方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園六一游園會活動方案篇一
為增強同學們的愛國熱情,同時,在課余的游園活動中獲取樂趣,在游園中培養能力,勞逸結合,放松身心,增進同學對校園的熱愛之情,以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間:
20xx年6月15日9:00——11:00
三、活動地點:
高中部操場
四、活動對象:
高中部全體學生
五、活動主辦方:
四川省樂至縣石佛職業中學
校團委、學生會
七、活動要求:
1、學生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。
2、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。游園活動結束,各項目負責人清理場地!
3、提醒學生活動中注意安全,學會謙讓,尤其在活動中和獎品發放處。
4、活動通過設立關卡的形式開展,以班級為單位開始依次突破,最后勝利班級獲得班級獎,其他個人項目獲個人獎。(注:獲得個人項目獎的和集體獎的獎品放在不同的兩處)
5、體育部負責將彩旗插在上操場花臺中,營造游園活動氛圍。
6、活動于本周六(20xx年6月24日上午9點)正式舉行,首先由校領導致活動開幕詞,領導講話結束完畢全體肅立,奏本次游園活動主題曲《走向復興》。
7、領導講話,致閉幕詞,奏閉幕曲《陽光路上》。
八、游戲集體項目及流程:
第一關:趣味接力棒(體育部)
規則:場地是100米長的跑道五條。每次人數5人。在場地上放著若干障礙物,讓學生手持接力棒,先到的一方為勝。棒如果掉在地上,撿回后在失棒的位置開始。每次3組進行比賽,取前二名,通過第一關。
第二關:齊心協力(學習部)
準備:一個籃球,兩根一米長的木棍。
規則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;第二關通過。(注:每次3組進行,取前兩名)
第三關:共同進步(環保部)
場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材:口哨一個、繩子若干。
方法:每班十個人為一個小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學同時從起點端出發往前行進,最先到達的班級為勝,進入第四關。(注:每次3組進行,取前兩名)
第四關:跛子騎瞎馬(紀檢部)
器材場地準備:在空地上,插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組,每隊10人。各隊面隊一排標槍排成縱隊,站在出發線后。
方法:“預備”時,各隊前兩人,一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后,“瞎馬”在“跛子”的指揮下,繞桿曲線競走,繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后,第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推,最后以先完成的一隊為優勝。
規則:
1、擊掌時,準備出發的一組必須站在起點線后。
2、途中曲線行進必須按規定要求做。
3、途中,若“跛子”落地,則必須在落地處重新“馱”起。
4、勝利小組獲得知識問答卷5張,問題回答對的多的獲勝,獲得班級游園獎。
九、個人項目:
1、雞毛信(團支部)
規則:
a、參加游戲的同學站成四縱隊,每隊五個人以上。除隊首的同學外,其余同學都背朝觀眾站著。
b、主持人給每隊最前面的同學一張紙條,紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語,不能用語言來形容。
c、該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看,讓最后一位同學來猜。猜對可以發給該隊的同學每人一張證券。
2、吹蠟燭(宣傳部)
每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
3、帶口罩(宣傳部)
每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡能給模型帶上口罩的,可獲獎券一張。
4、看看誰最笨(學習部)
規則:由主持人起頭,由“1”開始報數,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”時不能喊出來,以拍手代替。當數到“14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。俗稱“明七暗七”,人數少可玩“明三暗三”等。
5、野蠻教官(紀檢部)
規則:8人一組,主持人下口令時,朝相反方向做動作。比如,口令:向左轉,組員向右轉,出錯的組員依次淘汰,直到剩下最后一名同學。最后一名同學獲勝,可獲得兌獎證券。
6、隔山打牛——乒乓球碰地進筐(生活部)
準備:塑料圓簍,乒乓球若干個(30個)
方法規則:站在指定線處,拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會。進筐得分,反之不得分。
7、椅上功夫(勞動部)
