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讀金字塔原理有感500字 金塔的資料篇一

“金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望經(jīng)過(guò)閱讀你的文章了解你對(duì)某一問(wèn)題的看法，那么他面臨的？是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。因?yàn)榧词鼓愕奈恼缕芏蹋┤鐑H有兩頁(yè)紙，文章中也會(huì)包括大約100個(gè)句子。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話互相關(guān)聯(lián)，融會(huì)貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開(kāi)始逐漸向下展開(kāi)，那么讀者肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉？明托對(duì)思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：

大腦自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不一樣分組中，以便于理解。

任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。

這說(shuō)明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達(dá)思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想。

讀者(或聽(tīng)眾)的大腦只能逐句理解作者表達(dá)的思想。他們會(huì)假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達(dá)你的思想，讀者量體裁衣自動(dòng)從中尋找某種共同點(diǎn)，將你表達(dá)的思想進(jìn)行歸類組合，以便了解各個(gè)組合的意義。

可是，由于人們的知識(shí)背景和理解力千差萬(wàn)別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。事實(shí)上，，如果你不預(yù)先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會(huì)認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒(méi)有任何聯(lián)系。退一步說(shuō)，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因?yàn)樗麄儽仨氉晕艺页鲞@種未被說(shuō)明的邏輯關(guān)系。

讀者在攝入信息時(shí)，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你期望他采納的結(jié)構(gòu)，你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個(gè)共同點(diǎn)。否則，讀者很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)？了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費(fèi)你的時(shí)間，也是在浪費(fèi)讀者的時(shí)間。

概括地說(shuō)，讀者必然會(huì)將所讀到的思想進(jìn)行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過(guò)歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來(lái)，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。

金字塔原理讀書心得200字篇5

讀金字塔原理有感500字 金塔的資料篇二

一、什么是金字塔結(jié)構(gòu)

以3為基數(shù)的三角形拆分層次結(jié)構(gòu).

金字塔中的思想觀點(diǎn)遵循的三個(gè)原則：

①每一層次的思想觀點(diǎn)必須是低一層次思想觀點(diǎn)的概況

②每一組的思想觀點(diǎn)必須在邏輯上屬于同一范疇

③每一組的思想觀點(diǎn)必須符合邏輯順序

金字塔結(jié)構(gòu)中的邏輯關(guān)系：

1) 各種思想觀點(diǎn)縱向相關(guān)(疑問(wèn)/問(wèn)答)

2) 各種思想觀點(diǎn)橫向相關(guān)(演繹/歸納)

演繹法：是一系列推理過(guò)程，第二個(gè)論點(diǎn)對(duì)第一個(gè)論點(diǎn)加以評(píng)論，第三個(gè)論點(diǎn)說(shuō)明前兩個(gè)論點(diǎn)同時(shí)存在時(shí)的含義，把最后一個(gè)論點(diǎn)作為主體。

歸納法：是把一組相似的結(jié)論放在一起，根據(jù)他們之間的相似性做出推論。

二、為什么要學(xué)習(xí)金字塔結(jié)構(gòu)

如何讓寫作變得有邏輯，讓寫者的思維進(jìn)行了預(yù)先組織，同時(shí)讓讀者能夠?qū)δ愕膶懽鲀?nèi)容一目了然;

如何將演講和匯報(bào)內(nèi)容在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)完美呈現(xiàn)出來(lái)，并讓對(duì)方知道你在講什么;

如何在1分鐘內(nèi)抓住時(shí)機(jī)，讓你的客戶了解你的產(chǎn)品和服務(wù);

《金字塔原理》是一本講解寫作邏輯與思維邏輯的讀物，它教導(dǎo)人們?nèi)绾螌⒒靵y的思路按照一種邏輯整理清楚。

很多時(shí)候，我們總是說(shuō)了，寫了一大堆，卻抓不住重點(diǎn)，如果你能夠慢慢地在學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維邏輯性會(huì)有大大地提升。

三、如何去構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)

1、自上而下法

確定想論述的主題，既畫出主題方框，這個(gè)方框就是文章金字塔結(jié)構(gòu)最頂部的方框。我們開(kāi)始思考的是最容易確定的事情，即文章的主題，以及讀者對(duì)該主題的了解情況。

對(duì)于寫文章來(lái)說(shuō)，首先我們可以利用序言的結(jié)構(gòu)、將頭腦中的觀點(diǎn)、論點(diǎn)、想法逐個(gè)梳理出來(lái)，還應(yīng)遵循一定的步驟進(jìn)行：

①確定主題;

②設(shè)想讀者主要疑問(wèn)，也即確定你文章的讀者是誰(shuí);

③寫出對(duì)該疑問(wèn)的回答;

④說(shuō)明背景;

⑤指出沖突，即應(yīng)該弄清楚在背景中發(fā)生了哪些沖突，以致引發(fā)了讀者的疑問(wèn)呢?

