總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園財產管理工作總結篇一

回顧剛調到后勤組工作的時候，由于自己許多環節沒有足夠熟練，在工作中走了一些彎路，比如說買錯買多了一些東西，蔬菜的管理工作不夠嚴格，菜式和營養的搭配不夠科學，但是在經過一段時間的摸索和學習后，很快我已經能夠在這個崗位中熟練的把食品保管與幼兒園飲食管理工作做好，在這個崗位中，我發現作為一名食品保管人員，不僅僅要做好食品的`前期保管工作，而且還要學會把自己的保管職責滲透到食品加工過程中去。

首先要每周訂好幼兒食譜，對幼兒每日中餐的菜式搭配品種應做到一天一個樣，不重復，搭配各種肉食和多種營養性的蔬菜食物，進行調配菜譜，做到每周至少要調換一次，這樣既能保證幼兒有足夠豐富的營養，而且還能讓幼兒對于菜式有新鮮感，提高他們對于食物的興趣，而且我們必須把幼兒開飯時間嚴格保證在八點，這樣既能夠讓我們的工作程序化，又能夠讓幼兒養成一個科學的飲食習慣；其次要及時采購每天足量的菜糧，嚴格執行食品驗收手續，加強食品衛生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的應征的領導的同意，并要定期檢查廚房、餐廳衛生，在食品加工過程中督促食堂工作人員做到一洗、二刷、三消毒這非常重要，因為這樣就不僅只是把食堂的清潔衛生工作做好了，更為關鍵的是保證了幼兒的飲食安全。再次要做好幼兒的中餐工作，讓幼兒的飲食質量得到不斷提高，還需要不斷的聽取家長，孩子，老師等各方面的意見，這樣，工作的方向性和指導性就更強了，不會因為盲目導致工作中的失誤。最后，伙食費一定要做到精打細算，計劃開支，定期結算賬目，專款專用，不將伙食費挪作其他用途，保證收支平衡，這需要在前期工作中正確掌握幼兒用膳人數，每日每人供應量都要熟悉，既滿足幼兒營養需要又避免浪費。而且幼兒每天中餐各種菜的采購必須是按照總人數和需求量計算統一集中在固定點進行采購，這樣計算比較準確，最大程度的避免浪費。對于存放倉庫的食物都要有明確的出入庫賬目，做到嚴格驗收、手續完備、賬目清楚。

另外，因為周一至周五還要為教師做一個菜，為了避免浪費，實行每日需要菜的教師都要實名登記，按照實際份數單獨采購加工，單獨成本核算，每周為登記好菜的教師結算一次，這樣既能解決好教師的后顧之憂，又能讓教師們等到充分的營養，保證了我校教學質量。

在這個學期我還監管了保育員與衛生工作，每個星期二檢查一個地方的衛生情況比如：活動室、教室、衛生間、走廊扶手、幼兒毛巾茶杯果盤及幼兒的個人衛生情況。使各個班級的衛生工作做到清潔、衛生，讓孩子們生活在一個健康、整潔的環境中。

面對即將到來的另一個新學期，我將以更積極更認真的態度投入到本職工作中去，對于過去工作中的經驗和教訓，我會認真總結，摒棄原來工作中不好的方法，代之以更為行之有效的方法，發揚原來工作中摸索出的好的經驗，把自己的本職工作做到更加細致化、更加人性化、更加專職化，為優化學校的教育環境和教育成果在自己的崗位中做出努力。

幼兒園財產管理工作總結篇二

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結束。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結：

我們用心參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，努力提高自身政治思想水平和業務素質。教養員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級教育教學工作。

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的用心性和主動性。

數學方面：我班最難的就是數學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預期的效果。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發，我們利用各種生動搞笑的游戲活動，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內組成和分解、5以內加減法、10以內數的相鄰數等知識，到此刻能夠正確書寫數字1—5、根據應用題書寫5以內加減法算式，幼兒的數學思維潛力得到較大程度的發展。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們透過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據圖片講述完整的故事2—3個，能夠有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創編、續編上多數孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們透過搞笑的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養不怕困難。不怕累。李露就是很好的例子，讓我們很有成就感。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，透過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規和社會常規大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。

本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續清潔的個人衛生。經過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高。

由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發現、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。透過教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。在個人衛生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如透過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續監督管理，加強幼兒的自控潛力。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯系和溝通，構成家園合力，共同促進幼兒發展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，就應多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學計劃，幼兒的水平參差不齊，我們就應更多的在關注全體的同時，注重個別差異。這些我將利用下學期做更好的調整，以求促進孩子身心和諧發展。

幼兒園財產管理工作總結篇三

根據園領導和后勤工作的具體要求，結合學期工作計劃和幼兒園實際情況，克服人手少，任務重等困難，有計劃，有步驟，有重點地完成了各項工作，確保了幼兒園教育教學工作順利開展。一學期來，我始終本著‘全心全意地為教育教學服務，為師生服務’的宗旨，努力做好財產管理，后勤服務、綜合治理等各方面的工作。在領導的關心以及各位同事的支持下，我對自身工作有了深刻的體會，現總結如下：

＂財產＂包羅萬象，客觀存在，但那只是其表現形式，其實財產就是錢，物化了的錢，而倉庫就是放錢的口袋.當然，錢會丟失，也可能被盜，同樣，財產可能被浪費、被損壞及被盜竊。我作為一個倉庫保管員，就要對全園員工利益和全園形象負責，“要像對待自己家的東西一樣對待保管工作”，這是我應盡的責任。

我嚴格按規定的保管制度實施管理，依法照章加強財產管理，提高使用效率。做好財產記帳和報損調整工作。管好，用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，為教學提供良好的設施，更好地為教育教學服務。

這學期，根據實際工作需要，我同時從事食品管理工作。我嚴格執行食品驗收手續，加強食品衛生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的食品及時征得領導同意。對于存放倉庫的.食物都建立明確的出入庫賬目，做到嚴格驗收、手續完備、賬目清楚。

幼兒園是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所幼兒園良好的形象，反映全園師生的精神面貌，必須營造一個‘和諧，愉悅，安全，舒心’的工作，學習環境。而這些與后期服務的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要。為此，我努力做好以下幾個方面工作；

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品的分發工作。開學初，教學用品和幼兒的教材，生活用品等物品，按時無誤地發到每個班級老師和幼兒手中，及時添補，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開課，評優課，運動會等各項活動，我全力以赴，配合后勤組其他老師做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好幼兒園圖書磁帶的整理，登記工作。為新學期教師借閱圖書打下扎實的基礎。

綜合治理工作是維護幼兒園穩定和保證幼兒園安全的一項重要舉措，對保障全園幼兒健康成長，對維護幼兒園和社會穩定具有長遠意義。

作為一名綜治干事，我積極落實值班制度，傳達文件精神，配合迎檢工作。

以上是我這一學期的工作總結，我堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，任勞任怨，虛心學習，苦干實干，在幼兒園領導和全體教職工的支持及配合下，我一定會把自身工作做得更好。