規則:兩人一組,站在報紙上,將報紙依次折疊到不能折疊后還能站上的組獲勝。要求時間限制,各組預先商量好用什么方法。
8、比比誰的眼力好(紀檢部)
主持人準備好三個圈,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,圈離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中的圈。如果圈套住瓶子,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
9、五毛和一塊(文藝部)
人員:以10人為一組,一定要有男有女,比例不限。
裁判:一名,負責發號施令
規則:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
幼兒園六一游園會活動方案篇二
為了慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,豐富校園生活,踐行社會主義核心價值觀,構建和諧校園,我校決定籌備“六一游園活動”,通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力。
二、參與人員:小學部全體師生
三、活動策劃與組織:
活動總協調:
舞臺布置、音響:
場地安排:
獎品:
熱身游戲器材準備:
紀律維持:各班正副班任
拍照:小禮儀:
通訊:微信公眾號:
四、活動時間:20xx年5月30日下午14:00――16:30(確切時間待定)
五、活動地點:籃球場、田徑場
六、游戲過程:
1、才藝秀時間安排(地點:籃球場)主持人:
(1)14:00小學部全體學生于足球場集中
(2)14:00――14:10才藝秀開場白
二(2)班游表演電子琴彈奏《星光圓舞曲》
由兩位級長、王主任在各班抽取2名學生上臺參加游戲,30秒內看誰背著的紙箱內剩余的乒乓球最少即為獲勝。比賽決出:一等獎2名;二等獎8名;三等獎12名;優勝獎2名。
(5)邱校長對全體小學部同學進行六一致辭并宣布游園活動正式開始。
2、15:00――16:30學生可自行前往場地開始游園。
注:請每個游戲的負責老師到小舞臺領取相應的游戲獎品。獎品派完就可以收拾道具,結束游戲。
3、16:30請每個班派學生到乒乓球室領取每個學生一份的六?一節禮物。
備注:每個游戲負責老師配一名家長義工(家長義工可在保安室領取家長出入卡并做好登記),請游戲負責老師自備游戲需要的道具,準備兩套道具,排兩條隊伍進行游戲,在游戲區用小黑板或想辦法設置大而醒目的游戲名稱,在14:00前擺放好。(第15周前各負責老師要準備好所需道具,沒有的及時和斯杰溝通。尤其是游戲規則、名稱必須做成大而醒目的“招牌”,并于5月30日星期一交給級長檢查。)
七、應急預案:
如下雨,所有班主任及科任老師回本班開展游戲。要求將游戲名稱、規則寫成大的海報貼在教室門口,以方便學生參與游戲。
幼兒園六一游園會活動方案篇三
您好!六一兒童節很快就要到了,為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬于他們自己的節日,同時也為了增近幼兒園及家長之間的聯系平臺,我園定于xx年6月1日早晨8:30~11:30在xx酒店三樓舉行慶“六一”系列活動。
1)請各位家長于活動當天,早晨8點帶領幼兒吃過早點、換上節目服裝直接送至xx酒店,門口會有老師接待。
2)在家里告訴您的孩子,星期五你會和寶寶一起參加幼兒園的活動,并鼓勵他(她)要獨立表現。
2)活動當天請家長務必陪同寶寶入場,并且全程看護幼兒。
3)請家長按區就座,保持會場清潔,不隨地吐痰、丟垃圾。
4)為了不影響孩子的正常發揮,請將您的手機調震動檔,在活動中不要隨意走動、交談,以免影響幼兒。
6)幼兒園已邀請專業攝影師拍攝這次活動的全過程,同時還會制作成長檔案光盤學期末發給幼兒,所以請家長們在活動期間不要擁擠到表演前端拍照,以免影響孩子們的表演水平。
7)活動分為三個流程:(幼兒節目表演;親子游戲;幼兒節日禮品發放)
xx幼兒園
20xx年x月xx日
幼兒園六一游園會活動方案篇四
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
三、活動時間:年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)
準備:場地上畫有起點與終點的標志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
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幼兒園六一游園會活動方案篇五
一、活動目的:
為了慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,豐富校園生活,踐行社會主義核心價值觀,構建和諧校園,我校決定籌備“六一游園活動”,通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施,學校慶六一游園會活動方案。
二、參與人員:小學部全體師生
三、活動策劃與組織:
活動總協調:
舞臺布置、音響:
場地安排:
獎 品:
熱身游戲器材準備:
紀律維持:各班正副班任
拍照: 小禮儀:
通訊: 微信gong眾號:
四、活動時間:5月30日下午14:00——16:30(確切時間待定)