⑥檢查背景和沖突是否會(huì)引發(fā)讀者提出疑問(wèn);

⑦證實(shí)答案的可行性，最后再填寫關(guān)鍵語(yǔ)句及要點(diǎn)。

2、自下而上法

先列出所有你文章想表達(dá)的要點(diǎn)，然后找出各要點(diǎn)之間的關(guān)系，得出相應(yīng)的結(jié)論，最后再倒推出序言。

建議：作為初學(xué)者，應(yīng)該先搭結(jié)構(gòu)，使用自上而下法更容易一些。我們必須首先自己學(xué)會(huì)思考，把目的弄清楚，然后開(kāi)始思考如何寫和如何說(shuō)的問(wèn)題。

我在寫作的時(shí)候，并不是馬上動(dòng)筆，而是先進(jìn)行思考，組織材料，然后提出關(guān)鍵觀點(diǎn)，將我收集的資料有序的組織在一起，其實(shí)也是在有意無(wú)意地按照“金字塔”原理把問(wèn)題按自己的邏輯順序搞清楚。 對(duì)于演講，匯報(bào)也可以同理。

無(wú)論是自上而下法，還是自下而上法，它們都需要組織自己的思想觀點(diǎn)和資料，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間是存在一定的邏輯順序，常見(jiàn)的邏輯順序如下：

1) 時(shí)間順序：通過(guò)設(shè)想某一流程(根據(jù)時(shí)間截點(diǎn)來(lái))得出的思想觀點(diǎn)

2) 結(jié)構(gòu)順序：通過(guò)評(píng)論、分解某一結(jié)構(gòu)得出的思想觀點(diǎn)

3) 重要性順序：通過(guò)劃分不同的重要性或程度得出的思想觀點(diǎn)

四、延展內(nèi)容

4.1、問(wèn)題界定

4.2、文章序言部分如何寫

scqa結(jié)構(gòu)(情境--沖突--疑問(wèn)--解決方案)，為什么要強(qiáng)調(diào)沖突?因?yàn)樽屓烁惺艿酵纯鄷?huì)刺激他們解決問(wèn)題的欲望，人也更容易相信能理解自己痛苦的人往往就更容易找對(duì)答案。

五、總結(jié)

大腦不僅偏愛(ài)有結(jié)構(gòu)的記憶和自己習(xí)慣的記憶方式，還偏愛(ài)直觀的記憶方式，所以金字塔結(jié)構(gòu)被很多人認(rèn)為是經(jīng)典，但真正的寫作方式和演講方式是以讀者和聽(tīng)眾為導(dǎo)向，而不是以結(jié)論為導(dǎo)向，因?yàn)樽x者和聽(tīng)眾不一定喜歡你的結(jié)論。

同時(shí)，金字塔結(jié)構(gòu)但并不適合開(kāi)放式討論，比如在創(chuàng)意碰撞，學(xué)術(shù)交流上，開(kāi)放式互動(dòng)激發(fā)需要的是更多靈感，而不是金字塔結(jié)構(gòu)。

當(dāng)你在演講，寫作，匯報(bào)的時(shí)候能夠滿足結(jié)構(gòu)至上、以上統(tǒng)下、分類分組、邏輯順序這幾個(gè)特征，就說(shuō)明你對(duì)于金字塔結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了sense，剩下的就是多去實(shí)踐啦!但是，切記這僅僅是一個(gè)邏輯框架，很多時(shí)候，我們還是需要跳出這個(gè)框框，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

金字塔原理讀書心得200字篇2

讀金字塔原理有感500字 金塔的資料篇三

《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問(wèn)題的書，能夠教會(huì)人們?nèi)绾卧谟邢迺r(shí)間里，有效與人溝通，如何簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行寫作。采用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。經(jīng)過(guò)對(duì)《金字塔原理》的閱讀后，讓我學(xué)到了在與人交流的過(guò)程中怎樣才能更好的表達(dá)自我，讓對(duì)方更容易的理解自我。其實(shí)說(shuō)與寫很容易，但想把一件事情或是一個(gè)思想說(shuō)好與寫好并不容易。

