在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

一武組詞 《日》巴金朗誦篇一

——題記

青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬于自己的青春色彩。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵;青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想;青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。

愿你青春追求，激昂青云涌蕩;青春理想，平步青云流暢;青春夢想，青云萬里寬廣;青春事業(yè)，青云直上順暢;青春拼搏，青云獨步輝煌;五四青年節(jié)，祝你快樂如春景綿長暢享，美好如春暖花開怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實輝煌!

青春這段時光里，呼吸著并不干凈的空氣，擁有著夢想幻想，以及骨子里沸騰的熱情。少年時代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的，所有的笑并不是甜的。在某段時間里，我嘗試一種溫暖的笑，反反復(fù)復(fù)，最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。或許疼痛，或許灰暗。可是，大家都愛。

青春夢想，然而，多年之后，你已經(jīng)不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質(zhì)樸的心靈。在我眼里，你曾經(jīng)風華絕代，曾經(jīng)純潔如清早荷片上的露珠，你曾經(jīng)讓我的心劇烈的跳動，曾經(jīng)讓我在炫目的光環(huán)中夢想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫。

你有最美的年紀，不要辜負最好的自己。讓我們?yōu)榍啻憾Γ瑸閴粝攵溽唷?/p>

一武組詞 《日》巴金朗誦篇二

永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

其實青春是人生最美好的階段。或是正身處于青春的我們并不是多么深刻的理解。只是感覺雙腳踏進青春之路的那一剎那有種朦朧深遠不可名狀的錯雜交亂的奇異情感涌上心頭。

青春的確是快樂的，年輕的我們是新時代的驕子，最能正確辨認我們的方式一定是一片歡樂融洽的人群。當然，他們在笑，而且是發(fā)自內(nèi)心的豁達的笑。如此想來，青春果然美好。

總能聽到學(xué)校旁商店的阿姨說我們這個階段真好，也總有人在一旁打趣道：“好什么好，每天都要累死了”。聽到這話，不僅僅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知曉，這是默認的微笑。

每天的生活的確是很累的。但也只能被定義為很累，而不是最累。我似乎透過薄薄的紙頁瞥見滿身水泥的工人在痛苦無奈的勞作。他們是否會依偎在鋼筋水泥旁感嘆青春年華的匆匆流逝，是否會痛恨少年時的荒廢。的確，揮霍時間就是在揮霍生命。

或許這就是我們接過厚重習題對視一笑又奮筆疾書埋頭苦讀苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味來形容青春，實在是過于牽強。其實青春這個詞語實在是過于抽象，輕描淡寫的概括——悲喜交加。

但是我們清楚的知曉，青春和生命一樣，只有一次。我們必須妥善對待，一個趔趄不要緊，及時更正才最好。青春像雨后的斑斕彩虹，輝煌綺麗。但總在彩虹之前的，必然是一場電閃雷鳴天崩地裂的浩劫。

你是你生活的導(dǎo)演，和必要把劇本演繹的苦不堪言。青春是人生最寶貴的財富，我想我不必再提醒，可如果連認真學(xué)習都做不好，才是最大的悲劇。“小事不平，何以平天下”。只有自己真正的努力了，才有資格說運氣不好。

當我年少的時候/是多么愛聽電臺播放的音樂/當它們響起的時候/我總情不自禁的跟著一起哼唱/這么多年過去/我已漸漸將它們遺忘/可是我現(xiàn)在又在偶然間聽到/這真使我欣喜若狂。

數(shù)十年后，希望我們不在彼此的青春留下什么遺憾才好，希望數(shù)十年后的我們會感謝當初努力拼搏的我們。美好的青春不被我們紙醉金迷的紈绔生活荒廢了才好，希望數(shù)十年后的我們豪邁酣暢的微笑。

愿我們像凱魯亞克說的那樣：永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇三

18歲，我們以不再是小孩，我們已經(jīng)長大了，不再是那個會哭著喊著買這買那的小孩子。

18歲以前，懵懂的我們不知道什么是歲月，什么是生活，什么是人生，什么是艱辛，每天只會跟著父母唱反調(diào)，吵得過的時候會被挨打，吵不過的時候，也會被挨打，于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

18歲，一個很簡單的數(shù)字，卻隱藏著很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著不同的角色，漸漸地，經(jīng)過歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來之不易。

18歲，這是一個叛逆期，但對早熟的孩子來說：是懂事時期，我們已經(jīng)在不知不覺中長大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因為我們欠他們的太多太多，我們要的，他們都會給，而他們要的，我們卻無能為力，父母一生中，希望的是我們過得比他們還好，每天她們會挑著你的毛病說這說那，不要嫌他嘮叨，因為她真心的是為你好，我知道這些你們都懂，但是，很多時候，你的一句話會讓她們很傷心，也許你是無意的，因為我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。

18歲，有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標奮斗?又有多少人想過自己的未來?現(xiàn)在社會發(fā)達了，人類慢慢變得懶惰，不自信，整天只會抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會玩手機，以為手機就是我們的一切，我們從來不知青春消耗了多少，也從來不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什么這么逍遙自在呢?