五、活動地點:籃球場、田徑場
六、游戲過程:
1、才藝秀時間安排 (地點:籃球場)主持人:
(1)14:00小學部全體學生于足球場集中
(2)14:00——14:10 才藝秀開場白
二(2)班游表演電子琴彈奏《星光圓舞曲》
由兩位級長、王主任在各班抽取2名學生上臺參加游戲,30秒內看誰背著的紙箱內剩余的乒乓球最少即為獲勝,規劃方案《學校慶六一游園會活動方案》。比賽決出:一等獎2名;二等獎8名;三等獎12名;優勝獎2名。
(5)邱校長對全體小學部同學進行六一致辭并宣布游園活動正式開始。
2、15:00——16:30學生可自行前往場地開始游園。
注:請每個游戲的負責老師到小舞臺領取相應的游戲獎品。獎品派完就可以收拾道具,結束游戲。
3、16:30請每個班派學生到乒乓球室領取每個學生一份的.六·一節禮物。
備注:每個游戲負責老師配一名家長義工(家長義工可在保安室領取家長出入卡并做好登記),請游戲負責老師自備游戲需要的道具,準備兩套道具,排兩條隊伍進行游戲,在游戲區用小黑板或想辦法設置大而醒目的游戲名稱,在14:00前擺放好。(第15周前各負責老師要準備好所需道具,沒有的及時和斯杰溝通。尤其是游戲規則、名稱必須做成大而醒目的“招牌”,并于5月30日星期一交給級長檢查。)
七、應急預案:
如下雨,所有班主任及科任老師回本班開展游戲。要求將游戲名稱、規則寫成大的海報貼在教室門口,以方便學生參與游戲。
附件1:游戲、獎品詳細安排表
xx區xx學校少先隊
205月
幼兒園六一游園會活動方案篇六
一、活動目的。
為構建和諧世博,慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”游園活動。通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的`實施。
二、活動時間、地點。
時間:20xx年6月1日下午13:35―16:10
地點:各班教室
說明:13:35在操場集合,各班派代表介紹游戲規則;16:10游園結束,學生由生活老師帶回,各班整理教室;晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動,組織學生在報告廳看電影。
三、活動的準備與安排。
1、各班先確定“世博展館名稱”,在制定本班級的項目方案后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等)。
2、各年級組的節目準備必須在進行游園活動的前一天完成,并提前將準備的情況上報到大隊部,大隊部將進行檢查。
3、活動前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
四、活動形式。
1、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊,要求每個節目只準參與一次。
2、學校安排每班教室為活動場地,各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級活動節目所需的用具。
3、每個項目均要求有兩位老師(正副班主任)在場負責。
五、活動要求。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發,各節目規則由本班級制定并粘貼。
2、校園外部環境布置由后勤保障部負責,室內各班級布置由正副班主任自己負責。
3、獎品發放處設置在二三樓的讀書吧,由教師及大隊干部負責發放獎品。
4、活動當天上午班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
六、組織領導及具體分工。
組長:
副組長:
成員安排:
1、各場館負責人:各班正副班主任。(一5班副班由代)維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。(老師可挑選自己班中幾位優秀學生協助)
2、巡邏:維持各個場館的秩序,引導學生有序排隊,不準學生跑到教學樓二三樓范圍以外活動,教育學生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。(均佩戴值日袖套)
二樓
三樓
3、發獎品(設在讀書吧):二樓、三樓
4、拍照:報道:
幼兒園六一游園會活動方案篇七
1、知道六月一日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、愿意參加活動,感受節日的快樂。
二、活動準備
1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料,教學掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節,教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境,讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節日,激發幼兒過節的愿望。
2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節日的環境,欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發紅花、贈送禮物,并祝幼兒節日快樂!