在我閱讀《金字塔原理》的過(guò)程中，他對(duì)我的感覺(jué)不一樣于其他書籍，更像是在閱讀一本工具書。每當(dāng)看到有重點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)把它記錄下來(lái)。以方便我在工作上的運(yùn)用。《金字塔原理》告訴我們，在寫作時(shí)，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開(kāi)，人們要想明白結(jié)論的理由就要往下看。以往我的語(yǔ)言思路便總是喜歡把要說(shuō)的主旨放在最終，而在之前用了很多鋪墊，弄到最終反而讓對(duì)方感到不厭煩。而我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理，只可是我們使用的比較零散，沒(méi)有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后，感覺(jué)以前很多是是而非的問(wèn)題都找到了答案，使人茅舍頓開(kāi)。

其實(shí)金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對(duì)鍛煉人的思維本事很有幫忙，如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習(xí)，那么在寫作與語(yǔ)言本事上會(huì)得到很大的提高。

就寫作而言，我們每個(gè)人都有過(guò)不一樣的經(jīng)歷，學(xué)生時(shí)代的作文，工作中的各種總結(jié)，參加不一樣會(huì)議的發(fā)言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語(yǔ)言的過(guò)程，如何使你的發(fā)言精彩，使與會(huì)者記住你的講話資料，完全在于個(gè)人的口才與你所要表達(dá)的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中的具體運(yùn)用。讀此書并不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實(shí)踐中熟練運(yùn)用才是我們所要到達(dá)的目的。

另外，《金字塔原理》還強(qiáng)調(diào)，寫出條理清楚的文章的關(guān)鍵，實(shí)際上就是開(kāi)始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)，并根據(jù)以上規(guī)則進(jìn)行檢驗(yàn)。如果不能貼合以上規(guī)則，就說(shuō)明你的思維尚存在問(wèn)題，或者你的思想還沒(méi)有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達(dá)的信息。

由此可見(jiàn)，思想在寫作中是多么重要。真正動(dòng)筆寫，其實(shí)就是把你的邏輯思維，或者通俗的講，就是把你的思考理解過(guò)程寫下來(lái)。寫的時(shí)候已經(jīng)成竹在胸了。寫之前的材料組織與與構(gòu)思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前，請(qǐng)先動(dòng)腦好好思考。

總之，《金字塔原理》確實(shí)是一部好書，是一本讓每個(gè)讀者受益終生的書，讀后真的讓人有一種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)，也讓我從中悟出了很多的道理，不僅僅用文章凝練人生，也在文字中升華自我。同時(shí)也感激《中國(guó)會(huì)計(jì)視野》介紹推薦了這本書，相信會(huì)計(jì)同行們讀了這本書后，對(duì)工作中各種分析、總結(jié)、財(cái)務(wù)報(bào)告說(shuō)明等的撰寫會(huì)有很好的幫忙作用，對(duì)工作水平與業(yè)務(wù)本事的提高亦會(huì)有潛移默化的促進(jìn)作用。

金字塔原理讀書心得200字篇4

讀金字塔原理有感500字 金塔的資料篇四

《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問(wèn)題的書，能夠教會(huì)人們?nèi)绾卧谟邢迺r(shí)間里，有效與人溝通，如何簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行寫作。采用金字塔方法，能避免邏輯混亂或不清晰。經(jīng)過(guò)對(duì)《金字塔原理》的閱讀后，讓我學(xué)到了在與人交流的過(guò)程中怎樣才能更好的表達(dá)自我，讓對(duì)方更容易的理解自我。其實(shí)說(shuō)與寫很容易，但想把一件事情或是一個(gè)思想說(shuō)好與寫好并不容易。

在我閱讀《金字塔原理》的過(guò)程中，他對(duì)我的感覺(jué)不一樣于其他書籍，更像是在閱讀一本工具書。每當(dāng)看到有重點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)把它記錄下來(lái)。以方便我在工作上的運(yùn)用。《金字塔原理》告訴我們，在寫作時(shí)，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開(kāi)，人們要想明白結(jié)論的理由就要往下看。以往我的語(yǔ)言思路便總是喜歡把要說(shuō)的主旨放在最終，而在之前用了很多鋪墊，弄到最終反而讓對(duì)方感到不厭煩。而我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理，只可是我們使用的比較零散，沒(méi)有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后，感覺(jué)以前很多是是而非的問(wèn)題都找到了答案，使人茅舍頓開(kāi)。

