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社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃(優(yōu)質(zhì)七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 10:33:12
社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃(優(yōu)質(zhì)七篇)
時間:2023-03-29 10:33:12     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)情趣、開發(fā)潛能”為宗旨,通過社團活動豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我發(fā)展的教育目標,為廣大學(xué)生提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧、活動的校園氛圍、

二、活動目標

1、提升學(xué)校文化品位,豐富學(xué)生課余生活,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)、

2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識、增長能力、

3、通過組織多種形式的活動,來發(fā)展學(xué)生的興趣和特長,培養(yǎng)他們的各種能力、

4、通過各種方式,吸引更多的同學(xué)加入到組織中來,讓每個學(xué)生都有成長的舞臺、

5、積極參加校園文化節(jié)活動及各級演出和比賽,為校爭光、

三、活動要求

1、社團活動必須落到實處,輔導(dǎo)教師必須要制定明確的活動目標,用心組織每一次社團活動,做到“四定”,即定時間、定活動地點、定人物(執(zhí)教者)、定內(nèi)容、

2、輔導(dǎo)教師對本組工作負總責(zé),做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動小組、做好共同活動室的衛(wèi)生、安全、物品管理、門窗收關(guān)等工作、

3、輔導(dǎo)教師要有強烈的成果意識,及時收集好學(xué)生的每一次活動成果(可以是學(xué)生作品,也可以是活動照片,也可以是活動心得),確保每一次活動的效果、要記好活動記錄、

4、要抓住機遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機會參加各級各類競賽活動,讓他們一顯身手,并力爭取得優(yōu)異成績、

四、考核辦法

1、學(xué)校將定期不定期對學(xué)校社團活動進行檢查、

2、各社團負責(zé)人和輔導(dǎo)教師要制定活動計劃,期末要有總結(jié)和成果匯報,學(xué)校將根據(jù)活動開展情況及活動成果評選出優(yōu)秀社團、

3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學(xué)生輔導(dǎo)老師,學(xué)校給予獎勵,納入年終考核、

五、社團設(shè)置

初期擬設(shè)立以下七個社團:

1、科技社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):

2、書畫社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):

3、播音主持社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):

4、音樂舞蹈社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):

5、籃球社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):輔導(dǎo)教師:

6、戲曲社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):輔導(dǎo)教師:

7、國學(xué)社團、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):輔導(dǎo)教師:

六、社團組建

學(xué)生是社團活動小組的主體,原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿的選擇活動項目,但限于場地和教師因素,只能預(yù)先分配給各班人數(shù)名額,指導(dǎo)老師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生特長實際和意愿,進行篩選和錄入,嚴格控制人數(shù)、由學(xué)校團委負責(zé)組織學(xué)生報名工作,班主任具體落實負責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督,每位學(xué)生最多報一項、學(xué)生對所報的對應(yīng)項目有一定的基本功、指導(dǎo)教師是社團活動的主導(dǎo),要從學(xué)校工作大局出發(fā)服從工作調(diào)配,對所承擔的活動項目,要潛心鉆研、精心備課、按時保質(zhì)保量完成指導(dǎo)任務(wù)、工作狀態(tài)及工作成果將納入本人年終考核、

七、組織管理

各社團活動要確保全落實:組織落實、人員落實、場地落實、輔導(dǎo)落實,每個活動社團認真組織細心安排,確保安全事故為零、

1、活動地點及人數(shù):

①音樂舞蹈社團:體育館、音樂教室,200人以內(nèi)、

②書法繪畫社團:美術(shù)教室、物理實驗室,100人以內(nèi)、

③播音主持社團:第一多媒體、尖尖角文學(xué)社辦公室,100人以內(nèi)、

④科技社團:化學(xué)實驗室,100人以內(nèi)、

⑤籃球社團:學(xué)校籃球場,60人以內(nèi)。

2、活動時間:每周一下午第七節(jié)課、

3、活動計劃:各社團每次活動實施前,指導(dǎo)教師必須制定一份活動計劃,交社團負責(zé)人及主管副校長審批方可實施、

4、學(xué)生管理:各組教師不得私自增加學(xué)生,教師要嚴格管理學(xué)生考勤,對累計3次無故缺勤者,做退出社團處理、學(xué)生表現(xiàn)應(yīng)做好記錄,納入所在班級文明班考評、每個社團設(shè)學(xué)生團長,副團長及活動小組長數(shù)人、

八、組織機構(gòu)

名譽主席:

名譽副主席:

主席:

副主席:

成員:

