我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書交流會心得體會 讀書交流會心得體會500字篇一
這篇課文主要講:一粒沙子鉆進了那只貝殼里,從此它不再漂亮,沒有了光澤和圖案,變得十分丑陋,甚至失去了做貝的榮耀。它忍著這痛苦,最后那只貝用血和肉磨成了一顆罕見的大珍珠。
這就是《一只貝》一文中所講的既可憐又可敬的貝。它將自己有限的生命化成了一顆珍貴而又美麗的珍珠,獻給了人們,這種無私奉獻的精神,不就是我們每個人都要學(xué)習(xí)的嗎?
就是因為這只貝遇到困難不低頭、勇敢,果斷,所以最后獲得了成功,我們不是有這樣一句話嗎:“堅持就是勝利!”。
其實,在我們的生活中也有很多像貝那樣的人。比如:我們的老師,他們也像貝那樣無私的奉獻。老師每天早早地來到學(xué)校為我們上課,長年累月嘔心瀝血批改作業(yè),那作業(yè)本上刺眼的紅勾勾,無不凝聚著老師的心血!盡管他們生病了,也會每天早早的來學(xué)校為我們上課,頭上的黑發(fā)慢慢的變成了白發(fā),臉上的皺紋也越來越多了,還盡心盡力為我們操心。
老師就像一顆大樹,我們就是樹上的樹葉,把我們高高地舉起,讓燦爛的陽光和滋潤的雨露灑在我們的身上。正是這樣,有人把老師比作甘露、陽光,因為他們無私地哺育著祖國大地上的鮮花、小草、小樹;也有人把他們比作春蠶、蜜蜂,那是因為老師在為下一代不辭辛苦的吐絲、釀蜜。
這就是老師像貝那樣無私的奉獻!
老師,您辛苦了!
讀書交流會心得體會 讀書交流會心得體會500字篇二
今天我看了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,我思緒萬千,心情久久不能平靜。
在這本書中,令我感觸最深的就是《仁義胡同、六尺巷》這篇文章。這篇文章講了明朝一個叫董篤行的人在京都做官,老人家因蓋房砌墻和鄰居發(fā)生爭執(zhí),董篤行母親紿他寫信,想讓他用官勢為家里爭氣,結(jié)果董篤行回了首詩讓母親讓別人兩尺。母親就按兒子說的去做,,這一做法感動了鄰居,鄰居也讓出了兩尺,就有了一條小胡同。
看完這篇文章,我深受感動。對于生活中的小是小非我們應(yīng)該像故事中的人物一樣互相讓一讓,事情就解決了。如何處理這些小是小非,反映了一個人的道德。讓一讓,說明他是個有道德的人,互不相讓,甚至大動干戈,說明他道德境界不高。“國無德不興,人無德不立。”我們應(yīng)講向往和追求、講道德、尊道德、守道德的生活風(fēng)尚,形成向上、向善的力量。只要中華民族一代接一代地追求美好崇高的道德境界,我們的民族就永遠充滿希望。所以,我們在生活中遇到一些小是小非的事,我們應(yīng)該互相謙讓,這樣就能真正解決問題,正所謂“退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜。”
有一次,我去表弟家玩,正好表弟家來了一位客人,那位客人走時留下一塊有巴掌那么大的棒棒糖,我和表弟都想獨占那塊棒棒糖,相互爭搶著。我說我是哥哥,弟弟應(yīng)該讓哥哥;他說他是弟弟,哥哥應(yīng)該讓弟弟。最后媽媽來了,她看見我們爭得不可開交,就教育我們說人與人應(yīng)該互相謙讓。我聽了如醍醐灌頂,就把棒棒糖讓給了表弟。此時表弟也不好意思獨占,我們就讓媽媽把糖分成兩半,每人吃一半。我若有所思地吃著糖,仿佛悟出了些道理。
在生活中,如何處理小是小非,反映著一個人的道德修養(yǎng)和情懷。許多事就是這樣:爭一爭,行不通;讓一讓,六尺巷。
讀書交流會心得體會 讀書交流會心得體會500字篇三
當我第一次聽到這句話時,想這肯定是一位有抱負的偉人。但這句話是周恩來總理13、14歲時說的話。
周恩來總理是我國的第一任總理,他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。解放后,他為了讓人們過上溫飽的生活,日理萬機,鞠躬盡瘁,因為他心里裝著全國人民,所以得到了全國人民的愛戴,他是人民共仰的好總理。但一直以來,我對周總理少年時代的故事了解甚少,今天有幸讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文,才對他有了更深的了解。
《為中華之崛起而讀書》這篇課文,主要講了12歲的周恩來來到了東北沈陽,有一次,他和同學(xué)闖進了租界,看到一個中國婦女受洋人欺凌,中國巡警欺軟怕硬,圍觀的群眾敢怒而不敢言,周恩來總理從此而立下了為“中華之崛起而讀書”的遠大抱負。
一個12歲的少年,居然立下了“中華之崛起而讀書”怪不得連魏校長也喝彩“有志者當效周生啊!”。少年時代的周恩來生活在政府腐敗無能,人民飽受欺凌的清朝末年,但他沒被混濁的社會環(huán)境所污染,反而激起了他對舊社會的憎恨,從而立下了要___舊社會,建立新中國的崇高理想。他的愛國心,真是強烈啊!