其實(shí)金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對(duì)鍛煉人的思維本事很有幫忙，如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習(xí)，那么在寫作與語(yǔ)言本事上會(huì)得到很大的提高。

就寫作而言，我們每個(gè)人都有過(guò)不一樣的經(jīng)歷，學(xué)生時(shí)代的作文，工作中的各種總結(jié)，參加不一樣會(huì)議的發(fā)言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語(yǔ)言的過(guò)程，如何使你的發(fā)言精彩，使與會(huì)者記住你的講話資料，完全在于個(gè)人的口才與你所要表達(dá)的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中的具體運(yùn)用。讀此書并不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實(shí)踐中熟練運(yùn)用才是我們所要到達(dá)的目的。

另外，《金字塔原理》還強(qiáng)調(diào)，寫出條理清楚的文章的關(guān)鍵，實(shí)際上就是開(kāi)始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)，并根據(jù)以上規(guī)則進(jìn)行檢驗(yàn)。如果不能貼合以上規(guī)則，就說(shuō)明你的思維尚存在問(wèn)題，或者你的思想還沒(méi)有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達(dá)的信息。

由此可見(jiàn)，思想在寫作中是多么重要。真正動(dòng)筆寫，其實(shí)就是把你的邏輯思維，或者通俗的講，就是把你的思考理解過(guò)程寫下來(lái)。寫的時(shí)候已經(jīng)成竹在胸了。寫之前的材料組織與與構(gòu)思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前，請(qǐng)先動(dòng)腦好好思考。

總之，《金字塔原理》確實(shí)是一部好書，是一本讓每個(gè)讀者受益終生的書，讀后真的讓人有一種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)，也讓我從中悟出了很多的道理，不僅僅用文章凝練人生，也在文字中升華自我。同時(shí)也感激《中國(guó)會(huì)計(jì)視野》介紹推薦了這本書，相信會(huì)計(jì)同行們讀了這本書后，對(duì)工作中各種分析、總結(jié)、財(cái)務(wù)報(bào)告說(shuō)明等的撰寫會(huì)有很好的幫忙作用，對(duì)工作水平與業(yè)務(wù)本事的提高亦會(huì)有潛移默化的促進(jìn)作用。

金字塔原理讀書心得200字篇4

讀金字塔原理有感500字 金塔的資料篇五

一、什么是金字塔結(jié)構(gòu)

以3為基數(shù)的三角形拆分層次結(jié)構(gòu).

金字塔中的思想觀點(diǎn)遵循的三個(gè)原則：

①每一層次的思想觀點(diǎn)必須是低一層次思想觀點(diǎn)的概況

②每一組的思想觀點(diǎn)必須在邏輯上屬于同一范疇

③每一組的思想觀點(diǎn)必須符合邏輯順序

金字塔結(jié)構(gòu)中的邏輯關(guān)系：

1) 各種思想觀點(diǎn)縱向相關(guān)(疑問(wèn)/問(wèn)答)

2) 各種思想觀點(diǎn)橫向相關(guān)(演繹/歸納)

演繹法：是一系列推理過(guò)程，第二個(gè)論點(diǎn)對(duì)第一個(gè)論點(diǎn)加以評(píng)論，第三個(gè)論點(diǎn)說(shuō)明前兩個(gè)論點(diǎn)同時(shí)存在時(shí)的含義，把最后一個(gè)論點(diǎn)作為主體。

歸納法：是把一組相似的結(jié)論放在一起，根據(jù)他們之間的相似性做出推論。

二、為什么要學(xué)習(xí)金字塔結(jié)構(gòu)

如何讓寫作變得有邏輯，讓寫者的思維進(jìn)行了預(yù)先組織，同時(shí)讓讀者能夠?qū)δ愕膶懽鲀?nèi)容一目了然;

如何將演講和匯報(bào)內(nèi)容在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)完美呈現(xiàn)出來(lái)，并讓對(duì)方知道你在講什么;

如何在1分鐘內(nèi)抓住時(shí)機(jī)，讓你的客戶了解你的產(chǎn)品和服務(wù);

《金字塔原理》是一本講解寫作邏輯與思維邏輯的讀物，它教導(dǎo)人們?nèi)绾螌⒒靵y的思路按照一種邏輯整理清楚。

很多時(shí)候，我們總是說(shuō)了，寫了一大堆，卻抓不住重點(diǎn)，如果你能夠慢慢地在學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維邏輯性會(huì)有大大地提升。