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇二

學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》等文件精神,切實推進我校新課程改革,為進一步活躍校園文化生活,促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)__中學(xué)學(xué)生社團文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

二、總體目標

1、適應(yīng)新課改的要求,使學(xué)生社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。

2、學(xué)生社團旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學(xué)生社團旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。

4、同學(xué)校的“探究性學(xué)習(xí)”的研究課題相聯(lián)系以充實課題研究內(nèi)容,提高課堂的實效性。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立學(xué)校社團文化建設(shè)指導(dǎo)委員會:

主 任:

副主任:

委 員:

2、德育處、團委負責(zé)學(xué)生社團的規(guī)劃與審批,團委負責(zé)學(xué)生社團的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理,協(xié)調(diào)各社團的活動,定期召開各社團負責(zé)人例會。

3、各個社團需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團可以聘請校外專家、學(xué)者、教師等擔任社團的名譽職務(wù),但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

四、社團活動實施內(nèi)容

社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面,有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。學(xué)生社團按照性質(zhì)可分為六大類:學(xué)科類、學(xué)術(shù)科技類、文化類、藝術(shù)類、社會實踐類、綜合類。依據(jù)我校目前實際情況,可先成立10個社團,以后再逐漸增加。

五、社團建設(shè)階段步驟

1、啟動的前期工作

(1)成立社團組織機構(gòu);

(2)起草社團章程;

(3)制定社團工作計劃;

(4)制定社團招新方案。

2、全面啟動

(1)進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳;

(2)確定各社團指導(dǎo)老師;

(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員;

(4)召開社團成立大會,向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。

(5)社團組織機構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計劃有步驟地開展社團工作。

3、監(jiān)督評價

(1)制定社團管理條例,嚴格督查各社團工作;

(2)檢查社團每一次活動情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;

(3)對社團工作進行講評,并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。

六、學(xué)生社團的管理

(1)學(xué)生社團必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,社團活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標和學(xué)校的中心工作開展,必須有利于促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

(2)每學(xué)年開學(xué)初,校團委要組織各學(xué)生社團積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴格把關(guān),并對社團干部進行調(diào)整充實。學(xué)生社團可以制作本社團的標志,可以張貼海報,可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團委審查通過方可實施。

(3)學(xué)生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動,特殊情況確需到校外開展活動時,應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。

(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團活動時間”。要求各學(xué)生社團利用此時間開展社團活動。

七、保障措施

1、制度保障

(1)社團工作要做到學(xué)期初布置任務(wù),期中分析研究,期末總結(jié)評比,做到領(lǐng)導(dǎo)得力,措施扎實,保證社團建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團的整頓工作,以社團章程為依據(jù),加強對各社團的指導(dǎo),各社團有學(xué)期活動計劃,有學(xué)期總結(jié),有各活動案例,促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

(2)制定《__中學(xué)學(xué)生社團管理條例》,規(guī)范社團的行為,促進社團建設(shè)。

(3)制定《__中學(xué)學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》,評估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。

(4)制定《__中學(xué)學(xué)生社團評比考核細則》,對社團組織進行評估,使學(xué)生社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題

職責(zé):(1)指導(dǎo)社團制定工作計劃,確定工作重點并做好工作總結(jié);

(2)指導(dǎo)社團的組建、章程制定及修改;

(3)定期開設(shè)專題講座,組織學(xué)生開展豐富多彩的社團活動;

(4)解掌握學(xué)生社團的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況,加強與社團管理部門的聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生解決在社團工作中遇到的.困難和問題,維護學(xué)生社團利益;

(5)關(guān)心社團干部的成長,注意加強與學(xué)生社團干部的聯(lián)系溝通,協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。

待遇:(1)依據(jù)《__中學(xué)學(xué)生社團指導(dǎo)教師聘任方案》進行雙向聘任,頒發(fā)聘書;

(2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果,發(fā)放津貼或增加課時津貼。

3、社團經(jīng)費

社團經(jīng)費來源:(1)會費;(按照有關(guān)規(guī)定收取會員會費)(2)贊助;(利用社會資源,合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入。

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇三

一、活動時間:

20__年4月23日—20__年10月30日

二、活動主題:

書香社區(qū) 閱讀悅生活

開卷有益 書香社區(qū)

與書香作伴 與文明同行

三、組織機構(gòu)

為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保全民閱讀活動落到實處,成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。

組 長:

副組長:

成 員:

四、活動內(nèi)容及安排

1. 4月23日,以“世界讀書日”為契機,舉行第一屆“開展全民閱讀,深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,宣讀活動倡議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))

