早晨7點40分，在英語課代表_同學的組織下，我們都要進行英語單詞默寫，在_同學每天的辛苦，同學們的堅持不懈下，我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好，眾所周知，物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識，還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。

在高三進行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進行高考的第一輪復習，在幾次月考的歷練中，同學們逐漸找準了自己的位置，樹立了自己的目標。班上有許多優秀的同學不僅能夠把握好自己的學習，更能帶動其他同學一起學習，營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上，朝著自己的目標而努力奮斗。

班上的任課老師們也是十分的優秀，他們都是極富經驗的高三優秀教師，都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師，為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經常犧牲自己的休息時間給我們補課，他們的辛勤勞動被同學們看在眼里，更記在了心里，大家更加努力的學習，爭取能夠以更好的成績來回報老師。

在高三的學習中，同學們的主要任務是進行復習，在老師們的帶領下，同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績。

我們的課余生活也同樣豐富多彩，在上周一舉行的高三年級校園運動會中，我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下，能取得如此成績確實不容易，同學們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力，才能獲得如此優秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中，我們班團結奮進、積極活潑，充分展現了青春的活力。同學們能夠學習娛樂兩不誤，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。

成績只代表過去，總結過去，展望未來，過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心，斗志昂揚，為我們美好的明天，并肩戰斗，在明年的六月，夢想飛揚。

我的演講完畢，謝謝大家!

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇三

高考沖刺，是我們人生的大事。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優異的成績回報老師、回報母校。

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續前進!這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上;我們要堅持拼搏，勇躍龍門!因為我們知道：青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌!

在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。

每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。

我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。

比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。

同學們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們――一路走好!

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇四

大家好!

今天我想借此機遇跟大家談談夢想是怎樣鼓勵我奮斗的。曾經有一位文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘刻在我心里。

我為了成為一位勝利的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪同著我，這個夢一直都在鼓勵著我奮斗。

現在“中學之謎”已被解出。自傲是他們成功的條件，勤奮是他們勝利的寶貝，風俗是他們勝利的法則，時候是他們一生的“準時炸彈”。

中學門生潛力無量!正是因為這清脆的標語，激發了中學門生的潛認識，潛能由此降生，“大學夢”由此得以實現，并創造了高考神話。

我信賴每一小我都有沒有窮的潛能，只是有些人的潛能開辟的的早，有些人的潛能開辟的相對較慢較晚一些。以是我信賴，我其實不比他們差，他人能辦到的我也能辦到，乃至辦的比他人更好，中學門生能圓“大學夢”，我也肯定可以!

李陽曾說過：“no one can achieve anything withouteffort。”沒有人能坐享其成。確實，沒有付出，就肯定沒有勞績。“if you want to succeed，always force yourselfto do more”如果你想勝利，總要強迫本身多做一點。只要如此能力使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘刻在心，久久在耳邊回蕩。

“大學夢”一直在鼓勵著我前進，在鼓勵著我奮斗。

同窗們!我們是故國的將來，我們是故國的希望，國家的建立需求我們，國家的暢旺富足也需求我們。讓我們配合勤奮，圓了我們的“大學夢”!

我的演講終了，感謝大家!

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇五

大家下午好！

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰已經進入了最后10個月的決戰階段，光榮而艱巨的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天辟地；今天的我們繼往開來，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！

奮戰高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰，同時更是難的的機遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任，不經過高三的洗禮和鍛造，將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學校和級部對我們的厚望。

第一，經營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份經營，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業所在。

第二，經營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產生懷疑，這是最實在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學生在一起，把靠班兒進行到底。

靠班兒要把握三個“關鍵”：

1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了，離成功也就不遠了。

2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類是問題學生。抓好了目標生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生，我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了，班級成績就搞好了。

3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響復習備考的大局。

第三，經營好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做于細”，備戰高考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學們有一個良好的學習環境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。天氣預報有雨，要及時告知學生帶傘，天氣降溫要提醒學生及時添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。

第四，經營班級一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。

總之，作為班主任，我們一定會把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。

第一，精心備課，深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細致的鉆研考點知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩扎穩打，步步為營，深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學，千方百計的提高教學成績。

第二、虛心學習，總結落實。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學習，認真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結反思”，從而，切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經驗教訓，認真細致的落實好教學常規，一定要落實好每一個學案，批改好每一次作業，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規都落實好了，好成績自然屬于我們。

最后，作為咱們青年教師，除了用心經營好自己所教學科外，也要積極主動的協助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衛生、抬水、抱學案等，積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。

相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級！關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇六

當我充滿信心的走進高三(1)班的教室的時候，迎面而來的目光里，有審視，有期待，有認同，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。剛剛知道帶高三(1)班這個消息時，我心里很不舒服，按照你們的說法是"郁悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話："這次我要為難你一次，為了學校，我反復思考和論證，我只能把高三(1)班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊，學校領導宴請高三教師，我十多年來第一次酩酊大醉。醒來后，朋友勸我，這是學校的信任和重視。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身，意義不必言說。后來逐步了解我們班，雖然"名聲"遠播，其實是有內在的原因的，于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來，越來越美好，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點，為我們初次見面設想了六種切入的方，用苦心孤詣來形容，一點也不為過，雖然結果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來。

初中是義務教育，高中是可以主動要求退學的。如果有人不愿意繼續在校學習，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負責任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才，但道路將更加艱難曲折。

如果沒有人想退學，那么我們只有一條路，那就是努力學習，把握好高三，爭取考上大學!

基建于這樣的實際情況，這節課，我談談我的設想和期待……

首先，要打造屬于我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說："來吧!我讓你看看什么是地獄。" 他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。

我再給大家講一個發生在臺灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題："火車到達時是否在場執勤?"巡守員回答："依照規定，在場執勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答："警示燈確實左右搖晃。""警示燈點燃了嗎?"此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。

寫到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步!

同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。

其次，要給人生加個意義。

我想了無數個晚上和白天，得到了這樣一個答案。今天，在這里，我將非常負責任的對大家說，我思索的結果是人生沒有任何意義!

大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義，這不錯，但是--我們每個人要為自己確立一個意義!

我們大多有坐火車的經歷，可誰想過："快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的`次數和長短不同。"求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好"放松"一下;每學期一大站，"痛痛快快的玩個夠";初中升入高中，高中升入大學，更是人生的"大站"，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了"慢車"。

你有現在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛"快車"，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車。

為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。

再次，沒有規矩，不成方圓。

有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。

班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。

為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。

今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。

我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年后，同學們自發的由衷的給我掌聲!

最后，給自己建造一座漂亮的房子。

他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地"建造"自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的"房子里"了。

現在，我們就是在為自己的未來建造房子!

面對今天，我們要分秒必爭!

展望明天，我們要信心百倍!

高三班主任開學講話高三班主任開場白篇七

大家早上好!

時間過得真快，轉眼間，高三就來了!有人說：中學時代是人生的黃金時代，而高三是黃金時代的頂峰。在這里，我代表20x屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛入高三的你們心里有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。

第一句：有信心才更有力量。

亨利?福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三、迎接挑戰。

第二句：堅持就是勝利。

1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。

高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的20x屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、x一模66名、x二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。

第三句：你不是一個人在戰斗。

最后我借用一副對聯送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌!

謝謝大家!