三、如何去構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)

1、自上而下法

確定想論述的主題，既畫出主題方框，這個(gè)方框就是文章金字塔結(jié)構(gòu)最頂部的方框。我們開(kāi)始思考的是最容易確定的事情，即文章的主題，以及讀者對(duì)該主題的了解情況。

對(duì)于寫文章來(lái)說(shuō)，首先我們可以利用序言的結(jié)構(gòu)、將頭腦中的觀點(diǎn)、論點(diǎn)、想法逐個(gè)梳理出來(lái)，還應(yīng)遵循一定的步驟進(jìn)行：

①確定主題;

②設(shè)想讀者主要疑問(wèn)，也即確定你文章的讀者是誰(shuí);

③寫出對(duì)該疑問(wèn)的回答;

④說(shuō)明背景;

⑤指出沖突，即應(yīng)該弄清楚在背景中發(fā)生了哪些沖突，以致引發(fā)了讀者的疑問(wèn)呢?

⑥檢查背景和沖突是否會(huì)引發(fā)讀者提出疑問(wèn);

⑦證實(shí)答案的可行性，最后再填寫關(guān)鍵語(yǔ)句及要點(diǎn)。

2、自下而上法

先列出所有你文章想表達(dá)的要點(diǎn)，然后找出各要點(diǎn)之間的關(guān)系，得出相應(yīng)的結(jié)論，最后再倒推出序言。

建議：作為初學(xué)者，應(yīng)該先搭結(jié)構(gòu)，使用自上而下法更容易一些。我們必須首先自己學(xué)會(huì)思考，把目的弄清楚，然后開(kāi)始思考如何寫和如何說(shuō)的問(wèn)題。

我在寫作的時(shí)候，并不是馬上動(dòng)筆，而是先進(jìn)行思考，組織材料，然后提出關(guān)鍵觀點(diǎn)，將我收集的資料有序的組織在一起，其實(shí)也是在有意無(wú)意地按照“金字塔”原理把問(wèn)題按自己的邏輯順序搞清楚。 對(duì)于演講，匯報(bào)也可以同理。

無(wú)論是自上而下法，還是自下而上法，它們都需要組織自己的思想觀點(diǎn)和資料，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間是存在一定的邏輯順序，常見(jiàn)的邏輯順序如下：

1) 時(shí)間順序：通過(guò)設(shè)想某一流程(根據(jù)時(shí)間截點(diǎn)來(lái))得出的思想觀點(diǎn)

2) 結(jié)構(gòu)順序：通過(guò)評(píng)論、分解某一結(jié)構(gòu)得出的思想觀點(diǎn)

3) 重要性順序：通過(guò)劃分不同的重要性或程度得出的思想觀點(diǎn)

四、延展內(nèi)容

4.1、問(wèn)題界定

4.2、文章序言部分如何寫

scqa結(jié)構(gòu)(情境--沖突--疑問(wèn)--解決方案)，為什么要強(qiáng)調(diào)沖突?因?yàn)樽屓烁惺艿酵纯鄷?huì)刺激他們解決問(wèn)題的欲望，人也更容易相信能理解自己痛苦的人往往就更容易找對(duì)答案。

五、總結(jié)

大腦不僅偏愛(ài)有結(jié)構(gòu)的記憶和自己習(xí)慣的記憶方式，還偏愛(ài)直觀的記憶方式，所以金字塔結(jié)構(gòu)被很多人認(rèn)為是經(jīng)典，但真正的寫作方式和演講方式是以讀者和聽(tīng)眾為導(dǎo)向，而不是以結(jié)論為導(dǎo)向，因?yàn)樽x者和聽(tīng)眾不一定喜歡你的結(jié)論。

同時(shí)，金字塔結(jié)構(gòu)但并不適合開(kāi)放式討論，比如在創(chuàng)意碰撞，學(xué)術(shù)交流上，開(kāi)放式互動(dòng)激發(fā)需要的是更多靈感，而不是金字塔結(jié)構(gòu)。

當(dāng)你在演講，寫作，匯報(bào)的時(shí)候能夠滿足結(jié)構(gòu)至上、以上統(tǒng)下、分類分組、邏輯順序這幾個(gè)特征，就說(shuō)明你對(duì)于金字塔結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了sense，剩下的就是多去實(shí)踐啦!但是，切記這僅僅是一個(gè)邏輯框架，很多時(shí)候，我們還是需要跳出這個(gè)框框，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

金字塔原理讀書心得200字篇2