在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇一

有人曾說：人，天天都會學到一些東西，而且，當你學會它后，會發現昨日所學的知識是如此的膚淺，不足一提。是啊，人是在不斷地進步的，物也是在不斷地發展的，所有的一切都在飛速地前進著。

中國是一個古老的國家，已經有上下五千年的歷史了，中國的古老文化與現代文化源遠流長，如此看來，它的文化含蘊就可想而知了。要明白學無止境，不要一昧的認為自己學的夠多了，自己的知識夠豐富了，應該去不斷的進取，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標。

有這樣一個小故事：有一位教授，在上課時和同學們做了一個游戲，他拿來一只大桶，讓下面的同學們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點縫隙。同學們都絞盡腦汁的想起來，首先一個同學搬來兩塊大石頭放了進去。接著，有一個同學撿來許多小石子放進去，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢？一個同學靈機一動，抓了幾把細沙放了進去，這時，同學們覺得桶夠滿了，便請教教授，教授見了，不滿意的搖了搖頭。同學們又一直想，終于找出了最后一步，那個同學舀了幾瓢水進去，這時，細沙將水分吸收了，桶就變得更滿了。

人的肚子就像一只桶，知識就好比這些東西，不斷地往里填。學習是永遠沒有止境的。活到老，學到老，會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂。

學無止境，不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者；不管你胸無半點文墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學習！孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。明白了學無止境，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇二

3、喜歡行走，卻又不止于行走，這是生活的另一種姿態。旅途不在于走了有多遠，而是在于當我們停留下來的時候，看到我們離自己的內心有多近。

4、成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。

5、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

6、永遠不可以以粗心為借口原諒自己。

7、我的成就，當歸功于精力的思索。

8、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。

10、失掉了現在，也就沒有了未來。

11、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。

12、如果你期望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以細心為兄弟，以期望為哨兵。

13、老驥伏壢，志在千里。

14、當以讀書通世事。

15、獨學無友，孤陋寡聞。

16、有人說過：教育是34的鼓勵，而鼓勵正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。

17、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。

18、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

19、當你盡了自我的最大努力時，失敗也是偉大的。

20、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

21、理想的書籍，是智慧的鑰匙。

22、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

23、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

24、對我來說，不學習，毋寧死。

25、具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。

26、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

27、書到用時方恨少，事非經過不知難。

28、生命不止，學習不息！活到老學到老，才能與時俱進，才能遇見更好的自己。

29、對所學知識內容的.興趣可能成為學習動機。

30、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

31、女人活到老學到老，不斷充實自己才能在平凡的日子里感受幸福！

32、我因x班而自豪，x班因我而驕傲

33、縱使滿腹經綸，也有百密一疏，所以，活到老，學到老，只有用心學，人生無處不學問，敬先賢，敬吾輩，敬后人。

34、一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學到老，隨其自然。

35、學無止境，然則問可少耶。

36、定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。

37、命令比服從更難。不僅命令者要承擔所有服從者的重負，而且這些重負很容易把他壓垮。

38、人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達表情、肢體語言也很重要，不然真的很礙事，有時還會引來麻煩，所以活到老學到老。

39、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

40、活到老學到老，夕陽無限好。

41、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。千日造船，一日過江。

42、聰明在于勤奮，天才在于積累。

43、學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。

44、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

45、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

46、閱讀讓我明白，心中一直魂牽夢繞的地方，是家鄉。無論身在何方，我都深愛那片土地。

47、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。

48、你大了，就應當回報父母恩。你卻學習不努力，導致沒能力。結果，你只會要，而不會給。

49、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

50、我的信念：相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅信該項任務值得我為此而“付出”和“努力”。

51、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。

52、喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態。旅途不在于走了有多遠而是在于當我們停留下來的時候看到我們離自己的內心有多近。