人生就那么一次，逝去的青春不會再回來，常常遇到問題的我們總會選擇了逃避與放棄，從沒想過怎麼去解決。 18歲以后，希望我們是一個頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>

18歲，我們要丟得起面子，因為面子是我們自己給自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來的結(jié)果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。

18歲，要擔當?shù)闷鹭熑危斔腥苏J為你錯的時候，你就是錯，說黑就是黑，說白就是白。

18歲，要受得起那些在背后議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋，不要因為別人的言語而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒有不被毀謗的人。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇四

今天是一年一度的春節(jié)，我和爸爸媽媽買了幾個燈籠、鞭炮回家，要慶祝春節(jié)。

爸爸問：“燈籠應(yīng)該掛在哪里呢?”媽媽說：“掛載門口好一些，預(yù)祝新年發(fā)財。”我說：“應(yīng)該掛載客廳里，一開燈就倒映出了紅燈籠的顏色，也顯得喜氣洋洋。”“好注意!就這樣決定了。”爸爸說。

我們開始行動了，我負責用雙面膠把燈籠粘好，爸爸負責掛燈籠。不一會兒，紅紅的燈籠就掛好了。

晚上8點，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，第三個節(jié)目給我印象最深，是小品《熱線咨詢》。表演節(jié)目的是兩個男演員，男1號說：“我得了頸椎病，不知該怎么辦。”男2號說：“打求助熱線咨詢啊。”“我大了30多分鐘還是沒解決問題，”男1號說。“不會吧?”男2號說。男1號又說：“給你打試試。”這時，男1號扮演熱線咨詢站的醫(yī)生。

“咚咚李個咚公”干啥呢，觀眾們哄堂大笑。“播打電話的響聲”男1號說。“電話接通了，喂是熱線咨詢嗎?”“英語服務(wù)請摁1，法語服務(wù)請摁2，……”男2號說：“漢語服務(wù)摁幾?”“漢語服務(wù)請摁8。”男2號就摁8，接著又是“山東話請摁1，北京話請摁2……”

“我要的是普通話!”男2號惱火了。“普通話服務(wù)請摁8。”男2號摁8，可還是“普通話服務(wù)請摁8n遍，然后說請返回上單元重播。”

男2號氣憤地重播咨詢號碼……這會接通了。男2號說：“我得了頸椎病，很難受呀，該怎么辦?”“喔，您得了“建椎”病了，”又惹得觀眾們哈哈大笑。男1號說。“不是“建椎”，是頸椎”男2號說。……男2號把電話掛了，男1號說：“這回您該清楚了吧!”兩人鞠躬，小品結(jié)束。臺下響起了熱烈的掌聲。除此以外還有很多精彩的節(jié)目，有由聾啞人表演的千手舞蹈，使我有感而發(fā)，連聾啞人都能表演的得那么好，我們這些健康的人也要向他們學(xué)習堅強不屈的精神;還有全國各省市主持人的代表，帶來的對聯(lián)啦，……這些節(jié)目都贏得觀眾們熱烈的掌聲。

春節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束后，全國人民都放起了鞭炮祝賀新的一年到來。

我祝所有人在新的一年里身體健康，萬事如意。

一武組詞 《日》巴金朗誦篇五

那條路不近不遠，恰巧在我眼前，抬起腳想要走進，一道屏障攔住了我。它在我耳邊吐出溫柔的氣息，輕輕地告訴我兩個字：感恩。

——題記

這年春天，金色的陽光淌在大地上。

春風和熙，百花爭艷。

卻總不料一場春雨悄然而至，氣溫驟然下降。教室外風肆意地掠過，雨淅淅瀝瀝地下著，飄落到窗臺上，發(fā)出清脆的響聲。

坐在窗邊的我裹緊了衣服，脖子往里縮了縮，卻還是忍不住打起寒顫。午睡中，似覺風不住地往袖口里鉆。迷糊中有人拍了我的手臂，睜開眼，是班主任叫我去學(xué)校大門一趟。我迎著風還有小雨向校門走去，任雨落在眼鏡片上，模糊我的視線。

卻還是看見母親急切向里看的身影。

扁扁嘴，走上前去。“女兒，你可來了，穿這么少，很冷吧，媽給你帶了件衣服。”母親說完把衣服遞給我。我隨意接過，轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。“你回去吧，外頭風大。”我頭也不回地對母親說。要問我為什么這樣說，就是因為她聽了就會快點回去，不會再煩我。卻不料母親拉住我的手，又嘮叨起來：“要注意安全，好好學(xué)，不要……”“你煩不煩!”我沖她大聲吼道。

保安大叔探出頭來，我向他尷尬一笑，而母親也愣住了，她沉默一會兒，轉(zhuǎn)身離去。

我轉(zhuǎn)身走向校內(nèi)，雙眼再次模糊，不知是雨水還是淚水。坐在椅子上，想起小時候我生日，母親手上拎滿了做飯食材與重物，卻會帶回一個完整的蛋糕給我;永遠忘不了母親手上的紅痕，忘不了小時候取盤子卻不小心打翻油鍋，母親幫我接的那一下，而她第一時間是問我有沒有事，而不是她通紅的手。

現(xiàn)在，我，后悔了。

轉(zhuǎn)折也許僅僅是一瞬，這一瞬，我抓住了。當班主任拿著母親方才給我的衣服找到我時，我開始放聲大哭，我明白，我欠母親的已有很多，剛剛欠下的，是一句：“謝謝。”當我推開門，聞到飯菜飄香，看到母親笑靨如花。我只能抱緊媽媽，在她耳邊小聲哭泣道：“媽媽，我愛你。”

滴水之恩，自當涌泉相報。而母親的養(yǎng)育之恩，卻一生難報，而我只能盡我所能去愛她。

這一身血肉是母親給予我的，當小溪流進江河再匯進大海時，不會忘記一切是那場雨所給予。

那道屏障不再阻擋我前進，向我溫和地笑。

它說：“孩子，記住你選擇的路名為‘感恩’。”