演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

尊重生命的演講稿篇一

生命，是無處不在的，小草、小花、大樹、灌木昆蟲，鳥類，甚至青苔也是生命，天上，地下，海里，生命無處不在!

生命，沒有卑賤之分，生命就是平等的，我們沒有理由排擠誰，巴結誰。生命都是平等的，世界不應該戰爭，哪會殘忍地奪去多少無辜的生命呀?生命都是平等的，不管誰都有在這個星球上生存的權力，誰都不可以奪走這個生命的生存權。

生命，即然來到這個世界上，就應該友好相處，平等待人。無論你是村長，是市長，甚至是總統，都不能占著自已的官位隨意對待別人。要知道，做官就是為大家服務，不能那樣霸道，你才會開心地生活在這個世界上。

生命，都是一樣的。都會犯錯，作為生命，要會寬容，博愛，善良，友好。你會無意間得罪別人，別人也會無意間得罪你，多一份寬容，多一份理解，這個世界將會更美好，更幸福。每個人也會更快樂。給別人帶來快樂，就是給自已帶來快樂。

生命，應該都是正義的，善良的，在這顆星球上，活那么幾十年，一百年就走了，為何不為這個世界增添光彩，和平和美好?你那么邪惡，有什么用呢?何必呢?不如嘗試著給大家帶來快樂、方便，活得才有意義。

生命，應堅強。人生哪能一帆風順?怎能不勞而獲?有一首歌“……成功的背后淚多少……”是呀，不經風雨，怎么見彩虹?有些時候，不得不面對面失敗和挫折，咬牙挺過去，迎接你的就是成功。

生命，要堅強，要善良，要寬容，要理解，世界才會變成人間天堂!

尊重生命的演講稿篇二

1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領巾進校門。

2、課堂上遵守紀律、積極思考，不影響老師的教學和同學的學習。

3、課間或其他公共場所，我不大聲說話，不影響別人交流。

4、在樓梯或過道上，盡量靠右行，不快跑，以免沖撞別人。

5、書香閣、書吧看完書后，會主動把書歸還原位。

6、升旗、午飯、午睡排隊時做到文明排隊，不用老師操心。

7、中午午休因各種原因晚進宿舍，會輕手輕腳。

8、在校園、教室里，看到紙屑，會隨時彎彎腰，撿起垃圾，而不是說這不是我丟的。

9、放學離開教室時，會隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學。

10、回到家，能自覺完成作業，不用家長督促。

好，十個問題問完了，我的要求也來了，現在每個同學都閉上眼睛，然后伸出手，用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個數字是幾，只要它是真實的。看來，大家都做得不錯，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。

說實在的，"不給別人添麻煩"七個字說起來容易，做起來卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學添麻煩；做遵紀守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會添麻煩。

當然，不僅是同學們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個人的路才可能走得更遠，生活才能更和諧。

尊重生命的演講稿篇三

人有生命。人有感覺。

植物有生命。植物有感覺。

也許你們會疑惑，但答案馬上揭曉。

大家都知道，向日葵總是向著太陽，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會很快閉合。你也許會覺得太奇怪，但是更有趣的要數風流樹了。

風流樹生長在我國西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹旁邊播放音樂，小樹便會隨著音樂的節奏搖曳擺動。如果播放輕音樂或抒情歌曲，小樹的舞蹈動作便隨著節奏變動；音樂越動聽，小樹的動作婀娜多姿。如果播放雄壯進行曲或嘈雜的聲音，小樹反而不跳了。

大家有沒有想過，這些現象說明什么，它說明不僅只有人有生命，有感覺。植物也同樣有生命，有感覺。

因此，我們要尊重生命，尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命，傷害生命，因為人類與動物植物是一體的，所以，讓人們一起去尊重生命吧。

尊重生命的演講稿篇四

大家好!今天，我演講的題目叫做《敬畏生命善待動物

你們一定在生活中常常發現：為什么身邊的動物在逐漸減少?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個值得人們去思考的問題。讓我們一起“敬畏生命，善待動物”!這種現象就不會再有了。

狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。

讀完這個故事，我覺得人和動物一樣，都有不可缺少的母愛，它們為了自己的孩子甚至可以獻出自己的生命，真是感人啊!

同學們，我們要向那些好心人一樣，要關心、愛護馬路上那些流浪狗、流浪貓，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛心啊!

地球上如果沒有動物，那將是一個沒有活力的世界。保護動物就是保護我們的同類。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

尊重生命的演講稿篇五

大家好！

今天，我演講的題目是：《生命因尊重而精彩》。

說到尊重，想必大多數同學都會想到尊重父母、尊重老師、尊重同學，但是可不要忘了，當黎明到來，太陽掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，它們總是擁有著那頑強的毅力，不怕風吹雨打。走進校園，一處處綠油油帶點小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺，小草雖小，但總是擁有著一種堅持不懈的精神，我們也應該尊重它們，正如“小草微微笑，請繞道而行”。

站在小橋上，看著小溪里的魚兒不安分地游來游去，聆聽著樹上、電線桿上的小鳥歌唱，又望望在河邊吃著小草的牛……這一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個世界變得生動、美好，這些自然循環總是那樣神奇，不可或缺，那么請尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環境，讓牛兒可以開心地享受……當我們站在馬路上，街上人山人海，我們應向左看看，向右看看，再過馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己、他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”萬物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛護。我們沒有侵犯和危害其他生命和健康的權利。無論是親人、朋友，還是陌生人，無論是一只弱小的動物，還是一株柔嫩的植物，都應以珍愛之心去對待，去呵護，使人道和善良的品德伴隨著我們成長。

平日中，我們也要做到尊重。尊重老師，尊重同學。人們把老師比作辛勤的園丁，比作燃燒的蠟燭，比作渡人過河的小船，比作靈魂的工程師，比作結繭成絲的春蠶。我看的確如此，老師為了把我們培養成為祖國的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養分”。老師，一個靈魂工程師的化身，她們的青春年華、她們的畢生精力，化成了一批又一批學生的智慧、能力、品德，難道她們不應該受到尊敬嗎？那我們就從認真聽好每一節課，做好每一次作業，考試時那一張張優秀的答卷就是對老師勞動的最大尊重。 尊敬之心源于愛心，愛心源于人性，尊敬老師就是尊重自己，我們要以尊敬每一位老師為榮。

我們每天在學校，跟同學們相處的時間最長了。同學們之間應該互相尊重，互相幫助，互相勉勵，共同進步。那我們之間應如何做到互相尊重呢？我認為，尊重同學就要從尊重同學們的勞動成果做起。在校園內亂丟雜物、吃口香糖，就是對值日同學的不尊重。良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。比如給同學起外號，口出臟話，嘲笑同學的缺點等行為都是不尊重同學的表現。自古以來，在中國人的禮儀中，無處不都體現了人與人之間應有的尊重。當然，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己。同學們，你有這樣的感覺嗎？當你對待別人時表現出應有的尊重，別人當然也會給予你同樣的尊重。有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。人與人之間亦是如此，人和一切有生命的物種，如人與動物、植物之間，都需要互相尊重。

同學們，所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則，規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。那我們就從現在做起，尊重生活，尊重生命，我們的生活會因尊重而變得更加精彩。

我的演講完畢，謝謝大家。