53、一百天后，巨人將在我們當中升起。

54、活到老學到老！一寸光陰一寸金！世界變化太快，我們一定要緊跟時光的步履。不負時光不負此生！

55、往事不回首，未來不將就！活到老，學到老！學無止境！源于生活，回饋生活，改變自己，提升自己，做人處事。

56、活到老學到老，不斷充實自己。每天抽出一小時來給自己充電。

58、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。

59、勵志座右銘：人生是美麗的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆風順的。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇三

一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是專屬于我的萬里飄香。人生短暫，學無止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領的`學習。

學習是溪水流經寂靜山林時泠泠作響的清音，是蘊含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。

志向成就學習，學習增長才干。《誡子書》中孔明有言：“非學無以廣才，非志無以成學。”蘇軾之所以全能，是因為即便被貶的他，仍具一顆不忘學習的心，貶到哪學到哪，我們只知他詩作萬篇，殊不知他對美食中醫書法也是樣樣精通；我們只知袁隆平研究雜交水稻養活無數人口，殊不知他在閑暇之余還會練習小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的英語在座談會上致辭演講。

水滴石穿非一日之力，鐵杵成針非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發。81歲考大學，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應驗了那句“活到老學到老”的名言；國畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日堅持作畫五幅，他以“不教一日閑過也”進行自我監督和勉勵，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補畫。

學海無涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學不可以已”，那便是生命的永動輪。光陰的箭總是牽動著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。

每個人都有與生俱來的天賦，培根說過：“天賦如同自然花木，要用學習來修剪。”學從天下無止境，萬物皆為己良師，你若要體會人生本色，便需感悟世間百態。以夢為馬，不負韶華，只有在持之以恒、永無止境的學習中，才能把握瞬息萬變的時代脈搏，才能立足于萬象更新的社會環境，如此高瞻遠矚，便不懼一無所獲。

人生路漫漫，須謹記“學海無涯，永不止步”，學習是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負這漫漫歲月一生；學習是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華；學習是照亮夢想的光束，因為有夢可追，才在歲月的長河里乘風破浪。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇四

人們都說，活到老，學到老，這我是肯定贊成的，多么簡單的闡釋了學習的重要性。但是學習應該怎么學？尤其是像我這些年輕一代，還未踏足社會，有著充分時間的人來說，這個問題尤為突出。

對于學習，從幼兒時，跟著父母學習說話，到后來的跟著老師虛心求教，可能到最后，學習就是完全靠你自己了。而我現在還處于在學校里，和老師學習的階段。由于自身水準有限，自然也不能談論老師教育的得失好壞，只能說說自己的經歷與感悟。

師者，所以傳道授業解惑也。好的老師，在我看來可以說是自己的第二父母，他們在你離開家，離開父母，孤身無助時，伸出援手，教你知識，有些還會教你做人，后者是我最佩服的。當然師傅領進門，修行看個人，在我所在的院校里，大多數的老師都是上完課就走了的，你不主動找他，他也可能一個學期也不會認識你。對于找老師，誠然每個人有自己的看法，到最后問老師的只有少數人，而學到的東西也是各不相同，因人而異。如果你沒有好的方法，或是大的覺悟，跟著老師走，跟著師傅學，其實未嘗不是一個好的主意，但是人生能遇到多少良師，這得看你的造化，更何況，老師教的總是有限的，限于老師本身，限于當時科技。當然，我所在的階段，有老師，其實大致足夠了。

對于我而言，也是自己的些許感想，對于傳統的教學，傳統的學習，可能已經跟不上當今的時代。如今社會是個信息化的時代，在知識呈指數型爆炸增長，知識更新日新月異，再全盤指望老師的教育，顯然不足彌補日益拉大的差距。如果說，老師給了你一把鑰匙，讓你打開了通往知識海洋的大門，那么往后的寬敞大道，則是要靠你自己去拼搏努力了。

那么問題來了，從小學到高中、大學甚至更以后，習慣了被動灌輸知識的你，此時又該如何是好？在我看來，努力是一方面，還要有方法。如果是我的話，我會盡可能的多讀書。書，是人類進步的階梯，這是高爾基說的，其實最初的時候，我對此并不覺得在意，還是在最近，切切實實認識到書的作用。