2. 5月4日,結(jié)合“五四青年節(jié)”,組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典 人人讀一本好書”活動,發(fā)放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

3. 5月上旬,開展“書香送安康”老年人讀書活動:為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)

4. 5月至9月,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會,或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民,征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限,文章篇幅不超過2000字。活動將評選出優(yōu)秀文章,在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)

5. 10月上旬,在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,做學(xué)習(xí)型人才”活動,通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn),評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣,營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

五、活動考核標準:

(一)考核項目:

1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量

3.參加活動效果及總結(jié)

(二)考核內(nèi)容:

1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間,詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習(xí)活動,必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,交流活動的參加和發(fā)言情況,是否有請假、無故不參加活動情況等。

3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎,對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。

(三)、考核結(jié)果

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次,其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名,評選本年度的“讀書明星”等先進,并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

六、活動要求:

全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設(shè),提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動,需要廣大干部群眾的積極參與。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,把這項活動作為當前的一項重要政治任務(wù),精心組織,周密安排,抓好落實。

2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo),激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。

3.充分利用圖書館,在活動中,社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言,帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來,促進機關(guān)讀書活動的有效開展。

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇四

一、指導(dǎo)思想

為進一步提升學(xué)生自信,實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標,建設(shè)青春少艾,愛生如子的大艾校園文化,成立各種學(xué)生社團組織、興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功,本學(xué)期,我校決定廣泛開展以“愛體驗更愛成功”為主題的校園文化活動。結(jié)合大艾校園文化建設(shè)工作重點,制定本方案。

二、社團目的

擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生各種興趣發(fā)展的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、交往合作能力,實現(xiàn)學(xué)生“愛他律更愛自律”的自律教育,配合學(xué)校開展各類展示活動,并在輔導(dǎo)老師的組織下參加各類競賽活動。

三、社團定義

是指具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成一個團體,由專業(yè)的老師指導(dǎo),按照共同的時間、地點、內(nèi)容、活動的方式,有組織地進行活動。

四、社團內(nèi)容:

社團活動包體藝類、學(xué)科類、科技類及其它。

五、活動時間:

每星期三、五下午第四節(jié)。學(xué)校為每個社團小組提供專門的場所,用于培訓(xùn)、交流。

六、社團人數(shù):

學(xué)生社團至少10人,如有特別需要的社團可向?qū)W校申請增刪人數(shù)。

七、社團領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:

副組長:

組 員:各社團指導(dǎo)教師及社團學(xué)生組長

八、具體措施:

1、宣傳到位:做好社團活動的宣傳發(fā)動工作。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳。社團活動本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。

2、全力支持:每次活動開始,指導(dǎo)老師一定要先清點人數(shù)再開展活動,沒到的學(xué)生要弄清去向并在社團活動記錄表上寫明。

3、精心輔導(dǎo):各社團指導(dǎo)教師要協(xié)商擬定一學(xué)期的活動計劃,提前備課,每節(jié)活動課必須在活動記錄本上寫有活動簡案、教師和學(xué)生活動簽到表、活動主題,活動日期,活動過程情況記錄、活動反思等六項內(nèi)容,認真組織活動,做到活動主題明確,記載本填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動。活動時間未到,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

4、關(guān)愛學(xué)生:要關(guān)心愛護學(xué)生,加強安全工作,保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。

5、成果展示:加強對活動內(nèi)容和形式的研究,學(xué)校定期舉行各種形式的展示評比活動(校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、各類比賽等),通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使社團活動的水平得到進一步的提高。每個學(xué)生社團必須有自己的品牌節(jié)目或作品,并留有相關(guān)紙質(zhì)檔案和照片等影像資料,以便于上級各種各類檢查和教師職稱晉級的需要。

6、注重管理:把實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,在規(guī)定的活動時間內(nèi),具體分管領(lǐng)導(dǎo)、老師帶上安排表到各社團活動地點進行巡視、檢查,既重結(jié)果的考核,更重日常過程的管理。

7、加強考核:將參加活動(包括展示和比賽)的情況作為對指導(dǎo)老師的考核與評價的主要標準,在期末結(jié)束時,社團輔導(dǎo)教師對社團的成績、困惑、改進等方面做好總結(jié)工作。

8、評比表彰:每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示,由學(xué)校根據(jù)日常巡視、檔案材料考核、競賽展示等情況組織評比,評比位居前列的將給予表彰獎勵。

9、材料整理:指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有學(xué)期計劃、有活動設(shè)計(簡案)、有簽到記錄、有活動記錄、有成果展示、有總結(jié)反思。

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇五

一、活動目的

借助英語角活動的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學(xué)。

三、指導(dǎo)思想

happy english,happy life.