幼兒園六一游園會活動方案篇八
您好!
為慶祝“六一”國際兒童節,也為家長與幼兒園提供一個愉悅、和諧的交流機會,我園決定開展“慶六一”親子游園活動。在共同協作的活動中,家長與孩子的情感交流會更直接,效果更好,孩子還能在活動中陶冶情操,獲取知識,增強能力,促進身心健康,過一個既快樂又有意義的節日。(要求每個家庭最少有一位家長參與活動)
活動時間:
20xx年6月1日(上午)9::00—11:00
活動地點:
幼兒園操場、1—2樓教室及走廊。
活動議程:
二、09:00準時開始游戲活動。四項游戲同時進行,家長與孩子可自定順序參與游戲。(最好鼓勵孩子每個游戲都參與,因為每個游戲所達到的鍛煉目的都不相同)
三、10:30游戲結束。孩子和家長回到各班教室,發節日蛋糕,老師與家長、孩子互動交流。
四、11:00活動結束,家長與孩子離園。幼兒園將會送一份非常漂亮的“神秘禮物”給小朋友哦,敬請期待!
五、6月1日下午休息。
附游戲玩法:
游戲一:袋鼠運寶寶:
游戲方法:游戲分兩組進行,孩子的小腳放在家長的腳上,家長帶著孩子從起點動身,最先到達終點者為勝。
游戲二:灌籃高手:
游戲方法:游戲分兩組進行,請家長雙手拿一個籮筐,在指定的位置上接孩子扔過來的球,孩子拿八個海洋球站在家長對面,將球投到家長的籮筐里,以 投進球數量多者為勝。
游戲三:貼鼻子:
游戲方法:游戲分兩組進行,將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到沒有鼻子的小丑上,貼到準確位置的即獲成功。(小小班孩子可手拉著家長的手來指揮方向)
游戲四:夾彈子:
游戲方法:游戲分兩組進行,用筷子將裝在盤子里的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里,在規定時間內夾起10顆彈子成功。
活動當天請家長做好準時接送工作。謝謝家長的合作!祝孩子們節日快樂!
xx幼兒園
20xx年5月29日
幼兒園六一游園會活動方案篇九
為增強同學們的愛國熱情,同時,在課余的游園活動中獲取樂趣,在游園中培養能力,勞逸結合,放松身心,增進同學對校園的熱愛之情,以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
20xx年6月15日9:00——11:00
高中部操場
高中部全體學生
四川省樂至縣石佛職業中學
校團委、學生會
1、學生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。
2、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。游園活動結束,各項目負責人清理場地!