實體書有幾十頁到幾百頁的，電子書有幾百k到幾m的，全都是實實在在的學問。有被認作經典的書，也有最新出版的圖書；有這個專業的書，也有那個專業的書等等，當我們自己耐心閱讀時，是自己主動去索取，帶著自身的動力去學，總是比灌輸要有效率。為什么要讀書，也是因為自己無法去體驗那么多的生活、經歷，只能通過大量的閱讀，去填充自己的短板，擴展自己的視野。若是認識到這兩點，在施以不斷的努力，堅持下去，自然會有很大的收獲。不過學海無涯，做到這些也只是冰山一角，還有其他許多東西值得你去學，去探索。人活著，不說你要為社會實現多大價值，只是實現自身素質、知識的最大提升，做一個永不停止學習的人，就足夠值得驕傲了。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇五

1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態。旅途不在于走了有多遠而是在于當我們停留下來的時候看到我們離自己的內心有多近。

2.當你的才華還撐不起你的野心時，應該靜下心去學習。

3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔所有服從者的重負而且這些重負很容易把他壓垮。

4.古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

5.古話語：活到老，學到老。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太，每一天都在生活中被迫學習成長的我們，除了生活，還可以在知識的海洋里徜徉，還可以去體驗更精彩的世界。

6.你大了，就應當回報父母恩。你卻學習不努力，導致沒能力。結果，你只會要，而不會給。

7.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

8.書猶藥也，善讀之可以醫愚。

9.無論是自己的還是別人的經驗，別盲目的迷信，那己經是“過時”的東西了，古人云：“世易則時移，時移則備變。”別讓自己陷入經驗的迷宮中。

10.只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。

11.我們堅信，只有拼搏才會勝利。

12.雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。

13.簡單的開始也會迎來復雜的結論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

15.高考沒有捷徑，祝你步步高升。

16.愈學習，愈發現自己的無知。

17.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

18.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

19.不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。

20.學而時習之，溫故而知新。

21.為一個不在的人發牢騷是沒有意義的，眼前的敵人才更重要。

22.揚帆起舵，學海無涯，乘風破浪，奮勇拼搏。

23.永遠不可以以粗心為借口原諒自己。

24.百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。

25.不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

26.天才在逆境中才能顯出，富裕的環境反而會埋沒它。

27.人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達表情、肢體語言也很重要，不然真的很礙事，有時還會引來麻煩，所以活到老學到老。

28.女人活到老學到老，不斷充實自己才能在平凡的日子里感受幸福！

29.人因為博學才謙遜，因為勇于犧牲才力量無比。

30.不止于學，不停于進，一個人想要長享成果，就需要不斷的進步。

31.如果你期望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以細心為兄弟，以期望為哨兵。

32.只有強者才懂得斗爭：弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服。

33.有志者，事竟成。

34.學習永遠不晚。

35.具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。

36.知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。

37.筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

38.知識很寶貴，就好像是金礦。學好知識，掌握好本領，會對我終身有益。

39.失掉了現在，也就沒有了未來。

40.學海無涯，有風則行。

41.有人說過：教育是3/4的鼓勵，而鼓勵正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。

42.命令比服從更難。不僅命令者要承擔所有服從者的重負，而且這些重負很容易把他壓垮。

43.定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。

44.當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。

45.活到老學到老，夕陽無限好。

46.過去一切時代的精華盡在書中。

47.活到老，學到老，進步到老。一日不進步，就是荒廢，就是荒蕪。

48.面對過去，不要迷離；面對未來，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”給別人看。

49.成功之前我們要做應該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。

50.讀書，或許是人生里最完美的一段時光。

51.志存高遠，扎實奮戰，永不言累，定要成功！

52.因為夢想在我們心中，高考是我們的天地。

53.作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

54.夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

55.一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學到老，隨其自然。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇六

