人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學安全教育內容100條溺水篇一

在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母?

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情況下下河游泳。

突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經奄奄一息了。不管怎么搖動，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了。

這不是天災！是人禍！是他們自己缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學們，有時候危險總在我們不經意的時候發生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。現在處于青春期的我們，有無比美好的未來。

所以我們必須珍惜自己的生命，認真聽老師和父母的教誨，減少悲劇的發生。我們不愿意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。

同學們，讓我們行動起來：珍愛生命！讓我們的世界充滿歡笑！

小學安全教育內容100條溺水篇二

根據省、市通知的要求，在全國中小學生安全教育日，各學校切實開展以強化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作，現將所做工作總結如下：

一、統一部署，確保活動順利進行

我局與公安分局聯合給各中小學、幼兒園下發了《關于轉發教育部辦公廳〈關于做好全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》，并召開了各單位的主管領導專題會議，分管安全工作的魏局長進行了詳盡的部署與安排。

二、扎扎實實開展五個一活動

1、進行一次安全專題教育。各學校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安全教育片等形式，向學生進行交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。3月28日都司街小學邀請了石鼓區交警大隊法制辦謝主任來校給學生上了一堂以強化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育課，師生深受教育。

2、開展一次疏散演練活動。我區有20余所學校3月28日下午組織學生開展了應急疏散演習活動。尤其是人民路小學制定了切實可行的疏散演習活動方案，使演練活動達到預期的效果。松木中學開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發生時如何自我保護。演練中按活動方案有序地進行，收到很好的效果。通過演練活動，培養了學生遵守紀律，團結協作的精神，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。

3、開展一次安全隱患排查。各學校對校舍、學校安全保衛、水、電、消防器材、教學設施、學生上學放學、課間活動等進行了拉網式排查，發現問題及時整改，責任到人。

4、舉辦一期傳染病防控培訓班。春季是傳染病多發季節，因此各校組織學生舉辦了一期傳染病防控培訓班，有的學校還邀請了區衛生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學生更好地掌握了傳染病防控知識。

5、組織一次上街宣傳活動。有的學校編排了精彩的安全教育文藝節目，利用3月28日安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。

小學安全教育內容100條溺水篇三

一、在學校的要求下日常教育

1、在班級的日常安全教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制度的宣傳力度。

2、飲食衛生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3、交通安全教育，遵守交通規則。

4、自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5、衛生安全教育，注意個人衛生，環境衛生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養。

6、不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳;

7、對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。

8、利用班會了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養成講衛生的好習慣。

9、提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛能力。

10、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

11、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

二、對學生進行思想品德教育。

1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、教育學生要團結友愛，互相幫助。

3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

三、關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

四、加強與家庭場區的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

3、加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

小學安全教育內容100條溺水篇四

新的學期開始了，為了進一步做好低年級安全教育教學活動，提高學生的安全意識和安全素質，預防安全事故的發生，結合我校的教育實際，特制定安全宣傳教育和安全常識教學計劃如下：

一、學情分析

本學期我擔任一年級的安全課教學工作，本班有學生22人。剛進校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學校的生活充滿了渴望，對于學校班級的各項紀律、規定都不了解，良好的學習習慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。

二、教學目標

1.通過學習，讓學生提高自己的安全意識。

2.讓學生知道各種危險的預防及應對措施。

3.讓學生掌握必要的安全知識和生存技能。

三、教學措施

1.利用各種形式的活動來提高學生的安全意識，掌握必要的安全知識、預防及應對措施，讓學生從中真正感悟到安全的意義和價值。

2.平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力打造“平安班級”、“平安校園”，做到無意外事故發生，無學生人身傷亡。

四、工作任務和措施

1.大力加強道路交通安全教育，通過學校和家庭合作教育，在日常生活中多講多監督，提高學生的道路安全意識，掌握交通規則并時刻謹記并遵守。

2.多方協同，齊抓共管。我校主動與公安交警、交通等部門聯系，密切配合，及時溝通情況，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的.困難和問題。把此項工作與創建“平安校園”活動結合起來，切實做好中小學生道路交通安全宣傳教育工作。

3.在條件許可的情況下，學校聘請專業人員講授交通安全課，向學生宣傳交通安全法律、法規和安全常識。

4.利用安全課、主題班隊會、校園網、板報、知識競賽、演講等形式，定期開展安全專題教育，來豐富學生的安全知識，提高學生的教育意識。

5.充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強對學生的安全教育。

6.重視學校宣傳陣地的宣傳作用，不失時機的利用學校黑板報、校園廣播等對學生進行安全教育的宣傳教育。

7.發揮學校法制宣傳教育的主渠道作用，實現學校、社會、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學生法制宣傳教育工作，培養學生遵守交通法規，注意各種安全的意識。

8.通過上網查資料等方式，使學生了解各種安全知識，培養學生的安全意識和應對安全事故的基本技能。

小學安全教育內容100條溺水篇五

一、指導思想

堅持認真貫徹落實市教育局和關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。構建和諧社會，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

1、健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。

2、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

（二）狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力

1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。

2、開展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

3、健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每月至少開展一次師生應急演練。

小學安全教育內容100條溺水篇六

看到這個題目，我的腦海立刻浮現出二叔被車撞了那慘不忍睹的一幕。雖然時隔近一年，但是現在回想起來還是心有余悸、教訓深刻。

那是去年四月初的一天，我、爺爺、二叔準備去一個親戚家，這時馬路上人來車往，川流不息。我們各騎著一輛摩托車，二叔飛快地開在前面，我和爺爺慢慢地跟在后面。

二叔自以為車技高超，飛一般在大街上穿梭。他左拐右突，車速在每小時四十公里以上。我不禁為他捏一把汗，幾次大叫：“二叔，不要開得那么快，慢點吧！不然會有危險的！”可是二叔一句也聽不進去，仍是開得飛快。