少年強則國強,少年智則國智。是的,周恩來總理在小時候就有了這樣偉大的志向,何況我們呢?從現(xiàn)在做起,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
讀書交流會心得體會 讀書交流會心得體會500字篇四
中國,是一個具有五千年歷史的國家;是一個具有傳統(tǒng)文化的國家;中華自古以來都傳承著禮讓的傳統(tǒng)美德,在暑假里,我讀了《孔融讓梨》這個故事。讓我感受到中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓,在古代的小孩都懂得禮讓,我們現(xiàn)在新時代的小學(xué)生更加要學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。
孔融讓梨的故事主要講的是——在古時候,有一個小孩,名字叫做孔融,在他四歲的那年,有一天,他家里來了客人,并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃,孔融在爸爸的同意后,就起來給大家分梨。他先拿了個的梨給客人;然后挑了兩個大的給父母;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么拿一個最小的給自己呢?孔融回答說,我年紀最小,當然應(yīng)該吃最小的。客人聽了孔融的回答連連夸獎他。
對比我們現(xiàn)代社會的小孩,特別是獨生子女,家里的大人都圍著轉(zhuǎn),長輩有好吃的、好玩的都會毫不猶豫給小孩,無比地溺愛,生怕自己的小孩受一點點委屈。
在我還小的時候,爸爸媽媽對我呵護有加,千依百順,有好吃的、好穿的都是第一時間想到我,我也心安理得的享受父母給的愛,但是我從來也沒有想過要回報,也從來沒有想過爸爸媽媽工作的辛苦,直到我進了幼兒園、然后又進了小學(xué),在老師的教導(dǎo)下,在與同學(xué)的相處中,我慢慢的懂得了,禮讓是人與人相處必不可少的一種美德,懂得禮讓才能和同伴和睦相處,才能受同學(xué)們的歡迎。在我成長中,我也慢慢地體會到了爸爸媽媽對我的付出,在假期里,我盡量做些力所能及的事情,比如:拖地板、洗碗、擦桌子等,給爸爸媽媽下班以后多得一些時間休息。我的表現(xiàn)讓父母得到欣慰。
我們要向古人學(xué)習(xí),與人相處要懂得禮讓,不要你爭我奪,不怕吃虧,人與人之間的相處才會和睦,才能繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓!
讀書交流會心得體會 讀書交流會心得體會500字篇五
《扁鵲治病》中寫到兩個主人公,一個是扁鵲,另一個是蔡恒公。
這個故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見蔡恒公,扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會兒說:“大王,據(jù)我看來,您皮膚上有點小病。要是不治恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。”蔡恒公怎么也不相信。
十來天后扁鵲又一次來拜見蔡恒公說病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間,但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來拜見蔡恒公,告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里,再不治會更加嚴重,蔡恒公生氣了,扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天,扁鵲老遠望見蔡恒公,只看了幾眼就跑了,蔡恒公就派人去問他這次見了大王,為什么一聲不響就悄悄地跑掉了?扁鵲說:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到了腸胃里,服幾劑燙藥也能治好;一旦進入骨髓只能等死。”
之后蔡恒公渾身疼痛,就叫人去把扁鵲請來,可是扁鵲跑去了秦國。不久,蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后,我覺得蔡恒公應(yīng)該聽扁鵲的話,要是他聽取了扁鵲的意見,病就不會那么嚴重了,從而也讓我知道了在生活中,我們要善于聽取別人的意見,集思廣益,正所謂兼聽則明,偏聽則暗。多聽聽別人的意見,取別人之長,補自己之短,我們才會更優(yōu)秀!