快樂英語,快樂生活。

四、活動地點

校園活動角和課余時間

五、具體安排

1、每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

2、宣傳活動:任課老師負責(zé)在本班召集團員,原則上每班不超過五人。

3、活動內(nèi)容:

第一期主題

以my school為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題

制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓(xùn)練孩子動手能力。

第三期主題

畫圖標單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標,自己繪出天氣預(yù)報圖標,并能在圖標旁邊標出英語單詞,重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,并能聯(lián)系生活實際,把英語知識生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題

英語表達,此部分是理論聯(lián)系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

六、評價方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎,一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇六

一、指導(dǎo)思想

1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課標準改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣:有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解漢字的歷史和文化價值,能激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義激情,“寫字的意義已超過寫字本身,完全可以上升到對民族文化的感情、認知上去。”通過對傳統(tǒng)書法的全面了解和學(xué)習(xí),可以使學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),建立起具體的概念和深厚的感情,愛國主義成為學(xué)生心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說,“書法教育的過程,就是對學(xué)生進行愛國主義教育的過程。”古代許多著名書家往往又是文學(xué)史上重要的人物,學(xué)生大量接觸旨在歌頌祖國、歌頌人民、弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、積極向上的經(jīng)典詩詞、名人名言、智人睿語,使學(xué)生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng),陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地、堅貞不屈、英勇頑強、勇于抗爭外辱,敢于為民請命、解困,且書法上有一定造詣的英雄人物、著名政治家、知名學(xué)者,如顏真卿、岳飛等的故事,激發(fā)學(xué)生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀,形成良好的思想品德。書法藝術(shù)是高雅的超越表象而直指心性的藝術(shù)。

二、活動目標

小學(xué)書法藝術(shù)課程不同于小學(xué)寫字課程,它強調(diào)發(fā)揮書法的實用性和藝術(shù)性,不僅要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,增強對祖國語言文字的`熱愛和文化的理解,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能,加強美育的寫字技巧訓(xùn)練,要求所有的小學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握基本的寫字技能,要求把字寫得正確、端正、清楚,為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ)。改變當前小學(xué)寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí),努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能,培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往,提高對書法藝術(shù)美的感悟能力,發(fā)展審美素質(zhì), 激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感,培養(yǎng)一批書法新苗,構(gòu)建書法教育質(zhì)量保障體系,促進科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書法藝術(shù)教育體系的形成。

三、成立硬筆書法社團

硬筆書法社團的成員大約20人,參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生。活動時間固定,除特殊情況外,不能輕易暫停。制定詳細的社團活動制度,嚴格執(zhí)行。精心計劃、精心備課、精心上課,保證社團活動的深度、廣度和力度。

四、活動實踐

1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

3、利用《寫字》書本,強化仿寫練習(xí)。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標。

5、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

6、利用放星期時段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

8、活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

五、社團活動時間:

每周二、三下午放學(xué)

六、舉行硬筆書法比賽

書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽,通過訓(xùn)練比賽,可以,可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情,從而積極認真的去學(xué)習(xí)。計劃:在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。

制定詳細的活動方案和活動計劃,精心的準備活動內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展,調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。

社團特色創(chuàng)意活動方案 有創(chuàng)意的社團活動策劃篇七

按照《關(guān)于促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展的實施意見》(嶧教發(fā)【20__】14號)要求,為保證我校學(xué)生社團建設(shè)和社團活動的順利開展,搭建學(xué)生才能展示的平臺,促進全體學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展,特制定此本方案。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,圍繞“讓全體學(xué)生都受到關(guān)注、受到尊重、都有自信、都向往學(xué)校”的教育理念,緊密結(jié)合我校教育實際,將社團活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動,滿足學(xué)生的個性發(fā)展,有利于學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操,促進學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展。

二、總體目標

建立起學(xué)生能選擇、學(xué)校能服務(wù)、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團活動體系,廣泛開展活動,用3-5年的時間,培育一批具有較大影響力的學(xué)生社團,形成我校有特色、學(xué)生人人參與、人人發(fā)展的良好局面。

三、學(xué)生社團時間及活動類別

每周三下午課外活動時間。

四、活動實施措施

1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團活動,每學(xué)期初,由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。

2 、每位輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。

3 、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動,并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

4 、開展“評、比、展”活動,讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。

5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與社團活動。

6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。

7、學(xué)校不定期對學(xué)生社團活動進行檢查,把檢查成績計入教師學(xué)期量化。

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