人生而即學，學著說話，學著走路，學著做一個人。

學得越多，眼界越廣，越會發現更多未知的東西要去學習。世上沒有完美的人，作為一個人，總有不會的東西，就總有要去學習的方向。

正如古人云：“吾生也有涯，而學也無涯，以有涯隨無涯，殆矣。”可明知是以有涯隨無涯，明知殆矣，也要用全生來學習。人就是這樣，對未知的東西充滿求知欲，也正是這樣，才能發展至如今這樣，否則又與那些飛禽走獸有什么區別？能不斷學習，這才是人凌駕于眾生之上的資本。

其實學習更多的是為了滿足自身的需求。我們要與他人交流，于是學會了說話。我們要移動，于是學會了走路。同樣是吃，山野禽獸只能吃生食那些我們難以下咽的東西，可我們學會了烹飪，于是我們享受到了動物無法想象的美食。天有冷熱雨雪，動物在雨雪中瑟瑟發抖，我們在沙發上喝著熱咖啡感嘆雨雪的美景，是因為我們學會了建造。這便是作為人的不同。因為學習，我們才有這些作為“人”的便利。

“人非生而知之者，孰能無惑？”“三人行必有我師焉”這些都是古人的經驗。便是至圣孔子，也曾向老子等人學習。袁隆平老先生也要學習外語，趾高氣揚的美國總統也要向中國人學習用筷子。無論你是什么地位，什么條件，只要你是一個“人”，就要不斷地學習，向每一個人學習他們的長處，這才配得上做人。

若是不思進取，不聽外界的一切，每天以自己已知的那些東西生活，什么都不學，何異于野獸？以前有新聞報道那些被狼養大的人類孩子，活得竟無異于野獸，這便是無法學習的下場。

吾生也有涯，而學也無涯，以有涯隨無涯，吾欣然往之！蓋因生而為人。

學無止境，方得為人。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇七

在中非農業合作發展研討會上，89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭。此外，他還擁有多種技能，在學習新知的道路上從未停止前行。可見，學習是不斷優秀自己、豐富自己的一種途徑。

人們眼中的袁隆平是一個只會挽著褲腿、俯身稻田里，把全部精力與時間投入到雜交水稻上的人。可他還是一個會說流利的英語、俄語，會拉小提琴會跳踢踏舞的人。為了可以更好地幫助其他發展中國家解決糧食短缺問題，他勤于練習英語，不斷豐富自己的文化貯備量。

人們常說：活到老，學到老。學習是永無止境的。無論是年老抑或是年幼，身邊的一件細微小事都可教會我們許多，在學習的路上漸行漸遠。孔子曰：“三人行，則必有我師。”人人身上都有閃光點，當我們抓住這些閃光點并學習時，我們將會是同齡人中的佼佼者。

把大部分時間都放在科研中的袁隆平，依舊會遵循自己的愛好，空閑時練習小提琴，人們心中的他，早已不是一個只會鉆研水稻的專家了，而是一個不斷學習，永遠不知疲倦的人。

著名相聲演員張云雷從小練習《太平歌詞》等基本功，對于早已爛熟于心的知識，他依舊不松懈，他的文化水平僅有小學四年級，可他卻在學習的路上一直前行。每當遇見優秀作品，他總會記住并加以鉆研，爭取自己做到更好。也許他的事業會處于低谷期，會遭到人們惡意的誣陷，但他從未停止自己的腳步。

央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認同，面對選手的90秒陳述時他能從完全相反的思維去剖析問題；遇到口誤時，作為主持人的他隨機應變能力也十分高超。當他被保送北大后，他并未放松，仍是刻苦學習，也許他如今的成就有幸運的因素，但更多的還是靠不斷的學習，不斷地汲取知識充實自己。

也許學習會使人疲憊，但89歲高齡的袁隆平，小學四年級中的張云雷，被保送北大的撒貝寧，他們三人三種方式去優秀自身，三個截然不同的人卻一直在做著同一件事情——活到老，學到老。

活到老學到老有感活到老學到老經典說說句子篇八

3. 我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

5. 如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡

10. 凡是對真理沒有虔誠的熱烈的'敬意的人，絕對談不到良心，談不到崇高的生命，談不到高尚。——羅曼·羅蘭。

17. 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克

19. 學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基