3、提醒學生活動中注意安全,學會謙讓,尤其在活動中和獎品發放處。
4、活動通過設立關卡的形式開展,以班級為單位開始依次突破,最后勝利班級獲得班級獎,其他個人項目獲個人獎。(注:獲得個人項目獎的和集體獎的獎品放在不同的兩處)
5、體育部負責將彩旗插在上操場花臺中,營造游園活動氛圍。
6、活動于本周六(20xx年6月24日上午9點)正式舉行,首先由校領導致活動開幕詞,領導講話結束完畢全體肅立,奏本次游園活動主題曲《走向復興》。
7、領導講話,致閉幕詞,奏閉幕曲《陽光路上》。
第一關: 趣味接力棒 (體育部)
規則:場地是100米長的跑道五條。每次人數5人。在場地上放著若干障礙物,讓學生手持接力棒,先到的一方為勝。棒如果掉在地上,撿回后在失棒的位置開始。每次3組進行比賽,取前二名,通過第一關。
第二關:齊心協力 (學習部)
準備:一個籃球,兩根一米長的木棍。
規則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;第二關通過。(注:每次3組進行,取前兩名)
第三關:共同進步 (環保部)
場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材:口哨一個、繩子若干。
方法:每班十個人為一個小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學同時從起點端出發往前行進,最先到達的班級為勝,進入第四關。(注:每次3組進行,取前兩名)
第四關:跛子騎瞎馬 (紀檢部)
器材場地準備:在空地上,插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組,每隊10人。各隊面隊一排標槍排成縱隊,站在出發線后。
方法:“預備”時,各隊前兩人,一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后,“瞎馬”在“跛子”的指揮下,繞桿曲線競走,繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后,第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推,最后以先完成的一隊為優勝。
規則:
1、擊掌時,準備出發的一組必須站在起點線后。
2、途中曲線行進必須按規定要求做。
3、途中,若“跛子”落地,則必須在落地處重新“馱”起。
4、勝利小組獲得知識問答卷5張,問題回答對的多的獲勝,獲得班級游園獎。
1、雞毛信 (團支部)
規則:
a、參加游戲的同學站成四縱隊,每隊五個人以上。除隊首的`同學外,其余同學都背朝觀眾站著。
b、主持人給每隊最前面的同學一張紙條,紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語,不能用語言來形容。
c、該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看,讓最后一位同學來猜。猜對可以發給該隊的同學每人一張證券。
2、吹蠟燭 (宣傳部)
每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
3、帶口罩 (宣傳部)
每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡能給模型帶上口罩的,可獲獎券一張。
4、看看誰最笨 (學習部)
規則:由主持人起頭,由“1”開始報數,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”時不能喊出來,以拍手代替。當數到 “14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。俗稱“明七暗七”, 人數少可玩“明三暗三”等。
5、野蠻教官(紀檢部)
規則:8人一組,主持人下口令時,朝相反方向做動作。比如,口令:向左轉,組員向右轉,出錯的組員依次淘汰,直到剩下最后一名同學。最后一名同學獲勝,可獲得兌獎證券。
6、隔山打牛——乒乓球碰地進筐 (生活部)
準備:塑料圓簍,乒乓球若干個(30個)
方法規則:站在指定線處,拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會. 進筐得分,反之不得分。
7、椅上功夫 (勞動部)
規則:兩人一組,站在報紙上, 將報紙依次折疊到不能折疊后還能站上的組獲勝。要求時間限制,各組預先商量好用什么方法。
8、比比誰的眼力好 (紀檢部)
主持人準備好三個圈,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,圈離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中的圈。如果圈套住瓶子,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
9、五毛和一塊 (文藝部)
人員:以10人為一組,一定要有男有女,比例不限。
裁判:一名,負責發號施令
規則:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家全站在一起,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
為確保本次活動安全正常的進行,特擬定安全預案如下:
1、各參賽人員本著“娛樂友好”的態度文明參賽。
2、各裁判、各項目負責人要以“公平公正”的原則對待比賽以及各參賽人員和班級。
3、各參賽人員要遵守比賽原則,聽從指揮,否則取消其比賽資格。
4、學生會各個部門人員在現場維持秩序,并隨時提醒大家文明參賽。
5、比賽中若出現罵人、打架等不文明行為,學生會成員應及時上前制止,取消其參賽資格,并視情節嚴重給予處分。
6、比賽中若出現意外傷害(如擦傷),到各項目負責人處領取創可貼。
7、如有參賽人員對裁判所判不服,可向個項目負責人提出。如果對項目負責人所判不服,可以向信息系團總支學生會主席團提出,經主席團判定后不得再有異議,必須服從。