突然，一輛小轎車從拐角處橫沖直撞過來。只聽“砰砰”一聲響，二叔被小車撞飛出去，重重地摔倒在路邊。路人見狀，驚呼到：“出車禍了，出車禍了！”紛紛圍攏過來。

我和爺爺心急如焚，爺爺手忙腳亂地把車停在路邊，撥打了110和120的電話，我忐忑不安地走到二叔身旁，只見他渾身是血，已經昏迷不醒了。

我嚇得臉色蒼白，渾身不停地顫抖著，大聲喊著：“二叔，你怎么了?你快醒醒呀！”幾分鐘后，120救護車來了，交警也來了。二叔傷勢嚴重，生命垂危，被救護車送往泉州二院救治。看著躺在病床上的二叔，我真心疼他，在心里默念著：愿蒼天保佑二叔平安！

第二天，我跟隨爸爸媽媽來看望二叔。只見他躺在病床上，仍不省人事，醫生在給他吊瓶輸液，輸氧……聽說二叔的頭部受重創腦出血，鎖骨斷裂……生命危在旦夕。此時的二叔猶如一只受傷的蝴蝶，奄奄一息，沒有了往日的風采。我第一次體驗到了生命是如此的脆弱。

后來，經過一個月的治療，花費了近十萬元，二叔的身體才大致全愈，但也留下了后遺癥：頭腦反應遲鈍，說話前言不搭后語，行動不便。原本樂觀開朗，生活幸福美滿的場景煙消云散，一家人生活在悲傷與憂愁之中……

真是天有不測風云，人有旦夕禍福呀！我目睹的這可怕的一幕，讓我刻骨銘心，永世難忘！這一幕告誡我們要遠離危險，珍愛生命，健康成長！我倡議自覺遵守交通規則，人人有責！我相信大家都能高高興興出門去，平平安安回家來。我期待每一只生命之蝶都能在花叢中歡快地舞蹈！

小學安全教育內容100條溺水篇七

老師、同學們：

早上好! 今天我講話的主題是《生命?安全?幸福》。

煙花三月，生機勃勃，生命就如同這春天一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼目光彩。“生命”是一個鮮活的詞語;“安全”，是一個古老的話題;“幸福”又是一個多么美妙的境界。也許每個人小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，小心……”;在我們要上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解為什么“平安是福”、“平安是金”;我斷定，同學們也都曾用“平安、健康、幸福、順利”等詞語對他人表達過良好的祝愿。

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，擁有健康、平安，這就是幸福!而生活中安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、社會最基本的生命線，更是維系每個家庭幸福最重要的保障。然而，面對生活中可能存在的隱患和潛在的危險，同學們，你是否已經做好準備加以防范?

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾經，新疆克拉瑪依發生特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;黑龍江某中學學生到水庫遠足，4名學生溺水而亡;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去再也上不來……。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人嘆息。安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓，反映了我們的學生安全防范意識還不強，應對突發事件的能力很薄弱。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。然而，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，交友不慎，拉幫結派;如果他不明不白逞義氣、惹事端;這表現出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲，手機上qq到深夜，甚至課堂上忍不住要走神，討厭學習，討厭師長的教育;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。一個個觸目驚心的悲劇，一個個血的教訓已經對我們敲響了安全的警鐘。所以加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認真面對的課題。

在我們身邊，騎快車，不注意交通規則，做事沖動、盲目，不考慮后果的現象也常有發生;很多事情，如果不是發現得早，老師勸阻得及時，產生的后果，不是作為中學生的你們可以承受的。

今天是第xx個全國中小學生安全教育日。同學們，人的生命高于一切，生命教育、安全教育能提高學生的應急能力和生存能力，這是我們的必修課。也是人生的教育最珍貴的第一課。

所以，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：

1. 樹立自我安全意識，要時時想安全，事事講安全，學會正確保護自

2.重視校園安全。校內不嬉鬧奔跑，靠右行走，上下樓梯不推推搡搡;體育課做好準備運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，避免意外傷害。

3.遵守交通規則，不并排騎車，不搶行，不搶道，要做到“寧停三分，不搶一秒”;尤其是電動車，一定要戴好頭盔，控制速度。

4. 講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

5.不獨自外出游泳，應當有家長陪同。游泳忌空腹，也忌吃飽或劇烈運動后立即游泳。身體不舒服，天氣不好，也不能游泳。

6.提高個人思想素質。與人交往應有禮有節，和睦相處。萬一發生矛盾應該冷靜，尋找合理的解決辦法;不要因為一時意氣、一時沖動，動粗口，甚至拳腳相向。因為這個世界上還有一種約束，叫做法律。觸犯法律，必將迎來相應的懲罰。所以，我們所有的同學應該做到心中有法，遵紀守法，做一個知道自律、遵循規則的公民。

7.學會心理的自我調節。遇到困擾，或者壓力，要學會自我控制，與父母師長多溝通，合理宣泄自己的不良情緒;或者多進行換位思考，寬容一點，開朗一點，積極一點，學會互相理解。

同學們，讓我們學會敬畏生命，珍惜生命，用安全意識和安全技能為我們自己幸福的生活構建出一道道最堅固的屏障!